亲近自然 感恩自然
任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心。可是你们有没有觉得少了一个“人”?那个“人”就是大自然。大自然就是“无价之宝”,春天时,万物复苏、万紫千红。夏天时,绿树成荫、烈日炎炎。秋天时,天高地爽、秋色宜人。冬天时,白雪皑皑、冰天雪地。
2012年3月9日是我们下十围小学秋游的那一天,我们的主题是“亲近自然感恩自然”大家都喜气洋洋的,不随地吐痰、不随地丢垃圾、不伤害动植物等。学会了许许多多的知识、道理。满载着应得到的知识回到了“家”,成了我们一辈子都无法忘怀的知识,成了我们成长道路上必须的知识,成了我们长大时做人的知识。
“亲近自然感恩自然”大事要从小事做起。少数人重视的自然,使我感叹不已。我们虽然在享受着大自然的美好乐趣,但我们也不断在破坏大自然。我希望人类要保护大自然,你好他也好,你少点破坏,大自然就多点光彩。让我们一起呼吁:“亲近自然感恩自然”。
诚实守信
诚信是一种人人必备的优良品格,讲诚信的人,处处受欢迎;而一个不讲诚信的人,人们就会忽视他的存在!
《文明美德伴我成长》是全国青少年五好小公民主题教育活动2011~2012学年度的指定读本,这本书共15课,可概括为爱国篇、孝道篇、环保篇、社会篇、诚信篇。我经常读《文明美德伴我成长》这本书,从这本书中我学到了许多优秀的品质。其中令我感触最深的是诚信篇。
我们曾学习过许多名人的故事。列宁,小时候玩的时候打碎了花瓶,但诚信让他承认了错误,华盛顿不小心把父亲的樱桃树,又是诚信,他毅然地告诉了父亲事情的实况,美国历史上有名的总统,因为售货员多付了他12美分钱,是诚信,他走了六里路终于把钱还给别人。他们都举世闻名的名人,诚信,成为他们成功创业的不可缺少的一部分。
还有书中“诚信老爹”吴乃宜的4个儿子借钱买了一艘大钢船,却在一次出海时遭遇台风,船沉人亡。此时吴大爷己年逾古稀,在承受连丧三子之痛的同时,他向前来讨债的人承诺:“做人要讲信用,是我儿子的欠条我都认!这钱,我一定会还!”于是,他拿出保险赔付款、把沉船打捞后变卖、打工、节衣缩食、想方设法挣钱还债。尽管懂法的人士告诉他:“子债不用父还”,他却说,做人要讲信用,人家的钱也是辛辛苦苦赚的:“我己经答应人家要还的,我必须还,现在不能反悔!”这位老人,用老百姓最朴素的方式,告诉了我们“诚信”的真正含义。
诚信是一面锃亮的明镜,照应着你我的内心;诚信是一股清澈的泉水,洗去肮脏流淌洁净;诚信是一块不朽的基石,让我们踏它前行……以诚待人,以信律己是我们一直以来必须实行的宗旨。可以说:诚信是我们做人的根本。
孔子是我国古代着名的思想家、教育家。有一天,孔子和自己的学生到齐国去,路上看见两个小孩正在辩论问题。一个小孩说:“我们在争论太阳什么时候离我们最近。我说早上近,他说中午近。你说说是谁对呢?”孔子认真听了他们的理由,觉得他们各自的观点都有道理,实在分不清谁对谁错。于是他老老实实地承认:“这个问题我回答不了,以后我向更有学问的人请教一下,再来回答你们吧。”两个孩子听后哈哈大笑:“人家都说孔夫子是个圣人,原来你也有回答不了的问题呀!”孔子的学生很不服气地说:“您真应该随便讲点什么,就能把他们镇住。”孔子说:“不能这样做,如果不是老老实实承认自己不懂,怎么能听到这番有趣的道理。在学习上,我们知道的就说知道,不知道的就说不知道。只有抱着这种诚实的态度,才能学到真正的知识。”
诚信就是这样,香气迷人,沁人心脾,坚守诚信,便是在坚守世间最美的品质。愿诚信之花永世开放。读完这本书,我受益匪浅。让我们从小“以诚待人”、“一诺千金”。从身边一点一滴小事做起。传承文明,践行美德,做五好小公民
相关推荐
-
