语言的力量
放学回家,我把比大秤砣还重的书包放在沙发上,就开始写作业,刚写了五六个字,肚子就叫得比喇叭都要响。于是我就跑到厨房里,向妈妈讨口饭吃。忽然想起了老师留的三句话,就赶紧对妈妈说了。
我说了第一句:“妈妈,您辛苦了!”刚说完,妈妈就回敬我一句:“你缺心眼呀,没看见我正在做菜吗?”看来这句话不好使,我再来说第二句话。于是我又说:“妈妈,您歇会儿吧!”可妈妈又说:“你是不是喝了迷魂汤了,没看见我正在忙着呢吗?我歇了,你吃什么,难道你还能吃草呀?”看来这句话还不行,我还得把第三句话给用上,我就对妈妈说:“那妈妈,我来帮您吧!”“你可得了吧,你做的菜比臭豆腐还难吃,赶快去写作业吧!”
唉,说了这么多,妈妈连个笑脸都没有,反而被浇了一盆凉水,要不是老师留了这三句话的作业,我才不讨这没趣呢。妈妈肯定是忙坏了,才对我的关心漠然处之。妈妈的话也真够打击人的了,这样的话以后还要不要再说呢?不知道。
这使我想起了聋青蛙的故事。那个故事发生在一个大土坑里。两只青蛙掉进了深坑,怎么也跳不出来,其它的青蛙都劝它们,不要费力气了,出不来的。其中一只倒地死去,可另一只青蛙是聋子,以为它们在鼓励它,就一直跳,最后它终于跳了出来。
这让我知道了语言的力量是多么神奇!不要吝啬你的赞美之辞,感激之情,把它说出来,这个世界会更美丽。
童年趣事
我的童年十分美妙,其中有一件事让我至今都没有忘记。 那是我五岁时发生的事情,那一天正下着大雨,淘气的我要出去玩,我到了三楼看见了一只小鸟,妈妈过来了说:“这只小鸟受伤了,我们把它带回家吧。”到了家,我看了看这只可怜的小鸟,它的羽毛是清绿色的,后面有一点灰色,我给它起了一个名字叫“小青青”我看“小青青”很孤独就让妈妈去买一只和“小青青”一样的小鸟妈妈买的这只小鸟的羽毛比“小青青”的颜色深一点我就叫它“青青”妈妈还买来了一个小鸟笼,上面有一个小环,小环是白色的,“青青 ”就是爱欺负“小青青”每次吃饭,“小青青”都要等“青青”吃过了之后才可以饱餐一顿,我为了不让“小青青”伤心,与是我在“青青”吃饭时给“小青青”吃小米粒,小青青吃过之后很开心好像在说:“谢谢小主人是你让我很好的饱餐一顿。”我看见了也不好意思的说:“你是我最喜欢的小鸟。” 过了一断时间这两只小鸟成了两个好朋友,也许是这里只有它们两只小鸟。所以它们就成了特别好的朋友。 有一次小青青和青青都饿了,可是,小青青让青青先吃;青青让小青青先吃。与是,我把米放一点在小盖子里,让小青青和青青一起吃这样它们就又开开心心的了。 它们就是我的两只小鸟小青青和青青。
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语言的力量语言的力量鸿雁外语五年级康鑫放学回家,我把比大秤砣还重的书包放在沙发上,就开始写作业,刚写了五六个字,肚子就叫得比喇叭都要响。于是我就跑到厨房里,向妈妈讨口饭吃。忽然想起了老师留的三句话,就赶紧对妈妈说了。我说了第一句:“妈妈,您辛苦了!”刚说完,妈妈就回敬我一句:“你缺心眼呀,没看见我正在做菜吗?”看来这句话不好使,我再来说第二句话。于是我又说:“妈妈,您歇会儿吧!”可妈妈又说:“你是不是喝了迷魂汤了,没看见我正在忙着呢吗?我歇了,你吃什么,难道你还能吃草呀?”看来这句话还不行,我还得把第三句话给用上,我就对妈妈说:“那妈妈,我来帮您吧!”“你可得了吧,你做的菜比臭豆腐还难吃,赶快去写作业吧!”唉,说了这么多,妈妈连个笑脸都没有,反而被浇了一盆凉水,要不是老师留了这三句话的作业,我才不讨这没趣呢。妈妈肯定是忙坏了,才对我的关心漠然处之。妈妈的话也真够打击人的了,这样的话以后还要不要再说呢?不知道。这使我想起了聋青蛙的故事。那个故事发生在一个大土坑里。两只青蛙掉进了深坑,怎么也跳不出来,其它的青蛙都劝它们,不要费力气了,出不来的。其中一只倒地死去,可另一只青蛙是聋子,以为它们在鼓励它,就一直跳,最后它终于跳了出来。这让我知道了语言的力量是多么神奇!不要吝啬你的赞美之辞,感激之情,把它说出来,这个世界会更美丽。550字 三年级 写景
