《童年》
450字
初一
抒情散文
题目：《童年》
作者：高尔基
内容：主要说主人翁出生再一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，主人翁吃尽了苦头；幼年丧夫，却又受尽外祖父的虐待，他周围的人都是那么的自私、贪婪，充满了仇恨。
好词好句：
无声无息 闪闪发光 故咕噜噜 没精打采 无所顾虑 受尽苦难 小心谨慎
我记住了：母亲并不是强有力的：她也和大家一样惧怕外祖父。
所有这些都非常有趣，样样都牢牢地吸引着我，每件事情都仿佛有一种宁静的、永无止境的忧愁向心里渗透。
她一讲起上帝、天堂、天使，就变得又小又亲近，她的面孔变得年轻、湿润的眼睛流露出格外温暖的光芒。
他那种对树木和小草的爱护，使我们大家觉得非常可笑，而且好奇。
感想：
我出生在一个环境好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们的天真的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边，我的童年是无忧无虑的。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。而不想主人翁那样，吃尽苦头，幼时丧父，却又受尽外祖父的虐待，他周围的人都是很自私，贪婪。
主人翁的童年是那么的悲惨，和他比起，我真的可幸福多了！
NeverSayForever,OnlySay
1200字
初二
议论文
拥有爱的人就不会寂寞
不论生在哪一个偏僻的角落
让已疲惫的心在此停泊
你是幸福的我就是快乐的
为你付出的再多我也值得
与你是同路的我就是幸运的
记得你给我的安慰，给我的微笑，给我的帮助，给我的幻想，给我的快乐……快乐，一定要让自己快乐。
一定要!某些人就是有缘无份，某些事就是有心无力。既然不能给予你快乐，那么，只有记住你的话----让自己快乐。
不知道什么时候就要离开而什么时候才会回来。如果再来这里没有一丝存在过的痕迹我一定很难过。怕被遗忘又容易被遗忘，怎么办呢？对于某些事情，尽管心里有一千一万个害怕，还是不得不去面对。这，就是人生的无奈。
Never Say Forever,Only Say Ever Been In True Tove.
地球上两个人能相遇不容易
作不成你的朋友我仍感激
很爱很爱你
所以愿意舍得让你往更多幸福的地方飞去
很爱很爱你
只有让你拥有爱情我才安心
真爱到底是什么？真爱只是对自己爱的人的一句真心诚意的问候；是在离别时说的一句珍重；更是和所爱的人一起分享的快乐；哪怕只是冬天里一个小小的拥抱。人的人生，爱无需太多，有一份真爱就已经足矣。
亲爱的，真的对不起了，我要食言了，我不能在这里等你了，因为我不能就这样消沉下去，而你也不会再像以前那样和我做真心的朋友。亲爱的，再见了，我还会在你看不见的某个地方祝福你，还会默默地等待我们重逢的那天——温柔的阳光，温柔的风，还有温柔的你和我。
我也很想他在某个地方
我少了尴尬你少了肩膀
而夏天还是那么短
思念却很长
还记得那年我们三人许下的愿望
星星骗了我们我们却因此上了一课
成长必修的学分
我们都一样
亲爱的，真的对不起了，我还是没能管住我的心。明明知道你爱他，我真的希望你们能够在一起幸福快乐的。可是，真的真的我无法控制住自己。亲爱的，希望你可以原谅我与他，现在的流言蜚语。仅仅只是流言蜚语而已，请你不要恨我，亲爱的。
我呼吸就可以忘记
生活总要继续，也许失去之后才能被感动，原来我也有过那么多。
不后悔，不流泪，无论如何要爱自己，要勇敢。
love you @love me
从不曾忘记和你在一起的甜蜜
love you and love me
从不曾怀疑你是我永远的唯一
可是忽然仿佛丢了你
my love
我冷得无法呼吸
可是仿佛回不去
象是只迷途在北极的鱼
i miss you now where are you going
想念曾经温暖的海底
i need you now where are you going
想让赤道温暖最寒冷的北极
love you @love me
如果你还有感应
请指引我游向你
love you @love me
但大海无边无际
我还能不能重回到你的怀里
再见到你，我一定让自己，假装很坚定。
就像现在假装很洒脱，说
Things I'll Never Say
：Never
Say Forever,Only Say Ever Been In True Tove.
