麻烦多多的高二生活
真是有蛮久的时间没来写东西了，不是写不出来，只是写的时候没有感觉了，很空，很空的调子总是停留在自我伤感中的一种徘徊，其实最近的有很多可以高兴的事可写，也很值得去写，但一直找不到合适的时间去记录，仿佛我的手再也不做不到过去的洒脱了，“我手写我口”似乎是我臆想中的事。
开学了，生活不再无聊，事情变的纷繁；分班了，人被左右分离，却还在一个地方；感觉什么都没变似的，又是一年，很快，没知觉，死人一样的感受，只是有很多地方我早以走过。于是，我唯一能做的，除了学习，就是下课是看着班上人儿在那来回游走，却怎么也游不出这个教室，因为我们的刑期还未满，还得蹲下去，直到……
哼哼！不知怎么写着写着，就又写到了一些不太开心的事上来了，也许是性格在做怪吧，但还是有事可以写下去的，比如说海子的生日到了，我们一起去吃了一顿饭，我们聊了很多很多，过去的人，现在的班，当然还有个自所谓有些偏好的“人”。一顿饭毕，可也走的干净，感觉只是一顿饭才有理由这么舒畅的吃在一起，说在一起，仿佛的吃的不是饭，而是友情。因为，至少，我还没有饱……呵呵……
海子笑：名字那么土，还有白头发，这种女的，你也喜欢啊！
“那有什么，你喜欢的那个，又有什么好的啊，脸圆的象个包子似的，大的要死”我回嘴道。
接着，他便带着他那副固有的，玩世不恭的表情在叫着那个我偏好的“人”，就在我刚要回击之时，却被啊伟老大的一句话给硬扛了回去，在喉咙里犯闷，“她男朋友就在旁边”
“我倒”，当然海子的讥讽也不在，既而我们的视线又回到了场上，看着比赛，但心里却想着各自的事。老大在低笑，海子则也许还在暗自高兴着，而我则在看着，看着那个我偏好的那个“人”偏好的那个他。暗地较劲着自己与他有什么优势，现在的我想起来，觉得那时的男人，大概都会在那种情况下进行着自己的盘算，就象一场球赛的输赢一样，分析着各自的胜算那般。而理所当然的是，他不怎么样，但我也总不可能在任何情况下说出来，只是饶有兴趣的自喜着什么，竟也好似场上的胜者一样。好笑啊！好笑！毕竟我也只是偏好着，不是喜欢，因为，至今我已经很久没有那种感觉了，只是对于某些美丽的事物，依旧保持着敏锐的嗅觉似的，因为看着漂亮的东西，我并不一定要真真切切的拥有，譬如别人故事里的那些美丽的人，我只用一眼带过，想象着，但我却不曾有过故事里的美丽。
呵呵！说着，说着，感觉自己好自恋似的，可有件事真的很是困扰我的神经，艳分手了，很失落，每当我提起那个男人的名字时，除此只外的她，显的比谁都快乐。所以我感肯定的是，她的心是否真的决绝了。但当他一次又一次的和我说话时，口中的撅词也变的越来越有些让我不知，无知。
“你老这么靠着我这么近干吗啊？想我给你找个BF啊！”
“个真啊，就你好了”
“瞎扯吧你……”随后便是我的一阵“求饶”。可时间长了，老是这个问题，她也老是这么回答，我无语，“帮帮忙！好吗？！你放过我可行！我怕了你了！旋既就又是她的一阵狂笑不止。我无言了……
挨，不知是自己作孽呢，还是自己犯贱，老是想着一些不该想的事，过去在高一时，总想着高二的努力，但现在的高二想的却不是原本该想的，倒添了一些不该想的。但这些问题的根源，到底是在我呢，还是不在我。
我有些糊涂了，继而，我不愿再想；继而，我不愿再写；继而，我便起身开溜……
麻烦小丫有故事
