感动的方式
高楼越来越多,空间越来越小。冷漠越来越多,温情越来越少。然而,感动,正以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。
――题记
有泪水在,我感到自己仍然饱满。早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着。
感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。
时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?
行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的声音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下。孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动了。李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动了。在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千年江山的苏武……
感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。当每一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每一个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光,我来到世上”。巴尔蒙特的话难道不令我们感动么?
点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方。
生命的模式
午后,阳光投射在卡其色的窗帘上,透出一片淡淡的橘红色。我很喜欢这种午后的片刻恬静,也很喜欢这种朦朦胧胧的感觉。我把手交叉放在木质书柜上,想近距离欣赏一下这个被世俗遗忘的角落,却意外地发现了在窗帘上休息的飞蛾。
飞蛾也是一样的卡其色,不仔细看不易发现。它就这么和谐地与窗帘融为一体,成为窗帘的一角。即使被人忽略也心甘情愿吗?平静、无所求,是否就是它生命的模式?
这只飞蛾是不是在等待夜幕落下的那一刻,静静地扑向光亮呢?人们眼中的飞蛾就是那么得迷茫、无知,看到明亮的光就去追求。但是生命的模式不是我们可以选择的。就像那小小的飞蛾,或许它的生命中本不愿意扑火,也不愿意被我们忽略,但是即便如此又能怎么样呢?谁都无法改变造物主的安排。从这个角度看,飞蛾其实很无辜。但是我不是飞蛾,不知道飞蛾的快乐。
那么,我们的生命模式又该是什么样的呢?既不像飞蛾那样安静、无所求,也不像那些冰冷的机器,一刻不停。我们的生命要会运动,有目标,有所求,但不能事事周全,也要学会放弃。
人是世界上思想最复杂的动物,所以不可思议,复杂的东西都出自人类之手。很可笑的是,有些东西它的发明者却控制不了。人的生命模式也极其复杂,我们要从小孩子的单纯、一无所知到成熟,勾心斗角的过程,在人类自己看来也是不可思议的。
不得不说,童话真的很美。但是就像几米所说:“总在快乐的时候感到些惶恐,在开怀大笑时流下感动的泪水。我无法相信单纯的幸福,对人生的起伏悲喜,既坦然又不安。”无法相信单纯的幸福……不相信童话,只是我们迫不得已。如果可以,我愿意相信。只是那样,世界又会是另一个未知的样子了。
问一个问题,如果你知道这样做会是错的,你还会去做吗?
我不知道你给出的答案,因为我不是你。同样的,你也不是我,不知道我这么做到底对不对。每个人都有机会犯错,不犯错的人生……我还没有遇到过。如果你没办法改变现在的模式的话,那么你就试着去接受吧,总有一天,世界会变成你喜欢的样子,如果你愿意的话。
记下,是为了遗忘。请忘记你所看到的一切。
思绪回到了午后的阳光里。
好像从来没有来到过那个奇怪的世界。
生命的模式?
