奇妙的缘分
似乎是因为出生在世界读书日,冥冥之中,我的生命总是与写作有着奇异的缘分。
真正开始写作是在初一的时候。那时的语文老师会把好的作文投给报社,那是一份连正规刊号都没有的小报。有一天,我的作文被发表在最后一个版面的右下角,被删改过。稿费是一本书。那天全校集会,表彰三好学生,顺便把这本书发给我。所以我竟然和三好学生们一起上主席台去了。之后,语文老师在课堂上点评了我的文章,说我前后呼应和心理描写写得好,还说大家要向我学习。同学们安静地听着,这安静之中,有一种提到大人物时才有的气息。
这件事情虽然小,却像是一颗被农场主遗忘的却因为熟透了而格外红艳的苹果,掉在土地上,产生了萌芽的希望。
现在回想起来,这颗被遗忘的苹果,竟然有那么顽强的生命力,连我自己也为它叹服。
那个时候,对写作有着近乎幼稚的狂热。不停地写,不停地写。想象着能写出一本十几万字、上百万册的发行量、影响几代人的好书。我把这个狂想告诉了身边的朋友,他们或是笑笑,或是劝我现实点,或是旁敲侧击地暗示我别想疯了。但这些冷水丝毫不会影响到我的狂热。写作像恋爱,是没有理性的。
有一天晚上我在稿纸上爬格子,夜里起床小解的妈妈走到我的卧室门前,她头发蓬乱,睡眼惺忪,而且很不高兴的样子:
“都几点了?还不睡!”
“9点了吧。”我一边看闹钟一边说,然后一惊,闹钟上显示的竟是凌晨2点。
在这样狂热的情绪下写的文章,后来被我放在运动鞋的盒子里,放了满满的3盒。有时我会翻翻它们,写得很幼稚,让人想笑。
傻人有傻福。高中的时候,我像爱丽丝误打误撞进入奇境一样进入了金鳌文学社。在这座普通的高中里竟藏着全国一流的文学社!苹果种子找到了沃土和优秀的园丁。在这里,我对写作和出版有了更多理性的认识。新的希望在这里萌发。
后来,我的文章渐渐开始发表出来,我还是会向朋友诉说那个繁星一样美好和遥远的梦想。现在他们改口了,他们说:“我信。”我让他们看到了几年来努力的成果和我的决心,而他们的信任将伴我走出更长的路。
写作是一件令人疲惫并快乐的事情。像一个寻宝游戏,经历迷宫、森林和沼泽,会遇见山一样巨大的猫,暗夜里发着幽蓝的光芒的精灵,沼泽旁村民点燃篝火庆祝丰收,但沼泽里鳄鱼横行。
余华说:“伟大的作家创作神奇。”
写作之路确实是通向奇境的,一路的风光令人心旷神怡,虽然劳顿,但当在悬崖上的山洞里发现寻找的宝藏时,一切都是值得的;纵使没法将晶莹剔透的珍珠捧入怀中,这样的历程,也使生命变得如此美好。 我想这就是我一直迷情写作的原因。我想,篮球是我的兄弟,写作是我的情人,对她,我将忠贞不渝。
奇妙的门铃
提起门铃,大家都知道。只要用手一按,它就会“丁零,丁零”地响起来,招呼屋里的人快来开门。但是,我这里说的是一只与众不同的、奇妙的门铃,它就装在我家邻居方叔叔家的门上。
你们知道这只门铃有多奇妙吗?方叔叔风尘仆仆地从远方出差回来了。在出差这半年里,他多么想念亲人啊!他迫不及待地按了一下门铃,门铃便发出了柔和悦耳的声音:“您好,欢迎您回来,请进吧!”话音刚落,门就像《阿里巴巴和四十大盗》里那个奇妙的山洞大门一样自动打开了。这时,我正巧放学回家,看到这一奇妙的场面,惊奇得合不拢嘴。
