做手抄报
600字
三年级
日记
9月13日 星期六晴
上周，老师布置了一个手抄报的作业，我完成的最好，被老师贴到了黑板上展览，我心里美滋滋地想：“这周我还要做一张全班第一好的手抄报！”
于是，我拿出一张四开大的素描纸，用铅笔画出一条条笔直的横线，然后上网用“文明礼仪”四个字查找了很多资料，最后我挑选出《倡议书》、《童谣》、《“孔融让梨”与道德礼仪》、《笑话》，作为手抄报的内容。
准备好内容后，我就开始做手抄报了。在报头的地方，我本来想画狮标，但我还不会用毛笔来画狮子，于是，我就想到了姑嫂塔，因为它有一个美丽的传说，也代表石狮，我就把它画了下来作为报头，报头下面写上“石狮是我家，文明靠大家”十个大字，接下来，我把事先准备好的内容认真地抄到上面。
然后，我大显身手，把学习到的美术知识全部使用出来，我用毛笔粘上不同颜色的颜料，分别画了荷花、斑竹和大标题，把手抄报点缀得漂漂亮亮。
最后，我又画了一个漫画，名字就叫《西瓜皮》，讲的是：一个特别热的中午，太阳好像要烤焦大地，一个人为了解渴就边走路边吃西瓜，可是他吃完西瓜就乱丢西瓜皮；过了一会儿，小明去上学，不小心踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天、眼冒金星；小明坐在地上想：“是谁这么缺德，四处乱丢西瓜皮？”，他抓了抓后脑勺，想：“可不能让别人和我一样也摔跤了，我得想个办法。”于是，他站起来，往四周看了看，终于发现在前面有个垃圾桶，他就把地上的西瓜皮捡起来连走带跑地奔向垃圾桶，把西瓜皮扔进了垃圾桶里，垃圾桶高兴地张开大口夸奖小明说：“你真是个讲道德的好孩子啊！”
我把做好的手抄报给我爸爸妈妈看看，他们都希望我能学习“孔融让梨”，从小讲道德礼仪。
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一朵丁香
650字
高一
散文
浅嗅丁香，一抹清愁。
黄昏，登楼。
抬眸远望，佳人焦急等待。风儿轻柔，却依然不见那一袭白衣胜雪。是否玉梯横断，又能否了愿。那一弯月牙缺而不圆，只衬凄冷寂寞。当年荷风微摆的衣角，似芭心未展的芭蕉，又似缄结不开的丁香。丁香花泪，冷清春风，哀愁无限。那一株未展芭蕉是否如缄结丁香般抬头仰望，春风微醺，带着对对方的思念，轻轻飘游，岂不是愁上加愁？
遥遥千里无相会，万里丁香寄忧愁。
暮春，卷帘。
珠帘轻摇，纤纤玉手拂帘上钩，依然如往日一样，重重小楼挤满了忧愁。残花纷纷落下，风中飘荡，谁为其主？青鸟飞逝，为何不传音讯？雨打丁香，为何独留雨中伤悲？回望春江绿水，又为何骤然黄昏？为何亲人远去，独留她一人，日复一日，年复一年，楼高人孤，这幽思春愁，岂不结成怨？
唯丁香之凋落兮，恐美人之迟暮。
暮秋，远望。
落叶萧萧，叶似琉璃枝似琼。丁香结蕾，素香悠悠，似幽隐处子的优雅，含葩而未吐蕊。“自古承春早，严冬斗雪开。”梅之玉蕊香清，却仍斗娇艳。丁香之素香柔树，依旧不展笑容。并非嫉妒，只因心含春雨，结愁千绪，恐思忆江南主。本无情意之花为何相托，只因有一怀愁绪，满腔悲情的人儿相寄。
心含春雨愁千绪，素香柔树缕缕香。
细雨，漫步。
一把油纸伞，一条冗长的小巷，一位如丁香的姑娘。一袭丁香色，一缕丁香芳，一股丁香愁，伴随着雨滴，在空气中荡漾开来，冷漠，凄清，又彷徨。静默走近，为何连目光都在叹息，无声走远，又为何留下如梦一般地凄婉迷茫。梦中飘过丁香，身旁飘过女郎。待她走尽这雨巷，雨在声声低鸣，消了颜色，散了芬芳，以及太息般的眼光，丁香般的惆怅。却独留一人思念盼望。
深处雨巷逢姑娘，无限惆怅染丁香。
一朵丁香，一段过往，一抹惆怅，一天一天盼望，一天一天迷惘，五瓣丁香的喻言敲打着人们的心房，幸福的血液终会流淌。
待丁香绽放，素香酝酿，愿忧愁消失于晴朗。
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做手抄报到了暑假，我又高兴又发愁，高兴的是可以尽情地玩耍，发愁地是又要做手抄报，累死人了。一天，我拿着一张4K大小的素描纸，坐在客厅里，想了整整一个小时，一个字都没写，一笔也没画。妈妈见我呆呆地坐在沙发上，就关心地问：“你是不是不知道怎么写，不知道怎么画啊？就去网上查一查吧！”我听完，马上打开电脑，在百度上打了“手抄报”三个字，上面立即出现了很多很多的手抄报形式。我东找西找，终于找到了几份合适的手抄报，我就开始仿画起来。半个小时过去了，一幅幅好看的插图就画好了，就差文字了。我打上了有关的文字，网页上立即出现了一篇一篇的文章。刚开始，我讨厌抄抄写写的，后来就觉得越来越好玩，很快就抄完了。一个多月后，我把做完的手抄报交给了老师，我的手抄报在学校里得了二等奖。300字 三年级 叙事
