捐出一份仁爱
400字
五年级
叙事
每个人的心中都有一份不可缺少的情感，那就是仁爱，有了仁爱生活会变得多姿多彩，可以让那些无家可归的人和失去双亲的人，脸上重新挂上微笑。
玉树地震让许多的生命和家庭消失破碎，那些因为地震，无家可归的人和失去父母的孩子是多么可怜呀！这时，我们慈祥的母亲——祖国，会用她那巨大的翅膀来保护这些弱小的生命，让他们重新有了生存下去的信心和希望。不要再让他们因为一些心灵上的创伤而失去对生活的期盼。让他们重新点燃快乐的火炬，在仁爱的世界里继续生存。
地震前后各个省市都多了不少的捐款箱，看见这些传达仁爱的箱子，就像是一位善良的天使正在给每个人的心里埋下一颗仁爱的心。捐款箱每天都会收到一份仁爱。捐款的人越来越多，有的捐1块，有的捐10块，有的捐一百，还有的捐一两仟……。捐款这事我也不例外。我拿着我的零花钱——20元放在捐款箱里，为灾区在添一份仁爱，日积月累捐款箱满了。不久灾区重建家园了。
仁爱的力量是伟大的是神圣的。让我们用仁爱创造美好世界吧！
五年级:邢俐莹
我爱祖国
700字
高三
散文
六十年，光辉岁月弹指挥间，六十年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的六十岁的日！
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”相信大家对这首歌已经耳熟能详了。没错，这就是2008年奥运会上，林妙可用那稚嫩的声音，，演唱着这首《歌唱祖国》。
回首过去。清朝末年，孙中山起义，好不容易人民就要过上好日子了，可是不知什么时候又冒出了个蒋介石，把孙中山给他的期望都给毁了。在新中国还未成立的时候，老百姓都过着水深火热的生活，吃的是隔夜的剩饭，穿的是破烂不堪的衣服，甚至连一个睡觉的好地方都没有，只能睡街头，那些贪婪残暴的官员财主，正掠夺着无数的民脂民膏，只顾自己大富大贵，一点也不为人民群众着想……
1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴。经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。
第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，时光来到了2009年。中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！我们的祖国是多么的伟大啊！它有一个神圣的名字，那就是中国，我们美丽的中国。
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为环保出一份力现在人们生活越来越好，可环境保护却成了最大的问题。白色污染、雾霾来袭、噪音四起……树木、草地不断地被砍伐、破坏，水土流失、大气污染，这些导致了洪水、地震、海啸、泥石流等不可抗拒的自然灾害频繁发生！我真有点为地球的未来担忧！地球是一个美丽的星球，她用自己的乳汁哺育了人类！她用自己的一切哺育了人类！小的时候，我经常听到长辈们讲起他们小时候在河里玩耍的情景。那时候，河水清澈见底，口渴的时候随手捧起就能喝。树木郁郁葱葱，野花嫩草也都是一片生机勃勃。可现在有些人为了眼前的利益，不断破坏环境。放眼望去，到处都是垃圾。一阵风吹来，各种颜色的垃圾满天飞来，鸟语花香的景色越来越少见。地球妈妈在哭泣，你们听到了吗？我们每个人都要从我做起，节约用水用电，把垃圾丢弃到回收站，提醒家长少开汽车，减少尾气污染及噪音，爱护花草树木，为保护环境尽自己的微薄之力。如果我们每个人都为保护地球出一份力，那么地球依然会很美丽！五年级:杨馨萸350字 五年级 叙事
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捐玩具星期天的上午，阳光明媚，小乐在自己的房间里写作业，妈妈在收拾家里不用的东西，该扔的就要扔了。小乐妈妈在收拾书房的时候，看到柜子里有小乐一二年级用过的书，心想：“小乐都上四年级了，留着这些书也没什么用，放在家里还占地方不如扔了”。小乐妈妈又看到小乐小时候的玩具，心里又想：“小乐都这么大了又不玩，还不如扔了。”于是就把这些要扔的书和玩具都放到客厅里，这一幕让小乐看到了，就对妈妈说：“妈妈这些东西不能扔。”妈妈有点生气的说：“为什么，放家里多占地方。”小乐说：“这些不用的书我可以寄给山里的小朋友，玩具都比较新，我原来的幼儿园里玩具很少，我想送给他们。”小乐妈妈说：“好，只能给你一天的时间把这些东西处理好了。”然后小乐问妈妈要了刘老师的电话，便给就老师打过去：“刘老师您好，我是您以前的学生小乐，我家里有些玩具想送给幼儿园的弟弟妹妹们可以吗？”刘老师回答：“当然可以，小乐你真是个有心的孩子”。小乐高兴的挂了电话，找出一块毛巾把书和玩具都擦的干干净净，她边擦边笑，仿佛看到山区弟弟妹妹看到这些书时候的笑脸。第二天她让爸爸陪她把书寄到山区，然后又跟爸爸去幼儿园送玩具，从那以后小乐每天心里都美滋滋的。450字 五年级 叙事
