那些孩子们
天,那么蓝,只是掺了些瘕疵.
我们儿时的生活谈不上很富足,至少我们有一个舒适的家,一本启蒙的故事书,我们的童年常露出天真无邪的笑容,然而,在我们的身边,是否都是象我们这般被呵护关爱的孩子?没有负担,不用忧愁.
每到周末,爸爸载着我和弟弟去吃夜宵.返回的时候,总会在那十字路口停下,每每都看见那个小男孩,一手拿着鸡毛掸子,一手拿着抹布,停在车旁,用鸡毛掸子扫扫,用抹布擦擦,然后哀求车主给他一块钱,如果是遇到善心的人,也许还能拿到几块零钱,否则,遭到白眼和斥责.一个瘦小的身子,穿梭在车水马龙的马路上,显得那么的无助.
那一晚,我们又在那个十字路口停下,我按下车窗,看着窗外的建筑物发呆,突然,一个身子把我的视线和那些建筑物隔开.我定神一看,原来是那个男孩,他哀求道:"姐姐,姐姐,能给我一块钱吗?就一块."我看着他的眼睛,没有本该属于他的明亮.我心生不忍,双手摸索着裤袋,发现自已一分钱都没有,我无柰地对他摆摆手,便把视线从他的身上移往他处,不敢再与他对视.他转而去求我爸爸,爸爸随手从车上拿了一些零钱给他,挥挥手让他走开.
他又开始行走于那些名贵车之间,一辆一辆地去擦,一辆一辆地去哀求.黑夜里,他的身影渐渐掩没,我无法找寻.
那天,我和朋友去新村打篮球,我看到观众席上,有几个小男孩在游走,每个人的手上都拿着两个塑料袋,空荡荡的,他们紧盯着下场休息的人,看着别人喝水.他们分散在角落里.静静地坐着.
我坐在椅子上看朋友们打球,顺手拿起一小瓶的矿泉水,待我快要喝完的时候,其中一个小男孩跑到离我不远的栏杆旁,他看着我,想说些什么,却只是动了动嘴唇,我看到他手里的塑料袋,明白了他的意思,我把剩余的水一饮而尽.递给他空瓶子.他腼腆地说了声:"谢谢"便跑开了.
大家都要走的时候,我的目光寻找着他们的身影,他们三个坐在角落里不知说着什么,但我可以看到他们满足的笑容,那是因为他们手上的袋子,装满了空空的瓶子,我们的弃品,他们的战利品.
那一刻,晚霞衬着他们在我的心里镌刻了一张剪影,让我陷入良久的沉思.........
生活在弱势群体的孩子们,你们的未来是什么
天,依然很蓝,蓝得仍然有些瘕疵.
这个冬天很温暖
云南省曲靖市陆良县中枢镇环城小学五年级52班何沅昊
从孩提记事的时候,就知道冬天很寒冷,但是今年的冬天却是那么的温暖。每当我想起这个温暖的冬天的时候,我的内心就会涌起一股股暖流,让我无比激动,甜美不已,并且眼前就会浮现出奶奶那慈祥的笑脸和她那饱经沧桑的双手。
那是今年的初冬,天气虽然不是天寒地冻,但是早上的寒风还是让人觉得手僵脚冷,寒气袭身,让人不想外出。
这天刚好是星期六,我就和爸爸呆在家里写我的周末作业。突然有人在外面敲了两下大门,并传来一个亲切而又熟悉的声音“昊昊”。我一听,是奶奶来了,我连忙放下手中的作业飞快地打开了门。“哇”果真是奶奶来了,我高兴地扑在奶奶怀里,欣喜若狂地叫道:“奶奶,奶奶你怎么这么早就来,你不怕冷吗?”奶奶乐呵呵地说:“还不是想你这个小孙子吗。”
我蹦跳着拽着奶奶,拉进了屋里。我仔细地一看,奶奶衣着单薄,头巾上都布满了白白的霜花。我正想跟奶奶扯东扯西说说近乎话,奶奶却拍拍我的头说:“想跟奶奶玩就先做作业去吧。”
