我的阅读嗜好
“读书破万卷,下笔如有神。”这句话果然没错。每一篇精彩的文章,都出自于作者的慧笔,而他们的慧笔与其丰富的阅读经验不无关联,而且每一位作者的阅读嗜好都不尽相同。
我的阅读嗜好也有自己的特点。从内容上来讲,我最喜欢科幻书籍。记得在这个学期刚开始,我们班的图书角进了一批新书,我一马当先抢了一本借阅最火的科幻书《魔法师童话》。当天晚上我一做完作业便开始津津有味地看起来,当我看到《比魔法》这个故事后,我想到了一句谚语:善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到。最后的结果也在意料之中:充满智慧、善良的魔法师将可恶的魔法师击的一败涂地,我由衷的表示欣慰。而另外一篇关于比魔法的童话,结果却出人意料:给那位坏魔法师一个改过自新的机会,这使我想到一个哲理:一个人犯错误是不可避免的,只要能改过,就仍是好样的。由此两篇童话,就可见只要张开想象的翅膀,一个主题就会有不同的结果。不只不觉,已是晚上九点多了,妈妈再三催促我上床睡觉,可我还是不肯放下书本,如痴如醉,遨游在幻想的宇宙中,直至时针指向十点,我才依依不舍地合上书,不情愿地上床睡觉。
我在阅读的时候还有一个最大的嗜好,那就是扛扛划划。翻开我平日看的书,就知道平时我看书多认真,不要不服气,看下去,准使你心服口服。一个个“?”号,一条条“—”线,一个个“○”圈,虽说显得不是很有条不紊,但也算得上工整。下面让我来介绍介绍各种符号的用意吧!第一:“?”号,顾名思义,就是不懂要问的,通常用在不认识的字或不理解的词语上,一旦打上“?”号,我就会请来我声旁的“不开口的老师—字典”,有了他,无论遇到什么生字都不怕。第二:“—”线,不用说大家都知道这是用来划好词好句的呗!但这只是一小部分,这个直线还用来划出每一段文字的中心句,还有划出有多种意思的标点符号等。第三:“○”圈,这圆圈有大圆圈与小圆圈之分,大者用来划好词,而小者划在多音字下面。阅读完以后,我会把这些归类整理到自己的本子上。听了上面的介绍,现在你们服了吧!
阅读的方法还有很多,我希望大家都养成好的阅读习惯。从阅读中寻找快乐,不断地学习新知识;从阅读中丰富我们的生活,开拓思维,开辟我们的新天地,,读出一个不断创新的自我!
感受付出
每当学校广播室播出那首深情的歌曲《你要感谢谁》,听到那感人的歌词:当你得生世上,当你得到成长,你要感谢谁?你要感谢谁?你要感谢谁?……我的心都会久久不能平静:我的成长又有谁的付出呢?我又该感谢谁呢?而歌声把我带回到遥远的童年:
我还记得自己四岁出水痘的情景,当时我的情况很糟糕,身上的水痘又痛又痒,想抓又不能抓,难受极了,而且水痘病毒感染了喉咙,整个喉咙又红又肿,痛得我吃不好睡不好。那几天妈妈一直陪在我身边,带我看了医生后,细心地照顾我。妈妈知道我难受,为了分散我的注意力,她不停地给我讲故事,头一天一夜我发烧得厉害,整个人晕晕盹盹,时睡时醒,而每回睁开眼,我都能看到妈妈坐在我的床边,一看到我醒来她就立刻问我渴不渴,饿不饿,是不是觉得痒,是哪里痒,然后一边轻轻地给我挠痒一边讲故事,一个故事没睡着再讲第二个、第三个。到第二天我觉得好了一些,但妈妈,脸色发黄,眼圈青黑,嗓子都沙哑了,可怜的妈妈为了我,一天一夜讲了几十个故事。虽然这样,妈妈听到我说感觉好一些的时候,她比我还高兴。
现在读书了,我感受到更多人的无私付出,外藉老师麦多,从遥远的欧洲过来,为了激励我们努力学习,他自己掏钱从欧洲买了几千套邮票过来奖励给我们;为了让我们学习更多的英语,他利用星期六星期天的时间教我们学游泳,练口语;虽然远离家乡,远离亲人,但他给我们的永远是微笑……
是呀,我们的成长是多么的不易呀,里面包含着多少人对我们的无私付出呀:小时候,我们不会走不会说,生命是那么的脆弱,是妈妈,任劳任怨地照顾着我们。为了我们可以吃好,妈妈可以不吃;为了我们可以睡好,妈妈可以不睡
所以,我们一定要有颗感恩的心,感谢父母,感谢老师,感谢所有为我们付出的人。然后用一份无私付出的心,帮助更多有需要的人。
