骑马
今天下午,爸爸妈妈带着我和哥哥一起去常宁宫玩。一到那里我们就直奔跑马场。
离得还挺远,我就闻到一股臭味——跑马场特有的那种气味。循着这股味,我们来到了跑马场。由于下雪的缘故,这里很泥泞。在泥泞的马场边有两匹马,一匹黑色的,一匹黄色的。我挑了黄色的那匹。管理员对我和哥哥讲:“想让马跑快就用脚蹬子踢马肚子,并喊‘驾’;如果想慢点就踩着脚蹬子站起来一点,并喊‘吁’。懂了吗?”我们齐声说:“懂了!”接着我和哥哥便开骑马了。
我先用脚蹬子踢了一下马的肚子,并喊了一声“驾——”果然,马就飞快地跑了起来。我的身子随着马的步伐一起一伏,真有意思啊!我感受着骑马的快乐。可是,只跑了半圈,我却发现在马跑的时候,我老是被颠来颠去,不太舒服。于是我就脚蹬着蹬子站起来一点喊道:“吁——”马便跑得慢了一些。没想到,我的马一慢下来,哥哥就追了上来。不服输的我只好忍受着颠簸大喝一个“驾”,我的马又一下子撒开四蹄飞奔了出去。我高兴地哼着歌超过了哥哥。我得意地想:“哥哥呀哥哥,你一定没有我厉害,哼!”
下来就是第二圈了。马可能有点累了,跑得更快了——因为想早点回去休息嘛!我明白了马的心思,于是让马放开跑。谁知道,结果马竟然不跑了。我喊了几次“驾”都没有用。我火了,大吼了一声“你给我驾呀!”(我本来是想喊“你给我跑呀!”结果一着急喊错了。)马好像是吓了一跳,立刻跑了起来。这下可让我感到了无比的快活。马带着我一路向前跑,最后,我竟感到自己也在狂奔。这种感觉真好啊!
很快, 我便到了终点。接着哥哥也来到了终点。只见哥哥“气急败坏”地说:“你怎么能赢我呢?这不符合事实!”看着哥哥那滑稽的样子,我们哈哈大笑。
我的初中生活
回想起初一生活,犹如打开了一本记忆本,也犹如打开了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身为一位名副其实的中学生,可想而知,压力是必须存在的。而我,早已不怕这些弱小的压力,我要战胜压力!!
还记得,刚进入初中的第一次月考,那天,我怀着紧张的心情,踏着沉重的脚步,慢吞吞的走进了考试场。最后。得知的成绩却令我无比惊讶,就像看到了胡锦涛一样。哎……接着有事我的一声长叹。“不闻欢呼声,唯闻叹息声”你可知道什么事了吧?---我的成绩一落千丈咯!看到我的排名脑子里就自然而然的呈现出父母的责怪、老师的冷漠、同学的嘲笑……想到这些我低下了头,我发现我的自尊心,由成绩的下降而损伤,惨咯……
是的!成绩就是初中压力之一吧!我能明白---我遇到的只是“压力中的一小部分”所以我把压力看成了我的一个目标。而我也愿意用我的汗水,去实现我的目标,我也能清楚---班上的尖子生特多,他们都是我的对手,我为我有这样的对手而感到自豪,所以我会努力,超越他们。虽然第一次月考成绩比他们差了许多,但是我相信“公平”二字,有些人一旦比别人差,便会说“不公平”我认为那只是因为他们还不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行,我信赖我自己!我能给自己一份自信心,想对自己说“加油吧”
相似题目
-
骑马我忘不了的那件事就是骑马。两个月前奶奶到新疆看亲人的时候也带我去了,期间特意带我去骑马,当我知道自己能骑马时,高兴得一蹦三尺高。那一天,我们一早就来到牧场,我一眼就看见一匹与众不同的骏马,这匹枣红色的高头大马膘肥体壮,我马上就喜欢上它了。我兴奋的说:“我就骑这匹马”。牧场的饲养员说:“你好眼力,这是最好的英纯血马,原产地在遥远的英国,它的名字叫飞龙。”飞龙真雄壮啊,比我高大多了,我只好让饲养员把我抱上去。我坐在马鞍上手舞足蹈,一不小心踹到马肚子上,飞龙突然飞快的跑了起来,我身体猛地往后一扬,吓得我赶快抓紧马缰绳飞龙跑起来快如疾风,坐在马背上,我感到风呼呼地在耳边响起,道路两边的景色迅速的向后移动,到了转弯的地方,我不知道该怎么转弯,我想让马停下来,没想到聪明的飞龙不等我拉缰绳,自己就转弯了,我高兴的哈哈大笑。我一直骑了十圈,才依依不舍地下了马,下马以后,还拉着缰绳,感到意犹未尽。我骑马的事,我想我一辈子也不会忘记,因为那是我最快乐的一天了。那匹名字叫飞龙的骏马我也会常常想起,因为它给了我最大的快乐。450字 小学 叙事
