人应该这样活着
人的一生对有些人来讲,非常漫长,老是感到无所事事,在苦熬中度过;但是对有些人来讲却是非常短暂,虽然在不停的努力发奋,仍然感到有很多事情没有做,似乎是在虚度人生……不管怎样,我觉得,我们应该把自己的人生经营的火旺,活的有滋有味。
人活着,不管是今天还是明天,应该这样,开心自在,问心无愧:
一些鸡毛蒜皮的小事大可不必记得那么清楚,比如说借用了我的橡皮还没有还啦给我开玩笑要我丢丑了”;“大街上不知被谁碰了一下了现在想想还疼呢”……等等这些都不值一提,何必让这些无聊的“杂念”占用你的记忆“内存”呢?做人应该心胸开阔,开心每一天,才会活的逍遥自在。
还有,不要向那些不该是你的东西伸手,虽然当时你会感到占了点便宜,但是那样,你快乐吗?每天提心吊胆的,害怕别人知道,每天活在疑神疑鬼的阴影中,不累吗?做事要做的问心无愧,轻松自在,才会活的有模有样。
人活着,不管是成功还是失败,应该这样,有滋有味,斗志激昂:
正所谓:嫁人要嫁灰太狼,为人要似懒羊羊,处事要学喜羊羊,打扮比着美羊羊,千万别娶红太狼!这首自创的五句“小诗”自感诙谐幽默,又不乏人生道理。灰太狼任劳任怨,听老婆话;懒羊羊天天笑嘻嘻的,没一点心事;喜羊羊机智勇敢,总是把灰太狼耍得晕头向;美羊羊爱打扮,人见人爱;红太狼脾气火爆,好像炮仗,一点即发,又像过期的炮仗,不点也发。呵呵,你觉得是这样吗?
我真的感到,应该向这些动画片里的人物好好学习,尤其是我们要学习灰太狼,他从不气馁,失败了就重来,哪怕摔倒了就再爬起来。他为了达到目标,绞尽脑汁,却总是失败,但他从没有说过:“哎,我失败了,我要改吃草了!”而是不服输的大喊:“我一定会回来的!”
今天真开心
铅山快乐作文学校四年级 余佳乐
“哈、哈、哈……”教室里一阵阵笑声传出来。大家都在干什么呢?快来看看吧!
丁老师说:“今天我们来玩个游戏吧!游戏的名字叫吃奶油大赛。”游戏的规则是:两个人一组,用红领巾把眼睛蒙上,一个人喂,一个人吃,时间用得少的队就成为今天的冠军。
游戏开始了,我和王江华上场了,老师用红领巾蒙上我们眼睛。王江华把奶油一个劲往我下巴喂,我就往下张开嘴巴;他又往我脸上喂,好像我的脸成了嘴巴。一会儿往我衣服上喂,一会儿往我胸前喂,把我弄成了一位白花花的老人,大家都哄堂大笑。
又一组上场了,费嘉奕把一大勺奶油往对方下巴送,一大把奶油就粘到他下巴了,他马上变成了老爷爷。费嘉奕又把一大勺奶油往左伸一下,他觉得在左边,就往左边一咬;费嘉奕又往右边一下,他又往右边找勺子。呵呵,这下子,一个满世界找嘴巴,一个满世界找勺子,有时勺子和嘴巴真是擦肩而过啊!终于找到了,费嘉奕往他嘴里一送,他一咬,勺子被咬破了,他赶紧把破了一半的勺子从嘴里拿出来。这时他弯了一下腰,奶油就到他后脑勺上去了。我们又哄堂大笑起来。
“哈哈哈,哈哈哈……”你看,我们的笑声还止不住呢,这个游戏真好玩!
