成长的圆舞曲
成长的圆舞曲
每个人都是世界上独一无二的音乐家,直到现在,我仍在继续谱写着一首跌荡起伏的成长圆舞曲。
【开门见山】
欢快的雨声
“滴嗒……”窗外,雨正演奏着一串跳跃的音符,每一个音符舞出一个水花,在水面上跳动着,无拘无束,像一群快乐的孩子。
我并不羡慕它们。你瞧,我不也是一个快乐的小雨滴吗?常常有如水花般的愉快心情。每天在学校里,有那么多可爱的伙伴,手拉手,肩并肩,不正如那雨的大家庭吗?
于是,“奏响”了欢快的“滴嗒”声!
凄美的风声
风将雨吹跑了,也把我的快乐吹走了……
“呼——呼——”这让我的心中产生了一丝寒意。雨来去匆匆,我的脸也是千变万化。
秋风吹落了树叶,也常常吹落我的眼泪。有时候,我真像秋天的黄叶般脆弱,受不得一点儿委屈,不然,眼里又会闪耀着一种晶莹的东西,“呜呜……”地哭起来——躲在心灵的角落里哭起来。
我的心又在演奏了,那是一阵凄美的风声……
磅礴的雷声
我的脾气可不好惹,只要让我的小宇宙爆发,那人就不会有好下场!
“轰隆——”打雷了!那雷声令人又惊又怕,好像是天上的首领,一声即招而来的狂风暴雨,真有种“王者”的感觉!
我呀,也是一声雷!把我给激怒了,“淑女”一词就离我老远,新一代的“闪电宝贝”就诞生了!
于是,我奏起了磅礴的雷声!
【分段描写了成长中所经历的自然界中的声音,同时结合了自身的感受和体会】
这支圆舞曲伴我成长,喜怒哀乐,样样俱全。它多彩缤纷、连绵起伏,我的生活也因此而精彩!
【最后再次点题】
九寨沟
一进大门,我就被她的魅力所吸引住了,山山水水,水围绕着山,山包围着水,水天相连,碧波浩渺,树木葱茏。”哇!“我不禁赞叹道,真是美不胜收!我们首先来到树正沟瀑布,它那雄伟壮观,尤其是那一声声咆哮,更让人们有几分畏惧,那白花花的浪团从顶部飞流直下,溅起了许多小珠儿。咆哮声伴随着水花声,像奏起了一曲交响乐。当瀑布泼洒飞流,撞击在岩石上的棱角上,微风吹过,飘起一些细小的水沫,飞溅到人的脸上、身上、让人感到异常凉爽。那浪花层层叠叠,一浪涌着一浪,一浪推着一浪。那雄伟壮观,直泻而下,如烟似雾的瀑布美得难以言喻。
九寨沟是因水而出名的,老虎海、犀牛海、天鹅海、熊猫海、孔雀海......其中的五彩池最为奇特,池子共有浅蓝、紫、黄、绿等颜色,十分美丽奇异,五彩池的池水异常清澈,连底下的石子和小鱼儿都看得一清二楚。熊猫海十分宽阔,天气晴朗时,蓝天、白云、树木、青山都倒映在水里,构成了一幅五彩斑斓的图画。老虎海,有时它显得像一只温顺的小老虎,异常宁静,湖面就像一面巨大的铜镜一样,微风吹过,湖面才荡漾起一圈又一圈的涟漪。但也有时,它就像一只非常凶猛的大老虎,湖面上便白浪不断,汹涌的湖水便一浪接着一浪地敲击岸边。九寨沟的水真是千姿百态、美不胜收啊!