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我的阅读嗜好每个人都有自己的嗜好,什么集邮啦、剪报啦……可我只爱看书,它成了我生活中的一大嗜好。不信,你听!“都什么时候了,你还看书!信不信,我揍你!”这就是当妈妈发现我夜里在被窝里看书时的第一反应,每当这时,我都会对我妈说:“下次不敢了,妈妈!”可是,等我妈走后,我又会拿起我心爱的作文书,津津有味地看起了,一点都不会被刚才的一点小插曲而打乱情绪,还为刚才的急中生智而偷着乐。还有一件更有意思的事,我想上厕所了,我就会顺手将书藏进衣服里,放在肚脐眼前方,用手按着,便溜进卫生间,把门关住,坐在马桶上看起书来,一蹲就是半个小时,急得爸爸每次都在门外直跺脚,“砰、砰、砰” 地敲了半天,可我还是爱理不理,因为我手中的这本书,是我利用星期天买来的,直到他大声疾呼,我才打开门让位,捧着书又走到房间里看去了。告诉你吧,我不仅睡觉、上厕所拿着书,平时里,坐车、走路、吃饭也拿着书,正因为这样,我才两次在作文比赛中获得二等奖。每当老师布置了一篇作文时,我的脑海里都会泛出好多好多我喜欢的美词佳句,下笔流畅轻松,很容易完成。我就是这样阅读好书的,它给我带来了丰富的知识和优雅的情趣,我想,这一嗜好一定会伴随我获取更多的成功!500字 初二
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我的阅读嗜好我在阅读的时候还有一个最大的嗜好,那就是扛扛划划。翻开我平日看的书,就知道平时我看书多认真,不要不服气,看下去,准使你心服口服。一个个“?”号,一条条“—”线,一个个“○”圈,虽说显得不是很有条不紊,但也算得上工整。下面让我来介绍介绍各种符号的用意吧!第一:“?”号,顾名思义,就是不懂要问的,通常用在不认识的字或不理解的词语上,一旦打上“?”号,我就会请来我声旁的“不开口的老师—字典”,有了他,无论遇到什么生字都不怕。第二:“—”线,不用说大家都知道这是用来划好词好句的呗!但这只是一小部分,这个直线还用来划出每一段文字的中心句,还有划出有多种意思的标点符号等。第三:“○”圈,这圆圈有大圆圈与小圆圈之分,大者用来划好词,而小者划在多音字下面。阅读完以后,我会把这些归类整理到自己的本子上。听了上面的介绍,现在你们服了吧!阅读的方法还有很多,我希望大家都养成好的阅读习惯。从阅读中寻找快乐,不断地学习新知识;从阅读中丰富我们的生活,开拓思维,开辟我们的新天地,,读出一个不断创新的自我!400字 六年级
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我的阅读嗜好每个人都有自己的嗜好,什么集邮啦、剪报啦……可我只爱看书,它成了我生活中的一大嗜好。不信,你听!“都什么时候了,你还看书!信不信,我揍你!”这就是当妈妈发现我夜里在被窝里看书时的第一反应,每当这时,我都会对我妈说:“下次不敢了,妈妈!”可是,等我妈走后,我又会拿起我心爱的作文书,津津有味地看起了,一点都不会被刚才的一点小插曲而打乱情绪,还为刚才的急中生智而偷着乐。还有一件更有意思的事,我想上厕所了,我就会顺手将书藏进衣服里,放在肚脐眼前方,用手按着,便溜进卫生间,把门关住,坐在马桶上看起书来,一蹲就是半个小时,急得爸爸每次都在门外直跺脚,“砰、砰、砰”地敲了半天,可我还是爱理不理,因为我手中的这本书,是我利用星期天买来的,直到他大声疾呼,我才打开门让位,捧着书又走到房间里看去了。告诉你吧,我不仅睡觉、上厕所拿着书,平时里,坐车、走路、吃饭也拿着书,正因为这样,我才两次在作文比赛中获得二等奖。每当老师布置了一篇作文时,我的脑海里都会泛出好多好多我喜欢的美词佳句,下笔流畅轻松,很容易完成。我就是这样阅读好书的,它给我带来了丰富的知识和优雅的情趣,我想,这一嗜好一定会伴随我获取更多的成功!450字 初二 议论文