后记：不知道为什么就写下了这篇文章，应该是心中的一股莫名的力量吧。看了也许以为是写给我所爱的人吧，其实这是写给我最好的朋友的。一直想为我们之间的故事写一些文字，用来纪念曾经真挚的友情！
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《童年》《童年》读后感马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。其实，阿廖沙就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。他的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我放下了书本，心情是那样复杂，为什么一个可怜的孩子，他的童年那么悲哀？为什么他的童年没有一丝欢笑，只是充满了仇恨的悲愤？和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。《童年》这本书给了我很大的启发，让我明白了一个道理：我们不能奢求太多，要学会满足。比起高尔基的童年，我们已经很幸福了。600字 六年级
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《童年》今天，老师建议我们读一本书——《童年》，我便按照老师的建议去读。《童年》作者高尔基，是前苏联无产阶级为大的作家，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有重要影响。他还有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，我喜欢读名著，喜欢在读的同时与这些伟人交流，让自己学到更多……相信每个人都有自己的童年，我们童年无不在父母的呵护下长大，成为父母的掌上明珠，但我们还经常抱怨，可高尔基他很小的时候就没有父亲，他与妈妈艰苦的生活，可他也并没有埋怨生活，他奋发向上……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我，幼年丧父，跟随欲绝的母亲和慈祥的外祖母到破产的外祖父家，可他并未过上好日子，却在这里经常挨暴戾的外祖父毒打。这之后他又遇到了他的两位舅舅、伊凡等，并发生了种种不幸的事，这些事往往还从我眼前浮过，让我为他的遭遇所感叹。阿廖沙的童年中给我影响最深的是他的亲人，阿廖沙从他们那一些奇怪的举动中懵懂了一些道理，在那个悲惨的年代，不管怎样都要做一个不向丑恶屈膝低头的人，然而那些贪婪的、残忍的、黑暗的、愚昧的人——为争夺财产，为一点点小事而争吵的人，即使是在这个社会也是遭人唾弃的。不过在这混混暗暗的社会也有着像阿廖沙外祖母一样善良的、勤劳的、坚强的人。他们是社会永远的光亮，值得人们所赞颂……合上书，闭上眼细细再一次品味人物之间的各种情感及童年时的那份悲痛。现在，我也想把这本书推荐给你——《童年》。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。700字 五年级 读后感
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《童年》本书讲述的是高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路……感想与感受：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在！高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起！他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母.萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好！我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀！所以我们不是更应该去努力吗？这本书告诉我们，要把握未来！每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释！段落选抄：此时此刻，我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪，但这种思绪是细腻的，像蛛网一样透明，很难用语言表达清楚。它们往往是突然爆发，马上就像陨星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的忧伤。这有时会使你得到安慰，又令你惶恐不安。这时你的生灵在沸腾，在融化，渐渐形成一种终生不变的形状，于是你的心灵的面孔就这样产生了。1200字以上 初一
