有趣的小虾
500字
五年级
状物
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今天上午，妈妈买了一袋子可爱的小虾，他们一个个活蹦乱跳，活像一个个淘气的小孩子。我想尝尝养小虾的乐趣，恳求妈妈给我几只小虾，可妈妈不同意，怕我把家里搞得乱七八糟的。最后经过我的软磨硬泡，妈妈终于答应了。
我赶紧拿来一个透明的瓶子，一下子捉了两只，没想到在捉最后两只的时候，一直好似大将军的虾大概是不甘心被捉走，猛一挣扎，跳到地上。我连忙去捉它，没想到捉到那只，又逃走这只；捉到这只，有逃走了那只，搞得我手忙脚乱，满头大汗。经过一番折腾，终于让它们都束手就擒了。
我观察了瓶里的四只小虾，它们一个个弯着腰，像个老爷爷。一双黑色的小眼睛，还有两条长长的胡须，与同伴不时地接触着，好像在打招呼。身上还有许许多多的黑色斑点，点缀在透亮的壳上，像穿着一件美丽的铠甲。它们不停地舞动着脚，在瓶里来回穿梭着。尾巴像把扇子，一共分成了五瓣。每班都有星星点点的色彩，十分漂亮。
看，他们一个个在水中嬉戏着，有的翻跟头，有的追逐玩耍，还有的自由自在地漫步。“大将军”就像一个统帅，让三只小一点的在它身上蹭来蹭去，像在给它“按摩捶背”，可它却稳如泰山的在水的中点停留着。
啊！多么有趣的小虾呀！它给我的寒假生活增添了无限乐趣！
墩南小学五年级：中国人！！
我家的小猫
200字
五年级
状物
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我有一只小猫，名叫做“摩托车”大家都很奇怪吧？
“摩托车”很喜爱在雪里玩耍，只要一下雨，就是“摩托车”大喜的日子。
这不，下雪了，“摩托车”早已经没影了，他这种神速让我惊讶，从此，我们叫它“摩托车”。
我们去看看它吧，大家一定着急想知道它到底想干什么吧！
他还挺会玩的，也会堆雪人，只不过太小！他好像知道我的意思，冲我挥挥爪子，好像在说：主人，帮帮我，我实在是堆不成！
就这一件事，我就喜欢上了它，它给了我充足的快乐。
我一定当个好主人！
天苑小学五年级：轻柔莲丝
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有趣的小虾今天，妈妈买回来一袋小虾，它们个个身上都披着一件青绿色的花衣，头上的须比身体还长，尾巴像一把小蒲扇。我轻轻地把它们放进鱼缸里，目不转睛地盯着它们，只见它们在水里活蹦乱跳的，弄得水面不时涨起水花，有的还穿梭似的游来游去，可真像一群快活的小孩。可当我第二天睡醒去看它们时有一个惊奇的发现，在一只身体青翠欲滴的小虾身旁有一些洁白如玉的小虾蛋。这可把我乐坏了，我每天更加注意它们的营养。在我的精心照顾下，很快，一只只小虾破壳而出。小虾身子晶莹剔透，如同透明一般，如果你不细心的看，还以为什么都没有呢！小虾们很调皮，有时候藏在妈妈的肚子底下，有时候学习大的虾打水花，还会跟我玩捉迷藏呢！小虾在水里是活泼的孩子，在地上犹如跳高高手，在我心里，是给我带来快乐的天使。300字 四年级 状物
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有趣的小虾今天上午，妈妈买了一袋子可爱的小虾，他们一个个活蹦乱跳，活像一个个淘气的小孩子。我想尝尝养小虾的乐趣，恳求妈妈给我几只小虾，可妈妈不同意，怕我把家里搞得乱七八糟的。最后经过我的软磨硬泡，妈妈终于答应了。我赶紧拿来一个透明的瓶子，一下子捉了两只，没想到在捉最后两只的时候，一直好似大将军的虾大概是不甘心被捉走，猛一挣扎，跳到地上。我连忙去捉它，没想到捉到那只，又逃走这只；捉到这只，有逃走了那只，搞得我手忙脚乱，满头大汗。经过一番折腾，终于让它们都束手就擒了。我观察了瓶里的四只小虾，它们一个个弯着腰，像个老爷爷。一双黑色的小眼睛，还有两条长长的胡须，与同伴不时地接触着，好像在打招呼。身上还有许许多多的黑色斑点，点缀在透亮的壳上，像穿着一件美丽的铠甲。它们不停地舞动着脚，在瓶里来回穿梭着。尾巴像把扇子，一共分成了五瓣。每班都有星星点点的色彩，十分漂亮。看，他们一个个在水中嬉戏着，有的翻跟头，有的追逐玩耍，还有的自由自在地漫步。“大将军”就像一个统帅，让三只小一点的在它身上蹭来蹭去，像在给它“按摩捶背”，可它却稳如泰山的在水的中点停留着。啊！多么有趣的小虾呀！它给我的寒假生活增添了无限乐趣！450字 五年级 记叙文
