悠悠橄榄香
星期天在写作业时,被复杂的数学题弄得一个头两个大。于是抛下了全部,整个人瘫在沙发上。眼角瞥见了桌上果盘里的橄榄,整个人慢慢地陷入了你悠悠的橄榄香。
当昔日的光阴被流水匆匆带走时,过去就成了空白。可是我却时常想着那带着淡淡橄榄香的童年。
童年时的我·是多么幸福。因为拥有疼爱我的你,有我最爱的你,我的奶奶。你爱绣花,但由于年纪大了,眼睛花,穿针时线总穿不过去。于是,我总是坐在你的身边,替你穿针。看着小小的绣花针一上一下,就勾勒出美丽的图案。我就多么惊讶,赞叹着你的巧手。你不言语,呵呵地笑,嘴里咀嚼着橄榄。
我晃着脑袋问:“奶奶,那绿色的东西是什么,好吃吗?”“你尝尝就知道了。”说完就递了一颗给我。我试探性地咬了一口,眉毛一下子就拧在了一起。涩涩的,难吃极了。我疑惑地问:“奶奶,这么难吃的东西,你怎么吃得津津有味呢?”奶奶笑着答道:“这个叫橄榄。这有些橄榄呢,从吃进嘴里时就是甘甜的,有的呢,刚吃进去时是涩的,可是越嚼越有味道,越来越甘香。奶奶最喜欢的就是这种。这就如人的一生哪,苦尽甘就来。”“也许吧。”奶奶仍然用针绣着,一针一针地勾勒着图案。
本以为可以一直和你度过美好的时光·,但最终,你还是离开了。在没有你的日子里,我陷入疯狂得想念。你的眼,你的发丝,你的笑,还有那橄榄香·,无不引来泪水对我的侵袭,慢慢地使我湿了眼眶。我发现,想念是一滩苦水。
时间慢慢地在走,带走我的童年,使我一天天的长大,也一天天地明白。也许在将来的某一天,你爱的或者爱你的人会离开,不再回来,但是留下来的,是一份值得怀念的回忆,这是一生的财富。
想到这里,我似乎有了前行的勇气。正如奶奶所说:“人生正如橄榄,苦尽甘就来。”在遭遇人生的困难时,要紧握手中的针线,踏踏实实地一针一针绣着自己人生的布匹,只有坚持不懈地与困难作斗争,才能绣出人生的绚丽。
想念本是一滩苦水,但更多的是爱。因为有你无法忘却的爱,才值得被心铭刻、想念。我想你,我的奶奶。对你的思念,一定会化作勇气和动力,激励我前行。
于是又拿起笔,这点小困难是不能轻易地将我打倒的!伴着悠悠的橄榄香,我又踏上人生的征程!
悠悠残夏,清风醉天涯
一抹残阳,燃尽了整个世界的的荒芜。落幕城市,醉在霓虹通明的夜晚。
六月,一阵一阵的雨飘飘洒洒,花在雨水的滋润下徐徐绽放,不曾知道花的忆念是为夏天的荣耀?不曾知道六月是夏天的梦想?
北漂,离家的孩子,去寻找自己的空间,走过多少春夏秋冬,用孤独和无聊记下那不朽的扉页,用执着和信仰普写未来的乐章。残夏,滂沱风雨淋湿了孩子的心。多少次,做着一个人的梦,泪雨缠绵,唱起心中的忧伤。多少次,一个人流落街头。看着过往的行人,想着他们的心境。多少次,一个人喝醉酒,在醉生梦死的感觉中睡去。家乡,踏心成泥,但是望而却步。
呼啸而过的昨天,勾起心中的思念。一帘残梦,在等火阑珊处诉说。苍老的容颜,怎能经得起岁月的侵噬。人比花瘦,饱经风霜,就在悠悠的残夏,随风飘浮在海角天涯。
雨纷纷,柳婆娑。青山尽在缠绵,绿水尽在红颜。谁在花开烂漫的夏天砰然心动?拨动了心弦,弹起了爱的火焰。谁在月如酒醇的夜晚,独自在角落呜咽?谁在梦里呼喊她的名字,泪眼蒙避了心寒。是谁敲开心窗却止步不前?望眼欲穿。
知己?红粉?湮没了红尘,冰封了人世的情缘。忧忧的残夏,一个孤单的梦却葬在天涯,一个孤独的心沉沦苦海摇曳着迷漓眼神,看往事随风而去,看残花随水东流,一切的一切就在沉默中死去。
这一季,一缪缪轻烟缱绻,一缕缕青丝霜染。流年也逝芳华,一茬茬的胡须是留给岁月的见证,不在徜徉心扉,不在留恋花魁。让梦漂泊,人世情缘,无非就是一场梦,是一场痛彻心扉的梦,不值得去寻觅,不值得去渴望。
人世的荫霾,压抑的喘不过气。想要蜕变,从一个毛毛虫变成彩蝶,可以在百花丛中尽显舞姿,可是,不可能,只能苟且偷生,如风一样,飘浮。
