读《青海高原一株柳》有感
450字
六年级
叙事
初读此文，我一阵惊叹，深深的被这株柳树不屈的生命力折服了，不禁对它肃然起敬。
这是一株神奇的柳树，它傲然挺立在青海高原上，造成了一方壮丽的风景。
它生长于寸草不生，青石嶙峋的青海高原上。可以想象，要在这里生长并壮大一棵柳树，要付出多少艰苦卓绝的努力呀，需要经受多少虐杀生灵的高原风雪，又要多少次被劈断树枝又重新抽出新条，他无疑经受过一次又一次摧毁，又在一次又一次艰难中起死回生，这是一种多么顽强的精神啊！
读完后，我联想到了人的一生。有时候，人的一生一帆风顺并不是一件好事，因为我们也需要一些困难来不断磨练我们自己，使我们变的更加优秀。我认为，困难是一味苦苦的良药，让我们从苦中尝到成功的甘甜，让我们警醒。
每个人的人生道路都是公平的，上天让这株柳树经历了许多磨难，自然也让它在一次次艰难中领悟到生命的可贵。
我希望我的人生道路像古朴的青石板小道，有一些坑洼，有一些坎坷，但路边的野草野花会送给你理解的微笑和淡淡的清香，送给你快乐。同时，我还希望人生道路像园林中的的曲径通幽，路上是有风景的，虽然也有荆棘拦路，虽然也有虫蛇骚扰，但终究是美丽的。
在人生道路上，我们也许孤独过，也许绝望过，但只要像这株柳树一样有了信念，就可以坚持着，走到黎明。
武松打鼠
600字
六年级
叙事
这天，武松在家睡觉，突然一个东西落在武松脸上，他缓缓地睁开眼睛，看清楚了，这的确是只老鼠，他没有理会它。他为什么理都不理这只老鼠呢？武松觉得呀，自己都能打败老虎，区区一只老鼠算得上什么？他不知道，家里现在已经住满了老鼠。
“啪——”
听见声响，武松奋力睁开眼睛，他看到地上粉碎的祖传玉盘，气得不行了，开始恨老鼠，发誓要把老鼠给灭了。
于是，武松找来打老虎时用的木棍，守在洞口，等待着老 出来。“嗖”的一声，一只又肥又大的老 跑了出来，上一餐桌。武松迫不得待地挥起木棍，向老 砸去。一阵“当”咚“啪”的声响过后，老 逃离了陈地。武松看着地上一堆烂器皿，心中更是恨透了老 ，他一计不成，又生一计，决定用水冲。
武松接好了水管，把水管一头对着老鼠洞口，然后拧开水龙头，哗哗的流水进洞里又流出来，武松暗地里高兴：看这次你还不死？可是武松万万没想到：老黄牛竟一个个扒在墙上，任凭武松怎么冲，也冲不下来。过了很久，武松不但没见一只老鼠下来，而且他发现这样下去肯定会让他的家变成小水塘，最后，他只得别想办法。武松找来了老鼠药，他想专治老鼠的药还弄不死它。他找来一些面包碎，小心翼翼地粘上老鼠药，然后放在餐桌上。这时，有个朋友把武松叫了出去。
当武松回到家时，果然发现两只老鼠横躺在餐桌旁边，口吐白沫，双眼发直，四肢抽搐不止。武松心中大喜，便拿起那一大碗的酒，说要庆祝庆祝。喝着喝着，他感到肚子剧烈疼痛，然后慢慢的失去了知觉，不久，便停止了呼吸。原来，他把剩下的老鼠药放到了餐桌旁的架子上，老鼠去吃面包时不小心碰掉了架子上的老鼠药，药粉刚好全洒进那碗酒里，最后把武松置于了死地。可惜武松英雄一世，糊涂一时，落得个死于鼠手的下场。
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读《青海高原一株柳》有感这是一株柳，一株在水边极其平常的柳树。这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏，它伫立在青海高原上。这株大柳树竟然在寸草不生、青石嶙峋、气候恶劣的青海高原上生存了下来！真是不可思议。这株柳树干有两合抱粗，叶子绿的苍郁、绿的深沉，树干和树枝粗实而坚硬。可以想象，这株柳冻死了又复苏，被劈断了枝干又抽出新条，它经受过无数次的摧毁，但一回又一回地起死回生。而家乡灞河边的柳树却非常容易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长。同是一种柳树，生活的道路和命运相差甚远。我感受到青海高原上柳树的生命力多么顽强，不怕高原风雪，不怕雷轰电击，不怕任何艰难和险阻，而是聚合全部身心之力和生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，成就了一片绿阴。我们就像灞河边的柳树，生活在幸福环境之中，遇到困难往往都会退缩，我们缺少的正是这股毅力和韧劲，做事不能坚持下来，通常是半途而废。这株神奇的柳树的精神，值得我们学习！350字 五年级 叙事