六年级:陆茜雨
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拥有的方式自幼就听说猴子摘果子的故事,淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子,丢了苞谷去摘西瓜,结果却一无所获,年幼的我们都对那只可爱的小猴付诸一笑。匆匆间我们都已长大,奔忙于晨夕之间,明白了很多道理,却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想,却认为失去的才最珍贵;有人怀揣着许多收获,却身心疲惫,不敢放弃。静心去想,其实我们并不快乐。如果说“拥有”是宝贵的财富——我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪,因为拥有亲情和友情而幸福快乐——而不知道珍惜却使它埋没于凡庸,就会分文不值。 花开绚烂,只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它,只会在花败叶残后哀叹感伤。日出灿烂,只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它,只会在黑夜里孤寒后悔。饥饿者视粮食贵于金钱,寒冷者视衣帛重于珠玉,只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失败的人珍惜自己的付出,因为他们知道成功的不易,付出的辛劳。而智者,居陋室而自娱,无得失而自乐,他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道,只有现在的拥有才最值得珍惜,失去的和将来的只是水中月镜中花,虽美却虚幻。“悟已往之不谏,知来者之可追。”古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下,恬然笑嘲一切……也有哲人说,人如负筐采石者,于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝,载着越来越重的行囊,追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗,成败使人堕为钩心斗角,拥有,竟成了累赘。或许,让昨天随风而逝,让明天姗姗而至,失去些拥有,我们会更轻松。有登山者不幸将腿夹于两石间,呼唤、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪将腿卸下,血流殷红,浸润石土,他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了,虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。面对强权富贵的逼迫诱惑,职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”他超凡于名利之上,慨然摆脱拥有的羁绊,名垂千古。壁虎能断尾,所以弱小的它们勇敢地长存于世;蜗牛不舍壳,所以只能缓慢地爬于尺寸之地。舍弃,不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚,舍掉偌大的负荷,脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气,拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品,弃之,几许依依之情丝痛心啊!许多的选择与行为都令人难以左右,处于昨日与明朝,总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车,于一站站的聚合离别而或喜或悲,成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有,学会割舍自己的拥有,才能真正拥有自我。900字 高一 议论文