九寨沟真是瀑布、森林、青山、湖泊四美俱全的童话世界、人间仙境!真让我大开眼界,赞叹不已这诗情画意的九寨沟。
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纯白圆舞曲放学了,可豆大般的雨珠一直如银链似的下着,不肯停。校门外车水马龙,撑着各式各样伞的人们在人流中缓慢的移动着。“真糟!”我站在教学楼门口,嘀咕着,“每次都这样。”“尹爱?”我背后传来一个童稚未脱的声音。一回头,原来是夏晓晨,那个矮矮小小的女生,一直都坐在第一排。她怎么知道我的名字?我一向很低调,成绩中等,也不太说话,照理说应该是默默无闻吧。不过我也倒记得她的名字……“怎么不走?”她撑着一把黑色的雨伞,可以看的出已经很旧了。“忘了带伞。”我不愿多和别人说话。“一起走吧。”“嗯?”我心里涌起一股暖流,从没有人和我一起回家过。“我说,‘一起回家吧!’”她夸张的大声说。身边的学生纷纷侧目,我有些困窘,一向不被人注视的我,受不了那种被许多人注目的感觉。我天生就属于在镁光灯舞台背后的阴暗角落。想着想着,我已经被夏晓晨拉着,走出了人群。真是不可思议,无缘无故。“你为什么总是一个人回家呀?”她问我,她的脸实在是很像娃娃。“你怎么知道?”我反问。“我观察你好几天了。”观察我?见我用诧异的目光打量着她,她立即摆摆手说:“别误会,我只是偶然间注意到的。”我恢复了淡然的表情,但是我并不相信她所说的话。正如我能若无其事地对别人说谎一样。“你没有朋友吗?”我问她。“才不是!”她反驳说,“我马上就会有朋友了,她叫于明香。”于明香?我们班那个全优生?据说老师和她的关系简直像亲戚。如果我没记错的话,夏晓晨的成绩只能算是中等,于明香的朋友可都是和她成绩相当的女同学。不过话说起来,我的成绩也就和夏晓晨差不多。“哎,别一副垂头丧气的样子嘛,我也可以把于明香这个好同学朋友介绍给你呀!”夏晓晨热心地说。“我?我不配不上做她朋友。”也不想做她朋友,后面这句话我没说。“别这么说呀,我……”“我家在右边这条路。”我们走到了一个十字路口,我截断了她说的话。“嗯,byebye。”她笑着和我道别。我霎时有些脸红,“再见。”我用一个不知道她是否听得见的声音回应她,飞快地走向右边了。我小小地回了一下头,望向十字路口。原来她走前面那条路。700字 一年级 叙事
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爱的圆舞曲()作文精选作文:爱的圆舞曲(1000字)作文爱的圆舞曲时光飞逝,从新中国建立到现在,已经历时六十年了。在这六十年里,有晴空也有雨季,经过那么多的风雨,多少感人瞬间、、谱写成了一首爱的圆舞曲。2008年5月12日,午后的汶川格外宁静,但是,一场令人措手不及的山崩地裂打破了它的寂静。房屋倒塌,公路断裂,景色优美的汶川垮塌的房屋比比皆是,美丽的汶川顿时变成了一片死气沉沉的废墟。劫后余生的人们呆呆地站着,似乎不相信这是真的。不少幸存者已经家破人亡,天人永隔了。昔日充满生机和朝气的学校已变成了带给人们绝望的地方。所有中国人都为他们哭泣。此次地震中,有一位老师用她的天使般的翅膀搭建了一座美丽的爱城。她就是映秀小学的一位28岁的女老师连蓉。连蓉老师在地震发生时,用尽全力救出了14个小孩,挽回了14条鲜活的生命,就在她抱着两位小同学准备冲出教室的那一瞬间,教室的一面墙倒塌了,那沉甸甸的钢筋水泥板重重地压在了她那娇小的身躯。连蓉老师用自己的双臂紧紧搂住两名学生,但只有一名获救了。她用自己天使一般的翅膀搭建了一座美丽的爱城,为学生遮风挡雨,在自己生命的最后一刻,让学生获得生的希望,而自己的青春却定格在28岁。