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《童年》最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。500字 四年级
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《童年》文中我讨厌米哈伊尔舅舅，因为他非常的坏，书中他是一个非常邪恶的人，他整天和雅科夫舅舅一起跟外公闹分家，有时还想害死外公。读了这篇文章，我感受到高尔基的童年很悲惨，因为他四岁丧父，跟随外婆到了外公家，在外公的家里还经常受到舅舅的欺负，在他十岁的时候母亲又去世了，十一岁自己开始了谋生。这样的童年不是每个人都经历过的。虽然高尔基的童年历经磨难，但是，高尔基最终还是成了一名著名的作家。相比我们现在，我们的童年显得更加美好，因为我们的童年有时玩，有时学习，还有父母的关爱，而高尔基的童年却是天天生活在水深火热的仇恨之中。好好珍惜童年吧！因为童年只有一次啊！250字
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童年童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 初一
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童年童年，一段多么美好的时光，我们都曾拥有过童年，现在，我们又一同走过童年。那时侯，我们是那么的天真，快乐，无忧无虑，远离烦恼与忧愁，远离欲望与纷争。童年虽然短暂，但却在我们的记忆中留下深深的印记，永远抹刷不掉。白色童年是白色的，因为它纯洁无暇，那时的我们总是那么的天真，心中总保持着那么一片净土，没有任何事物来玷污它。稚嫩的小脸，鲜红的嘴唇，洁白而又整齐的乳牙，笑起来天真可爱。金色童年是我们人生中很宝贵的时间，像金子一样灿烂，那时侯的我们总是那么活泼好动，喜欢一起玩过家家，丢手绢，打沙包，唱儿歌。会为了芝麻大的事而大哭一场。还喜欢因为和朋友发生矛盾后把从前给过他的那根棒棒糖要回来。红色童年也是很热情的，充满朝气的。我们沐浴着温暖的阳光，踏着生机勃勃的土地，尽情享受着周围的所有关怀。我们倍受呵护，是父母长辈的心头肉，每次见到他们时，我们总是会甜甜的向他们问一声好，吃着糖果的嘴里，说起话来也是那么的甜。有时候，我们也不是很乖，总爱搞些恶作剧。比如：趁着大人不注意的时候，偷偷的走过去，“咚“的一声，当他们被吓了一跳时，我们就会哈哈大笑。而他们则会装做生气的说我们淘气。童年是多姿多彩的。虽然童年的时光已经一去不复返，但留给我们的更多的是精神上的财富，是我们美好的回忆！500字 初一 抒情散文
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童年嘀嗒嘀嗒、嘀嗒嘀嗒，时间老人在钟面上大跨步走，日月如梭。昔日年轻气盛的小伙子、小姑娘，双鬓已冒出白发。回望人生，最值得回味的或许就是那两个字：童年。春天，百花盛开，一朵朵五颜六色的野花立在草间，玲珑小巧。摘下一朵，插在头上，感觉自己风流倜傥。爸爸见你这副傻样，拿起相机，“咔嚓咔嚓”。照片里，你笑得像花儿一样。夏天，赤日炎炎，一颗颗晶莹剔透的汗珠挂在双颊，无可奈何。刚刚擦去，立马又有，就拿它们束手无策。妈妈看你这样无奈，拿出冷饮，“咕嘟咕嘟……”顷刻间，浑身上下凉爽万分。秋天，满地金黄，一簇簇醇香浓郁的桂花开在枝头，沁人心脾。道路两旁，梧桐树上，风吹树叶沙沙作响。哥哥帮你踮起脚尖，伸向树叶，“那片那片！”原来是，当作书签涤荡心灵。冬天，白雪皑皑，一片片纯洁无瑕的雪花散在身旁，分外妖娆。张开双臂，大声呐喊，仿佛它们为你伴舞。同学和你打打雪仗，堆堆雪人，“嘿哟嘿哟……”不经意，手已冻得通红通红。嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，时间老人永不停息大步跨，光阴似箭。现在白发苍苍的老爷爷、老奶奶，眼睛已不再明亮。回望人生，最值得回味的真的就是那两个字：童年。450字 四年级