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读《青海高原一株柳》有感“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是诗从贺知章写的《咏柳》，诗中描绘的是柳树的娥娜多姿，风情万种。而今天，我读了《青海高原一株柳》，却看到另一棵，而且令人望而生畏的柳树。这篇文章主要讲了作者在青海高原上看见了唯一的一棵柳树，因为高原上气候环境恶劣，柳树很难成活。干旱寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。它经历过多虐杀生灵的高原风雪。经历过多少场铺天盖地的雷轰电击！这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗挣，以超乎想像的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上一方壮丽的风景。“命运给了它的是九十九条死之路，它却在一线希望中成就了一片绿阴。”文中这句话让我情不自禁地想到了夏洛蒂。勃朗特。她出生于穷苦的牧师家庭，母亲早逝，她有两个姝姝。作为姐姐她不得不过早地承担起一部分活儿，但她和姝姝们都喜欢写诗。当时的桂冠诗人罗伯特。骚塞嘲笑他们自不量力，她们开始改写小说，经过努力地奋斗，夏洛蒂的《简爱》，两个姝姝的《呼啸的山庄》、《艾格尼斯。格雷》都出版了，成为世界文学史上少有的盛事。还有一个名人，他是一个科学家，他撰写的著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。但命运对他却 非常残酷，才二十一岁就患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，瘫痪地轮椅上。不久，他又患肺炎，被彻底地剥夺了说话的功能，头只能偏在左边倾斜，肩膀左低右高。嘴歪成S型，手紧紧地并在当中，握着拟声器。他不能写字，读书时，必须把纸平摊在一大张桌子上，然后慢慢地像蚕吃桑叶般地看。他的身体一刻没有离开过轮椅，思维却飞上了太阳系，测到黑洞的大爆炸……他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为了只有像牛顿那样的大科学家。才能跻身而出的教授。他还有一颗乐观的心，他不会因为自已身体上的缺陷而悲观退缩，只想自已拥有的。他，就是大名鼎鼎的科学家——霍金。有一天我和同学在一起聊天，忽然有人提议比赛跑步，，我虽然跑得不快，但还是答应了。“1、2、……3……跑！！！”我拼命地向前跑，但一想起一开始需要保持体力，就跑慢了点。越跑越累，但看见我落了好多，又快要到终点了，就加快了速度，心中想着“一定要冲过去呀！！也不知道怎么回事，其它人慢下来了，我就居然跑到了最前面！！是呀，只要有百折不挠的精神，就会战胜困难。我要青海高原一棵柳一样，迎难而上做一个坚强的人。（指导老师：谭可）900字 六年级 叙事
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读《青海高原一株柳》有感《青海高原一株柳》，初次看到书上的这个题目，还以为只是一篇单调的叙物文章。但一看开头，就有一种并不普通的感觉。“这是一棵柳树，一株在平原，在水边极为平常的柳树。”第一点，叙述柳树的作者，除非此树形态怪异，不然，一定会选择一排柳树来描写。可是本文并非如此。第二点，柳树不生活在水边，不生活在平原，生活在沙漠中吗？哈哈哈！！！不可能。带着强烈的好奇心，我读了下去。的确不平常，极不平常。这株柳树生活在青海高原。要知道，青海高原空气稀薄，干燥、高寒。无论什么植物，在这里，不是死亡，就是退缩。文中也描述了这一场景：“赭红色起伏的草地上根本看不到一颗树，没有树族的原野显得尤其简洁、开阔，也显得异常苍茫……”不过文中这一株柳树还真有点震摄人心，真想不出只有一株柳树的原野是什么样的。唉，不想也知道这株柳树生存下来，有多不易。高达数米的柳树，吮吸着土地极深处仅有的一丝水分和营养，坚强地站立在苍茫的开阔的高原上。之后，作者在文中大胆猜测，风把一团团柳絮送上了高原，生长出了一片幼柳。可是，缺水，把它们全毁了，只有这一株顽强地活了下来。不知熬过了多少风雪、多少干旱、多少雷电，它存活了下来，而且坚强地挺过了一年、十年、甚至数百年！OK，一个间断。作者写到这儿完全可以结束，但他没有。他又做了一个精彩的对比。拿家乡河边的柳与这棵饱经磨难的柳作对比。没错，同是一棵柳，生活的道路和命运相差何其之远？面对残酷的命运，这株柳没有抱怨、没有畏缩，它选择的是竭尽全力地抗争。何为顽强？就是这种精神，这种毅力！我被它的这种精神折服，深深地折服，无法自拔。这株柳，就是我们人生的激励版，困苦和磨难，都是要挺过来的，就像柳树一样，在拼搏中成就一片绿阴。江苏南京玄武区北京东路小学六年级:北小之友650字 六年级 读后感