亲近自然雨,淅沥沥地下。我撑着伞。步行在一片灰色之中。高大的楼房,喧闹的车笛。冲击着眼睛与耳膜。我皱着眉头。死死的盯着这些“破坏者”。一会儿时间。我实在是忍受不了了。抬起头,望着灰蒙蒙的天空。清新、安宁、自由的自然——你,在何处?没错啊,世界的另一个角落一定有这样的情景:鸟儿在天空中翱翔。兔子与野鸡在金灿灿的田野里奔跑。水草肥美的地方到处都是。仔细听一听,青蛙时不时的在低鸣;另一边呢。一群皮肤被晒得黝黑的农民。一边挥洒着勤劳的汗水。一边唱着雄壮的嘹号;在一棵茂盛的大树下。孩子们正在玩跳绳、捉小虾。忙的真是不可开交。“扑通扑通”是谁在载歌载舞?噢原来是那小鱼儿。你追我,我赶你地在小溪里赛跑。森林里。正在举行一场音乐会:活泼的青蛙是鼓手。唱腔优美的百灵鸟是主唱。声音极具个性的布谷鸟是伴唱。300字 五年级 诗歌
-
亲近自然在上一周,我们学了一篇课文,《枫叶如丹》,因此,老师为了让我们与大自然零距离的接触和感悟,便带我们出去活动,活动的主题是“亲近自然,感悟生命第二天,我们准时来到学校。老师叮嘱过我们要注意的事项后,便带我们去了市民广场。在市民广场,我们观赏了许多树木花草,还捡了许多树叶。这里树木的树干非常奇特,不像平常的大树,树干歪歪扭扭,奇形怪状。虽然已到秋季,可这里的小草,还是那样娇嫩,翠绿,非常柔弱,好像一碰它就会伤了它似的。在途中,我还捡了两片红艳艳的树叶,虽然没有枫叶那样红的像火,但也同样显示着他自己的魅力。在人们心中,花儿是那样艳丽,而在我眼中,最美的不是那鲜艳的花朵,而是这一片片的树叶,它们虽不起眼,却有着一种坚持不懈的精神。这一片片树叶,经历了春季和夏季的挫折——一次次的狂风,一次次的暴雨。依旧延续着自己的生命,这生命便更加成熟,更加有价值。它不再是一片很不起眼的叶子,它的生命是有价值的,是它在告诉人们:只有经历了风雨和挫折,我们的人生道路才能更加精彩!400字 五年级 记叙文
-
亲近自然每年春天,总在无意间发现土壤中冒出了稚嫩的青草,树枝抽出了小小的绿芽,每当这时候折哦总会有一种油然而生的喜悦之情。当然,今年的春天也不例外。我亲自播下的绿豆种子。埋在地里的那一天正好是去年初秋,直到今天才破土而出,喜悦之情充满了我小小的心房。也许天下生命原是一家,也许曾经也是这么一棵树一棵草。生命萌芽的欢欣越过漫长的酝酿阶段、又在我的心里复苏了?唉,人是进化的最高产物,世上最复杂的东西,在这小小的绿芽面前,才恢复了片刻的纯静。现在,我们与土地的接触越来越少了。砖、水泥、钢铁,塑料和各种新型建筑材料把我们包围着。我们总活得那么匆忙,顾不上看天空和土地。我们总是生活在眼前,忘掉了永恒和无限。我们已经不再懂得土地地痛苦和渴望,不再能欣赏土地的悲壮和美丽。土地是洁净的,它接纳一切自然的污物,动物的粪便和尸体……可是它不肯接纳的东西----人类的工业废物。让我们爱护土地,也让我们亲近大自然吧!温州永嘉大若岩镇埭头小学五年级:陈建浩350字 五年级 散文
-
亲近自然清晨弥蒙,踏入山林。广旷的天空散发出它独有的湛蓝的味道。一身,嘿!油菜花开了,开得这么繁茂,极目远眺,一片金黄的海洋,眼前油菜花有的还是花骨朵儿,但仍然挺立,仍然灿烂,我陶醉在这环境里,如痴如醉。慢慢向前走去,那,那不是以前陪伴我童年的竹林吗?正值春季,小竹子偷偷冒出头来,呼吸春天的气息,一阵风拂过,竹子摇得像风铃一样清脆、响,小竹子还是那么的坚强,苍翠欲滴,从不弯曲自己的身子,你说,它这种精神值得我们学习吗?小鸟从头上飞过,把我引到了田野。这时农民正在植蔬,他们拿着镰刀与锄头,奋力地锄着,看着一个个农作物被种下,他们心里乐开了花,流下了幸福的汗水。我躺在田野里,是农民伯伯把田野设置得那么美、缤纷,瞧!旁边的花儿鲜艳芬芳,鸟儿们也想高歌一曲,田野又显得那么有生机,那么有活力,你怎么看田野,都能让你觉得焕然一新的感觉。随着泉水声音的接近,我已能隐约看到小溪了。小溪唱着婉的歌谣,小鱼悠闲地游着,两旁的小花更是给它编织了花环,波光粼粼,楚楚动人。当初夏时,小动物们总会到小溪家做客。小溪呢,也不拘束,总是漾起笑的涟漪。而我,更喜欢听它碰击的声音,听,多么富有节奏感,多么清脆!让我们好好感谢大自然,用画笔渲染了一幅幅动人的山水画,让我们去好好享受大自然给予我们的独特魅力,去呼吸吧!500字 五年级 记叙文