我本想认真地写作业,但是我的手却忍不住直抓脚趾脚跟,奶奶好奇地问:“你怎么了?”。我怨声怨气地说:“我的脚又痛又痒,怎么抓也不好”。奶奶走近我,帮我脱下袜子,生气地说:“你看,脚都起冻包了,难怪你又痛又痒”。奶奶向爸爸投去责备的眼光,爸爸只是嘿嘿地笑了笑。这时,奶奶用她那双粗糙的双手紧紧地抓住我的双脚塞在她的怀里,惊奇地说:“你的脚怎么这么冰凉?”。突然,奶奶抓起我的鞋子,把手伸进鞋里摸了摸,沉着脸对爸爸说:“孩子的鞋子又潮又湿,冷冰冰的,你们做大人的怎么一点也不在意。”爸爸又是嘿嘿地笑了笑,就像一个“老憨包”。奶奶心痛地对我说:“你的脚要注意保暖,脚才不会起冻包。”
下午,刚吃过午饭,奶奶就回家了,我的心里很不是滋味。若在平时,奶奶来到我家都要小住几天,为什么这次却要匆匆回家,真让人白思不得其解。
又过了几天,奶奶兴冲冲地又来了。刚一进门,奶奶就从挎包里拿出一摞厚厚的鞋垫,微笑着地对我说:“昊昊,你看这是什么?”。我高兴地跳起来,一把抓过鞋垫翻来覆去地看起来。“奶奶,这是给我的吗?”,我又兴奋又激动地问起来”。奶奶乐呵呵地说:“家里只有你一个小孩,不是给你又给谁呢?”奶奶接着又说:“冬天还长呢,你以后要勤换鞋垫,勤洗鞋子,你的脚就暖和了,以后就不会生冻包了”。
原来,奶奶上次急匆匆地回家就是忙着给我做鞋垫。这时,我的内心一下子涌起一股暖流,激动得让我哽咽起来。奶奶多好啊!
没过几天,爸爸也给我买了一双里面毛茸茸的小棉鞋。
。这个温暖是奶奶和爸爸给予我无私的关爱,是他们用心对我的呵护。我真为能生长在这样充满爱的环境中而感到骄傲和自豪,我还有什么理由不去回报他们,回报社会呢!
(指导教师李月丽)
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孩子们,别哭生离死别仅仅发生在一瞬间,回首的一刹那,熟悉的笑脸突然支离破碎,破碎如漫天的花瓣,红色的雨突然淹没了美丽的家园。汶川,一座被泪水淹没的城市,一座被黑夜吞噬的城市,今夜,我为你哭泣。一瞬间,歌声停止,琅琅的读书声停止,滑落的课本被呼啸的风撕成了碎片;一瞬间,阳光消失,湛蓝的天空消失,一张张笑脸被肆虐的夜撕成了碎片。时间似乎在这一刻滑出了轨道,多少个梦想突然折断了翅膀跌向无边的黑暗,一瞬间成了永恒成了永远。死与生的距离是如此的靠近,生与死的距离又是如此的遥远。孩子们,不要害怕,不要紧张,这里是美丽的天堂,你们永远的家。是可恶的地震,将你们弱小身躯压在废墟之下;是无情的天灾,将你们与父母远隔在海角天涯;是残酷的命运,将你们年轻生命如冰封冻结。孩子们,不要害怕,不要紧张,天堂里有供你们玩耍嬉戏的游乐园,有提供美味佳肴的餐厅食堂,有散发着浓浓书香的美丽校园,还有快乐天使伴随你们一起飞翔。孩子们,不要哭泣,不要悲伤,命运将你们带到美丽天堂,星星是你们的妈妈,月亮是你们的爸爸,他们用最柔和的光照耀你们一起长大,用最甜美的笑脸驱赶心灵上的恐慌,用最恬淡的话语温暖你们冰冷的心房。孩子们,天堂里有蓓蕾初绽的海棠花幽香醉人,有追赶着白帆的海鸥展翅翱翔,有博览群书的老师浇灌你们枯竭的心房,还有你们的良师益友伴随你们一起学习,一起走天涯。孩子们,不要着急,不要担心,无情的灾难将你们带到美丽天堂。没有说一声再见,没有看亲爱的爸爸妈妈最后一眼,天使要了却你们幼小心灵上不可弥补的缺憾,将你们的心愿播撒到大地,敲开每个孩子家紧闭的大门,告知爸爸妈妈你们平安健康。爸爸、妈妈不要伤心,不要绝望,孩子们已安居在美丽天堂。那里有莺歌燕舞桃李争艳的温暖春天,有宽阔无边的草原夹杂着泥土芳香,有老师谆谆教诲飘荡在宽敞的教室。听,孩子们清脆悦耳的笑声;听,孩子们优美动听的朗朗读书声……爸爸、妈妈,擦干你们伤心的泪水,为孩子们在多彩世界里默默祈祷吧,让孩子们在美丽的天堂校园争奇斗艳竞相开放,绽放出绚丽多彩妩媚多姿的最理想最灿烂的花朵。800字 六年级 写人
