吹鸡毛
500字
三年级
记叙文
三（1）班徐钟悦
“加油！加油！”，从第八教室传出了阵阵呐喊声。告诉你吧！我们这儿正在举行吹鸡毛比赛。
老师一边从口袋中掏出几根鸡毛一边宣布比赛规则：“今天，我们选一名男生代表，一名女生代表吹鸡毛，看谁能不让鸡毛落下。谁吹的鸡毛先落下，谁就算输了！”接着，老师选出一名男生和一名女生。
比赛开始了。只见他俩各用两指捏住鸡毛，双眼紧盯鸡毛，一刻也不放松，似乎在央求鸡毛：“好鸡毛，求求你，一定要为我争口气呀！”“预备，开始！”老师一声令下，两位同学猛吸一口气，鼓起腮帮子，使出吃奶的劲，对着鸡毛吹了起来。可鸡毛似乎要跟他们作对一样，你想把鸡毛往东吹,它偏要往西飘；你想把鸡毛往上吹，它却硬要往下落。害得两位选手东奔西跑，累得气喘吁吁。鸡毛飘飘悠悠，仿佛正神气地说：“哼！想不让我落下，你还太嫩了点！”于是，折腾了几下，懒散散地向讲台上落下。说时迟，那时快，那位男选手大步流星地跑到讲桌旁，身子仰在讲桌上，对鸡毛一吹，嘿！鸡毛又重新飞到了空中。再看看那位女选手，几乎要趴到了地上了，但鸡毛仍然晃晃悠悠地飘到了地上。女选手无奈地摆摆手，败下阵来。
“唉！……”女同学们不禁感到惋惜，而男同学们就不同了，有的坚起大拇指，以示炫耀；有的因为太高兴，竟要爬到桌子上去；有的干脆站在板凳上，举起手指,作出“OK”的手势。并高声呼喊。
真是一次有趣的活动！
乘车
450字
二年级
记叙文
五一当天一大早，天气晴朗，我跟妈妈一起和她预先约好的同事要去泉州游乐园玩的，可是要到汽车站搭车。一到车站，那里已经是人山人海，虽然有几个警察在那里巡逻,可乘客们却依然没有排队等车。我们也只好不知所措地站在那里等。我们等了好久才来了一辆公交车，我们看见车上的那些人都还没下来，车下的那些人就已冲上去了，我们也跟着走了上去，可上车一看，所有座位都已经满了，我们只好继续等下一辆车。又过了好久，终于又来了一辆车，我大步大步往前跑，终于挤上了公交车，妈妈使劲地把我往前顶住，担心我被大人压扁，妈妈用力挡住后面挤上来的人，可是挤车的人力气太大了，把妈妈的眼镜都给撞破了，本来已经可以上车了，可妈妈的眼镜破了，我们只好下车走开了。
我们去游玩的计划只好取消了，真扫兴。这让我想到了石狮还真有点儿不好，你看看厦门的人们上公交车都是一个一个的排队上车，下车也是一个一个的接着下呀！可石狮的这些外来民工，真有点儿不讲文明，另外车站的工作人员也很不负责任，竟然没有一个能出来维持秩序。害得我们这几个小孩跟着妈妈迟迟不敢挤上车，足足在车站等了一个多小时，到了最后还发生这种又好笑又好气的事。
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相似题目
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吹鸡毛篇一：吹鸡毛比赛毽子，听到这个词，大家应该挺熟悉的吧！红红绿绿的鸡毛，加上金属的底座，在脚上飞舞，那可真是漂亮。但你有没有用过这些鸡毛做另外的游戏呢？我们就玩过吹鸡毛，可好玩了！星期五班队活动课上，郑老师向我们借了一个毽子说：这节班队课，你们想上什么？有的说把上次还没玩完的成语竞赛玩好，有的说讲试卷，真是五花八门。郑老师扬了扬手中的毽子说：我 们去外面吧！好！我们异口同声地说。郑老师把我们带到操场上，让我们男生女生分开排成两排，真不知道郑老师葫芦里买的是什么药？我们开始七嘴八舌地讲了起来，有的说：不会让我们跑接力吧？有的说：不会让我们看郑老 师踢毽子吧？有的还说：不会让我们看女生踢毽子，掉了让我们男生捡吧？只见郑老师拔下了毽子上的一根鸡毛，说：我们来吹鸡毛！郑老师把鸡毛交给了卢奕舟，我们还没听清楚规定就开 始吹了起来。风娃娃应该看见我们在玩，也想玩了吧，只见他用力一吹鸡毛飞远了，我们努力地跑着追着，边追边吹，可我们渺小的力量怎么吹的过它呢？风娃娃用力一吹鸡毛飞进了小河。我们转移阵地，来到了车库。听清了规定后又重新玩了起来。张恒嘉上场了，他边跳边吹，可鸡毛太不听话了，没吹几下就飞出了界线。到张林杰了，只见他眼睛紧盯着鸡毛，鼓着腮帮子，慢悠悠 地吹着，鸡毛在那股风的吹拂下，一上一下地飞舞着，久久不愿落地六下，七下，八下！他吹了八下！好厉害啊！到我上场了。一上场我就乱了阵脚，呼呼的乱吹了起来，把本来想好的计划扔 到了九霄云外。我只吹了三口气鸡毛就出界落地了。哎，和张林杰比，真是小巫见大巫呀！吹鸡毛活动太有趣了。同学们在家里也要玩玩呀！篇二：精彩的吹鸡毛比赛星期六下午，我和爸爸举行了一次有趣的吹鸡毛比赛，妈妈当裁判兼拉拉队员。我们先准备好一羽鸡毛，之后做好了准备工作。比赛前，我们商议好比赛规则为：不能用手拿鸡毛，只能用嘴巴吹，鸡毛触地就停止计时。鸡毛在空中飞的时间长者取胜。妈妈把鸡毛扔向空中，我马上冲了过去，鸡毛还没飘到我的嘴巴和鼻子中间，我就开始使劲地吹呀吹，吹得我满脸通红、满头大汗、气喘嘘嘘，可鸡毛才飘到我的嘴巴上，但此时此刻的我已经无精打采 ，无力吹了，鸡毛就慢慢地飘落到了地上。显然第一局爸爸不费吹灰之力就赢了。他笑容满面地望着我，好像在说：哼，哼，没练习就与我比，想赢，没门！我愁眉苦脸地说：看来，我得在鸡毛 飘到我的嘴巴上面时才吹呀。我决定先练习一下，再开战。我尝试着等到鸡毛飘落到我的嘴巴上时才使劲去吹，可是鸡毛还是落向了地面，这是为什么呢？爸爸看到了，笑呵呵地对我说：不能等到鸡毛落到嘴巴上才吹，应该在 接着爸爸还给我做了一个示范动作。我懂了，就开始刻苦地练习，终于掌握了窍门。第二局比赛开始了，妈妈说赢者先开始。爸爸轻而易举的把鸡毛吹到了空中，当鸡毛快飘到他的嘴巴上时，爸爸又猛的一吹，鸡毛被吹得高高的，鸡毛像降落伞一样飘落下来，此时爸爸马上往前跑， 呯的一声，他脚下一滑，摔了一个四脚朝天。眼看鸡毛快要落到地上了，我猛的一跃，一个翻身，仰起头，朝着鸡毛狂吹几口，鸡毛又在天空中自由地飞翔这场面太惊险了，在这危险时机，我把 鸡毛拯救回来了。妈妈夸我非但技艺高超，而且乐于助人，精神可嘉，所以妈妈判我比赛赢了。我高兴得一蹦老高。这次活动让我体会到：只要努力学习，就能取得好成绩！篇三：一场吹鸡毛比赛在今天的作文课上，老师组织我们进行了一场激烈而又紧张的吹鸡毛终极PK对抗赛。男选手大摇大摆地走上台，还摆了一个超帅的POSS，而女生呢？她们却羞羞怯怯慢慢吞吞地走上台，好像她们对比赛没什么把握的样子。这时，老师站在椅子上，郑重地宣布：吹鸡毛比 赛正式开始！刚说完话，老师就用手把鸡毛往空中一抛，瞧！那小小的鸡毛在空中飘飘摇摇，忽左忽右，像一只在寻找安身之处的小蝴蝶。前两局男选手对比赛了如指掌，旗开得胜，几下子就赢了。 这下到了紧张危急的关头，第三局可是生死交锋的时刻，大家都为男女选手捏了一把汗，心想到底会是谁赢呢？好期待呀！第三局的比赛终于开始了，加油，加油！同学们撕破了嗓子喊。男女 选手们个个使出了浑身解数，不停地吹着，一个个像小电风扇似的。小荣来了个猛虎跳，给鸡毛下了个逐客令，眼看羽毛就要落在女生的场地上了，小茜一蹲，终于挽救了女选手的的一条 性命。男选手突然来了个声东击西，吓了女选手一大跳，就连老师也帮着女生吹，就这样鸡毛被吹来吹去，可能鸡毛也觉得没意思，好几下都落到黑板上，好像在说：看你们能拿我怎么办！ 最后，女生还是以失败告终，男生获得最后的胜利。教室里骤然间想起了雷鸣般的掌声。就这么一根小小的鸡毛，竟给我们带来了极大的快乐，你相信吗？篇四：吹鸡毛比赛呼呼呼是哪来的一阵阵暖流？噢！原来是五九班在举行吹鸡毛比赛啊！