-
骑马星期天的下午,妈妈陪我在学校上完二胡课后,我们两个就开车来到位于东环路的一个马术俱乐部骑马来了。虽然以前在公园里也骑过马,可是到这种专业一点的骑马场我还是第一次来,所以心里好激动啊!我和妈妈在那条路上转了两圈才找到通往骑马场的小土路,很窄的一条乡间小道,一直顺着路往里走不一会儿就到地方了。这里很幽静,一进大门就是个停车场,下车后首先印入眼帘的是一个碧绿的鱼池,在鱼池的中央有一座小小的假山,还有一座弯弯的小桥,小桥的旁边有人在垂钓。大门左边是一排整齐的白屋红顶的彩钢房,右边是用竹木搭建的一座别致的阁楼,我和妈妈上到阁楼上向远处望去是一片用护栏围起来的椭圆形马场,我兴奋得已经等不及了,催促妈妈快带我去骑马。我们随顺着阁楼的另一处通往马场的楼梯下去,走到一个铁笼子旁边时看到里面养着好几条狗,其中一条又高又壮又凶的拴着铁链子的大狼狗狂躁地在笼子里走来走去,看到我们经过就想要扑过来似的狂叫起来,吓得我直往妈妈身边躲,妈妈说别害怕没关系的它出不来,可我还是好怕怕啊,因为它的样子真凶!来到马圈前等了一会儿,我感觉圈马的地方气味真是好难闻啊,不一会儿这里的工作人员牵出来一匹棕色的马,因为我不是成人,所以需要他们陪同才行,工作人员把我扶上马,坐在我后边与我一起进入了马场跑道,骑马的感觉真的很不错,看似好大的跑道不一会儿两圈就骑完了,我感觉还没骑过瘾呢,呵呵…返回停车场的时候,又路过那个狗笼子,凶恶的大狼狗它又冲我叫,这次虽然我还是有点害怕,可是我鼓励自己要镇定,骑马那么高我都不怕,你在笼子里我怕你啊,哼哼!我也冲它大叫几声,汪汪汪…拜拜!今天骑马很开心,有机会我还想再来这里!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。750字 初一 叙事
-
骑马家乡没有城市里的高楼大厦,没有城里孩子玩乐的碰碰车、滑翔飞机,平时的玩具都是自己动手做的。我就是与小动物们一起成长的。我家养了只小狗。渐渐的,狗长大了,像一匹小马驹。看着这只狗,我的脑海中蹦出了一个大胆的想法:现在,狗多马少,如果能像古代人那样骑马那该多好啊!可惜这只狗虽是狗,但长的与小马驹也差不多,应该算一匹小马吧。既然是马,应该能骑吧。我真为自己的奇思妙想感到骄傲。说干就干,我转身跑回屋里拿来了一个枕头和几根绳子。把枕头放在“马”背上,拿一根绳子捆着,当“马鞍”,又把另一根绳子套在马脖子上,最后一根我在手中当“马鞭”。骑马开始喽!我跨上“马鞍”,一手紧握“缰绳”,一手擎着“马鞭”。骑马正式开始。我骑着马在院子里转了一圈又一圈,我得意扬扬地哼起了歌。嗯,还不过瘾,加快速度!“驾!”、“驾!”、“驾!”马儿飞快地跑起来,奶奶听到院子里的“马蹄”声,从屋里跑出来,急的大叫起来:“康康!别骑!快,快停下!”我一点了不把奶奶的话当回事,骑得更带劲了。这下,奶奶更急了:“这孩子,怎么这么不听话!”俗话说的好“不听老人言,吃亏在眼前。”这句话果然不错!瞧,我正为此而洋洋得意时,“马儿”突然加快了速度,令我始料不及。我一不留神,顿时从“马背”上摔了下来,奶奶焦急地跑过来,叫到:“你这孩子,这么不听话!好心劝你不听,这下惹出事儿了吧。”我愤愤地爬起身:“这是什么马?还敢摔人,哼……你等着瞧!”吼完,我跑回屋里,对谁都不理不睬。瞧,都么快乐的生活,像这样顽皮有趣的事情还多着喱。600字 六年级 叙事
-