-
亲近自然亲近为何物?是月亮妈妈再哄月亮宝宝睡觉吗;还是能让友谊在朋友之间变的更加友好呢;再是大家最为熟悉的亲近自然?让我们一探究竟吧!我的奶奶她就住在大自然的中央,为此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李,直奔自然的拥抱。远处遥望,那便是一个三角形的大草坪,不禁让人扑倒在它博大的怀抱。诶哟,好疼,正等我瞧见的是一位位动人的春笋宝宝,望了望四周没人。我便不由自主地挖了起来,“嘿哟,嘿哟,拔春笋。”扑通,一个春笋拔了出来了。我不禁赞叹道:大自然是如此的神奇,而他还蕴含着这么多的秘密就如那春笋。我拿着收获的春笋继续往上爬,爬着这座小山,已成为了我最大的乐趣。我深一脚浅一脚的摸索着在茂密的丛林里开始了我的“探险”。炽热的太阳,身上的水就如玩耍着滑滑梯。扶着树哥哥的手一步一步的往上爬,踩着昨日湿润过的地毯,它变的更加柔软、更加舒服。回过头望望,在这里,远离了城市的喧嚣,万籁俱静,偶尔一声悠然的鸟鸣传来,清脆悦耳。此刻,它只属于一人。我快乐的奔跑着,醉人的风姐姐带走了我仍何的烦恼,无忧无虑。偶然踩空,也只不过于地毯的亲密问好。不用担心会摔倒,地上那沉积了不知多久的松针,像一张厚实的“席梦思”,软软的接住你。趴在地上,闻着地毯的芬芳与松针的清香飘如体内,仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。歇够了,伸个懒腰,又开始了奔跑……直到跑向一个有夕阳的山坡,找到一个闪闪发亮的黄草丛中,舒舒服服的往上一躺,找一根“狗尾巴草”叼在嘴里,双手往头下一枕,悠闲的翘起二郎腿,眯上眼晒会儿太阳。暖暖的阳光散在身上,风姐姐微微吹拂,带来附近的鸟语花香。身边的小草在太阳的照耀下散发着迷人的清香,这也许就是太阳的味道吧。有时睁开眼,看着天空中洁白的云,想象着它们像什么:是老虎、还是在树林里寻找食物的小白兔……有时随手摸过来一块石头,便在阳光下仔细的观察起石头的纹路来,并畅想着这块石头的“前世”:“它原来可能在海底吧?几千万年前海路变迁……;有时拿着一块小石头,玩“打水漂”;有时又脱下外套、鞋子,下水抓鱼。还时常为山作诗例如:没见到森林时,就攒了一大堆森林的故事。神秘而遥远是它的主题,来到了大森林,感到那些故事是那样平淡。于是,我放下诗笺,躺在山的怀抱中。梦中我飞到高山之巅,松树上的松针。似燃着的诗情,一个鲜活的想象闯入脑中,思路纵横驰骋。说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近。亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。五年级:黄舒琪1000字 五年级 写景
-