因为有了生命,便有了爱;因为有了爱,才赋予了生命、创造了生命。狂狮的一声怒吼,打破了整个中国的宁静,在那一刹那,多少人成了无家可归的孤儿,多少家庭支离破碎。望着这催人泪下的一幕幕,所有中国人湿润了双眼。一年过去了,社会各方的关爱让汶川创造了许多奇迹。汶川身后是强大的祖国,十三亿兄弟姐妹精诚团结,大灾带来了大难,我们却不曾低头。每一次灾难,总留下许多感动。解放军、医生护士、公安干警,哪里有需要那里就有他们的身影;哪里有危险,他们总是冲在最前面。谭千秋、连蓉、荆利杰、袁文婷、陈大桂、王刚、蒋敏,还有太多英雄的名字,也有许多我们不知道名字的英雄。让我们记住这些牺牲或活着的英雄,也记住那些牺牲或活着的无名英雄。任何灾害,在十三亿中国人面前,在伟大的祖国面前都将被化解。这个特别的日子,让我们点燃烛光和默默的静立,为地震中逝去的亲人和英雄们祈祷。希望他们在天的另一边好好安息,也为在地震中幸存的人祝福,愿他们走出悲伤幸福快乐的生活,也让我们一起牵手,把爱传递让爱不老。感人的事迹催人泪下,感人的事迹更鼓舞了坚强的汶川人。是的,汶川只相信信念,只相信坚强,只相信风雨之后的彩虹。让我们擦干眼泪,拾起地震留下的勇气与坚强,重建从前的一切,重建家园,欢笑与明天!初一:给你一个smile篇一:雪之圆舞曲雪之圆舞曲“远远,远远,快起来,下雪啦!”妈妈大声地在我耳边喊着。听到妈妈的喊声,正睡得迷迷糊糊的我一骨碌从暖和的被窝中钻了出来,跑到窗前一看,哇,雪花如一个个小精灵优雅地在空中跳起了圆舞曲。望着纷纷扬扬的雪,我心里乐开了花。可转头一看,真奇怪,脸上一向挂着笑容的爸爸此刻却皱起了眉头。爸爸催促着我吃过早饭,比平时提早了半小时出发,开车带我去学校。车窗外是呼啸的寒风,风里夹杂着雪花。我趴在车窗上欣赏着窗外美丽的雪景。在雪花精灵们迷人的舞蹈中,房屋、树枝、绿化带都幻化成童话中的仙境。当我边看边盘算着到了学校后,如何与小伙伴们玩耍的时候,"扑通"一声,把我从美梦中惊醒,往外一看,只见一位叔叔四仰八叉地躺在地上,身上的羽绒服湿了一大片,一辆自行车正倒在他身边,车轱辘还在滴溜溜地转着。再仔细一看,地上铺着薄薄的一层,那不正是冰么?原来是冰实在太滑,这位叔叔控制不住,滑倒了。看到这里,我不禁暗自庆幸:幸亏我们坐的是汽车,不然非得像这位叔叔一样,和大地来个亲密拥抱!我正要把这个发现告诉爸爸,转头一看,爸爸的眉头皱得更紧了,握着方向盘的手更是攥得紧紧的。这时,我忍不住了,忙对爸爸说:“爸爸,别担心,我们在车子里,不会摔跤的!”爸爸看了我一眼,说:“我担心的是我们学校的孩子们,他们很多都是步行来上学,校门口肯定积了不少的冰雪,真怕给孩子们带来不便,我们得快点到学校。”听了爸爸的话,我也担忧起来,是呀,冰这么滑,万一摔倒了,可不得了!这下,我连欣赏美景的心思也没了,双眼紧紧盯着前方,希望道路通畅一些,车速再快一些??花了比平时多一半的时间,我们终于看到了熟悉的校门。咦,校门口正晃动着两个熟悉的身影:一个胖胖的身影正猫着腰,拿着扫帚,把雪扫在畚斗里;另一个瘦长的身影正捋起袖子,挥着铲子,铲起地上的薄冰??再走近一看,这一胖一瘦,不正是我们学校的保安叔叔吗?只见他们脸上布满了水珠,调皮的雪精灵也来凑热闹似的,嬉笑着扑到了他们的脸上、身上??可他们全然不顾,雪水溶化在汗水中,顺着鬓角往下流。看着这一幕,我心头突然涌起了一丝丝敬意。看着他们干得那么起劲,我忍不住催促爸爸道:我们也快点一起扫吧!于是,我们也投入到扫雪的队伍中。只见爸爸挥着铲子,左一铲,右一铲,一下子杀出了一道雪路。我也不甘落后,赶忙从教室里拎出了一个塑料桶,把铲出的雪倒进了塑料桶中,堆到了草坪上。