《假如给我三天光明》读后感1200字以上

《假如给我三天光明》读后感

1200字以上 四年级 读后感

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马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名着,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

四年级:默然浅笑

为自己喝彩

500字 六年级

每朵花都有自己的美丽,每个人都有自己的精彩。不要总是低头走路,失去了为自己喝彩的机会,要学会相信自己,大声地为自己鼓掌!

鲁迅曾说过:“其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”只要沿着自己的路走,一条小径也能成为大道。以前,我很喜欢听妈妈睡前为我讲故事,我曾多次沉浸在故事中幻想自己是书中的英雄。于是我萌发了自己写小说的想法,我拿着纸和笔记录下了自己的胡思乱想,虽然毫无逻辑和思维,但是对于年幼的我来说,这份作品让我感到十分自豪。然而并不是所有人都能理解我、支持我,当我拿给表姐看时,她并没有露出赞许的目光,而是满脸不屑的对我说:“我看你还是别写了,真是瞎耽误工夫!”表姐的话如同倾盆大雨浇灭了我兴趣的幼小火苗。从那以后,我再也没有动过笔。

一次,在地铁通道里,我看到了一个卖艺的男人,他很卖力地唱着歌,可是来来往往的人并没有停下来理会他,他的瓷碗里也只有少得可怜的一点钱,但他并没有停止歌唱。这时,妈妈对我说:“看见了吗,成功的道路很艰辛,即使没有“观众”,但依旧可以为自己喝彩!”那时妈妈的话我似懂非懂,但如今这番话却一直鼓励着遇到困难就想要放弃的我。

成功的道路并非一帆风顺,更没有时刻为你喝彩的人,遇到困难让我们为自己喝彩,成功就在你眼前!

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