手足情深
我有一个弟弟,今年五岁了。说实话,我感觉我并不喜欢他,我认为他好像也不怎么喜欢我。
他经常会偷偷溜进我的房间,乱翻我的东西,也会在我写作业的时候跑过来捣乱。我通常都是冲他一顿吼,他便会雷打不动地哭着去找妈妈告状,最后的结果就是各打四十大板!
虽然我俩互相看不对眼,但他却喜欢围着我转,经常哥哥长哥哥短的叫我,偶尔还会拿个饼干、糖果什么的来贿赂我。我才不接受他糖衣炮弹的攻击呢!因为他准是看上我的某张卡片或者某个玩具了!所以我经常会躲着他,任他哭、喊、叫也不理他。为此,妈妈也很无奈。
直到有一次,妈妈给我看了一段视频。
那次,我去参加一个活动,因为时间比较长,爸爸妈妈决定先到附近逛逛,一会儿再来接我。就在爸爸发动了汽车时,弟弟突然喊道:“爸爸不要走,还有哥哥呢?”妈妈故意说:“我们不要哥哥了!”弟弟听了很着急:“不,我要哥哥!”“哥哥老是欺负你,我们不要他了,这样家里的玩具和好吃的就都归你了。”弟弟大哭起来:“不要,我就要哥哥,玩具和好吃的一人一半!”说着还站起来伸手拉住在前面开车的爸爸:“爸爸,快停下,我要哥哥……”
我看到这里,不禁转过头看了一眼坐在旁边的弟弟,他正在边吃饼干边看电视,发现我在看他,把手中的饼干递了过来:“哥哥,你吃。”我突然心中一暖,冲他笑了,弟弟也咧开了嘴冲着我笑,还把屁股往我旁边挪了一点。我又想起了那个小时候被我抱在怀里的弟弟,我发现其实我心里一直都很喜欢他,弟弟也一直都喜欢我,他烦我其实就是想跟我玩。
想到这里,我对弟弟说:“弟弟,走,去哥哥房间,哥哥给你拿玩具玩!”看着弟弟兴奋的样子,我明白,平时的一点小矛盾、小摩擦并没有影响我们兄弟之间的感情。除了父母,我们是这个世界上最亲的人。这正是因为血浓于水,所以手足情深啊!
围绕一个汉字写一篇作文望
望,是一个动词,意思是向远处看,而谁在向远处望,它(他)们又在望些什么呢?
一只雏鹰,会望些什么呢?我想,它会望向天空,望向那片不久之后就会被它主宰的地方。望向那里,它一定会对飞翔满是希望吧。可是,学习飞翔的过程却是充满艰辛的,克服了艰辛它就会变成翱翔天际的雄鹰。所以,望是一种磨练,促使它蜕变得更加强大。
一头雄狮,会望些什么呢?我想,它会望向草原,那是它的领地,就像电影《狮子王》里的辛巴,它在最终获得了王位之后,站在岩山上,望着恢复了生机的草原。那是万众瞩目的望,所以,望是尊严,更是荣耀。
一个人,会望些什么呢?有人可能会望向自己曾经的荣誉,而我想,更多的人会望向更远的未来,从而努力前行,去寻找更好的自己,去创造更好的生活。就像莱特兄弟,他们望向了天空,他们渴望像鸟一样飞翔,于是他们发明了飞机;就像爱迪生,他望向了夜空中的星星,他渴望着一缕黑夜中的亮光,于是他发明了电灯……所以,望是期盼,是梦想,更是一种对成功的渴望。
望向哪里取决于自己,成功取决于望向的目标。所以我想说,如果你的梦想是把一只箭射得和树梢一样高,那就请你望向天空吧,因为瞄准天空射出的箭,可能射不到太阳,但一定比你望向树梢射得更远,更高!