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家长们,救救我们孩子吧!许多家长,在孩子犯错时,他们认为最有效的就是——打,其实,暴力并不是一种解决事情的方法。暴力只会让孩子屈服,并不会让孩子们愿意开心的去接受。如果是那样,只会用宝丽来解决问题的哈,那么,家长们跟那些强盗没有什么区别。我知道,有些家长,是因为孩子们不吃饭,有着坏的习惯而使用暴力,那样,孩子们只是心不甘情不愿的接受了,孩子们会觉得家长们很可怕,做错了任何事都要使用暴力,这样,会使孩子们活在一个孤独偏僻,高傲冷心的世界里,因为,在他们心中,家长们就是一个看守牢狱的,而我们就住在牢狱里,任首她们的打骂。虽说有的家长并没有使用暴力,但骂,是必不可少的!我记得一个案例,就是因为家里人一直骂这孩子,去逼的孩子去自杀,那时候,家长们可能已经后悔莫及。有的家长说那孩子不打不骂不行,那样他就不听话,难道,就因为这样,就去当一个强盗吗?这不显得家长们太猥琐,太心胸狭窄了!其实,解决问题的方法很多,家长们偏要选择对孩子身心有着最大伤害的行为去做。其实,在遇到孩子做错事情时,家长们可以细心去讲解,慢慢的去化掉他对事情错误理解的心灵,那样我敢保证,孩子们会记在心里一生一世!有的家长说,这孩子学习不好,天天上课做小差。其实,在某一个方面,家长们也有错,比如,在孩子做不来作业的时候,去温和细心的问你们时,有些家长们就只为了自己,而忽略了孩子,导致孩子自己信心不足,信心不足的孩子,如何能有着良好的成绩?我记得在一本书上看过,一位母亲一直鼓励着从幼儿园成绩并不理想的儿子,直至儿子考上清华大学,这个事情,也说明了,孩子们自信心非常重要!然而,有些家长并不是暴力打骂,而是一种纯属的溺爱溺爱,虽说是一种对孩子的爱,但却是一种是自己孩子的将来走向黑暗的路线,有的家长认为,孩子们要什么就给他们什么,这样就会满足他们的要求,而去努力上学,你们想错了,在满足各种要求的同时,他们的欲望往往会加强许多。跟别谈努力去学习了!家长们!救救我们这些可怜的孩子们吧!我们长大后的生活,就掌握在你们手中!六年级:唐凌雯800字 六年级 议论文
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让世界充满爱——山区里的那些孩子们让世界充满爱——山区里的那些孩子们“无论你我可曾相识,无论在眼前还是在天边。真心的为你祝愿,祝愿你幸福平安······”大家还熟悉这首《让世界充满爱》吗?当我们欢度春节的时候,在遥远的地方,有这样一群贫困的孩子们。是什么孩子呢?是山区里的那些贫困孩子。昨天,我和妈妈坐在床上,一边玩着手机,一边看着新闻,开开心心的。过了一会儿,妈妈看见了一条新闻,上面写的是山区里的孩子们过的生活,由几幅图和短短的几段话就可以看出山区孩子们的生活不是逍遥自在,而是穷苦、贫困。不知道大家以前的时候,有没有想过,我们过着美丽富裕的生活,而这时,山区里的那些孩子们,个个穷苦贫困,生活,可谓说是非常艰难,我们要不要帮助他们呢?