蜡烛
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是一句描写蜡烛的诗句,在我看来,在这个世界上,有许多人也具有这样的品质。蜡烛的品质就是牺牲自己,照亮别人,老师、环卫工人、医生、工程师……他们不都具备这样的品质吗?
在我心目中老师和环卫工人最辛苦。他们起早贪黑,默默奉献着,而在人们心中他们就像小草一样不起眼。
老师被大家誉为辛勤的园丁,“老师”这个熟悉的字眼是我们在学校最熟悉的。而这简简单单两个字的背后有着多少老师的爱呀!我们小学生都认为老师非常好当,但不知道老师背后付出了多少;备课、改作业、背书……然而,在面临灾难时,老师也从不自私,谭千秋老师在地震时,保护了四十名小学生,严蓉老师、张米亚老师、吴忠洪老师……都保护了一名名祖国的花朵。还有一位不知名的老师,在火海中将班里四十四名同学救了出来,当他第四十五次冲进教室救最后一名学生时,不幸葬身火海。原来,那最后一名学生是这位老师的亲生孩子。老师们用自己的生命诠释了什么叫爱和责任,同时也给孩子们上了最后一节课。
再说说环卫工人吧!有一天,我和妈妈一块儿去晨练,当时才五点,环卫工人已经在工作,有的擦栏杆,有的扫地,还有的在清理垃圾。我不禁停下了脚步,其中,最使我记忆深刻的是一位阿姨,她正在擦大约有二百米的栏杆。我在家擦过桌子,才擦了几下,我就吵着累,并且我是直着身子,那位阿姨是弯着腰,可见有多累。环卫工人无愧于“城市美容师”这个称号。
平时我们掂过垃圾,掂一兜我们都嫌累、嫌脏。可是,环卫工人该怎么办呢?他们天天跟垃圾打交道,难道他们不嫌脏吗?望着他们忙碌的背影,我的内心被深深地感动了。
也许我们身边并没有这样的事发生,但所有的人们都在默默奉献着,向蜡烛这样品质的人还很多很多,正因为他们,才有我们的幸福生活,让我们也学习蜡烛的这种品质吧!
蜡烛
以前,偶尔停电的时候,妈妈便会点上几根蜡烛。
我很喜欢家里点上蜡烛的感觉,那微微的烛光,照亮着房间,就像一个童话世界。
我坐在桌前,看着蜡烛,看着蜡烛一点一点地燃烧。它是那么无怨无悔的燃烧自己,这种无私奉献、不求回报的精神,多像我们的老师啊!
蜡烛熄灭了。家里的电器又继续正常地运行,蜡烛慢慢地又被人们遗忘了。但蜡烛的精神和老师教给我们的知识,我一辈子也不会忘记!
五年级:李泽昊
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蜡烛放学了,我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车,天黑的真快,到家的时候家家户户都亮起了灯,看着实那么的温馨,我必须马上写作业了,要不又要挨老妈骂了,作业写道一办的时候,突然停电了,急的我大叫起来,奶奶我的作业没法写了怎么办啊?奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛,奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上,放在我的书桌上,我高兴的一边跳,一边拍手,“太好了,我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛,它是多么的微不足道啊,没电的时候却能带给我们光明,看着这摇曳的烛光,我仔细的看着它流下了“眼泪”,我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗?老师也是一只不起眼的蜡烛,在关键时刻,默默的奉献着,把精力都投入到教学中,为国家培育出一批批的栋梁之才,老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗?我正在遐想中,突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭,奶奶从屋里出来了说,“吹灭了吧,留着下次再用,这要是以前,一停就是一晚上的,现在很少停电了,可是还是不能少了它,”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。这时,门铃响了。妈妈回来了,我冲奶奶做了个鬼脸,敢紧专心的写作业了唐海县第一实验小学四年级:董怡彤500字 四年级 记叙文
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蜡烛有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。650字 四年级
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蜡烛蜡烛,一根长长的圆柱,被血染成了红色,仅有的一根细长的头发,也早已白去。蜡烛,一个毫不起眼的东西,自从爱迪生发明了电灯,它就下岗了,在客厅里,桌子上,悄无声息地消失了,再也不见它的踪影。也许被老鼠叼到了某个墙角,也许在橱柜的某个角落哭泣,也许在下水沟中不见天日。总之,它已经被我们遗忘。蜡烛,它的样子很平凡。一根没手没脚的身子,附加一根细长的白发。由于没有头的支撑,头发只好耷拉下来,像一个成绩没考好的学生,整天垂头丧气。它穿着一件乳白色的礼服,受到《皇帝的新装》里皇帝的感染,也不时把衣服换成红色,可经顽皮的小孩一把玩变成了灰姑娘。只听“呼”的一声,啊哦,电灯熄灭了,电视不演了,电扇不转了——停电了!只听每家每户的人都在呼唤蜡烛。我也在黑暗中翻箱倒柜,寻找着失散多年的蜡烛,糟糕,家里的蜡烛早已不知去向,我拿着钱,向商店飞奔去。