雨天随想
中午下雨了,我打了伞出去。
伞很大,墨绿色的,看起来就像浑圆的荷叶。我的身子又莲藕一样细,加上我穿着一件浅绿色的衣服,灰色的裤子,感觉整个人就像飘在水里的荷花。卓尔不群,愤世嫉俗。我很享受雨天,虽然很冷,空气倒是新鲜。我小步“趋”着,哼着《七里香》,看着路两边飞过的招牌和行色匆匆的人。
不远处就是校门了,从后面跑过来一个人,他敏捷的钻进了伞里,朝我诡异的笑了一下。哦,原来是W,我的朋友。我说:“还好,伞足够大,容得下我们两个竹竿。”没走出几步,又遇到了F,他发疯般的钻到了伞里。于是偌大的广场上出现了别样的风景,三个一样高,一样瘦,一样戴着眼镜的男孩子,穿着粉,白,绿三种颜色的衣服,统一于一抹浓绿的笼罩下。微风吹拂,衣袂飘飘,感觉我们是“三清”下世。在这种令人忧愁的烟雨绵绵的日子里,三个人走在一起,可以说说笑笑,忘掉烦恼。
我们从叶问谈到李小龙,从NBA谈到世界杯,从科比谈到托雷斯。偶尔抬起头,看看前面的人,他们大多数三三两两地走在一起,可是他们的伞太小了,边上的人成了落汤鸡。有的把头拼到了一起,结果顾头不顾脚,不一会就陷到“盆地”里了。也有极个别的人是很惬意的,那是一对对情侣,撑着一把把粉红色的小伞。耳鬓厮磨,蜜语甜言,漫步在雨中享受着浪漫。说的是什么呢?听不清。似乎无论说什么都是好听的。突然,悲剧发生了。德育主任的鹰眼扫视着偌大的操场,男生先看到了,一个箭步飞出伞外,颇有一副“你先撤,我掩护”的大无畏气概。女孩还没有反应过来,只得无比深情的望着男生,热泪盈眶。男生为了把戏演好,只能死死地盯着前方,知道德育主任走了。他才敢回到心爱的人身边。可是他精心炮制的红色头发以及邦威加以纯的绝妙混搭都黯然失色,女孩子实在不想弄湿了她的真维斯,便尽力的向一边靠,于是,不再甜蜜。如果他们弄一把大伞就好了,保持“安全”的距离,即便德育主任冲上来,也可以说:“不认识的,搭一下。”那样说不定德育主任是很高兴的,因为他终于教育出了助人为乐的好学生,还有可能在昭示板上表扬一下。哈哈!
我家里有五把伞,一把比一把大,看上去很土气。我问奶奶:“为什么不买一把精致的小伞?”奶奶说:“弄一把大的,几个人在一起,能乐呵一点!”爷爷奶奶教了一辈子书,这两个“人类灵魂工程师”真是高尚啊!帮不了别人太多,尽力就好。前几天奶奶的村子修路,奶奶还捐了点钱,负责人说:“大娘,这钱几个大户出了,他们是为了用车方便,您也不图啥,不用拿钱。”奶奶说:“这附近的老头儿老太太,我算是有钱的了,我就是为了儿女们来看我方便!”后来路修成了,奶奶的名字被写在感谢信上。老妈也教了快三十年书了,她的主张与爷爷奶奶完全相同。我是立志考师范的,当然也一样。
爷爷对我说:“孔老夫子讲,要做正人君子,君子难当啊!,但至少得做一个正人。”爷爷认为,“独善其身”是正人,“兼济天下”是君子。不能出将入相,腰缠万贯,帮助别人太多,那就能帮一点是一点,向着君子努力!也许这是有违孔夫子初衷的,但我完全同意。
因为雨天,因为伞,想起了这麽多。我继续想,在大街上有好多人没有伞啊!看到他们被雨淋,即便我打着一把比天还大的伞,我能主动上去请他进来吗?还是把他抛到九霄云外外太空?如果我请他进来,他会说什么?如果别人打一把伞呢?人与人之间为何如此冷漠?陌生人之间拿什么建立起信任?
