我的“益友”
700字
六年级
读后感
有人说，书就像大海；有人说，书就像沙滩里的贝壳；也有人说，书就像开启智慧大门的钥匙。要我来说，书就像是船上的桨，知识就是那支小船。要想有丰富的知识，就必须要多看书、多读书，藏克家有这样一句名言：“读过一本好书，像交了一个益友。”现在，就让我带大家去结识一位“益友”吧！首先，我要向大家介绍一下这位“益友”的名字，他的名字叫《女儿的故事》。
《女儿的故事》这本书是一篇小说。这篇小说中的第七章《绿色学校》令我印象深刻，其中有一段话是主人公“梅思繁”的爸爸读给她听的，目的是希望她能珍惜时间：“在多愁善感的时间中，最缺少伤感色彩的词就是‘现在’，因为它把幻想与行动联系了起来…‘现在’是一个小得不能再分割的时间，一有伸展，便分出发过去和将来，‘现在是没有丝毫长度的。即使在我们讲话之际，无情的时光也会飞驰而去；抓紧时间，就在这里，切勿相信未来的某个时机！“这段话给了我很大的启发：珍惜时间，把握“现在”。
文中还提到，“梅思繁”就读的学校的校长在校园中提出了T、X、O。“T”的意思是：不能只培养学生单向发展，不然就变成了“I”，所以我们要全面发展。我们伟大的领袖毛主席也提过“T”就是全面发展的意思。文中对于“T”的解释还有，我就把大概的内容和大家讲一下吧。“T”如果没有一横就成了“I”，“I”就像一个老病鬼，四肢无力；而如果加上一横就变成了“T”，这一横就好比是一双手臂，有了手臂，就有了力气，就能挑着扁担到处走。所以我们要做“T”，而不是”I“。剩下的“X”、“O”的解释，就连我们的主人公“梅思繁”也说不清楚。
然而，这篇小说还有一个特点就是不像其它小说那样环环相扣、紧紧联系，而这篇小说是一会儿说说这个，一会儿说说那个，所以这本书的作者“梅子涵写的作品都很难获奖。但作者对此的态度是“我就是我”。我很欣赏作者的性格。这个在这篇小说的第七章《曹迪民先生》中有提到。
如今，这本书已成为我最好的“益友”之一，希望大家能去会会这个“益友”。同时，我也希望同学们能多交一些“益友”。
六年级:林晓琴
风住尘香花已尽——寄易安
500字
高二
散文
早年略带小资情调的几笔，总有番别样的风味，一丝的少女情怀，几多感慨。
晚年那带有迷离凄凉的文字，委婉低诉，却也有“至今思项羽，不肯过江东”如此大气磅礴的千古名句-我相信一流的才女，即使隔了千年时光，心智也是有共通的，身上流落的气息韵致，像老房子里留下的檀香木衣柜，总是高大沉厚的样式，何时打开来，都弥漫着淡淡香味，有恍惚相识的感觉。
难道就是为了让易安词再添一点沉郁雄浑之气，添一点忧时忧民的慨伤，就一定要这个女人，随着小朝廷南渡，在人世间颠沛流离，孤独终老？如果是真的，那老天真是残酷。
但是她熬住了。虽然，丈夫故去，亲人离散；虽然，国破山河破，凝眸处，从今又添一段新愁，她毕竟是熬住了。而且，任是自身这样潦倒，仍念念不忘国恨。别人元宵佳节赏灯时，她一面怀念追忆昔日的风光，一面又不由得因这末世里的繁华而大起悲意。因这浮华实在是人们沉溺不醒的明证。她不会被尘世的惊涛骇浪湮灭，家破人亡的哀痛不会将她摧毁；浮生浮世，她最后会不会拔节而出。
毕竟上下千年的岁月，这样出色的女文人，除了易安，再没有第二个了。-英雄美人，原也是想着迎合时代的，只是迎合不上，必要饱经忧患。-原来，需等到风住尘香花已尽，才可以看到最后的风清月朗，花好月圆。
无论在哪里，待走完沧桑人世，终会相聚。浮花浪蕊的人生，哪那么容易就断了呢？
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读后感
700字