由由正痛苦着，小胖来了，喊由由出去捉迷藏。由由皱着眉头说：“ 你没看见我很痛苦嘛，今天我不想玩儿了！”小胖搞清了由由为什么不想玩儿时，立即说：“那算什么，不就是演出嘛，请我参加我都不参加，没劲。”说完就跑走了，边跑边说，“今晚三毛、小粟他们也来玩儿呢。” 由由一听，立刻就没心思痛苦了，因为三毛、小粟他们都是五年级的大孩子啊！没有哪一个低年级生不喜欢和高年级生玩儿的！于是由由追到阳台上，她要看看小胖他们在什么地方玩儿，是不是那几个大孩子真的来了。就听身后爸爸妈妈说：“出去玩儿玩儿吧，说不定一玩儿就不痛苦了。” 由由立刻就跑下了楼，可是在大院里转了许久，也没有找到小胖他们，更甭说三毛和小粟了。由由不甘心，就追到街上去找。找着找着，由由站住不动了，接着就笑开了。 笑什么呢？ 笑一帮老奶奶，她们穿着大花衣服，举着水红色的扇子，随着音乐跳舞呢。这音乐由由太熟悉了，每天晚上这个时候都会响起，却不知还有这么一帮老奶奶拿着扇子随着音乐起舞。哦，别看奶奶们那么胖，胳膊腿脚那么不灵活，扭动起来那么难看，动作学得那么慢，可是特认真，特卖力，认真卖力得让由由直发笑。 笑来笑去，由由就不笑了，因为她听着那音乐很好听，就用心地去听，听来听去，就随着那音乐扭动起来，竞很快学会了扇子舞的全套动作。尽管她的手里没有漂亮的水红扇子，也没穿大花衣服，但她两条胖胖的小胳膊扭动起来优美极了，引得老奶奶们禁不住摸摸她的小胖胳膊。“嚯，这个小姑娘真疼人啊！” 跳完舞回到家，由由真是一点儿痛苦都没有了，反倒兴奋得睡不着觉，不停地对爸爸妈妈说：“那些老奶奶可喜欢我了，都说我真疼人啊！真疼人是什么意思，是不是真可爱？……” 第二天晚上，由由早早来到街头跳舞场，有谁不希望被别人喜欢呢？这次由由可不止讨得了奶奶们的欢心，而是得到了一位权威奶奶的赞扬。 这位奶奶姓华，也满头华发。别看头发白，人可精神呢，腰杆倍儿直，腿一撩特高，人家年轻时是歌舞团的专业演员呢，现在退了休还功夫不减，就给这帮老奶奶当教练。只可惜这帮老奶奶太业余，学动作太慢，动作又做不到家，许多天下来真把华奶奶累得够呛，不料一个刚来的9岁小由由，竟很快把全套动作掌握了！于是华奶奶拍拍由由：“小姑娘，你很有舞蹈天赋嘛。” 华奶奶一表扬，由由更来劲儿了，缠着华奶奶又学了几套新动作。可那帮奶奶们呢，还慢吞吞地没找着感觉呢。由由真替她们急，一急就忍不住教她们。三教两教的，由由就成了她们的业余教练，在华奶奶有事不能来的时候，由由就成了真正的教练。这帮老奶奶还真听，一本正经地喊她 “教练”呢！ 还有什么比这更让人愉快？于是由由天天晚上都来到街头和老奶奶们跳舞。看着老人堆里有一个小尾巴似的由由，路人都发笑，但由由自己不笑，像老奶奶们一样，表情认真极了。 渐渐地，由由陶醉起来。因为她发现，这么多跳舞的，路边的人只看着自己，露出会心的微笑。这说明什么？说明自己是大明星啊！由由明白这种微笑，和看老奶奶们的笑不一样，那是觉得奶奶们认真得好玩，这是对自己的欣赏。被众人欣赏着，由由就有了一个大胆的想法。 4 课外活动，由由来到舞蹈排练场，找到负责演出的于老师，郑重地要求参加舞蹈队。当然要找专业的舞蹈老师于老师，而不找班主任，因为班主任是老外，只看你参没参加过舞蹈班，根本不看你有没有天赋！专业的华奶奶都说自己有天赋了，专业的于老师肯定也会看出自己的天赋！ 这就是由由的逻辑。有了这逻辑做底气，由由就理直气壮地向于老师提出加入舞蹈队的要求。于老师说，你得按程序来，先给班主任报名。由由根本不跟着于老师的思路走，而是问：“你认识华奶奶吗？”于老师摇摇头。由由啧啧嘴：“你怎么能不认识华奶奶呢？她在像你这么年轻的时候，就是歌舞团的了。” 由由说起华奶奶就走了题，忘了自己的目的是奔着要参加舞蹈表演来的，而是宣传起了华奶奶的年老身手不凡，搞得于老师一头雾水，不得不打断由由的宣讲，再一次重申：让她去班主任那儿报名。由由这才言归正传：“华奶奶说，我有舞蹈天赋！” 