物理王SIR
550字
初三
写人
王Sir的物理带得顶呱呱，在全县都是出了名的。他讲课时，龙眉凤眼神采飞扬，高门大嗓抑扬顿挫，前因后果有条不紊，我们都非常喜欢他的课。
王Sir的个子有点保守，课堂却是满开放的。上他的课一点拘谨都没有，此乃各位大显身手的大好时机。只要是他在教室里，要吃要喝随你便，不受任何限制，没有厉声斥责，也不怕别人暗地里嘀咕。这么自由散漫的课堂，可把我们乐坏了，还有谁会不喜欢呢？
国庆节到了，学校放宽“政策”，给我们初三年级放三天的假。这最后一节课可是最难熬的——个个归心似箭，谁也在教室里坐不住。这一棒正敲在王Sir的头上，他给我们发了初二的物理月考试题让我们做。题不难，小菜一碟，用不了20分钟就做完了。教室里人声鼎沸，有的收拾东西、有的说说笑笑、干什么的都有。我们都很“兴奋”，这来之不易的“解脱”，感觉真是好极了。同学们都在焦急地等待着，等待着那快活的铃声奏响。离下课还有十几分钟，王Sir看出了我们的心思：“大家都想回家，是吧？那好，下课！”
“哇！噻――”真难以想象，王Sir竟有如此阔大的胸襟。这样的老师我还是第一次见到。王Sir万岁！
王Sir说过：“学生是否喜欢一门课，关键在于他是否喜欢那门课的老师。”诚哉斯言。王Sir在我们同学们心目中的威信，就从这一言一行中慢慢建立起来了。
王Sir从来不要求我们必须做什么，永远采取自愿，从不苛求。说实在的，开学两个月来，他还没有给我们布置过一次作业呢，学习物理我们轻松得很。
怎么样？我们的物理王Sir棒极了，不是吗？
漫步老人的心灵
450字
高一
议论文
“尊老爱幼”这个斗转星移，沧海桑田也永恒不变的人生真谛，是我们中华民族的传统美德，也是历代人们谈论和遵从的永恒话题。有人曾说：“百善孝为先”可见孝之重要，孝敬老人不一定需要太多的物质上的给予，老人的心如夜空，物质的给予是闪烁的星星，而星星在月亮的光辉下便失色了，这月亮则是态度，则是精神满足。
“星星之火，可以燎原”也许你的一个动作，一个眼神都时刻牵动着老人的心，当你不留意，一个不满的眼神可能给老人的心灵烙上了一个伤疤，但老人会忍痛宽容，所以，老人的心即狭隘又宽广，如果能懂得老人之心灵，就能够真正做到尊老、敬老。
“老吾老以及人之老”尊敬老人不仅仅对自己的亲人，全社会的老人都需要我们的爱，把“爱”发挥的淋漓尽致，把爱播撒到每一个角落，这是我们神圣的使命
漫步老人心灵，你就会明白，家中长辈生活不能自理时，你不辞辛劳，毫无怨言的待过，在老人心中，哪怕就是你为他做的一件事，他都会铭记在心，你为他梳理一次头发，她会觉得自己的头发不是银丝，仿佛焕发了青春的光彩，如果你为她送饭，她会觉得即使下不了咽，身体也不会缺乏能量，这是精神的食粮，这是爱的力量，你做的如何，时时站在家中老人的角度上想想吧！
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初三
写人
550字
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物理老师不知怎么的，今天我突然想起了他，我的物理老师。也许是马上就要新增化学一科，情形与一年前相仿。一年前，升初二了，于是课程表中增加了“物理”一科。从此“语数外鼎力，政史地生拉分”的局面被彻底打破了。还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷，课前他将物理老师的名字——“龙凤”写在黑板上，而且还是繁体的，他说这样写更有大侠风范。也是，他的名儿也挺有武侠意味的。上课后，我发现龙老师是位新来的老师，而且没有物理老师那种魁梧严肃的“固然形象”，并且还很瘦，矮。