骑马那天,我们到烟台南山去游玩。我们买上了门票,进去了。那时候,由于非常早,游览车卖票处还没上班,我们只好走到南山大佛。从底下爬到最顶上,一共是500个左右阶梯,爬上去时,我已经气喘吁吁。在上面,我还没有,它坐的莲花池高呢。我们先后到了佛教文化大堂,欢乐大峡谷……地方,不过,我最喜欢欢乐大峡谷了!那里有碰碰车、美人鱼、宠物园、热带雨林植物园、南山大院、马术俱乐部、南山大瀑布、旋转木马、旋风骑士、自控小飞象。里面,最有趣的就要数碰碰车、马术俱乐部、旋风骑士和自控小飞象了。旋风其实特别刺激;碰碰车让人百玩不厌;自控小飞象更是刺激;马术俱乐部可是最好的哦!非进口50元/30分钟。在香港参加过全世界马术比赛的进口马80元/30分钟。我骑得是50元的。我上了马,驯马师牵着绳子让我穿上防护服,让我抓好马鞍上的扶手,慢慢的,教练闻到我:“小伙子,害怕吗?”“我不害怕。”“现在抓这个绳子。这个绳子相当于汽车上的方向盘,你往右拉,马就往右走,你往左拉,那就往左走。”这样控制了一会儿,我说:“教练,让他跑会儿吧!”“行!抓好马鞍上的。”哒哒哒哒哒我感觉很颠,但是,很舒服。不知不觉,30分钟过去了,我也要下马了,下马时,一不小心摔了一跤,沙上有一点点马粪的味道,我身上也就有了。那味道,就作为纪念吧!哈哈哈!500字 小学 周记
-
骑马去年寒假,我们回去妈妈的娘家,那天阳光普照,爸爸和舅舅说:“难得今天天气好,我们出去透透气吧!”我们出发了,爸爸开一台车再我、哥哥、妈妈、一个表哥,而舅舅也开了一台车,舅舅载外婆、舅妈、表妹、一个表哥,而小舅舅自己开一台车。我们终于来到了目的地人民公园,爸爸和舅舅去停车,停好车后,我和哥哥迫不及待的跑到养马的地方,爸爸说:“我们先进去看表演,出来后再去骑马。”我们就先进去看表演,出来后骑马时,我骑的是一匹白色温柔的马,骑完马后,我看到l养马场有不同的马,有不同的马叫声,之后我闻到香肠、玉米的味道,我就叫爸爸买给我吃,在买香肠、玉米时,我又闻到香喷喷的鱿鱼味,看到可口的水果巧克力,我也叫爸爸买给我吃,吃完后,爸爸说要回家了,我很不想走,因为我喜欢我骑的那匹马,爸爸同样再喊一次,我只好闷闷不乐的回家。我最难忘的事是我去骑马时才骑上去就差一点跌下来,希望下次去的时候不要再跟这一次一样了。我玩完后的心情很开心、很快乐,我在那里学到如何骑上一匹马,希望下次可以再去一次,再次出发。400字 小学 记叙文
相关推荐
-
骑马_骑马春节第二天,我和妈妈一切准备就绪,向内蒙古的大草原出发。我到了草原上,啊!这里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。今天的天气很好,但是我的心情更好。为什么呢?因为,妈妈要带我去学骑马。哦耶!来到骑马场,哇!那些会骑马的人坐在马背上,骑着他们的马飞奔,好酷呀!飞奔的马儿的毛会都往后飘,可帅了呢!于是,我学骑马的想法更加地坚定了。我选了一匹白色的小马,一位大哥哥骑着他的黑马过来了,教我骑我心爱的小白马。我学着大哥哥的样子一下子翻上了马背。马开始慢慢走,我有点开始晃了,非常害怕,生怕马儿将我甩出去,可是过了一会儿,;我不那么害怕了,因为我发现小白马经很温顺,没有想伤害我的意思。于是,我的胆子慢慢大了起来,开始要求大哥哥教我马儿飞奔的动作,我很快就学会了。我微微地将屁股抬起一点点,一手拉着缰绳,一手轻轻拍打马的屁股,马飞奔在大草原上,我完全陶醉在其中。这时候,觉得自己成了一位女将军,骑着自己的白色战马,手拿着七龙剑,一路冲杀过去。这种感觉只有1个字,那就是“爽”。时间很快过去了,该回家了。我和我的白色小马已经建立了深厚的友情,现在要分开了,自然会有一些依依不舍。唉,什么时候能再次骑上我的白色战马,再次和我的敌人进行冲杀呢?妈妈说,只要我这次期末考试考得好,我就可以再来这里和心爱的马儿驰骋草原。骑马的感觉真好!700字 初一
-
骑马我到南洋农场骑马,工作人员把马牵过来了,我一看这匹马高大健壮,一身黑色的毛闪闪发亮,个头都快有我高了。我看这匹马也太壮了,忍不住在它的屁股上“啪”的拍了一下,它随之叫了一声,回头狠狠地瞪了我一眼,我赶紧跑开,怕它一下子把我踢飞了。我踩着台子跨上了马背,坐在马鞍上。工作人员对我说:“你骑的时候可别拍它的屁股,它会跑起来的。”我在想,跑起来不是更好吗?我握着缰绳,坐在马背上,身子微微向前倾。我怕被它甩下来,死死地抓住缰绳身体僵硬,十分紧张。马走了几步就开始小跑了,我随之放松下来。但是有点不过瘾,我想让他跑快点,它真的如我所愿越跑越快,跟飞了一样,好像我已经飘在空中。它的步伐很稳,我没有感觉到一点颠簸,真是太爽了。