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读《青海高原一株柳》有感这回我随着文中的的脚步来到了青海高原，在那里一眼望去，异常苍茫。没有树族，没有青草，没有任何的绿色的青海高原上却有一道十分亮丽的风景线那就是——青海高原上的一株柳！那是一株生长在得十分茂盛的柳。青海高原上的天气是多么恶劣，恶劣的天气绝不宽容任何一株柳，一棵树，一棵草活到今日。可想而知，雷电、风雨、干旱、寒冷、养分不足……每一个条件都可以给出致命的一击！而知一株柳树呢？它经历过多少次摧残又多少次从死神手中挣脱，这要付出多少艰辛的努力呀！作者家乡的柳树随手这一支插进土里就变成了一株风情万种的柳树了。而家乡的柳树能在青海高原上生长吗？答案无疑是不能！是呀，在恶劣的环境中想要生存下去不付出艰辛的努力是不行的！自古以来多少人是在逆境中只有付出艰辛的努力才获得了成功：不屈不挠的勃朗特姐妹；身残志坚的霍金；永不言败的张海迪；坚忍不拔的海伦·凯勒；勇敢顽强的鲁滨逊等等。话说：“华山自古一条道”想要在逆境中取得成功就必须付出艰苦卓绝的努力。记得有一次，数学老师给我们布置了一项思考题。下课后，教室里空荡荡的，只有我的同桌还在计算那道数学题。我看了他那一点思路都没有的样子，叹了口气出去了。我回去的时候他依然保持着那读读写写的姿势，和刚才不一样的是他的草稿纸上已经布满了密密麻麻的草稿。终于他成功了。没错，依然是那句话，想要在逆境中成功就要付出超乎想象的努力！500字 三年级 读后感
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读《青海高原一株柳》有感王昊辰 六（4）班在青海高原上，有一株柳树，它经历了种种苦难，狂风、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下来，虽然比同样品种的柳树少了几分美丽，却给人以与众不同的美感:沧桑、历练、坚强！只有历经沧桑的树木才有如此的美感。它，就是青海高原一株柳！这是一株柳，一株与众不同，令人望而生畏的柳。它以顽强的毅力在土地中生长、繁荣、兴旺，但不可思议的是，这一幕竟发生在荒芜、贫瘠的青海高原上。这株柳树令我望而生畏，它以多么顽强的生命力与风雪、雷电、干旱抗争呀！这样的生命力，只有青松可相比拟。这株柳树的精神令我感慨，多少年来，青海高原上长出过多少树，可是为什么只有这一株柳树活了下来呢？原因就在于它坚持不懈，顽强拼搏的精神；在于它不停地奋斗，相信自己、永不言弃的精神；在于它虽身处逆境，但不会放弃自己向上生长的目标，与恶劣环境斗争不屈不挠的精神！在世界上，有多少人在以这棵柳树的精神奋斗啊!宇航员在太空奋斗；化学家在实验室奋斗；志愿者在景点奋斗；维和兵在为正义、和平奋斗！学生奋斗在教室；教师奋斗在办公桌上；健儿奋斗在运动场；哨兵奋斗在边关；甚至平时不起眼的“小白领”也奋斗在职场上。读这篇课文，令我深有感触。它教会我奋斗，教会我坚强，教会我勇敢，教会我拼搏，教会我很多死读书读不出但必须学会的生存要领。500字 六年级 读后感
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读青海高原一株柳有感这是一株柳,一株神奇的柳,一株让人望而生畏的柳.学习了>,我深有感触.想想,在渺无人烟的青海高原,在寸草不生连绵的山峰,多么渴望见到一抹耀眼的绿色,这只是妄想.但当你面对眼前这株唯一的柳树,是何等的惊讶!惊讶于它那片耀眼的翠绿;惊讶于它那挺拔的身躯;惊讶于它那顽强的毅力.那是多少次风雨的洗刷;干旱的折磨;严寒的考验,才换得那枝繁叶茂,壮观的景象!这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯困难.它凭借着自己超乎想象的毅力和顽强伫立在青海高原之上,成为一方壮丽的风景,它经历过多少另人难以想象的艰难,遭受过多少残酷的考验,死亡过多少次有复苏过来.在它的心中,有一个不可毁灭的信念,那就是:生存.看着文中这株神奇的柳树,我感慨万千.这株柳树创造了一个个奇迹,它在荆棘丛中走的多么精彩.回头看看我的生活,是多么平坦而又舒适,每天惬意的生活着.与青海高原的这株柳树相比,我相差甚远.它的精神感染着我,激励着我,它教会了我在困难面前永不服输的精神,不被困难打倒的顽强精神,它坚强的意志和韧劲使我受益终生.好大一株柳,好神奇的一株柳!400字 六年级 抒情散文
