假如我有一支神笔
“衬了这背景,一个人身心的搅动也缩小以至于无,只心里一团明天的希望,还未落入渺茫,在广漠澎湃的黑暗深处,一点萤火似的自照着。”《围城》——题记
人生沉浮数十载,总多少有不如意之处。于是便产生了各种美好的臆想。无论是阿拉丁神灯也好马良的神笔也好,总归是要以一个合理的理由实现自己美好的愿望。
假如我有一支神笔,我可能不会立马跑出去大喊大叫。而是小心翼翼地保护着它,时不时看一眼,悄悄地嘴角含着一抹狡黠的笑。因为啊我有好多好多的愿望想要实现呢。
第一副画,我可能不会给自己画一个环游世界的车票。而是一笔一笔的,给自己画一座四下无人的小木屋,画家人住在旁边那座山上;画一个世界上最大最软的沙发,画一个小花园;画一个暖暖的太阳;画一壶奶茶在炉子上咕噜咕噜的冒着泡泡,画一个烤箱中蓬蓬胀起来的巧克力饼干;画一个秋千在春风中摇摆;卡萨布兰卡和蔷薇长得漂亮;篱笆上结着葡萄;哦对了,在画一个自己睡在书架旁的沙发上。
我可能不会成为一个拯救世界的英雄了。不会有翅膀也不会发光。可能也不会拯救即将要被怪兽摧毁的世界。我只想做一个在人间不知冷热之时,脱离安逸,出没于世间。路过幽深的巷,见了藏匿在角落因无食呜咽的猫,微微一笑给它画了一个它喜欢也喜欢它的主人。或者说是朋友更好;路过乡下穷苦的地方、城市里人烟错杂熙攘的街,见到了老爷爷的蒲扇,浪徒的酒瓶,不知因何袅袅婷婷氤氲鼻翼的烟,问问他可有想要的?于是画了一张回家的车票,伴着绿皮火车轰隆作响。
哎……有一支神笔真累。不过也好幸福。那么你可幸福。不幸福的话来找我吧。让阳光永远洒在你的脸上,让世界遗忘咫尺的忧伤。我把四季织成云锦悬挂在你窗前。种下一个春天,看夏天跳出琴键,秋天写成长长的歌,冬天与你融化在火炉旁。我等着你蹦蹦跳跳来年要把河山还我,在冰雪里抛出日光灿烂,把花朵铺成星河漫天,等到二月莺飞草长。可是却也别太相信我哦。要是我累了,就又会到我的小木屋,看“日月,星辰,旷野雨落”,见“山川,江流,烟袅湖泊”。
我在小木屋里作画,让晚风带去我的信。风起时我就站在你身旁,守着可爱的世界和你喜欢的模样。风告诉世人有一个找不到的小木屋。你不开心的时候,就对着风说话。风吹过万家灯火,吹过大街小巷,吹到我这里。我执笔画出对你的祝福,寄过北国万里,寄过九州四海,寄到你那里。风停时你将收回目光,松手那一刻驱散的迷惘,在心上刻一句未来还长,来日可期。
最后一幅画,我会画一个好人。告诉他,这支笔承载的希望,然后让他带着笔去过自己想要的生活,最后离开时决定这支笔的归宿。然后呢,我就回到我的家里。跟我的家人一起吃完最后一顿饭,回到我的小木屋,安安静静的睡去。再也不会有人知道这里。
我的数学老师
一声声近乎严厉的“呵斥”如雷贯耳,震惊全班同学。虽在口中批评,却满腔温柔。她十分特别——她就是我的数学老师陆老师。
高跟鞋“嗒嗒”声渐进耳中,“BOSS来了!”大家一溜烟跑回自己的位置,个个坐得端端正正,整个教室安静无声。突然,一个身影闪进了教室,强大的气场震撼了我们,她像一只猎鹰,快速地扫描一周,仔细观察,等待“猎物”的出现。可是没有,她转过身去,一大块黑板渐渐被白粉笔给吞噬,忽然,座位中发出了一声“嘶啦”声,课堂上便有了些动静。顷刻间,三百六十度大旋转,“猎物”出现了。她盯着那张位置,那种眼神使我们战战兢兢,她瞪着葡萄大的眼睛厉声喝道:小心,我要“扒皮”!这种沙地土话和普通话连起来,让我们哈哈大笑,顿时,课堂气氛活跃起来。陆老师就是这样一个人,刀子嘴豆腐心。
陆老师刚中有柔,而且十分敬业。
“叮铃铃!”陆老师正陶醉在自己的课中,忘记了那悦耳的下课铃声,同学都有些不耐烦,有的坐着发呆,有的手中玩直尺,有的挖鼻孔。