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我的阅读嗜好每个人都有自己的嗜好,什么集邮啦、剪报啦……可我只爱看书,它成了我生活中的一大嗜好。不信,你听!“都什么时候了,你还看书!信不信,我揍你!”这就是当妈妈发现我夜里在被窝里看书时的第一反应,每当这时,我都会对我妈说:“下次不敢了,妈妈!”可是,等我妈走后,我又会拿起我心爱的作文书,津津有味地看起了,一点都不会被刚才的一点小插曲而打乱情绪,还为刚才的急中生智而偷着乐。还有一件更有意思的事,我想上厕所了,我就会顺手将书藏进衣服里,放在肚脐眼前方,用手按着,便溜进卫生间,把门关住,坐在马桶上看起书来,一蹲就是半个小时,急得爸爸每次都在门外直跺脚,“砰、砰、砰”地敲了半天,可我还是爱理不理,因为我手中的这本书,是我利用星期天买来的,直到他大声疾呼,我才打开门让位,捧着书又走到房间里看去了。告诉你吧,我不仅睡觉、上厕所拿着书,平时里,坐车、走路、吃饭也拿着书,正因为这样,我才两次在作文比赛中获得二等奖。每当老师布置了一篇作文时,我的脑海里都会泛出好多好多我喜欢的美词佳句,下笔流畅轻松,很容易完成。我就是这样阅读好书的,它给我带来了丰富的知识和优雅的情趣,我想,这一嗜好一定会伴随我获取更多的成功!450字 初二 记叙文
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我的阅读嗜好我的阅读嗜好也有自己的特点。从内容上来讲,我最喜欢科幻书籍。记得在这个学期刚开始,我们班的图书角进了一批新书,我一马当先抢了一本借阅最火的科幻书《魔法师童话》。当天晚上我一做完作业便开始津津有味地看起来,当我看到《比魔法》这个故事后,我想到了一句谚语:善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到。最后的结果也在意料之中:充满智慧、善良的魔法师将可恶的魔法师击的一败涂地,我由衷的表示欣慰。而另外一篇关于比魔法的童话,结果却出人意料:给那位坏魔法师一个改过自新的机会,这使我想到一个哲理:一个人犯错误是不可避免的,只要能改过,就仍是好样的。由此两篇童话,就可见只要张开想象的翅膀,一个主题就会有不同的结果。不只不觉,已是晚上九点多了,妈妈再三催促我上床睡觉,可我还是不肯放下书本,如痴如醉,遨游在幻想的宇宙中,直至时针指向十点,我才依依不舍地合上书,不情愿地上床睡觉。我在阅读的时候还有一个最大的嗜好,那就是扛扛划划。翻开我平日看的书,就知道平时我看书多认真,不要不服气,看下去,准使你心服口服。一个个“?”号,一条条“—”线,一个个“○”圈,虽说显得不是很有条不紊,但也算得上工整。下面让我来介绍介绍各种符号的用意吧!第一:“?”号,顾名思义,就是不懂要问的,通常用在不认识的字或不理解的词语上,一旦打上“?”号,我就会请来我声旁的“不开口的老师—字典”,有了他,无论遇到什么生字都不怕。第二:“—”线,不用说大家都知道这是用来划好词好句的呗!但这只是一小部分,这个直线还用来划出每一段文字的中心句,还有划出有多种意思的标点符号等。第三:“○”圈,这圆圈有大圆圈与小圆圈之分,大者用来划好词,而小者划在多音字下面。阅读完以后,我会把这些归类整理到自己的本子上。听了上面的介绍,现在你们服了吧!阅读的方法还有很多,我希望大家都养成好的阅读习惯。从阅读中寻找快乐,不断地学习新知识;从阅读中丰富我们的生活,开拓思维,开辟我们的新天地,,读出一个不断创新的自我!700字 六年级 写人
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绘画我的嗜好“宁可三日无肉,不可一日无画”。我对于绘画,不是一般的爱好,简直是一种嗜好。妈妈说,我刚会摇摇晃晃走路那会儿,就已经开始大展画技了。以前,外婆家不备纸张,我直接把房间四面雪白的墙壁当作大画板。画的内容都是各种各样的汽车。这不是随性而作,而是另一种特别的喜好,除了画画,我也爱车。以墙作画的时代不久便终结。进入幼儿园后,我的爱好依然不变。不过只是转移了阵地。一有空闲,我就拿起画笔。一个月下来,画过的纸张堆积如山。在不断作画的日子里,我的画技也渐渐地得到了提高。除了自己画,我还模仿画动画片里的情节。如果说,在学前到幼儿园的这段时间,我的水平只是从农耕文明进化到工业化文明的话,那么在小学,就是一跃飞升到信息时代了。几年间,我居然成了全班公认的“美术大王”。这段日子最大的进步就是人物素描了。开始的时候,实体画画不好,我就画火柴人。在相当长的一段时间里,画作的主角都是一根根自带表情的“火柴棍”。当然,人无完人。在美术方面,即便在班级里画技称“王”,却也有我的软肋:色彩差。从小到大,除了上课时画的。其他没有一张是涂色的。这个缺点也让我十分头疼。在一次美术比赛中,好好的一幅画,经过我的上色,直接废了。缺点归缺点,我的优点就是肯学习。为了弥补这个缺陷,我学会了用光影效果来打补丁,效果还真不错。如今,我画画的水平在同龄人中算是“高手”了。当然,艺无止境。今后,我一定要在抓好学习的同时,进一步系统学习作画,使我的课余生活更加多彩。600字 六年级