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生活方式确乎记得墙角的那株嫩草。其实,那不是草,只是一株比草要大一些的植物。一片片胀鼓鼓的叶片倒挂在上面,显得过于饱和了。中建稍凹,露出沉稳而盎然的绿色。一年四季都挺立着,就算一连几周不去侍弄它,也毫无关系。总是惊讶于它的那股韧劲,只要能有一点泥土和阳光,它就可以毫无畏惧地生长。有时候,也不得不佩服它的那种毅力。可是,难道仅仅是毅力在支撑着它们吗?或许,它只是在按自己的方式活着。有人话在自己的梦境中,靠幻想支撑着脆弱的生命;有人活在自己的回忆中,靠回想滋润着干涸的心灵;有人活在自己的奢望中,靠空谈告慰着虚伪的灵魂;有人活在自己的无知中,靠平淡充斥着繁琐的生活;有人活在自己所编织的大网中,总想套住别人,到头来却发现只有自己在网中!我们总认为自己的方式很高明,其实,这些都不过是人们凭空的独特方式罢了。或许,只有一种人是生活在阳光灿烂之中的,那便是孩童。所以,我们要做的,只有尽力彰显自己的独特。每个人都是平庸者,都是天地之间的一个匆匆过客。谁能铭记流星划过的瞬间?谁又能留住彩虹耀眼的光彩?有时候,我们真的无心观察这些事,但至少应该拥有一份理想。只有这样,才能像这株植物一般高昂地活着!智者说:每个人都拥有自己的一种活法,每个人都能活出自己的一种境界。超脱的也好,凡俗的也好;伟大的也好,卑微的也好;愚钝的也好,睿智的也好;浅薄的也好,高尚的也好,但只有按自己的独特方式活着,才能算作是真正的人生!我说:每个人都是世界上独一无二的,我们的所思所想也应该是独特的。草的碧绿、花的艳丽、水的奔涌、天的广阔都会铭记于心。可我们更应该记住的,是自己身上的闪光点,因为独特,生命才更有意义!按自己的方式活着,幸福阳光下的我们,也会渐渐成长。因为我听见,喜悦的脚步见夹杂着难以言喻的美好!650字 高三 议论文
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不同的方式前几个月,我听一位专家提出了这样一个观点:过分的溺爱会造成孩子的独立性越来越弱。虽然只有18个字,但却让我思索了很久。我认为这个观点是对的,我通过了各种途径,只为证实这一观点。周末休息之余,我在公园里玩耍。那时的我正在欣赏忽起忽落的喷泉,忽然,一阵阵清脆响亮的哭声从我身后传来,我扭头一看,原来是一个三四岁的小男孩过度兴奋而一头栽在石子路上,额头中间鼓起了个大包。他的妈妈连忙一路小跑过来,抱起孩子,用天使一般的温柔声音说:“乖孩子,不哭不哭,妈妈给你揉揉,疼吧?这该死的石子路,我一会儿就把它弄得凹凸不平!别哭,妈妈给你买糖吃,或是买一辆遥控飞机?还是要最新出版的擎天柱?乖啊!不哭了!”我当时听那话,虽然感到一股温暖劲儿涌上心头,但我也意识到了问题的严重性:过分的溺爱会造成孩子的独立性越来越弱。还有一次,在我旅游期间,看到了一个外国小孩不小心跌倒了,虽然额头上没起包,但膝盖上也破了皮,流了点血。孩子顿时大哭,边哭边撒娇要妈妈抱着回家,可前面的那位妈妈不像中国妈妈那样抱起孩子,抱着哄着,而是转过身来对孩子说:“孩子,你是最棒的!自己站起来到妈妈这儿!”那孩子的哭声嘎然停止,一瘸一拐的向妈妈走去,望着母子俩远去的背影,我不由得会心一笑:这样独立的孩子,长大以后越到挫折一定会坚强面对与渡过的!的确,过分的溺爱会让孩子的独立性越来越弱。这就是外国母亲与中国母亲对孩子教育的不同的方式,这两个孩子长大以后,一个会手足无措地面对社会,另一个却是慢慢地走向成功的道路!编辑推荐:更多小学生作文进入写事大全:http:///xiaoxuezuowen/xieshi/【1】 【2】650字 小学 叙事
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拥有的方式从小就听爸爸妈妈经常讲猴子摘果子的故事,淘气包的猴子摘了苞谷丢了桃子,丢了苞谷就去摘西瓜,结果后来一无所有,年幼的我们总是都对那只猴子的嘲笑。但不曾想,这就是一个活生生的例子啊!岁月匆匆间,我们已经不是小时候稚气的小孩子了,而是摇身一变变成了总是奔波于晨夕之间的青年。在时间如流水般逝去时,我们都明白了许多人生的道理,却依然在上演着一幕幕小猴子摘果的现代剧。有人总忙碌于追求自己的梦想,却认为已经失去了的才珍贵;有人抱着许多的获得,却疲惫不堪,不敢放弃;有人为了拥有更多的财富,却遗忘了最珍贵的东西莫过于家庭的幸福。如果说“拥有”是宝贵的金钱与地位,我们因为拥有知识和能力而去骄傲的话,却不知道珍惜并且使用它埋没于平凡,就会分文不值好无意义可言。成功的人珍惜自己的成功,失败的人珍惜自己的付出,因为他们知道成功的不容易,付出的代价有多少。而智者,如刘禹锡居陋室而自娱,无得失而自乐,珍惜自己现在所拥有的一切。因为他们知道只有现在所拥有的才最值得珍贵,而那流逝的和将来的只是水月镜中花,虽美丽却虚幻,何尝不好好的珍惜现在当下我所拥有的呢?舍弃一些,不是浪费。当向未来前进的步伐因背上的东西太重而蹒跚,舍掉偌重的事物,脚步才会更加坚定,更加沉稳。面对王权富贵的逼迫诱惑,李白当年不受朝廷重用,却写下来了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”他超凡于名利至上,潇洒摆脱拥有的羁绊,使之成为了历史的“愤怒”,让后人难以忘怀的精彩,名垂千古。曾经拥有,便是永恒。但是要学会珍惜现在所拥有的,学会割舍自己的拥有,去换真正拥有的自我。因为拥有的时候,我们也正在失去;而弃舍的时候,我们也在重新获得。650字 初一