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捐书篇一：捐书_昨天，在升旗仪式上，我们校大队的宋老师说，很多贫困地区的学生都没有课外书看，发动大家捐书。回到家，我就开始找书了，我选了6本美好的童话故事书，今天到学校交给了都是，希望那些没有书看的同学们，都有书看。篇二：捐书_今天下午，老师说让同学们把自已看过的书和没用的书捐到学校，放到我们学校的图书馆，让其它同学借着看，也想让我们养成下课看书的好习惯。我就想把自已的故事书和小说书，捐到学校，让其它同学也看。我觉得捐书这件事特别有意义。篇三：捐书_今天上午有一项捐书活动，我拿了一本《365夜故事》这本书。你知道为什么捐书吗？这是因为玉树地震了，我们捐书给那得小朋友看。我在那本书上写了自己的名字、班级、学校，我心想：玉树的小朋友如果看了这本书会和我联系吗？如果能联系，我一定要打听打听那得情况。篇四：捐书_今天，我一进我们小区门口就发现有一个捐书地点，我才想起家里有很多我已看过的书，可以用来捐。回家后，我翻箱倒柜的找我不看的书，找到了一大摞子，我把这些书分分类、整整理，叫妈妈把整理过的书搬到客厅，爸爸看到了，给我们一个问题：怎样把这摞书运到捐书地点？妈妈说用绳子捆起来掂到捐书地点。不过，是爸爸掂到那里。篇五：捐书_今天，我们给手拉手学校捐书。我很高兴，因为我又可以帮助手拉手学校了。我捐的是一本《尼尔斯骑历险记》，本来我想捐《雷锋的故事》，可是我还没看完，所以我才没捐这本书。我对我的同桌李莹杰说；你给我一本书好吗？她说；好 啊！于是我们都在书上面写上；祝你们好好学习，天天向上。捐完书，老师让我们写日记，题目就是捐书，我要和他们一起分享书的快乐。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。750字 五年级 叙事
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捐灾区这几天，电视上新闻在不停的播送汶川大地震，解放军叔叔在冒着危险救人，连我们敬爱的总理都身临现场，不顾疲劳奔波在抗震第一线，我在想我能为灾区做些什么。“爸爸，爸爸我把我的衣服捐给灾区行吗？”“可以，我的超超懂事了。”电视上在不间断的播放被救出的人，他们有的伤痕累累，有的已经昏迷。救助他们需要输血。“爸爸，爸爸我献血给他们可以吗？”“不行，未成年人是不可以献血的。”“你给我钱，我捐给灾区。”“这样是我捐钱，不是你捐钱。”我不由自主的看了看我的小猪储蓄罐，那是我的下一周零食和我平时攒的零花钱，我要是捐出去，那我的冰激凌；我的蛋糕；我的棒棒糖……都没了。我是一个小馋猫，这可怎么办？电视上还在不停的播放正在救援的人，和被救助的人。他们需要水；他们需要食物；他们需要帐篷；他们需要就医……我还能为他们做些什么？也许我的零花钱会成为他们救命的水；一包方便面；一片帐篷或者是一点药品……我省一口有可能会救活一个人，我不吃亏。我把小猪里的钱全部拿出来都捐给灾区。我告诉你一个秘密，我回家打开冰箱一看，我爱吃的零食不知什么时候自己跑进来了。450字 初一 叙事
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献出一份爱去年5月的一天，我跟妈妈去菜市场买菜，正往前走着，忽然前方传来悲惨的歌声，迎着歌声我向前走去，在人缝里发现一个残人，他没有双脚，蹲在自制的滑板车上，双手像划一样摩擦地面前进，边往前滑边唱歌“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”这歌生悲壮，吸引了不少人，人们纷纷把零钱放进他前面的小盆里。他是个残疾人，只能靠乞讨，妈妈给他一元钱，我们就默默地离开了。路上我陷入了沉思，5.12汶川大地震，地随山崩，江河失堵，我们震惊，我们流泪。全国武警官兵，自愿奔赴一线抗震救灾，我们小朋友虽然不能身临一线，但我们也不能落后，我要把邻居小伙伴们组织起来，捐款捐物，支援汶川抗震救灾！回到家里我很快地找到我的小伙伴，说明了自己的意思。小伙伴们行动起来，有的拿出五十元，有的拿出一百元，还有的把储蓄罐里的钱都捐了出来。我也把我的零花钱拿了出来，数一数共三百多元，我委托妈妈把它寄给灾区人民。如今大地震已过去，重建家园的路还很漫长，让我们携手起来，以百倍的信心和勇气去克服一切困难，去创造更美好的未来！400字 四年级 叙事
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