10WUHAO
400字
三年级
读后感
中国梦，也是大家的梦，更是美好的梦。在每个人的心中，应该都有“中国梦”。我有这么一个梦，这也正是社会的一个大“洞”。 大家随处可见，科技发达，但是环境不妙。从前那宁静的乡村，现在，都变成了“交响曲”!有一些车就够了，但却来了太多太多。但是，这也是可以挽救的。
一天，我在湖边玩耍。看，这轻柔地湖水、碧绿的草坪，多和谐，多美呀！我心想：要想造出这么美的景色呀，可要耗费多么艰苦的劳动呀！突然，一个小朋友走过，他的手中还拿着一个易拉罐瓶。我本以为他会把它丢进垃圾箱，可他却好像要“投篮”，把易拉罐向垃圾箱扔。他没有投进，但连掉落在地上的瓶子都懒得捡。唉，如果人人都像他一样，地球该多么的脏呀，可这是，我却看到了令人欣慰的一幕。当那位小朋友走后，在他身后的另一个小朋友看见了，便走进垃圾箱旁，随手捡起了那个被遗弃的易拉罐。我顿时激动万分。现在，这么主动的人还有多少呢？中国现在正缺少的，不就是向他这么主动的人吗？我想，如果地球上的人都像这样的人的话，地球将会变的美不胜收，人与人之间的感情也会被这风景所感化！
往事
550字
初二
叙事
正在一天一天长大的我们，都会留在脑海里一些往事，比如说：“妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎时的一道曙光……回忆往事，会让生活感动，让生活精彩……”
我们每个人在考试或一些大型活动时，妈妈都会叮咛我们，在小学时，我记得有一次期末考试，当我出门时，妈妈一天没有停嘴，总是在那里唠唠叨叨的，让我心里很烦恼，但是没有办法只能听着，当我进入了考场，我没有想任何东西，只想着考个好成绩，我就抱着满怀希望的去考试了，当考完了一门功课以后，别人都在讨论，而我却在一旁思索着，怎样才能不让妈妈唠叨呢？
我考完了整个上午的学科，大家都回家去了，中午回到了家里，一进门妈妈就快去给我做饭去了；我在屋里看着弟弟，妈妈把饭做好了，我大口大口地吃着，吃完了饭之后，我就和弟弟玩了一会儿我就该去睡觉了，当我睡觉起来时，还差五分钟就该走了，我便装了一些吃的东西，换装上了一些笔芯就来到了学校，大家都在班里闹，而我又困又累，我就趴在桌上躺着，不一会儿考试开始了，大家都从桌子上跳了下来，做到自己的位子上准备考试了，我很快的做完了试卷，我在位子上憋得难受，我就在本子上画画，画着画着我想起了妈妈给我买的吃的了，我就拿起一块糖扒开放入了我的嘴中，我尝到了幸福的感觉，我直接无法用语言来形容我当时的心情。
下午，我考完了试，回到了家里，妈妈就问我考的怎么样？我说：“考得不错。”因为我小学时学习成绩一直在上游，所以我才说考得不错。
这些是妈妈每次都问，妈妈真是关心我。
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读后感
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《骆驼祥子》读后感(10)英国诗人拜伦说过一句话:“一切痛苦能毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭。”而《骆驼祥子》中的主人公——祥子，只是一个平凡的人，只有一个平凡的愿望，但他却被一个黑暗的世界吞噬了……《骆驼祥子》是“人民艺术”老舍先生的代表作品。老舍笔下的祥子来自乡间，带着中国农村的大背景，也带着农民朴实敦厚和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍，他用了3年的时间，省吃俭用。终于实现了自己的梦想，成为自食其力的上等车夫。在中国兵荒马乱的时期，没有他半点遐想的余地。不到半年，他被逃兵掳走，还失去了自己的“心肝”——洋车，只牵回3匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加拼命地拉车赚钱，攒钱。读完《骆驼祥子》这部着名小说后，祥子给我留下了深刻的印象：一个实实在在的车夫，勤劳、坚韧。但他的结果却是悲惨的。在社会生活中，对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但同时又感到敬佩，我敬佩他乐观向上、坚持不懈的精神。