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益友你知道“良师益友”中的“益友”是什么意思吗？对，从字面上来说就是，对自己有益的朋友。对我来说就是最好的朋友，知己朋友。每个人，都有自己的知己朋友，我就有一个一一岳翔宇。一次偶然的机会，我通过好友胡兵认识了岳翔宇。我俩第一次见面便一见如故，“情投意合”。他的爱好是做饭，因为他的理想是当厨师，而我，自诩为美食专家。因此他经常邀请我到他家去吃他自己做的饭。渐渐的，我们变得形影不离了。在学习上他还很有一套，学习特别好！他比我高一年级。这我就又占〝便宜〞了：有一次老师布置作文，〝我的新发现〞。我挖空心思也无啥可写，心里很苦恼。于是便向他倾诉了这件事儿。他竟然向我提了好几条有根有据的建议。最后我选出了〝蚂蚁碰到樟脑丸会否改线〞这条，结果我那一次的作文受到老师的大力表扬，这可多亏了岳翔宇呀！当然，这样的事还有很多，我很感激他给我的帮助，我们的感情越来越深。去年暑假，已经小学毕业的叶翔宇来找我。我一见他，便问：“你考上了哪所中学？”“一中。”岳翔宇平静地说。我一听，大吃一惊。一中，这可是我们县最好的中学呀！“你太厉害啦！岳翔宇你是我的偶像！不过如果再认真些，你一定会考上山师大附中的！”“其实我考上了那所学校啦，但是我没去。”〝为什么？〞我疑惑地问。〝你想想，如果我去了，就要一个月才回家一次，我们见面就难了。〞我一楞，一股暖流涌上心头。啊，他居然为了我们两人的友谊而放弃更美好的前途！顿时，我若有所悟，世界上最美的不是五彩缤纷的花，也不是什么碧水蓝连天，美不胜收的景色，而是最纯真的友谊！600字 六年级
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益友说到益友，我就会不由得想起我那最要好的朋友——书籍。我爱看书，每当离开书，我就会每时每刻的眷恋，就像赤子眷恋母亲一般……看书？这无非是我最讨厌的东西了，有时间不去玩，看什么书啊？我一个人委屈的心想。可还是被妈妈硬生生的拽到图书馆去了。“看书不但可以拓展知识面，还可以陶冶情操，修身养气。”妈妈语重心长的说。可我却什么也没听懂。 我无奈的观看了一下四周，全都是一系列一系列的图书，让我觉得无精打采，突然眼角出现了一个新颖的名字——《笑话全集》，对于这些书，我倒是挺感兴趣的！我打开书，刚看了几行字，就忍俊不禁，笑得点头哈腰，破坏了图书馆宁静的气氛。我越看越开心，在回家的路上，我还意味深长的回忆着书中的情节。我有一种莫名其妙感觉，看书还挺好玩的！此后，我就经常去看一些搞笑类的书。渐渐地，我开始看一些名著，老舍的，朱自清的，还有吴承恩的，我都爱不释手。我开始天天和书玩耍，早上和他玩，中午和他玩，晚上也和他玩。我和他每日每夜都形影不离。我开始明白妈妈当初说的话。妈妈自然是开心极了，可事物是不可能完美的。由于我喜欢和书玩，语文成绩上升了许多，但睡眠严重不足。一天晚上，我看《伊索寓言》看的入迷，我忘了睡觉，忘了身边的一切，一直到三点多。妈妈看见了，生气极了，把握大骂了一顿，然后抢走了我的书。我的泪水哗哗的下来，大大的看着书的背影。除了妈妈让我看书的时间，我就偷着看，躲在被子里打着电灯看。书哥哥又要和我疏远一点了。我眷恋这位朋友，就像赤子眷恋母亲一般……600字 六年级
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我的益友人生不能缺少朋友，而朋友的类型很多，谁是你的益友呢？我的益友是一本本好书。我的益友是好书，她给我以乐趣和启迪。那天，大家都出去了，只有我一人在家，我无聊得很，就随便翻了翻姐姐书桌上的《鲁宾逊漂流记》，看这本书时，仿佛跟着鲁宾逊一起去漂流了，顿时，原来的无聊马上一扫而光。我仿佛和鲁宾一起乘船前往南美洲，途中遇上了大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。在岛上，养牧种植，与野人作斗争，还救了其中一个野人，取名为“星期五”，并在一天清晨，遇到了一艘发生叛乱的英国船，“星期五”和鲁宾逊就出了船长，并与船长一同回了英国。好书还真是我的益友，它不但在我无聊时给了我乐趣，还告诉我要不畏艰险、机智聪明、积极乐观。我的益友是好书，她提高了我的品行修养。五年级的一次考试，我考了个不及格回家，妈妈骂了我一顿，我泪流满面，一气之下把自己锁进了房间，这时，我泪眼朦胧，已经看不清了，我摸索着，摸到了一本书，随即擦拭干眼泪翻开看了，原来是《培根随笔》，我不小心看到了第五十六篇《论怒气》，看着这篇随笔，看清了怒气的真面目，我才明白原来怒气是如此的可怕，原来怒气是一种低贱的品质，它会在人的弱点中出现，如果不免于生气的时候，须要使怒气与轻蔑连在一起而不可是它与恐惧之心连在一起。