感恩自然每当放假回到家的时候,我总是迫不及待地奔向你的怀抱,我亲爱地的大自然啊!或许每当我失落悲伤烦躁的时候,你永远是我的良师益友,是一位知己。最喜欢黄昏的时候,一个人骑着车,到附近的河坝上走走,双脚踏着舒软的草地,看着那轮挂在树梢上的伴着晚霞的太阳,再加上丝丝的凉风,顿时感到心旷神怡。四周很寂静,偶尔有几只小虫忍不住了唱一两声。远处有黛黑色的山林,近处是清澈见底的河水,每当我在坝堤上看着周围的景色走来走去的时候,心中总是幻想着许多东西,例如有一天我会不会也踏上三毛曾看见过的撒哈拉,例如二十年后我又会在哪,干什么。虽不能像自古以来的文人墨客即景抒情,展人生一大抱负,但闲暇时候略想一想一些问题,像绿山墙下的那位安妮,也是挺有意义的。所以我感谢大自然赋予我的这一切。它就像一位好朋友,时时与你交流心声,特别是当你烦闷的时候,那一池碧水,极能洗尽心灵的灰尘,沉淀出一份宁静。大自然赋予我们一切美的体验。春有“小何财路,早有蜻蜓立上头”的优雅。夏有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的热烈。秋有“稻乡花香里说丰年,听取蛙声一片”的惬意,冬有“遥知不是雪,为有暗香来”的馨香高雅。这对我们人类来说是极大的馈赠。而大自然不仅是一位益友,也是一位良师。它教给人们“善有善报,恶有恶报”的法则。它以它高耸入云的山峰让王羲之体验到了一坚的苍劲,它以绝壁上生长的苍松让人们体验到了生命的顽强。我们不得不不感谢它,它为我们提供生存的氧气,它是保卫边疆的战土,它为曾经的抗日游击队提供青纱帐,为失意的文人墨客提供心灵避难所。我对大自然,有着一份独特的感情,我十分热爱田野,爱它的麦浪滚滚,爱远处一座小山坡上的小柏树,爱晚上坐在上面听虫鸣,我也喜欢独自钻入小丛林,看松树脚下有没有松树菌……我喜欢那顶草帽,那顶稻草人戴的的草帽,我喜欢一边吹山风一边数着天上的星星,喜欢以天为盖地为庐。沉沉地睡去。我喜欢你,大自然,感谢你赋予我这么多惊喜。700字 高一 抒情散文
-
感恩自然春去秋来,我们生活在自然界中,接受她的馈赠、索取她的精华,过着丰衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切,给了我们所有的智慧和幻想。在春天里,大自然给了我们温暖的阳光,赶走了寒冷的冬天,让冬眠的动物们都醒来了。农民伯伯开始种下一颗颗种子,等待发芽。在春天的阳光里,大自然让我们欣赏到了百花齐放的壮观景象,是大自然,又使万物复苏了。炎热的夏天来临了,大自然用阳光和大雨浇灌着一棵棵小芽,使它们快快长成茂盛的植株。凉爽的秋风带来了一个收获的季节,大自然为我们送来一阵阵凉风,凉爽秋风中,农民伯伯摘下大自然给我们又大又饱满的果实,笑嘻嘻地卖出去,赚了很多钱,大自然在秋天里为我们带来丰收的喜悦。冬天来了,北风呼啸,大自然送上一年中最后的礼物,美丽的白雪,雪花在空中飘扬,一年又快结束了,大自然送给我们美丽的雪花,为善良的人们送上一份祝福。大自然还给了我们新鲜的空气,清澈纯洁的水,风景秀丽的小兴安岭,九寨沟,香山,八达岭等自然风景……可人类却一点也不爱惜大自然,人们乱砍乱伐树木,随意排放有毒物质,任意猎杀野生动物……大自然给予我们无数财富,我们要爱护大自然、感恩大自然、保护野生动植物、做好减排重任,让大自然更美丽。450字 初一 抒情散文
-
自然许多文人笔下描绘的花、草、鸟、兽都各具特色,让人不为之赞叹。虽说美的景物有很多,但自然是无法修饰乃至拥有的。每每当你仰望天空,你会为它那辽阔和悠远而忘怀自我;看着森林中奔跑的兔子,你也会为它那惬意的生活而嫉妒吧;看,含苞待放的花骨朵,正享受着初生得乐趣呢游览着瀑布,看它那雄奇的气魄,怎会不为它那壮志凌云的英雄气概所打动,我无法不惊叹,不仅仅是为它的美,还有它对自然的付出。回想吧,你的一生,它是多么可笑啊。我爱自然。它会给予我无尽的美好和遐想,而不只是把我禁锢于这个狭小的空间。狼群会集体狩猎,让我感到集体的温暖;鸟儿会互相和鸣,使我为他们所创造的乐谱而激动。相比,我更愿做一只自然的蒲公英。人们啊,享受自然的乐趣吧,他会让你明白人生的价值何在。长治市第十二中学初二:刘寰馨300字 初二 抒情散文
-
