坏人和好人
生活从不相信眼泪!但生活却需要泪水!
生活中,我们总要遇到这些问题:坏人!好人!
从小到大,父母、老师、各类青年杂志都在努力使我们相信:好人会有好报!坏人必将受到惩罚!可是生活真的就这样吗?坏人!在这里,我愿意称他们为不幸者!他们是做得让人无法接受,甚至让人毛骨悚然!他们理当受到制裁——为他们犯下的错!可是……他们谁愿意做一个“坏人”?如果他们不是食不果腹,谁愿意会去偷!如果他们不是衣不蔽体,谁愿意会去抢!如果不是迫于无奈,谁愿意会去骗!……当然,我不是在为那些“坏人”辩解些什么。他们有错,就应该受到惩罚!可是这些不幸者中,有多少个是十恶不赦!他们因为犯了一次错就得背一辈子的骂名!这对他们公平吗?或许他们都曾无故地伤害了别人,但我仍相信:如果不是社会各方面原因的扭曲,他们的灵魂也不会歪曲!至少在第一次或第一次以前犯下罪恶之前就被扭曲变态了。这是一种悲哀!是社会丑陋一面的悲哀!是人性弱点的悲哀!他们是一群不幸的人。是被社会牛气变了形的人。以致让他们慢慢地在幸运者之间走向罪恶的亡!
这个世界总是存在幸运者和不幸者!“可怜之人必有可恨之处”或许这也是一个悲哀吧!他们扭曲的灵魂和长久压抑的感情已让他们抛弃了一切!他们是在报复,这是毫无目的的报复!他们以一种变态的极端的方法宣泄他们的情感,这让人毛骨悚然,触目惊心!你不用跟他们说什么“理智”、“道德”,他们也不会根据你意愿是赞成或反对而是否存在。他们是客观存在的。只要人依旧有感情,依旧有灵魂,就会有压抑变态的感情,就会有扭曲的灵魂,就会有罪恶——就会有这些不幸者!
当我们站在他们面前或者是他们罪恶的面前,一责骂和鄙弃的形式宣泄着自己的情感时,(或同情、或愤怒、或幸灾乐祸)我们都应该刚到庆幸!虽然我们的责骂无济于事,但我们能以正当的形式和适当的时间宣泄我们的感情。所以,我们要为我们还未被扭曲变形成,象他们罪恶的不幸者而欣慰!
“他们”我愿意说“这些不幸者该是这个世界的牺牲品吧!(因为幸运要避开不幸者的血泪而继续幸运的)——现在,我们有理由鄙弃这些比幸者——因为我们是幸运的!
秋颂
秋 颂
六三班:张佳乐
辅导老师:秦伟云
徐徐的秋风,吹动树叶沙沙作响,沙啦啦,沙啦啦地下起了蒙蒙细雨,那细雨如牛毛,像花针,似细丝,投入了大地妈妈的怀抱,滋润着万物的生长。啊,好一场凉爽的秋雨!
我很喜欢在细雨中散步,雨丝细细地飘浮在脸上,给人一种淡淡的凉意,雨丝轻轻地沾在衣服上,密密的,柔柔的,使人觉得心底也涌起了一缕温情。在雨中,独自拥着一把花伞,静静地看着雨慢慢落下,静静地看着雨斜斜地散向四周,静静地看着雨笼罩着整个天空,这种景象如烟如雾,似梦似幻,你会觉得这四周是那么的宁静,那么的温馨,那么的柔和。于是,不知不觉中,便有了一份成熟,一分洁净,一份沉思。
雨中最妙的便是听雨。闭上眼,听大雨哗哗,似乎在弹奏雄壮的交响乐;听小雨叮叮,耳畔又响起白居易的诗句;睡前听雨声,隐隐约约,好像在放催眠曲;醒来听雨声,又不免有“夜来风雨声,花落知多少”的感慨。雨声如泉涌,雨声如瀑布,雨声如高歌,雨声如小曲,雨中听雨,这是最美不过的事情了。
有的时候,心情抑郁,最希望下一场倾盆大雨,看着层层雨帘冲刷大地,我抑郁的心情好像也随着地上的泥土一块冲刷下去,心中顿时增添了一份豪情。啊,好一个凉爽的秋! 小学作文
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好人与坏人人说“一个人变坏容易,变好难”,是的,好人是世上最难做的人,有些人做了一辈子的好事,却从未做一件昧心的事,但他也无法在群众的心中打满分;有些人一生只做了一件坏事,就被大众判了死刑,就算他有几千颗甚至几万颗悔改的心也无济于事。可怜,为什么大家只接受一个人的判逆,而不接受他的诚恳呢,或者说要他用好多的优点来抵一个无关紧要的缺点呢?其实每个人都有做错的事,若你从中判定一个人的好坏,那就大错特错了,也许你会让一个好人陷入坏人的深渊。其实,事实都是由好多个“每个人拼凑出来的假象”,并非是客观存在的。要是每个人都咬定这个好人是个无恶不赦的坏人,那他也就被定格在“坏人”这一格局里,或许此后他即会变成一个真正意义上的坏人。这就是舆论的压力,即是舆论这把刀的锋利之所在。人人都想让自己成为一个好人,但人人都害怕做一个好人。做好人难啊!做好人需要多大的勇气。社会上毕竟是好人多,坏人少。因为每个人都深藏不露,你想打开他最深层的防护,去了解他的底细很难。其实人人都看着,也都能看出谁是好人,谁是坏人,可还有一些是经过伪装的。坏人人人都知道,人人都害怕,人人都想避而远之,人人都不敢检举出来,可对于好人,却都欺负他。凭什么?还有一些人表面上看既不是好人――没为大家着想过什么;也称不上是真正意义上的坏人――没做什么对不住大家的事。他只是一心为自己的事忙碌,奔波至死,真是两耳不闻窗外事。其实,从某种意义上讲,他们也可称得上为坏人,一些真正深藏不露的“武林高手”,他们的演技真的很棒,或者说可以拿奥斯卡影视金像奖――别人看不出他们顶坏的一面,并且千方百计地想救他们于水深火热之中,可坏人早已视他们为同谋,正在暗处谋划下一步的“奋斗”目标。而他们呢?或许已被坏人的邪魔歪道的武功镇住了,心都飘浮不定地向着“坏人”。其实,两颗心的距离,从生理上讲,这只不过是两个器官――心之间的距离,也只在剑出与剑入的一瞬间,这个距离很近,为什么却判若隔世呢?好人与坏人也只在于自己的一念,为什么会有如此大的差别呢?坏人不可怕,关键是要敢于直面他,敢于看住他。坏人在本质上怕好人,好人因软弱而怕坏人,结果坏人就不怕好人了。坏人的胆量是在好人的懦弱中成长的。学着不怕事,那才是最重要的。900字 高三 议论文
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坏人坏人作文550字今天中午我洗完手准备吃饭,发现四(5)班班主任杨老师又在门口对邹老师大喊:“邹小洋!吃饭去啊!”意思是叫邹老师和她一起去食堂吃饭,她们俩个老喜欢一起去吃饭。邹老师说:“好,来了。”每天邹老师去食堂吃饭的时间,我们都是无老师陪伴儿童,就需要班长程小洲管一管,而这个班长自己也在说话,最多黄小昀或者江小慧在教室门口放哨,看邹老师回来了没有。因为我们这栋楼的走廊很长,而我们又是在走廊尽头,而邹老师一般都是从走廊最远的那头走回来的,所以她们有充足的时间放哨,并且喊一声:“邹老师来啦!”唔,我们立刻全班肃静。这个和古人喊的“刀下留人”一样,是绝对不可以乱喊的。如果谁谎报军情的话,将受到我们无数人的痛扁,因为不管是在什么情况下,这样一喊我们都会马上坐正,静静地等待着。今天中午又是这种情况。邹老师走之前说:“你们今天中午还是要好好表现喔,以前你们中午在那边吵来吵去,今天你们别吵啊,如果表现好的话,我会发给你们蛋卷。”我们已经看到教室门外有满满一大桶蛋卷,是每学期末食堂发给我们的。“哇!蛋卷!”我们全班同学都惊呼起来了,我们都很喜欢吃蛋卷。“但是,如果你说话的话,嘿嘿!