下了马我还想继续骑,这次工作人员牵来一匹又小又瘦的公马,我怕了一下它的屁股软踏踏的,我就感觉它是一匹不健壮的马,它叫小花儿,一匹公马头上竟然还戴着一朵小红花,我一顿干呕。我上了马,它开始走了。它不紧不慢地走着,越走越慢。我气得一直打它的屁股,它反而更慢了,还低下头不走了,干脆吃起草来不理我了,任我怎么拉缰绳它就是不走。我很着急,幸亏工作人员过来把它拽了回去。我下了马从侧面一脚踢到了它的屁股上,它噔噔地倒退好几步,回过神来要追我时,我已经逃之夭夭了。这时,我正好看见第一匹马在吃草,我就过去喂它。我揪了一把树叶,还没送到它的嘴边,它就一把抢了过去。它的尾巴一甩一甩的,嘴边泛起一堆白沫。这匹马深得我心,我和它相处愉快;第二匹马懒散任性,我不太喜欢。我觉得,不管是人与人之间,还是人与动物之间,和谐相处很重要。650字 初一
-
骑马说起骑马,我就想起那次骑马的经历,至今还时常出现在我眼前……那次,我和妹妹去骑马,待姑妈讲好价后,我便往马背上跨。那马比我就高几个头,可我怎么也跨不上去,那匹枣红马对着我“哈哈”地哈气,像是在笑我呢!后来还是阿姨把我抱上去的。我坐上去后,马就开始走了。我坐的这匹马叫“洪福”。背上的鬃毛是黑色的。它四蹄强健,却走得比蜗牛还慢。我坐在上面随着轻快的马蹄声一抖一抖的,可我一点也不舒服:房兵曹的马是瘦骨如刀锋,我骑的马是马鞍如刀锋,害得我的天然坐垫哟,被颠成了四瓣!我蹬着脚镫,心想:这匹马太慢了,快马骑着才好玩,得让它快点。于是,我双腿轻轻夹了一下马肚子,马立刻小跑起来,风从我身边掠过,发出可怕的声音。我害怕极了,用力地拉住缰绳,边拉边说:“慢点、慢点!”它好像听懂了,慢了下来。马儿对我又哈了一次气,像是在笑我胆小。过了一会儿,我能熟练地骑马了。马在我的指挥下时快、时慢,我闻着泥土的芬芳,感到高兴极了。时间很快就到了,但我还没尽兴呢,下次有机会我还要骑马。350字 初一 记叙文
-
骑马今天,天空晴朗湛蓝,万里无云,像碧玉一般澄澈。妈妈的老师——应老师来我家玩,大家就一起来到了跑马场。一到跑马场,我就迫不及待地跳下车,向骑马区跑去。爸爸买了几张票,递给了我一张。我本想和爸爸一起骑马,可工作人员说:“不行!你们太重,马会受不了的。”爸爸对我说:“扬帆,你一个人骑吧!要勇敢点啊!”没办法,谁让我是个男子汉呢!我可不能在别人面前丢脸,我心里虽然十分紧张,但还是硬着头皮让工作人员将自己抱上马去。上去以后,他提醒我:“手要拉好缰绳,脚要踩住铁环呀!”我听完后就开始骑了。马刚开始走得很慢,我的心情慢慢平静了下来。可走了一会儿,后面突然跑过来一匹马,这匹马就发疯似的跟着跑起来。我的脚没踩稳,从铁环里震了出来,一直在晃动,我的心都提到嗓子眼了,生怕自己掉下去。我没办法,只好紧紧拉住马背上的铁环。这时,工作人员骑着一匹马追上来,喊道:“拉紧缰绳马就不会跑了!”我听了,急忙咬紧牙关,将缰绳使劲拉紧,马果然不再跑了,脚步慢了下来。我心中的一块大石头终于落下了。这时,我才觉得骑马还是挺好玩的。快到终点了,我见爸爸拿着照相机对着我,就举起手做了一个很酷的动作,一张帅帅的照片就出来了。跑完马,我们又玩了碰碰船,开了沙滩车,还去钓鱼呢!跑马场里真好玩!如果以后有空,我一定让爸爸妈妈再带我去。450字 初一 记叙文
-
骑马暑假是个多姿多彩的世界,草原是牧马驰骋的天地。在这个“多姿多彩的世界”即将结束时,我去了“牧马驰骋的天地”。这里有一群群性情奔放的马儿,这里有一望无际的草原,这里有一顶又一顶的蒙古包。马儿在嘶鸣,风儿在呼哮,牧民在呐喊……一切都是那么的野性。唯有蓝天、白云构成一道祥和的风景。刚到草原,我就迫不及待的向一匹匹裸马走去。牧民见我是个小姑娘,就为我挑了一匹母马。她上着鞍子,皮毛光滑,我翻身上马,她似乎很乖,温顺地让我骑上去,我情不自禁地抚摸马儿光滑的皮毛,我打量着她。这是一匹很骏的马:身高九尺,一双明眼炯炯有神,两耳直立,长长的毛发整齐地搭在一边。她很温柔。片刻,马儿一声嘶吼,向前方奔去。我勒住缰绳,可不奏效。我没有再勒缰绳,由她去吧!马儿却嘟哝一声,停下匆忙的脚步。她被我驯服了。