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阅读,阅读,阅读!阅读,阅读,阅读!当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的道路;书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋;书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。书?你一定会惊讶不已:一路上路途遥遥,你只带一本书去,几天就读完了,那剩下的时间怎么消磨呢?倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不,我可不这么想,我认为读书不在于读了多少遍,而在于对于书的理解。第一遍,知道大概的内容;第二遍时,要细细地读,你会发现一些第一遍读时遗漏的东西;第三遍要慢慢的读,体会作者的思想感情,品味其中的优美的语句,并摘抄和作批注。其实,你读的每一遍都会有新的收获,这就是读书的乐趣所在,这也是“百读不厌”的原因。每一个人的心中都有一个愿望,渴望有一块神奇的宝石,能够把梦想化为现实,而真正能解开愿望之锁的钥匙是书。阅读,能够使自己变得具有神奇的魔法,能做更多更有意义的事,又能让自己更有价值。阅读,真是个神秘又高明的魔法师。读书是和梦想紧密相连的。譬如我,我读了沈石溪的动物小说后,就梦想将来能做一名动物学家,探索动物世界的奥秘。可以说,阅读,能让人们有自己的梦想,而有了梦想,才能实现梦想,才能为这哺育我们的地球妈妈做出贡献。俗话说:“读书好,好读书,读好书”。那阅读真的是好事吗?有许多家长质疑,家长们认为孩子看课外书是在浪费时间,实际上这种想法是错误的。只要能控制住阅读的时间,不读黄色书刊,多看些对身心有益的书总归是好的。读书能领略知识,开阔眼界,能让我们感受自然界的美好,能激励我们去探索世界的奥秘……看书的好处是说不完,道不尽的。但什么是对身心有益的书呢?比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:童话书、小说一类。选择好书来读,也是读书的一大重点。阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。900字 六年级 散文
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我阅读各位网友们:你们好!我是金雪莲。今天很荣幸有机会在网上,与大家一同分享读书的乐趣。我演讲的题目是《我阅读》。首先,我问大家,爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为我也爱读书。书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,流连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,就会忘了一切,带我进入书的时空之旅,那种神秘感就油然而生了。初读《红楼梦》,林黛玉的哭哭啼啼使我厌倦,还有贾宝玉整天和一些女人在一起。那时的我只是为了显摆自己的学问。而现在感悟人生,当我把这些话说给妈妈听的时候,妈妈去说:不好好学习本科,看些这样的书干嘛?可这不正是书的作用吗?让自己变得成熟,从幼稚的生活中出来。阅读使我变得更强大,更充实,我喜欢阅读,我的文章虽然很简短,但是我还是希望网友们,认识读书带给我们的乐趣。我的演讲完了,谢谢大家。400字 六年级