蛋卷就要和你白白了!程小洲,管好班级啊!”说罢,邹老师便和杨老师边聊天,边去食堂吃饭去了。邹老师刚走,“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”,教室里又是跟往常一样闹翻天了。程小洲本来声音就不大嘛,她微弱地喊了一声:“安静。”但没人听得见,她这一声“安静”太没用了。然后她又喊了声稍微重点的:“安静——”还是没人听见。这时,蒋小潇听见了她的求援,大喊一声:“安静!”这次全班同学都听见了。连大队长陆小娅、黄小昀她们几个也听见了,说:“谁呀?这么大嗓子!”接着又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”照样说。全班同学都齐声抱怨了一句:“谁呀!”然后又继续“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”。蒋小潇对他们无语了。坏人作文550字这时,程小洲发现说话说得最凶的是宋小岚,他在和傅小涵说话。她就点名了:“宋小岚!”宋小岚头也没回,还是对着那个方向,我也不知道他们在干嘛。然后程小洲又喊了一句:“宋小岚!”宋小岚还是没反应。这时,今天我们班的那只“狗”(邓小青,她最喜欢学狗叫)生完病了,来上学了,也不知是不是打过“狂犬疫苗”了,如果没打过“狂犬疫苗”会很疯狂,她这次先压制了一点,不过还是很疯狂。“汪!”她这样先怒吼了一声,像狗叫一样地,然后冲向宋小岚,把宋小岚的衣领揪了起来,宋小岚猝不及防:“妈呀!谁呀?”他看到邓小青威严地瞪着他问:“没听到人家说话吗?”“对呀,人家说话,为什么我不可以说话?”看来邓小青的话被宋小岚误解了。邓小青又说:“我是说班长说……”“对呀!班长都说话了,我还不能说啊?”天哪!我第一次发现宋小岚这么机智!邓小青又把他的衣领揪起来,意思是让他别装蒜了,威严地问他:“等会儿蛋卷想不想吃啊?”宋小岚一般都很喜欢装扮成军人的,他敬礼敬得很利索,感觉像军人,他一脸严肃地说道:“我又没说话喽,你别乱说啊!”天哪!他可真会装!邓小青暴怒地打了他一拳,就懒得管他了。邓小青训宋小岚的时候,我们都像猴子看戏一样地看着他们,没声音了,可过了一会儿,我们看到邓小青教训他就是给了他一拳,我们都太失望了——怎么就这个结果啊?她应该把宋小岚拎起来,揍一顿感,然后宋小岚再反击,这样才精彩呢。可现在,邓小青给了他一拳后,他什么话也没有,沉默了,应该是被她吓住了吧?这场戏怎么这么快就收场了呀!我们又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”起来,唉!还是自己演戏好。这时,坐在我后面的丁小馨又拿尖尖的水笔戳了我背一下。丁小馨有个不好的习惯,她不管是叫我还是聂小卿、史小成什么的,只要她手抓着水笔、够得着戳你的话,就会拿笔戳你。她这个人很坏,一边叫着:“郭子郭子!”,一边拿笔戳了我一个钻心痛,妈呀!酸死我了,我说:“你干嘛呀你!”她说:“哦,对不起,我没有其他通讯工具来通知你了。”然后“她叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”又对我说了一大通屁话,我都忘了她说了些什么东西了。坏人作文550字她捅我还是捅得到的,可是要捅聂小卿什么的,就够不着了,这时她就会使出她的绝招——拿她那把打开后长三十厘米的尺子,如果还是够不着,再绑一根水笔。但是,如果是这样的话,她捅别人脊梁骨就会捅不准,老是一不小心就捅到别人的屁股,别人老是会愤愤地问:“谁呀?戳我屁股!”她经常叫聂小卿“聂子聂子”,叫程小洲“程子程子”,叫史小成“史子史子”,叫我“郭子郭子”,然后跟我说:“哎,问你个低级问题喔,你古诗订正了几遍?”“哎呀,一遍呀!”过了一会儿,又在我脊梁骨上来了一下,问道:“郭子郭子!”“干嘛呀?”“哎,你看,刚才施博会说话了。”她老把“施小睿”叫成“施(世)博会”,我不耐烦地说:“哎呀,你管个屁呀!你自己赶紧吃饭吧!”过了一会儿,我脊梁骨又被她戳了一下:“郭子郭子!全小怡说话了!”“哎呀你烦不烦呐?我又不是班长!你自己管好你自己吧!”她还喜欢跟程小洲说,跟史小成说,跟聂小卿说:“哎,史子史子,邓小青说话了!”、“哎!程子程子!史小成说话了!”哎呀,真烦死了,那鬼看不见啊?真是的!这回她的魔爪伸到我脑袋上了,一边戳我脊梁骨,一边抓我后脑勺,如果我不听的话,我就惨了,她就会拿两只手戳我两个脊梁骨,疼死我了。她也很会装蒜,说:“我不过是叫叫你而已嘛,我什么时候戳你脊梁骨了?”好,丁小馨细节就放映到这儿,该看全小怡了。这胖子,真烦得要命!这祸事精,一天到晚和李小婴在那边交头接耳,然后又哈哈大笑。李小婴还在网上买了一种空白的《少年痴呆证》,上面印着“得此病的人痴痴傻傻”什么什么的,介绍一大堆。李小婴说:“如果有谁欺负我,我就把谁的名字写上去。”她像是威胁我们似地说:“我买了十九本啊,你们谁敢欺负我,我就把把他写上去喔。很简单的,不需要你填什么表格,只要把你的名字填上去就可以了,填上季小聪,就成了‘季小聪痴痴呆呆,疯疯傻傻……’,十九本!用不完的,再不行我买六十本!怎么啦?”填谁都不好,所以我们都不敢惹李小婴,这家伙也满烦的!这会儿,李小婴又从书包里拿出这玩意儿,和全小怡一起欣赏,又在那边读:“痴痴呆呆,疯疯傻傻……”全小怡又在那边说:“孟小丹!你别在那边跳舞了!”原来是孟小丹一边往来走廊里的垃圾桶里倒饭,她托着托盘,经常会把剩饭剩菜翻下来,一会儿一块肉飞到季小聪嘴里去了,一会儿一根青菜飞谁嘴里去了,原来是她在边走边跳啊?坏人作文550字现在,全小怡是坏人,但她又是管坏人的好人,所以根本搞不清楚她到底是好人还是坏人。程小洲也是,她自己是坏人——自己在说话,但她又是管坏人的好人;我也是坏人,我也在说话,但我又是管坏人的好人——我管着丁子:“别戳我脊梁骨,懂吗你?啊?你别害人害已!等会儿我告诉邹老师啊!”那家伙,屡教不改,跟她说过多少遍了!她读英文课文的时候,读得也是非常快的,比我们都快了一拍,她还以为自己读得很溜很酷,其实怪腔怪调的。一个声音在我后面快得不得了,我都教训她很多次了——所以我虽然是坏人,但我也是管坏人的好人!现在,我们再把全小怡撇开一边,再来看看教室外面的人。妈呀,烦得要命,他们几乎在做广播操了,什么杜小弈、陆小娅、聂小卿啦,三五成群,一起“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”,象群大虫子。感觉班级里的人数是十以下,其余全都在外面走廊上。他们还三五成群地上厕所,第一批人大喊:“班长,上厕所!”“好,走!”他们就“咣叽咣叽”地走了;第二批人又大喊:“班长上厕所!”“好,走!”又“咣叽咣叽”地走了。过来的时候,也是一批一批:“许小阳,咱们来玩个游戏吧?石头、剪子、布呀,你先出呀!”说完又是“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”一大堆;“聂小卿,咱们来玩个游戏吧?”