自然蓝天已经不如以前一般蔚蓝,土地已经不如往日一般肥沃,湖水也已不如以往一般清澈。大自然已经不如从前。苍穹的天空中,早已看不见雄鹰展翅。贫瘠的荒漠上,再也长不出一株嫩芽。污浊的湖水里,也看不清鱼儿们的嬉戏。制造这些的罪魁祸首是谁?是贪婪的人们,是他们造成了这样的悲剧,所以他们也要付出代价。汶川的大地震,北京的沙尘暴,印度洋的海啸。这些都是惩罚的征兆。大自然已经觉醒,不再像往常那么宽宏。人们啊,请爱护大自然吧!趁惩罚还未降临的时候……200字 初一 抒情散文
-
自然我是鸟儿,我出生在地上。但大地不是我的栖地,不是我该呆的地方。我是属于蓝天的,蓝天是属于我的。我很清楚这点,因此我日复一日地向蓝天追逐,奋起挣扎。终会有那么一天,我将实现我的愿望。我是鱼儿,我出生在河里。但河流不是我的栖地,不是我该呆的地方。我是属于大海的,大海是属于我的。我很清楚这点,因此我日复一日地向大海前进,拼搏不止。终会有那么一天,我将实现我的愿望。我是人,一个热血沸腾的年轻人。我看到过从天上摔落下来的鸟儿,也看到过死在海里的鱼儿。它们都死不瞑目。但我依旧满腔热血,义无返顾地踏上我的寻梦之旅。有种人,诞生在传说中;有种人,为传说而诞生;还有种人,为创造传说而诞生。(请注意理解)我坚信自己是第三者,是为创造传说而诞生。我披荆斩棘,翻过高山峻岭,渡过险滩恶流,直奔我所期盼的梦之大地。原以为,一切都过去了,将来一片美好幸福。但我错了。错就错在我选择的路永无止境。我所寻到的,只有短暂的歇息。否则山洪就会爆发,土地将崩裂,我将在劫难逃。鸟儿飞上天,在它陶醉于成功,陶醉于获得自由时,它死在老鹰爪下。鱼儿游到海,在它陶醉于成功,陶醉于获得自由时,它死在鲨鱼嘴里。上帝对我说,这一切都是命中注定。你选择了,就没有回头路。我不得不咬紧牙关,继续走下去。忽然发觉,自己所走过的路上丛林是那样茂盛,翠色欲滴,夜幕降临,交织出青蛙和蝈蝈的美妙玄音;高山是那样雄壮,气魄惊人,山颠云雾缭绕,宛若人间仙境;大江大河是那样扣人心魄,直击落日,奔腾不息,在天地间溶汇大智大勇,潇洒地勇往直前。我在追梦。我被梦蒙蔽了双眼。鸟儿被蓝天蒙蔽,鱼儿被大海蒙蔽。我太固执,太不聪明,太不冷静。我被欺骗。被我自己。我的单纯欺骗了我的理性,我的冲动欺骗了我的判断力,我的愚昧无知欺骗了我的清醒,直到达到,我才明白我的梦不在这里。650字 初一 抒情散文
-
自然以前的时候我还在想,为什么那些事情看似相同,产生了结果却是不一样的。我也看到了许许多多的故事。什么是过程当中,也知道了很多共同的道理。但是古代人为了达到自己的目的而做出的无奈之举。他们可能也只是被迫与生活。只能这样做。毕竟他们做完之后也不会一定不会产生后悔之心啦。但是在那样的过程当中,你不能理解别人就不能一直都在第一会这别人。或许这样的生活不仅仅只有你一个人愿意过,在那些潮湿的南方,或许那些江南烟雨的风景,不仅你看到过别人也会看得过。只是在这样的过程当中,她才都能够理解和体会。如果你一直都把我吃随便本普遍的心态,那么又如何将自己变得更加伟大呢。也许以前的时候,我的那种本事,渐渐的消失不见了,可能那种能力也是会衰退的,但是我现在一直都在提醒着自己去看到更多的风景,看更多人的作品。所以才能够看到自己的灵感也是在烧粽子也是兼备,自己猛然抓住的。毕竟很多东西都不是我们能够看得到,抓得着的。350字 高三
-
自然蒙蒙的雨,是春的思念;柔柔的风,是夏的期盼;春之思,夏之盼夹杂了细雨,轻风……瑟瑟的霜,是秋的倾诉,皑皑的雪,是冬的眷恋,秋之低诉,冬之眷恋,夹带了霜雪……无论春、秋,还是冬夏,都时刻眷挂了一份——一份和大自然的未了情,但人呢?迷糊的出生,迷糊的成长,这又是为何。是为了同春一样,用雨代表思念对大自然的依恋;同夏一般,用风寄托期盼那热切接触自然的心;还是同秋一样,用露来诉说丰收的喜悦,自然的恩泽;还是……不,我想——这都不是,或许,人的出生,是用泪,感化自然,用爱,温暖自然,用心,展示自然,人的出生——自然——自然……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。350字 三年级 诗歌