这话果然管用，于老师没再让由由去找班主任，同意她现场表演一段舞蹈。由由就很有信心地表演起了扇子舞。 于老师看着看着就笑了：“这不是街头上的老年舞蹈吗？不行不行，你得有专门的舞蹈基础。”说罢于老师一摆手，就过来了一个细细高高的女生，紧身的黑衣黑裤，头上顶着一个小髻，穿着练功鞋，走起路来轻飘飘的，像个芭蕾舞演员。由由知道自己飘不起来，是个典型的小胖墩儿，就有一点点灰心。 老师放了一段音乐，这个女生就跳起来，又劈叉，又踢腿，又弯腰，又扭胯，还有一段抽筋，像通了电一样的浑身乱哆嗦，由由知道这是很时髦的现代舞，电视上整天播，看也看会了，于是便也随着音乐，来了一阵抽筋，这才知道抽筋也不易，愣是抽不到点儿上！ 音乐紧接着又是一阵快节奏，那个女生动作迅疾地跳起了迪斯科，这下由由是彻底跟不上趟儿了，“呼哧呼哧”忙得乱喘，动作还总是慢半拍。不过她不灰心，仍倔犟地跟着跳，因为华奶奶说了，自己很有舞蹈天赋呢！ 于老师替由由擦了擦汗：“难得你积极性这么高，我给你一次表演的机会吧。”就让由由在一个舞蹈里扮演一棵大白菜。“不过这棵大白菜只属于道具，道具是为挑大白菜的演员服务的。”由由连连点头：“行行行，只要能参加表演就行。” 可是由由一看那个挑她这棵大白菜的演员，就高兴不起来了：是班里最爱显摆的咪咪！咪咪拍了拍由由的肩膀，挺得意地说：“好好地让我挑喔——大白菜！”由由背过身去：“你才是大白菜呢，你是大白痴，一个脑筋急转弯的题也猜不出来，数学净考六十分！”当然，这话由由只能在心里说，万一咪咪不挑自己这棵大白菜呢？这一刻，由由真后悔，要是自己当初坚持着学舞蹈，就是自己挑咪咪这棵大白菜了。
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多味生活生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。人生的成功与否，就看你如何使用生活这个五味瓶去调配。七彩的人生，七彩的经历，生活总是那样变化无常，耐人寻味。 生活短暂而美好，它从不为任何人而停留，没有人的生活中只有甜蜜而没有痛苦，生活总喜欢把笑与泪交织在一起，事事皆不能如意。 我性格开朗，爱玩、爱闹、爱笑，可妈妈却把我当作笼中鸟，整天学习，一点儿自由空间都没有。我多么希望自己能成为一只展翅高飞的雄鹰，飞向蓝天的怀抱，飞向属于自己的一方晴空。慢慢地，书成了我的最亲密的好朋友，当我有委屈或高兴时，它都不离不弃的陪伴我，与我同欢笑，同悲伤。 但好景不长，不久，父亲便发现我这一“爱好”，于是特地跑来语重心长地对我说，看太多的课外书会耽误学习，成绩上不去，以后找工作就难了等等一大堆的道理，这些我都懂，但课外书已经成了我生命中的一部分了，我离不开它，可父命难违，我只好努力减少看书的次数。当身为笼中鸟的我看到远处一排排南飞的大雁时，我总会问自己：我何时才能像它们一样展翅飞翔，无忧无虑地生活在天地间呢？我何时才能够自己主宰自己的命运？ 生活是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符;生活是一条流淌的河，时时都在激起朵朵的浪花;生活是一所永不毕业的学校，它的课本，需要一生去研读，它的试卷，需要一生去解答。即便是如此，也未必能够找到它的真谛。500字 五年级 叙事