对于一些富翁的孩子来说,这些事简直就像芝麻一样小,而对于懂得理解他人的孩子,这件事,已经不是一件渺小的事了。他们看到新闻后,哪一个人不是感动、哭泣?对于山区的孩子们,因为他们的教室好长时间没有维修而破败,所以他们的手就冻破了。我当时心里就颤了一下。他们吃的东西也不好,每天吃面疙瘩,喝稀粥,还要每天自己乘船去上学。在简陋的学校里,孩子们都很爱惜校园里的各种物品,环境卫生也搞得很好,课桌一尘不染。那些学生因为环境的因素,所以学习都很刻苦。因为他们环境艰苦,爱惜校园,努力学习,所以有些媒体就经常播放关于山区孩子们的新闻。他们那里,因为地震,死亡了多少无辜生命,简直就是数也数不清啊!我在想,如果这时,我捐助物品,他们的笑容将会是是多么的开心和纯洁天真。所以我和妈妈打算号召大家,一起将自己的旧东西捐给他们。不管是衣服还是书本,只要将它洗得干干净净,整理得平平的,都可以捐给他们,大家一起行动吧!我们现在生活在城市里,每天过着好日子,因为山区的那些孩子们跟我们的差距很大,所以我们才要更加发愤图强、认真学习。我们没有理由不好好学习,不珍惜现在的生活。我们要为他们将来的希望添上一份光彩,为山区的孩子们送上一份关怀!让我们大家一起行动吧!作者:江苏省高邮市宝塔小学三(三)班王烨800字 三年级
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读《延安的孩子们》当我们肆无忌惮的懒洋洋地读书时,我们如此的表现,令我不由自主地想起了一篇文章――《延安的孩子们》。文章中的孩子们是多么的渴望书籍啊!可是,我们现在呢?这让我感到惭愧、内疚……当我读到一些烈士子女上不了学,有的甚至成了乞丐、流浪儿!他们来到延安,看到别的孩子进学校读书,只能眼巴巴地羡慕他们时。我不禁有了感想:如今我们上学的幸福生活是来之不易的啊,可是我们却完全被家长、老师逼着学的,当时的孩子是对学校可望而不可及!他们与我们形成了一种鲜明的对比,我也感到很羞愧……“他们看见书,就像一群饥饿的孩子闻到香喷喷的饭菜,馋极了,恨不得一口吞进肚中。”这一句让我感慨万分:听听我们上课时懒洋洋的读书声!男孩儿没有男孩儿的阳刚之气!女孩儿没有女孩儿的委婉之气。像一群和尚、尼姑在念经……尤其是何旭,像个小老头儿似的,还故意“阴阳怪气”地念着:“机关单位――为孩子们!――捐赠了――100多本书――但还是――满足不了酷爱读书的孩子们的渴求!”我一听就知道何旭是俺的“偶像”――“呕吐的对象”!这样的读书声怎能表现出对学习生活的“爱”!怎能表现出对极度渴望成为祖国栋梁之材的迫切心情?这样的读书声完全像些没出息的“混混”!因为这样,我才更加敬佩以前那些少年儿童了,因为在第4自然段写到了:孩子们在老师的带领下,自己动手从报纸上剪下适合自己读的好文,经过编辑贴在本子上,然后由美术老师和同学自己画上封面,做成一本本“可爱”的“书籍”!――多么使人赞叹的学习精神!多么让人惊讶的自觉性!多么让人敬仰的高尚品质!这正是现代的青少年极度缺乏的精神――不畏困难、如饥似渴的学习精神与超凡的自觉性!我们这些现代追求时尚的青少年就是缺乏这种精神!如果有了这种精神,我们的祖国将又多一批会有非凡作为的栋梁之材!因此,我从现在起立下誓,今生一定要刻苦学习,长大成为有作为的人!同时,这篇文章也将会是我“学习的海洋里的一盏航灯,让我努力地把握学习的小舟――努力的向前方驶去!”800字 六年级 读后感