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爱的方式大家都说:“父爱如山,母爱似水。”可是我家恰恰相反,爸爸反而很少管我,经常带我出去玩儿。妈妈就很严厉,希望我的成绩很好,几乎每一次家长会,妈妈都不会错过。就在今年暑假是我第一次去辅导班,原因就是因为考试没考好。暑假有两个月,妈妈可全部计划好了。第一个月去商丘辅导,然后第二个月回家复习,这我可急了,对妈妈说:“那这个暑假我可不就不能出去玩儿了呀。”妈妈说:“以后可以去嘛,要不然成绩可就下滑了呀,而且这不是你第一次报辅导班嘛,试一试吧。”我当然不想成绩下滑,所以就只好点头答应了。第二个月回来后,妈妈就天天让我复习,本来一个月都没有去玩耍,当然受不了了,就开始给妈妈耍赖了,一会儿上厕所、一会儿手写疼了、一会又肚子疼,妈妈实在看不下去了,就说:“学习是给你自己学的。你考试考的那么差,怎么天天想着玩,你就不能多学习学习,你看咱们小区的孩子考的多好……”妈妈一直在说,我很难过,我当然想成为好学生啊,但是我已经很努力了啊。当然爸爸也会帮我说情:“咱孩子不是学习了一个月了吗?早该出去玩玩了,再说了,现在也正是小孩子爱玩的时候,你就不该那么严厉。”还没等妈妈开口,我便说道:“爸爸、妈妈,你们别说了,我这次的确考的不好,我也该学习学习了。”爸爸妈妈不再吵了,而我在剩下的一个月里,一直在努力复习。开学了,因为我在课上认真的听讲,再加上报了辅导班,我的期中考到了理想的成绩,爸爸妈妈也表扬了我。我想说的是,如果你只想永远的得到表扬,而不接受别人给你的建议,那你是不会成功的。我还要感谢我的父母,他们不管是慈祥还是严厉,总之,他们是爱我的,他们给了我学习的建议,带给了我自信心,爸爸妈妈,谢谢你们!650字 五年级
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爱的方式我也有一次像巴迪那样的经历,爸爸和妈妈的爱,表达方式也不同。一天,我拿着考砸的试卷回家去,我觉得试卷似一块大石,紧紧地扣在我心上,压得我喘不过气来。走到了家里,妈妈在家,躺在沙发上看电视,看样子心情蛮好的,我在心里暗暗祈祷,希望能逃过一劫,妈妈见我回来了,笑着对我说:“回来了啊!怎么不作声?”我缓缓地打开试卷给老妈看,没想到这试卷竟是好心情的杀手,瞟一眼这试卷和上面红红的80。5分,妈妈好像会变脸,一瞬间脸色由晴转阴,脖子上一根根青筋暴起,像一条条青蛇,“嘶!”的一声,试卷被妈妈撕成了两兰,妈妈指着我,说了一大堆难听的话,尽是一些原来的口头禅,从没有更改过:“这样的成绩怎么上长沙的中学啊!”“你的语文真的是越来越差劲了啊!”我一屁股坐在地上“哇哇!”地大哭起来,哭声盖过了妈妈的打骂声,于是抓起手机叫爸爸上来,因为老爸的声音大如雷霆,脾气也坏,于是成了妈妈骂我的“得力干将”妈妈原以为爸爸会跟她站在同一条战线上,没想到爸爸见我哭成这样,反而护着我,和妈妈争辩起来,我在一旁哭得手都抽筋了,眼晴肿胀得像大皮球,红红的,好像随时都要炸开了一样。终于,我的哭声和爸爸的“雷霆喊叫”终于战胜了妈妈的“爆炒牛蛙”,妈妈总算放过了我,我和爸爸的脸比红颜料还红,爸爸一个劲儿地处理战争后果:帮我活动一下手指头,因为我的手抽筋得不听使唤了,还安慰我了好一会儿,我的心情快要恢复时,妈妈又来了一个导弹——“以后怎么办呢?每次考试都这样,下次再来一次看看!”不过爸爸防御及时,才避免了我的“哭声再袭”。我的爸爸妈妈都是爱我的,但爱的方式却不同,当然,我,应该是每一个孩子都应该喜欢我爸爸温柔一点的教育方式,不希望我妈妈粗鲁的教育方式,我和巴迪的爸爸妈妈是相反的,不过我们都有一个爱我们的爸爸妈妈。六年级:奥迪650字 六年级 叙事
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