清烛残泪尽,心中血泪滴。执笔欲写这滚滚的红尘,却无尽。不曾有渴望,只是心中有念想。尘封的眷恋,让孤独的心守着空房。前是的姻,怎么就得不到今生的缘?花谢花开,几许轮回?守望的天使,回首,也成浮云。
该是怎样一种心境,来聆听人世的悲凉?该是怎样一次相遇,思念将不分日夜,可知“红颜易得,知己难觅,情花凋零谁人惜?”茫茫人海,那一次的擦肩而过,难以忘却的容颜,回忆就是不变的思念。幽幽残夏,梦里花雨葬天涯,红颜易老,几经风吹雨打,也是物是人非,可是那季夏天的花,却在这个夏天依然盛开烂漫。正所为:“弃我去者,昨日之事不可留,乱我心者,今日之事多烦忧。”日落的黄昏,残碎的心漠然隐隐而痛。谁来抚慰这受伤的心,路边的双人街上爱侣相互依偎,一个瘦弱孤单的身影徘徊在人群中,夜是那么的不平静,心是那么的不安宁。
些许的忧伤,步履的蹒跚,踟躇在烟火璀璨的城市孤角,把自己定格在错落的十字路口。些许的痴狂,诺言却背判了缠绵,把爱抛在了千里之外。夜很冷清,只能听见风在呼吸。花很美,只能把芬芳沉睡在梦里。谁的眼泪洒满天空变成了星星。在为谁哭泣。
半支残烟,吸尽人世的寒酸悲寥,一线情缘,绕乱红尘的爱与恨,假如故事可以改变,不曾有夏日悠悠的缠绵,那么生活就比较容易吧,假如命运可以选择,痛苦也许不会那么多。即使怨天尤人,也改变不了这人世的命运。上帝塑造的朽命,任凭风雨敲打,任凭岁月摧残,只能像一只无处栖息鸟儿慢无目的的飞翔。
弹指流年,默哀残喘。叹一世的凄凉化作一缕轻烟飘散,叹红尘的姻缘折煞了命运的悲残,叹夏天的烈火燃烧着末日的眷恋,剑指红尘,煮酒倾素颜,笑谈风雨江湖。往事已去,悠悠残夏,清风醉天涯。
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橄榄色橄榄味像三年前一样立在宝安教育基地的操场上,灼热的阳光肆无忌惮地蹂躏着我的视线,汗水打落了我空气中的尘埃。一切似乎比三年前更为可怕!原以为在校住宿生活艰苦的我在军训第一天便自嘲:“世界上没有最苦的橄榄。”撇开军训中那难以下咽的饭菜和十人宿舍的杂乱,单说踢正步,那真是我一个噩梦。每一次踢腿都要做到快、直、稳。“一!”一声令下我们的一只腿整齐地踢出,并保持不动。看上去似乎很轻松,其实每个人心里都急切地等待下达“二!”的口令,因为我们全身的每一寸肌肉都在紧绷着,脚趾徒劳地抓着鞋底,试图以此来平衡自己。大腿内侧已经传来了针刺般的酸感,每一秒都像滔滔江水挤过针眼般过得漫长。教官在耳边不断地大声说:“坚持呀!再坚持一下。”我们就这样一步步地,每一步艰难而痛苦的,将操场走了一遍又一遍。在一次正步练习的最后一步完成后,我忽然脚一软,双膝重重地着地,双手撑着地面忍不住大口大口地喘气,那一刻我觉得自己已经尽力了。然而,没有一个人觉察到我的反常:教官吹着口哨催促着集合,身边的同学纷纷向后跑,似乎都没有看见我。平时个个娇生惯养的同学们竟都坚持下来了。看着他们远去的背影我才意识到自己在跪着,穿着军装在跪着,于是不知哪来的力气使我挣扎着站起来,咬着牙跟上别人的步伐。我不想成为弱者,更不能侮辱这一身的军装,我要坚持下去!原来军训时我已经学会坚持!每一颗橄榄带来苦涩后都会携来一阵甘回,甜得蝶舞蜂飞。汗水陪伴着我们度过了五天。当我们在正步彩排后,别班教官禁不住鼓掌说:“好!正步就应该这样踏!”,那时我的心甜滋滋的,想喝了蜂蜜一样。几天来的坚持没有白费。现在将回忆细细品味,军训生活是满目的迷彩,满嘴的回甘。军训像一颗橄榄,只要不因苦涩而放弃,坚持下去就会获得收获。650字 高一 叙事