接着又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”一大堆。每一组都是这样开头。我们第三组前四个人——江小慧、韩小毅、施小睿和翟小翊,都是搞不发。上次全小怡不是坐靠讲台的专座吗?和他们加在一起不就是五个人了吗?他们老是搞不拎清的——施小睿假装一本正经地说:“程小洲,你看,翟子翊和江小慧在那边吵,然后把我扯进来了,怎么办?”然后江小慧说:“不是的!嗯——”她嗲得恶心死了。翟子翊嘛,她不用多说,因为程小洲老是会偏向翟子翊,她老是说翟子翊很可爱,老是说:“尊贵的翟子翊大人!”什么都偏向翟子翊:“翟子翊是……肯定对的!嗯,对的!对的!翟子翊,你和谁一组的?”“我和江小慧一组的。”“好!你们两个对的!哎哟,真是个糊涂官啊!坏人作文550字程小洲又问:“还有谁和谁是一个队的?”施小睿说:“我自己一个队!”;韩小毅说:“我自己一个队!”;全小怡说:“我自己一个队!”。程小洲说:“好!少数服从多数,他们两个赢,啊?懂了没有?放心吧,我……我会跟邹老师说的,啊?”“啊?不要啊!”“啊?你们也不要啊?啊,那算了吧。我走了。”瞧,程小洲就是这样一个糊涂官。今天撇开全小怡,他们四个也是这样的,程小洲见他们四个吵翻了天,就自己过来了,问:“你们是怎么回事?”施小睿先说:“我不知道,江小慧和韩小毅吵架,还带上一个翟子翊。我也没办法,我也只能揉进去吵了。”我心想:这是说的什么话啊?什么“只能揉进去吵”啊?太滑稽了,你嘴巴闲得关不住啊?烦死了!施小睿说好了,翟子翊说:“程小洲,不是这样的!是……是施小睿和江小慧吵,韩小毅揉进去了,我也揉进去了。”韩小毅说:“不是这样的!是……是施小睿和翟子翊吵,江小慧揉进去了,我也揉进去了。”他们四个在那边吵,吵了半天:“你不对!”“我不对!”“我们都不对!”最后施小睿说:“我没办法了。”程小洲说:“别烦了!”然后她这个糊涂官说道:“呃……以我多年的经验看……这件事……我搞不定!我得跟邹老师去说!”这时,走廊里的人报信了:“邹老师回来啦——”教室里没声音了,人人坐正!我也开始吃我的饭了,哎哟!看了半天热闹,连饭都没吃呢。邹老师回来了,说:“嗯,班级纪律不错!”不错个屁!真是!前面吵得要死。坏人作文550字今天下午我和范敬宜一起去图书大厦看书,我们东走走,西瞧瞧,觉得哪本书都挺新鲜,我俩往前走着,忽然范敬宜看见了一本好书,就津津有味的读了起来,怎麽拉也不走,在我百般恳求下,她终于和我上了四楼.我们在四楼找了几本作文书看了起来,旁边有一位三十多岁的叔叔也在看书,还不时的问我们问题,范敬宜一会儿就和他聊熟了,这个范敬宜真是不见外.过了一会儿,我们也看累了,起身刚要走,那个叔叔居然也跟着我们走,我一开始还以为是顺路,但后来我就发现有点不对劲,怎麽我们上五楼他也跟着?看来这回是遇到坏人了!不管他是好人是坏人,我都得提防着点他,我心理暗暗地想.在五楼我几次想提醒范敬宜,可那个"坏人"死盯着我俩,可怜的范敬宜还不知道内情,可是在这个时候最可怕的事情发生了,坏人两手抓住我的肩,我趁他不注意从他的手下溜了出去,快步跑到范敬宜的面前,拉上她一溜烟跑了出点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字以上 高三 记叙文
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好人岁月伴随着我成长。我生活在一个平凡的世界里,一切都好像理所当然,细细品味生活,才觉得出走过的那些日子里有淡淡的酸,有丝丝的甜,有着浓浓的情,还有不经意就溜走了的爱……春雨·折叠伞年轻的春,动不动就掉眼泪,上午还阳光明媚,到了中午就偏偏下起了滂沱细雨,我与欧商量着是冲出去还是等停了。正在犹豫,发出后面有人对我耸了耸,我回过头,原来是晓,她嘻皮笑脸的说着,“本人现在有一把折叠伞出租,至于租金吗?看在以往的交情,就免了吧!拿着吧!别被淋蔫了。”“那你呢!”“你们忘了我的飞毛腿呢?”说着一溜烟的跑向了食堂”,我们俩相互看了看,说道“她真是个烂好人啊!”暑假·电话铃秋·风铃秋的脚步近了,我把风铃挂在门上,常常聆听秋风走后留下的清脆声响。其夜,我拥毯而眠,而半夜竟被冻醒了伸手一摸,原来身上的毛毯不翼而飞,正待起来寻找,突然听见风铃的微响——门开了,我正赶忙摆个姿势假装熟睡。一会儿,我听见的是妈妈的叹息,继而身上有一种暖暖的感觉。—嘻嘻,毯子又飞回来了,我偷偷地把眼睛眯成一条缝了,看着妈妈轻手轻脚走出了房间。爸爸问:“睡着了吗?”“睡了,又把被子给撺开了,这孩子,连睡觉都不老实。”我紧紧地抱着毯子,心里暖洋洋的,许久,爸妈都睡了,风铃静悄悄的……无雪的冬·窗外窗外飘着皑皑白雪,但我家被火烤得暖乎乎的,想到这里,不由得想起邻居的王大伯,孤伶伶的一个人在家,他有没有暖乎乎的火烤?实话说来,他还真可怜,生这么多儿子,竟没一个来看护他,说来寒心,早年的含辛茹苦的换来的是晚年的孤单寂寞。想到这里,我带上了被子与食物往王大伯家赶去,我顿时愣了:那不是隔壁的李大嫂吗?看她那认真的劲儿,好像在看护自己的生父一样,没想到,平日里堪称“母老虎的她”,竟如此的温柔,看了真让人感动与诧异,雪依旧那样大,但这房间却充满暖意与幸福。人生步履匆匆,踏过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的缝隙,把美丽的描绘进灵魂深处,你会发现:每个季节每个角落都有爱,都有好人,我们不要认为同学的帮助、老师的鼓励、父母的关心,邻居的爱护都是理所当然,我们应该认识到他们是一群大善人,他们有着对我们的关心与爱护,他们是我们民族精神的传承。800字 高三 散文
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好人被誉为“当代毕升”的著名科学家王选,在荣获国家最高科技奖后,北京大学专门召开了科技奖励大会对他进行表彰。会上,王选从获奖谈起,在谈到了自己的“好人观”,话虽不多,但语重心长,富人哲理,给人启迪。引举实例,交代论题,开启全文,从容不迫。 王选说:“人生经验告诉我,一个人要想有所成就,他首先要做个好人,我赞成季羡林先生关于好人的标准——考虑别人比考虑自己稍多一点就是好人。不过,我以为,这个标准还可以在降低一些,就是考虑别人不考虑自己一样多的就是好人。”人物现身说法更有说服力,套引季羡林的“好人观”更是增强了论说力量。“ 考虑别人不考虑自己一样多的就是好人”一句中关键词“不”应该为“与”。如果用王选的这个标准来划分,“毫不利己,专门利人”,无疑就是好人的至高无上的境界,绝大多数人难以企及,白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森等少数人才能达到这样的高度。