就在今天下午老师说：我们玩一个经常玩小游戏，你们猜是什么呢？话音未落，同学们便争论起来：是贴鼻子 。不对，是画怪兽！我觉得应该是贴鼻子这个游戏。是吹鸡毛吧！不知是谁大叫一声。嗯！就是吹鸡毛。于老师兴奋地说。我们首先把桌子摆开，形成了两座相对的小岛，中间是一道汪洋大海，当然每座小岛都拥有着一个好听的名字，我所在的小岛叫希望，而那座小岛就叫做欢乐。第一局开始了。我们希望的代表人是：李山﹑管文涵﹑王思齐﹑高晨。欢乐的代表是：王珂欢﹑张少卿﹑王婷婷﹑娄小涵。于老师先扎了一个马步，手里拿着一根小小的鸡毛，然后老师轻 轻一吹，只见羽毛被吹到了欢乐，但是欢乐面对即将来的羽毛毫无防御，顿时慌了起来。就这样我们我们毫不费力的就赢了一局。第二局开始了，由于我们正在享受胜利的喜悦。而欢乐却吸取教训。很快的也就被击败了。最后一局，也是最后的决战。希望和欢乐也都有了教训和经验。一开始欢乐就摆好架势，不放过一线机会。但是羽毛这次羽毛却飘到了我们 希望我们的四位选手当然也不会放过机会， 但是由于管文涵却迷失了方向，竟把羽毛吹到了欢乐。顿时我们失望了，因为也许不会赢了。加油！我们大声喊着。我们的选手似乎鼓起了信心，王思齐拼命向希望吹，但是由于欲望和 信心过强，力气也随着增大，我们不小心吹到了风扇上。结果打成了平手。这时候希望和欢乐有人不满就打了起来，但是老师他们也许想到了老师平常说的话：比赛的成绩不是第一！希望和欢乐又握手言和。因为我们懂得一个道理。篇五：吹鸡毛大家都听说过鸡毛可以做毽子，还可以做鸡毛掸子，其实它的用处不止这些，这不，它今天就翻出了新的花样，给我们带来了非比寻常的快乐吹鸡毛。吹鸡毛比赛要准备的道具很简单。一根鸡毛，一根绳子。比赛规则是：把绳子的两头系在离地面一米高的地方，作为网线全班分成四个大组，一组派出一个人来两两对决，两个人分别站在绳子的两 侧，使劲吹鸡毛，鸡毛落地的为失败。老师像变魔术似的拿出一根鸡毛，站在网线正中间，右手拿着鸡毛，放在嘴边轻轻一吹，鸡毛便飘飘悠悠飞起来了，双方的同学瞪大眼见注视着鸡毛，伸长了脖子，像个长颈鹿，生怕鸡毛落到自己 的领土来。王祥驰先下手为强，只见鸡毛像失控的飞机一样，飞到对面，王德钰也不甘示弱，使出吃奶的劲儿，可鸡毛像个调皮鬼，不听他的话。过了一会儿鸡毛落到了王德钰一方，王祥驰赢了， 支持他的人有的一蹦三尺高，有的做起胜利的手势，教室里一片欢呼声。我自告奋勇的走上去，对手是贾鹏宇，他猛地一吹，鸡毛飞到我这边来了，我深吸一口气，鼓起腮帮子，嘴里像塞了两个大鸡蛋，呼的一吹，可鸡毛就是不听我的话，往我这边落，眼看就要落到地 上了，我弯下腰使劲吹，结果鸡毛直接被我吹到了地上。虽然我这次输了，可是我还要好好练习，下次一定能超过他们。1200字以上 三年级 叙事
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吹鸡毛温暖的阳光照耀着大地，一群孩子举着鸡毛来到了操场上，在阳光下始了他们吹鸡毛的活动。我扯出一根鸡毛，放在手心，笼圆嘴一吹，鸡毛就飞在了天空。鸡毛顺风飘动，像风筝一样飘飘悠悠。鸡毛越飞越高，我都吹不到了，只好像放风筝一样追着鸡毛跑。过了一段时间，鸡毛竟然飞越了电线！糟糕！鸡毛掉下来了。我连忙跑过去蹲下身子一吹，鸡毛总算又飞上了天空，真险啊，我差点坐在了曾月的背上。忽然，一根色彩艳丽的鸡毛和我的鸡毛跳起了芭蕾中的“双人舞”。接着，一个脑袋和我的头相撞了，原来是姜美林。我们俩奋力吹着自己的鸡毛，希望它们能跳出更优美的舞蹈。它们果然不负所望，给我们表演了许多“绝活”，最有趣的是“鲤鱼跳龙门”。你看，两根鸡毛手拉着手，乘坐着风伯伯的推车一下子越过了篮球架。这时，老师叫我们站在一起，一声令下，同学们同时吹起了自己的鸡毛。一根根给种各样的鸡毛在空中跳舞，像一条条小鱼在游动，真是美丽极了。快乐是时光很快就过去了，游戏结束了，我们都依依不舍地回到了教室。那飞舞的鸡毛，跳跃的同学，还在我的眼前浮现。欢乐的笑声还在我耳边回响。450字 四年级 叙事
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吹鸡毛今天体育课我和关诗陶一起吹鸡毛。我们俩各在地上捡了一根鸡毛，我的是红色的，关诗陶的是棕色的。开始吹了，我头向上仰吹着气，希望鸡毛能乖乖地向上“飞”，可它就是不听我的话，一会儿功夫就掉下来了。我不服气，又吹了一次，希望这次可以成功。我一口气向上吹，鸡毛“飞”上去了，刚吹了两下它又跑到了我的胸部。我想要挽回局势，半蹲着身子向上吹，可风姐姐不帮忙，鸡毛越飘越低。我追着它跑，一会儿到这儿，一会儿到那儿，还在不停地吹着，不过这时候的气都是向前吹的吧！我使出浑身解数可还是无济于事。这次的失败又天气原因也有方法问题，以后我还要玩这个游戏。250字 六年级 叙事
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吹鸡毛吹鸡毛“叮咚”，“叮咚”……啊，丁晨终于来啦！我高兴地喊道。说完，我就把门打开了。“丁晨，想喝点什么？果汁还是茶？”……喝完，我和丁晨就跑到院子里踢毽子了。就在踢毽子的时候，发生了一件有趣的事——吹鸡毛！“嗒、嗒、嗒”丁晨只踢了三个，噢，原来她踢得不怎么样嘛！轮到我了，踢毽子可是我最拿手的啊！我胸有成竹地扔起了毽子。还没踢呢，一根鸡毛就旋转离开了毽子，摇摆着它那粉红的裙摆，踮着脚尖落到了地上。只听“扑通”一声，哎哟，真倒霉！只顾着看鸡毛呢，双脚一晃，我摔了个四脚朝天。我摇摇晃晃地站稳之后，拿起鸡毛对它说：“哼！你害得我摔了一大跤。鸡毛，你可知罪？”一阵微风吹来，鸡毛在风中点了点头，好像在说：“小人知罪，小人知罪！”我学着府里大人的口吻说：“既然你知罪了，我就从轻处置你了！你让我们玩吹鸡毛的游戏，就可免去对你的惩罚——扔到垃圾桶里。”我把鸡毛高高举起，用力一吹，没想到，它还真听我的话，轻盈地飘起来。我和丁晨便开始了吹鸡毛大战。丁晨的力气还真大！她一鼓腮帮子，“呼”鸡毛竟然像箭一般射过来，我看得目瞪口呆。第一回合，我就被她打得五体投地了；第二回合，我运足力气，使劲儿一吹，羽毛像要飘到十里外了，我乘胜追击不停地使劲儿，终于把丁晨给打得落花流水了。丁晨不服输，要报仇雪恨，把羽毛吹得老高老高。羽毛随风飘来，插到了我的头发上。“哈哈哈！”丁晨笑着说：“看，那边有个新疆姑娘哎！”我将计就计，跳起了新疆舞，脖子一伸一伸的，就像只老母鸡。趁着丁晨捧腹大笑时，我也想让她变一变，就悄悄地走到她身边，将鸡毛轻轻地插到了她的头上。可她呢，还在那儿傻呵呵地笑呢！“哈哈哈……”小院里回荡着我和丁晨清脆的笑声。700字 四年级
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吹鸡毛今天的课，老师领着我们在超级体验馆玩了一个好玩的游戏叫吹鸡毛。 老师规定谁能把鸡毛吹落到对方的地盘里，哪一队就赢了，但是，吹得时候“君子动口不动手，更不能动脚”。 老师先把我们全班分成了两组，我在“吹牛队”。 游戏开始了。第一轮是单挑，我们队派出刘文浩打头阵，因为他是我们班有名的“吹牛大王”。对方派出了一位实力派选手王家乐。两位队员站在阵地前，眼睛盯着老师手里的鸡毛，，只见老师手一松，他俩便鼓起腮帮子，使出吃奶的力气，使劲往上吹，那像蝉翅膀似的鸡毛飘飘悠悠的往上飘，快飘到天花板了，又像一个小精灵一样飘下来，上上下下不停地飘动。他俩大战“三百回合”，仍旧分不出胜负。这时，王佳乐脸已憋得通红，刘文浩趁机使出浑身力气，两个腮帮子鼓得像两个大馒头一样，憋足一口气，使劲吹向王佳乐，鸡毛扑到了王佳乐的背上，当他在寻找鸡毛时，鸡毛已落到了地上。哇！我们队个个欢天喜地，可他们队却是垂头丧气，真是几家欢喜几家愁。 接下来的几轮单挑，我们吹牛队还真不是吹牛，胜得多败得少，我们吹牛队个个又蹦又跳，真有点不知天高地厚了。而对方却越战越勇，一副不服输的劲头。最后一轮是决胜局，我们全队一起上，我想，俗话说人多力量大，相信这次我们一定可以轻而易举地战胜对方，另外我们队人还要比对方多一个，一定要把对方吹得心服口服。战斗打响了，这次鸡毛好像跟我们作对似的，一直在我们这边上空打转儿。我们队的队员上蹦下跳吹着鸡毛，有的还趴到地上吹，可鸡毛最终还是落在了我们这边，我们输了！ 对方个个扬眉吐气，可我们队却有些后悔，互相埋怨，可能我们都太骄傲了…… 游戏结束了，我也明白了一个道理：骄兵必败。650字 六年级 叙事