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语言的力量语言的力量神奇又伟大。关心的话,像沙漠里的一片绿洲;安慰的话,像冬天里的一团永不熄灭的火焰……每当我面临困难时,脑海里总会浮现一句话,努力不一定成功,但不努力注定失败。美国总统林肯曾经被失败一次次打倒,可是他每一次都能站了起来。曾经连洲长都竞选不上,却因为自己的不懈努力,成为了美国的总统。努力不一定成功,但不努力注定失败。记得那次我在房间里偷偷的落泪,泪珠一滴一滴地落在我那60分的试卷上,我很难过。同时,也在愧疚自己没有认真学习。我意识到自己在班级里掉队了,我想努力的赶上队伍,可是现实给了我一记狠狠的巴掌。我发现一旦掉了队,就很难再跟上。一次次打击使我想放弃,我变得讨厌数学,甚至想放弃数学去专心的学习语文。就在我迷茫,不知所措的时候,我的妈妈察觉到我的不对劲,对我说:“努力不一定成功,但不努力注定失败。"妈妈的话犹如一颗启明星,让迷路的我找到了新的方向,我改变主意了。我把以前的试卷拿过来看,把错误的习题,认认真真的看了一遍,总结自己失败的原因。果然有心人,天不负,百万秦关终属蜀。我的努力没有白费,我成功的找到了队伍——我考了93分。这一次,我又哭了,不过,与上次不同。努力不一定成功,但不努力注定失败,这句话蕴含的巨大力量,让我重新站了起来,燃起了希望。我将会把这句话永远永远地铭记在心中。500字 一年级 叙事
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语言的力量语言在我们生活中非常的重要,它是人与人之间沟通的桥梁,可以在你无助的时候得到别人的帮助,可以帮你指引方向,所以语言是我们生活中必不可少的。有时好的语言,它像一块棉花糖,温暖着我们的心,会激励你前进,就如我们画画班的丁丁老师,她曾经给我们讲过关于她的故事,她上小学时很喜欢画画,可是她的父母害怕影响她学习,经常说:“别画了,赶紧好好学习吧”,但她的老师却鼓励她说;“你很有天赋,画的很好,继续努力”。就这样她坚持不懈地画画,最终她考上了美术学院,成了我们画画班的创始人。这就是语言的力量,她老师的一句话改变了丁丁老师的一生,也让她知道了要为自己的梦想而奋斗。语言有时也像一把利剑,会深深的刺进人的心,我以前看过一篇文章,讲的是一位**少年的事,因为他平时做事笨手笨脚,他的父母光骂他‘猪脑子’后来,他为了让父母看得起,就开始赌博,他想快点赢钱,可是却欠下了巨债,债主也骂他猪脑子,他的自尊心受到了很大的侮辱,于是,就买了一把刀,把赌场最有钱的人给杀了。所以我们要好好说话,多鼓励他人,更要控制好自己的情绪,不说出恶毒的语言,还要对别人委婉的说,这样才不会让人感觉到伤心。450字 四年级
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语言的力量语言,世界上最有魅力的事物。它以书的形式出现,人们称它为智慧的结晶。在日常生活中人们用它来表达自己的喜怒哀乐。而往往就是那么简短的一句话就能在你我心中激起阵阵涟漪。“宠辱不惊,闲看庭外花开花落。去留无意,漫随天外云卷云舒。”给人以心灵的宁静。聆听他,你会忘却城市间的纷扰,归还你平凡而珍贵的自我。“我不希图来世的天堂,只期盼今生今世、此时此刻朝着前进,天堂不是目的地,只是一个让我们感到快乐自信的地方。”欣赏他,会让你忘却生活中的尔虞我诈,找到前进的方向。不要去理会别人的眼光,告诉自己开心就好。”