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有趣的小虾我家有一缸漂亮的小虾，没事的时候，我就会坐在鱼缸的旁边静静地看小虾。小虾全身都是透明的，身上还包裹着一层硬硬的壳，像古代战士的盔甲一样。虾有一双黑色发亮的眼睛。长长的胡须摇来摇去，是用来感应食物和敌人的。一对粗壮的钳子，来回摆动着，看上去真有些盛气凌人的样子。虾头的下面有五对足，有的用来爬，有的用来抓食物，没事的时候他还会用这些小爪子打扮打扮自己。身子下面也有五对足是用来游泳的。尾巴是三角形的，像一把小扇子。我每天都喂小虾，吃食的时候它们总是先用小钳子去试探一下，然后迅速向后退，接着再试，直到认为没有危险了，才放下担子，大口大口地吃了起来。吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。有一次我意外的发现，，每只小虾的头上都有不同颜色的斑点，有红色，黄色，蓝色的。阳光一照闪闪发亮，就像一块块五颜六色的宝石，真是好看极了。我好奇的问妈妈是为什么呢？妈妈说是因为我为的食是五颜六色的，小虾会把吃过的食物储存在头里所以才会出现宝石一样的颜色。我的小虾多有趣呀！他给我带来了许多快乐。你们喜欢我的小虾吗？自忠小学三年级：温可明450字 三年级 状物
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有趣的抓虾今天是大年初五，和往年一样，爸爸，妈妈早早地带我去姑婆家拜年，姑婆的小女儿和我同龄，是我的好朋友，可按辈分我要叫她小姑姑。一吃完午饭，小姑姑就带我去小溪边抓虾，到了小溪边，我和小姑姑立刻分工：小姑姑负责观察水面有没有虾，如果看到了虾就马上叫我;我负责用大汤勺捞虾。分工完后，我们立刻开始分头行动。过了一会儿，我发现了一只虾慢慢地游了过来，这可是天赐良机!时机不可错过，我以迅雷不及掩耳之势向这只虾一捞，连沙土都捞起来了。当我信心满满地查看我的“战利品”时，却发现汤勺里的虾变的无影无踪。到嘴的肥肉怎么会跑掉呢?我仔细分析了一下，我怀疑这只虾警觉性太高，在我的汤勺还没放到水中的时候，它就可能意识到危险的来临，所以就迅速地游走了。这一次捞虾以失败告终，但我不甘心，于是我又静候另一只虾的到来。又过了一会，小姑姑突然发现一只虾一片树叶下休息。我蹑手蹑脚地走过去，迅速地向它一捞。虾还不知道怎么回事，就被我捞了起来。我想这只虾即使有齐天大圣大闹天宫的本领，这次也逃不出我的汤勺心了。我仔细地看了一下这只虾，发现它全身白的晶莹透亮，非常好看，但是非常小，小的几乎看不见。我问小姑姑：“这些虾怎么都这么小?”小姑姑回答说：“小溪里的大虾几乎都被人捞走了，不过也没关系，我们可以慢慢把这些虾养大。”说完，我和小姑姑又继续开始捉虾，我们捉了一只又一只，捉的不亦乐乎。直到姑婆来叫我们回家，我们才恋恋不舍地离开了小溪。这一次捉虾，我既体验到了捉虾的了趣，又懂得了一个道理，就是做什么事情都不能急，要有耐心。真是一举两得。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。750字 五年级 叙事