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记叙文
500字
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吹鸡毛作文【第1篇】快乐真是无处不在，一根小小的鸡毛就能让我们玩得不亦乐乎，不信？你自己来看吧！比赛拉开了帷幕。老师站在中间，将鸡毛往空中一抛，鸡毛像一朵雪花，悠悠地飘落下来，两组同学展开了激烈的比赛。瞧！黄驿楠的肺活量可真大，一口气就把鸡毛吹到了另一边。陆振宇鼓起了腮帮子一跃而起，把鸡毛吹得老高老高的。鸡毛飘到了我们的“观众席”上。“快落到我的桌子上了！”有人大叫。刘君涛“嗖”地一下跑到了鸡毛底下，身体大幅度向后仰，慢慢地、小心翼翼地把鸡毛吹到了半空中，再一口气把鸡毛吹了过去。就这样鸡毛在空中忽高忽低，好像一只翩翩起舞的蝴蝶，正在空中快乐地玩耍呢！大家的眼睛跟着这根鸡毛转来转去，看得我颈脖子都酸了。他们还有完没完？呀！陆振宇失手了，鸡毛正在“噌噌噌”地往下落。我本以为陆振宇他们输定了，谁知他的搭档——吴晨阳“扑通”一声，趴在了地上，把脸贴在地面上再侧过来猛吹了一口气，又把鸡毛救了起来。你瞧他那一脸的灰尘，玩得也实在太忘我了吧，为了胜利都豁出去了！紧接着陆振宇把吴晨阳救起来的鸡毛猛地一吹，又把鸡毛吹了过去，本以为赢定了的黄驿楠和刘君涛还没反应过来，鸡毛已经落地了。这局吴晨阳队胜！哈哈！这个游戏好玩吗？我还要告诉你的是这个游戏不光是好玩，还让我们明白了团结就是力量。【第2篇】今天老师布置了一个特殊的作业—吹鸡毛,我心想:这点小事,能难得了我沈妍。我一回到家，就从鸡毛掸子上拔了根鸡毛，开始吹了，只见我右手拿鸡毛，昂着头，腰挺得笔直，呈立正姿势。我把鸡毛一放，鸡毛立刻就向下飘，我冲过去使劲一吹，挽救了鸡毛一命。正当我想休息片刻时，鸡毛又从天上晃晃悠悠地飘下来了，这下我并没有防备，打了我个措手不及，让鸡毛占了便宜——在我头上安了个“家”。“哎！”我长叹了一口气，继续我的吹鸡毛计划。我再次把鸡毛抛向空中，对着它狠狠地吹了一口气，鸡毛便向前窜了几步，我也紧随其后跟了上去，并把腰弯下一点……渐渐地，我已经向前挪了两三米远，几乎是趴在地上了。最后，在不到1分钟的时间里，鸡毛还是落地了，虽然我尽了全力。我一屁股坐在地上，怒吼一声：“我不吹了！哼！”说着，把鸡毛一扔，像只泻了气的皮球。这时，站在一旁的妈妈发话了：“站起来！俗话说得好，胜败乃兵家常事，何况你只试过两次，怎么知道自己不行呢？”妈妈的话使我信心倍增。一遍一遍的练习让我总结出了经验：准备时，头要抬高，吹第一口气一定要使劲，必要时蹲下一点。学吹鸡毛不仅让我多了一样本领，还让我悟出了一个道理：做事不能心浮气燥，永远想着自己一定行的！认真做好每一步，就一定能取得成功！1000字 三年级 叙事
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吹鸡毛作文今天下午，爸爸妈妈一下班，我就拉着他们陪我玩游戏。“那玩什么游戏呢？”妈妈问。爸爸想了想说：“咦，我们小时候玩吹鸡毛的游戏满有趣的。”“好好好！我们就玩吹鸡毛！”我立刻拍手赞同。爸爸先讲游戏规则：“拿一根鸡毛用口吹，不能用手脚帮忙，看谁的鸡毛在空中坚持最久不落地谁就是赢家。”然后爸爸带我和妈妈选鸡毛，原来选鸡毛是很讲究的，要选又轻又细的鸡毛。游戏开始了，爸爸当裁判，我和妈妈当选手。我和妈妈将精挑细选来的鸡毛举起仰头就吹，鸡毛一会东一会西，一会上一会下。忽然，我的鸡毛要落下来了，爸爸激动地喊：“向上吹，向上吹。”“啪”的一声，我趴在了地上仰头轻轻地向上一吹，羽毛又升起来了。“快！快！前面有墙，换方向吹。”当我和妈妈要碰头的时候，爸爸直叫：“你俩背对背的吹，不然要碰头。”就在这时妈妈使劲一吹，居然将鸡毛吹在了我的头上，粘着头发不动了。妈妈急忙叫道：“宝贝，宝贝你别跑，别跑！等我吹了鸡毛你再跑！”可我这时哪顾得了妈妈呀！我只管跟着我的鸡毛吹，急得妈妈跟着我的屁股追。爸爸看了哈哈大笑起来，笑得都直不起腰来了。结果当然就是妈妈输啦，妈妈不服气地说：“有机会我还要和你pk。"“哈哈！”“哈哈！”这次游戏就在我们的欢声笑语中结束了。500字 三年级
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吹鸡毛作文今天，老师宣布要玩一个游戏，叫吹鸡毛。这时，全班炸开了锅，有的高兴得一蹦三尺高，有的欢呼雀跃，有的忧心忡忡，生怕自己输掉了比赛，而我却迫不及待地想玩。老师又说：“比赛规则是：当老师把鸡毛往上抛时，队员要把它吹到对方的地盘，鸡毛落在哪一队，那一队就算输。注意不能用身体的某一部位去碰鸡毛，否则犯规。”比赛开始了，老师给我们的队起了个好听的名字：太阳公公队（男生）和月亮姐姐队（女生）。老师把鸡毛往上抛，鸡毛像一只蝴蝶缓缓地飘下来，李明嘟起嘴，深深地吸了几口气，抢先把鸡毛吹到女生的地盘上。女生们也毫不示弱，齐心协力把鸡毛又吹到我们的地盘上，由于鸡毛太高，李明和张天天都吹不到，就在这紧急关头，我使出我的“必杀技”——一跳三尺高，我跳上去，使劲一吹，鸡毛又飞到了女生那边，想不到她们也使“看家本领”——狂风乱舞。她们用尽力气又把鸡毛吹了过来。瞧瞧，双方都不甘示弱呀！这时我们的啦啦队喊：“太阳公公必胜！月亮姐姐队必败！“女生啦啦队也正喊着：“加油，加油！打败他们！”有的啦啦队员喊破了喉咙，有的涨得满脸通红，有的喊得满头大汗。我们双方斗得难解难分。突然，比赛结果失去悬念，我们队输了！你肯定认为是鸡毛掉到我们的地盘上，不是，原来是我们队的张天天同学犯规了，他一着急，就用手去抓鸡毛。哎呀，真可惜呀！从这次比赛我不仅明白了“团结力量大”的真正含义，还知道了：巾帼不让须眉！550字 三年级
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吹鸡毛比赛今天，我们和蔼的邵老师，脸上带着慈祥的笑容，穿着一件墨绿的大衣，骑着云、驾着雾，像仙女一样飘进了明亮的教室，大步流星地走上讲台，亲切地说：“小朋友们，我们今天要玩一个有趣的吹鸡毛游戏。”这个消息像长了一对翅膀一样传开了，同学们欢呼雀跃，跑来跳去，恨不得比赛马上开始。游戏规则是这样的：老师在教室里系一根长长的绳子，三个小朋友为一组吹鸡毛。吹鸡毛的时候只能用嘴吹，不能用手、用脚。鸡毛先落到哪一组的地上，哪一组就输了。哪位同学表现好，就有鸡毛奖励。“开始了，开始了！”一场的战争开始了！老师把大家分为A组和B组。比赛前，同学们都在做准备，有的双眼发光一眨不眨得盯着鸡毛，有的右腿向前弯曲，左腿在后抵着，有的跳来跳去摩拳擦掌，恨不得比赛马上开始。比赛开始，只听老师一声令下，我们就冲上前去，伸长脖子像一只只长劲鹿在寻找食物，大家都不甘示弱，你推我挤，只顾自己。我鼓起腮帮子，嘬起小嘴，不停地吹气。我们A组吹出来额气，像一堵墙似的，一下子把鸡毛吹到B组，不论B组怎么吹气，我们都不给他们任何机会，眼看就要赢了，我们放松警惕，沾沾自喜，谁知B组一吹气，把鸡毛吹到了我们组，鸡毛像一片落叶一样被风吹到了树下，不论我们怎么挽救，可都已经晚了，我们只能把掌声送给B组了，哎！这次比赛真好玩啊！这个游戏让我懂得了不能骄傲，不能轻易放权警惕。俗话说：“友谊第一，输赢第二。”虽然输了，但我和同学们过了一个快乐的下午。550字 三年级