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生活乐趣多生活的乐趣无时不在，无处不有。关键是看你能否找到它，并且珍惜它。前几天，哥哥在我家，我们玩得十分愉快。哥哥有事回家去了，我一个人呆着，心里有些失落。于是，决定到哥哥家继续寻找快乐。我一人坐车前往，盼星星盼月亮，终于到了大舅家。刚进门，大舅家的小狗就热情地迎了上来。看着活泼可爱的小狗，我不由自主地笑了起来：上次来大舅家，小狗竖着耳朵，黑溜溜的眼睛注视着我，样子可爱极了。最可笑的是，小狗一身黑，黑的找不出一丝别的颜色，而爸爸却偏偏给它起名叫白雪，这是什么逻辑？现在想来都让我忍俊不禁。在沙发上坐定，我打开电视津津有味地看起来。大舅从厨房出来，刚想和我说话，突然卧室里传来小孩的啼哭声，那是大舅的小宝贝——圆圆。圆圆可是家中宝，他一哭，全家总动员。舅妈风风火火的从厨房跑到卧室，大舅对我说：“把这块布晾到外面的绳上去。”边说边扔过来一块布，说来也巧，这块布不偏不倚刚刚到我脖子里，正赶上我吸气，一股浓浓的尿骚味扑鼻而来，呛得我喘不过起来。这都是圆圆“玩水枪”搞得杰作。在大舅家睡了一晚上，这一晚上睡得很不舒服。都是捣蛋鬼圆圆给闹的。我们没睡的时候，圆圆睡得舒服极了。当我们睡觉时，圆圆又醒了，“精力充沛”圆圆爬来爬去，一会用小手打这个，一会打那个。好像在向我们宣告他的存在。不过，虽然睡意向我招手说拜拜，但看着圆圆灿烂的笑容，听着圆圆含糊不清的话语，我感觉非常的快乐。闹腾够了的圆圆满足地睡了，辗转反侧的我也迷迷糊糊的睡着了。第二天早上，哥哥打来电话，让我去他家。我“风尘仆仆”的赶到哥哥家。第一件事就是玩“斗地主”。因为过年收了不少红包，想玩玩。最重要的是我要向名人学习，赚自己的第一桶金。我自认为，“斗地主”就是要斗地主，自己不能当地主，毕竟“地主”势孤力单。其间，我出了好多汗，因为我赚了，就会高兴的活蹦乱跳，输了便攥紧拳头在空中挥舞几下。最终我赢一元，哥哥输一元，舅妈没赢没输，可别小看这一元钱，毕竟是我淘得“第一桶金”。在哥哥家的最后一天，了却了我的半个心愿。我到后院拿东西，看见几头毛驴在悠闲地吃草，一点也不怕人。我一直想骑马，可未能实现，看着驴，我突然有了一个想法，骑驴和骑马差不多，我何不骑驴呢？说骑就骑，我在哥哥的帮助下，顺利骑上了驴背。这头毛驴很听话，让它走它就走，让它停它就停。骑在驴背上的感觉真是爽极了。在哥哥家的这几天，快乐溢满全身，从中我悟出一个道理：生活中处处都有快乐，只是我们缺少发现快乐的好心情。请相信只要你热爱生活，快乐就会围绕在你身边。指导老师顾颜花玉门市第三中学初一：吴孟烜900字 初一 叙事
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帮助别人，甜蜜多多今天，那一个画面像一部电影一样,一遍遍在我的脑海里回放。我,钱楠和叶文琰去小店里买了一瓶矿泉水，因为是从冷藏室里拿出来的，所以它非常冰，于是，它就成为了我们的“降温工具”。我们一路说说笑笑的走着，不知不觉中，就走到了学校门口。“哇……呜……”我们听到了一个小朋友的哭声，立马把我们从“梦境”中拉了回来。我们循着声音，走到了教学楼旁，找到了那个人。他被里三层外三层地围着，所有人的眼神都很焦急。钱楠看了看我们，不顾三七二十一，就拉着我们一起冲了进去。我问一个旁边的一个小男孩:“他怎么了”那个小男孩眼睛里传出惊恐的神色，不安的回答:“他刚才在玩游戏，不小心摔倒了，头上还流了血呢!我们都不知道怎么办，急死了。”我们低头看了看那个小男孩，他正趴在地上，泪水弄湿了一片地，呀!它的头上还真有一点血渍呢!我呆住了，皱了皱眉头，心跳都要停止了，正想着应该怎么办，一直沉默着的叶文琰突然问道:“你们班主任老师是谁，在哪里”我的心情顿时豁然开朗，这一点，我怎么没想到呢然而他们的回答却让我们晴天霹雳，“不知道。”