天气格外的冷,我的鼻子冻得通红,呼出来的气在眼前变成了一团团的白雾。冷风无孔不入,钻进了我的衣领中、袖子里、裤管内??渐渐地,我的身子冻得发抖,脚更是冻得麻木了,但是看着大家干得热火朝天的样子,我渐渐忘记了寒冷。随着草坪上的雪堆得越来越高,一条从操场到校门口的通道很快被整理了出来。看着小伙伴们说说笑笑地从校门口走进来,惊奇地望着整洁的校园,我自豪地笑了,回头一看,爸爸的眉头也舒展开来,笑容又重新浮现在他的脸上。风还在吹着,但仿佛温柔了许多;雪也在飘着,却舞得更加优美,它们仿佛在空中上演了一支美妙的雪之圆舞曲??古林镇藕池小学 201班张任远 指导老师:吴蓉篇二:爱的作文段落芭蕾舞剧 胡桃夹子 中的 花之圆舞曲 响起,小提琴爱,是种奇妙的东西,就如同黑暗中那一线温暖的阳光,如同燥热时那一缕凉爽的微风,如同委屈时那一句温柔的安慰,在那些瞬间我们的心与爱渐渐吻合,甜甜的感动将爱的伟大留在我们心里……结尾席勒说过“爱能使伟大的灵魂变得更伟大。”是啊,爱是无形的却带给人们无限心灵的慰藉,净化我们的灵魂,使之变得纯洁,就这样,一个人在爱的沐浴中成长便会成就一个高。感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这张纸上便会出现粉红一生都怀抱着感恩。我要感谢的是我的妈妈。 妈妈,您就像我生命中的一盏永不熄灭的一盏灯。您这盏灯可以给我美好的光明,还可以给我温暖,给我照亮前面漫长的路。您一直以来不辞劳累的照顾我,关爱我,让我感受到温暖.您还记得吗?刚上一年级的时候,我学什么也学不好,但是您还是不肯放弃我,您教我,教到我会为止。会了,我很高兴,您也终于露出您洁白的笑牙了呀!我考试不太理想,您安慰我,鼓励我,帮助我!妈妈我想对您说:“谢谢您!谢谢您对我所有的关爱与照顾!”篇三:青年友谊圆舞曲青年友谊圆舞曲教学目标:1、学习了解音乐知识——圆舞曲。2、学会唱歌曲 青春友谊圆舞曲 ,学生体会三拍子的强弱弱规律,然后学唱歌曲,学会之后尝试加进身体律动和打击乐。3、教育学生珍惜友谊。教学重点:感受三拍子的强弱弱规律。教学难点:表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏。教学教具:电子琴、多媒体课件。教材分析:青年友谊圆舞曲 是一道洋溢青春活力的圆舞曲,旋律热情、优美,全曲共有六个乐句,前面四句节奏完全一样,五、六两句有小的变化,学生容易掌握。但旋律比较活跃,大跳较多,旋律线起落幅度较大。教学方法聆听、朗读、哼唱,充分调动学生的积极性参与到音乐中来。教学过程:情境导入发声练习(断音和连音练习)1= d 3/43 2 1 │3 2 1 〢mi mi mi ma新课教学一、欣赏 青年友谊圆舞曲 ,学习音乐知识——圆舞曲。1、学生听 青年友谊圆舞曲 ,听辩出是几拍子,有何特点?2、圆舞曲知识简介:又称“华尔兹”,它是起源于奥地利民间的额一种三拍子的舞蹈。分快步与慢步两种,舞时两人成对旋转。其特点为:节奏明确、轻快,旋律流畅、热情,节拍感鲜明,(2)加打击乐进行演唱。篇四:青年友谊圆舞曲青年友谊圆舞曲 教学方案设计授课人:米小芳1200字以上 叙事