这本书中的主人公——一个要强好胜但却又老实，富有理想的乡下人——祥子。捧着这本书醒来，我更陷入了沉思。我们的生活中定会有许多的困难和挑战，我们要以积极乐观的人生态度挑战不幸，当我们面对残酷的现实时，要坦然接受，不要逃避，更不能放弃。我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！这就是祥子。他是中国旧社会中车夫的代表，下等人的代表。他的一生是曲折的，但是他每次命运的改变也似乎是自然的，尽管他开始是怎样的努力，但是最终还是不可避免地走向了没有灵魂的活死人，这怎能不令人悲凉呢？在老舍笔下祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，它反映了旧社会劳动人民的苦难与无奈。我们要学习祥子的那种‘‘吃的苦中苦’’的精神，虽然有时不可以‘‘方为人上人’’但我们也不能自甘堕落，只要我们努力奋斗过了，也能问心无愧。“在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车”。一个有志的人变得如此狼狈，思想与行为的堕落，足实让人反思。本文揭示了当时政府的无能与腐败，才导致社会富贫明显。从文中不难看出，一个人的命运的根本改变是客观因素，是由环境的改变而改变，文中的祥子正是如此。由此及彼，一个人追求理想的过程是困难重重的，不能被困难打倒，意志不能动摇，勇往直前才行。现在是一个充满希望的社会，这个社会就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也朝对你哭；你充满希望，它也会反射希望给你。现在只要心中有希望，就可以通过自己的付出去让心中的愿望实现。所以我们在学校, 在生活中, 心中一定要有希望和信念, 它可以为心中的理想而奋斗.1000字 六年级 读后感
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樱花(10)想必我最喜欢的就是樱花了。原本没见过樱花的我不可能说“喜欢”这两个字。但是从书中，从电视中，从许多地方中，看见了那浪漫的，优雅的，洁净的，绚烂的樱花，我便才深深地爱上了她，心就已深深地陷入，无法自拔。她是多么美丽，飘荡在我心口。那是樱花飘落的季节，满山的樱花漫天飞舞，从树上飘落、散落的粉色的花瓣缥缈而柔美，令人恍若梦中……异样的感觉占据了心头。好美好美……仅仅是网上无意间见过的一张图片，我便狂热的恋上了樱花。不只是美，她还有一种，我无法言表的独特魅力。就像在一汪平和如镜的碧水上，漾起圈圈轻微的涟漪般，说不出的醉人。不爱绯红，不爱雪白，我偏偏爱那粉色的樱。多么浪漫的情调啊！我是实在幻想，我若是能独自一人走在开满樱花的小道上，粉色的花瓣在空中如蝶般轻灵地舞动，佛过微风，佛过树梢，，拂过我的脸颊……樱花，你的美丽，不知迷惑了多少人的眼睛，多少人的心怀。而我就是其中的一个。现在，我只想说一句：“樱花，我一定要见到你，亲自去看看你的容颜，让我一饱眼福！”400字 高二 记叙文
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暖流[10]这件事不知道过去了多少年，但每每想起，我的心里便荡起层层涟漪，一股暖流瞬间穿过我的心田。那年，我四岁。一个风和日丽的下午，我在舞蹈培训班跳舞。跳着跳着，我的鼻子突然流血了，老师让我赶紧去卫生间，我只好乖乖地向教室外走去。鼻血越流越多，看着自己的白衬衣上鲜红一片，我吓得边哭边喊妈妈。可是，任我怎么喊，妈妈都没有出现。哇哇的哭声引来了一位穿着时尚的阿姨，她面带微笑地向我走来，一边伸出她纤细的双手，一边安慰我说：“小朋友没关系，阿姨来帮你！”阿姨让我昂起头，她伸出双手，接了点水，轻轻地拍打着我的额头。鼻血慢慢止住了，她又小心地帮我擦去鼻子周围的血迹，然后拿出一张带着清香味的手帕纸，轻轻地塞进我的鼻孔里。她拍拍我的小脸颊，极其温柔地说：“好啦，小宝贝，你可以回去上课啦！”回教室的路上，我忍不住多看了几眼阿姨，她静静地站在我的身后，微笑着，远远地向我挥挥手。如今，每当站立在舞蹈房，我都会想起那个阳光明媚的午后，想起那双纤细美丽的手，想起那个灿烂亲切的微笑，想起漂亮阿姨带给我的暖暖的关心和呵护。400字 五年级