“心灵如何挂着旧日尘埃,好像浸透了深秋夜雨的蓑衣,湿冷沉暗,让我们把水珠抖落,在朗空清风下晾干哀伤的往事。”这句话让我们反思,品味他。忘却生活中的不愉快,忘却那些前尘旧恨。事情已然发生,与其伤心难过憎恨。不如抬起头来,朝着未来的方向微笑。这些富有哲理的句子给我们心灵的慰籍,是心灵上的饕餮盛宴。有一位皇帝沉湎于玩乐之中,大臣们纷纷劝说无果,有一位臣子来到他的寝宫中欣赏皇帝喂养的鹅,对皇帝说“皇上,这鹅终日不发一语,留有何用?”就是这么一句话让皇帝惊醒了,发出了不鸣则已一鸣惊人的感慨,从此,皇帝勤政爱民,让百姓过上了安居乐业的生活。一句话,仅仅就那么一句话,就有让百姓远离水深火热生活的力量。苏轼有“西北望,射天狼。”的壮志豪情。陶渊明有“采菊东篱下,悠然见南山。”的恬静释然。李白有“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。”的不羁洒脱。这些话语让我们在震撼中认识到了一位位才华横溢却又与众不同的文豪们。他们用简短易懂的话语表达了他们的志向,留下了百世流芳的诗篇。一句话,亦长亦短。一句话,亦喜亦悲。一句话,天可塌,地可裂。这就是语言的魅力,这就是话语的力量。650字 初二 散文
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语言的力量有的时候话语很容易伤人,但同时也会给人带来力量。这个事情发生在我们家邻居的身上。邻居王阿姨是一个性格直爽的人,但是对待自己的孩子非常的严格,有的时候做作业一个字写错都会把本子撕掉重新写一遍,但是她的孩子学习成绩非常的好。王阿姨有的时候提起她的孩子还面带笑容。但是昨天晚上王阿姨突然跑来我们家里说孩子不见了,本来他们以为孩子还在学校写作业呢,可是晚上7点多了都没有回家,打电话给老师也说很早都回家了,这下王阿姨着急了。等到晚上8点的时候有一个叔叔才带着王阿姨的孩子回来,小孩一直哭,叔叔说这个孩子一直蹲在小区的树下哭。后来才知道原来早上的时候王阿姨还因为一件小事骂了孩子。通过这件事情我知道了语言的力量给人的心灵会带来一定的伤害。我们说话的同时也需要注意我们的表达才行啊!300字 六年级 日记
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语言的魅力第二届世界大战的时候,美军推出了一个新的险种:只要在上战场之前,缴费10美元,战斗之后不论受了多重的伤,医药费都由军方来付;如果不幸死去,家人还可得到一万美元的抚恤金。从当时来讲,这样的保险可以说是独一无二的实惠,可士兵们却纷纷不买。你可能会很奇怪,但是,如果你也是其中的一员的话,你也不会买——因为你肯定会想:反正横竖都是一死,10美元还不如买一瓶酒喝呢,而死后却喝不了了。这让军方很着急。而有一位老兵,却买了保险,并对军方说自己有把握说服他们。军方虽然不信,可只好死马当活马医,让他去了。可让他们震惊的是,那位老兵的办法真是绝了。他说:“大家想一想,是活好呢,还是死好呢?”大家异口同声地说:“当然是活好了!”“那么,谁能告诉我,军方是会让买保险的人去死呢,还是会让不买保险的人去死呢?”“这个。。。。。。”战士们面面相觑,纷纷掏出了十美元,买了保险。说到这儿,大家一定都明白了:买了保险的人如果受伤或死亡的话,军方会给出不少的赔偿,说也不会愿意;相反,没有买保险的人,军方不用赔偿,死了就是死了,没有什么大不了的。这就是语言的魅力。450字 小学