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吹鸡毛比赛吹鸡毛游戏开始了，只见老师手拿鸡毛站在中心线上，同学们面对面分成两队，个个紧盯着鸡毛，好像怕鸡毛飞走了一样。接着老师鼓起腮帮，使劲一吹，鸡毛慢悠悠地飞向高空，像一位老爷爷晒着太阳，吹着暖风。这时，两队的同学一起张大嘴巴，鼓着气，使劲把鸡毛往对方那里吹。我们队的只见小刚纵身一跃，把鸡毛吹过中线，对方的凌莉连蹦带跳把鸡毛又吹回了我们队上空。鸡毛仿佛在说：“这儿怎么会有那么大的自然风啊！真是舒服！”那鸡毛忽上忽下，忽左忽右，一路飘到了我们头顶，仿佛又在说：“快吹，快吹，我要落下来啦！我一落下来，你们就输了。”说时迟，那时快，费洛侧着头把鸡毛往上一吹，小月一个弓箭步把鸡毛往前一吹，大家又把鸡毛吹到了对面一队那里。对方的同学也不甘示弱，追着鸡毛不放松，但鸡毛好像爱上了他们队一样，一直盘旋在他们的头顶。李强急中生智，先把鸡毛往上一吹，再纵身一跃，鼓足腮帮，猛吹一口气，鸡毛又飞回到了我们队来了。转眼间，鸡毛已经到我们的腰间了，它哭丧着脸，仿佛在说：“我要落地了，你们快救救我。”，不知道捣蛋鬼张明什么时候来了，他不管三七二十一，把鸡毛使劲往下一吹，哎！鸡毛落地了。鸡毛仿佛在说：“你这个调皮鬼，我在天上玩得正开心呢？就被你给吹下来了。”500字 三年级
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吹鸡毛滨河小学郝文婷“加油！加油！”一阵呐喊声从幸运草教室传来，原来是G96班的学生在玩“吹鸡毛”这个游戏。我迅速地走进教室，只见教室里的桌椅整整齐齐摆放着。教室中间有一条白色的袋子牵引在墙上，也牵引着我的心：这是干什么呢？老师简简单单把游戏规则说了一遍，就马上要开始游戏了。我的好朋友吴倩茹第一个上场，然后对战她的却是“调皮大王”—符浩源。吴倩茹忐忑不安地上了场。我焦虑地看着她，只见她一步步小心翼翼的。但符浩源呢？他大踏步地走上前来，不屑地看了吴倩茹一眼，便深吸了一口气，开始做准备。“吴倩茹，你一定要胜啊，为了我们，也是为了你自己，加油！”我暗暗地说。随后，老师兴高采烈地走上前来，握住鸡毛，慢慢地举了起来，准备开始。只见吴倩茹聚精会神地望着老师手中的鸡毛，头仰了起来，弯着腰，做着一幅凶狠的表情。而符浩源呢？他身子一倾，怒目圆睁地瞪着吴倩茹，又看了看老师手中的鸡毛，深吸了一口气，便要开始了。“一二三，开始！”只听老师一喊，双方便开始你争我斗了。只见吴倩茹跳了起来，嘟着嘴，鼓起腮帮子，把在中间的羽毛吹了起来，缓缓地飘过符浩源的头顶。符浩源也不甘示弱，头一歪，身子一扭，硬是把即将掉在地上的鸡毛给吹了起来。我们旁边的观众深深地吸了口气。看着像离弦的箭一样飞过我们头顶的羽毛。吴倩茹眼睛一亮，又把羽毛吹了起来，吹过了符浩源的头顶。符浩源手忙脚乱，根本不知道鸡毛飞到哪里去了？只见他头一歪，腰一弯，寻找起羽毛来。我们大喜过望跳了起来。谁知，有个男生一喊：“符浩源，这边，这边！”他又把那快掉到地上的羽毛吹了起来。只见羽毛飘到我们观众这儿，打了一个平手。我感到非常失望。吴倩茹垂头丧气地回来，我安慰到：“没事儿，还有我们啊！”终于我们这句话验证了，我们胜利了！在这次的活动中，我收获了开心、快乐和汗水，脸上洋溢着满意的笑容！750字 四年级 状物
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吹鸡毛“叮咚”，“叮咚”……啊，丁晨终于来啦！我高兴地喊道。说完，我就把门打开了。“丁晨，想喝点什么？果汁还是茶？”……喝完，我和丁晨就跑到院子里踢毽子了。就在踢毽子的时候，发生了一件有趣的事——吹鸡毛！“嗒、嗒、嗒”丁晨只踢了三个，噢，原来她踢得不怎么样嘛！轮到我了，踢毽子可是我最拿手的啊！我胸有成竹地扔起了毽子。还没踢呢，一根鸡毛就旋离开了毽子，摇摆着它那粉红的裙摆，踮着脚尖落到了地上。只听“扑通”一声，哎哟，真倒霉！只顾着看鸡毛呢，双脚一晃，我摔了个四脚朝天。我摇摇晃晃地站稳之后，拿起鸡毛对它说：“哼！你害得我摔了一大跤。鸡毛，你可知罪？”一阵微风吹来，鸡毛在风中点了点头，好像在说：“小人知罪，小人知罪！”我学着府里大人的口吻说：“既然你知罪了，我就从轻处置你了！你让我们玩吹鸡毛的游戏，就可免去对你的惩罚——扔到垃圾桶里。”我把鸡毛高高举起，用力一吹，没想到，它还真听我的话，轻盈地飘起来。我和丁晨便开始了吹鸡毛大战。丁晨的力气还真大！她一鼓腮帮子，“呼”鸡毛竟然像箭一般射过来，我看得目瞪口呆。第一回合，我就被她打得五体投地了；第二回合，我运足力气，使劲儿一吹，羽毛像要飘到十里外了，我乘胜追击不停地使劲儿，终于把丁晨给打得落花流水了。丁晨不服输，要报仇雪恨，把羽毛吹得老高老高。羽毛随风飘来，插到了我的头发上。“哈哈哈！”丁晨笑着说：“看，那边有个新疆姑娘哎！”我将计就计，跳起了新疆舞，脖子一伸一伸的，就像只老母鸡。趁着丁晨捧腹大笑时，我也想让她变一变，就悄悄地走到她身边，将鸡毛轻轻地插到了她的头上。可她呢，还在那儿傻呵呵地笑呢！“哈哈哈……”小院里回荡着我和丁晨清脆的笑声。600字 四年级 记叙文
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吹鸡毛瞧，一根鸡毛在教室里翩翩起舞，来宏斌对着他使劲吹。原来，我们班正在举行吹鸡毛比赛呢！欢乐的鸡毛，在高书杰的“领地”翻飞盘旋。眼看鸡毛就要降落了，来宏斌便喜形于色，得意忘形了。高书杰瞅着鸡毛心急如焚，紧皱眉头。这时，他急中生智，扑倒在地，像鱼一样奋力向鸡毛吹去。这鸡毛果然听话，向来宏斌的领地飞去。来宏斌惊慌失措，大惊失色，正准备挽救时，可惜已经晚了，鸡毛已经在他的领地安家了！第二场比赛开始了，鸡毛优哉游哉地下落了。来宏斌对准鸡毛使劲狂吹，可是对手的肺活量给他带来了一个下马威。可是，尽管如此，来宏斌并不气馁，不放弃，在我们抑扬顿挫的“加油”声下，终于击败了对手——高书杰。对手高书杰早就泄光了力气，好像自信心被击垮了似得。恰好来宏斌轻轻一吹，鸡毛平稳的抵达了高书杰的领地，安营扎寨了！来宏斌眉开眼笑。最让我难忘的是我们那组了。1千多，哪够啊？于是，我便和杨毅刚玩了个“男子双吹”。我对准随风摇摆的鸡毛，呼呼大吹。不过，只见我吹出的都是口水和空气。也许是我的口水让鸡毛恶心了吧，“弄拙成巧”了。只要鸡毛遇到我们队，就跑，便在对方的领地定居了。我一想到那只被我的口水击中的那只鸡毛，就忍不住捧腹大笑。鸡毛陪伴我们度过了幸福的时光。翩翩起舞的鸡毛，带给了我们欢乐。真想让这时光再来一次啊！450字 六年级 记叙文