然而,我们虽然力有未逮,无法做到,却应对他们抱着无限景仰之心:“高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”首先论述“好人”的最高境界,补充王选的观点, 彰显深刻的思考力。引语诗意的描绘了“好人的至高无上的境界”,给人想象。再就是“考虑别人比考虑自己多”,这也是十分难得的好人了。鲁迅先生说;“在生活的路上,将血一滴一滴的滴过去,以饲别人,虽自己渐渐瘦弱,也以为快活。”由此可见,讯翁之所以世代被人敬重推崇,除了他的辉煌文学成就,还有他的伟大人格魅力和奉献精神。爱因斯坦也曾说:“对我来说,生命的意义在于舍身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”有着这样的博大襟怀和爱心,再加上超人的科学成就,爱因斯坦被公认是牛顿之后最伟大的科学家就没什么好奇怪了。引用鲁迅等人名言,以权威的说法论证分论点,高屋建瓴。 再是一种是“考虑别人与考虑自己一样多”的好人。清代商人胡雪岩就曾说:“前半夜想想自己,后半夜想想别人。”乍一看,这个好人标准似乎不那么高,其实,真正能做到也是很不容易的。如果人人都能做到——这不现实,退一步说,如果有一多半人能做到,譬如说公务员、企业家能把一半以上的经历和时间用在为人民服务上,科学家、教师能把一半以上的心思放在奉献社会上,商家、厂家、医院能把至少“半腔热情”用在为客户着想上,就非常不简单了。贴近现实,很有针对性。如果再进一步联系种种现实问题就更有力量。 第四种是考虑别人比考虑自己少的人,也就是《菜根谭》说的“路径窄处,留一步与人行;滋味浓的,减三分让人尝”那个水平虽然境界略低点,但只要还在考虑别人,也基本算是好人,值得鼓励和肯定。当然,还需要进一步提高就是了。措辞很有分寸,既有肯定,又有否定。 怕就怕那种极端自私自利的人,他们只想着自己,为自己考虑是无穷大;从不考虑别人,为别人考虑是零,甚至还千方百计损害别人的利益,甘当“拔一毛立天下而不为”的杨朱门徒,信奉“人不为己,天诛地灭”的哲学。这些人早已出了好人领域,或以干脆沦入坏人的圈子,等待他们的的只能是道德的谴责和法纪的惩罚。否定“坏人”, 旗帜鲜明。如果能列举现实中的“坏人”恶行更好。观古览今,一个好人,可能不是伟人、圣人、巨人、至人,但伟人,圣人们则一定首先是个好人。那么,我们如果当不成伟人、圣人,不妨努力去当个好人——时时事事,为别人多考虑一点,为社会多考虑一点。这样的人生才有趣味,有意义,有价值。活着受人尊重,身后也可能被人怀念。1200字以上 高三 写人
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祝愿你好人好梦你曾说过一句话:天冷了,注意加件衣服。我以为我只会因寒冷而想起它,未曾意料在这个时候会提起它。我说的这个时候是指十二月二十二日,有着整个冬天最灿烂的阳光的中午,我身上套了件外套,却依旧温暖到心间,一如你暖暖的叮嘱。想你,原来,并不是一件难的事。人生的际遇总是很奇妙,有的人只要擦肩就注定永远的错过,有的人只消一眼,就起始了今后的缘份。你和我就是后者。亲爱的,你错了,和你最初相识,并不是在一年前,而是十年前。十年前,我正处在叛逆的最盛时期,总觉得整个世界全是灰色,是一个荒芜至极的沙漠,人与人之间没有平等互爱,只有利益交换,没有关怀和奉献,只有利用和索取,我渴望被关怀,却又置疑别人的用心而戒备着,自以为是的清醒着,冷冷的看着,以叛逆来抗议,以留级来叛逆,所以,那年,十六的我还念初三,而十二的你,已开始初中课文。我想你是不记得十年前的那个冬天的,我记得。北方的冬天是那样的冷,冷得刺骨,冷得彻底。那个时候的我,知道地球是围绕着太阳转,就以为世界就应该围绕着自己转,直到接踵而至的一连串打击,失望,才如梦初醒。可是,我并没有勇气面对自己的渺小和微不足道。一想到自己只不过是苍海一栗,微如一粒尘埃,生或死,来和去,都是那么的无足重轻时,我便忍不住绝望和无所适从。有的时候,我甚至置疑我来这个世界的对错,怀疑我活着的意义。特别是那个冬天,我的心随了季节,也冷得刺骨,冷得彻底。遇见你的那个晚上,你刚下晚自习,我没有。我并不是一个好学生,绝对不会好好学习,天天向上,能逃的则逃,能免的则免。我找了一个偏僻的角落,有一口没一口的抽着烟,天气冷的要命,身上只有毛衣,冻得我在心里面拼命唱着,哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就垒窝……在我唱第十七遍时,你来了,你轻轻地说了声:“天冷了,注意加件衣服。”我抬眼看你,你眼神清澈,真诚,纯净。就在那一剎那,我被感动了。尽管,我回给你是狠狠的一瞪眼,可我的心的的确确在那一刻被温暖了。以后的日子,我开始看似不经意的,实际费尽心思的打探你的消息。小萝卜头们,我本从来都不屑一顾的。可你,为特别的你,我愿意例外。你是带着光圈踏上初中的征途。你喜欢文科,偏爱中文。在你小学时,作文竟赛你得过两个练习本,年年都被评为"三好学生",岁岁都被选上班长,你是老师心中的宠儿,同学们心中的榜样,(那个年代还没有粉丝一说)。因而,你的世界是一片春光灿烂,祥和安宁。因而,你的热情洋溢,春风得意是一点都不奇怪了。越是知道的多,越是觉得你我的距离远,远的好像赤道和北极。年龄,我无法改变,学习成绩,我一时改变不了,自尊和自卑迫使我,站在远远的地方,看那个春风少年,意气风发。然后,黯然神伤,直至离开那所学校。一别经年又经年,竟然再度遇见你。再见你,曾经的春风少年,已是一个阳光大男孩。而我,早从当初的问题少女变成一个稍有才气的笑如春风的成熟女子。我微笑着回你深深的注视时,心里说不清是惆惘还是开心,你不记得当年的寒夜,早在我意料之中,你目光中的惊艳,是我始料所未及的,照说,我应该开心,可是,我竟然有些失落。是的,失落。你不再目光清澈如水。你的眼神开始灼热,你的话语开始甜似蜜,情书也粉墨登场,就连流行歌曲中的歌词也派上了用场,一副非得把我燃烧不可的样子。可是,我竟再也没有十年前寒夜的感动,我不知究竟是你不够真诚,还是我变了?我开始害怕面对你,害怕面对我曾在暗夜里深深地怀想了十年的人。害怕你明明在我面前,我却感觉不到曾经的气息,明明面对面,我竟还在思念。我搞不清我是思念那种温暖,还是过去的你。我深深的迷惘着:是不是有些人一旦错过就会不再?『作者:柳了了』1200字以上 高三 散文