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快乐暑假圆舞曲_400字一首《时间都去哪了》火遍全国,而暑假也像时间一样飞逝,暑假只剩下了十天,哎!8月25日,我们在杭州度过了最后一天,我们一起去逛街,一起看电影,一起吃饭……这看起来是再普通不过的事情,而我们却觉得十分温馨。8月26日,我和妈妈依依不舍地与爸爸、与杭州这个美丽的城市告别。在回家的路上,看着沿途的风景,我想到:何必要感受暑假离去的痛苦呢,何不感受与同学在一起的欢乐呢?我下定决心:不要纠结时间飞逝,要体会中间的快乐和片断才重要!想起7月25日的时候,我看见爸爸那时的喜悦:8月1日那天,我们一起去游泳。7月1日领成绩单那天领成绩单时的喜悦,现在我多想回到7月1日啊!如果时光可以倒流该多好啊,我常常这样想。虽然时光倒流不可能,但只要好好珍惜现在,努力学习,让将来更好就OK了!也许我以后不能成为富翁,不能成为明显,但只要努力,就算以后不会有名气,也会成就一番事业的!六年级:毛民倩作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 叙事
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一帆风顺的成长不算成长有首歌叫“阳光总在风雨后”,也就是说成长定是一场暴风雨,其中定有重重难关,唯有坚持不懈的人才能克服。时间老人已牵着我的手,带我走过了十三个春秋,父母总告诉我:我已经不再是小孩子了,长大了,要学会独立。独立?多么简单的字眼,我要什么时候才学的会呀?当然,没有人的成长会一帆风顺,既然烦恼注定要在青春降临,何不笑着迎接?制定独立计划,毫不怠慢。首先,我要学会洗衣服。妈妈说过,把衣服泡一会儿好洗一点,于是,我便学着妈妈的样子把衣服泡好。要洗时,我只管用手使劲搓,可怎么也搓不净。还好有刷子帮忙,它“刷刷”几下便赶走了污渍,可是,我的手像冻了一样,通红。我在热水里跑了好一阵,在恢复了原样。那么,我的独立计划洗衣服应该通过了吧!其次,我得学会做饭,不然,妈妈不在的时候我就要啃面包了。那天,我学着炒土豆丝。为了方便,我把油盐酱醋,瓶瓶罐罐什么的全叫到了锅边。倒了土豆,又放了调料,心想:太好了,炒菜时么得小菜一碟!咦?什么味儿?我正纳闷,低头一看,天哪,糊了!我赶紧把土豆盛起来,倒了,洗了锅,又让一些土豆洗了热水澡,按刚才的样子,重新做,不能再出纰漏了!十分钟后,一碟香喷喷,热腾腾的土豆丝炒好了,味道虽然比不上馆子里的,但也格外有滋有味。现在,我的独立计划做饭也过关了!最后,我要学会整理屋子。这项任务对于很多人来说也许易如反掌,但整理好要好好保持也许是一种挑战。被子,给我规规矩矩站好;这个盒子盒子是放在床头柜上好呢,还是放在桌子上好啊;笔。本子。书。洋娃娃放柜子里吧;不行,太乱了,还得归类。我拿妈妈的房间做参考,买了个小书架,让各类书排队,有自己做了个笔筒,把七七八八的笔都投进去。以后在哪儿拿的东西,用完之后都放回原位。真棒,独立计划收拾房间通过!成长有喜又有忧,快乐与烦恼交织才算真正的成长。阳光总在风雨后的下一句是乌云上有晴空。我一定会做一只快乐的鸟,抛开烦恼,飞向属于我的那片晴空。初一:芬诺一700字 初一 叙事
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春天的圆舞曲一、春花阳春三月,春风吹拂。花儿们尽情地吮吸着春天的甘露。早春时节,迎春花就开了。它不像牡丹那样华贵,不像月季那样绚丽,不像荷花那样高雅,不像菊花那样多姿……它只有一根枯藤似的茎,一片片细细的嫩叶,一朵朵朴素可爱的小黄花。在春天,它最先开放,告诉大地,告诉生灵:“春天到了!”它的声声召唤终于唤醒了沉睡一冬的百花,于是花儿伸伸腰,坐在镜边,装扮着自己。个个打扮得花枝招展。此时,迎春花已慢慢的枯萎,它用自己已短暂的一生唤来了祖国美好的春天。二、春草春天刚到,小草就长出了嫩芽,钻出了肥沃的土地,露出一张张笑脸,打量着大千世界。