可谁知,在这短短的几分钟里蜡烛竟成了红人,商店里的蜡烛早已被一抢而光,几乎每家每户都把它摆在桌上,像供祖宗一样供着。可蜡烛的光却是用生命换来的。你看!你瞧!蜡烛那鲜红的血液正一滴一滴的摔在桌子上,凝固起来,也许血里还饱含着临死前的汗水与泪水。你再看!你再瞧!蜡烛越来越矮,越来越细,越来越小。刚才还昂首挺胸的蜡烛已经变得弯腰驼背;刚在还精神焕发的蜡烛已经变得无精打采;刚才还神气十足的蜡烛已经变得垂头丧气;刚才还力壮如牛的蜡烛已经变得千疮百孔……只听“呼”的又是一声,电灯亮了,电视来了,电扇转了——电来了!可蜡烛却被一阵无名的风刮灭了,接下来,一个残忍的“爪子”将它扔在了某个旮旯里。没有人再管蜡烛,蜡烛只能被老鼠叼到了某个墙角,在橱柜的某个角落哭泣,在下水沟中不见天日……蜡烛,你为照亮别人而牺牲自己,你因平凡而伟大!650字 一年级 记叙文
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蜡烛夜,又悄悄来临了,宛如一块巨大的灰黑色的幕布,遮盖了夕阳的最后一缕光芒。 天空中,原本皎洁的月亮被云雾遮掩着,失去了原有的光泽。而地面上的屋子里却十分明亮,千家万户都在使用着明亮的电灯。 我正趴在书桌上,专心致志地写着作业,明亮的台灯将书本上的每一个笔画都照的清清楚楚。忽然,灯光闪了几下随后便消失了,我抬起头,发现对面的楼房同样陷入了黑暗之中。现在,除了天空中的那一轮月亮,一切都是昏暗的,没有生机的。我把头埋得很低,接着昏暗的月光,这才勉强看清书上的字迹。此时此刻,我多么希望能得到那一丝的光亮啊!我不停的按着开关,但这一切都是徒劳的。 这时候,终于想起了那早已被遗忘的蜡烛,虽然平时不起眼,但它在关键时刻总能献出自己的全部。我借着月光,在墙角中摸索着,终于在角落里找到了已经布满灰尘的它。轻轻点燃,亮光慢慢的充满了整一个房间。我又写起作业来。蜡烛燃烧着,蜡泪也慢慢往下流淌着,滴在课桌上,不久便凝固了。时间正在一分一秒地流逝着,我知道此时,蜡烛的生命也在一点点的消耗着,但它依然默默奉献着自己的全部。一阵风吹来,原本微弱的火苗更加摇摇晃晃,但亮光依旧。 蜡烛它平时虽然不太让人注意,但遇到问题,它总能奉献出自己的全部。写着,想着,原来高大的蜡烛只剩下一小截了,但它并没有为此停止自己的使命。终于,电来了,刚刚还被黑暗包裹着的台灯放射出了万丈光芒,整个屋子也霎时间变得明亮。我小心地吹灭蜡烛,被小心翼翼的将它放在了台灯旁。因为在我眼中,它们对人类的贡献是一样的了。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰了始干。”蜡烛为了给人们做出贡献付出了自己的全部,我们难道不应该学习它这种用于奉献的精神吗?浙江杭州西湖区北干小学六年级:周翰鸣650字 六年级 状物
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蜡烛看见蜡烛,浮杂的心便沉定了下来,仿佛找到了灵魂的依宿,久久沉留于历史的浩瀚,默默地沉浸在那丝缕如烟的奉献气息,告诉自己:有一种责任叫做传承,有一种担当叫做铭记,有一种精神叫做奉献……无私奉献,是你的倾吐;默默无闻,是你的神态!因为有你的奉献,春天的清风散发了活力,生活也因此变得充实。夏日的骄阳下,不变的是你勤劳的背影;秋天的丰收里,金沙的浪儿中,是你忙碌的歌声;冬天的寒冷怎能让你退却!啊,燃烧自己,照亮他人,是你不变的曲调……回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子,不禁让我心潮澎湃;回想起蜡烛为大千世界的无私奉献,不禁让我思绪万千;再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质,又不禁让我们声泪俱下…………小时候,蜡烛时我们的玩具,我们把它放在灯笼中,它的神秘吸引着我们……长大之后,蜡烛时我们的工具,有一次,家中停电,眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切,那时的我们是多么需要光明啊!这时,母亲为了方便我学习,便毫不犹豫地从抽屉中拿出一些蜡烛,为我们带来光明,这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士,昂首挺胸地屹立在桌上,为我照亮,随着内心的温暖,我的笔也在本子上龙飞凤舞起来……待我写完功课,那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子,垂头丧气,流逝着一滴滴烛油……听母亲说,这是蜡烛的眼泪。在一次语文课上,我又一次认识了蜡烛,老师在课堂上滔滔不绝的演讲让我听入了迷,我恍如身临其境。蜡烛,滔滔不绝,是奉献的倾吐;闪闪发光,是火舌的神态!那一支支无私奉献的蜡烛,不正是一位位无私奉献的老师吗?……我还沉浸在联想中,直到后面的同学用笔捅了我一下,我才惊醒……岁月如歌,唱出多少悲欢离合;佳节如曲,奏出多少无言缄默?蜡烛,用你的明亮来打破沉寂;用你的光照耀出正义与繁荣;用你的精神谱写出民主与和平!自贡市檀木林小学六年级:荣一霖650字 六年级 议论文
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蜡烛有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。山东明珠小学四年级:水晶张宇欣650字 四年级 写人
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