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“坏人”是好人我被帮助的事很多,但都像浮云一样一飘而过,唯独这件事让我记得比盘子还清楚。那一天,皎洁的月光照在人民医院的幢幢大楼上,周围是宁静、深蓝的天空,一些店面在一旁招待着客人,天空像死一般的宁静。但是我发烧了要去挂盐水,后来碰到了一位胡子多,肌肉发达的一位叔叔,我看他不像好人,我稍微离他了一点远,奶奶说有蚊子咬小心。果然,我被咬了一口,那个叔叔说:“痛吗?”我上下不安地想:他不是坏人吗?难道他是好人吗?我百思不得其解,最后我决定先去试探试探。我说:“痛。”他马上去拿酒精和棉签。我默默望着他,想:他不会真的来帮我解痛吧!?我看他走过来先在蚊子咬处用棉签插上了酒精,他又问我:“现在还痛不痛。”“痛”我一边看着这疤,一边说道。“过了一会儿就不痛了。”他又去拿了一团棉花过来紧紧地按住疤,说,“这样就好的快些了。”我被他的话打动了,周围的一切都变得那么美好,一切物品都那么崭新,我的眼前变得焕然一新,我感觉到人世间,也不是好人很少,只是他们对好人不感兴趣罢了。顿时,我的眼睛一亮遇到了好人像一刹那时挖到了珠宝,心情变得格外高兴。他一边按着我的疤,一边看着他女朋友挂着盐水一滴一滴往下流。我看他一直按着这个疤,我想:他应该手酸死了。我说:“你可以放掉了,我来按就可以了。”我看着他,又看着这个疤,我无奈般地按着这个疤。我默默地想:“他是”坏人“中的好人,虽然看似是坏人,带着墨镜,肌肉发达,手还刻着刺青。看来是我以貌取人了。过了一会儿,我挂好了。我回家时倒有点舍不得他,我和好地跟他说:“叔叔再见。”我本想加他QQ,但他竟没有QQ号。我遗憾的回家了,我时时刻刻想着那个叔叔,甚至还想着有缘的话,可以再见一面。高桥小学604班六年级:潘王磊600字 六年级 叙事
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坏人也是管坏人的好人今天中午我洗完手准备吃饭,发现四(5)班班主任杨老师又在门口对邹老师大喊:“邹小洋!吃饭去啊!”意思是叫邹老师和她一起去食堂吃饭,她们俩个老喜欢一起去吃饭。邹老师说:“好,来了。”每天邹老师去食堂吃饭的时间,我们都是无老师陪伴儿童,就需要班长程小洲管一管,而这个班长自己也在说话,最多黄小昀或者江小慧在教室门口放哨,看邹老师回来了没有。因为我们这栋楼的走廊很长,而我们又是在走廊尽头,而邹老师一般都是从走廊最远的那头走回来的,所以她们有充足的时间放哨,并且喊一声:“邹老师来啦!”唔,我们立刻全班肃静。这个和古人喊的“刀下留人”一样,是绝对不可以乱喊的。如果谁谎报军情的话,将受到我们无数人的痛扁,因为不管是在什么情况下,这样一喊我们都会马上坐正,静静地等待着。今天中午又是这种情况。邹老师走之前说:“你们今天中午还是要好好表现喔,以前你们中午在那边吵来吵去,今天你们别吵啊,如果表现好的话,我会发给你们蛋卷。”我们已经看到教室门外有满满一大桶蛋卷,是每学期末食堂发给我们的。“哇!蛋卷!”我们全班同学都惊呼起来了,我们都很喜欢吃蛋卷。“但是,如果你说话的话,嘿嘿!蛋卷就要和你白白了!程小洲,管好班级啊!”说罢,邹老师便和杨老师边聊天,边去食堂吃饭去了。邹老师刚走,“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”,教室里又是跟往常一样闹翻天了。程小洲本来声音就不大嘛,她微弱地喊了一声:“安静。”但没人听得见,她这一声“安静”太没用了。然后她又喊了声稍微重点的:“安静——”还是没人听见。这时,蒋小潇听见了她的求援,大喊一声:“安静!”这次全班同学都听见了。连大队长陆小娅、黄小昀她们几个也听见了,说:“谁呀?这么大嗓子!”接着又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”照样说。全班同学都齐声抱怨了一句:“谁呀!”然后又继续“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”。蒋小潇对他们无语了。这时,程小洲发现说话说得最凶的是宋小岚,他在和傅小涵说话。她就点名了:“宋小岚!”宋小岚头也没回,还是对着那个方向,我也不知道他们在干嘛。然后程小洲又喊了一句:“宋小岚!”宋小岚还是没反应。这时,今天我们班的那只“狗”(邓小青,她最喜欢学狗叫)生完病了,来上学了,也不知是不是打过“狂犬疫苗”了,如果没打过“狂犬疫苗”会很疯狂,她这次先压制了一点,不过还是很疯狂。“汪!”她这样先怒吼了一声,像狗叫一样地,然后冲向宋小岚,把宋小岚的衣领揪了起来,宋小岚猝不及防:“妈呀!谁呀?”他看到邓小青威严地瞪着他问:“没听到人家说话吗?”“对呀,人家说话,为什么我不可以说话?”看来邓小青的话被宋小岚误解了。邓小青又说:“我是说班长说……”“对呀!班长都说话了,我还不能说啊?”天哪!我第一次发现宋小岚这么机智!邓小青又把他的衣领揪起来,意思是让他别装蒜了,威严地问他:“等会儿蛋卷想不想吃啊?”宋小岚一般都很喜欢装扮成军人的,他敬礼敬得很利索,感觉像军人,他一脸严肃地说道:“我又没说话喽,你别乱说啊!”天哪!他可真会装!邓小青暴怒地打了他一拳,就懒得管他了。邓小青训宋小岚的时候,我们都像猴子看戏一样地看着他们,没声音了,可过了一会儿,我们看到邓小青教训他就是给了他一拳,我们都太失望了——怎么就这个结果啊?她应该把宋小岚拎起来,揍一顿感,然后宋小岚再反击,这样才精彩呢。可现在,邓小青给了他一拳后,他什么话也没有,沉默了,应该是被她吓住了吧?这场戏怎么这么快就收场了呀!我们又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”起来,唉!还是自己演戏好。这时,坐在我后面的丁小馨又拿尖尖的水笔戳了我背一下。丁小馨有个不好的习惯,她不管是叫我还是聂小卿、史小成什么的,只要她手抓着水笔、够得着戳你的话,就会拿笔戳你。她这个人很坏,一边叫着:“郭子郭子!”,一边拿笔戳了我一个钻心痛,妈呀!酸死我了,我说:“你干嘛呀你!”她说:“哦,对不起,我没有其他通讯工具来通知你了。”然后“她叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”又对我说了一大通屁话,我都忘了她说了些什么东西了。她捅我还是捅得到的,可是要捅聂小卿什么的,就够不着了,这时她就会使出她的绝招——拿她那把打开后长三十厘米的尺子,如果还是够不着,再绑一根水笔。但是,如果是这样的话,她捅别人脊梁骨就会捅不准,老是一不小心就捅到别人的屁股,别人老是会愤愤地问:“谁呀?戳我屁股!”她经常叫聂小卿“聂子聂子”,叫程小洲“程子程子”,叫史小成“史子史子”,叫我“郭子郭子”,然后跟我说:“哎,问你个低级问题喔,你古诗订正了几遍?”“哎呀,一遍呀!”过了一会儿,又在我脊梁骨上来了一下,问道:“郭子郭子!”“干嘛呀?”“哎,你看,刚才施博会说话了。”她老把“施小睿”叫成“施(世)博会”,我不耐烦地说:“哎呀,你管个屁呀!你自己赶紧吃饭吧!”过了一会儿,我脊梁骨又被她戳了一下:“郭子郭子!全小怡说话了!”“哎呀你烦不烦呐?我又不是班长!你自己管好你自己吧!”她还喜欢跟程小洲说,跟史小成说,跟聂小卿说:“哎,史子史子,邓小青说话了!”、“哎!程子程子!史小成说话了!”哎呀,真烦死了,那鬼看不见啊?真是的!这回她的魔爪伸到我脑袋上了,一边戳我脊梁骨,一边抓我后脑勺,如果我不听的话,我就惨了,她就会拿两只手戳我两个脊梁骨,疼死我了。