大约五分钟后,她开心地上完了一堂完美的课,等宣布下课时,那魔音传来:“上课了!”我们只能叹口气。可是回想起那些精彩的课,收获颇多。为了教学,为了我们的成长,她付出了很多、很多……
初冬的夜晚,天黑得早,放学了,陆老师将一些同学留在学校,给他们多辅导一会儿。趁着朦胧的夜色,微微的灯光折射着老师的身影,手中的笔没有停止过。书上的公式、题型写了一页又一页,她是这样的认真,很晚才回到家。她就像是园丁,为祖国的花朵浇水施肥;她是一盏灯,点亮我们前行的道路。
陆老师,她并不是我们的母亲,却有母亲般的关怀,她把班上的学生当成自己的孩子。她用心温暖了我们,是她,让我们的生命更精彩。
她是我的老师,一位独特的老师。
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假如我有一支神笔昨晚我做了一个奇怪的梦,我梦到我有一支神笔,我要让我的家乡变得很美丽。首先我来到护城河边,啊!水又臭又脏,我连忙在神笔上抹上蓝色,我把神笔在水上画了一条弯弯的线,顿时护城河的水不臭了,河水也清澈见底了,小鱼、小虾在河里快乐的游来游去。我又来到一个小村庄,这里的房子只有三层,我又在神笔上抹上白色,在房子上又增添了几层,房子变得很大了,人们也高兴地笑了。我又来到了马路边,这里的车都驾驶得很慢,原来是路太窄了,于是我用神笔在路上轻轻一画,两旁的房屋都往后退了,路宽了许多,车也驾驶得快了,我开心极了。突然我被一阵叮铃铃的声音给惊醒了,原来刚刚只是一场梦呀!250字 六年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔我就画出很多钱让妈妈不要在外面打工了让她天天在家陪我假如我有一支神笔我就画出一座非常大的图书馆让小朋友们都在里面看书让她们在里面尽情的玩假如我有一支神笔我就画出很多学习用品寄给山区的孩子让她们学到更多的知识假如我有一支神笔我就画出很多漂亮的衣服送给那些流浪的孩子让她们感到温暖假如我有一支神笔我还会画出一个老师让他专门给我上课我还要让他给我讲故事150字 二年级 诗歌
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假如我有一支神笔神笔马良的故事相信每一个人都知道,我也想拥有这样一支神笔。假如我有一支神笔,我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱,把它塞进插上翅膀的信封,让它飞到灾区人民的手中,尽管只是微不足道的钱。假如我有一支神笔,我要画出楼房,让穷人不用钱就可以住进去。假如我有一支神笔,我要画出很多汽车,送给别人,让大家开着汽车在马路上自由奔跑。假如我有一支神笔,我要画出很多语文、数学书,送给读不起书的孩子们让他们人人有书读。假如我有一支神笔,我要画出很多好吃的和大家一起分享。啊!我真想拥有这样的神笔。250字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会画一种魔粉,撒向天空,天空的雾霾立即散去,让大自然的花更香,草更绿,树木更茁壮,让人们呼吸新鲜空气,让世界充满生机,让世界更加美丽。假如我有一支神笔,我会画一种魔药,让蒋欣澜的外婆起死回生,因为她的外婆去世了,让蒋欣澜和她外婆在一起去度过每一个阳光明媚的早晨,让蒋欣澜不再伤心,让蒋欣澜她家更幸福。假如我有一支神笔,我会画一本书给穷人,让他们能懂得知识,让他们长大很出名,为她家增光。假如一个穷人当上了老师,就能让更多的人知道更多的知识。假如我有一支神笔,我会画一个机器人,它每天跟着我,夏天我做作业时,它就用蒲扇给我扇风;我爬上的时候,它给我背行李;我遇到难题时,它引导我解答出来;我放学回家时它和我问好,并请我坐下给我按摩;我洗脚忘记拿拖鞋时,它就帮我拿。300字