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小虾今天，我在我家屋后的小河里玩，在温和的阳光下，我和几个小朋友们赤着脚在水里打水戏，静下来的时候，我们看到水里有一大群小虾，有的爬着、有的轻游着、有的小跳着，我就低头下去仔细观察。只见不一会儿功夫，我的脚周围爬满了小虾，为了看他们想怎样，我一动都不敢动脚。小虾可精灵了，只要你不动，它就会觉得很安全，还以为找到了好吃的大餐，把自己的“兄弟”全都招呼来，把我的脚给爬得严严密密的，听妈妈说过：“小虾会把脚下细碎的脚皮屑给吃掉的。”也难怪我的脚好象有什么东西在轻轻地触碰一样，不痒，但很舒服。为了不影响小虾的美餐，我把手也伸进水里。结果，不一会儿，小虾也往我的手心里钻，我想把它们抓住，就轻轻的把手抓起来，结果，精灵的小虾感觉遇到了危险，箭一般的射出了我的手心，它们的灵敏使我觉得这些小虾们可爱极了。“廖文毅”，妈妈的一声呼唤打断了我的观察，听到妈妈的喊声，我们几个立即起身回家，不过还是觉得自己很有收获。五年级:罗秀小学350字 五年级 叙事
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小白虾小姨今天买了很多小白虾，我好奇地捉了一只来玩儿。白虾浑身透明，一寸多长的身子，在阳光的照耀下晶莹闪亮，一对长长的钳子和细细的触须在水里来回摆动。最最有趣的，是白虾的一双圆溜溜、黑色的小眼睛，小眼睛长在额头外边，滴溜溜地转着，四处张望，好像再说：“咦？这是哪儿呀？’’传说：白虾向蚯蚓借了眼睛，却怎么也装不下，最后还硬装在额上不肯还，蚯蚓就请太阳公公惩罚白虾，所以白虾一见到太阳，身子就会缩成一团。摸摸白虾，你会觉得它身体柔软得无以伦比，腹部的数对小脚像小浆一样不住划来划去，一会儿向前进，一会儿又向后退，一会儿又来了一个180度大转弯。我用筷子轻轻的碰了一下，它立刻跳起，落回水中，仿佛一位水仙子，轻盈地跃出水面，迅速落回水底，溅起一束束水花，动作是那么的轻盈，又那么的柔软。白虾营养丰富、肉嫩味鲜、鲜美可口，是一种高级食品哩！我最喜欢小白虾了，对它简直是爱不释“口”！丹四小501班王书逸五年级:王书逸350字 五年级 叙事
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活泼的小虾星期日那天，邻居在“自由市场”买了五毛钱的小虾。唷，还是活的呢! 那一只只小虾一见水，就活蹦乱跳在水里打起水花来，穿梭似的游来游去。要是我有几只该多好呀!我向邻居要了五只小虾，像得了宝贝一样，小心翼翼地放进盛山水石的小瓷碟里，又掰了几块馒头渣放进水里，虾儿在碟里轻轻地摇着尾巴，悠闲地游着。第二天早晨一起床，我的第一个任务就是去看那五只可爱的小虾。我走到桌边，看着里面游着的虾，意外地发现一只虾的头上，有一块红红的斑点，太阳一照，闪闪发亮，像一块红宝石，又像一顶小红帽，真是好看极了。其它几只，身上都披一件青绿色的花衣，尾巴像把小蒲扇，一扇一扇的，头上须子比身体还长，透明的小眼睛在水里东瞧西看。忽然，一只小虾咬住了另一只的尾巴；那只也不甘示弱，回过头就反咬一口。后面的小虾吓得连忙松了口。但两虾对视着，都摆出一副要决斗的样子。其中一只凶狠地扑过去；另一只灵巧地一躲，又闪电似的咬住对方长长的须子。正在僵持不下时，我拿起一根小木棍轻轻一挑，小虾像触电一样跃出水面，荡起小小的水花。那只被咬的虾得了救，扭身就跑；另一只紧追不舍。这样，一前一后，绕着山水石追来追去。 看着这滑稽的情景，我不由得哈哈大笑起来。450字 五年级 叙事