她也很会装蒜,说:“我不过是叫叫你而已嘛,我什么时候戳你脊梁骨了?”好,丁小馨细节就放映到这儿,该看全小怡了。这胖子,真烦得要命!这祸事精,一天到晚和李小婴在那边交头接耳,然后又哈哈大笑。李小婴还在淘宝网上买了一种空白的《少年痴呆证》,上面印着“得此病的人痴痴傻傻”什么什么的,介绍一大堆。李小婴说:“如果有谁欺负我,我就把谁的名字写上去。”她像是威胁我们似地说:“我买了十九本啊,你们谁敢欺负我,我就把把他写上去喔。很简单的,不需要你填什么表格,只要把你的名字填上去就可以了,填上季小聪,就成了‘季小聪痴痴呆呆,疯疯傻傻……’,十九本!用不完的,再不行我买六十本!怎么啦?”填谁都不好,所以我们都不敢惹李小婴,这家伙也满烦的!这会儿,李小婴又从书包里拿出这玩意儿,和全小怡一起欣赏,又在那边读:“痴痴呆呆,疯疯傻傻……”全小怡又在那边说:“孟小丹!你别在那边跳舞了!”原来是孟小丹一边往来走廊里的垃圾桶里倒饭,她托着托盘,经常会把剩饭剩菜翻下来,一会儿一块肉飞到季小聪嘴里去了,一会儿一根青菜飞谁嘴里去了,原来是她在边走边跳啊?现在,全小怡是坏人,但她又是管坏人的好人,所以根本搞不清楚她到底是好人还是坏人。程小洲也是,她自己是坏人——自己在说话,但她又是管坏人的好人;我也是坏人,我也在说话,但我又是管坏人的好人——我管着丁子:“别戳我脊梁骨,懂吗你?啊?你别害人害已!等会儿我告诉邹老师啊!”那家伙,屡教不改,跟她说过多少遍了!她读英文课文的时候,读得也是非常快的,比我们都快了一拍,她还以为自己读得很溜很酷,其实怪腔怪调的。一个声音在我后面快得不得了,我都教训她很多次了——所以我虽然是坏人,但我也是管坏人的好人!现在,我们再把全小怡撇开一边,再来看看教室外面的人。妈呀,烦得要命,他们几乎在做广播操了,什么杜小弈、陆小娅、聂小卿啦,三五成群,一起“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”,象群大虫子。感觉班级里的人数是十以下,其余全都在外面走廊上。他们还三五成群地上厕所,第一批人大喊:“班长,上厕所!”“好,走!”他们就“咣叽咣叽”地走了;第二批人又大喊:“班长上厕所!”“好,走!”又“咣叽咣叽”地走了。过来的时候,也是一批一批:“许小阳,咱们来玩个游戏吧?石头、剪子、布呀,你先出呀!”说完又是“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”一大堆;“聂小卿,咱们来玩个游戏吧?”接着又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”一大堆。每一组都是这样开头。我们第三组前四个人——江小慧、韩小毅、施小睿和翟小翊,都是搞不发。上次全小怡不是坐靠讲台的专座吗?和他们加在一起不就是五个人了吗?他们老是搞不拎清的——施小睿假装一本正经地说:“程小洲,你看,翟子翊和江小慧在那边吵,然后把我扯进来了,怎么办?”然后江小慧说:“不是的!嗯——”她嗲得恶心死了。翟子翊嘛,她不用多说,因为程小洲老是会偏向翟子翊,她老是说翟子翊很可爱,老是说:“尊贵的翟子翊大人!”什么都偏向翟子翊:“翟子翊是……肯定对的!嗯,对的!对的!翟子翊,你和谁一组的?”“我和江小慧一组的。”“好!你们两个对的!哎哟,真是个糊涂官啊!程小洲又问:“还有谁和谁是一个队的?”施小睿说:“我自己一个队!”;韩小毅说:“我自己一个队!”;全小怡说:“我自己一个队!”。程小洲说:“好!少数服从多数,他们两个赢,啊?懂了没有?放心吧,我……我会跟邹老师说的,啊?”“啊?不要啊!”“啊?你们也不要啊?啊,那算了吧。我走了。”瞧,程小洲就是这样一个糊涂官。今天撇开全小怡,他们四个也是这样的,程小洲见他们四个吵翻了天,就自己过来了,问:“你们是怎么回事?”施小睿先说:“我不知道,江小慧和韩小毅吵架,还带上一个翟子翊。我也没办法,我也只能揉进去吵了。”我心想:这是说的什么话啊?什么“只能揉进去吵”啊?太滑稽了,你嘴巴闲得关不住啊?烦死了!施小睿说好了,翟子翊说:“程小洲,不是这样的!是……是施小睿和江小慧吵,韩小毅揉进去了,我也揉进去了。”韩小毅说:“不是这样的!是……是施小睿和翟子翊吵,江小慧揉进去了,我也揉进去了。”他们四个在那边吵,吵了半天:“你不对!”“我不对!”“我们都不对!”最后施小睿说:“我没办法了。”程小洲说:“别烦了!”然后她这个糊涂官说道:“呃……以我多年的经验看……这件事……我搞不定!我得跟邹老师去说!”这时,走廊里的人报信了:“邹老师回来啦——”教室里没声音了,人人坐正!我也开始吃我的饭了,哎哟!看了半天热闹,连饭都没吃呢。邹老师回来了,说:“嗯,班级纪律不错!”不错个屁!真是!前面吵得要死。四年级:郭邦可1200字以上 四年级 叙事
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坏人这天,我班一位小偷‘陈森林’,已被侦探邬老师捕获,我私下向陈森林讨问方法,原来这是他一下子拿的,然后我就看了很多小偷偷钱的电影,无意中我看了一个劫匪绑架的片段,忽然突发奇想,可以用三十六计——调虎离山计,我想我的脑子真厉害,别人肯定想不到,但是,怎么调虎离山啊?有了!我请好朋友来,趁机来个偷钱,哈哈。我情不自禁的大笑。次日,我把我最好的朋友叫来,我跟他说了后,脸上虽然只有一丝不愿意,但还是被我看见了,我伸出手指说:“那就九一分吧!你一我九。”他呆若木鸡,不一会儿,回过神来,满脸疑云,疑惑的说:“什么意思呀?什么九一分,你一我九的。”我哈哈大笑,手抓着他的肩膀,讥讽地说:“什么,你没看过电影,九就是十分之九啊,一也一样。”“哦”。听了我的话,他恍然大悟,不好意思得挠挠头,用信任的语气说道:“是这个意思啊!行,我支持你,偷你家就你九我一,偷我家你一我九!行动代号家人难防!”开始行动了,某日,门外传来了敲门声爸妈开门去了,我快速找到钱包拿出钱,拿了20元,门外我好朋友顶着,我和朋友找个借口下去玩,下楼后,我拿出20元,给了好朋友2元,看着钱,我激动的都快心肌梗塞了,18元啊!够买一个悠悠球了,我快速的向小店奔去,买到了悠悠球,试了试,旋转的时间超长,我想,没想到这么歉意的悠悠球还这么好啊!真是按彩球的乞丐——高兴的发傻。突然旺旺对我喊道:“偷我家的时候要偷40元,我对他大喊一声:“随你便!”我想:“跟谁斗也不要跟我斗,你会吃亏的,你肯定也是电线上挂邮箱,高信(兴)。不过一会儿就 被父母发现了,让我们在房间里写作业不准出来,这是我对他说:“早知今日,何必当初呀!”他也不甘示弱的说:“是呀,买本书,咱们还被说,不知道书是人类进步的阶梯啊!”我告诉他加,被跟我一样当小偷哟!而且千万不要做坏事!因为善有善报,恶有恶报。700字 初中 叙事