这该是人性的问题了吧?我想不通。
雨天,我想起了那次滑板赛
田家炳实验中学九年级八班
李琦星
“滴,滴……”下雨了。雨滴从上而下,伴随着风儿斜打在我家窗子上,形成了一道道细细的线。
怎么又下雨了?一天的好心情全都没有了,不能约伙伴觅秋,也不能逛街,只能在家里看书学习,我的心情坠落到最底。这时听见了一阵敲门声,我不耐烦的去开门,竟然是我的好伙伴。他抱着滑板,邀我去楼下积满水的水泥路上滑滑板。一听这,我的心情好多了,换上凉鞋,带上滑板,不穿雨衣,便去楼下滑滑板。
来到楼下,雨不是很大,水泥路旁的梧桐树被雨水冲刷得干干净净,积满水的地方足足高约十厘米。我心里一乐,这下可有得玩了,一下子便冲到了雨中。
放下滑板,准备比赛,规则不说也知道,谁先被撞下滑板就算输,另一人就赢了。滑板比赛开始了,我们各自都先在积水处滑行,渐渐适应这环境与路面,紧接着便筹划着待会儿怎样进攻对方。积水处最深处的水有十五厘米多,并且水面下的淤泥也很多,很容易使人滑倒,只要把他引到这儿来,我就有很大的胜算。
我快速的向他滑过去并绕着他了一圈,然后轻推他一下滑向较深水处。他果然跟了过来,我在淤泥中减速滑行,他好像看穿了我的计谋但仍在淤泥中滑行。说时迟,那时快,我将滑板尾伸到他的滑板下,猛的一翘将他的滑板翘了起来,他也不甘示弱,向我滑来,用尾部来撞我,我巧妙的躲开了,迅速了个圈将他的滑板一撞,他左右摇晃终于落水。
雨依旧下着,伴随着风儿打在我的脸上,但我快乐无比。
那次滑板赛既增进了我与伙伴间的友情,更让我喜欢上了下雨天!
指导老师:李玲芳
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雨天随想 _1500字E度网专稿 未经允许不得转载中午下雨了,我打了伞出去。伞很大,墨绿色的,看起来就像浑圆的荷叶。我的身子又莲藕一样细,加上我穿着一件浅绿色的衣服,灰色的裤子,感觉整个人就像飘在水里的荷花。卓尔不群,愤世嫉俗。我很享受雨天,虽然很冷,空气倒是新鲜。我小步“趋”着,哼着《七里香》,看着路两边飞过的招牌和行色匆匆的人。不远处就是校门了,从后面跑过来一个人,他敏捷的钻进了伞里,朝我诡异的笑了一下。哦,原来是W,我的朋友。我说:“还好,伞足够大,容得下我们两个竹竿。”没走出几步,又遇到了F,他发疯般的钻到了伞里。于是偌大的广场上出现了别样的风景,三个一样高,一样瘦,一样戴着眼镜的男孩子,穿着粉,白,绿三种颜色的衣服,统一于一抹浓绿的笼罩下。微风吹拂,衣袂飘飘,感觉我们是“三清”下世。在这种令人忧愁的烟雨绵绵的日子里,三个人走在一起,可以说说笑笑,忘掉烦恼。我们从叶问谈到李小龙,从NBA谈到世界杯,从科比谈到托雷斯。偶尔抬起头,看看前面的人,他们大多数三三两两地走在一起,可是他们的伞太小了,边上的人成了落汤鸡。有的把头拼到了一起,结果顾头不顾脚,不一会就陷到“盆地”里了。也有极个别的人是很惬意的,那是一对对情侣,撑着一把把粉红色的小伞。耳鬓厮磨,蜜语甜言,漫步在雨中享受着浪漫。说的是什么呢?听不清。似乎无论说什么都是好听的。突然,悲剧发生了。德育主任的鹰眼扫视着偌大的操场,男生先看到了,一个箭步飞出伞外,颇有一副“你先撤,我掩护”的大无畏气概。女孩还没有反应过来,只得无比深情的望着男生,热泪盈眶。男生为了把戏演好,只能死死地盯着前方,知道德育主任走了。他才敢回到心爱的人身边。可是他精心炮制的红色头发以及邦威加以纯的绝妙混搭都黯然失色,女孩子实在不想弄湿了她的真维斯,便尽力的向一边靠,于是,不再甜蜜。如果他们弄一把大伞就好了,保持“安全”的距离,即便德育主任冲上来,也可以说:“不认识的,搭一下。”那样说不定德育主任是很高兴的,因为他终于教育出了助人为乐的好学生,还有可能在昭示板上表扬一下。哈哈!我家里有五把伞,一把比一把大,看上去很土气。我问奶奶:“为什么不买一把精致的小伞?”