正当我们准备失望而走的时候，我突然灵光一闪，眼睛一亮:“对了，你们是几零几班的”这个他们总知道了吧!一直趴在地上哭的那个小男孩抬起头，露出两个红红的眼圈，断断续续地说:“我……我们是……是一……一零三班……班的……”我们听到这句话仿佛抓住了救命稻草，赶紧以迅雷不及掩耳之势跑到了一年级老师的办公室，敲了敲门:“请问一零三班班主任老师是谁”一位女老师回答:“噢，他在总务处，怎么了”“他们班有一个同学摔倒了，头上还流了血，老师你赶紧去看看吧!”钱楠抢先说。那位女老师赶紧跟着我们奔到了教学楼旁。接着，我们的目的地又锁定在了总务处，可是上课铃早不打晚不打，偏偏在这个时候打响了，我们班几个在楼下玩的讨厌的男生向我们吐吐舌头:“多管闲事!”我们犹豫了一下，但为了这个小男孩，我们还是以猎豹时速冲进了总务处，里面有一个男老师，等确认了他是103班的班主任后，我们焦急的把刚才的话重复了一遍。从那位老师的眼神里看得出来，他也很担心，非常着急，然后问清了我们地方，就急匆匆地奔向别处。我们三个会心一笑，舒了口气。“要赶紧回教室啦，不然要被老师罚站了!”这句话打破了我们的安“镜”，手牵着手，昂首挺胸地回到了教室。上课时，我的眼睛总往窗外瞟，好像能瞟出什么似的。好担心那个小男孩啊，不知道他现在还在不在哭呢，要不要好一点了……现在想起来这件事，虽然没有什么大不了的，在其他人眼里，甚至可能是微不足道的，比芝麻还小的小事，但心里总是美滋滋的，真感觉比灌了蜜还甜。我想，这就是帮助别人的快乐吧，它比别人帮助你的感觉要舒服得多。希望世界上到处都能看到乐于助人，到处都充满友爱的情谊。1200字 六年级 日记
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小小鸡蛋 知识多多我最喜欢吃煮鸡蛋了，今天，我帮妈妈煮鸡蛋时看到妈妈的一些做法很有趣，就跟妈妈聊了起来，经过妈妈的一番解释，我明白了，原来，煮鸡蛋的过程中也有物理知识的应用呀！我：妈妈，您为什么放鸡蛋时让鸡蛋大头朝上放？平放不行吗？妈妈：把鸡蛋的大头朝上竖放.蛋就不容易坏了，我们存放鸡蛋时，一般习惯将蛋横放，由于黝粼勺密度比蛋清小，这样存放时间一长，蛋黄就要上浮，就变成贴壳蛋了，鸡蛋的大头有一个气室。里面充满气体，若把鸡蛋的大头朝上竖放。蛋黄上浮时，上面的气室会阻挡蛋黄上浮，不会形成贴壳蛋。我：妈妈，我看您在煮鸡蛋时，是把鸡蛋放入凉水或温水里，不能水烧开后再放鸡蛋吗？妈妈：最好不要用开水煮鸡蛋，因为在同样受热的条件下，液态鸡蛋清的热膨胀程度比固态鸡蛋壳大得多，将生鸡蛋放入开水中煮，鸡蛋会很快吸收很多热量，因蛋清膨胀的程度和速度都比蛋壳快，会将蛋壳胀破，使蛋清溢出蛋壳，用冷水或温水煮鸡蛋，蛋清吸收热量的速度放慢，就不会胀破蛋壳外溢了。另外，还要注意不要用急火煮鸡蛋，因为蛋清在鸡蛋外层。急火很快将蛋清煮熟凝固，而蛋清是热的不良导体，·不能将热量及时传给蛋黄，此时蛋黄由于受热不充分，基本上还处于液态，所以用急火煮鸡蛋，就要煮较长时间，要不煮出来的会是“7尚心蛋”。鸡蛋煮好了，我迫不及待地将刚煮熟的鸡蛋从热水里捞出来，直接用手拿着剥壳，他感觉鸡蛋越来越烫，赶紧把鸡蛋扔回锅里，他看到妈妈把鸡蛋捞到一个盛着凉水的大碗里，浸了一会儿，才开始剥鸡蛋。我：妈妈，我刚把鸡蛋捞出来时，感觉不到特别烫手，一会儿就感觉越来越烫了。妈妈：是呀，这是因为刚从热水里捞出来的鸡蛋蛋壳上还；占着一层水，水蒸发吸收了蛋壳表面的热量，使蛋壳表面的温度下降，所以此时手拿鸡蛋并不感觉特别烫手。