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警惕坏人现在,有很多不法分子在杀人,并且杀的还全都是小学生!我真搞不懂,他们为什么要杀人。这样不仅害了自己,还害了别人,被杀的小学生的父母该会多么伤心呀,多么痛苦呀!最近,在江苏省泰兴那一块发生过这样一件事:一名男子拿着一把利刀,冲进一所小学杀了三十几个学生……四月十八日,在广东省雷城也发生过这样的事情,那个人杀死了十几个学生和一个老师!看来,危险无处不在呀!在校园内,我们遇见坏人,千万不要慌张,也不要跟坏人硬拼,一定要镇定自若,否则怎么逃也逃不出恶魔的手掌心!一定要冷静下来想办法,运用智慧。再不行,就大喊:“救命呀!”还有,现在,我们每个班里都配有警棍,要是在班里遇见了坏人,也不要慌张,赶快跑到放警棍的地方,也别管什么东西了,直接拿起警棍往坏人的头上打,反正坏人死了也不关你的事,这属于自身防护!放学了一定要跟大部队走,解散之后就要赶快回家,不要在马路上、商店里、公园里等等一些公共场所逗留。上学的时候并且是自己去的同学更要注意安全,最好走的时候带上“武器”,比如:辣椒粉、辣椒水、小刀、棍子等等。同学们,请注意自己的安全,带上武器,警惕坏人!450字 四年级 叙事
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捉坏人星期六的下午,我三下五除二的把作业完成了,然后就和同学在楼下嬉戏起来。我们组织玩捉迷藏游戏,其它人都提议让我来捉,无奈之下只好闭上眼数一分钟。当我睁开眼,发现楼下只有我一个人孤零零的站着。我心想:这……这也躲得太快了吧!我寻着寻着来到一个偏僻的胡同,微风吹拂着,胡同里安静的出奇。突然,胡同旁跳出一个大汉,他满脸胡渣,颈子上带着条金项链,手里提着一个黑色的袋子,里面不知装了什么。我不禁打了个哆嗦,转身准备离开,但那大汉飞奔过来,从袋子里抽出一把匕首,抵住了我的背,我顿时浑身直冒冷汗。大汉恶狠狠地对我说:“别耍花招,你要是敢出声,我就小了你的小命。”大汉又问:“你有多少钱?”我支支吾吾地说:“我只有十元。”“那还不拿出来!”大汉瞪了我一眼。我急忙把钱掏了出来,交给了大汉。大汉眼珠子一转,凶狠的又命令我说:“带我去你家!”我假装点了点头,心里却想着如何脱身,再向前走一会儿就能到一个广场,到时再逃就有可能成功,但一定要一次成功,否则就会有生命危险了。大汉见我挺老实,便放松了警惕,抵在背上的刀也松了下来。我心想时机来了,我故意放快脚步,大汉好像看出了我企图,一把抓住了我的外套,我心一惊,转眼间,双手向后一撇,外套被大汉抓在手里,而我则来了一个金蝉脱壳,从大汉手里像只泥鳅一样溜了出来。边喊救命边向广场中心奔去,当到了安全地带再回头时,那大汉早不见了踪影,我这才放松下来,长长地呼了一口气。550字 六年级 叙事
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好人与坏人好人是什么?坏人又是什么?从历史的老子来看,好与坏是对立的.有好亦有坏.好与坏可以说是好人与坏人.但是有这样的一个说法,就是好人与坏人之分,这只是小孩子的说法.这世间到底什么是好人,什么是坏人?是不是做好事的就是好人,做坏事的就是坏人?但是事实是这样吗?不是的,我们都知道慈善是好事,但有这么一个人,他是一个慈善家,又是一个走私军火的幕后老大.表面是好人,实际上是坏人.你说这是一个好人还是坏人呢?慈善机构认为他是好人.但是走私军火这又是一大罪.刘青山和张子善就是一个好例子,他们两个都是老公产党员.党的高级干部,在战争时期为党出生入死,为革命做出了一定的贡献.但是在革命胜利之后呢?他们都做了领导干部,但却利用拥有的权利贪污,盗了国家财产171.62亿元(旧人民币1万元折合成新人民币1元,171.62亿元折合新人民币171.62万元)对于这一案件,中共中央又是怎么做的呢?刘青山,张子善虽然地位高,也对革命做出贡献.但是他们的腐败行为已经构成可重罪,最后给予死刑.刘青山,张子善在贪污前是值得我们敬佩的干部,但是他们的腐败行为盖过了他们做出的贡献,在法律中有一句话是这样说的"法律面前,人人平等",在法律面前,不管你是谁?你是党的高级干部?你是主席?还是平民?都一样,所以从法律的角度来看,他们是必死无疑的.但是从道德呢?他们是好人还是坏人?从古至今,也有一些是表面是坏人,实际是好人.他们就是劫富济贫的人,像这样的人在历史上是数不胜数的.但从法律上来说是犯罪,但是从道德上呢?他无疑是一个"好人",从被劫的富人来看,富人回气得去报官,去打官司.认定了你是一个坏人.这本是人之常情.可以理解,因为说不定当那人是你时,你一个急,弄得满城轰动?还是一个高血压,气报身完?但是从贫民来看,他们会感谢你的大恩大德,称你为"大好人".那你又是好人还是坏人呢?仅仅因为角度的不同,结果竟是天染之别,这又该怎么说呢?这时间本来就是这样,好好坏坏.坏坏好好.仅因角度的不同而不同.判断人世间的是是非非,好好坏坏时,不要单单从一个叫的观看,要善于站在不同的角度,感同身受,不要单单用"好"与"坏"来说.800字 初一 抒情散文
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好狗,坏人正饶有兴趣地看着电视,一阵急促的电话铃声骤起,妈妈扔下扫把匆匆跑来接起来电话,我趴在一边凑个热闹。“什么?怎么还这个样了呢?啥时候的事啊?你先别随便怀疑人啊……”妈妈时而如惊鸿之雁增大分贝质问,时而小心翼翼嘱咐,我被吊起了胃口。挂了电话,我焦急忙慌按小了电视音量,打听怎么回事:“谁啊?”“你爸爸!”“他说什么了?”“石矿里那两只狗死了!”妈妈心慌意乱地说。是哈利和阿黄!那只越长越勇猛的藏獒和那只越长越秀气的导盲犬!是那见了家人就仿佛热泪盈眶的两只有情有义的狗!他们死了!死了?我绝不接受这个事实,含着眼泪我扔去遥控器,摔在了地上卸下了一层塑料,夺过电话给爸爸拨打过去。“死了?怎么死的?饿死的吧?平常让你好好喂他们你不听,现在死了你好受了!他们的命谁来换啊!”我忘乎所以地怒斥着爸爸。“不是啊!”爸爸委屈地辩解着, “叫人给毒死的!”爸爸有些伤感的话语刺痛了我紧贴电话筒的右耳。仿佛晴天霹雳般,闪电的画面追过我的记忆:哈里和阿黄基本是同时来到我们的家的,爸爸亲密地抱着呆呆、小小、肥肥的哈里,旁边阿黄格外机灵,上上下下来回蹿腾,趁我系鞋带之时,以迅雷不及掩耳之势从我上空一跃而过,像风的影子从我眼角边一带而过。他们长大了,我便怕了,因为已然威风凛凛的两只大狗完全能轻而易举地拽着我飞跑。我长大了,很少见面,而相逢时,他们两眼泪汪汪总是那么真切。一天天一夜夜里,他们看见的只是自己孤独越发瘦弱的背影,却与主人肝胆相照。“今天早上他们口头白沫,过了一会就死了……”爸爸深沉的话语意犹未尽,我落魄地扣下了电话。有多少原由可以毒死两只可怜的狗!有多少嫉妒心可以杀害两个忠诚的战士!有多少不满可以肆虐两条珍贵的生命!恕我对生命的不珍惜,愿上天把我最真挚的道歉带给已留下丹心丧命黄泉的哈里和阿黄。那位下毒的人士,倘若有一天您想撒手人寰,务必提前告诉我,我一定助您一臂之力!窗帘拉上,屋里顿时阴暗,弥漫着丝丝灰尘,电视吵杂着。我躺在沙发的一角,纵横地流下了几行意味深长的泪800字 初二 叙事