自我介绍后，他便谈起物理这们学科：“有的同学说物理很难，其实不然。物理非‘无理’，‘勿理’也”众皆哗然。最后，他给我们布置了第一项物理作业：写一篇题为《物理随想》的短文。随想，我们认为随想就是“随便想，想什么写什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。几天后，作业发下来了，他说：“你们八班的很有趣儿嘛。”众所周知，巴蜀地区的人受四川话的影响，说普通话就夹着一口川味，美其名曰：“川普”。龙老师本来就不是这地方的人，来这儿后又受影响，其语言甚为搞笑，集三种“精华”于一体，谓之“杂普”。我班同学上课异常“活跃”，龙老师肯定招呼不过来，于是大呼一声：“再闹，再闹就站到‘盒’板上去”众人不明，然后哄堂大笑。如果逮到“典型”，其必曰：“你懂完咯呵？！”还是大笑……进入电学学习后，知识点变得抽象，很难懂。又一次单元考试，拿到卷子后，很多看不懂……可想而知，全班成绩不佳。发卷评讲时，龙老师说：“这次考试有几个不及格的。。。”众暗喜。“不过是以十为单位的。”众打击edbyhim。“但是，这次考试是竞赛的难度，所以只当测试练习”众释然。不过龙老师善于总结知识难点来巧记，什么“物近像远像变大”“左手力右手流”，就这样，枯燥的定理就被轻轻松松地掌握了。龙老师是个有趣的人，所以他和学生的关系很好。不仅数学、物理的问题可以问他，就算到办公室去摆弄那些物理器材他都会笑笑了之。他个子不高，却经常和我们打篮球、乒乓球。真是“打成一片”啦！天边的云，聚了又散，散了又聚。龙老师有趣的事儿还多着了。好久不见，还好真挺想他的！800字 初三 写人
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物理老师当我们升入初三时听说换了一个老师了，当时我们高兴的不得了，当我们走进初三第一个课堂时，同学们都有一个共同的想法，就是物理老师是谁？长什么样？听说这节课时是物理课时，大家都很高兴。当老师踏进教室里，我们大家都给了这个老师掌声，异口同声的说了一句：老师欢迎你。他给我们大家说了一声谢谢！然后他就开始介绍，给我们讲要求。同学们都很满意。上课了一段时间课了，同学们开始议论他，有个同学说出了他外貌是：“他的整个头有一些不对称，眼睛有点大，眉毛有些胧。他的嘴唇是最搞笑的，是朝右边歪的，特别是下嘴唇。他最大的一个缺点就他不爱换衣服，就这样同学开始讨厌他了，他就是我的物理老师。250字 初三 记叙文
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物理老师外传紫色精灵本人想为物理老师立传很久了，今天借此机会，一吐为快。粗心的人一定没发现，像我这样细心的人，经过几个月的相处，发现了一系列关于他的事情，不信，你听着——看，他那样记得刚开学就听消息灵通的人说我们的物理老师是位年轻的男老师。这令我大为好奇：他到底帅不帅，酷不酷？其结果让人大吃一惊。他，跟“酷”丝毫也联系不起来，不过，我们还是给了他热烈的掌声。后来，仔细一瞧，我不禁拍案叫绝：他留着靓靓的短发，厚厚的镜片后面有一双深藏不露的眼睛，鼻子小小的，可与此相反的是，他的嘴特别大。人们都说薄嘴唇的人能说会道，但经过几个月的发现，厚嘴唇也毫不逊色，从老师这张嘴里迸发的话语里，总是那么的热情、生动、流畅听，他那话对物理老师的第一印象是他总是板着脸，虽然他才刚刚二十几岁，却严肃得个白发老者，不过，我错了，错得好离谱，谁说物理老师总是板着脸，他真得很搞笑。记得他给我们上第一堂课时，我们班一些人有爱插嘴的习惯，很多老师都无可奈何，他一上场，情况就改变了。“同学们，现大我们来学习参照物这节，我们来说月亮在云中穿行，”这时，他却说出语出惊人的一句，“好美啊！”说完，我们哄然大笑，这时物理老师说：“希望你们千万不要说此类的话，否则后果自负。”我们很喜欢这样的物理老师。450字 初三 记叙文