奶奶说:“弄一把大的,几个人在一起,能乐呵一点!”爷爷奶奶教了一辈子书,这两个“人类灵魂工程师”真是高尚啊!帮不了别人太多,尽力就好。前几天奶奶的村子修路,奶奶还捐了点钱,负责人说:“大娘,这钱几个大户出了,他们是为了用车方便,您也不图啥,不用拿钱。”奶奶说:“这附近的老头儿老太太,我算是有钱的了,我就是为了儿女们来看我方便!”后来路修成了,奶奶的名字被写在感谢信上。老妈也教了快三十年书了,她的主张与爷爷奶奶完全相同。我是立志考师范的,当然也一样。爷爷对我说:“孔老夫子讲,要做正人君子,君子难当啊!,但至少得做一个正人。”爷爷认为,“独善其身”是正人,“兼济天下”是君子。不能出将入相,腰缠万贯,帮助别人太多,那就能帮一点是一点,向着君子努力!也许这是有违孔夫子初衷的,但我完全同意。因为雨天,因为伞,想起了这麽多。我继续想,在大街上有好多人没有伞啊!看到他们被雨淋,即便我打着一把比天还大的伞,我能主动上去请他进来吗?还是把他抛到九霄云外外太空?如果我请他进来,他会说什么?如果别人打一把伞呢?人与人之间为何如此冷漠?陌生人之间拿什么建立起信任?这该是人性的问题了吧?我想不通。辽中县第二高级中学高二:落苍烟1200字以上 高二 散文
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随想人生是一条绵延到天边的轨道,成长是一趟满载书香的列车,我则是那个依偎在书山怀抱里的旅客,瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字。坐在成长的列车里,我遥望那一片湛蓝的天空。一寂寞的日子里,细雨夹杂着阴霾滴落,泛起一阵心潮。我决定背起行囊逃离雨季,去寻找那美丽的彩虹。沿着地平线出发,踽踽独行。我走过诗歌的草原,走到一朵白云曾经停留过的地方,然后停了下来。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”寻到斗星移,走过千山万水,依旧未发现终点站。不经意的一次抬头,却发现,自己已经站在了那片湛蓝的天空下。我坐在石头上,慎重地从行囊里取出那本《纳兰容若》。沐浴着柔和的日光,我进入了书香世界。“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”纳兰在那个夜晚一定是寂寞的,此刻的我也是寂寞的。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。”……读过一首首烟水迷离、氤氲着淡淡的忧伤的诗,我已不再寂寞,我的心变得温暖了。寂寞的日子里,读书是一种慰藉。二青春的年华里:给我一缕阳光,我用书本点燃青春跳动的田野;给我一滴徽墨,我涂抹一个氤氲着书香的世界。青春在席慕容眼里永远是美丽的、圣洁的、朦胧的。在黑暗的河流上,她用一支笔,以女性的灵性抒写青春,抒写爱情,抒写友情。轻轻翻开《在黑暗的河流上》,我的毫无生气的青春顿时活了起来。“如何让你遇见我/在我最美丽的时刻,为这/我已在佛前,求了五百年/求它让我们结一段尘缘/佛于是把我化作一棵树/长在你必经的路旁/阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望/当你走近,请你细听/那颤抖的叶是我等待的热情/而当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊,那不是花瓣/是我凋零的心。”或许我们的青春也曾经这样过,但嗅过七里香之后,它更应该是一首激情壮丽的英雄史诗。轻轻地合上书本,我开始默数我的青春,我要让我的青春也开出一朵花!“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我热爱读书,追求读书;读书,我将一直进行到底。青春的年华里,读书是一种追求。