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嗜好喜欢在夜深人静的时候静静地仰躺在自己舒适而又温馨的床上,头轻轻靠着柔软而又富有弹性的靠枕上,怀里紧紧地抱着小巧而又精致的抱枕,耳朵上听着的是“快乐电都,轻松调频,世界在变,我们不变精彩就在你身边”的FM93带来的全新感受,那简直就是一种享受---轻松、舒适。那是友情路带给我们的新的感受,新的体会,新的领悟。聆听着那迷人而又充满磁性的感性DJ文竹带给我们如阳光般的快乐和温暖,倾听着那轻松而又欢快的快乐DJ雨枫带给我们如邻家大哥哥般的贴切和愉悦,细听着那经典而又独特的夜色精灵DJ文竹昔日带给我们如沐春风般的清爽和欢笑!听着在夜色中通过DJ的特别的嗓音传递出的每一份有关于亲情、友情、爱情关心和祝福,在夜色中我们可以相互诉说着自己内心深处想要清楚表达但又不知如何去说的情感,借用他们的声音将我们的想法一一的呈现,让我们不再有遗憾---我们可以在电波中表达出对对方无法说出的爱意,可以在电波中传递着对远方亲人爱人的思念,可以在电波中诉说着对朋友的种种一时间无法说出的“歉意”。因为《友情路》的好,所以我喜欢!我喜欢这样的生活,因为只有在这时候我才会让自己真正的安静,现在的我每天都会在自己的生活中有规律的做着自己想做的事情,比如不去理会外界的任何事情做在自己的床上聆听着电波中雨枫带给我们夜间的祝福,静静的享受静静的听静静的想静静的回忆静静的思考,一切都显得是那么的安静祥和,一切都发生的那么的稀疏平常!然而我也希望看到《友情路》的蓬勃发展、生机盎然的样子,在改革中诞生、在创新中发展,夷陵台扣紧广播发展的时代脉搏,始终坚持科学发展观,不断总结,结合实际打造着宜昌广播媒体的都市品牌,为了加强节目的交互性,夷陵台在原有热线电话的基础上,先后开通短信平台、网络留言板、网站论坛直播贴等多种交流方式,为受众提供优秀节目的服务意识就得以确立,新颖的节目形式,丰富的节目内容,热线、短信互动交流,灵活、高效的运作机制,使得夷陵台在宜昌百姓心中知名度迅速提高。我也知道他们也做了不少的平台让我们这些听众多一些沟通的平台,可是仅仅这些有用吗?又有多少人在近来看了之后留下自己真正的脚印呢?或许我们的市场调查报告并不是一个好的方法,也许做起来也比较的复杂,但是我是不是还可以通过在网络中发布一份问卷调查报告,就像我们在跟贴一样的让听众多多的了!900字 高一 叙事
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我的嗜好从小到大,我的兴趣广泛,爱好也有很多,但是我最大的嗜好就是:看书。我是只小书虫,是为了啃书而活的,一爬进书里,闻到书香,我便觉得我有了生命活力。墨迹我的身体染得斑斓多彩,粒粒方块字使我空白我脑子日益丰富。朱熹说:“读书有三道,谓心到、眼到、口到。”在读一本书的过程中,我们边读边理解,心里想着他们如何写出这么这么好的文章,是从什么方面去写的,清楚语句是多么优美、通畅。我们还要边读边念,念出那些精彩的句子。沉醉于书海之中,我的近视度数也逐渐提高。我并不满足于只看一些普通的文学作品,有时,我会上网找一些精品来看。我会利用充分的时间去看一些我喜欢看的书,也会在做别的事情,脑子里还在想着那本书。一次,我要去买盐,边走边在回味着刚才的书多么好看,结果到了杂货店,却忘了要买什么,糊里糊涂地把酱油买了回来,被妈妈骂了很久。没办法!我就是喜欢看书。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”在书中,我们汲取知识,让目光放远,认识世界;杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读了许多作品,让我们在写作时写得更好,在别的书中,我们也知道别人是怎么写的,我们该如何去写,如何让我们写的作文更精美。我爱看书,看书也是我的嗜好,在看书中,我知道世界有多么优秀的作家,也发现看书能知道很多新鲜事儿。看书,真好!450字 初一 记叙文