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初二，物理，校园上了初二,新接触了一门科目:物理一学期过去,又新认识了一门科目:物理世界以光速变动着我以声速追随着所以我渐渐脱离了群众我落伍了因为声是在密度越大的物质中走得越快踩着别人的脚步世界以声速变动着我以光速追随着所以我渐渐脱离了群众我前卫了因为光是在密度越小的物质中走得越快自己开辟道路学生们拼的是成绩好想体温计只有拼命加热才会成呈上升趋势但是假如你忘了看量程只是每头没脑地苦干加大了会胀破的一切是白费的还有烂摊子去收拾即使注意了量程也要选择合适的方法不然的话还没量出温度就沸腾了还没量出温度就凝固了甚至会爆炸更大了烂摊子来了学习这东西像电路必须连接正确不然的话断路,开路,没有通路学习没有捷径如果你硬要去找它就短路了就是不断开电源也无济于事阅卷老师像件湿衣服他们只求极端要不放在阳光下暴晒让水蒸发要不放在寒风中猛吹让水凝固然后再升华校园恋爱像汽化热情越高涨它越可能变成水蒸气跑掉即使任其自由发展也早晚有一天会蒸发的无影无踪因为水对空气的向往是无限的数学像串联一旦哪个地方断了就彻底断了必须去回头弥补有时还白费工夫英语像并联只要想学这一干路断开那一章节都行不会牵一发而动全身老师们就像放大镜近了看什么都那么夸张很小的瑕疵也放大成沼泽地可是一旦跳出这个圈子看把焦点扔在一边老师不但没有那么可怕那么挑剔反而变得小了并且还是颠倒的令人琢磨不透令人无法捉摸这就是我们的新科目:物理这就是我新认识的科目:物理其实学物理的过程是雾里-无理-悟理更要说明课本上的东西应用到生活中就高于课本了600字 初三 记叙文
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物理白痴奋斗学习，学好习，从不知那位先生发明了“学”之一事后，不论在哪个时代，学好，一直是人们的追求。我的物理一直学得不好，为了将成绩提上去，疑惑的我去问班里几位物理成绩几乎每次都在90分之上的“大师”，到底该如何学物理。大师A：“作业可以不写，笔记不能不做。”大师B：“平时在家多上网，看看物理书籍。”大师C：“听摇滚乐可有效提高物理天分。”我一脸兴奋的离开了，在路上，我感到天是那么蓝，树是那么绿，大大的鲜红的一百分在向我招手。途中遇见了命运和我一样凄惨的物理白痴兄，很是同情：“你想如何学物理？”物理白痴：“我要玩了命的做题，一直做到手软，一定能学好！”我：“这种法子太笨！”并大肆渲染了我的“天才学习法”。物理白痴：“我可不敢这样，我还是做题吧。”我不屑的笑了笑，扬长而去。又是一次月考。我悲剧了，卷子上的血红的“36”仿佛在斜着眼儿讥讽我，鄙视我，我愤怒的把它一撕为二，怒气冲天的向那三个大师问道：“怎么回事儿我需要解释，解释“看来你没有学物理的天分呀“天分？天你妹！”狠狠的骂了句，我垂头丧气的离开了。路上，我步伐不稳，一脸落魄，又遇到了那位物理白痴。问道：“考得如何？”物理白痴你呢？”“咱俩一起学吧从此，灯光下出现了我的身影，被包围在练习题与课本中的我的身影。我写啊写啊，汗水滴落桌面。我写啊写啊，习题摆满书架。又一次月考，我考了72。物理老师唉声叹气，老爸老妈唠叨不止。我笑而不语，继续埋头做题。又一次月考又一次月考我随手将93分的卷子塞入书包，完全没有理会“物理大师”们惊异的目光，背起书包，招摇的走在校园的大路上。叫上物理白痴，他这次考了91，一起来到田间，大声嚎叫。物理大师不知道，他们的天才学习法，真的不如我们的白痴填鸭法精妙，我们的分数后隐藏着多少汗水与骄傲。物理老师不知道，有个物理白痴每天晚上学到深夜直到半夜鸡叫，有个物理白痴梦里都是他那矫健的身影，差点吐血晕倒。如来佛祖不知道，有个可怜的凡人每天都在向他祈祷希望考上90，但他收了凡人的信仰，却忘了凡人的希望，他的佛光并没有照在我身上。我奋斗，我疯狂，终有一天我要冲破层层云霄！我努力，我张扬，我知道我可以站在山顶之上！猛回首，大道通天，彼岸花开，前途一片，光芒，不衰800字 初三 散文