看完后，我也更清醒了，已不再生气了，更理解妈妈了。好书真是我的益友，它在我生气时让我保持清醒，还调节了我和妈妈的关系。我的益友是好书，她让我读懂了坚持与等待。前阵子，我与同学约好8点在公园玩，可是时间已经超过了8点，我实在坚持不住了，我开始有了回家的念头。我刚走了几步，就看到了一家“阳光书社”，心想，与其回家，倒不如在书社里看会儿书，没准同学快来了，我在书架上拿了本，看了导读，知道了它告诉我们要坚持，坚持就是胜利，于是，我回去继续等，不一会儿，同学来了，我们玩的比以往都开心。好书真是我的益友，它让我明白了走任何事都要坚持。有人说，一个好友就是一本好书，但我觉得，一本好书就是一位好友，她不但给我以乐趣，还给我以启迪与教育，同时还给我以坚持和执着。江西赣州瑞金市瑞金第二中学六年级:谢慧娟800字 六年级 叙事
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我的益友书不知从何时起，书就成了我最忠实的朋友。书，开阔了我的视野；书，让我幼稚的思想一天天成熟起来；书日益成为我形影不离的好友。幼小的时候，晚上睡觉前，妈妈总给我讲一两章《一千零一夜》中的故事。书中形形色色的人物故事让我幼小的心灵品尝到了另一样的喜怒哀乐。善良的王子救出了美丽的公主，我高兴；乐于助人的阿拉丁被骗，我气愤；我为善良人们的不幸遭遇流泪；我会大骂官吏们的无情无义……一天天，我徜徉在美丽动人的故事里。书让我的梦中多了许多可爱的人，让我甜蜜地入睡，却时常流着泪醒来……长大了些，我开始读书了。小人书、图画书、漫画书、识字书、故事书……都被我翻得“遍体鳞伤”。妈妈说我是“吃书的小家伙”。也不知翻破了多少本书，反正，我的小脑袋里装满了有趣的故事、笑话。人多的时候，我就大显身手，总会博得大家的阵阵喝彩。上了小学，我开始在老师和家长的指导下“博览群书”。寓言、童话、科学小知识、作文、文学名著、漫画……都是我书包里的常客。读书，让我体会到一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息；心情苦恼时，读书是一种发泄……我喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的朋友----书，她总是认真地倾听，默默地给予我帮助。在我眼里，书是有生命的。它像一面镜子，照出你的缺点。在书面前，我觉得自己永远都是渺小的、无知的。书，我们永远做形影不离的好朋友吧！你用你的智慧浇灌我的心田，我用我的勤奋播撒你的种子。500字 六年级 叙事
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书是我的益友每个人都有自己的爱好，而我的爱好就是读书。记得刚上幼儿园的时候，妈妈给我买了许多识字书和卡通漫画书。我一下子就被书中花花绿绿的图片吸引住了，从此，书成了我最好的朋友。渐渐地我长大了，读的书越来越多，也越来越爱读书了。平日里，我和书形影不离——吃饭看书，睡觉看书，就连上厕所也要带本书进去。说到这，我还想起一件趣事呢！有一次，我拿了本喜欢的书进了厕所，妈妈对我说，她要去菜场买菜，让我抓紧时间出来。那本书写得太精彩了，我看得入了迷，等妈妈买菜回到家，发现我还抱着书坐在马桶上呢！生气地说：“你是不是屁股粘在马桶上了？”我急忙站起来，这才发现腿已经因为坐得太久，麻得动不了了。我喜欢看书，只要一捧起书，就完全走进了书的世界。读到搞笑的地方，我会旁若无人得哈哈大笑，看到感人的地方，我会激动得泪流满面。书中每一个故事的悲欢离合，常常令我牵肠挂肚。我一口气读完沈石溪爷爷的《狼王梦》，尤其是看到最后母狼紫岚和金雕一起同归于尽的情节，我整个人被那惨烈的场面震撼住了。我仿佛闻到了那空气中的血腥味，看到了紫岚那充满悲凉而又执着的眼神……我的心情久久不能平静。杨红樱阿姨的《笑猫日记》我也特别喜欢，尤其是喜欢书里的那只会笑、会唱歌，可爱又善良的笑猫。每次合上书页，我总会托着腮幻想着，要是我能有这样一只会笑的猫该多好啊！我喜欢看书，也在书中认识了许多可爱的小伙伴，比如《绿山墙的安妮》中爱唠叨、爱幻想又聪明的安妮；《城南旧事》中单纯、善良的英子；《波莉安娜》中总是把快乐带给大家的波莉安娜……虽然她们都只是书中的人物，可我却从他们身上学到了很多优点，也被她们那种快乐、纯洁、善良的心灵感染着。我喜欢看书，从书中不仅能学到知识，还能和书中的人物一起经历悲伤、失败，一起分享成功、喜悦。书将一直伴随着我成长，它是我一生最好的朋友。750字 六年级