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童年每个人都有一个童年，每个童年都是不一样的，我回忆中的童年是那样的……那条幽静的小路上，有我留下的身影。青青的草地，浓浓的花香，仿佛又把我带入梦境。爱笑的向日葵总是那么灿烂，微风轻抚着我的脸颊，发丝在温暖的光下飘扬。我不禁这样想：要是时光能缓下脚步，不那么匆忙，我会用歌声唱响童年，带梦飞翔。我会用画笔记录美好，拥抱夕阳。我不禁这样想：要是人都要是人的一生有两次童年，那么未来会是怎样？要是花儿不会凋谢，那么，它能禁得起岁月的打磨吗？在溪边，隐约看见几条鱼儿游过。“嗨！你们还记得我吗？我曾经看你们吐泡泡，吹浪花！”柳树随风轻轻摆动，长长的柳絮，细细的嫩芽。记得小的时候，我常常和它们“聊天”，现如今的我已经长大，它们也已长大，我不禁问：“是谁给你们裁的新衣裳，为你们画的妆！听，鸟儿的歌唱，闻，丁香的芬芳。小鸭子摇着尾巴，扑着翅膀。它们的童年又是怎样的呢？童年啊，童年！你等等我啊！我多么想回到从前，回到那个和你玩耍的季节。童年啊，童年！你就像一场梦，昨天做的梦。你就像一阵风，追着白云不回头。童年，你的童年，我的童年，不一样的童年。450字 三年级
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童年童年，是一首清新的诗，令人回味无穷；童年，是一幅绚丽的画，画出我们的快乐；童年是一本读不完的书，里面记载了我们那些忍俊不禁的往事，傻事……而我，则在不知不觉、朦朦胧胧中，度过了十一个春秋。还记得8岁那一年，有一天妈妈有事，出门去了，留我独自一人在家中玩耍。我在看了一会儿电视之后，觉得百般无聊。于是，我就去一个小柜子里找东西玩。突然，我眼前一亮，将柜子中的一根水笔芯拿了出来，不由得很好奇：如果向水笔芯后面的那个黑黝黝的小洞使劲吸一口气，那里黑乎乎的墨水会不会流出来呢？那速度又会有多快呢？我带着这些古怪的想法，对着那小洞使劲吸了一口气，忽然，我感到嘴里有水，抿了一点儿，还带着些许甜味。我赶紧跑到镜子面前照了一下，发现整个舌头都是黑色的。糟了，妈妈再过一会儿就该回来了，我急匆匆地冲向卫生间。拿起牙刷里里外外刷了一遍，又用洗脸帕认认真真地擦了一遍脸，再用拖把仔仔细细地拖了两三遍，生怕妈妈回来骂我一顿……童年是一只小船，载着无数的记忆，在梦想的长河中遨游；童年像一首歌，记忆如同音符，纵情歌唱着幸福生活；童年如一轮明月，照耀着大地，无穷地变换姿态……让我们在幸福美好的童年里快乐成长吧！450字 五年级
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童年童年像一个完整的人——学业是呼吸，玩耍是进食，手机就像出门捡到一百元或是彩票中奖那样可欲而不可求。学业分为三类。上课、下课和作业。你会说，怎么没有放学？呵呵，那不就是作业嘛。上课，主要看老师，好老师可以让你像看宋小宝的喜剧那样开心，差老师可以让你像看莎士比亚的悲剧那样悲伤。下课就是看喜剧了。对于作业，我只想说：“你感受过绝望吗？”玩耍去时，朝气蓬勃，喜气洋洋，回来时也一样。最后，一句话打破了喜庆的氛围：“玩了这么久，有素材了吧？去去去，去写作文！”这下估计是在看喜剧的时候换台了，另一个台，正在播放看悲剧的高潮……说到这，你应该能回答：“绝望是常事！”手机，这我不用说。王者？吃鸡？呵呵，做梦去吧！当你问同学：“你玩过最好玩的游戏是什么？”同学一定回答：“一起作业网！”正当你哭笑不得，学生却说：“今天作业多，我先回家了！”说完便没了踪迹。其实，这就是我的童年。美好？谈不上。悲催？也不一定。当美国学生抱怨老师布置了2项作业而不能玩时，中国学生却在庆祝今天只有20项作业！但这就是中国孩子的童年，痛，并快乐着！450字 五年级