-
自然大自然无论是春、夏、秋、冬,都是美丽非凡的。四季秀美的景色,让人赏心悦目。看!山坡上,奇松怪石,薄雾弥漫;山腰上,草木茂盛,群花绽放;森林里,绿树成阴,野花遍地;草原上,草色欲流,牛羊成群……大自然赋予我们是丰富的,瑰丽的。大自然给予了我们生命,她是人类的母亲,人类依靠她才存活了下来。人类把这看成理所当然。可如今,大自然已经被自己一点一点哺育大的儿女破坏的伤痕累累,可许多无知、贪婪的人们却丝毫没有醒悟。瞧,工厂的大烟囱正冒着浓浓的黑烟;马路上各种车辆在大量排放尾气;陆地上到处都肮脏极了;污浊的河水散发这刺鼻的恶臭……原来美丽的大自然竟变成了这副模样,反思呀人类!!!不知你们是否明白大自然的心声;不知你们是否去倾听过大自然的苦恼;不知你们是否明白:毁灭人类生存的环境——大自然,就等于毁灭人类自身。希望人类保护好生态环境,让我们的家园水更绿,天更蓝。350字 四年级 写景
-
自然在繁忙的生活中人们也许早已淡忘了去感受自然。当那火红的旭日带来初升的热情时,我们手牵手共同去感受自然。感受绿色茂林深处的清幽和寂静,伴着耳畔清脆的鸟鸣搜寻和捕捉我们似乎已经失去的自然。当那晴朗的天空带来清新的空气时,我们唱着歌一起去感受自然。感受白桦林旁沙沙作响的树叶摩擦着生命,敲击着心田,看着那吱吱呀呀的水磨小屋,带来古老的回忆。当那雨后阳光又普照大地时,我独自去感受自然。感受那被洗刷后的色彩,透过嫩绿的幼叶,望着天空中那道七色的彩虹,就是太阳的本色,就是大自然,赐给人类的,最高尚的华彩。当那血样的晚霞慢慢逝去,深沉的黑夜笼罩大地时,我独自去感受自然。感受那如水的月光,肆无忌惮地涂抹着周围的一切,沐浴在银色的月光下,感受那遥遥的远方,大自然所发出的,孤寂的颤音。感受自然,感受人们不可离开的第二个生命;感受自然,感受生活最纯的底片;感受自然,感受心灵深处的绝响……350字 高三 写景
-
聆听自然,感悟自然清澈,明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家,他自如地挥洒手中的笔墨,描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家,他尽情地敲击手中的琴键,弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师,他尽情地发挥无限的想像力,创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不,大自然是五颜六色的。然而大自然这位画家总是偏爱于绿色,绿色代表着永恒,象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起,身上就携带有绿色的基因,然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界,同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界,红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛,正是因为有了这些颜色基因,大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。350字 四年级 叙事
-
1.0