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吹鸡毛吹 鸡 毛滨河小学 郝文婷“加油！加油！”一阵呐喊声从幸运草教室传来，原来是G96班的学生在玩“吹鸡 毛”这个游戏。我迅速地走进教室，只见教室里的桌椅整整齐齐摆放着。教室中间有一条白色的袋子牵引在墙上，也牵引着我的心：这是干什么呢？老师简简单单把游戏规则说了一遍，就马上要开始游戏了。我的好朋友吴倩茹第一个上场，然后对战她的却是“调皮大王”—符浩源。吴倩茹忐忑不安地上了场。我焦虑地看着她，只见她一步步小心翼翼的。但符浩源呢？他大踏步地走上前来，不屑地看了吴倩茹一眼，便深吸了一口气，开始做准备。“吴倩茹，你一定要胜啊，为了我们，也是为了你自己，加油！”我暗暗地说。随后，老师兴高采烈地走上前来，握住鸡毛，慢慢地举了起来，准备开始。只见吴倩茹聚精会神地望着老师手中的鸡毛，头仰了起来，弯着腰，做着一幅凶狠的表情。而符浩源呢？他身子一倾，怒目圆睁地瞪着吴倩茹，又看了看老师手中的鸡毛，深吸了一口气，便要开始了。“一二三，开始！”只听老师一喊，双方便开始你争我斗了。只见吴倩茹跳了起来，嘟着嘴，鼓起腮帮子，把在中间的羽毛吹了起来，缓缓地飘过符浩源的头顶。符浩源也不甘示弱，头一歪，身子一扭，硬是把即将掉在地上的鸡毛给吹了起来。我们旁边的观众深深地吸了口气。看着像离弦的箭一样飞过我们头顶的羽毛。吴倩茹眼睛一亮，又把羽毛吹了起来，吹过了符浩源的头顶。符浩源手忙脚乱，根本不知道鸡毛飞到哪里去了？只见他头一歪，腰一弯，寻找起羽毛来。我们大喜过望跳了起来。谁知，有个男生一喊：“符浩源，这边，这边！”他又把那快掉到地上的羽毛吹了起来。只见羽毛飘到我们观众这儿，打了一个平手。我感到非常失望。吴倩茹垂头丧气地回来，我安慰到：“没事儿，还有我们啊！”终于我们这句话验证了，我们胜利了！在这次的活动中，我收获了开心、快乐和汗水，脸上洋溢着满意的笑容！650字 四年级 记叙文
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吹鸡毛作文四年级吹鸡毛作文秋天的云早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！秋天的云，真美。南岳云海俗话说：“五岳归来不看山”。我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶， 极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下：祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。在山顶，云来得快也消失得快。一丝微风，一线阳光， 都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。我爱南岳，更爱南岳的云海。游九仙山听爸爸说，九仙山风景区在五莲县城东南20公里处，方圆55平方公里，内有”山门城影”、“卧象龙潭”、“万寿兴云”、“孙膑书院”、“白鹤佛光”、“牌孤遗风”、“靴石风动”和“黑牛场花园”等八大景区上百处景点。暑假的一天，爸爸骑摩托车带我和妈妈到我向往已久的九仙山风景区去玩。进入山门，首先来到齐长城。我问妈妈：“这里怎么会有长城呢？”妈妈说：“这是新修复的古时候的齐长城。”只见城墙顺着山势蜿蜒而上，透过垛口可以望见重重叠叠的山。在齐长城上玩了一会儿，爸爸就带着我和妈妈到了号称“齐鲁第一大峡谷”的龙潭大峡谷。我们沿着弯曲的石板小路下去一看，一座好深好长的峡谷！两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。峡谷大致东南——西北走向。西边有一座很高的山，山的这边有一座极险的栈桥。我站在栈桥北头往下一看，从高处直篇二：四年级上期课外训练营一——活动作文吹鸡毛四年级上期课外训练营一姓名活动作文吹纸巾比赛情境——与你相约动感地带同学们都特别爱做游戏。大家常常三五个伙伴欢聚在一起，尽情地玩耍。游戏成了我们生活中不可缺少的一部分。游戏中，我们获得了快乐，一阵阵笑声消除了学习的疲劳；游戏中，同学间增强了交流，增进了友谊；游戏中，大家的能力还得到了锻炼，意志也得到了磨砺（lì）??这次我们一起来玩一个十分有趣的游戏——吹纸巾比赛。活动的准备很简单，只需一根纸巾，一根绳子（或竹竿）即可组织比赛。将绳子在离地1米高的地方系好，一至三名同学组成一队，让两队同学分别站在绳子的两侧，用嘴巴尽力将纸巾向对方场地吹，纸巾落地为失败。比赛可采用三局两胜制。听完比赛方法的介绍，你是否心动了。那就选上两个伙伴，一起来试一试，比一比，看看谁的本领大？指导——送你一颗魔法石●开头1、直接交代比赛的时间、地点、人物。作文提优课上，张老师组织我们进行了一场激烈的吹纸巾比赛。2、描写一个比赛镜头。瞧，一根纸巾在讲台上飘飘悠悠，忽左忽右。张小虎等几个同学噘（juē）着小嘴对着这根纸巾吹得不亦乐乎。告诉你吧，我们正在进行吹纸巾比赛呢！3、以呐喊加油声来开头。“加油，加油??”一阵阵呐喊声从我们教室飘出。我们正在进行吹纸巾比赛，赶紧过来看看吧！4、叙述交代最近同学的游戏活动。最近，我们班最流行的游戏活动就是吹纸巾比赛。这还得从我们的作文课说起。5、从纸巾说起，点出文题。一根小小的纸巾能给我们带来无穷的乐趣，你相信吗？不信，就跟我来看看吧！ ●重点我们先一起来读两个片段：片段一横竿将教室讲台分为左右两半，几十双眼睛一齐盯着那根纸巾，因为纸巾落在哪一方，哪一方便输了。比赛双方鼓着腮帮子使劲地吹着，惟(w?i)恐纸巾落入自己的领地。小小的纸巾成了同学们注意的焦点，它得意地飘过来、飘过去，观众的心全系在这小小的纸巾上了。比赛者的紧张劲儿就更别提了。你瞧，身强力壮的张力和机灵鬼郭金开战了。张力刚将纸巾吹起，郭金便来了个先下手为强，没等纸巾过竿就连吹了几口气，纸巾落到了张力的那边，张力愣了神，他万万没想到自己会首战失败。场下观众的喝彩声、加油声连续不断，有的同学还挥起小旗，左边的几位女同学大喊：“张力加油！张力加油！”张力受到鼓舞，发了一个低“球”，眼看纸巾就要落地了，张力松了一口气，高兴地笑了。可她万万没想到郭金趴到了地上，往上猛吹一口，轻松地把纸巾救了起来，纸巾又掉在了张力那边。右边的啦啦队发出一阵欢呼声。片段二扣人心弦的吹纸巾比赛开始了。两组同学上身前倾，两腿分开，做好准备。左边的队员都憋足了气，左手松开纸巾，用力往上吹，纸巾想在右边安家，可右边的同学向它发出“驱逐令”，纸巾回到了左边。左边的同学来了个“空中传球”，纸巾飞过了横竿。眼看快要落地了。右边的同学一个“鲤鱼打挺”，纸巾又飘过了横竿。不一会儿，就掉了下来。左边的同学来了个“突然袭击”，幸亏对方眼疾手快，来了个“侧身传球”??就这样，十几个回合过去了，纸巾还是在横竿上飞来飞去的。观众焦急地看着场上的比赛，拼命地喊着“加油，加油??”希望自己队能赢。读完上面两个精彩的片段，我想同学们一定仿佛看到了当时比赛的情景，感受到了比赛的激烈。这一切都缘于小作者细致入微的观察和具体生动的描写。而写好比赛过程是这篇习作成功与否的关键。写这篇习作时，应注意以下几点：1、写好比赛双方的表现。抓住比赛双方的神情、动作、语言等，写好队员之间的配合以及两队之间的激烈竞争。如片段一中“连吹了几口气”、“愣了神”、“松了一口气” 、“猛吹一口”，片段二中“上身前倾，两腿分开”、“憋(biē)足了气”、“松开纸巾，用力往上吹”等等，细致的描写就像摄像机一样“记录”下双方比赛的情况。