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有趣的河虾_小动物我家里养了两只河虾，是我和爸爸在溪里抓来的。它披着青绿色的外衣，头上长着三对胡须，长短不一，颜色不同，顶着两个如黑珍珠般的眼睛，炯炯有神地看着外面。胸部有三对小足，一对大钳子，每一对分四个节，那钳子像扫雷一样探测前方。尾巴像一把剪刀，可以张开合上，我感觉是它的助力器。虽然河虾的体型有点大，但不影响前进的速度。它用大钳子扫探前面的障碍物，再用三对足匍匐前进，后面的尾巴一张一合，要把身体往前推，在水中穿梭时就像一支利箭游过。河虾不仅灵活而且警惕性也很高。我用小木棒逗它玩时，只要微微碰它的尾巴，它就一下子跳过去好远，速度极快。放在它的面前时，你一动它就往后退，看起来很害怕一样，以为有什么东西在攻击它，如果旁边有块石头，它肯定要躲起来了。我还发现河虾有个特殊功能，那就是再生能力。有一次，小虾在与大虾打斗中断了一只钳子，我十分着急，不知怎么办好？它却没什么反应，好像什么事也没有发生过。过了几天，我从下面隐隐约约地看见了一只新的小钳子，它的再生能力真强啊！这一些虾给我带来了很多乐趣，并让我知道养小动物不是件简单的事，只要我们细心观察，就会有意想不到的收获。450字 小学 状物
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有趣的河虾我家里养了两只河虾，是我和爸爸在溪里抓来的。它披着青绿色的外衣，头上长着三对胡须，长短不一，颜色不同，顶着两个如黑珍珠般的眼睛，炯炯有神地看着外面。胸部有三对小足，一对大钳子，每一对分四个节，那钳子像扫雷一样探测前方。尾巴像一把剪刀，可以张开合上，我感觉是它的助力器。虽然河虾的体型有点大，但不影响前进的速度。它用大钳子扫探前面的障碍物，再用三对足匍匐前进，后面的尾巴一张一合，要把身体往前推，在水中穿梭时就像一支利箭游过。河虾不仅灵活而且警惕性也很高。我用小木棒逗它玩时，只要微微碰它的尾巴，它就一下子跳过去好远，速度极快。放在它的面前时，你一动它就往后退，看起来很害怕一样，以为有什么东西在攻击它，如果旁边有块石头，它肯定要躲起来了。我还发现河虾有个特殊功能，那就是再生能力。有一次，小虾在与大虾打斗中断了一只钳子，我十分着急，不知怎么办好？它却没什么反应，好像什么事也没有发生过。过了几天，我从下面隐隐约约地看见了一只新的小钳子，它的再生能力真强啊！这一些虾给我带来了很多乐趣，并让我知道养小动物不是件简单的事，只要我们细心观察，就会有意想不到的收获。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 状物
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小虾我家养了好几只小虾，它们是我从河里抓来的。小虾的眼睛小小的，头上长着一根尖尖的刺，真像一个威武的勇士；它还有两个钳子，游起的时候，钳子摇摇摆摆的，好像在像其它水里的生物炫耀自己的武器，不要小看了它的这两个钳子噢！有一次我们把一只死虾放在鱼缸里，过了一会儿，一只虾先发现了食物，它用钳子夹着食物，想占为已有。可是在这个时候，另外一只虾也发现了这只死虾，连忙游过来抢食物。只见它们用钳子打来打去，都想争夺这块食物。比较大的那只虾首先用钳子抓住食物，另外一只虾不想放弃食物，也用钳子来争夺，大虾非常生气，也用钳子来攻击小虾，小虾虽然很害怕，但是抵不住食物的诱惑，又再一次的尝试去抢夺，但是还是没有成功，大虾用钳子凶猛的攻击，小虾节节败退，落慌而逃。真是一次有趣的实物争夺大赛。300字 三年级 状物