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香幽幽,情悠悠, 我爱白莲。 站在七月的枝头,以清澈如水的眼眸来眺望。 于是,一帘绿意,在生命中绽放,清凉了整个生命的夏季;以洁白如莲的初心守望,摇曳了倾城的月光,涟漪了一池暗香。在盈盈一水间娉婷,婉约一池秋水长天。 你若盛开,清风自来。 人生在世,做一个阳春白雪之人,受得了孤独,耐得住寂寞,追寻着完美,保守着自我。在这个喧嚣的社会,能有这样的一种人存在,算是稀世珍宝了。在岁月的光阴里,以一滴露的晶莹,剔透着生命的光泽;以一抹莲的素白,婉约着灵魂的清香。 人生就是一个忘记和铭记的过程,忘记过去的烦忧和困扰,忘记以前的辉煌和精彩,让自己去轻装迎接每一个崭新的明天,铭记生命里需要珍惜的人和缘。 在七月泛着荷香的时光里,涟漪了一池的暗香。在微风吹拂的夜晚,那浓浓的牵念,在眸中荡漾,兰舟轻渡,那有你的彼岸。你若安好,便是晴天。 天生爱静,不喜欢在拥挤的世界里找感觉,只喜欢躲在自己清幽的天地里,盛享生命的清凉。无论红尘世间变为什么样子,以荣辱不惊,去留无意的心态去过好每一天。生命的绿意在七月里葳蕤,在懂的天地里擎一片情的天,执着而厚重。 低调,是隐于山野,深居简出;是素履以往,不染风尘。是处于常人之中,却行走在常人之上的生活。在这世间,存在两种人的姿态:人在低处,心在高处。人在高处,心却在低处。前者,行进于平凡,却用谦和来盛装生活。后者,喜好于高处俯视常人,心的质地,却是空洞,张扬。 月色如水。沉淀了心,也沉淀了情。走入清如水的月色中,守候,遥望。守着的,是一片纯白如莲的初心;望着的,是每一个充实的今天与崭新的明天。是忘记,铭记。忘了过去,放下一切,铭记一切,去望向未来。 未来路漫漫,何愁无知己? 人生在世就是一种经历,能承受多少卑微,就能成就多大荣耀,只要坚持梦想不动摇,相信总能到达成功彼岸。得与失,都蕴在彼此心里,不必言说,所有的话语都写在月光中。 初心守望,便摇曳了倾城月光。 你若盛开,清风自来。 。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。800字 初三 叙事
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悠悠暖软的阳光,轻轻的泼洒着。新粉的白黛,闪着温柔的微光。山似眉角,而却潜藏着秋意。昼夜寒凉,原是岁月也需疲倦的将息。载不动太多的红尘,这秋轻轻的挽开了时光之殇,拂去了无奈的蒙尘。渐浓的秋意,直至寂寥。似古井止水般,无波无喧,无忧无扰。是否,人生也只如一口破败的古井?杂草掩映的身躯,终年的陪伴。可只是换来了渐长的愁死,草啊,永远也懂不了那深邃如瞳孔般的井水的心。是否,粗糙的井壁,只是用来镌刻年岁?一痕一伤,一圈一梦。终日的仰望,是否只是为换良人一瓢而饮呢?日月如潮水一般交替着,时光似如一匹姣好的白绢。而这井,却只将自己丁于其上,似墨般洋洒,似点般固执。即便一切都已注定,依然倔强的守着。痴痴的望着,是否个吧的思念已知支撑着它走到了今日?垂暮之秋,落叶翻飞。自已承章。南国之秋盈盈潜藏的萧索。枯乏倦顿。秋叶虽仍青绿,只是潜藏的忧伤,氤氲在无言的缄默中。虽无哮哮枯黄,落叶成蝶。没有深沉悠长的悲婉,然而内敛的重量又有几人可知?梦寒已成白玉,轻轻的嵌在了梦的边缘。缠指柔情早已化作浅唱,吟咏在心头的枯黄。梦华的羽裳在阳光下,早已升华成点点流光,我静静地埋藏,只拾一缕阡陌心头。每每到了秋季才开始怀念,逝时的情怀,浸染成为幕后的倾颓。如若时光有情,请让我的触动再深一点。在这年华中留下一抹生机,抹在灵魂深处。宛如古井,亦然不悔。时光淡了,然后心酸却是从未改写的音符。总是未到结局便已伤感,还会上路便已珊珊。是我太过脆弱?还是早有先见?这秋是否早已预见了冬之寂幕。所以自饮自伤。冬夜不知,夏夜不晓。秋应当是忧郁的吧,万物有始有终,而秋却已然看破。日暮山寺的晚声,即便再如何清纯也敲不透如水一般淡然的心吧?秋意渐浓,忘了是情怀的升华还是孤独的浅唱。我想以无所谓了吧,木已成舟,无人再会去谈那场风花雪月。倘若,秋天有个伴,是否秋也不在是秋?倘若,相思有个果,是否人也不在忧伤?倘若,流年有个梦,是否我也不再恋世?何处觅一地,素心淡悠悠。800字 初三