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物理老师的QQ头像：高老师，顾”姓“思议，个子自然不矮。她脸圆圆的，脸蛋略带粉色，就像刚入秋时的苹果一样。也许你要说了，这么漂亮的老师，一定很会打扮吧。那你可就错了，高老师非常朴素，她爱穿棕色的上衣和靴子，我觉得她就像一棵树，为我们遮出一片清凉的绿茵。标签和印象：这里就看看几位同学的说法吧——学生甲：高老师脾气好，几乎不骂人。学生已：高老师很可爱，像个小女孩。学生丙：她是个好老师，讲课内容我们很容易接受。聊天记录：呼——午自修时间，电风扇飞速运转着，但也没把汗水的蒸发速度加快多少。同学们都静静地坐着，还不时地伸手抹去额头上的汗珠。教室门突然被推开了，高老师匆匆忙忙的进来。我看见她不断的喘着大气，脸蛋儿热的通红。她边用手背擦着“源源不断”的汗珠，便急切地说：“看我在家吃饭慢耽搁的，离下课只有一刻钟了。上午我讲的内容难，你们还有没有不懂的啊？”有五六个同学举了手，她赶紧过去，稍稍瓶颈了一会儿就不厌其烦的讲了起来，“你看，密度等于质量比体积……”直到那个同学连连点头。她讲解时声音不高，怕影响了其他同学做作业。“还有人有什么问题吗？”高老师又问了一遍，这回没有人举手了。她愣了一下，然后开始挨个儿去问一些后进生。有时这些同学为了赶作业，撒谎说会了，她就会去问他们一些难题，同学们被问到了，她也不生气，而是一遍又一遍的讲明白。她常说：“有问题没什么，我每天中午到班辅导时你们提出来，我一定尽力帮忙解决，问题就是纸老虎，不要怕它，要把它解决了。”QQ等级：高老师是我们所有学生心目中的“一等”好老师，在她的诲人不倦中，我们班的物理每次都能考第一！在班主任眼里，她是个敬业乐业的好搭档。如果说你也有问题请教高老师或是想更多了解她，那还犹豫什么，赶快加她的QQ吧。江苏南通通州市新联中学初三:王倩倩650字 初三 写人
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这就是物理读后感神奇的热胀冷缩暑假里，妈妈给我买了一套《这就是物理》科普读物。当我读到《热》这一本时，我被迷住了。这本书里介绍了很多热源。比如，太阳是地球上最重要的热源，地球上的生命离不开太阳传递热量；地球内部也有热源；还有一种热源，就是当两个物体摩擦时，物体自身能量增加使温度升高所产生的热量，这也叫摩擦生热……书中最令我情有独钟的要属热胀冷缩的这一章节了。其中讲到了我们熟悉的温度计。当温度升高时，温度计管子里的红色液体会受热膨胀和上升；当温度下降时，红色液体便会沿着管壁下降。这样我们便能及时了解温度的变化。这也是利用了热胀冷缩的原理。生活中我常常能观察到这一神奇的变化。有时候妈妈会蒸一些馒头、包子。当它们在蒸锅里时，一个个白白胖胖的，可爱极了。不过，等把它们从锅里拿出来放凉后，它们都好像不愿意出锅似的，一个个变成了苦瓜脸。当然，我们还可以利用这一原理帮助我们解决一些小麻烦呢！比如，在打乒乓球时，你不小心把球踩扁，可千万不要懊恼，把它扔到垃圾箱。你可以利用热胀冷缩来解救这个可怜的乒乓球。只要一杯热水，再把瘪了嘴的乒乓球放入热水中，你会发现，它正使劲鼓起腮帮子呢。不一会儿，它就找回了自己原本圆溜溜的可爱模样。还有，如果你想剥出一颗滑溜溜的完整的煮鸡蛋，也可以利用这一原理，煮好后把它迅速投入冷水中，这样，蛋白遇冷收缩，就能轻而易举地剥出来了。你看，热胀冷缩是不是很神奇呢？快用你的小眼睛去发现它吧！550字 读后感