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青海高原一株柳这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景?这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳枝却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远!这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。1000字 六年级 写景
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读《青海高原一株柳》后感前段时间，我学习了一篇课文，叫《青海高原一株柳》。课文主要讲述了一株柳树生长于青海高原上，面对高原的干旱、风雪的摧残，以顽强的生命力生存了下来，造成了高原上一方壮丽的风景。我最喜欢的一句话是课文的最后一句：命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。这句话告诉我们即使命运对你再残酷，只要不放弃希望，就一定能成功。在现实生活中，也有这样的一些人，例如霍金，他被命运夺走了说话的功能，全身只有三根手指会动，被病魔固定在轮椅上，但他还是以超人般的毅力写成了科学巨着《时间简史》。你看，霍金是不是失去了很多，但是他最后还是成功了。只要我们遇到困难不放弃，坚强不屈，就一定会成功。六年级:韦任泉250字 六年级 读后感
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《青海高原一株柳》读后感读完《青海高原一株柳》，我的心被这株柳深深地震撼了。我知道了只有这一株柳树挺立在青海高原上，在那样恶劣的自然条件下，它却生长得那般粗壮，那般苍郁，那般生机勃勃。在我们眼中，柳树是那样的纤细、柔美。如果只有“婀娜多姿”来赞美柳树，那我还想再用一个词来赞美“青海高原一株柳”，那就是“坚毅不屈”。在那样的超乎想象的恶劣环境中，只有这一株柳树活了下来。它是付出了多么巨大的代价才成为高原上唯一的一株柳树的。课文中说“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望中成就了一片绿阴。”这句话其实不只是在写柳树，也是在借柳喻人，并给了我们一个启示：在人生的道路上，生活和命运有可能不公平，但是只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。是啊，在恶劣的环境下那株柳树成就了一片绿阴，而许多的科学家却在艰难的环境中也为科学作出了巨大贡献，如：霍金。霍金的命运比那株柳树要更悲惨。他被命运剥夺的东西太多，全身瘫痪，不能说话，只有三个指头会动，但他，却用智慧和坚强为自己撑起了一片天！他所取得的成就却是万人不及的。就是这样的人，写出了《时间简史》，成为最年轻的英国皇家会会员，当上了卢卡逊数学讲座的教授，被人誉为“宇宙之王”！霍金和柳树都没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这些都不得不让人承认：是风风雨雨造就了美好的未来。550字 六年级 抒情散文
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《青海高原一株柳》读后感“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”美美吟诵这些古诗词，面前都仿佛竖立起一棵婀娜多姿，风情万种的柳树。而这周学习的课文《青海高原一株柳》却呈现了一棵截然不同的柳树。这株柳树在寸草不生的高原里竟然枝繁叶茂，它身处逆境却用蓬勃的生命力造就了生命的奇迹，让人叹为观止，望而生畏。这种顽强的生命力让人心灵感受到强烈的震颤与感召。张海迪是我国着名残疾人作家，哲学硕士，5岁时因患病，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心，她影响了中国几代人。再联想到我自己，记得二年级的时候，我学跳绳经常怕被绳子抽到而不敢跳，在父母的鼓励下，经历了屡次失败，但我没有灰心丧气。在家中让爸爸妈妈来陪我练习，一次失败，两次失败，三次失败……我彻底失去了信心，每次体育课跳绳我总是充满了恐惧感。但是张海迪阿姨给予了我鼓励。于是，我又开始练习，“一、二、三”我跑到中间的地方轻轻一跳，“成功了，我终于成功了！”那次成功给了我自信和信心，此后，我一点一点地掌握跳长绳的技巧。最终成为班级里跳绳跳的最好的一员！这虽然仅仅一株柳树，但是它给我们许许多多的启迪，这株株柳树具备的品德值得我们深思，值得我们学习！！500字 六年级 读后感