但当蛋壳上的水蒸发完后，由鸡蛋内部传递出来的热量不能很快传递出去，致使蛋壳表面的温度又重新升高，你这时拿鸡蛋就会感到非常烫手。我：嗯，我知道了。刚捞出来的鸡蛋放在凉水里浸一下就不会烫手了。妈妈：你只说对了一半，将刚煮熟的鸡蛋立即放到凉水里浸一会儿，主要是为了容易剥壳，因为温度很高的鸡蛋遇到凉水后，由于突然遇冷会体积收缩。而鸡蛋外壳比鸡蛋里面的蛋清收缩程度相对要小一些，或者说蛋清收缩得比蛋壳更明显一些，使得外壳与内部的蛋清脱离，外壳也就容易剥掉了。我从凉水里捞出鸡蛋剥去壳后，塞进嘴里津津有味地吃了起来。妈妈：小果，我考考你，这里有一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋，不敲开壳，你能辨别出哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？我想了想，摇了摇头。妈妈：有一个方法可以很快鉴别出它们，你自己动手试试。在光滑的平面上，用手分别旋转生、熟两个鸡蛋，旋转一会儿就摇摇摆摆地先停下来的那个是生鸡蛋，而旋转速度快且旋转时间较长的那个则是熟鸡蛋。这是因为熟鸡蛋的蛋白质即蛋清、蛋黄已煮熟凝固了，此时蛋壳、蛋清、蛋黄是连在一起的密实的固体。用手旋转时熟鸡蛋里外层会一起转动，所以熟鸡蛋旋转时间就长一些，速度就快一些，而生鸡蛋蛋壳里面的蛋清、蛋黄均为胶状液体。还有一个充满空气的气室，旋转生鸡蛋时，由于鸡蛋里的液态物质不能立即旋转以及自身的惯性原因，阻碍了鸡蛋的运动，即对鸡蛋的旋转起到抑制作用，所以生鸡蛋旋转时间就短一些，速度也慢一些。生活中处处都有物理，同学们，你仔细观察一下，能发现你身边还有哪些现象中蕴涵了物理知识吗？六年级:周琳1200字 六年级 状物
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高二时近寒冬，天气大寒。月考肆无忌惮的喧嚣过后，郑重的拉下帷幕。我默不作声的蹒跚而来，依旧默不作声的绝尘而去。在苦苦挣扎了长达两个月之久后，太多麻木和无辜的表情让学校的权威被迫做出了让步。只是，妥协的前提是放假的头天要开家长会。为日不多仅有的两天假日也要装扮的这样不甘和严肃。我们皱一皱眉头，达观的把想要使用的表情藏在脑海中。在想到郭敬明我上高二了的文章时，天空阴霾的深沉。他在演讲时用叛逆的语气说：“理科生把题做好就行了，哪来的那么多思想。”眼前浮现出一大批学生僵硬的思索神情，机械的握笔动作。雨点，突然就打在了我的脸上，冰凉刺骨的疼。“就连放假也这么婆婆妈妈，真想飞起一脚，把这种日子踢得屁滚尿流。”有人嘀咕这抱怨说。而更多的人是麻木的流动，面无表情。只有学校教育层面的权威发出的爽朗的笑声依旧在校园的上空飘动，仿佛所有的一切都在他们期待和预料的掌握之中。笑声沉甸甸的，压抑的让人喘不过气。两日的时光根本算不了什么。这是在经历无数次的感觉自己的生活突然莫名其妙的消失了几天后得出的真理。于是，依旧是默不作声的埋头做题；依旧是面无表情的对衬爽朗的笑声；依旧是用空洞的眼睛看看日程，努力的寻找匿藏在日子背后的光阴。只是会在深夜里，打着哈欠，呷口咖啡，奢侈的占用一点时间，思考一个旷古难题：喝咖啡怎么就喝不醉？月考的成绩让领导内心非常满意，表面却不露惊喜。表彰大会低调至极，而研习、激进大会却开的沸沸扬扬。每个人都很轻松的说，我来说两句，一张口，却犹如黄河之水滔滔不绝，仿佛真的要讲到世界末日去。尤其是年级主任，手里拎着一袋于课堂宿舍缴获的各种娱乐书籍和工具，大肆宣扬着高二的生活根本不允许有放松的权力。