嫩嫩的草芽儿,宛如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流。在一块大石头下,一棵小草努力往上长,受着重压,但为了生存,为了争取阳光和空间,它必须拼命地向上长,长呀长……它从石头的裂缝中钻出了头。春姑娘向它微笑,,同伴向它招手。它腼腆的笑了。那滚动的露珠就像它激动的泪珠,幸福的泪花……三、春雨春雨淅淅沥沥地下着,如烟似雾。她是春天的使者,饱含着深情来到人间。雨滴落在花儿上,花儿舒心地笑了;落在小草上,小草开心的绿了。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”我愿化作一滴春雨,去滋润祖国的大地!美丽春天啊!你可知道?一个小女孩正坐在窗边期盼着你的到来……辽宁省鞍山市胜利小学四年级:墨清清500字 四年级 散文
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辛酸、痛苦的圆舞曲——读《童年》有感每个人都拥有属于自己的童年,可能伤心也可能是美好的。但都是独一无二的。我曾经天真的以为一位文学家的童年应是美好的,就像是甘露,甘甜,澄静。但阿廖沙的生活却是想象不到的心酸。年仅三岁的阿廖沙,就要承受失去父亲的痛苦。被母亲带回家抚养,可是外公由于当时自己家族的衰落,让自己的亲人受到殴打,辱骂。这让还未长大的阿廖沙很早就学会了顽强斗争。在一个家里,外公和外祖母是两种截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保护下成长,学会了用乐观的心态对待并接受任何事物。十一岁的阿廖沙结束了自己的童年,结束了悲惨的童年。而我们是否也该反思。年纪在父母看来还小的我们,已经具有独立思考和保护自己的能力,但是,父母依旧把我们当做掌上明珠,宝藏咿呀昂的呵护着。而阿廖沙他的年纪与我们不相上下,但他从未享受过这般待遇。而我的童年虽然没有母亲的陪伴,但是我依然幸福的生活着。因为我有爱我的爸爸,疼我的爷爷奶奶,宠我的哥哥,姑姑姑父。不是么?我为自己感到庆幸我生在如此幸福的小家,也可以说我很幸运,被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么……在阿廖沙匆匆过去的童年中,我懂得了要持之以恒。浙江温州瓯海区海滨中学初一:周依婷500字 初一 读后感
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成长?成长!成长是一件怎样的事儿?——题记蓬头稚子6岁时,只顾疯玩闹的我没有一点儿女孩子的样子,不是磨破了刚买的裤子就是弄湿了刚买的皮鞋。一次在和邻居家的小男孩玩的时候,不小心弄倒了茶几上的杯子,烫伤了手。我抹着眼泪回到家,委屈的把手伸给妈妈看。妈妈摸着我的手,笑着说:“傻孩子,你什么时候才能长大啊!”我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“成长就是可以照顾自己!”豆蔻年华13岁时,因为考上理想初中的我激动不已,于是便买了一大堆零食来犒劳自己,花钱便愈来愈大,一发不可收拾。晚饭后,和爸爸妈妈坐在电视机前看电视,看见一个和我差不多大的女孩子因为家庭条件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的劳动力来维持家庭,她边照顾父母边学习,学习成绩依然名列前茅。妈妈说:“哎,咱家孩子啥时候才能长大啊!”