三成长的岁月里,我一直享受着读书所带来的快乐。读书,是一件幸福的事情,读书的人是幸福的。宁静的夜晚,抛开白天的烦恼与忧愁,静静地坐在书桌前,把书轻轻翻开,进入书的世界,是一件多么惬意的事情啊!我读周国平,读他著的《周国平作品精选》,在铅字的行程里,我接受着哲理的熏陶。在这个热闹的世界,我的位置究竟在哪里?周国平在《安静的位置》一文中写道:“……不管世界多么热闹,热闹永远只占据世界的一小部分。热闹之外的世界无边无际,那里有我的位置,一个安静的位置……找到一个安静的角落独自坐着……我看到的却是整个大海,也许比那些热闹地聚玩的人看得更加完整。”感悟颇深。走在岁月的旅程里,我应该找到并站在一个位置上,去看世界的热闹,去看热闹背后的无限广袤的世界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”从故乡的泥土里走来,我一路且读且行。成长的岁月里,读书是一种信仰。书香世界,墨沁人生。一路走来,我读着一本本让人感动的书,感受着作者的思想情怀,接受着精神的感化洗礼;而那些读过的书,正伴随、影响、推动着我的成长。人生是一条绵延到天边的轨道,成长是一趟满载书香的列车,我则是那个依偎在书山怀抱里的旅客,瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字。坐在成长的列车里,我守望那一片湛蓝的天空。该文章自无忧考网:1200字 初一 散文
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随想《朝抵抗力最大的路径走》,一篇寓意深刻的文章,让人阅读之后,感想良多。作者从一次自身作诗填词的失败中,明白“在立身处世的任何方面,贪婪取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。”然后阐述了人的抵抗力,就是人的惰性;通过物与人的比较,说明人可以以自己的意志力克服抵抗力。从简单的生活小事和孔子改革天下的伟大决心中,我们也明白了唯有朝抵抗力最大的路径走,抛弃懒惰,才能成就大事。同理,对于民族,国家,也亦如此。作者由自己的错误推及到他人,社会,乃至民族与国家,作诗填词“意境要经过洗练,表现意境的词句也要经过推敲,才能脱去渣滓,达到精妙境界”,而我们的国家要改变腐败的社会现象,就不要逃避挫折,迎难而上,不要朝抵抗力最低的路径走——懒,要拥有坚强的意志力,才能使我们国家振兴起来。通读文章,作者所要谈的道理显而易见,有如题目所讲一样。抵抗力,一般来说就是做事情所遇到的困难,阻扰。作者在作诗填词时的抵抗力是没有下真功夫,认真专研。对于一般人来讲,抵抗力是惰性。对于我们学生来讲,抵抗力就是学习中的困难。我想很多人都有过许许多多面对困难的经历,然而怎么选择,都有很多不同的答案。首先,我是很赞同作者的想法,任何人都会遇到困难,而且遇到的困难会有很多种,很复杂。如果想把事情做好,朝抵抗力最大的路径走,是一个很好的选择。先不说事情是否会成功,在这个过程中你磨练了自己的意志力,锻炼了自己的毅力,也是一种收获。也许最终事情会失败,但是比起选择朝抵抗力最低的路径走的人,你还是成功的,至少你比他们更有勇气,更加坚强。当然,如果你成功了,相信也是对困难非常漂亮的一击,你不但收获了成功,以及精神上的提高,而且还会获得别人的尊敬。不是每一个人都会选择抵抗力最大的路径,更别说选择了的每一个人都会成功。所以,你可以自信的告诉别人和自己,你是成功的!但是,有时候选择抵抗力最大的路径走,也未必是好事。有时候遇到的事情,简简单单的方法就可以解决,也就没有必要去选择挑战困难,特别是在时间限定的情况下。例如,你要过一条河,你可以坐船过去,也可以自己划船过去,甚至可以自己游泳过去。过河的方法有很多,在平常的情况下,你选择哪一种似乎都没有问题,你可以选择抵抗力最大的一种方法。