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左岸。;10自从我认识你的那一刻起,我对你有了好感.看的出来那时你也特别喜欢我,但是不知后来怎么的,我们两的距离越来越远了....那也全怪我,怪我当时不在乎你,怪我当时没有珍惜你....而如今,你失望的离我而去,我想留住你,我没这个本事,即使我留住你的人,也留不住你的心.....我后悔,我后悔我当初为什么伤你的心!我恨,我恨我自己当初为什么没有珍惜你?.....但这些有什么用?如果后悔可以让你回来,我愿意后悔一辈子!如果伤心让你回到我身边,我宁愿一直这么伤心下去!!如果眼泪可以让你原谅我,我宁可哭成瞎子,也要你回到我身边!!!即使你不愿意我也不会怪你,只怪我自己当初瞎了眼!我只会默默的祝你幸福,虽然,你的幸福不能给我带来些什么,但至少可以减少我的悲痛!!最后我只想对你说:曾经有一个真正的爱情摆在我面前,我没有去珍惜!但如今,我还是懊悔莫及~总之,我还是希望有人幸福,此刻,我的心并不像以前那样伤心了,至少也有了一丝希望,我说这些,并不是非要你回来,也不是想破坏你现在那甜蜜的爱情,我只是希望伤心的人少一点.....即使,你回来了,我也不会感到幸福......400字 初二 议论文
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9.10——教师节世界上有一种平凡而伟大的职业，她的名字就是——教师。一年一度的教师节马上就要到来了，我衷心地祝愿天下所有的老师们：“节日快乐”。如果说我们是花朵，那老师就是大树，为我们遮风挡雨；如果说我们是泉水，那老师就是整条山泉，处处包容着我们；如果说我们是夜里迷失了方向的人，那老师就是黑夜里的一盏灯，为我们指明了道路；如果说我们是小鸟，那老师不正是那一望无际的蓝天吗，给我们自由发展的空间……虽然我没有见到过最好的学生，但我却见到过最好的老师。有人给张丽莉老师，邓丽老师等人加上“最美教师”的称号，但我觉得每一个尽职的老师都是最美的，都是最好的。老师固然伟大，但也十分劳累，白天要给我们上课，晚上还要备课，批改作业。正如唐代李商隐说的“春缠到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。你们牺牲了自己的青春，健康，培养了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我们无以为报，只能好好学习，来报答您的恩情。我们永远不会忘记，是您把我们领进知识的大门，是您教会了我们做人。在这教师节临近之际，我们衷心地祝福你，我们敬爱的老师！400字 初二 散文
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秋之韵(10)我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子。每到这个季节，枫叶都换上了新衣裳，换上了鲜红色的洋装。风儿吹起凉爽的风，带着小小的枫叶到处旅行。秋姑娘是无私的。她为苹果染上了鲜艳的红色；为梨树挂起了金黄的灯笼；为石榴镶满了晶莹的果实；为田野披上了一层地毯。真是秋色宜人啊！秋姑娘是淘气的。时不时给人们降下一场突如其来的秋雨，令人们措手不及，但他也可以带给大地“温暖”，因为秋雨冲刷了夏天的浮躁，让大地慢慢安静下来，渐渐的让人们感受到“秋高气爽”。秋姑娘是浪漫的。每当秋风萧瑟时，那黄叶像接到命令似的，纷纷脱离树枝簌簌地向下飘落。有的像杂技演员，一溜跟头落下；有的像落伞，飘飘悠悠的；有的像飞鸟在空中盘旋一阵，然后俯冲而下。秋风红叶，浪漫极了。秋天是一个令人多愁善解的季节。灰白的空气和飘渺的空气，仿佛诉说着世间万物。倘若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节。秋风凉爽，带着清淡的芬香，吹拂着你我的脸庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。400字 六年级 写景