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今天我爱上了物理今天，升入八年级的我第一次上物理课，刚接触这门学科，就深深地迷上了它。“叮呤呤，叮呤呤……"上课铃声响了，我期待已久的物理课终于到来了。她穿着一件红黄相交的旗袍，披着长长的黑发，虽然皱纹已漫上额头，但她的眼中依然闪着睿智的目光。老师大步走上讲台并作了自我介绍：“大家好！我是你们的物理老师李老师，以后你们的物理由我来带。”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声，可以看出，同学们都怀着激动的心情欢迎物理老师的到来。物理课开讲了，“同学们，请翻到物理课本第三页。"老师说到。我翻开第三面，首先映入我眼帘的是顶部的两行字：物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。这使我们初步认识了物理，越来越想了解它。接着，我的目光又瞟到了书上的几个小问题。“放在音响上的玩具小人为什么会随着音乐起舞？”看到这个，我十分好奇，玩具小人为什么会跳舞呢？就在我思考之际，老师已做起了实验。首先，老师把玩具小人放到了音响上，接着打开了音响，小人竟真的跳起了舞蹈！我惊讶不已，老师向我们慢慢解说着其中的原理，原来音响发出的声音会使音响震动，这个震动就让小人“舞蹈"了起来。物理总是出乎我的意料，给我制造惊喜。通过这次实验，我喜欢上了物理。下课之后，我仍沉浸在物理带给我的快乐之中，我发现，我深深地爱上了物理这门课。550字 初二
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生活中的物理现象《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷，中午的热所以早上远中午近 另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远 而且事实的观察的确如此，那么如何解释？到底又是怎么回事？初升的太阳看上去比中午的大，是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大，我们看到的是被放大了的太阳的像，看上去比中午的太阳大很多。总之，在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的， 所以其大小也是相同的。 事实上由于中午的太阳辐射过于强烈，用肉眼直接观察太阳的大小是不现实的。这可能也是造成了在人们的印象中，中午的太阳只是一个明亮的点，而日出日落的太阳是可以观察到的一个圆形。还有，中午比早晨时热，是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢？也不是。那又是因为什么呢？中午时比早晨热，是因为中午时太阳光是直射在地面上，而早晨太阳光是斜射在地面上，可以看出太阳光直射时，地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较早晨太阳光斜射时多，因而受热最强。所以中午比早晨时热。而实际上，天气的冷热主要决定于空气温度的高低。影响空气温度的主要因素，是由太阳的辐射强度所决定的，但太阳光热并不是直接使气温升高的主要原因。因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太阳辐射热后，再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气，这是使气温升高的主要原因。总之，每天中午较热，早晨较冷，并非太阳离我们地面有远有近之故。550字 初二 说明文