第二天是星期天,方叔叔全家告别了门铃走亲访友去了。不巧,这天方叔叔的弟弟特地带了些礼物从农村赶来看望出差归来的方叔叔,我正在门口玩,刚想上前告诉他方叔叔不在家,他已经按响了门铃,门铃发出了温和甜润的声音:“主人不在家,请您晚上来。”方叔叔的弟弟虽然没见着哥哥,但还是乐呵呵地走了。晚上,他又来了一次,果然见到了方叔叔,于是他就大大地夸奖了门铃一番。我想:这个门铃既能周到地迎接主人,又能礼貌地对待客人,可真好。它要是能够防止小偷干坏事,那该多好啊!不久,我的预料果然被门铃以“实际行动”证实了。那是在一个伸手不见五指的夜晚,四周静悄悄的,方叔叔家的灯早已熄灭了。忽然,从暗处闪出了一条黑影。这个家伙鬼鬼祟祟地蹿到了方叔叔家门口,拔出一把螺丝刀,动手撬起锁来。原来他是个小偷,正在这紧急关头,门铃发出了响亮的声音:“来人呀!快捉小偷!来人呀!快捉小偷……”这声音打破了夜晚的宁静,小偷吓得魂不附体,丢掉作案工具,拔腿就跑,被方叔叔他们从后面追上来捉住了。这件事传开后,人们无不竖起大拇指,称赞这奇妙的门铃。
门铃为什么会这么奇妙呢?我带着这个问题走访了方叔叔,方叔叔热情地接待了我。原来这个门铃里面有一微型电脑。方叔叔事先把家里人的指纹都储存在门铃的“指纹储存室”里。家里人的手指一按在门铃的按钮上,指纹图像就经过集成电路送进储存室,电脑经过分析,判断出是家里人,便“命令”开门,还通过微型录音机向主人问好;客人和小偷都不是家里人,他们的指纹当然也没有被放进储存室。那么,电脑又是怎么把他们分清的呢?原来,门铃上还有一个“电眼”,里面有一架“红外线”微型照相机,能把站在门口的人的模样拍下来(包括夜间)输人电脑。因为客人或手里拿着礼物,或很礼貌地站在门口等待主人开门,而小偷却拿着作案工具正在撬门。所以电脑经过分析,便能将他们分清。
发明这个奇妙的门铃的人可真不简单啊!不过,等到2010年,我一定要发明创造出比这个奇妙的门铃更先进的东西。
点评:
在小作者笔下,邻居方叔叔家的门铃确实奇妙,能辨认主人、客人,能发现强盗并发出“来人呀,快捉小偷”的声音,把小偷吓跑。小作者在生动地叙述了门铃的功能以后,进而描述了门铃的构造和它具有那些功能的原因,读之使人忧然大悟。在一些人看来,这种门铃近乎幻想,但在科学发达的今天和明天,这种门铃,甚至于“比这个奇妙的门铃更先进的东西”,是会出现在众多普通家庭的。文章朴实、生动,条理清楚。
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缘分的天空男主角:陈旭、段念、依宇凡、王蔚。吉祥如意中学终于开学了,男同学:陈旭、依宇凡一窝蜂地来到学校,想看看学校的变化。却听到这样一个声音:“胖墩,假设你的作业还没做好的话,我就拿你心爱的球鞋出气。”两个男同学往后一看,不吓一跳,这正是“母老虎”安琪的声音,两个男生说:“汗~~~,第一天上学,会有不祥之兆啊!”(快闪~母老虎正望着他们呢!别生气。)依宇凡想逃,可逃的走吗?“哟!学校可真热闹啊!正好撞在枪口上啊。”安琪恶狠狠到说。两个男生可不想迟到,一溜烟地跑开了。安琪肺都要气诈了。安琪来到教室,她这一来,全班男生有的装作没看见她,有的躲在书下面。王梦绮、叶蕾、蓝紫月等人都到起了,这将意味着男生的末日来临,(噢!忘了告诉你。他们这个班是阴盛阳衰哦!这四个人是班上的“四大姐”,安琪第一,是老大,王梦绮第二,叶蕾第三,蓝紫月则是第四喽!)快看,女生的眼光都集中到王蔚身上,“啊!大帅哥啊!想不到也在我们班耶!”“四大姐”吼了一声:“看什么看,男生都是虚伪的。”有的女生在私地下议论:“就你们很妄为。”女同学的眼光总是看着王蔚盯个不停,直到老师来到,王蔚的鸡皮疙瘩才没有起来。教他们的是一个胖女老师,这个老师姓史。