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我一定要在爸爸下班回家之前为他画一张按摩椅,让爸爸舒舒服服,不再那么疲劳。假如我有一支神笔,我要为自己画一对翅膀,飞到那遥远的贫困山区,为那里的孩子画一所美丽的学校,再画很多的学习用品、美食和衣服,让那里的孩子不再饥寒交迫。假如我有一支神笔,我要帮助那些残疾的人,给他们画上双脚,让他们可以自由地行走。我还要为盲人画出一双明亮的眼睛,让他们看见自己的家人,重新感受世界的温暖。假如我有一支神笔,我要画好多好多的飞机、坦克、大炮、航空母舰,让我们的国家更加强大,让那些外国人只能对我们望而却步。假如我有一支神笔,我一定要画出更多、更美、更好的东西,来帮助所有需要帮助的人。250字 三年级
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假如我有一枝神笔天刚刚亮,太阳露出了半个红红的脑袋,好似一个害羞的小姑娘。千万缕阳光射进窗户,我揉揉眼睛,坐在床上,从枕头底下拿出一本童话故事书——《神笔马良》。这是我的习惯,每天早上都背着妈妈读一伙儿书,虽说这本书我已经看过几十遍了.这本书讲的是一个名叫马良的少年,从一个老人手里拿到了一枝神笔,他用这枝神笔给穷人造福,也用它惩罚了贪官。我多想拥有一枝神笔呀,哪怕只有一天也好啊!书读到一半时,从书里飞出一个男孩,手里拿着一支小巧玲珑的毛笔。他向我低声耳语:“这支神笔,可以接你用一天。”我惊呆了,望着那男孩,他和书里的马良一模一样,慢慢地,那男孩消失了。我有些怀疑,决定试试看。我用这支笔,在地上画了一条圆形的丝绸毯子。我摸了摸那条毯子,又滑又软。我高兴的跳了起来,我又往这条毯子上画了许多白色的花纹,再画了一堆白色的翅膀。一条飞毯就形成了。我跳到飞毯上,想起平时总被妈妈逼着写作业,决定外出旅游一天。临走前,我画了一个和我一模一样的人,好让她替代我写作业。我就这样飞了出去,我边飞边往自己底下画云,免得被人看见。不知不觉地,我就到了新疆。“听说新疆的水果很好吃。”我边想便笑了起来。可是,这儿的景色却让我大吃一惊,真是惨不忍睹。眼下是一片巨大的沙漠,一看就是一个严重缺水地带。突然,一家小小的商店进入我的眼帘,店里坐着一个老人,抱着一个孩子。店没有屋顶,只有一堆茅草,老人的脸被晒得通红。我急了,这样下去会中暑的。我话了一些香香的麻醉花,送给老人,老人慢慢地睡着了。这下就没人知道了。我话了一幢小房子,把商店连在屋子的阳台上,将茅草拆了,画上一个用瓦片做的屋顶。老人醒了,我匆匆地跑了。老人一脸茫然,但不一会儿就发出了来自内心的微笑,我也在一旁笑了。我在沙漠上走着,太阳光火辣辣的,我不一会儿就大汗淋漓,口渴难耐了。我立即画了一口井,井水真甘甜,我一下子喝了个够。不知道什么时候,我旁边又多了好多人,他们都是来喝井水的。我想这里太缺水了,得帮帮他们。我又重新换来了飞毯,飞毯飞的可真快,我把沙漠画成绿洲,沙丘画成小山,还画了很多小河。可我又想,光有树可不行,也得有人管理树,爱护树呀!我又画了好多只能机器人,将来就靠他们爱护绿化了。一切都干完,我有点想家了,飞毯立即带我飞回家。我家乡有许多小偷,谁知今天被我撞见一个,正好偷别人东西呢!我了眼珠子,用神笔往小偷的衣服上画了一张脸,快速溜走了。这可真难为小偷了,他跑到哪儿,衣服都在喊:“我是小偷!”最后,我决定画一个哆啦A梦,因为他很善良,它又聪明又爱帮助人。可就在这时,马良来问我要神笔了……“我还没画好呢!我还没画好呢!”“画什么画,上学啦!”我睁开眼,呀!原来是做梦呀!我想,世上才没有不劳而获的事,加入大家都不劳动不努力,那就不会有《神笔马良》这本书了。聪明的脑子比神笔更厉害。1000字 一年级 散文