零零落落得有人抬头看向她手里的东西。很复杂的表情之后，是一小段的骚动。放眼望去，是普遍于每个人手中的文化书籍。平静，尘埃落定喧嚣过后的平静，一如既往的平静。高三一位学姐说，高三是竞为霸主的时代，而高二是争做奴隶的时代。不光要做奴隶，还要做个好奴隶。这句话在学生间广为流传，但相信不是因为她的文采出众，因为大多数人听完不是欣羡而是沉默的表情。虽然这个言论是在暗地里传播，但还是被老师侦听到了。大概在几日后，年纪通过教室音响设备组织了一次班级教育大会。中间，年级主任硬生生的差劲了这句话。末了，肯定的说，高二，除了接受就是落后，二者必中其一。沉默，没有人抬起头。木讷的表情在洁白的书页反色的光芒的映射下，苍白的没有颜色。沉默，自始至终已然注定的沉默。写到这里，我想起了在网页上点击浏览量排列靠前的一句话，高二是场思想攻坚战，没有硝烟，却残酷至极，有些许交锋，却没有悬念，在这场战役中，战败方是学生整体。我抬起头，前排同学用手正了正高度近视镜，艰难的看着黑板。我很努力的笑笑，埋下头，继续做题。1200字 高二 散文
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大脑转弯你的灵活度多高？大脑急转弯的考验，想必大多数人都玩过。但今天我们不玩急转弯，而是来测试大脑转弯的灵活度。这也是衡量一个人智商高低的重要环节哦！要知道，如果灵活度高的人，反应就会很快，做事必然能够抢先别人一步。那么，会是你吗？大脑转弯你的灵活度多高？大脑转弯你的灵活度多高？测试开始：题目：在一个偏远的山村里，想渡河就必须要乘坐河上唯一的渡船。乘船需要给船夫一元钱，假设你身无分文，你会怎样过河呢？想来想去，你想到了三个办法：A大一捆柴给船夫，以此代替过河费。B替船夫摆渡两个小时，C把身上的外衣脱下来代替过河费，想乘船要付出什么代价。这三种办法，你认为哪一种最可行？下面有六种排序方式，是按这三种办法的可行度排列起来的，你认为最可行的排在最前面，相对起来，你认为不那么可行的依次排在后面。请选择其中最接近你的想法的排序。A、A－B－CB、A－C－BC、B－C－AD、B－A－CE、C－A－BF、C－B－A（本次测试共1小题，分析结果请在本页往下↓拉。测试结果分析：A、你的大脑灵活度为：30％只能说你老年痴呆症会来得比较早！保守、固执又爱追求完美的你，常常会因为工作，而累得半死不活，虽然你很有毅力支撑下来，但对身体是不小的损害。不妨可以在家养一些动植物，替盆栽修剪修剪枝叶，或是陪着你的小宠物玩一玩，晚饭后带着小宠物出去散步对你来说都是一种不错的休息。B、你的大脑灵活度为：100％这脑子要完全发挥出来，那绝对直逼爱因斯坦，未来最伟大的经济学家定是你！善于感受、探触心灵的你适合以旅行来放松和休息自己。但是，这不是那种花5个小时飞机，只是换个地方游泳、打球，拍拍照片到此一游的旅行，而是学会用心灵去感受自己经验范围以外那些不一样的人生样貌。C、你的大脑灵活度为：80％脑子倒是挺灵活，只是乱成了一团麻，还是先去找找线头吧。你充满着对新事物的好奇心，建议你可以在周末开始学习起一项新的技艺，比如吉他、架子鼓、古筝等乐器或其他你感兴趣的技艺皆可。一来是锻炼你的长性，二来做一些有困难有挑战的事，反而有助于解决神经紧张的问题。D、你的大脑灵活度为：70％你天生聪明，反应较快，文武双全，对新事物都会很快的上手，你足智多谋，擅长沟通，容易让别人明白自己的意念，以及影响别人的思路。况且凡事都懂一点，这些优点可能是因为你有两个脑袋吧。E、你的大脑灵活度为：85％你的智慧多数发挥在学东西这方面，尤其是语言，上手能力非常快。有主见，往往都有好主意、好办法。而且懂得把握机会，懂得将自己才能才合适的时间显露出来，受人赞赏。F、你的大脑灵活度为：90％你能冷静分析每件事的好与坏。你很懂得保护自己，与第一次见面的人会保持距离，先观察一下对方有什么企图，确定了对方是安全无害后，才会放心与人沟通。1200字