过一会儿,我以拍马肚子,她就撒开四蹄,尽情驰骋,仿佛她才是整个世界的主宰。她不时嘶鸣,又同时向远处张望。她一定是想家了,她与别的马彼此相望,又互相沉默。她全身发热,身子颤抖。她一定是想挣脱我手中的缰绳,独自回到远方的家园。但她没有这样做,理由是我放纵她。我掉转马头,将她引到小溪旁,她低下头畅饮。她又去吃草,我索性松开缰绳,跳下马来,神情地望着她深棕色的明眸子……我长长的舒了口气,飞身上马,将她领回众马聚集的地方。我恋恋不舍的离开草原,回到家里,急切地想把草原的一切写进日记里。这时,我又想起了曾经那对放纵、骄傲、驼着我饱览祖国江山的被我神情凝视着的棕眸子……550字 初一 记叙文
-
骑马昨天我去大清谷骑了一次马。 爸爸给我和我朋友晶晶包了三十分钟骑马的时间。 我在爸爸的帮助下上了马, 我紧紧地抓住马鞍上的铁环,然后把缰绳套在了铁环上,一切准备好了以后,只听后面马场的叔叔一声口哨,马就小跑了起来。一开始,颠的很厉害,我连忙站起来一些,这下不那么颠了。这样我们跑了几圈,但在路过边上一个跑马场时,忽然,两匹马冲了出来, 又很快地跑走了。我的马好像一下被打了兴奋剂一样,它一跃而起也快跑了起来,直到那两匹马跑远了才又渐渐慢了下来。让我体会到了马儿在快跑的时候非常平稳,一点也不颠,而是风驰电掣,一个字-爽!两个字-畅快! 又跑了几圈,我的马好像很饿的样子,一直不停地要吃树叶。一开始,我也没在意-人也有馋嘴的时候,更不要说跑了很久的马了,肯定饿了。可是,又跑了一圈后,我的马突然调转马头反着跑了,干嘛?吃树叶去了!我看着它想吃的一大片树叶在栏杆外面,吃不到,但马儿还是“认真努力”地在够,真是哭笑不得。我用缰绳拉也拉不开,这时,我的“救命恩人”,那个马场的叔叔来了,我的马一看,扭头就跑,就像后面有只狮子在追一般,脚底生风,马蹄“达达”地直响,一路飞奔,我又体会了一次“风驰电掣”。三十分钟很快到了,我恋恋不舍地下了马,摸了摸它,它还呼地一声打了个响鼻呢。我想怪不得那么多人都想当“马背上的英雄”呀,原来骑马这么舒服啊! 我爱骑马。550字 五年级 叙事
-
骑马今天爸爸带我去骑马。我们走向跑马场,老远就看见跑马场周围黑压压的围了许多人,他们都是骑马的吗?骑马真的就那么好玩吗?我在心里问自己。来到跑马场,我看见马场很漂亮。一块足球场大小的场地,中间是绿色的草地,跑道是泥巴的,外圈用钢筋围成栅栏。再看看骑在马上的人,一幅很开心很陶醉的样子,好像他们都是出征在外骑在马上的大将军,惹得在外看的人心痒痒的。该我了,我迫不及待地跑过去,选中了一匹黑马。这匹黑马身材高大,身体各部分配合得很匀称,样子很威武,我非常喜欢它。爸爸把我抱上去,告诉我身体坐正,向前稍倾,手抓紧缰绳。一位阿姨在前面牵着马,我一点也不害怕。我转了一圈,又转了一圈,觉得威风极了!骑完了两圈,叔叔问我说:“还骑吗?”我说:“不”。因为还有很多人在那里等呢。于是叔叔抱我下来。我看爸爸很羡慕,我就说:“爸爸,你也骑两圈吧”。爸爸说:“好吧”。爸爸选的是一匹黄马,因为爸爸见它跑得快。不一会儿,爸爸就跑完了两圈。今天真是好玩,我和爸爸约定下次还来。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。500字 四年级 叙事
-
骑马“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这是我最喜欢的古诗,也是我最向往的圣地。在蒙古草原,四处可见奔跑的骏马,每匹马都有矫健的身姿,漂亮的鬃毛,强壮的四肢。马的颜色也各不相同,有棕的、白的、黑的、灰的……当导游说我可以骑马时,我的心情异常兴奋,觉得自己马上就可以策马奔腾了。但导游却说不能跑马,因为别看马平时温顺,你把它逼急了,它会使出全身力气把你甩下去。所以没点本事还是不要自己骑马为好。我略感失望,不过我还是挑了一批自己喜欢的马。这是一批棕色的马,额前顶着一簇白色绒毛,毛色发亮,异常强壮。而且事实证明,我的选择没有错,这匹马骑起来非常稳,没有跌跌撞撞。在跨上马背时,我想起了在电视上的人跨马,感觉特别帅,于是我也想试一试。很无奈,手够不到马背,只能靠别人推一把才能上去。当时我真想长高呀!骑上马我顿时觉得自己像一个威武的将军。我双手紧紧的抓住马上的缰绳,双腿牢牢的夹紧马腹,生怕自己掉下来,当马下坡时,我觉得自己会顺着马脖子滑到地上。过了一段时间,我适应了,才真正体会到了骑马的乐趣。在行进过程中,小马会跟着妈妈一起走,不时会把头伸到母马的肚子下,好像在说“妈妈我要喝奶”。骑在马上,我不仅有感而发,“春风得意马蹄疾,一日看尽大草原。”500字 四年级 记叙文