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假如我有一支魔法棒假如我有一支魔法棒动画片中,英勇的狮子王,惩恶扬善的奥特曼,阿拉丁的小神灯,铁臂阿童木都拥有神奇的魔法。在校园里,同学们都幻想着能像他们一样拥有神奇的魔法,完成我们无法实现的各种愿望。如果我有一支魔法棒,我一定要用它做很多很多的事情。假如我有一支魔法棒,我会飞到战场,让势不两立的战士们了解到战争的后果:百姓妻离子散,民不聊生,痛苦不堪;战士忍痛抛家弃子,有的倒在了血泊中,那些鲜活的生命瞬间就枯萎了。多么的惨不忍睹,多么的叫人揪心啊!然后我会施展魔法让他们化干戈为玉帛,化敌为友,彼此握手言和,不再刀枪相见。让双方的友谊之花重新绽放,各国人民安居乐业,岂不美哉?假如我有一支魔法棒,我要去发生地震的四川灾区。让那些遇难者全都起死回生,让那些倒塌的房屋重新站立。让灾区恢复安宁,让灾难远离人间。假如我有一支魔法棒,我会飞往那些干旱的地区。通知天上的云彩姑娘,抖动一下她那可爱的翅膀,打个喷嚏,施点甘露解除旱情。让大地恢复生机,人们都笑逐颜开,庄稼硕果累累,生命活力四射。假如我有一支魔法棒,我会让身边肢体残缺的朋友,全都恢复健全。让他们像正常人一样去做任何事,自由行走、跑步、跳绳、做操;让盲人朋友重见光明,再次看到这多姿多彩的大千世界;让聋哑朋友可以听到美妙的声音、尽情倾吐自己的心声。让所有的疾病烟消云散。假如我有一支魔法棒,我会让我们的学校焕然一新:教室不再是现在的平房而是壮观漂亮的摩天大楼;桌椅再也不是这样的简陋全部都换成最舒适、最新潮的;备齐所有的体育设施;拥有足够宽阔的操场;让校园环境变得绝对一流。假如我有一支魔法棒,我会变出一切自己想要的东西:《上下五千年》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《舒克和贝塔》……任我看;遥控赛车、各种飞机模型、坦克、轮船、奥特曼……任我玩;电脑、学习机、复读机……随便用;各种糖果、零食、烧鸡、烤鸭……自由吃。真是不亦乐乎!假如我有一支魔法棒,我会飞到天上,与星星玩耍,躲到月亮后面捉迷藏。再乘着月亮船去看银河,我要在银河之上建一座跨河大桥,让牛郎织女天天相见,也就不用每年都麻烦喜鹊在银河上搭桥了。我想喜鹊得到休息肯定会感谢我的。假如我有一支魔法棒,我要让沙漠变绿洲,让荒山变果园。我要去北极探险,去南极考察。我要去太空旅游,去外星球做客……给我神奇的法力,我想做的事情太多太多。可是我知道,我永远也不会拥有一支魔法棒。但我相信知识就是力量,爱心能够创造奇迹!我要好好学习,练就一身本领,具备真正的“法力”,向着我的梦想出发!本篇习作中最值得赞扬的,不是小作者精妙的构思和丰富的想象,也不是生动的语言和充满趣味的文风,而是字里行间流露出了人性的善良和柔弱的美感,是全篇无一不在阐述的广博而深邃的大爱。仅此来看,就已经是非常棒的习作了。1000字 四年级 应用文
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假如我是一支笔钢笔代表决然的人生态度,毛笔代表写意的人生态度,铅笔代表宁静淡泊质朴随性的态度。假如我是一支笔,那么我就要为他人添上一笔光彩。——题记假如我是一支钢笔,我要翻开史书上项羽的一页,为他书写那决然的诗篇。巨鹿之战,从当时的条件来看项羽要赢可以说是比登天还难,但是天才就是天才,天才就是要打破常规,天才就是要从不可能中创造奇迹。因为项羽的决然和果敢,破釜成舟的气势,置之死地而后生,果真只用三天时间便击败秦军。这是怎样的雄韬伟略和刚毅果敢啊,他只到人不到之地,做人不做之事。力能举鼎,一战成名,威镇天下,诸侯莫敢俯视。