但是,如果你是有急事要到河对岸去完成,难道你还会选择游泳过去吗?还是选择别的比游泳更具难度的方法?所以说,选择抵抗力最大的路径走,并不是时时都适用。虽然我举的例子不太贴切,但是道理是一样的。当然并不是这么说,就给自己理由去选择抵抗力最低的路径。人应当自强不息,挑战极限,战胜自我。“生命就是一种奋斗”,没有奋斗,就没有追求。就算你朝抵抗力最低的路径走,就算你可以摆脱困难,那也只是一时的,而且会比别人得到的更少,甚至会失去。他人的成功是奋斗和汗水铸成的,无坚不摧,而你的或许就是无比脆弱了。你也失去了锻炼自己身体心理的机会,一旦再遇困难而无法逃避的时候,或许就崩溃了。世上无难事,只怕有心人。人们也常说,解决的方法总比问题多。只在乎你如何选择而已。绝大多数成功的人,都经历过许许多多的磨难。他们之所以被人们赞颂着,就是因为他们战胜了许多常人无法想象也无法战胜的困难,就是因为他们选择了抵抗力最大的路径,于是也走出了一条条通往成功的道路。相信我们都会明白,选择怎样的道路,会成就我们怎样的人生。1200字 六年级 散文
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那个雨天已经非常晚了,连我平时最爱看的动画片都没兴趣看了。我一直盼望在开家长会的母亲,我坐立不安的想“我犯了一个很严重的错误。妈妈会不会像以前一样只是给我讲道理,放了我一马,给我一个悔过自新的机会,可是今天怎么办,我真是后悔极了,妈妈今天一定会和爸爸混合双打。以后我再也不犯这种错误了,免受一顿皮肉之苦。“咚咚……”一阵剧烈的敲门声,我打开门一看,原来是妈妈回来了,她身上水淋淋的,妈妈脸色铁青,眉毛成倒八竖,眼睛里喷射出无数火焰,头发都竖起来了,像一支支长长的鞭子要来抽打我,鼻子气得早已搬到挪威,嘴巴紧紧的抿着,像被万能胶粘住了,牙齿咬得咯咯作响,妈妈的眼睛紧紧地瞪着我,那目光中迸射出无限愤怒,包含着许多无奈,像瑟瑟秋风像向我袭来,还像夏日的一把火,又像两把尖刀深深得刺入我幼小的心田。更像千万巨石压着我,使我喘不过气来,让我感到那么恐惧,那么胆颤心惊。看到妈妈那张脸,我从上到下一直哆哆嗦嗦,不禁打了一个寒颤,我害怕的一直不敢说话。妈妈没说什么,只是深深地叹了一口气,瞪了我一眼,就慢吞吞走开了。我只好回到书房写作业,可是我看书上的字迷迷糊糊,好像一幅画面浮现在我眼前……。前年冬天下了一场大雪,把整个大地覆盖的雪白雪白,还有一阵阵寒风袭击我使我感冒。“孩子,你不时发出咳嗽声,是不是感冒了?”妈妈皱着眉头,眼中充满着许多疑惑,无限不解,那目光犹如冬天的一把火让我不怕寒冷,贪婪地享受温暖,又像夏日的电风扇送给我无穷无尽的凉爽。我没精打采地说“妈妈,我的确感冒了,这冬天真冷呀!”听完了我得话,妈妈如箭一般地速度不管风有多大,雪有多深,把我送到医院,一直细心地照顾我,眼里不时流出了伟大母亲的眼泪,第二天早晨,爬起来一看,妈妈的眼中出现了一些血丝,我愣住了,我的泪水像断了线的珠子涌出来,我心里想:“妈妈太辛苦了,每天总是起早贪黑的服待我,照顾我,为我做这么多,而我呢一点也不知道,妈妈真是累,我却不知道她的用心良苦,我以后一定要好好学习天天向上,不辜负妈妈对我的信任,和辛勤的养育,无限的关爱。”我慢慢地走进桌旁,泪水不断的流出来,我吃着饭,双手拿着筷子,我看了手里的饭,又看了妈妈心想:“我真是一个淘气鬼,总给妈妈添麻烦,我以后一定要改这个坏习惯”。“平平,给你最爱吃的‘红烧排骨,’别狼吞虎咽,否则吃坏了肚子。”那声音本来是十分沙哑的,可让我听了感到十分动听,十分悦耳,像“呼呼”风中的柳叶在不停翩翩起舞,还像“叮咚”小溪淙淙地流水声,又像聪慧的纺织娘在欢快的歌唱,更像微风徐徐地吹过我的面庞。“妈……我不……该干这事了……”我羞着脸像含羞草一样地说。