我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“成长就是可以自供自给!”正在长大16岁时,我懂得了分担,懂得了理解,懂得了替父母着想。我忘不了他们冬天为我送去学校的棉衣,我忘不了他们雨天为我送到路途上的雨伞,我忘不了在成长的路上他们无微不至的关照。我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“孩子啊,你已经长大了!”因为成长,今天的我是幼稚的,明天就会慢慢成长;因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄;因为成长,今天的麦穗是成熟的,明天就进入了打麦场。成长?成长!成长意味着什么?成长真是一件令人感到幸福的事。初二:刘杨500字 初二 叙事
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成长成长是每个人必须经历的。如果把成长的道路比喻成一条崎岖的山道,那我们则是那勇敢的登山者,每天都有不同的困难阻挠我们前进,有时也会下下雪、刮刮风,但我不认为这是我们可以退缩的理由,不认为这样的困难可以让我们停下前进的脚步!成长中,有艰辛,也有欢笑!那是风雪中挺进的身影,那是阳光下灿烂的笑容。风雨过后才会看到阳光,更有可能看到美丽的彩虹!当然,没有彩虹的阳光下,孤单时也要坚强,要在失败中成长,总有一天会爆发出最强的光!这些就是成长,这一切都建立在坚强之上……成长中,有甜蜜,也有煎熬!那是朋友间的互助互爱,那是寒窗中苦读的朗朗。学生时代的19年中,有了同学、朋友的陪伴,好像已不向最开始那样凄凉。下了课,总是能听到从教室里传出的阵阵欢笑!此时,那一颗颗心儿啊!贴的是那样近!这些就是成长,这一切都建立在努力之上……当然,成长中,也会受伤,也会有人来抚平你心中的创口!他人的欺骗、社会的不公造就了内心的黑暗,这时,总会有人肯站出来安慰你,就像蜡烛一样将你心中熄灭的灯火再次点亮!这些就是成长,这一切都奖励在历练之上……成长的百味调料总是在变,不要去计较上天的不公使你受了太多的伤!这只是一种磨砺,在这之后,难道你没有发现么?你一变得更加努力、勇敢、与坚强!500字 初一 议论文
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成长小树苗需经过暴风雨的洗礼,才能成长为坚挺不拔的大树;邹鹰必须经过母亲狠心的丢弃,才能成长为健壮的雄鹰。——题记人的一生需要经受磨练才会变得更加坚强,只有变得坚强,才能在成长路上留下光辉的一笔。贝多芬从小受到父亲的虐待,长大后又先后经历了三次失败的婚姻,后又耳聋,这成了他人生中最痛苦的事情,也是上天对他的磨练,所以他不被这些困难所打倒,反而在逆境中求得了生存,成为了着名的伟人、音乐家。这是何等的勇气!何等的坚强!他在人生的成长中取得了成功。还有战国时期的越国被吴国打败,于是越王立志打败吴国,便每天卧薪尝胆,最终重振越国,吞并吴国。这不正是在磨炼中坚强,在坚强中成长吗?相反,如果他们不能在磨炼中变得坚强,反而向困难投降,那么他们便不会成长为一个有用之才。也不会被如此多的后人所赞颂,所敬仰了。人生中,我们需要有百折不挠的精神,也需要有坚贞不屈的气概,更需要有经受磨练的意志。这样的人生,才能令我们真正的长大。作为中学生的我们,也应该经受的住风雨的洗礼和成长路上的磨炼,我们需要变得更加坚强。创造出不凡的成功,才能成长为真正的有用之才。在成长的磨炼中坚强起来吧!只有变得坚强,我们才会成功,才会创造出成长路上最伟大的业绩!宁晋六中初二:高倩500字 四年级