-
骑马一天,阳光灿烂,我和爸爸妈妈兴致勃勃去松江生态园骑马。跑马场坐落于生态园的西部。环形的跑马场场地十分开阔。这里景色很美,我想象着自己一会儿骑马时的快乐情景。一匹匹马从马棚里被驯马员牵了出来。我一一打量着它们,其中有一匹马与众不同,它全身是黑色的,四肢粗壮,身材高大健壮,其他的马都很温顺,唯独它一副不服管束的样子。四蹄乱蹬,摇头摆尾,一看就是一匹烈马。我心想:千万不要让我骑这匹烈马。但是偏偏驯马员拉着这匹马向我走了过来。我一下子就胆怯了。跑到妈妈那里,对妈妈说:“妈妈,那匹马太可怕了,我不学骑马了。”妈妈却对我说:“不要害怕,做什么事都要尝试一下,而且要有自信。如果没有自信,那做任何事情都不可能成功。骑马只是一件小事,你将来还要做大事,如果连骑马这件小事都没有自信,那你将来做什么事情能成功呢?”妈妈的话使我充满了信心,我毫不犹豫的在驯马员的指引下骑上了那匹烈马。一开始我有些害怕,虽然我信心满满,却还是担心它会把我给摔下来。这马哒哒的跑着,我的身体一会颠向左,一会颠向右。我紧紧的拽住马缰,牢牢的踩着马蹬,生怕一个不小心掉下马背。但是渐渐地,我就不害怕了,我开始熟练的掌握骑马的要领,终于,在跑马场上,骑着马跑了一圈又一圈……我还不想停下,可是,骑马的时间已经到了,我依依不舍的离开了那匹看似很厉害的马。走出了生态园。那一天,我非常高兴,因为我不仅学会骑马,而且还懂得了做事情需要自信。现在我明白了,做什么事情都需要自信,不要害怕困难,任何事情都不可能轻易成功,想要打开成功的那扇门,就要牢牢抓住手里那把名为“自信”的钥匙。2还是这个办法好一个暑假里,我在家里闲着,没事干,便拿了本作文选消遣消遣,发现其中有一篇作文写了小作者如何做不倒翁的故事,便饶有兴趣地看了下去。看完后,觉得挺有意思的,于是决定也做一个不倒翁。做不倒翁其实并不简单。我从厨房拿来一个鸡蛋,想在它身上穿个洞,让里面的蛋清和蛋黄通通倒到碗里。于是,我先拿来一根针,用尽吃奶的力气向鸡蛋顶部戳下去,没想到,用力过度把鸡蛋给戳碎了,桌子上洒满了大大小小的蛋壳碎片,没办法,我只好准备收拾残局准备“卷土重来”。这回我挑了一个看上去比较“结实”的鸡蛋,用针小心翼翼地戳下去,“啪”的一声,一个小洞眼儿终于被我戳出来了。但由于洞口太小,蛋清和蛋黄根本“挤”不出来,怎么办呢?如果用大点的东西戳,就会由于钝,而戳不出小洞眼儿,搞不好用力大了,又会上演第一次戳鸡蛋时的“惨剧“。我在脑中不停搜索着戳鸡蛋的妙法。突然,我灵光一闪:用铅笔戳不是很好?因为铅笔的头部很尖,到后来又会慢慢粗下去。对,就这样办!我说干就干,拿了一支铅笔,用转笔刀削得尖尖的,然后慢慢的向鸡蛋戳了下去,终于,我给鸡蛋戳了一个完美无瑕的洞,把里面的蛋清和蛋黄统统倒了出来。接着,我学着书上的步骤,在鸡蛋里面填上四分之一的沙,给他画上了小小的眼睛,两撇八字胡,一张小嘴巴和一身漂亮的小衣服,最后,我用黑毛线给它做了一些小头发。嘿,一个不倒翁就完成了!每当我碰碰它时,它总会站起来,我也高兴地笑了,因为这是我动脑筋的成果啊!看来,如果遇到了困难,就必须冷静的思考,而且像爱迪生所说的付出百分之一的努力和百分之九十九的汗水,我相信,你一定会成功的!1200字以上 六年级 记叙文
-
“骑马”我隔壁的小胖和我一样大,我们玩得可好啦!别看他长得胖,人可怪精的。一天,我们玩得正高兴,他突然提出要做游戏。好哇!可是做什么游戏呢?不知道是哪根神经让我想到,骑一骑他的胖身体,一定很舒服。于是我说:“我们来玩‘骑马’的游戏吧!”他一下跳起来:“好哇,我当人,你当马!”啊!他那么胖,我怎么驮(tuó)得动呀!像这样的时候还多着呢!不知为啥,和他在一起,每次总是我“吃亏”,你说他精不精?点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。250字 二年级 叙事