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霸王王中王嘻嘻嘻，刚刚又“修理”了一个人，我心里爽滋滋的。我非常爱捉弄人，有时连家人都难逃我的魔爪。昨天，我到婆婆家，一整天都在看电视，无聊死了。突然，我想起了我给自己的名号——“霸王王中王”。很快，我便买好了六盒蜘蛛炮，潜伏在了路边的草丛里。好嘞，我暗自高兴，因为一个“猎物”送上门儿来了。那是一个小女孩，如果是大人，他们怎么也不会相信有鬼，可她就不一样了。我发出了一声恐怖的怪叫，说实在的，别说是她，连我自己都感到有点寒颤。显然，她听到了恐怖的叫声，顿时加快了脚步，见她更近了，我迅速点燃了几个蜘蛛炮，给她来个连环击。“啪！”“啊！”一个蜘蛛炮吓得一、那个小女孩尖叫了一声，跑了。咦?还有呢?怎么没爆?我忙上前检查，“啪，啪，啪……”连续几响，幸亏我躲闪及时，否则必定遍体鳞伤。我不禁自言自语道：“小朋友，当心哪，假冒伪劣真是无处不在，呜呜呜。”夜晚，这是一个恐怖而黑暗的地方，“咚”一声，我狠狠地踢了别人家门一脚，扭头就跑。“哎哟！疼死我了。”我摔了一跤，仔细一看，是一块横在路上的砖头。不会吧，这是我白天用来绊自行车的。就在这时，我被人抓住了。哎！从没失过手的我，今天被逮了个正着。怎么办?怎么办?此时，我看到了哥哥，眼睛一亮，冲抓我的人喊：“是他，就是他，是他踢了你家的门。”“真的吗?”抓我的人问。“可不是嘛，他昨天还踢了别人家的门呢。”没想到那人竟然相信了，他把哥哥叫了过来，没等哥哥解释，就给哥哥上了一堂政治课。看着哥哥委屈的样子，我有点惭愧，只好悄悄地笑了一笑。我可提醒大家，一定要小心哦。说不定，我的下一个目标就是你。550字 四年级 写人
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喜鹊王喜鹊求人“唧唧喳喳”，树上的喜鹊冲聪聪叫呢！奇怪的是聪聪往前走，喜鹊向前飞，聪聪停下来，喜鹊就歇在树枝上。“可爱的喜鹊我跟你玩玩吧！”聪聪不由自主的张开双臂，奇怪的事发生了。喜鹊竟然朝聪聪飞来，努力想钻进书包，聪聪却把它拿下来，放到盒子里，带回了家。回到家，聪聪放下书包，想写作业，发现喜鹊叼着一支笔飞到纸上，一笔一画写了起来，聪聪在一边看喜鹊写字。真相大白搞了半天，原来它是喜鹊王，喜鹊王！！！而且它就住在这里，这个城市！！！（原来是林子）它写的是：聪聪，我是喜鹊王，住在树林里，有一天，人们把我生活的林子砍光了，我无家可归，在天上飞，然后我选择了你，帮我找回属于我的家园。喜鹊王遇险聪聪看完信，吃惊不小。带着喜鹊王，来到市环保区，结果环保组长哈哈大笑，赶走聪聪，把喜鹊扔了。再度归来一星期后，聪聪在做作业，只听敲门声，去开门。看见喜鹊王在门外全身脏兮兮，聪聪给喜鹊洗了个澡。看着喜鹊成了这样聪聪心里越发不平静了，他写了一封信给镇长，让他号召大家植树造林，保护环境，让家园变得更美好。镇长看完信，立刻动工植树造林。最终成功树木长大了，鸟飞回来了，聪聪也要和喜鹊王告别了。到了分手的一天，聪聪对喜鹊王说：“去吧，飞回属于你的家！”喜鹊王飞走了，聪聪目送他飞回远方。湖南省娄底市第四完全小学五年级：彭积淇550字 五年级