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伫立在青海高原上我是一株柳树，一株很不幸的柳树，我长在青海高原上。好冷啊，那针扎般的痛苦简直不如死了舒服。漫天的雪，就像之前一样，没有纷纷扬扬的诗情画意，却是箭一般的残酷寒冷。干旱过去了，我想，死了多少树哇。我眼睁睁地看着一棵又一棵的柳树倒在干裂的大地上，枯黄的叶子晃花了我的双眼，就在一天天过去的干旱里，我预知了寒冷的来临。我好像不行了，眼前的景物越来越模糊，身上好疼啊，我已经忍受不了暴风雪的残酷了。“轰隆隆——轰隆隆——”又是雷声，雪伴着雷声下得更大了，貌似夹杂着冰雹，“噼里啪啦”的响声充斥了世界，风雪和冰雹打在我尚有一丝知觉的身上，火辣辣地疼。脑海中闪现出同伴的身影，他们都去了，倒在了干旱的脚下。不能死！我浑身一激灵。我要活下去！严寒算什么？持续的干旱都没能让我倒下。我不能死！我拼命睁开双眼，漆黑的天宇弥漫着死亡的气息，暴风雪夹带着冰雹疯狂地向我袭来，我闭上眼睛，挺直腰板，任由风雪肆虐。太阳总会出来的，我告诉自己：阳光会驱走寒冷，照亮无边的苍穹。我需要做的，只有等待，怀着希望等待太阳升起的那一刻。冷啊，疼啊，我在暴风雪中伫立着，与严酷的寒冷抗争。不知道过了多久，身体麻木了，灵魂麻木了，我到底是死还是活，我也不知道。突然，一束阳光穿透厚厚的云层，射在我的身上，在那一刻，我看见了生命，看见了希望，我接受着阳光的洗礼，我知道，我活下来了，即使周围一棵树也没有了。我是一棵树，一棵幸运的树，我熬过了干旱和寒冷，我伫立在青海高原上。六年级:田雅鑫550字 六年级 叙事
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青海青海是我的家乡，那里风景优美，有许多美丽的地方。比如：昆仑山、玉珠峰、盐湖、万丈盐桥、青海湖、鸟岛。。。。。。昆仑山是生产昆仑玉的地方；玉珠峰是登山爱好者的想望之地；还有中国最大的盐湖，有着吃不完的盐，有驰名中外的鸟岛，那里鸟多、鸟美、密密麻麻的鸟蛋遍地都是，真是旅游的好去处。青海湖边的油菜花扮靓了环青海湖自行车赛，成为环湖赛的一道独特的风景线。还有日月山上的日月亭，这是文诚公主当年进西藏的时候，歇脚的地方。海晏县城边的二一二工厂，这是我国第一颗原子弹诞生的总装备厂。。。。。。青海是一个美丽的地方，有着悠久的历史和灿烂的文化，我爱我的家乡青海，更爱她博大的胸怀，悠久的历史和美丽的风景。250字 三年级 叙事
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读有感这期语文报编的十分精彩，令我最陶醉的是1版的《对手，你好》。它虽然很短，但十分精悍，作者还写出了他对对手的想法，并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵，但是，我认为：1.狼吃羊的例子是自然的循环，是不能改变的，不足以说明对手的可贵性。因为，用鞭子躯赶羊，从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可，这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们，也可以减少损失，一石三鸟，何乐而不为呢？2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗，因此而民不聊生，难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗？不！！3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡，这也只是个人思想的，一个人不等于全人类呀！！我想：生活中还是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己认真些，成绩自然而然就上升了，只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比，因为，你就是你，他就是他，两个不同的人，尽力了比不过他也没办法，毕竟自己已经进了最大的努力了，也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！对手只是信念！只有坚持不懈的努力才是正确的，也许人家是有天赋，但你的精神却没有输给任何人！对手是没有的，只是一种心态，而我们要相信努力，而不是斤斤计较“他的分数比我高了多少。只有时时刻刻都保持努力的心态，有何不可能获得成功？500字 六年级 叙事