-
骑马今天我们一家去了金宝乐园玩,另我印象最深刻的是骑马——我们到了骑马场的时候,已经4:30了。本来爸爸妈妈都不想让我骑,爸爸还说,他以前骑马的时候,喊救命喊了一路,回家半个月都屁股痛。妈妈还恐吓我,说要骑我自己骑,他们可不陪我。可谁拦的住我呀,最后,我选了一匹褐色的小矮马。它明亮的黑眼睛,油亮的皮毛,看起来很温顺。我给它喂了一把草,就准备上路了。管理员把马牵到了石阶旁,我登上台阶,准备上马。这时我的心里已经在“扑通,扑通”跳了。我试了试,小心翼翼地跨上了马。正当我松一口气的时候,一个叔叔立刻牵上了马,把我吓了一大跳。这就要上路了。一路上,有一个陪同的叔叔,看着小马。我轻轻地拍了小马的脖子,小声地说了一句:“好马儿,好好跑哦!”马儿开始跑了,我觉得特别颠,几乎要把我弹起来似的。不过,慢慢的我适应了,还觉得挺舒服的。一路上,我心里直跳,觉得自己像个大将军一样。我抚摩着小马的毛,心里想:要是这匹小马是我的就好了。中途,我看到很多马粪。我还发现小马好听话呀,也不乱走,只走小道。但小马好象特别想吃草,可看见那个叔叔的表情,小马又忍住了。最后,它终于忍不住诱惑,跑到边上吃起草来。我也猛地往前了一下。只见那个叔叔一下子拽住小马,教训了它一翻。可怜的小马呀!大约离终点还有100米的时候,叔叔说,让小马跑快点吧!说着,便打了小马一下。小马立刻跑快起来。“啊!……妈呀……”我大声地叫了起来。颠地也越来越厉害了:“哎呀!哦!我的屁股……”终于到终点了,小马的速度也放慢下来。终于得救了!今天骑马真有趣!600字 五年级 状物
-
骑马塞罕坝森林公园里蓝天,白云,绿草地,让人一见就喜欢。刚一进门儿我就看到了“第一跑马场”五个字。跑马场里有许多马,有的悠闲地吃着草,有的在睡懒觉,还有的成群结队地在一起保护着小马……我们一行六人跃跃欲试,他们很快就选到了属于自己的马,而我却有一点儿犹豫。一边儿看马,一边想起了上一次在草原上骑马的经历。因为工作人员的疏忽,马被惊着了,不停的在原地又跑又蹦,差点把我甩下来,可把我吓坏了。可是看到别人都骑在马上,我心里也痒痒的。正在我犹豫不决的时候,妈妈却帮我选好了一匹马,牵到了我的面前,并把我抱上了马,我现在可真是骑“马”难下呀!再看看这匹马是棕红色的,膘肥体壮,看着很温顺,我的心里放松了一些,马驮着我一路来到了山顶。看着下山的路,我突然害怕了,我和妈妈说“我不想骑马了,我不想骑马了,我要走回去,你陪我好不好?”妈妈说:“这里走回去太远了,而且你看,刚下完雨,地上满是泥。”我看了看前面很长的路,路上混合着的马粪和泥水,再看看身边的马,好吧,我还是骑马回去吧。这次是我是自己上去的,下坡时那位牵马的阿姨说:“手扶紧,身子向后边仰,这样可以让马减速。”我照做了。我发现马非常听话:我要是往前倾,腿稍微收紧一点儿,它就会慢慢跑起来;我要是往后一点儿,腿稍微放松一点,它就会慢下来。就这样大马驮我回到了起点,工作人员为了拍了一张骑马的照片。“嗬,好帅呀!”第一回觉得骑马这么好玩儿,这么帅。我爱草原上的马,更爱骑马!600字 三年级
-
骑马看着那一张张骑马的照片,我的思路不由得回到了2002年的那次暑假。2002年的某一天,我得知爷爷要出门办事。而且听说如果运气好的话还可以骑上一回马。我一听到骑马这个词,心里突然有一种说不出的喜悦,便拉着爷爷说我要去,爷爷本来不想让我去的,但是由于受不住我的吵闹,便应了下来。第二天,我和爷爷一起做上了汽车刚下汽车,我便迫不及待的拉着爷爷来到骑马场我怀着兴奋而又紧张的心情骑上了一匹大马,由于我是新手,刚坐上,马身子一翻,就坐在了地上。如果不是旁边有很多人,我早就放声大哭了。第二次,我吸取上次教训,小心翼翼的骑了上去,这次终于成功了。可是还没坐稳,马就突然跑了起来。