片段二在描写时还借用了“驱逐令”、“鲤鱼打挺”、“突然袭击”等词语来形容，取得了较好的表达效果。2、写好观众的反应。虽然观众的反应不是描写的重点，但可以衬托出比赛的紧张激烈。两个片段中这方面的描写都很精彩。如：“场下观众的喝彩声和加油声连续不断，有的同学还挥起小旗，左边的几位女同学大喊：‘张力加油！张力加油！’”“ 观众焦急地看着场上的比赛，拼命地喊着‘加油，加油??’希望自己队能赢。”这些穿插在比赛过程中的描写较好地烘托出了比赛场上的气氛。3、写好飘飞的纸巾。片段一的第一自然段中对纸巾的描写让我们充分感受到比赛前的紧张气氛和大家对比赛的关注。描写时可以适当地采用拟人、打比方等修辞手法，使叙述更加生动、形象。●结尾1、描写教室里的气氛，自然结尾。比赛一局接着一局，教室里掀起一次次高潮，同学们都沉浸在欢乐的气氛中。2、总结全文。吹纸巾比赛真是有意思！它既丰富了我们的课余生活，又增进了我与同学间的友谊。3、邀请读者同享游戏的快乐。怎么样？你是否也想到场上试一试，那就找几个伙伴一起来玩一玩吧！4、以“新的一组比赛开始”结尾，留给读者想像的空间。在大家的推荐下，王小刚和张明两队站在了讲台前，又一场激烈的比赛将在这里展开??●提纲开头：简要交代作文课上，老师组织我们进行吹纸巾比赛。中间部分：（1）老师介绍吹纸巾比赛的方法及规则，同学们听得兴致勃勃。（2）写第一组同学比赛的情况，突出写教室里的气氛。（略）（3）写另一组同学的比赛，抓住比赛双方的神情、动作等来写。重点写好最精彩的一局。结尾：写同学们沉浸于游戏的欢乐之中。●文题一场有趣的比赛小小纸巾，飘飘飘玩得真开心飘飞在教室里的纸巾语辞——打开你的百宝箱描写比赛双方的词语鼓足腮帮 胸有成竹 目不转睛 气喘吁吁 左顾右盼背水一战 顾此失彼 配合默契 满脸通红 急中生智不骄不馁 不慌不忙 猝不及防 伸长脖子 知难而进急于求成 毫不灰心描写观众反应的词语欢呼雀跃 心急如焚 齐声呐喊 目瞪口呆 心弦紧绷加油助威 跃跃欲试 焦急万分描写比赛进展的词语势均力敌 难解难分 开局不利 旗开得胜 转败为胜险象环生 连下三城 扣人心弦 鸦雀无声 掌声雷动此起彼伏供你在文中选用的句子若不团结，任何力量都是弱小的。—— 法 拉丹不管一个人的力量大小，他要是跟大家合作，总比一个人单干能发挥更大的作用。 —— 英 塞缪尔?巴特勒范文——佳作伴你行吹纸巾比赛今天班队活动课上，我们举行了一场别开生面的吹纸巾比赛。比赛开始了，同学们精神抖（dǒu）擞（sǒu）地上了场。参加比赛的有两个队，一队是女生的“巾帼(guó)英雄队”，另一队是哥儿们的“百战百胜队”。上场后，选手们立刻做出了准备比赛的姿势。随着老师的一声“预备——开始！”“百战百胜队”队长俞晓川举起手中的纸巾，鼓起腮帮子，使劲一吹，纸巾飘飘悠悠地向“巾帼英雄队”飞去。“巾帼英雄队”不甘示弱，只见队员袁园深深地吸了口气，“扑”地一吹，但这纸巾却像有意闹别扭似的，偏偏不过去。眼看纸巾快落地了，阚(kàn)怡一个箭步冲上来，身子往下一蹲，歪着脑袋“呼”地吹了口气，纸巾又慢慢地飘了起来。队长蔡启明也鼓足力气吹了几口，纸巾总算被治服了，向对方飘去。“百战百胜队”的男同学一看形势不妙，十几张嘴乖乖地聚在一起用力吹了起来。顿时，纸巾又飞向了“巾帼英雄队”。纸巾一会儿飘向这，一会儿飘向那，好像一只彩色的蝴蝶在空中飞舞。过了一会儿，女生们一个个累得喘不过气来。这时，纸巾又向“巾帼英雄队”飘了过去，过了竿，突然像断了线的风筝直落下来。“巾帼英雄队”的女生目瞪口呆，知道没法子救了，只好眼巴巴地看着纸巾落到地上。“百战百胜队”的男同学蹦呀，跳呀，好不开心。“巾帼英雄队”的女同学尽管输了比赛，但也玩得很开心。简评我们可以用一个“实”字来概括这篇习作的特点。小作者用朴实的笔调真实地再现了“吹纸巾”比赛的过程。开头直截了当，开门见山。中间部分具体记叙了男女两队一次比赛的全过程。抓住比赛中的几个关键回合，描写了双方队员的出色表现。结尾自然，也充分地让读者感受到大家的欢乐。家庭作业1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（重复的句式） 表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。2、敕(chì)勒(la)歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。） , 写出了草原的辽阔与富庶。3、咏鹅（唐）骆宾王鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（描写颜色骆宾王 唐） 为我们描绘了一幅色彩鲜明而和谐的画面。4、风（唐）李峤(qiáo)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（咏物风 李峤 唐）过江千尺浪,入竹万竿斜. 出自一首构思巧妙的咏（ ）诗5、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。诗人巧妙地把（）比作了剪刀。篇三：四年级下作文(两篇)对爸爸妈妈说说心里话亲爱的妈妈，今天我想通过这篇作文说说我的心里话，表达我对您的爱。妈妈，从我出生到现在，您对我始终是无微不至的关怀。衣、食、住、行，方方面面，事无巨细，您都安排的井井有条。记得三年级时，学校组织我们到希乐城进行职业体验。您提前两天就开始为我准备出行所需的物品。由于我有晕车的毛病，每次乘车都要提前吃晕车药。当时家中没有药了，你急忙骑上自行车到药店买药。事不凑巧，跑了两家药店都没有我吃的那个牌子的晕车药，您又马不停蹄的奔往下一家药店。一连跑了四家药店终于买到了我的晕车药。回到家时天已经黑了下来。望着您额头沁出的汗珠、脸上心满意足的笑容，我真切的体会到您对我的爱是那么的无私，热烈。在我遇到困难的时候您总是鼓励我，帮助我。记得五六岁的时候我长的较为瘦弱，和小朋友们玩游戏时特别吃亏。比如拍皮球的时候有的小朋友一口气可以拍几十个，我却只能拍十几个，皮球就滚走了??此时您会对我说“宝贝，你是最棒的，你一定能成功！” 当我进入小学后，你更是无时无刻的激励我。每一次激励都让我充满斗志；每一次赞美都让我自信满满。妈妈，您对我好我是知道的，虽然嘴上不说，您是那么的爱我，“谁言寸草心，报得三春晖。”如果我是一颗小草，那么妈妈就是温暖的阳光，始终照耀着我；如果我是一粒种子，那么妈妈就是宽厚的大地，始终把我揽在怀中；即使是在冰天雪地的寒冬，妈妈依然用她那颗无私的、温暖的心融化我身上的冰与雪。啊！亲爱的妈妈，是您给了我快乐、幸福的童年，是您让我懂得了爱的含义。您在我心中是最伟大的母亲！蜻蜓带给我们的启示说起蜻蜓，大家一定不会陌生，在夏天的时候我们经常看见蜻蜓在天空中优雅的飞着。可是你们知道吗？蜻蜓不光可以消灭蚊蝇等害虫，更重要的是人类通过对蜻蜓身体结构的研究发明了直升飞机，改进了机翼，避免机毁人亡的悲剧发生。下面就让我来讲讲这其中的曲折过程吧。自从美国莱特兄弟发明飞机后，人们就幻想一种不需助跑就能起飞的飞机。发明家们苦思冥想无从下手。无意间他们看到蜻蜓可以随意的垂直起落，甚至停留在空中，于是科学家们开始研究蜻蜓。1907年，世界上第一架像蜻蜓一样垂直起落的飞机由法国人伯雷格和黎歇才研制成功。这架直升飞机没有翅膀，机身两旁各有一条机械臂，每个机械臂上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨。当螺旋桨转时，飞机就可从地面上垂直起落。但在飞行时机身不稳定甚至发生过机毁人亡的事故。科学家们进一步研究了蜻蜓翅膀的结构，最终发现蜻蜓的翅膀边缘有一块褐色的厚片，既保持飞行的平稳，又保护翅膀不会因震动而碎裂。科学家如获至宝，立即给直升机加上类似的装置，直升飞机飞行的平稳度大大提高了。其它类型的飞机也采用了这一技术改进了机翼，在提高飞行安全性的同时提高了飞行速度。在日常生活中，蜻蜓可为我们预报天气。在阴天时蜻蜓低空盘旋，那就预示着要下雨了。因为下雨前，空气中水份会增高，蜻蜓的翅膀会沾上极为细小的水珠，使身体的重量增加，从而飞不高。蜻蜓给我们的启示使人类的生活发生了巨大的变化。在自然界中给我们启示的不仅仅是蜻蜓还有其它动植物。对这些启示的研究会使我们得到许多知识，用来改善、改变我们的生活。篇四：四年级作文(沈佳欣)少年向上，真善美伴我行甘肃省定西市临洮第一实验小学四年级4 班沈佳昕 指导教师：漆芳兰有一次，我独自一人乘坐公交车。上车时已经没有位子了，我只好扶着栏杆站在一旁。我朝右边的窗口望去，无意中瞟到座位上的人的脸，吓得我往旁边挪了挪。只见那人皮肤黑黑，脸上还有一道狰狞的伤疤，十分吓人丑陋。突然，司机来了一个急刹车，幸好我抓紧了旁边的栏杆，只是踉跄了一下。但站在我前面的老爷爷缺一不小心摔倒了，我赶紧去扶他。刚走上前一步，我的手臂一紧，回头一看。原来是一位美艳的妇人拉住了我，她重语心长地说：“小妹妹，别去扶。小心那老头儿摔着哪儿了，就说是你推他的，就算你没推，也跳进黄河也洗不清了。”我听了夫人的话一愣，想起了电视上经常提到的事，也不由得退后了一步。不知是听到了妇人的话，还是怎么了，车上几个刚要去扶老爷爷的人愣是一人也没去扶，而且还在私底下嘀咕着：“是啊是啊，说不定真会被误会呢！”“说的也是，不然怎么会经常播呢！”……这下我急了，老爷爷还在地上呢。我正想去扶起老爷爷，但有人比我早了一步。我定睛一看，原来是那个脸上有疤的男人。只见他一边扶起老人家，让老爷爷坐到他的位子上去，还一边唠叨着：“老人家，下次出门小心喽！”老爷爷拍去身上的灰，抬起头来想跟那男人说声“谢谢”，但一看见那男人的脸还是不由的带上了厌恶：“呃，小伙子，谢……谢谢。”说罢便转头不看他。那男人勉强笑了笑，然后低下头去，似乎想遮住他的脸。车厢里沉默了。“XXX站到了，请需要下车的乘客注意了……”到站了，我走下车去，不禁回望了那男人的脸。此时再看，已没有先前的那么狰狞了。下车后，我不由的反思，人性的真善美依然是内在美，带很多人厌恶外貌丑陋的人，那是因为现在许多人都已经变得爱慕虚荣，外表是光鲜亮丽，其实内心已经变得黑暗。但我希望我们的国家的未来，还是如现在一样美好！篇五：吹鸡毛比赛——作文教案吹鸡毛比赛 作文教案一、教学目标：①抓住人物动作、神态、语言、心理活动等描写，把文章写具体，提高写作技巧②写出吹鸡毛比赛的精彩场面，把事情写清楚，写出真实感受，突出趣味性二、教学重难点：现场做游戏，指导孩子观察人物的动作、神态，仔细揣摩人物的语言和心理活动，学会把文章写具体，做到详略得当三、教学准备：①40位学生（20名男、20名女围成半圆，男女各一半，分两组坐）、钢笔、红笔、作文本②详案一份③鸡毛一片(彩色的)④绳子一根⑤简易课件⑥摄影师⑦桌子排成成半圆四、教学设计：（一）做游戏（吹鸡毛比赛）1．课前絮语：同学们，我很羡慕你们，因为你们正处在金色童年时期，童年是游戏的年龄，一块石头、一根小草、一朵野花、一只蚂蚁，也会是我们的玩具，2、．师神秘地出示一片彩色鸡毛：这是什么？（彩色鸡毛）我想让它成为我们这节课的玩具那就是吹鸡毛比赛（板书：吹鸡毛比赛）边板书边说：你别看这个小游戏，那可是童年时，我和小伙伴一起玩过的最有趣的游戏今天，我把这件童年趣事带给孩子们，（板书：童年趣事）希望能和你们一起度过快乐童年3、游戏过程①拉绳：（边说边出示绳子）②请看仔细了，裁判示范发球了：（边示范边解说）教师右手拿鸡毛，往空中使劲一抛，鸡毛就飘飘悠悠地往下落，这时你要抬起头，深吸一口气，鼓起腮帮子，对准鸡毛猛吹过去对方接到鸡毛后用力回吹，鸡毛落在谁的地盘，谁就输三局二胜③分队：谁想来玩这个游戏？（争先恐后地举手）这么多孩子想来，那我们分成两个队吧！男孩子为一队，我叫你们“飞虎队”，（板书：飞虎队）；女孩子为一队，我送你们一个好听的名字“凤凰队”，（板书：凤凰队）每队各选上四名代表 ④队员出场⑤强调游戏规则：双方队员请注意，在吹鸡毛的过程中一定要记住“君子动口不动手”预备，开始！游戏中教师要观察，适时解说⑥游戏（二）指导写作同学们玩得很开心，我特地请来了摄像师拍下你们精彩的镜头，（回放游戏过程） 请孩子们仔细观察1、定格镜头A：发球(重点指导动作、神态)请看，这是谁？她怎样发球的？（1）说出动作：①抛、抬起头，深深地吸一口气，鼓起腮帮子，使劲一吹（板书：动作）②请发球的同学上来，再现精彩的一瞬间（可重复刚才的动作，指导观察，相机点拨）③语言是丰富多彩的，同一个动作，同一个眼神都可以用不同的语言来表达，你觉得这个发球动作还可以怎么说呢？（一生观察说）( 2 )说出神态：刚才发球的这个孩子，眼睛在看哪里？是怎样在看的？形容集中精力看，好像都不敢呼吸了，可以用哪个词？你注意到她脸部的表情没有？（板书：神态）( 3 )观察鸡毛：让我们再观察仔细一点，鸡毛抛出去了，是怎样下落的？ 慢悠悠飘落的鸡毛像什么？（4）你能不能把（ 某某同学）发球的动作、神态和鸡毛飘落的过程连起来说成一段话？（抽生说）师评价2、定格镜头B：救球（重点指导心理活动）其实在你们游戏过程中，还有很多精彩镜头，（师边说边和学生一起看录像）鸡毛飞低了，某某队是怎样救球的呢?请像刚才这样，抓住动作、神态，说出真实感受，突出趣味性（相机板书：心理活动）你们说出了真实感受3、定格镜头C：观众（重点指导语言）在赛场上，除了有队员的精彩拼搏，还有谁？（板书：队员、观众）（边说边回放镜头）头）这就是你们自己，这是什么样的反映呢？你们还在喊什么？ (板书：语言)为什么会有这样的反映？看来，观众的反映也能让人体会到50px” width=“450px” alt=“四年级吹鸡毛作文” title=“四年级吹鸡毛作文”/gt;比赛扣人心弦（三）谋篇布局，习作要求1、孩子们说得滔滔不绝，能不能把这件童年趣事写下来呢？那怎么写？（1）开头写什么？① 开头点明时间，地点，人物：师：这是开门见山，直截了当开头法不过开头方式应该多样，这样更能吸引读者，那还可以怎样开头？②“加油加油”这是在干什么呢？师：未见其人，先闻其声，语言描写开头好！③“池塘边的榕树上┉”师：歌词开头，可以！④你还可以用“童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串笑声”作为开头 师：排比开头，也很有气势（2）中间怎么写？（游戏过程）写游戏过程时能不能把一、二、三个回合平均用力全部写下来呢？要抓住队员和观众的动作、神态、心理活动、语言(根据板书说)，写出真实感受，把有趣的地方写具体，突出趣味性（3）结尾写什么？（感受，点题）可以感受到游戏的趣味性，可以悟出“团结力量大”的道理，也可以赞扬某某队不怕失败的精神要有一定的中心2、会写了吗？（会）写作前，请读习作要求别忘了写个新颖别致的题目 好，开始写作吧！（四）学生习作，教师巡视。1200字以上 四年级 叙事