背地里,男生都喊她为:“史(死)老师。”是平舌音,好在这胖老师听力不怎么好,要不然男生都死悄悄拉!史老师说:“我们欢迎王蔚同学加入我们班。”全班就属女生的掌声最响。史老师说:“我们现在来安排位置。”“陈旭,和安琪同桌。依宇凡和王梦绮同桌,王蔚和樱桃同桌。段念和叶蕾同桌……。好了,位置就暂时定好了。”陈旭说了声:“背呀,怎么和安琪同桌呀?我肯定要吃拳头了。”再看安琪那边,拳头已经握紧了。可怜的是依宇凡,别看王梦绮排第二,她可也不赖耶!……“陈旭,别把脚抬那么高,本姑娘可会出招的哦!”陈旭赶紧把叫缩回去。蓝紫月来找王梦绮玩,王梦绮对依宇凡说:“喂,快点让座,蓝紫月要坐。”依宇凡这回是铁了心要反抗“四大姐”,嘴硬地说:“我偏不让。”“让不让。”“就是不让。”说着一声,王梦绮一踹,依宇凡倒地了,对哥们陈旭说:“哥们,我的遗嘱你要替我写好啊!”蓝紫月顺顺利利地坐上了依宇凡的“宝座”,王梦绮在心里偷着了呢!第二天,依宇凡又向王梦绮进攻。“老二,为什么段念还不回来呀?”王梦绮理都不理,继续写物理题,倒是前面的王蔚插话了:“‘锻炼’。他怎么会叫这个名字啊?”王梦绮头也不抬地说:“你猪头啊!不是火旁炼,而是想念的的念,真是白痴。”王蔚倒觉得“四大姐”可真的有来路耶!他在依宇凡的耳边说了声:“你可真‘享福’啊!”说完,嘻嘻哈哈的走开了。(待续)1000字 五年级 记叙文
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被动的缘分墙角那朵枯萎的玫瑰,忘了为何要凋谢。星光洒落在消沉的叶片上,也没有苏醒。小心翼翼地托起坠落的花瓣,手指狠狠地被刺扎破了,却没有多少的感觉。花瓣零落得可怜,不经意间带来我无尽的思念。夏天的痕迹滋生了一个明媚的季节。阳光的洗礼,拜别了浮云的沉默。总是会意犹未尽地想起他,想起操场上飞扬跋扈的身影。步伐的延伸,留下日记的精彩。托着重力反弹的尖锐,让人随意可以控制却有点叛逆的速度,透彻地沿抛线洞穿篮框,日记里他手中控制的篮球。活力的逼近穿梭于空气的距离,慌乱而有节奏的步伐,跨越了坚持的路线。气馁的汗水冷静了方位,累积了惬意的快感……日记里控制着篮球的他。空气中散发出青草的香味,生如夏花的洋溢,荡漾着滑谐的旋律,带领跳动的音符去衬托亮丽的舞台。我安静的坐在树下看操场上的他,一身简明的白色,让人感觉干净而没有压力。我在想你的假动作怎么可以这么完美,你运球的时候怎么可以不动声色。感触藏在心里,幸福的气息却如此的逼真。偶尔的碰见,会莫名其妙地满足,激动地兴奋,不停地对缘分说谢谢。虽然彼此见没有交流,内心的感觉却像陷入沼泽一样,越陷越深。也许,暗恋也是一种幸福。但是,幸福的沉淀不可能是永远的,他开始了高中的新生活,我也进入了繁忙的初三,两所不同的学校断了缘分的结,没有他的校园,所有色彩都在一瞬间褪去了光泽。对于曾经有他的地方,也不习惯时间在运动。我开始那里地让自己全身心地投入学习状态,努力地靠近展翅高飞的梦想。但是,我还是会意犹未尽地想起他,却忽然感觉到黑色的忧伤在侵袭着我。也许,那个花朵盛开的季节,刻画了一个遐想的现实,它在陆陆续续读倾斜,告诉我该冲淡了。老师说中国的南尽头是一个名“天涯海角”的地方。我想它有着无边无际的忧伤,是没有尽头的黑色潮水,是沉落的夕阳。海水无情地隔膜了它的结果,小小的角落就是它的天涯海角,小小的天涯海角承载了空空的包袱包容一切。我要努力和坚强接触,学会承受和包容。