我怕极乐,大声叫:“救命”,可是没有一个人来,我只好紧紧抓住套住马的僵绳,生怕会突然跌落马下。慢慢的我不怕了,放眼一望,蓝蓝的云,青青的草再加上五颜六色千姿百态的花朵,潺潺而过的小溪,这些景象仿佛形成了一幅美妙的画卷,而我就是其中的一个景点。就算齐白石在此,也难以画出这形象生动的画卷,就算李白,杜甫的诗也很难描绘出这美好的景象,就算贝多芬也难以奏出这美妙动听的音符。我被这美丽的景象深深吸引了。突然,我双手一松,只觉身子一震,我这才清醒,赶紧抓住绳子,以免跌落马下。虽然这些景物都没变,但是我的心情却变了。原来紧张害怕的心情变成了满怀喜悦的心情,我骑着马儿朝终点飞奔而去,真正的成了这幅画的景点这时,爷爷拿出照相机,“咔嚓”一声把这幅美丽的画照了下来。每当我看到这张照片,我就会想起那刺激的一刻,相信我一辈子都不会忘记。600字 六年级 记叙文
-
骑马记天空中,下着倾盆大雨,我穿着黄色的雨衣在拉市海等待着“灾难”的来临,那就是——骑马。我以前也在横店骑过一次马,被吓了个半死,今天妈妈还要让我骑,哎!“马牵来了!”妈妈兴奋地喊着。天呐,噩梦要开始了!我费了九牛二虎之力,终于坐在了马鞍上。然后,胆小的我,又用自创的“三十六计”,说服了马夫,让妈妈也坐了上来。仅仅只有八岁的短脚马,却承受着大约有100公斤的重量,压力也不小啊!我从现在回想起来,还真有点对不起那匹瘦弱的小马呀!我们终于要上山了。由于山路太陡,所以我一个劲地抓住马鞍,丝毫不敢松手。可是,妈妈的思想比我放松多了,她对我说道:“你看,这种地方还能长出这么大的梨树!”我心想:都这时候了,还看什么梨树,对于我来说“保命”才是首选呐!过了一会儿,我的屁股与手渐渐麻木起来,痛起来了。可我一想到还有两个多钟头的路程,头皮一阵发麻。唉!我往后看了看其他人的情况,都比我轻松多了。让我最佩服的那就是我的妹妹了,只见她正牵着马的绳子,高兴地自己驾驶着马呢!正当我要在第三个景区试着牵牵缰绳时,可能因为雨天的关系,地面太湿了,马蹄一不小心打滑了,不知当时情形的我吓了一跳,本能地大叫了一声“啊!”马夫听了,连忙把马牵到了平地上,对我说明了一切。经过了这一次的波折,我比刚才又多了几分警惕,即使我的屁股再痛,手再酸,那也只能忍着。就这样一路颠颠簸簸地到了终点,才为这次噩梦画上了一个圆满的句点。虽然现在想起来还是有点后怕,但这也为今年的寒假增添了不少乐趣!600字 六年级
-
骑马记这个夏季,天气很热,太阳公公总是露出笑脸,大地像一个蒸笼,花草都被烤蔫了,可炎热的气候还是阻挡不了我对玩的热情,我们一家三口冒着酷暑向星期九进发。农庄里绿树成荫,当真是个避暑的好地方。我们在杨柳树下散步,突然,妈妈指着远方说“看!那边很多马。”我和爸爸朝着妈妈指引的方向看去,哇!不远处就是个跑马场,有成群的马儿。我兴奋极了,快步向跑马场跑去。只见有的马儿带着滚圆的肚皮,抖擞着鬃毛,正在散步;有的马儿时而吃草,时而仰望蓝天;有的马儿长嘶一声,便飞快奔跑起来,尘土飞扬,我看的入迷。这时有位叔叔说:“小姑娘,要骑马吗?”我心动了,用请求的眼光看着爸爸妈妈,爸爸妈妈爽快的答应了。一位叔叔牵来了一匹马,我想这就是我将要骑的那匹马了,我仔细端详着:这是一匹棕色的马,头上长着长短不齐的鬃毛,鼻子上还有一块白色的斑点,恩!是匹英俊的小马。我心想:妈妈平时说我属马性格豪迈,但有些倔强,今天我要领教一下这匹小马的脾气。接着我骑上了马,手握缰绳,脚踏马蹬,不一会马就慢慢走起来了,我时而摸着它那柔软的毛,时而挺起胸脯,仿佛自己就是一位刚刚打完胜仗的大将军,威风凛凛。哈哈!骑着马在草原上漫步的感觉真不错。这时,那位叔叔过头来问我:“还要再快点吗?'我点点头,只听他大喊一声:“驾!”马行进的速度就加快了,起初只是感觉有些颠簸,可后来,随着马儿越跑越快,风呼呼的吹过我的面颊,我在马背上一上一下,整个身体都快离开了马背,险些要从马背上摔下来。真过瘾!时间很快,已经到了终点了,我依依不舍地离开了马背。这次骑马,让我知道江南Stly的创造灵感是从何而来的了,也让我领略到了马儿的英姿,直到现在想起来都记忆尤新,回味无穷!600字 六年级 记叙文