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我的嗜好作文在日常生活和学习中,我有很多的爱好,这些爱好给我带来了许多益处,但是我最大的爱好就是喜欢看书。俗话说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“书是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神”……这些名言犹如编钟时刻响在我的耳边,时刻激励着我勤奋读书。不知从何时起,我喜欢上了看书,每到星期天,闲来无事,我都会悄悄地躲到我的房间里看书,一看就是几个小时,有时甚至连妈妈喊我吃饭都没听见,最后还是妈妈揪着我耳朵把我拽出去的。记得有一次,到了快吃饭的时候了,我急着去厕所,就捂着肚子对妈妈说:“妈妈,我要上厕所,饭好了你们先吃吧。”妈妈知道我上厕所很磨叽,就告诫我:“你快点,不然我吃了饭就出去了!”我不耐烦地说:“知道了。”到了厕所,我悄悄地拿出了前天放在洗衣机中的一本书,这本书已经在里面躺了整整一天了,我迫不及待地翻开那本书,津津有味地看了起来,这一看就是半个小时,惹得妈妈火冒三丈,跑过来催促我,妈妈一把拽住门把手,却没打开,这正在我预料之中,我把门反锁了,要是让妈妈发现,那我可真是吃不了兜着走。我连忙说:“好了,好了,我这就出去。”我赶紧慌慌张张地把书藏进了我的“秘密基地”中。谁知,妈妈闲得没事,要洗衣服。“糟了,书还在洗衣机里,这可怎么办呢?”我自言自语道。我的心一下子提到了嗓子眼,为了保住我的“好朋友”我只好豁出去了,把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,岂料,妈妈听后不但没发货,还夸我爱看书,习惯好,我悬着的一颗心这才放下了。我的这个爱看书的嗜好,不仅给我增添了无穷无尽的知识,而且还丰富了我的课外生活,让我增长了见识。这个嗜好会伴我一起成长。650字 五年级 叙事
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我的嗜好我的嗜好西和县稍峪乡九年制学校吕润霞指导老师石爱雄夜读,是我的一大嗜好。我喜欢夜晚。每逢此时此刻,我便伏首于桌前,苦读我复杂的人生哲理。或许是精彩的章法片段,或许是感人的真情描写,或许是幽默风趣的潜移默化……这一切都无不激起我思绪的漪涟,品味生活,感悟人生。痴迷忘我,时常陶醉于剧情的化身之中。每逢鸡鸣乍叫,方肯休矣。那种脖酸背麻的感觉优如睡眠时的催化剂,让人酣然进入梦乡。这种乐趣,可以说是我偷啃文学禁果的独享吧!春天恬静,安逸的夜晚,是美的象征,是诗的语言,是和谐的音符,时有夜色来临,明月高悬,微风拂面吹来,偶尔蛙声迭起,让人颇感心情舒畅。此刻,顺手掂来一本《唐诗三百首》放声吟诵,诗意油然而生,居然也能写出一两句较有灵性抒情文字来。夏天的夜晚,是雨季繁多的季节,夜晚读书,可别一有番情趣,不管是牛毛细雨般的沐浴也好,还是倾盆大雨般的发泄也罢,和着雨声有节奏的节拍,我便触景生情,轻声吟颂,不觉便进入佳境,也许是李商隐的西窗独下话却巴山夜雨所悟,也许是韦应物笔下“楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”赠故人的动情而伤感,也许是“润物细无声,随风潜入夜”有感而发,雨声中也有我的歪诗一首,倾刻间即书于笔端,挂于墙角,顿觉屋内生辉,诗气洋溢!秋天的夜晚,微风习习,硕果累累,透过窗户,吸一口扑鼻的香味,让人顿失睡意,进入金色的遐想世界,领会人间仙境的天堂,偶尔心烦意乱之时,可以说此刻是我解脱的余地,“秋风难留长寿果”。既能静心读书伦理,亦能修身养德,秋夜读书,亦是我的一大乐趣。寒冷冬天的夜晚读书,其实是我读书的最佳时光。悠长的夜晚,万籁寂静,方是我苦读名著的大好时光,《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,让我心中悲愤不平,封建社会的桎梏灵魂使我思想上抨击了强烈的不满和怜悯。鲁迅先生英明果断的“弃医从文”拯救中华民族的强烈壮举,曾让我感动的热泪盈眶。我还喜欢《复活》,因为她真正告诉我人类心灵的复活,是多么的难得!窗外漫天飞雪,寒风呼啸;屋内却有我与作者思想共鸣的火花,一腔豪情的沸腾热血!屋外虽冷,而我屋内,却是温馨的冬夜,春意浓浓!深夜苦读,我其乐无穷。800字 四年级 状物