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小虾今天，爸爸从菜场上买了一些小虾回家。我看到那些在塑料袋里关禁闭的小虾还是那么一跳一跳的，没有一个安稳样子，我觉得这些小虾真是一些活跃份子。它们还是活的，生命力真是那么强，真可爱！于是，我就向爸爸要了三只小虾。爸爸就让我自己到塑料袋里挑三只小虾。我马上走过去，挑了三只最活跃的小虾，像捧着三件宝贝似的，小心翼翼地走到了水缸边上，将这三只小虾放进水里。那三只小虾一进入水里，就像回到了自己的家里一样高兴，活泼。它们一下水，就打起了一些水花，还在水里穿梭似的游来游去，没有一刻安宁。这一天，我放下了手上的所有事情，专门陪着这三只小虾玩耍。这三只可爱的小虾身上披着青绿色的衣服，头上的须比身体还要长，还不停地在摆动。尾巴像一把小蒲扇。小虾的眼睛透亮灵活，它们在水里不停地转动着两只眼睛，好像在侦察着水缸里面的动静，十分有趣。我还发现其中有一只小虾的头上有一块红色的斑点。晚上，在灯光的照射下，还会发出红色的光来，好看极了！朋友，你听了我的介绍，难道不觉得我养的这三只小虾不好看吗？400字 四年级 状物
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抓小虾一个星期天，我们去羊尖的公园里抓小虾，体验生活的乐趣。那里有一条小溪流，清澈的溪流中偶尔会跃起几条金红色的鲤鱼……从后门进去往右拐，就是小溪流。我来到小溪流边上的一块大石头上，蹲下来仔细地看，但是怎么也看不到小虾。后来爸爸告诉我，小虾喜欢藏在石头下面，我就向石头下面张望起来。嘿嘿，果然有透明状的小虾躲在石头底下的缝隙里，我马上伸过手去抓，可一眨眼，不知道逃哪里去了。这么灵活的小虾，真难抓啊。再一次次眼睁睁地看着它逃跑后，我便想出了一个主意——做个网兜。第二天，我们人手一个网兜，一切都准备好后，我们向公园进发。一来到小溪前，大家便开始分散行动。我站在一块石头上，寻觅着小虾的身影。突然，我发现一只很小的虾正从水中央游过来，我眼疾手快，一把捞了过去，哈哈！我抓住了！我用手轻轻触碰它一下，它便像跳高健将一样跳了起来，不经意间，它便跳进了水里，逃之夭夭了。爸爸的大网兜可厉害了，只要轻轻放下去，过一会儿再马上把它捞起来，里面保准会有五六只虾呢！哦，还有我们的小弟弟呢！他一直站在小溪流的岸边看着我们捞虾，那眼神是多么的专注、期盼啊！当我们有收获的时候，他就手舞足蹈地欢呼起来。不知不觉中，橘色的天空慢慢地变成了灰色，西边有朵云带着紫金色的花边翻卷着。我们提着桶上了岸。看看桶里活蹦乱跳的小虾，大家的脸上洋溢着欢乐与幸福。500字 六年级 记叙文
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捉小虾、小侄女捉小虾今天，阳光明媚。我和爸爸来到大杖子的小河边。呀，这儿的水真静呀，静得像一面镜子，这的水真绿呀，绿的像一块无瑕的翡翠。仔细一看，水里还有小鱼小虾呢！爸爸说：“不如我们捉小虾吧！”我一听，高兴的蹦了三尺高。走下小河，我不禁感到这儿的水泡起来既凉快又舒服。这时，一只小虾进入了我的视线。于是，我提了提裤子，往了往袖子，把手伸进河水，只听“扑通”一声，我抬起手来，手里竟是一些水和水草。我并不灰心，一次又一次的向水下伸去……渐渐地，我似乎有了经验，再一次像平常一样把手伸进水去——我的手心里好像变魔术似的出现了一只小虾米，不能怪我经验太少，不能怪我不会挑虾要怪你只能怪这下米长得太，太，太小。不过，我甜甜的笑了一下，因为我把它捉住了吗！虽然我只捉到了一只小小的虾，但我感到了无比的快乐。小侄女今天，我的小侄女来我家玩了，你看，她多可爱：一双水汪汪的大眼睛，总是忽闪忽闪的，那张樱桃小嘴也不知嘟囔着些什么，白里透红的脸蛋有些腼腆。正在我看得入神时，她却甜甜地叫了我一声姐姐，我怔住了：“应该叫我小姑姑呀！”我笑着，抱起了她，听大妈一说，她刚一周多，特别喜欢小孩。这不，她和我妹妹闹了起来：妹妹拿着凳子在前面跑，走都走不稳的小侄女在后面追，妹妹看她追不上便冲她做了个鬼脸，把我逗得哈哈大笑。哎，可现在小侄女要回家了，拜拜。500字 四年级 记叙文
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