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坏人这天,我班一位小偷‘陈森林’,已被侦探邬老师捕获,我私下向陈森林讨问方法,原来这是他一下子拿的,然后我就看了很多小偷偷钱的电影,无意中我看了一个劫匪绑架的片段,忽然突发奇想,可以用三十六计——调虎离山计,我想我的脑子真厉害,别人肯定想不到,但是,怎么调虎离山啊?有了!我请好朋友来,趁机来个偷钱,哈哈。我情不自禁的大笑。次日,我把我最好的朋友叫来,我跟他说了后,脸上虽然只有一丝不愿意,但还是被我看见了,我伸出手指说:“那就九一分吧!你一我九。”他呆若木鸡,不一会儿,回过神来,满脸疑云,疑惑的说:“什么意思呀?什么九一分,你一我九的。”我哈哈大笑,手抓着他的肩膀,讥讽地说:“什么,你没看过电影,九就是十分之九啊,一也一样。”“哦”。听了我的话,他恍然大悟,不好意思得挠挠头,用信任的语气说道:“是这个意思啊!行,我支持你,偷你家就你九我一,偷我家你一我九!行动代号家人难防!”开始行动了,某日,门外传来了敲门声爸妈开门去了,我快速找到钱包拿出钱,拿了20元,门外我好朋友顶着,我和朋友找个借口下去玩,下楼后,我拿出20元,给了好朋友2元,看着钱,我激动的都快心肌梗塞了,18元啊!够买一个悠悠球了,我快速的向小店奔去,买到了悠悠球,试了试,旋转的时间超长,我想,没想到这么歉意的悠悠球还这么好啊!真是按彩球的乞丐——高兴的发傻。突然旺旺对我喊道:“偷我家的时候要偷40元,我对他大喊一声:“随你便!”我想:“跟谁斗也不要跟我斗,你会吃亏的,你肯定也是电线上挂,高信(兴)。不过一会儿就 被父母发现了,让我们在房间里写作业不准出来,这是我对他说:“早知今日,何必当初呀!”他也不甘示弱的说:“是呀,买本书,咱们还被说,不知道书是人类进步的阶梯啊!”我告诉他加,被跟我一样当小偷哟!而且千万不要做坏事!因为善有善报,恶有恶报。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 五年级 叙事
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坏人作文今天中午我洗完手准备吃饭,发现四(5)班班主任杨老师又在门口对邹老师大喊:“邹小洋!吃饭去啊!”意思是叫邹老师和她一起去食堂吃饭,她们俩个老喜欢一起去吃饭。邹老师说:“好,来了。”每天邹老师去食堂吃饭的时间,我们都是无老师陪伴儿童,就需要班长程小洲管一管,而这个班长自己也在说话,最多黄小昀或者江小慧在教室门口放哨,看邹老师回来了没有。因为我们这栋楼的走廊很长,而我们又是在走廊尽头,而邹老师一般都是从走廊最远的那头走回来的,所以她们有充足的时间放哨,并且喊一声:“邹老师来啦!”唔,我们立刻全班肃静。这个和古人喊的“刀下留人”一样,是绝对不可以乱喊的。如果谁谎报军情的话,将受到我们无数人的痛扁,因为不管是在什么情况下,这样一喊我们都会马上坐正,静静地等待着。今天中午又是这种情况。邹老师走之前说:“你们今天中午还是要好好表现喔,以前你们中午在那边吵来吵去,今天你们别吵啊,如果表现好的话,我会发给你们蛋卷。”我们已经看到教室门外有满满一大桶蛋卷,是每学期末食堂发给我们的。“哇!蛋卷!”我们全班同学都惊呼起来了,我们都很喜欢吃蛋卷。“但是,如果你说话的话,嘿嘿!蛋卷就要和你白白了!程小洲,管好班级啊!”说罢,邹老师便和杨老师边聊天,边去食堂吃饭去了。邹老师刚走,“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”,教室里又是跟往常一样闹翻天了。程小洲本来声音就不大嘛,她微弱地喊了一声:“安静。”但没人听得见,她这一声“安静”太没用了。然后她又喊了声稍微重点的:“安静——”还是没人听见。这时,蒋小潇听见了她的求援,大喊一声:“安静!”这次全班同学都听见了。连大队长陆小娅、黄小昀她们几个也听见了,说:“谁呀?这么大嗓子!”接着又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”照样说。全班同学都齐声抱怨了一句:“谁呀!”然后又继续“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”。蒋小潇对他们无语了。800字 五年级 记叙文
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坏人作文现在,全小怡是坏人,但她又是管坏人的好人,所以根本搞不清楚她到底是好人还是坏人。程小洲也是,她自己是坏人——自己在说话,但她又是管坏人的好人;我也是坏人,我也在说话,但我又是管坏人的好人——我管着丁子:“别戳我脊梁骨,懂吗你?啊?你别害人害已!等会儿我告诉邹老师啊!”那家伙,屡教不改,跟她说过多少遍了!她读英文课文的时候,读得也是非常快的,比我们都快了一拍,她还以为自己读得很溜很酷,其实怪腔怪调的。一个声音在我后面快得不得了,我都教训她很多次了——所以我虽然是坏人,但我也是管坏人的好人!现在,我们再把全小怡撇开一边,再来看看教室外面的人。妈呀,烦得要命,他们几乎在做广播操了,什么杜小弈、陆小娅、聂小卿啦,三五成群,一起“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”,象群大虫子。感觉班级里的人数是十以下,其余全都在外面走廊上。他们还三五成群地上厕所,第一批人大喊:“班长,上厕所!”“好,走!”他们就“咣叽咣叽”地走了;第二批人又大喊:“班长上厕所!”“好,走!”又“咣叽咣叽”地走了。过来的时候,也是一批一批:“许小阳,咱们来玩个游戏吧?石头、剪子、布呀,你先出呀!”说完又是“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”一大堆;“聂小卿,咱们来玩个游戏吧?”接着又“叽哩呱啦”、“叽哩呱啦”一大堆。每一组都是这样开头。我们第三组前四个人——江小慧、韩小毅、施小睿和翟小翊,都是搞不发。上次全小怡不是坐靠讲台的专座吗?和他们加在一起不就是五个人了吗?他们老是搞不拎清的——施小睿假装一本正经地说:“程小洲,你看,翟子翊和江小慧在那边吵,然后把我扯进来了,怎么办?”然后江小慧说:“不是的!嗯——”她嗲得恶心死了。翟子翊嘛,她不用多说,因为程小洲老是会偏向翟子翊,她老是说翟子翊很可爱,老是说:“尊贵的翟子翊大人!”什么都偏向翟子翊:“翟子翊是……肯定对的!嗯,对的!对的!翟子翊,你和谁一组的?”“我和江小慧一组的。”“好!你们两个对的!哎哟,真是个糊涂官啊!800字 五年级 记叙文