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做手抄报一天下午，我气匆匆的跑回了家。你知道为什么吗？是因为老师布置了做手抄报！我最讨厌的作业就是手抄报了，而且这次手抄报一定要交！透露个小秘密，如果老师没说一定要交的话我就不做。而这次，老师郑重声明明天一定要交，如果不交的话罚做五张！我拿出一张A4纸准备做了，打开电脑到搜狗里搜“关于安全的知识”，我心不在焉地看了几个，抄了个小段落。但纸还剩四分之一，我干脆不查关于安全的内容了。我在搜狗里查别的，你知道我查什么吗？告诉你，我查的是“痛恨手抄报”！我打开了一个恨手抄报的论坛，里面全是恨手抄报的人写的。里面有写“什么手抄报，看着就烦，恨手抄报的人冲啊！”......看着这些话，我心里有种说不出的高兴。哎，但是发泄又有什么用呢？明天老师还要检查呢。我就先把标题写上，然后给标题加上边框，再把整张纸加上边框......经过一番打扮，我的手抄报变得很漂亮了。但最重要的是内容不是上面的装饰啊，我就在网上找了许多的关于安全的东西，把它抄下来。终于做好了，看着自己劳动成果别提有多高兴了。第二天早上，我把我的手抄报交给了老师。老师还专门表扬我，说我手抄报做的很好。从那时起我不讨厌手抄报了，而且还喜欢做手抄报了呢！如果你也讨厌做手抄报的话，你就认真做一次手抄报，做完后，你会发现做手抄报也有很多乐趣！500字 四年级
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做手抄报手抄报这个星期六，老师布置了一项有趣的作业，要求我们每个人做一份手抄报，内容是关于安全、卫生、环保、学习等。今天晚上，我邀请妈妈一起来做手抄报，我们在书本、报纸上找来所需要的资料。然后设计版本、排版，我觉得人生安全最重要，所以排第一；第二是名人名言，因为他们讲的话很有道理，我们应该多学多记；第三是植树造林，保护生态环境；第四成语知识，最后按设计好的版本一一抄到白纸上，并画上图画，不一会，一张图文并茂的手抄报就做好了。我们一家人一起欣赏，爸爸夸我做的好看，我听了心里真高兴。执信小学二（2）班朱金燕指导老师：廖海燕范恺250字 二年级 叙事
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做手抄报一年一度的教师节快到了，老师给我们布置了一项作业，每人制作一份手抄报，庆祝教师节。回到家，我兴致勃勃的找来一张A4的白纸，彩笔，尺子，橡皮等，工具都已经准备好了，然后我通过上网查找了一些关于教师节来历的资料，总结了一些赞美老师的歌和名言警句。一切都准备就绪了，便开始动手操作了。我在报纸的左边先写好题目“园丁9月10日”，我灵机一动，想起了李商隐的诗，“蜡炬成灰泪始干”，就在在下面画了一根燃烧的蜡烛代表辛勤的老师。旁边写了教师节的来历。再在报纸的中间竖着写了明显的几个大字“庆祝教师节快乐”。在手抄报的主体部分，我添加了描写老师的诗歌和名言，图文并茂，看上去很吸引人的眼球。在我的努力下，终于成功完成了手抄报的制作，看着自己的劳动成果，心里比吃了蜜还要甜。300字 四年级 叙事
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做手抄报今天，阳光明媚，太阳高照，我和表姐在新店做手抄报。要做一张漂亮的手抄报首先要准备这些材料：尺子、铅笔、橡皮擦、黑笔、彩色笔……现在“万事俱备，只欠东风。”于是，我开始动手了，我把我的手抄报纸分成两半，我先做右边。我把右边分成三部分，第一部分画三个灯笼，在灯笼里写上“国庆节”这三个美术字。后两部分写内容，我把另一半画上五个框，里面的各部分一个角落里都画上画。这时我排版完，遇到一个难题，内容要怎么写呢？我苦思冥想，最后还是找了姑姑帮我一起找了几篇内容。就这样，我过五关斩六将，就在我洋洋得意的时候，我又遇到一个难题，姑姑走了，我怎么找文章？这时，我想到了小姑姑，我就叫小姑姑过来帮我解决了难题。我写完了内容，现在就要涂颜色了，我把颜色涂得非常均匀，涂完颜色就成功了。看着一张我自己做的手抄报，心里甜滋滋的。350字 五年级