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吹鸡毛大赛同学们鼓着腮帮子，嘟着润红的樱桃小嘴，弯着腰，把小小的鸡毛吹得满天飞扬。两队人都不甘示弱，每个人都激情飞扬，跃跃欲试！我们正在玩吹鸡毛大赛呢！这个游戏该怎么玩呢？很简单，把一群人分成两大组，在中间画一条三八线为界线，鸡毛落在了哪一方的地盘，哪一队就将会被淘汰掉。比赛开始了！只见一位身材魁梧的同学半蹲着，鼓着腮帮子，准备施展蛤蟆第一式“气吞下下”，那信心满满的眼神仿佛在说：“蛤蟆功一出，天下必得。”他“噗”的一吹鸡毛在空中飞舞着，眼看就要落入女生组了，女生们急中生智，一齐猛地一吹，把鸡毛吹了回去，鸡毛在两鼓气流中飘悠飘悠地飞舞着，时而翻一个跟斗，时而不紧不慢地飘着，时而猛地往上冲，形态婀娜多姿。只见一位同学放出一个大功“狗急跳墙”他奋力地一纵，猛吹一口气，“噗”的一声，鸡毛仿佛被一堵无形的墙给挡了回去，飘悠飘悠的好似一顶降落的伞向女生队飞去。我心想：你们也不要小看我啦，我们女生也是不容小觑的！虽然我们的肺活量没有他们大，但我们十分机智，我们嘟着樱桃小嘴一起向鸡毛用力一吹“呼”。鸡毛离男生的面只有几厘米远了，男生不管怎么努力也挽回不了，鸡毛就像被一个无形的手拽了下去。“耶！”我们欢呼雀跃。比赛结束了，无论胜负，这场比赛给人什么样收获呢？500字 四年级
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吹鸡毛比赛“呼——呼——呼——”咦！怎么从教室里传来一阵呼呼声呢？想知道为什么吗？嘻嘻！是我们班正在进行吹鸡毛比赛呢！首先上场的是林博和金广，金广首先开始。只见他鼓足腮帮子，蹲着马步，把鸡毛举到嘴边，呼地一声，鸡毛像一个醉汉一样摇摇晃晃地飞了起来，可不久便“倒地而亡”。林博见了便举起手哈哈大笑，仿佛在说：“哈哈！我的胜利在望。”轮到林博了，他也鼓足腮帮子，呼地一声，鸡毛也飞出去，可就快到网边时鸡毛垂直掉下，刚刚还自信满满的林博，一下子像泄了气的皮球，低着头，两只手像焉了的黄瓜一样垂下。第一局以零比零打平。第二场，我们班的两位美女戴锦如和陈奕谷粉墨登场了。戴锦如先开始，可她一吹鸡毛，不但没有吹进台桌，反而进了同学的桌子上，再看戴锦如，她把头靠在讲台桌上，看着陈奕谷，仿佛在说：“唉！肯定你赢了。”陈奕谷呢，不动声色地拿起鸡毛，一吹，可羽毛就是不争气，偏偏在网边降落，这局比赛也打平了。第三场，我们班的两位大力士金显智和叶哲希闪亮登场。金显智先吹，可是鸡毛像个不懂事的娃娃，就是不肯到风里去。叶哲希呢，他接过鸡毛，可吹一下，鸡毛没动，吹两下，鸡毛就像被502胶粘在他手上一样，一点也没要走的意思，后来，叶哲希再吹下，鸡毛才慢慢飘出来，飘到讲台桌上。后来，我们每个人都试了一下，轮到我，可我的情况和叶哲希一样，鸡毛怎么也飞不出来，唉！真是失败。这次吹鸡毛谁虽然都没赢，但大家都很快乐。有时快乐真的与结果无关，重要的是享受过程。500字 五年级 叙事
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吹鸡毛比赛星期六早上，我到学校去参加“小记者”兴趣班活动。没想到第一次上课，王老师就带领我们进行“吹鸡毛”比赛，规则是：每队各选出五名选手分别站在隔网的两边，共同吹由老师抛起的鸡毛，鸡毛落在哪一方场地，哪一方就输。第一场比赛在必胜队和冲锋队之间进行。扣人心弦的比赛开始了，同学们屏住呼吸，目不睛地盯着老师手上的鸡毛。只见王老师把鸡毛轻轻往上一抛，十个选手都对着鸡毛争先恐后地吹了起来。起先，鸡毛飘到了必胜队的上空，五位选手不慌不忙，齐心协力将鸡毛吹过去。冲锋队的选手一看见了鸡毛向自家上空飞来，顿时慌了，连忙使劲地吹。可是，由于他们用力过猛，鸡毛没吹过去，反而落在了自己的场地上。必胜队赢了！他们的拉拉队员们都高兴地欢呼起来。一旁的冲锋队员们个个歪头斜脑，一脸不服输的样子！第二场比赛开始了，老师刚将鸡毛往上一抛，冲锋队的选手稳稳当当地将鸡毛吹了过去。必胜队的选手求胜心切，就使劲地吹鸡毛，鸡毛飘到了冲锋队的上空，奇怪？冲锋队的选手为什么不接招？原来，鸡毛正向界外飞去。等他们发现时为时已晚，鸡毛落在了界外，这局冲锋队赢了！他们的拉拉队员总算松了一口气。紧张而有趣的吹鸡毛比赛终于结束了。冲锋队和必胜队以一比一战平。这真是一场生动而有趣的活动呀！我期盼着下一次的活动！500字 四年级 记叙文
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吹鸡毛比赛今天，朱老师一进教室就笑眯眯地问：“同学们，今天我们做一个游戏好不好呀？”“好！”同学们异口同声地说。朱老师又说：“那就玩吹鸡毛这个游戏吧！”同学们一听，个个手舞足蹈，高兴的不得了。朱老师给每人发了一根鸡毛，笑着说：“我介绍一下游戏规则：红队和黄队各派出两个代表，比赛开始后，如果鸡毛落在了地上、桌子上、脸上……就算输，谁能坚持到最后，哪个队就赢。”我们黄队派出了杨媛媛和谢宏佳，红队派出了杨福瑞和张琪。先是杨媛媛和杨福瑞比赛。比赛是三局两胜制。第一局比赛开始了，杨媛媛对着鸡毛猛吹一下，可鸡毛非但没有往上升，反而一个劲的往前跑，杨媛媛只能追着鸡毛使劲吹。可杨福瑞要比杨媛媛的“处境”好多了，只见杨福瑞轻轻的吹着鸡毛，那鸡毛就好像被施了魔法，随着杨福瑞吹出的气流忽高忽低，哪儿也不乱飘。很显然，这一局杨福瑞胜利了。红队胜了一局，红队的队员们都欢呼跳跃，可黄队的队员们却垂头丧气，打不起一点精神。第二局开始了，是黄队的谢宏佳对红队的张琪。别看谢宏佳是个女生，可气势一点也不比男生差。张旗见状似乎有些害怕，刚一上场就出了丑，鸡毛落在了自己的鼻子上，所以这次谢宏佳终于又扳回了一局。第三局开始了，是黄队的丁文轩对张旗。丁文轩的腮帮子憋得通红，使尽一吹，就把鸡毛吹上了天。张旗也吹了好几口气，但是由于没有掌握好力度，最终还是让鸡毛落在了地上。黄队胜利。“吹鸡毛”比赛在欢声笑语中结束了。指导老师：万红梅500字 五年级 记叙文
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吹鸡毛大比拼“加油！加油！” 从我们教室里传出了呐喊声，原来是我们教室里在举行吹鸡毛比赛呢！比赛快开始了，老师站在中线上，她一声令下，手上的鸡毛一松开，就飘飘悠悠的落了下来。双方队员都注视着鸡毛，生怕落在自己的“领土”上。我抢先一步跑到“网边”，鼓起腮帮子，使劲一吹，可鸡毛不听我的指挥，向我们这队飘来，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁，团团。就在千钧一发之际，我的队友蹲下身来，仰起头一吹，鸡毛便飞上了天，还往女生哪去，女生个个人高马大，轻轻一吹，鸡毛又向我们队飘来，我吹出了“十八级台风”的力，终于不飘我们这来了，可鸡毛被我吹到了黑板上的横铁上，怎么也不下来，就像一个小孩找到了好地方，不肯下来，“悠哉悠哉”。还是我的队友聪明，让我跳起来，再使劲吹，果然，鸡毛掉了下来，这才避免发生比赛中止的事件。可鸡毛下来后就一刻也没停过，一会儿飞到东，一会儿飘到西，就像一个淘气的小孩，搞得我们团团。就在这时，那些人高马大的女生气喘吁吁，我们就趁这个机会使出全身的力气往女生那边吹，鸡毛非常地听话，落到了女士的“领土”里，小李蹲下身子，仰起头来吹，想把鸡毛吹出线，尽管她竭尽了全力，可还是回天无力，没有挽回败局。随着呐喊声，男生有的一蹦三丈高，有的昂起了头、扭起了屁股，有的做出了胜利的手势，欢呼声回荡在教室上空。吹鸡毛比赛不仅让我快乐，还让我有了写作题材。500字 五年级 记叙文