告别停在初三的年轮,重新领略朝气蓬勃的征兆,重新涂鸦的色彩的辉煌。高中的校园里有和从前一样缘分牵动,遇见他,一样的夏末。他没有什么变化,依然是充满活力的眼光。一切都好象是从前的故事,而我却在不知不觉中把感觉丢失了,没有了从前的紧张和措手不及。我才发觉,原来,我暗恋的是青春的萌动的丝丝情意。用一颗好奇的心去经受花季的繁华,谱写了青春美丽的诗篇。就像是被动的缘分,制造无意的相遇,去切身体验青春的风采。意气风发的年代,导向着成熟的起点。我们一笔一画地描绘着我们的青春,涂鸦着缤纷的梦,微笑着等待,等待阳光回归的讯息。然后我可以像推公式一样用坚强向懦弱进攻,直到整个心间扩大到自己想要的容积,可以笑着去承受袭来的风雨。慢慢转折,慢慢成熟,原来经过了才有懂得。青春无极限!1000字 高一 散文
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缘分的天空(五)八(一)班正在打闹,根本就不知道已经是语文课了,教我们语文的是一个和蔼的老师:邓星。邓星是个女老师,她待人和蔼,总是教大家要宽容待人,在邓老师的眼里,“四大姐”是完美无缺的人,她们闹闹,她们嬉戏,她们和睦,这些都是邓老师觉得“四大姐”出名的地方。起先是班上的同学看到这四位成绩优秀的女生,才给她们取了这个昵称,特别是叶蕾,她的“暴力倾向”,让男生无不佩服。邓星老师走上讲台说:“闹够了吗?如果闹够了,就听我上课吧。”邓老师就是这样,不像其他的老师就是吼,“今天我们学习……”刚讲到一半,就听见门“吱扭”地响了一下,校长走进来说:“我们给大家介绍两位实习老师,她们分别是王昕雨、齐媛媛两位老师。这两位老师各有特色。一个是温柔开朗,一个则是内向口才好。”王昕雨老师属于第一种,而那齐媛媛老师则是第二种,邓老师说:“那算了,今天这一课就让口才好的齐媛媛老师跟你们上吧”不知什么原因,齐媛媛老师上的结结巴巴,一点也不亚于说话不清楚的人。齐媛媛老师可能是紧张吧。而王昕雨老师恰恰不同,她虽然说没有另一位老师口才好,但至少我们也听懂了些。下课了,王昕雨老师仿佛回到了童年,和大家嬉戏玩耍,而齐媛媛一个人站在墙角边独自思考,我们大家来到内向老师身边说:“老师,其实有一个人的嘴边有一个小小的酒窝,只不过那个人总是不笑,因此变的不好看,老师,不要再内向了,好吗?”齐媛媛老师被激发了,滔滔不绝的说道:“对呀,人应该有笑容,没有了笑容,肯定这个人不快乐,所以我们大家都要快乐起来。”我们大家开心的笑了,以后的每一天,我们都过的十分开心,只不过实习老师马上就要离开了,我们依依不舍,再最后的一天,我们都尽量露出笑容,齐媛媛老师和我们混熟了,再也不像以前那样内向了,她其实也有自己的优点,只不过没有人发掘出来,就被我们这些中学生发现了,我独自静静的望着老师,觉得实习老师其实也蛮美丽的。实习老师走了,我们大家流泪了,那不是伤心的泪,而是催人泪下的。邓老师又回到了属于自己的讲台上,她的课永远是那样生动、活泼,也许大家早已忘记了老师和我们一起种下的小树苗,它也在思念老师吧。放学了,我们像放飞的小鸟,自由的飞翔,我和叶蕾是好朋友,叶蕾突然对我说:“雪莹,你说有一天邓老师也离开我们了,我们也会向送走实习老师一样哭泣吗?”叶蕾的这些话,立刻勾起了我对邓老师的回忆,在正在着倾盆大雨时,为我们撑起那属于“师生情”的伞;在我们成绩下降时,她又用那无声的眼神鼓励我们,邓老师,我们八(一)班需要你。1000字 五年级