但大起过后即大落,大喜过后即大悲。短短四年,被迫自刎乌江,他如同一只孤独的苍鹰,在还未完全开化的世界里英雄地悲鸣,如同一支灵魂的战争,悲剧的英雄即使失败也一样被人铭记,决然的选择自刎也不愿面对江东父老。他的果断,细腻,勇猛,给后人留下了“拔山力尽霸图隳,倚剑空歌不逝骓”的无限遐想。假如我是一支钢笔,我定要在史书上留下一个有爱有恨,决然果敢的西楚霸王!假如我是一只毛笔,我要写下一代诗仙的卓越风姿,领略他写意的人生。力士脱靴,贵妃磨砚,豪放不羁的你从不依权附势,心高气傲的你绝不会被纸醉金迷的皇宫束缚,在京三年便被赐金放还,因为你是自由驰骋的鹏儿,茂密的树林只能让你暂时停驻,你必将重新飞翔。你从不为官场人生的琐事所烦恼,得之,我幸,失之,我命,是你写意的态度;天生我材必有用,千金散尽还复来是你的自信;一壶浊酒,一把青剑便有胆行走天下,这是你的不羁。有谁比你更自在,有谁比你更畅快淋漓,你是天之骄子,是诗中的仙,秀口一吐便是半个盛唐。假如我是一支毛笔,我定将你不羁写意的态度挥洒出来,让世人看看这是怎样的大气洒脱,怎样的惊才绝艳!假如我是一支铅笔,我要打开桃花源的画卷,画上一个清心寡欲的男子。天下战乱,社会动荡,你对官场的黑暗早已失去了信心,对功名利禄的鄙夷和对淳朴的田园生活的热爱,是你下定决心归隐山林。晨兴理荒秽,戴月荷锄归,是你向往的生活,采菊东南下,悠然见南山是你的志趣,对美好生活的向往使你构造出了千古名篇《桃花源记》,在那里男耕女织,老少欢愉,没有压迫,没有削剥,有的只是宁静和安逸,这是多少人心中的大同世界啊。在那个污浊不堪的年代里,能有几个能如同你一般如菊花般绽放在清冷的金秋。你那宁静淡泊质朴随性的态度成就了一代田园诗开创者,赢得多少文人墨客的崇拜和仰慕。假如我是一只铅笔,那么我的笔下定然会有一朵归隐田园却傲然绽放的秋菊!假如我是一支笔……1000字 三年级 写景
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一支牙膏2012年08月11日 星期四 天气:阴雨 今天,我到同学小华家里玩。忽然发现小华那口黄牙变得雪白雪白了。我奇怪地问:“小华,你的牙齿怎么变白的?”小华转身到隔壁房里拿来了一支牙膏,笑着说:“就是它帮助我的。” 我从小华手里接过那支牙膏一看,原来是广告里常见到的牙膏,洁白的底色中镶嵌着蓝色的七个大字:泡泡娃彩条牙膏。这七个大字犹如小天使般飞起来。牙膏的样子是扁圆形,尾部扁平,越往上“身子”就越胖,顶上是乳白色的牙膏盖,可神气了。在字的右边画着一幅图,一个像鸡蛋形的泡泡娃,右手竖起大拇指,嘴仿佛笑得合不拢了,它乘着一架金黄色的飞机。我想:泡泡娃也许会乘着飞机,把牙膏送到全世界每一位孩子的手里。 拧开那乳白色的盖子,一股哈密瓜香味沁人心脾,比吃一口哈密瓜还甜呢!再轻轻地挤一下牙膏身,绿色的牙膏就会冒出来,我用过那么多牙膏,有红白相间的,有黄的,还有白的,可从来没有绿色的牙膏。 经过小华的同意,我把牙膏挤在牙刷上,就像一条小小的蚕宝宝。我来到卫生间,刷起牙来。刷完后,我觉得口腔一片清香。 牙膏的底部扁扁的,这是为了防止牙膏从后面漏出来。在牙膏的底部还写着生产日期,提醒人们注意:不要用过期的牙膏。 这时,我耳边好像听见了广告语:“独特的清洁泡泡和克蛀泡泡能促进儿童牙齿的正常发育,让牙齿清香、洁白。” 这牙膏真好!我想,明天我也去买一支。 寒假的一天,我到同学小华家里玩。忽然发现小华那口黄牙变得雪白雪白了。我奇怪地问:“小华,你的牙齿怎么变白的?”小华转身到隔壁房里拿来了一支牙膏,笑着说:“就是它帮助我的。” 我从小华手里接过那支牙膏一看,原来是广告里常见到的牙膏,洁白的底色中镶嵌着蓝色的七个大字:泡泡娃彩条牙膏。