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我爱阅读作文,我爱阅读【我爱阅读作文250字篇一】我爱阅读。熊有多爱蜂蜜,鱼有多爱海洋,蝶有多爱花朵,我就多爱阅读。我爱阅读,在书中可以阅读坚韧不拔,可以阅读精彩人生,读到不同的人对生命不同的感悟——书潜移默化地在改变我的生活。当最后一朵浮云点缀在空中,当最后一丝余晖消逝在深邃的天边,当最后一颗星斗照亮墨染的天空,我发现——我爱阅读,收获一粒粒知识的种子,在心田里发芽、成长,开出一朵朵绚丽的花朵,散发出书墨的芬芳……【我爱阅读作文250字篇二】我喜爱阅读,书对于我来说是个相当知心的朋友,我可以在书里的海洋自由遨游,进行一次心灵远行。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”楚楚动人间,弥漫股成熟幽雅的气息,那气息随着琴弦在跳跃,随着小溪在歌唱,随着裙摆在摇曳,塑造了一位具有成熟幽雅的人,阅读是一种闲适,阅读的妙处,不在其看,而在其思,上课剩下的时间是留干什么的,就是留给 我们自主去思考用的。我爱阅读,在阅读的过程中让我拥有了许多知心的好朋友,他们能够我走过一些不开心的时光,在我寂寞的时光里为我解愁,他们会治好我心灵上创伤,俗话说“书犹药也,善读之可以医愚,刘向的这句话说的真对!【我爱阅读作文250字篇三】我是一个小书迷,只要捧起书,我就可以忘了吃饭、忘了睡觉。从小,我就与书有一种不解之缘。在我还是牙牙学语的时候,妈妈就开始亲子阅读,妈妈拿着一本本色彩鲜艳、生动有趣的故事书,用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日,年复一年,妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子,让我从小就享受到阅读带来的乐趣。从一个小不点到一个十二岁的小男孩,书一直是我的良师益友,它伴随着我成长!见证着我进步!至今,如果你问我最大的兴趣是什么?我仍然响亮地回答:“阅读是我最爱的选择!更多有关我和书的故事作文推荐我和我的书的故事我和书之间的故事书和我的故事我和读书的故事我最爱看的一本书我和书的小故事我喜欢的故事书我和一本书的故事800字 初中 叙事
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阅读只要我们以相同的姿势阅读,我们就能彼此安慰。——前言有人告诉我,你是难以接近的。事实证明,你的确如此。初中伊始的第一次见面,便看见你立在讲台上,枯燥无味的念着你的爱好,你的性格,你的名字,你的种种……而我,终于在你的长篇大论中,脑袋一歪,沉沉睡去。正当我满心欢喜的跟周公下棋时,一个温柔又不乏严厉的声音从远处传来;“XXX,你上来解出这道题。”呃,是上课了么?忽远忽近的声音在我耳边响起,我猛地惊醒。前面的光芒刺痛了我的眼,我下意识的用手遮挡,换来的却是同学们赤裸裸的注视,和满室的哄堂。假装淡定的从座位上站起,然后缓缓的走上讲台。当然,路过你的时候,还不忘狠狠地瞪了你一眼,若不是你枯燥无味的介绍,我会趴在桌上旁无他人的睡着吗?会被老师抓个正着吗?我把自己犯下的错,全部怪罪在你的身上,正是因为有你,所以我才那么的倒霉。我告诫自己,不许理你,绝对不允许。因为我恨你,恨之入骨。两年后——已是初二的末端了。“怎么,这次考试又不及格了?”你的双手蹭着我的桌子,满脸无害的表情让我越发的烦躁。我斜睨着你,“你很高兴?”望着你那张欠揍的脸,我有种想把你撕碎的冲动。“怎么会……”“那好,别让我看着你心烦。思想有多远就滚多远。”我不耐烦的挥挥手,明显的下逐客令。“去补习吧。”你似乎很好心的提醒我,我却急躁的推开你。“要你管啊。”你并不生气,只是惋惜的看了我一眼,转身走了。仿佛,从未来过。……放假了,我反反复复地想着你的提议,似有若无的觉得,你还是很好的。然后,想做出了什么重大的决定般的跟妈妈说我要去补习数学。我记得,妈妈可是一边答应一边像看怪物的眼神看着我呢。若不是有你时时刻刻的提醒妈妈对我的期望,这一个月的数学课,估计会枯燥无味吧?看,这是我第三次用‘枯燥无味’来形容你了。我渐渐的渐渐的对你产生兴趣。亲爱的,我们会永远的友好的吧。后记——“喂喂喂,你说你……你说你出那么难的题干嘛啦!”“又不是我出的……”“你还狡辩~看我绝招……”“哈哈!”尾声——其实,困难有多难呢,你若是让步,便永远长不大。800字 初二 叙事