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读感—读《钓鱼》有感今天，我读了《钓鱼》这篇文章．这是一篇关于作者少年时代的钓鱼的乐事．钓鱼对我来说并不算陌生，我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去钓过＂地老虎＂．读了前面几段，我陪感亲切，眼前就好像浮现出一副掉虫的景象．当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思，《钓鱼》中说：＂我掉虫，虫因为贪吃，一次一次地被我掉上来，最后丧了命；但虫也在掉我，我因为贪玩，一次一次不厌其烦地去掉虫，结果虚度了许多美好的时光！＂读到这里，我不禁想起了最近我们班发生的一件事．前不久，我们班的一些同学因为迷上了电子游戏，不管遇上什么困难，都想尽办法，耍尽手段去打．他们上课时想打，考试前复习时间都去打．结果作业无心做，考试成绩一塌胡涂，虚度了人的一生中最美好、珍贵的学习光阴．他们哪里知道，玩物丧志．游戏机好玩，但却浪费了自己而短暂的生命啊！这也许就是诱惑吧！自古以来，多少人不就是因为经不住诱惑才一步步走向深渊吗？同学们，让我们牢牢地记住《钓鱼》给我们的启迪，战胜诱惑这个大敌．400字 六年级 叙事
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我是青海高原一株柳我是青海高原一株柳一阵风吹来了，作为柳絮的我。便迫不及待得登上了风婆婆的末班车。不知怎么了，风婆婆把我们送向了贫瘠的青海高原。我们在空中飘呀飘呀，渐渐的来到泥土公公的家，并且住了下来。过了几个月，我们已经长得和人一样高了。忽然一阵铺天盖地的雷响把我们从睡梦中惊醒。一道道闪电划过了乌黑的天空。朝我们袭过来。只听“咔嚓”一声我的一个哥哥已经被无情的雷电给劈成两段。一个晚上后。伙伴们已倒下一大片了。夏天到了，炎热的太阳把大地当作了它的烧烤机，不断的给它加热，仿佛要把地上的任何生灵化为灰烬。地底下为数不多的水差不多都被蒸发。日子一天天过去了。我们好不容易逃出了干旱的魔爪，本以为逃出了虎穴就万事大吉了，却不知又陷入了龙潭。冰魔来了，凉飕飕的风在我们的周围回旋。一开始，我们觉得还能忍受。过了几天，冰魔越来越猖狂。我渐渐吃不消。我在心里一直对自己说：一定要坚持，冬天很快就要过去了。一个晚上过去了。等我苏醒时，世界一片冰天雪地。世间除了我没一个生灵活着。一切都寂静起来。很快，冰魔走了，春姑娘来了，一个个新的生命破土而出。日复一日，年复一年。我渐渐长大了。凭着我的坚持，我终于成为高原上唯一的一棵树，人们会尊敬我一辈子。450字 初一 议论文
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希望，让生命产生奇迹读《青海高原一株柳》有感这篇文章讲的是青海高原上的一株柳树的故事。这是一株神奇的柳树。它生活在青海高原上，也是唯一一株生活在青海高原上的柳树。那儿寸草不生，青石嶙峋。这株柳树很粗壮，两个人才能合抱过来，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫，树干和树枝呈现出生铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子是如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉。读到这里，我不禁想到，这样粗的一株柳树，经历过了多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了多少树枝又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。这株柳树能在别的柳树生存不了的环境中生存下来，而且枝繁叶茂，生机勃勃，有着如此顽强的精神和伟大的生命力，不正是我们青少年成长历程中所迫切需要的吗？学习也是如此。遇到困难时，我们总需要去克服，去思考，去奋发。遇到了点雨雪就退缩了，你就只能成为温室里的花朵；经历了风霜，能坚守执着，你就是这株在青海高原上存活下来的柳树！人生之路难免会有崎岖和坎坷，但只要我们心中充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。450字 五年级 读后感
