“触景伤情”孤寂的心1200字

“触景伤情”孤寂的心

1200字 高一 记叙文

一个人独自飘泊”一个人彷徨于繁华城市的街口,心是那么的孤独、安静。如此般的无助和无奈。街道的喧嚣压根打破不了那缩成团的心情,其实它们对我没什麽吸引力,心,早已容纳不下。看着来来往往的车辆,行走的人群,耳朵顿时失灵没了回声,犹如电视剧的快镜头一般”只有动作,没有声音的回放。又好象是一虚幻世界,一切尽没有感觉可言。

要说心是活着的,那敢言就只有那短暂的一瞬间了,在“培星接送园”门口见了几个大概是初中生的离别情景,然而她们明天便可见面,只是一个夜晚的隔开就如此的恋恋不舍,可见她们之间的深厚友谊。如不亲眼所见我实在无法相信几个小时的分手竟能萌生如此动人心的情景。

和体校高一(1)班的“兔嵬子”们相处的日子屈指可数,所剩无几,我将何如面对,面对分手,我有道不出的酸楚。是什麽我也说不清,我只知道会有份十分沉重的情绪。我承认我过早的成熟并没有什麽收获”只有那孤寂的心

学校广播站依然准时开麦,一首首熟悉的音乐让我多出几份失落和伤感。想想自己就快与他们离别,心里尽不是滋味,原来我是那么的舍不得,其实我是如此的不愿离去,然而上天总是公平的,有利必定有弊,两个并存互不缺少。有时感觉时间是如此之快,而有时却是度日如年,心里有太多道不出口的言语,只能让时间来解脱我的内心酸楚。对于高一(1)班我敢言我是有感情的,特别是612宿舍,或许是又长大了吧,因为以前的毕业班我都没有如此强烈的失落,那时无非就几句口头的相思,而如今却是内心的难受。以前常听说高中成有真正的友谊,现在我体会到了,却又面临着离别。我不知对于班里的同学对我有什麽看法我全然不知,现在也压根顾不上,但可以肯定的是此时的我爱他们每一位,不多不少。

如果可以,我是不愿长大的,永远小小的年纪那该多好,不会有烦恼,不会有失落,总是那么的开心活泼,天真,更不会懂得什麽是离别,多么的潇洒。但是人总是会成长,只有成长才能拥有更多甚至是可以拥有本不属于你的,也只有不断成长方能获取更多的知识,改变命运,改写人生之道。

时间一分一秒地从身边流逝,感觉有些摇晃,伸手触摸却什麽也没有,看到的只有那洗的发白的手掌。想让仅仅剩下的几天度过的有意义快乐些,却无从开始,而且快乐过后呢?剩余的又将是些什麽?无非又是心伤。最令我无法忘却的就数612的舍友们了,他们的豪情、笑声、一可让人开怀大笑的动作,还有他们那无邪的脸庞。612发生过两大战争,第一次被我称为“612战争”战争的引发由鸡蛋(弹)开始,而作为联合国秘书长的我则为众国提供“子蛋(弹)”。第二次战争我称之为“第三次世界大战”发生于“612国”和“613国”之间,这场战争足足维持了一百八十多年(秒),这场战争中使用的是水,并非子弹。我国-612使用的是数百年前惨留备用而发臭的水,至于613国使用的却是干干净净的自来水。

我最勇敢的发哥在邻国借了一大桶的水,准备向对国的首领飞去,不料……哎,一个美观的摔姿把自己给灭了,可怜噢,为了给发哥“报仇”战士们找回发哥尸体的同时也不忘给对方泼出那臭水。不久我国出现奇迹,突然间有水,打听到对国仍处于没水状况下我们大步进攻,对国了不甘落后,左邻右居借了点水跟我国对战。战争的结束是因其他无相关小国的抱怨,抱怨他们都还没水使用,而我们两国却在开“水战”于是呼”宣告结束。最终两国签订和平条约》

……

太多话突然间说不出”我祝福高一班每一个同学…有彖再聚

“让真爱撒满人间”报告会

1000字 初三 叙事

2012年6月15日,一个不寻常的日子,这一天,一场演讲震撼了全校师生和在场的家长。这场演讲的题目是“让真爱洒满人间”,就是这简简单单的几个字激活了在场的所有人的泪腺。

那天下午,我们在操场上都坐好以后,随着主持人一句幽默的开场白,演讲开始了。为我们演讲的老师姓李,李老师一开始就提出要感恩老师,并且给我们讲了一些关于老师的故事,故事一个接着一个,我的心也随着这些故事荡起了波澜,当李老师讲到最后一个故事时,我再也控制不住我的感情了,泪水顺着我的脸颊流了下来。这个故事是讲一个刚刚毕业的女大学生,来到了一个山区,当她看到这里的孩子那双渴求知识的眼睛时,她决定留下来,让这里的孩子能够看到山外的那一片蓝天。在这期间,她想过离开,可是当她看到孩子们那一双双乞求的眼睛时,她决定不走了,留在这里。她把她自己最宝贵的生命都献给了这座大山和这里的孩子。当我听完这个故事以后,心里有一种说不出感受,我不知道我是应该庆幸我现在的美好生活,还是应该向那位老师致敬,这两种或许都有吧。我的脑海里似乎浮现出了老师给我们备课的情景——低着头,用那双为了我们而熬红的双眼看着那一本本的教科书,虽然很累,但心里是甜的。

紧接着,李老师给我们安排了一个互动,让我们都去抱一抱自己的老师,当我的身体碰到老师身体的时候,我完全控制不住我自己了,我的眼泪如泉水一般涌了出来。而这时我的心似乎也和老师的心连在了一起,我渐渐的懂得了老师。拥抱过后,我静静地坐回到了自己的位置上,半天没有动。我知道,我已懂得了。

接下来,李老师又提出感恩父母,在这其中,老师提出要我们现场回报父母,可以拥抱,给父母下跪都不为过,这时,妈妈抻着我,不让我跪,但我握住了妈妈的手,跪在了地上。我知道,妈妈是因为心疼我,但我更加知道,给妈妈跪下都及不上妈妈对我养育之恩的百分之一,所以我要跪下。我跪在地上,抱着妈妈,摸着那为我累弯了的脊梁,我心里特别难过、自责,甚至有一些怪罪。

父母为我们付出了所有,可我们还一味的索取,不知付出,我们简直都不配做父母的儿女。我们的生命是父母给的,就凭这个,我们还能向父母索求什么呢?

通过这次演讲,我真的长大了许多,其实,我们要感谢的不仅仅只是我们的父母和老师,只要是帮助过我们的人,我们都应该感恩。中国古语中就有“滴水之恩当涌泉相报”,连古人都懂得感恩,而我们作为新世纪的青少年,则更应如此。这次演讲会一直印在我的脑子里,一辈子都不会忘,并且我也会积极的去感恩。

我相信,真爱一定会撒满人间!

初三:郑雪丽

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高一
记叙文
1200字