这七个大字犹如小天使般飞起来。牙膏的样子是扁圆形,尾部扁平,越往上“身子”就越胖,顶上是乳白色的牙膏盖,可神气了。在字的右边画着一幅图,一个像鸡蛋形的泡泡娃,右手竖起大拇指,嘴仿佛笑得合不拢了,它乘着一架金黄色的飞机。我想:泡泡娃也许会乘着飞机,把牙膏送到全世界每一位孩子的手里。 拧开那乳白色的盖子,一股哈密瓜香味沁人心脾,比吃一口哈密瓜还甜呢!再轻轻地挤一下牙膏身,绿色的牙膏就会冒出来,我用过那么多牙膏,有红白相间的,有黄的,还有白的,可从来没有绿色的牙膏。 经过小华的同意,我把牙膏挤在牙刷上,就像一条小小的蚕宝宝。我来到卫生间,刷起牙来。刷完后,我觉得口腔一片清香。 牙膏的底部扁扁的,这是为了防止牙膏从后面漏出来。在牙膏的底部还写着生产日期,提醒人们注意:不要用过期的牙膏。 这时,我耳边好像听见了广告语:“独特的清洁泡泡和克蛀泡泡能促进儿童牙齿的正常发育,让牙齿清香、洁白。” 这牙膏真好!我想,明天我也去买一支。1000字 六年级 叙事
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假如我有一双火眼金睛我将会发出X光,像啄木鸟那样,渗入病人的体内,让病体缠身的人们永远康健。我将会像机灵的猫那样,跟踪追击,让在角落里的老鼠慢慢消失。假如我有一双火眼金睛,我将会像孙悟空那样,降妖捉怪,让那些不法分子永无藏身之处。假如我有一双火眼金睛,我将会看到海啸和龙卷风的来临,预告人们远离危险,让我们逃过大自然的洗劫。假如我有一双火眼金睛,我将会看到三无产品里的苏丹红,提醒人们不要食用,让我们活得健康、愉悦。要是我们真的有一双火眼金睛,世界就会更祥和、更安定,人们就会更幸福、更阳光,虽然,这只是假如,但我们还是会用勤劳的双手,让伟大的祖国更加繁华昌盛。假如我有一双火眼金睛,我要帮老爷爷老奶奶识别真钱假钱.还要...... 假如我有一双火眼金睛。在市场里,那些老奶奶如果想买东西,我就可以帮她们买放心肉。假如我有一双火眼金睛,在博物馆里。白天,如果有人想以假换真,我可以当场叫保安去抓他们,晚上,如果有扒手要偷东西,我就可以按警铃,把他们当场抓获。这样再过几天,偷东西的人就廖廖无几。 假如我有一双火眼睛,在公共汽车上,如果有一些扒手想偷钱,我就会马上告诉[被害者],让他们一一解决。这样一来,在车上的小偷就会渐渐的没了。我从小就对《西游记》中的孙悟空十分羡慕。于是,我幻想着有一天,我能成为孙悟空。假如我是孙悟空,我就会七十二变。我要变成一头雄狮,去拜访笨拙的大黑熊、凶恶的大灰狼、逗人喜爱的金丝猴……我来到海洋,一会儿是温顺的大海龟,一会儿又成了凶恶的大鲨鱼,在蔚蓝的大海遨游,探索海底的秘密;我还要变成一架航天飞机,飞向宇宙,观察各种星球,掌握第一手的天文材料,早日揭开宇宙的秘密;我要变成一只雄鹰,尽情饱览祖国的锦绣河山;我要变成一股清泉,流到地下去作一次不平常的游览,看看地球妈妈的怀里究竟有多少宝藏!假如我是孙悟空,我要用我的法术,把一根毫毛变成一个巨大的水库,使它取之不尽、用之不竭。缺少水资源的人们就再也不用发愁了。我还要飞去环境污染的地区,把废气变成新鲜的空气。我向花草树木一吹,没精打采的树木变得枝繁叶茂,垂头丧气的花草变得精神抖擞,花儿竞相开放,绿草如茵,处处春意盎然;我向河里一吹,浑浊的河水变得清澈见底,鱼儿、小虾在河水里快活地游来游去。城市立刻变得空气清新、环境优美,一派欣欣向荣的景象。到2008年,我还要变成一架喷气式飞机,飞到北京去参观雄伟壮观的万里长城,观看奥运会上各项精彩的比赛呢。假如我是孙悟空,那是多么有趣啊!虽然这是我的幻想,但我相信,再过几年、几十年或几百年,当人们掌握了先进的科学技术,幻想就会变成现实!1000字 六年级 写景