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母爱悠悠 青伞悠悠母亲甜甜的乳汁谁能忘怀,母亲暖暖的怀抱谁不感慨;天下纵有万般情意,最最动人的还是母爱;无私的母爱心中深埋,时刻系着系着儿女的命脉;广阔的母爱胸间激荡,日夜牵挂牵挂儿女的未来……——题记窗外,一粒粒如珍珠似的雨点有意似无意、无意似有意地拍打着透明的玻璃,进入梦乡的我,被这淅沥的雨声惊醒。揉揉眼睛、伸伸懒腰来个鲤鱼打挺。打着一把花儿似的雨伞站在漠漠的天空下,望着这迷人的景色,不由得升起了一股思母之情……古人云;百善孝为先,中华民族的传统文化,自古以来,多以感恩母亲最为之多,中国的大多数儿女不敢在母亲面前表述自己内心想说的话,我也是如此,只是偶然间,看见了这个活动,想把爱大胆的说出来。母亲啊母亲,您还记得吗,小时为我送伞。正在上课的我,被花窗外忽如其来的大雨所吸引,心中想到;咋办,我没带伞,怎样回家啊,一节课就这样在我的手中流过。放学了,同学们一个个在母亲的怀抱中与我擦身而过。我看见了,一把青色的雨伞在伞海中若隐若现,不到两分钟飘逸在我眼前,哦,原来是妈妈。她拉着我的小手走在伞下。咦,怎么回事儿啊,我的头顶是青色的、而母亲的头顶是灰色的,母亲的半个肩头被雨水打湿了,在她的睫毛上有一颗调皮的水珠滑来滑去。我嘟着嘴问道:“妈妈,你的肩头打湿了”“孩子,别撒谎了,妈妈的肩头没有打湿”“有,妈妈,你自己摸摸,湿湿的”妈妈摇了摇头。至今,我明白,母亲的做法是想让我得到更好的呵护。可是,母亲,您想过没?您越是这样做,越是让我感到心寒……孟郊云:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?是啊,世上最最伟大的爱,人间最最深厚的真情——那是母爱。母爱,有时是大树,有时是暖茶,有时是棉被……变的是爱的表达方式,不变的是对子女的那份爱;有母亲在的日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感觉,不会变的是真实。圣洁的母爱心中澎湃,风雨岁月没有彷徨和徘徊,博大的母爱洒向天地,人生旅途充满缤纷的色彩。啊母爱啊母爱,人间最伟大的爱,啊母爱啊母爱,把温馨的世界搂在胸怀……贵州省正安县庙塘中学初二:张雪800字 初二 写人
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我的青橄榄许多人在成功之前,都经历过了无数次的坎坷。就像是衔一枚青橄榄,只有在吃去表面又酸、又苦、又涩的部分时,才能真正的品味出它甘甜。作为一名普普通通的学生的我,也衔过这样一枚青橄榄。从小学时,我最讨厌的学科就是语文,在有些人眼中是一件乐事,甚至已经成了他们的一种消遣的方式。可这在我眼中,它永远是一枚又酸、又苦、又涩的青橄榄。我衔着这枚青橄榄随着年级的慢慢提高,只觉的它越发苦涩。作文,阅读,文言文,基础练习等等,就像一座座大山矗立在我的面前,无论我怎么看书做练习,都无法战胜它。无奈,只能忍受着衔着这枚青橄榄在灯下苦读。但它带给我的酸与涩实在是令我难以接受。每一次考试,考的最差的是语文。