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作业太多五三班的可可粒很是苦恼，苦恼什么呢？他苦恼作业。因为一进入毕业班，他们的老师左业铎便会给他们压下一座座作业大山。可可粒在一年级的时候就从他的名字里看到这三个字：“作业多（左业铎，谐音的~~）”过了三年级，大家伙便知道这位“作业多”老师的厉害了，他们每天要用许多卡路里来维持自己的能量，否则自己将会昏倒。在三年级全校闻名的大胖子甘岚邱（橄榄球，说明它胖得像橄榄球）不到一个星期，从60千克疯降到39千克。正是在那时候，“作业多”老师便疯狂的布置作业，甘岚邱便疯狂地写，直到变瘦。我敢说，要是要你写这么多，在五更的时候甭想写完。可可粒和同学们想转班。转是转了，老师也跟着转到三班了（忘说了，他们原来在五班）。可可粒和同学们恨自己的命苦，偏偏遇见这样老师。这一天，可可粒又背着大书包和一大本作业垂头丧气地回家了。不用说，“作业多”老师又布置了让人做不完的作业。可可粒的学习桌非常大，可还是容不了这么多练习题，就像给可可粒盖了一个碉堡，好似可可粒要打仗似的。其实，可可粒的确在“打仗”，他在和作业打仗。可可粒写了一张又一张，眼皮直打架，又写了几行字，他实在忍不住了，趴在“碉堡”里呼呼地睡着了。他做了一个梦，梦见“作业多”老师是个土地爷，自己就是一个小学生，土地爷把“太行山、泰山、珠穆朗玛峰、黄山、嵩山”都搬来，压在自己身上，自己快喘不过来气了。忽然，一匹小马跑来，把身上的山都移走了。说：“你没事吧，我来帮助你。”可可粒被电话声惊醒了。揉揉眼睛，又赶紧写起来。“我来帮助你吧。”梦中的声音又响了起来。可可粒很奇怪，四下望望，只见红色的窗帘上闪着金光。可可粒把窗帘撩开，他吓了一跳，窗外有一匹小马，浮在半空中，跟梦中的一样。可可粒问：“你想帮助我什么呢？”小马说话了：“你想干什么我就帮你做什么。”可可粒说：“我可以先试验一下吗？”小马同意了，于是可可粒说：“我想要一只派克签字钢笔。”不到两秒，桌子上便出现了一支真正的签字钢笔。可可粒高兴了，接着说：“你可以让所有的中文都消失吗？”小马犹豫了一下，说：“可以，不过不太好吧……”小马还是为可可粒干了这件事了。它给可可粒说：“如果你需要我的时候，就喊一声：‘噼里啪啦小马来’，我就会一秒钟赶到的，不过要在没人的时候，否则我将会暴露身份……”可可粒点点头。可可粒翻开作业本，字全没啦！他很高兴。爬上自己的床睡了。爸爸妈妈要检查他的作业，一看练习题上一个字也没有，很纳闷。于是，爸爸把钢笔吸满水给可可粒出题，可是无论怎么写，都写不出来一个字。爸爸摇摇头，走了。第二天，他去学校，学校里的所有字都没了。不过中国也变乱了：存款折全是白纸，电脑只有图片没有文字，招牌全都是白布条，语文书全都是一本本“废纸”……学校只好放假。可“作业多”老师不同意。他开始教同学们学习英文，用英文做题、写作业。五三班叫苦连天。为什么会这样呢？你看看小马和可可粒的对话就知道了。可可粒只让中文消失，英文却消失不了。所以……刚一放学，可可粒就发疯似地叫起来：“噼里啪啦小马来！！！快把中文恢复让‘作业多’老师下岗吧”1200字 高二 叙事