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做手抄报一眨眼一个暑假就要结束了，今天，我制做了我的手抄报，那过程来之不易！一大张白纸在我面前，我不知从哪下手，绞尽脑汁，终于想出了一个设计方案，开始动笔了。画完了，该写了，这可是一大难事，内容我找了半天这才找着。抄完之后，我的手已经“腰酸背痛”了天哪！累死了！中午，妈妈回来了，她问我在干什么我说做手抄报，我拿来给她看，她直叫好！我心里十分开心，看来真是功夫不负有心人啊！！！150字 三年级 日记
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手抄报今天上午第三节课，王老师走进教室检查我们星期天在家的手抄报。王老师把做得好的，在班里一一展览，好的有杨俊娴，她的手抄报，版面设计新颖，多样化。还有胡冬梅的手抄报，内容多，字写得好，整整抄了两版，真是了不起，我们学习的榜样。还有邓惠玲、徐蕾、焦健，他们在手抄报上还镶上了花边，设计非常合理，让人一看，简直耳目一新，令人佩服。这次，王老师没有表扬我，我知道自己办的不好，下次也要好好拜拜师，办好手抄报。150字 三年级 叙事
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手抄报说起手抄报，我就有不少的回忆，因为我以前为我们班做过好多回，记得第一次是一年级的时候，我还是在家长帮助下完成的，说实话办手抄报便也成为了我的强项，以前每做一次手抄报，做完后，会发现做手抄报也有很多乐趣，而且经验越来越丰富了！这周冯老师布置了作业就是做手抄报，星期天一早梁爽和马钰淇来到了我家，开始做手抄报了，用一张8开的纸对折，在离边一厘米的地方画上长方形，我们三个一起讨论出什么内容的时候，产生矛盾了，我们激烈的争论着，各自说明自己的理由，决定做春节的主题。由谁来写报头“欢度春节”还用“剪刀石头布”决定由梁爽写，梁爽还不停地在稿子上写这几个字，直到她满意为止才小心翼翼地写在手抄报上，经过冥思苦想了好一会，终于想到了在右边画一片树叶写新年知识内容。马钰淇就在电脑上找一些关于春节的知识，我就认认真真地写了进去，梁爽又在左边上方是圆圆的球体上写着“小记过年”，接着左边的下方我画个金光闪闪的金元宝，马钰淇在里面写上压岁钱的内容，因为她怕她的字不工整还标题上画着花做装饰别提有多漂亮了，终于写完后的手抄报，并不是很漂亮的，我们急得像热锅上的蚂蚁。最后不得不把空白的地方，画上招财童子，我把学习到的美术知识全部使用出来，画上鞭炮，画上烟花，画上了年年有“鱼”画上了灯笼，最后还来个福到，到了傍晚五点她们要去补习了，我动手用彩色笔再点缀了一下，在我的巧手中变得更完美了，然后写上日期，编者写上我们的大名。虽然，这次花了一整天玩的时间在做手抄报，但是我觉得非常有意义。哪怕不是全班第一我也很开心！600字 三年级 写景
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制作手抄报前天，老师布置了一项非常艰巨的作业，制作一份手抄报。我听了就仿佛感觉到了五雷轰顶，题目是《走进诗词》，我见了，立刻觉得自己已经看不到希望的曙光，因为我很不擅长做手抄报。只好决定和爸爸妈妈一起做手抄报。 今天，白纸、彩笔、铅笔、铅笔刀、中性笔、橡皮、整洁的书桌都备齐了，我们三个人每人提出一点建议，可是我们三个人，意见都不同，不免发生了一点冲突，引发一场“家庭暴力”，果然，我们之间的确发生了一场小型的“争斗”。 不一会儿，我们三个人就和好了，一起接着讨论排版，还分配了一下各自的任务。于是，我们干了起来。妈妈整理排版问题，我画图，爸爸整理和说明资料。我们不停的干着各自的工作。我手中的笔在不停的龙飞凤舞，妈妈在指挥和安排我的版面，爸爸在不停的播报具体内容。一小时、两小时、三小时，时间在“滴答滴答”声中过去了，纸上空白处也越来越小。 四个小时过去了，我们一起伸了个懒腰，站了起来，异口同声地说：“终于完成了！”大家又去干各自的事情了。 今天，我懂得了团结就是力量。400字 四年级 日记