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高原战士柳我是寸草不生的青海高原上的独一无二的绿色战士——柳，也许你会奇怪，我——柳，只是一种随处可见，平凡的植物，怎么青海高原唯一的绿色生命是我呢？其实，无论是什么物种，只要有坚强毅力和永不屈服的精神就会成功。在一个风和日丽的春天，我与小伙伴们随着风伯伯来到了青藏高原。我精挑细选地找了个好地方安下了身，惊奇地打量着四周，哦，真美呀！这青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团真让我陶醉。哇，好凉快，原来是春雨来探望我们了。我猛地吸足水分，身体像气球一样鼓了起来，又发了芽，露出了一小段苗儿，上面还拥有两三片皱巴巴的叶子。经过几天的滋润，我已经长了一大截，还有几根细软的枝条以及一些嫰绿的叶子。可是，不久，夏天来了。你看，这都一个月了，天上一滴雨也没有下来，我们都还小，怎么经受得了？再加上每天如火球般的烈阳，已经有几位朋友倒下了。唉，真难受，好渴，“沙沙”一声响，原来是我旁边的柳苗倒下了，我叹了一口气，在万分伤心之中，为了生存，将它身体里未耗干的水分吸了过去，这一切的一切，都是为了生存。不知过了多久，我醒过来了。我想：啊，我真是个幸运儿，那么对伙伴都死了，只有我活了下来，我不该这会儿放弃呀!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境是人生最好的老师。450字 初三 记叙文
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高原战士柳高原战士——柳我是寸草不生的青海高原上的独一无二的绿色战士——柳，也许你会奇怪，我——柳，只是一种随处可见，平凡的植物，怎么青海高原唯一的绿色生命是我呢？其实，无论是什么物种，只要有坚强毅力和永不屈服的精神就会成功。在一个风和日丽的春天，我与小伙伴们随着风伯伯来到了青藏高原。我精挑细选地找了个好地方安下了身，惊奇地打量着四周，哦，真美呀！这青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团真让我陶醉。哇，好凉快，原来是春雨来探望我们了。我猛地吸足水分，身体像气球一样鼓了起来，又发了芽，露出了一小段苗儿，上面还拥有两三片皱巴巴的叶子。经过几天的滋润，我已经长了一大截，还有几根细软的枝条以及一些痰囊蹲印可是，不久，夏天来了。你看，这都一个月了，天上一滴雨也没有下来，我们都还小，怎么经受得了？再加上每天如火球般的烈阳，已经有几位朋友倒下了。唉，真难受，好渴，“沙沙”一声响，原来是我旁边的柳苗倒下了，我叹了一口气，在万分伤心之中，为了生存，将它身体里未耗干的水分吸了过去，这一切的一切，都是为了生存。不知过了多久，我醒过来了。我想：啊，我真是个幸运儿，那么对伙伴都死了，只有我活了下来，我不该这会儿放弃呀!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境是人生最好的老师。450字 六年级 抒情散文
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读《柳林风声》有感朋友之间的感情是什么？是友情。在朋友之间，不讲恨、钱、富有……。互相帮助，互相关注的朋友，才是真正的朋友。在《柳林风声》这本书中，写到了很多的美，其中一个就是友情之美。书中主要讲了一只鼹鼠为了逃避春季大扫除便在河岸边遇到了河鼠，两人成了非常友爱的朋友，他们也和獾还有癞蛤蟆也成了好朋友，还帮助癞蛤蟆解决一次又一次的难题。看了书后，我也知道了他们的性格：鼹鼠虽然胆小怕事，但喜欢冒险；河鼠很热情、善解人意；獾有点冷漠，但很有领导力，总是会讲一些大道理；癞蛤蟆就有点狡猾、骄傲，很爱在朋友面前炫耀自己很富有。看了书中的人物，我想到了自己的朋友，他们有的像河鼠，有的像鼹鼠等等。其中我印象最深的是陈雅文，她做事很果断，很爱帮助他人，而且她也很大胆，长得也很漂亮，性格就河鼠一样热情。我为有她这一个朋友而感幸运、满足。还有一位是金秋一心，她也很热情、漂亮，也当过两个学期的班长呢！她们两个都是我的好朋友，我为有她们陪伴而开心、高兴。有人也说她们很像双胞胎，确实很像。朋友，是你失望时的一束阳光；朋友，是我们身边支撑的大树。我们要好好珍惜友情，别让它离开，别让它生气、失望、伤心。好好珍惜自己的友情。450字 五年级