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益友难得老师，一个高尚且辛苦的职位，每个人都会有老师，不仅仅是学习，更多的是生活，老师在其中虽是老师本职，但同时也是朋友。正所谓，良师益友。一个好的老师在教学中有着将帅般的权威，课堂下也会是一个好的朋友，无话不说，无话不谈，人们从来就是应该平等的，老师教会我们各类知识，但人非圣贤孰能无过，老师也会犯错，这时候我们便指出错误，学生也是老师，两者虽职业不同在换位思考之后，老师向学生学习的时候，老师便成了学生，而学生成了老师，所以老师是一种称谓，但实际上老师就和朋友一样相互理解，相互学习，老师亦可以与学生一同玩耍。课上不失趣味，学习才不会显得枯燥无味。一个活跃的课堂永远比枯燥的课堂更加优秀，老师就像好朋友一样，没有间隙，这样子交流多了，学生的需求也就明白了，教学质量也会大幅度上升。现在许多老师都会与学生进行交流，为的就是可以更好地了解学生，老师在人生路上扮演的角色对每个人来说都是十分重要的。学习什么都将影响到一个人的一生，而朋友，更是人生路上不可或缺的人物。谁都会有朋友。生死之交，患难与共，这是朋友。课上老师，课下朋友，这是良师，与学生的交流就像朋友一样，不用太过拘束，拒绝死板，且不说成绩如何，但这样的老师一定是一个好老师，因为她知道学生需要什么，她与学生相互理解，相互尊重，懂得换位思考学生，没有太多的压力，学习便轻松了许多，师生关系也不再是课上课后的一句老师好，反而可以聊聊身边趣事，拉进师生关系，这就是所谓的良师益友，只有多多交流，抛开职业上关系仅仅是朋友间的交流。更益于促进师生关系，只有这样的老师，才能够使课堂不再死板。良师益友，良师亦友，好的老师也是好的朋友，不如说一个好的老师一定是一个对自己有益的朋友，其实人人都是老师，但并不是人人都是益友。700字 高二 议论文
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良师·益友上课时她是一位知识渊博，教学经验丰富的好老师。她的课总是那么轻松，活泼，有趣。我们尤其爱听她上的作文课。她总有办法让我们对每次的作文产生浓厚的兴趣。这不，今天这节作文课，她显得格外兴奋，一上课她就笑嘻嘻地说：“同学们，我今天去农贸市场，捡了个大便宜，用一块钱买回来一只老母鸡。”话刚落音，同学们就笑翻在地。怎们可能？我想她一定又在和我们开玩笑。“真的！”她一本正经地说：“我从不说假话，不信，你们听——”她抓起一本作文本读了起来。原来是有位同学在自己的作文中写自己的爸爸用一块钱买了两只肥壮的老母鸡。原来她是想借此事例告诉我们写作文千万不能不尊重事实，胡编乱造。我想到自己有次写作文时，明明写春游，却非要写“桂子花开，十里飘香”。“不管你的作文描写的多么生动，词语多么丰富，不真实是没有意义的！”她就是用这样巧妙的方法让我们爱上作文，掌握作文的奥妙的。课间时上课时她是我们尊敬的老师，可下了课，她俨然成了一个十足的孩子王，经常和我们“疯”成一片。打乒乓球是她的爱好之一，一下课，她在一群球迷的簇拥下来到乒乓球桌前，挥起板子，不管对方是乒乓球比赛的高手，或是只会颠球的新手，她都来者不拒。赢了，会在我们面前欢呼；输了，会“愤愤”地说“下次我一定要赢你！”不仅如此，她还教同学们跳长绳，踢毽子，和我们一起跑步——办公室里放学了，校园里渐渐安静了下来，夜幕拉开了，只见办公室里却亮着灯光，原来是老师在批改同学们白天的作业，笔在她的指间不停地挥动，忽而见她停住笔，眉头微微皱了皱，接着在作业本上认真地写着什么；忽而又见她嘴角露出丝丝笑意，并不住地点头。夜深了，办公室的灯光却亮了很久很久——这就是她，，我们的良师，我们的益友，她带我们遨游知识的海洋，带我们领略童年生活的美好，她默默地奉献着，她就是我们心目中的好老师，我们又敬又爱的班主任——刘老师。当涂实验学校四年级:张泽众700字 四年级 写人