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写手抄报又要做手抄报了。今天是我的苦日——手抄报，虽然我是女生，可我最不擅长的就是画画了，就如妈妈所说的那样，一点女孩子风范都没有。再说了，如果我不做手抄报，妈妈就又要啰嗦了，妈妈如果啰嗦起来，起码你一天都不得安宁。况且，还要面对学校的老师，我看到老师那气势汹汹的大眼睛在瞪着我，我就会浑身发抖，冒冷汗，很有可能我不是被打死就是被吓死。如果要画手抄报的话，到时我，我画的可能乱七八糟，倍的同学一定会嘲笑我的，那我该如何是好呢我的心如同十五个吊桶打水——七上八下。哎，没办法，只能出丑，冒险画一次了，可嘲笑总比对老师瞪着我要好些，我拿出一张纸，左画画右画画，总觉得不美观，不好看。我生气道：该死的手抄报。于是我被思索起来，怎样才能画的更好看呢老师呀，你就饶了我吧，哪怕我这辈子或者是下辈子为你做牛做马我都愿意呀，就是别让我做手抄报就行，好吗我埋怨道。老师请你以后不要再弄手抄报比赛了，我怕你了。350字 四年级 日记
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做元旦手抄报今天，老师给我们布置了一项作业：元旦手抄报。听到这个消息我兴奋极了，因为我最喜欢画画了!回到家，我写完作业就开工了!我先找来一张八开纸，然后上网搜找关于元旦的手抄报。我刚打开网址，哇，五花八门的手抄报全都蹦出来了。它们的颜色多么鲜艳，图画多么精美呀!这个不错，那个也挺美的。唉，选来选去，头都疼了。算了，就这个吧!我看中了一个表面鲜艳、版图漂亮的手抄报。好了，找到了手抄报，就可以制作了。我先用笔在八开纸的右上方写上“庆祝元旦”，又给它画了一个精致的边框。接着我又在左上方画了两个铃铛，看起来惟妙惟肖的。然后我又画了一个可爱的小星星在荡秋千，还画了水果边框……终于，我终于画好了，字也写完了。可我总是觉的哪里少了，感觉一边重，一边轻，这可怎么行呢这样看起来就不美观了呀!我把手抄报拿起来左看看，右看看。还是没找出来，这种感觉好难受啊!明明知道少了，可又不知道该在哪儿补。唉!算了，先涂颜色吧!涂完颜色应该就能知道了。过了一会儿，我又仔细的看了看，还是没发现一点线索。这样就不十全十美了，还是请教妈妈吧!“你这手抄报右边的‘庆祝元旦’与这下面的边框拉了很大的距离啊!”妈妈一本正经的说。经过妈妈了一番“指点”，我恍然大悟，因为它们的空隙有点小，我就没看出来。改在这里添个什么呢我翻动电脑，哎哎，这个爱心蛮不错的，你看，大大红红的爱心，旁边还有缠在一起的树叶，多么漂亮!我就画它吧!可它看起来简单好画，但实际上太难了!我画了好长时间，擦擦画画，费了九牛二虎之力终于把这个“不简单”的图画给画好了。我看了看桌子上的手抄报，觉得它真的是太美丽了，这可是我好不容易才画好的哟!应该还行的!600字 五年级 日记
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制作手抄报什么是“手抄报”呢？顾名思义，就是亲自用手去抄写完成的一份简易的“报纸”。放假作业条上，就有这项作业。在众多作业的衬托下，也是让人感觉很新奇的。糊里糊涂写完了那一厚沓卷子，立刻马不停蹄的拿钱下楼买A4镜面纸。打开电脑查资料。这次手抄报的主题是关于国庆节的，所以想当然的去网上搜……那么大的一个版面，只靠脑子里那点可怜的知识是完全不够用的。点击百度搜索，哈，一堆资料蜂拥而至，看得我眼花缭乱。经过挑选，三位“幸运儿”将被我搬上连华而不实都算不上的手抄报上。搜集好了资料，我随手从一沓A4纸中抽出一张，用水彩笔在手抄报上画花边，还找来绘图专用的大直尺来画版面上的条状横格与版面分界线。花花绿绿画了半天，再用挑剔的眼光上下看看，只见纸面上密密麻麻挤成了一团，活像个经过了浴血奋战的打斗场——一塌糊涂样子惨极了。做手抄报不容易啊！但这个“突发事件”并没有打消我的积极性。我重新拈了张纸，以脑袋里想象的设计轮廓为标准，以刚才的报样为参考，经过了一番修修改改补补删删，最后一看竟还是不错的。现在，报面的美编工作已完成不用再去想其它什么了，于是点开网站就开始摘抄文章！奋不顾身、一马当先、干劲十足，直抄的我头晕脑胀。密密麻麻的文字像一片片被染成蓝色的蚂蚁正聚在一起开族群大集会。我突然觉得自己像个“盗版商”，未经过作者的允许就大肆抄袭别人辛苦上传的财富，并且还一字不差！还抄的“光明正大”。一瞬间，我的脸骚得通红！我想：为了防止再一次做“盗版商”，我必须在今后多汲取知识，千万不能“书到用时方恨少”、“临阵磨枪”了。600字 四年级 记叙文