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阅读阅读,会伴随着你的一生,它总是人们最好的良药,给人无限的乐趣。可是,现在有许多人,却把阅读当作是一种任务,用各种投机取巧的方式去完成老师布置的作业。一开学,老师就让我们开始读《西游记》,为了防止我们不读,还特地要求在书旁做句子赏析,并要求家长签字,我都照办了。第二天,来到学校,一看,老师只要求读了10回,有人已经读了20回了。我惊讶极了,我读了10回已经快要读到11点了,差别也太大了吧!于是我便去问了一下那个人,回答真是出人意料:我就随便翻翻,固定每一回能写二、三个批注,一翻看到好句就行,也就随便写写。我不禁有些质疑,这样真能达到效果?考试时就会了吗?放学回到家,老师今天又让我们看书了,我便也用了一下那“简单”的方法,果不其然,不一会儿,就完成了10回的“阅读”。此后,我每天都“简易”地完成了老师布置的作业。于是,就这样一天天积累下来,为了应付老师而完成作业。到了考试那天,真不巧,刚好考到了关于《西游记》的内容。当场,我就傻了眼,不知从何下手,“唉!是选择题,就随便蒙一个吧!”我暗暗想到。这次考试后,我一直心神不宁。到了发卷子那天,碰巧正好蒙对了,虽然是对了,但是这也给我留下了深刻的印象,有了一个很深的教训……事后反思,想来想去,我当时怎么能为方便而那样做呢?到头来,害的还不是自己吗?当天晚上,正好看到爸爸,正捧着一本《红楼梦》津津有味地读呢!定睛一看,旁边还放了一个小本子,记录着自己不认识的字和优美的片段,结束阅读后,再回过头来解决并欣赏,弄懂一切自己不了解的,这样深入其中,去了解书中的奥秘与乐趣,认认真真读书中内容,这样方可学到很多,知道许多自己不知道的。阅读并不是一味地去应付,那样达不到任何效果,反而只会害了自己,而是要深入书本当中,把它当做是自己的朋友,让自己和它对话,不单单是无聊地看一本书,那样会更好地发现并了解它隐藏的秘密,那才是真正的阅读,真真切切地学到知识。800字 初一
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阅读文字的魅力总是直戳人心,看上去似规规矩矩的童稚;细细吟诵又如清泉石上流般婉转;从指间流露出的仿佛是一个个精灵,在白纸上熠熠生辉……不知你是否了解过古诗词的文字内涵,像不曾谙事的孩童,推开灰尘扑扑的历史大门,眼中盛满未知的好奇,在一字一句的陶冶下,变得温润如玉。屈原的诗词便是如此,心怀涕荡间,仿佛能看见其身影,幽幽然然,一袭白衣,显得格外凄清,回首间,你也不经潸然泪下,山中人兮芳杜若,饮石泉兮荫松柏,细细揣读,仿佛这山鬼成了自己,在雨中的痴情模样,在脑中难以抹去。不要把阅读当作任务,倒不如静心,开启一场旅行,飘飘荡荡,化作天地间的一片小舟,报以明月清风,倒也赏的这花前月下一片美景。这一过程是很奇妙的,你的感情在不知不觉中被牵引,思绪被不断的带入,令人难以自拔,沉沦其间……既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕,那是山鬼吧,婀娜多姿又眉眼含笑,一副佳人笑颜满眷的模样,荡漾;孤身一人伫立高高山巅,云雾溶溶脚下浮动舒卷,你说,山鬼会哭吗,她可是一山之神,即使孤身一人,即使云雨飘渺,即使自欺欺人,她会吗?一串的思考疑问随着阅读迸发,一系列的思想怎么也抑制不住,风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧,心里仿佛被揪了一把,越发的疼,眼泪也随着那夜的风雨映入山鬼眼中,我看见了,山鬼,她,哭了……蓦然回首,转瞬间,离骚的磅礴之气,荡于天地之间。世幽昧以昡曜兮,孰云察余之善恶?民好恶其不同兮,惟此党人其独异!字里行间流露出屈原的不屈,及其如平原般的宽阔胸怀,文字总是那么神奇,仅寥寥几笔,就绘出一幅白衣挥袖,浩然正气,高洁之情溶于眉眼之间的少年郎。久久不能回神…古诗词的魅力无边广阔,完全推开那扇大门需要很多的时间,需要付出很多,但或许当你看见屈原藏匿在词中那一抹洁白身影,你会觉得付出的不过九牛一毛,那又何足挂齿”””请你细细聆听文字的轻声诉说,让他慢慢沁入,滋润,融入你的内心,看花开花落,云卷云舒,品一首好诗,放下杂念,相信你会感受到她们的幸福,悲伤,愁绪,淡淡的,轻轻的萦绕在你的心头。800字 初二