我的付出与努力,难道只能换来的是一次又一次的失败,一次比一次更惨痛的打击。“世间自有公道,付出总有回报”,难道我努力的汗水仅能换来失败的泪水吗?我无可奈何的衔着这枚青橄榄,在漫漫苦海中挣扎……终于,有了转折的机会。上了初中,有一次在无意中点开了,这是一个中学生的网站。出入这个网站的我,显得格外的鲜为人知。由于我的作文写得一般,所以很少有人认识我。但在这里许多的人都与我一样,可他们都有许多朋友。为了交道更多的朋友把作文提高,于是我便慢慢的开始了我的写作之旅。慢慢的我作文水平提高了许多,也交的了许多的笔友。认识他们后我便经常与他们在一起写作文。在那里,它让我体会到了写作文的乐趣。在学校里,黄老师别开声面的课,也让我对语文有了一丝生机。因为在小学的时候,我的语文功底就很差,语文对我来说是充满了恐惧。认为老师只会对好生好一些。结果在黄老师的课上我并没有发现老师对好生好,而是一视同仁。并且还有对语文功底差的同学进行了特别待遇。黄老师在上课的方法就与别的老师不同。在刚开始上课时,就先用几分钟帮我们复习昨天我们上过的内容。然后再上课,而且在上课时还把自己彻底融入我们这个集体。虽然,现在成绩还不太好,但我坚信只要努力就一定会成功。因为,我品尝到了青橄榄的一丝甜味。我相信“一分耕耘,一分收获”有付出就一定会有回报。青橄榄在经过一段时间的品尝后,也会让品尝它的人感到一丝甜味。800字 初一 写人
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青橄榄的味道那个阳光还很喧哗的九月,我揣着五彩缤纷的梦想,背着寻梦的行囊,吟咏着唐宋词,快乐地进了初中生活,可是伴随着我走过二年的初中生活的是一张张习题和打着红笔的试卷,它们把我紧紧包围,勾画着残酷的现实,这似乎和我想象中的初中生活有所差入,并不是先前所想的那么多姿多彩。双休要补习,一天的时间便泡在了习题中,其早摸黑的。为什么?就是考试,于是考试变成了家常便饭,一节课的小测试,一星期的单元考,期中考,所有考试就算分数,分数成了最刺激人又最不值钱的东西,堆积地像小山一样的试卷,浸在凝重的空气里。还有那令人惊恐不安的中午,我们猜测会有哪个老师光顾,一知道我们老师不来时,我们就像鸟笼中的金丝雀般重获自由。可是偶尔也像受伤受惊吓的大雁,一有小响动,教室就会变的鸦雀无声,甚至可以听到心跳声。最令人头疼的就是那一圈圈跑道,体育课前到处是抱怨:“今天运气怎么这么背,老天怎么不赐一些雨啊!”“老师今天怎么没有事情啊!”……谁都知道体育课意味着什么,于是熬了痛苦的45分钟,拖着疲惫的身子回到教室,大家都一头栽在了桌上,留下的只是讲台桌前唱独角戏的老师。初中生活是苦的是累的,可是仔细回想一下,这苦中似乎也蕴藏着不少令人快乐的事,所谓“苦中有乐。”我喜欢老师在试卷上打上漂亮的95分,看着妈妈的眼睛迷成月牙儿;我喜欢听懂题目之后的那种豁然开朗的感觉;我喜欢跑步时头发任由风儿吹打,紧接着那跑完3圈跑道的成功和释放感。我甚至喜欢双休补习的充实感,让老师投来信任的目光。我还喜欢很多东西,那么这一切的一切不是要经过努力,经过苦吗?正如青橄榄的味道,苦味后的那种甘甜。此刻风儿悠悠地奏响,阳光敲打着玻璃,一串串葡萄已由青紫,这恰似我初中二年来的心路历程,似乎是苦的,慢慢品尝却有一股淡淡的甜。初中是一个只相信辛勤汗水与不辍耕耘的时代,它无言地召唤我们这热烈的一群、追梦的一群,我很清楚枯涩的背后是什么。是的,是甜,正如青橄榄的味道,先苦后甜。蝴蝶的展翅高飞、翩翩起舞要经历苦;竹笋尖儿拱破泥土向上生长要经历苦;候鸟越过大洋飞向温暖的南方要经历苦。于是苦过之后迎来的便是那一张张笑脸。正如青橄榄的味道,先苦后甜。800字 初一 散文