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制作手抄报10月1日，是国庆节，是中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的胜利的日子。所以，老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。每年，我们都要案制作手抄报，在现在看来，已不再是什么难事。做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画，只要我们认真去做，就能画出一张很精美的图来。虽然已经是制作手抄报的“老手”，可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做，因为做什么事，都要做到最好，不然就不要做。我先要准备一张四开纸，画画工具等东西就可以开始制作了。首先，我一“庆祝国庆”为主题。然后汇舞起酣畅淋漓的画笔，唰唰的画出一棵树，代表着祖国能够繁荣昌胜，希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端，单画一棵树比较，所以我再画了一面五星红旗，可刚要画的时候，却发现，刚才排版时，资料早已把纸张写得满满的，只好挤在一边，虽然急中生智，把这个小问题给解决了，可横生枝节的现象我依旧要注意。拿到资料本后，我就开始完成最后一个任务了，——抄写资料。我小心翼翼的写着，不敢写得太快，生怕把纸给弄坏，更不敢写得太快，写出一两个错别字。可不出我所料，写了一会儿，重新检查的时候，竟发现有一个错别字，这可怎么办，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团。忽然一个想法在脑海里浮现了出来，可以用图改液，可图后就变得不漂亮，最好只好去问妈妈，妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去，一样可以显很美呀，”“对呀，我怎么没想到。”我找来一张可爱的贴纸，贴在了上面。从抄写资料这个环节中我明白一个道理，“凡事都要小心”。终于一张精美的手抄报就完成了。在制作的过程中，我得出了：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。600字 六年级 日记
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制作手抄报今天是星期六，并且因为国庆节快要到来了，我上的兴趣班一连三个星期不上课。照理说，不上课了我可以心安理得地睡懒觉，可是，昨天我一点作业也没做，况且星期日我还想看一些课外书，放松一下。一大早我就把英语和数学作业做好了。接下来，只有制作小报和日记一则这两个作业了。我决定先做小报。老师说小报的内容要关于热爱祖国的。我幂思苦想终于想到了今年我收集的日历上的图片，上面全是世界各地的风景。经过我的认真地挑选，我选择了故宫、天坛 布达拉宫、九寨沟和颐和园。我把这些图片和它的介绍都剪了下来。虽然有了图片和介绍但是这些东西要贴在哪里呢？我把这些剪下来的东西放在孙老师发给我们的白纸上移来移去想找出一个比较合适的地方。我想了许多的办法，把图片的位子变换了许多次，但是都没有一个位置令我感到满意的。渐渐地，我感到自己已经失去了耐心。这时，弟弟突然在楼下叫我，我赶紧跑了下去。我拿出那张白纸和图片给弟弟看，让他提提意见。弟弟从我手中把白纸和图片拿了过去，开始认真地思考，不停地在纸上指来指去。过了一会儿，弟弟对我说：“姐姐你看这样行不行？”他一边在纸上画来画去，一边在跟我解说。听了他的建议我觉得还可以，便接受了他的建议。把图片粘贴好后，还有三个地方是空的，我决定画一些图画，写一些字。写字需要边框，我从“百度”的图片中搜索到了几个非常好看而且很简单的边框。我选择 了一个很简单的边框和一幅很好看的图画。在边框里我本来打算写一些爱国的名人名言，可是，线条太短了，我担心写不了几句，便把它改掉了，换成了爱国的句子。这样一来，我的小报就差不多完成了。我把画放在面前一看，还不错嘛。我真想一收藏着这幅画。600字 六年级 记叙文