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手足情深父亲说,兄弟姐妹只不过是天上的雪花,互不相识。直到落在了地上,结成冰化成水,汇在一起,才有了亲情……——题记5月4日早上,我在泉州影剧院观看了一部感人肺腑的影片——《我的兄弟姐妹》。看完此片,我差点儿为片中的主人公们的悲惨遭遇而当场失声痛哭,引起了我对当今生活的无限沉思……这部电影讲述的是这样的一个故事:在20年前的某一个东北小镇上,居住着一个姓齐的家庭。家庭的男主人齐父是一个小学音乐教师,齐母在家操持家务。夫妻俩有四个活泼可爱的孩子:齐忆苦、齐思甜、齐天、齐妙。因为孩子的原因,生活清贫,但父亲仍以他乐观的性格和终日不绝的音乐给全家带来了欢乐。后来,齐父因被告为教给孩子们一些“不健康的歌曲”而被组织打成“右派”,派到农村小学里边教书边劳动,家里的经济情况更不好了。不久,齐母又生了病。在一个风雪之夜,父亲送病重的母亲去看病,途中不幸遇到车祸,双双去世,四个可怜的孩子们一夜之间成了孤儿。面对这种雪上加霜的局面,懂事的大哥忆苦为了让弟弟妹妹们过上好日子,忍痛割爱,把他们送给别人收养,从此兄弟姐妹天各一方。20年右,齐思甜在国外功成名就,继承了他父亲的音乐事业,成为一名音乐家,回国演出。在演奏会上,他们四人又团圆了……看完这部电影,我不断地质问自己:如果我是齐忆苦,会怎么做?结果是望尘莫及。在当今物质生活丰富多彩、每家只有一个孩子的情况下,你能否以兄弟或姐妹的身份无私的关心他人?许多人的回答都是令人失望的。自私、欲望、金钱,贪婪地腐蚀着他们的心灵,让他们为金钱、权利而疯狂,让他们抹掉心灵中最后的一丝亲情。最终,就会手足残杀,忘恩负义了!要知道,曹植《七步诗》的几个大字还在历史上为人们敲响着警钟啊!世人可千万不要走古人走错的路呀!崔健之酷,梁咏琪之甜,姜文之威,夏雨之聪慧,将电影演绎得“星”光满天。但比“星”光更耀眼的是什么呢?对,是伟大的亲情!750字 初一 写人
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手足情深我有一个姐姐,她和我曾经是同年同月同时出生,现在又在同一个班级读书,想必你已猜到她是谁了吧!对,他就是我的孪生姐姐——601班的邵紫荆。老姐一直很照顾我。前几天,我和他在健身广场上溜冰。本来我想出出风头,来一个大漂移。没想到,我一只脚没踩稳,摔了个四脚朝天。“哎呦!我的屁屁!”我大叫。刚要起来,一不小心,又摔了一跤,这真是“雪上加霜”啊!我疼死了,一下子爬不起来了。只好坐在原处“养精蓄锐”。老姐走过来,像模像样地问我:“你没事吧?快起来呀!”“我疼死了,起不来了。”我没好气地回答。“没事,我扶你起来吧!”接着,老姐就小心地把我扶起来,并帮我拍去身上的泥土。“哎呦!你轻点,你打到我的屁股了。”“对不起,我忘了。”说完,她又一直扶着我回到了家。要知道,我家离这儿远着呢,何况我有八十多斤重,她就这样扶我回家,再上楼梯,那可是真个“苦差使”。看着老姐额头上的汗珠,我就想:别看她平时是“刀子嘴”,可是现在真是“豆腐心”啊!她对我这么好,如果再能“口下留情”点,那不更好吗?这不,我刚在出神,她就气呼呼地走出去了。为什么?还不是因为发现我偷吃了她的零食,她居然半天不理我。哈!说真的,因为每天在一起习惯了,我们谁也离不开谁。虽然我们偶尔会小打小闹,但一般都不会超过半小时,又会黏糊在一起喽!毕竟是“手足情深”嘛!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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手足情深看看堂下争执双方是圆桌和方桌。原告方桌代表着权威,被告圆桌代表和谐。方桌首先发话:“我代表着权威,因为只有我才能建立和谐的社会。请你不要抢占我的空间。”圆桌回应:“老方呀,你方方正正,多难看哪!为什么不给老弟施展才能的机会呀?”“哦,你要自由,我权威怎么办?”方桌激动了。“老方,现在我们讨论如何建立和谐的社会。你别老板着脸说话啊。”圆桌微微一笑。“好了,你们两个都不要吵了!”周公正了正身说,“圆桌代表着和谐,在人们日常社会中是很随和的。而方桌代表着权威。如果没有权威来压制邪恶势力,社会就没有我们老百姓的和谐了。当然,光用武力也是不行的。最后我宣布:(全体起立)双方平局!”我听了周公的话,真似胜读十年书。我这才明白,权威和和谐犹如孪生兄弟,理应和睦相处哇。(指导教师 刘松)300字 初二 议论文
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手足情深我有一个姐姐,她和我曾经是同年同月同时出生,现在又在同一个班级读书,想必你已猜到她是谁了吧!对,他就是我的孪生姐姐——601班的邵紫荆。老姐一直很照顾我。前几天,我和他在健身广场上溜冰。本来我想出出风头,来一个大漂移。没想到,我一只脚没踩稳,摔了个四脚朝天。“哎呦!我的屁屁!”我大叫。刚要起来,一不小心,又摔了一跤,这真是“雪上加霜”啊!我疼死了,一下子爬不起来了。只好坐在原处“养精蓄锐”。老姐走过来,像模像样地问我:“你没事吧?快起来呀!”“我疼死了,起不来了。”我没好气地回答。“没事,我扶你起来吧!”接着,老姐就小心地把我扶起来,并帮我拍去身上的泥土。“哎呦!你轻点,你打到我的屁股了。”“对不起,我忘了。”说完,她又一直扶着我回到了家。要知道,我家离这儿远着呢,何况我有八十多斤重,她就这样扶我回家,再上楼梯,那可是真个“苦差使”。看着老姐额头上的汗珠,我就想:别看她平时是“刀子嘴”,可是现在真是“豆腐心”啊!她对我这么好,如果再能“口下留情”点,那不更好吗?这不,我刚在出神,她就气呼呼地走出去了。为什么?还不是因为发现我偷吃了她的零食,她居然半天不理我。哈!说真的,因为每天在一起习惯了,我们谁也离不开谁。虽然我们偶尔会小打小闹,但一般都不会超过半小时,又会黏糊在一起喽!毕竟是“手足情深”嘛!450字 四年级 写人
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