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异友益友生命中的温馨源于家人，生命中的打击源于对手，生命中的快乐源于朋友。一个意外的视频俗话说的好，初生牛犊不怕虎，初出茅庐怎能不到网上放开的闯呢？然而，就着一闯就闯出了个金蛋。一个意外的视频就被我意外的“双击”接着了，面对对方同年龄小女，吾脸上立马三分羞涩，另外七分镇定用在“马不停蹄鼠标双击”终于把视频关了。朋友！结交吧！她非常外向，对好多事物都善于接收，当然对于我这个意外的朋友也一样乐于接受。开始我们只是偶尔在网上聊天，后来发现我们也是志同道合，渐渐的我们从网上聊天转移到了更加方便的手机上，不过很可悲，竟然是女生先开口要手机号，而不是我主动要(5555555555……)悲哀！原来，她很优秀一直和她联系，还约定中考要和她“大比拼”。哪知道她……太优秀了！哎！惭愧。很意外的，她竟问了一个让本人很难堪的问题：“你参加过英语竞赛吗？”(英语本人的极端弱科，竞赛，初赛都没过)，厚着脸皮答到“有，有啊，不过很差，你呢？”“还可以，省级二等奖”她告诉我。立马感到一阵寒风从我身旁刮过接着一格“耳光”落在我厚厚的脸皮上。妈呀！咋和她比。奋斗，前进。Hey！Hey！加油！为中考马上就进入九年级了，好紧张哦！不知道马上要参加中考的她心情是啥样，该不会害怕吧！如果我要参加中考我就不会害怕(怎么可能，不紧张，傻了才怪，毕竟压力蛮大的嘛！)在这里祝福她正常发挥，NO！是超常发挥，拿下理想的高中。我也不会逊色的，明年看我的，潜江高中不再话下，(考不上重点，太丢面子哒)只要加油，努力，我相信即使我是一只小蜗牛，也一定会攀上枝头，(绝对不是吹牛)，嘿！你不怕，那咱们骑驴看唱本—走着瞧，明年的今日就是你大败之日，等着吧！我一定会赢。为中考，加油！GO！天空因为她多了一道无比绚丽的彩虹，生活因为她多了一股挥之不去的强劲，学习因为她多了一份与生惧来的竞争，认识她使我变的成熟，懂得珍惜，让我第一次为生命喝彩！谢谢你—我生命中的异友。镇中实验部初2 张明浩700字 初二 写人
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益友和损友我世间的朋友确实很多，只不过有好有坏罢了。我世间的朋友确实很多，只不过有好有坏罢了。当时的我连“益友”和“损友”都不知是啥意思——说实在话，转到华美两年后，我才弄明白了那是啥意思——同时我也教育了自己，让自己不断进步，学会了长大。我是从四年级转来华美，交了第一个朋友——梁超宇。我是怎样交上的？我记得上学的时候，他经常带着一只可爱的小公仔——我管他叫小拉。当时我们俩都对它爱不释手。然而其他同学觉得他太幼稚了，不能理解他为何这样喜爱公仔，叫我不要与他玩。有些同学甚至叫他“蛋白质”呢！从那时起，同学们就经常排斥梁超宇了，说他这不好、那不好的……或许是这种环境，造就了他那种性格。那时，我旁边还有一位同学一直在告诫我不要经常和他玩——他叫彭文辉。当时我还不明白他为什么这样说呢。他甚至把那个娃娃比作鸦片。就这样，事情越来越大了。其实我也挺同情梁超宇的——班里很多同学都挑衅他，而我知道，每一个人只要说一句打击他的话，他都会差点落出泪来。五年级的时候，梁超宇闹的事情越来越多了，彭文辉劝阻我的次数也越来越多了。我清楚地记得，有一次上德语课，彭文辉突然对我说“左在，不是我要对你说，你真的要少跟他玩了，特别是他那只公仔，你不觉得那很脏吗？”我还没来得及答话，坐在我前面的梁超宇忽然扔出来一张纸条，彭文辉急忙打开看，上面有一张臭脸，旁边写了很多乱七八糟的字，很显然他在侮辱彭文辉。我看完纸条大吃一惊，但是被德语老师看见了，我急忙收好纸条。从那以后，我和梁超宇交往的次数越来越少了——其实我也不愿意那样做啊！不过还好，我交到了另外一个朋友——李健波，我们两个很亲近，经常说说笑笑。从那时起，我终于分清楚了什么是益友，什么是损友。700字 三年级