“好孩子,”妈妈抚摸着我的头,脸中的表情从阴转睛,脸色红红像大苹果一样红润,头发又如原来的那样金光闪闪的披肩长发。那雨也慢慢的变小了,像小颗粒那么小,跳完了优美的芭蕾舞就从人间中渐渐地消失了,乌云散步飞快的长上了腿跑回了了老家,天上又恢复了原来的景象,花儿变得更加艳丽,草儿变得更加翠绿。长长的彩虹桥也出现了,不到一会儿,太阳公公工作完了落下山,天空又换了一个背景——黑色的夜晚,月亮和星星一直微笑着照着我家,仿佛告诉我:“勇于承认错误,不但你的妈妈为你感到无比自豪,无比欣慰,你身边所有的都会为你感到高兴。”1200字 五年级 叙事
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那个雨天“上课了!大家都回座位坐好准备上课!”班长扯着嗓子站在讲台上吼着,小脸涨的通红。大家好像瞬间被上了紧箍咒似的,一下子从下课时的活跃气氛中勒住了神经,拿出课本和笔记本,做好了上课准备。而我的座位正好靠窗,趁老师还没来,我无聊的侧过头看着窗外,天空昏暗暗的,还不时能闻得几声蝉鸣。不一会儿,数学老师的脚步声就一下一下变得清晰起来。头一抬,就看到老师环抱着大大小小的试卷,这堂课看来又是“实战演习”!我不由得看向了窗外。咦!外面不知何时竟落雨了,豆大的雨点落在蒸腾的水泥地上,好一片水亮亮的天地!我直了直身子,顺手把窗户推开一点,瞬间的惬意让我疑心自己是身在山间了。我努力的探出头,贪心的深呼吸……正打算收心答题的当口,我一眼瞥见教室前花坛里那一小丛翠竹,细数也不过三五株而已,它们在偌大操场的映衬下竟显得有些单调。可不是嘛!我坐在这个位置两三个月了,一直没瞧见谁关注过它们,哪怕是好事者的莽撞来犯,更别说会有人为它们浇水施肥了。它们每天能做的也许只是尽可能多的晒一点阳光,吸一点雨露,然后知足的伸展着瘦瘠细枝。一阵风拂过,原本紧挨着的一大一小两株竹子都侧弯了腰,瞬间又站立,又倾倒,就像一根固定在地面的弹簧,被折腾着。大竹子看上去显得稳当些,倒是那棵小竹子很疲惫不堪,太细脚伶仃了,以至于不能承载风力的侵袭,眼看着它东倒西歪的爬不起来了,可是它身后的大竹子好像是听了它的召唤似的,只用细长但有力的手臂这么一招,小竹子就像被施了神力一样的站稳了,又一阵风吹过,小竹子在大竹子的扶持下,倾斜着,继而便使了浑身解数似的,支撑着回到大竹子的怀抱,安然无恙的挺立着,我提着的心便也松弛了下来。这时,我透过稀疏的竹叶隐约看到一个撑着伞的人,向我们的教学楼走来,三步两步的渐渐走近了,左手还握着一把长伞,八成是家长给孩子送伞来了。待到那人走近时,我开始不相信自己的眼睛了,来者貌似我爸爸,可是,怎么会是他呢?我努力把自己的眼睛撑的好大,定睛细看——这回我确信了,那就是我爸爸!我分明是带了雨伞的,他难道不知道?我正感到迷惑,只见爸爸忽然在拐角台阶上打了个趔趄,身子前倾着摔倒在地,撑着的雨伞也被压得变形了。我真想立马起身冲出去,扶起雨中的爸爸!可是过了几秒钟,只见父亲咧着嘴揉了一下自己的脚,捡起地上的雨伞,又伸出左手看了一下手表,便急匆匆的上楼了。我冲出教室,对迎面而来的爸爸说:“爸,我带伞了!你瞧你,多跑一趟,还摔了一跤!”爸爸一听这话,像个孩子似的有点不好意思起来,说:“你放学还背书包,早上带的那把伞怕是小呢!你妈妈叫我给你送一把大一点的……对了,快上课了吧!老师都来了……进去吧……别淋雨!”父亲把雨伞塞进我手里,便转身走了。看着父亲渐渐远去的背影,我把手中的雨伞攥得更紧了。只是为了我能安然的得到遮蔽,爸爸却……一种莫名的感受涌上心头,我的鼻子酸酸的,脸上已分不清是泪水还是雨水。转身走向教室的路上,我不禁多看了几眼那丛细竹,此时小竹子正依靠着大竹子,越发显得挺拔翠绿了,大竹子就像在对小竹子唠叨着什么,不时的扇动着竹叶,我想我就是那丛中的一株细竹,在有风有雨的日子里,我能咀嚼出“责任”的味道。五年级:小纸条丶1200字 五年级 写人