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语言的魅力今天,楼老师刚上课便说:“我有一个鸡蛋,铁锤锤它锤不破。”我们的第一反应便是:不可能!当楼老师给我们看这个鸡蛋的时候,我们纷纷猜测起来:有的说这是一个假鸡蛋,有的说应该是泡过醋的,还有的说可能是里面装了东西。教室里顿时炸开了锅,不知楼老师会怎么做。我觉得有些不可思议,这明明就是一个普通的鸡蛋,怎么会锤不破呢?这肯定有奥秘。楼老师又让我们摸了一下鸡蛋,发现没问题之后,便又拿出一个铁锤,不拿也知道这一定很重。楼老师又很肯定地说:“我保证,这个鸡蛋绝对不会破!”看着楼老师这样肯定的眼神,我又疑惑了。当楼老师说要锤的时候,我们赶紧围成一团,目不转睛地盯着鸡蛋,期待着奇迹地发生。楼老师拿起锤子,轻轻地往下一锤,只听“砰”一声,鸡蛋破了。我们大叫:“楼老师,你骗我们!”楼老师淡定地说:“对啊,是没破呀!我不是铁锤锤鸡蛋,锤,不破嘛!”说完,她得意地扬起锤子敲了敲桌子。我们恍然大悟,原来,都是停顿惹的祸。因为我们的停顿只在中间,而楼老师在锤后面也有一个停顿呢!这样楼老师的意思便成了铁锤锤鸡蛋,锤子不破啦!啊,真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”我们都被那停顿给骗了,而悟错了意思,语言还真有魅力。450字 五年级 记叙文
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蚂蚁的语言大自然的我们最好的老师,但它的“教学方法”却与众不同。要想从它那里学到知识,就必须得是一个善于观察的人。一天,我在小区里玩,发现一群又黑又小的蚂蚁东张西望的,好像在寻找食物。我看着这些可怜的小蚂蚁在外辛苦地忙碌着,于心不忍,就立刻跑回家,拿了一些面包屑。我把面包屑放在一只蚂蚁前,它警惕地在面包屑上碰了碰,似乎在尝着什么,然后便走远了。我以为蚂蚁“不领情”,就失望地走了。可过了一会儿我再回来时,小蚂蚁们正齐心协力地将食物抬回家。这让我感到很疑惑:这些蚂蚁是怎么知道这里有食物的?难道它们会用语言告诉同伴们那里有吃的吗?还是它们自己发现的,结果不谋而合地把面包屑运回了家?一个个问号在我心中产生。“我一定要发挥‘打破沙锅―问到底’的精神,把这件事弄个明白!”我暗下决心。经过查阅资料,我终于知道了其中的奥秘:原来蚂蚁也有语言,那是一种叫“信息素”的东西。蚂蚁在找到食物后,会分泌出一种“信息素”,再通过触角的对碰,其它蚂蚁就收到信息,走同样的路线,从而能够准确无误地找到食物,并一起运回家。大自然可真是个有趣的老师啊!二年级:尚愿作文网专稿 未经允许不得转载450字 二年级 叙事
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语言的魅力“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,同样是一句话,可以给别人留下好印象,也可以留下坏印象。语言能使人产生矛盾,也能帮人化解矛盾。有一次,我放学回家的路上,远远的看到了一堆人围在那儿,我心想“发生了什么事”,于是,赶紧跑上前去,挤进人群中,从围观群众的议论声中,我得知原来是两辆电动车撞在了一起,但车主都没受伤。电动车的主人正在吵的不可开交呢,这时只听穿红衣服的车主说:“你骑车咋不长眼呢,没看见我正从这边拐弯呢吗?”,穿白裙子的车主也不甘示弱:“你骑车长眼了吗?你拐弯时候不应该放慢速度吗?”这时,旁边一个老爷爷看不下去了,上去好言相劝,可她俩都不听,最后穿白裙子的车主打了110,惊动了警察。本来一件很小的事,被搞成了一件大事。还有一次,我们小区有一个阿姨出去买菜没带单元门门卡,于是她客气的对保安叔叔说:“师傅,麻烦一下,能不能把9号楼4单元楼道的门开一下,谢谢!”那个保安叔叔立刻帮那个阿姨开了门,还对那个阿姨说了声:“不客气。”此时,我似乎感受到了那个阿姨和叔叔开心的心情。人类社会应该是文明的,所以我们都应该好好说话,争取更文明。450字 三年级