相关推荐
-
人就得这样活着吗?风雨要自己面对,困难要自己克服,跌倒了要自己站起来。没有谁能帮助你,就算帮得上你一次,他(她)也帮不了你一辈子啊。如果你觉得我将的太悲观,那么我想你是太乐观了,不是吗?经历了一次又一次的考试,感觉什么都不再畏惧的时候,却发现自己已经疲惫不堪。像是没有灵魂的躯体,至死都放不下那颗被世俗束缚了的心。提倡的是减负,迎来的却是街道统考。始终还是逃不掉应试教育。怪老师?怪校长?怪教研员?还是感叹高考的指挥棒,总是挥舞个不停。作业。很多作业。多得像座山的作业。学生。好多学生。被作业压得喘不过气来的学生;被考试逼得不敢再呼吸的学生。同学笑我消极,转身却陷入沉思;老师笑我忧伤,回首却说也无奈。快乐似乎跑的没了踪迹,一点点感叹夹杂着忧伤。人就得这样活着吗?300字 六年级
-
活着活着有人说,活者累;有人说,活这辛苦;有人说,活这无聊。我认为,活这快乐!在学校,老师说过,人来到世上时,总是哭着来的;死总是笑着死的,所以我认为,活这时快乐的。虽然说在人的一生中,你总是会遇到挫折,但是你要是笑着面对它,你总不会累辛苦无聊......会笑着活下去。在512大地震中,死了多少人?活了多少人?活着的人,有人觉得活着奢侈,有人觉得活这快乐。一样都是活这,为何不活的快乐点呢?非要天天愁眉苦脸的。就像一个悲观折和一个乐观者,同样是半杯水,就有两个观念。悲观者认为:半杯水就是半杯水,不可能变成一杯水。乐观者认为:半杯水可以看成一杯水,同样是水为什么不能看成一杯或更多杯呢?其实活这也是这样!其实活这并没有什么不好的,同样是活着,为什么不活得快乐点的?快乐是人长命百岁,为什么不快乐得活着呢?300字 六年级 书信
-
活着妈妈长教育我要学好知识。我就一直认为人活着是为了上学学习。英语老师说:“要想与外宾交流,就得学好外语。”我又改变想法,活着是为了学好英语。有人肯定这么认为,感觉我挺笨的,连人活着为什么都不知道。别人都以为人活着是为了生活好。我却认为是一个含义深刻的问题。有些人残疾,整天生活在痛苦之中。有些人家庭贫穷,吃不饱穿不暖。这些人虽坚持活着,可活着有什么意义呢?我爬在桌子上仰望蓝天,麻雀飞来飞去,唱着那欢乐的歌儿;又站在阳台上俯瞰,小清河里小鱼儿高兴地跳上跳下;再瞧树阴下,几个学画画的学生正拿着画板描绘大自然美好风光呢!我从他(她、它)们身上得到了答案。人、动植物都是为了这美好的世界而活着。250字 六年级 议论文
-
活着雨燕衔来初春,骄阳照亮盛夏,飞鸿驮走金秋,晨霞牵引寒冬。年年岁岁,逝者如斯。在人生旅途中,有一个坚定不移的信念—超越。海子的生命行走在冰凉的铁轨上,然后嘎然而止;顾城的梦幻行走在沉寂的小路上,然后随风而逝;秦始皇的威武行走在万里长城上,然后被孟姜女的眼泪击溃……人的一生总在行走,不停地行走,直至生命随高山流水飘然而去。可是就像音符地跳动一样,人的一生并不总是直立的行走,生命也需要起伏,成长也需要跳动。是的,成长中的跳动便是超越逆境。超越,是一种爱,是一种对生命的热爱,是一种对生活的热爱,一种无畏无限的爱。生命无极限,所以生命需要超越。超越让我们在一次次的梦想中感受失败的苦涩;超越让我们在一次次的失败中品味胜利的喜悦;超越让生命在行走中感受激情;超越让生命在一步步路途中感受生活的乐趣。在一次次的超越中,生命走向成熟;在一次次的超越中,生命走向稳健;在一次次的超越中,生命走向多姿多彩;张海迪凭着坚强的毅力超越自我,在《生命的追问》中,她这样描述超越:“即使翅膀断了,心也要飞翔”。保尔·柯察金用意志铸就钢铁,他这样诠释超越:“我已把我的一切全部献给了伟大的事业一为共产主义事业而奋斗!”哈佛女孩刘亦婷终于圆了多年的梦想,她用这样的话来回赠超越:“哈佛是我的梦想,超越自我是无悔的选择”。而海子的生命,顾城的梦幻,秦始皇的威武只因在行走的最后没有超越而烟消云散。哥伦布每天的航海日记上都有这样的一句话:“我们继续前行!”正是靠着超越的信念和勇气,他在人类航海史上写下了光辉的一页。让深邃的天空升起一轮明月,让峻峭的山间拂过一缕清风,让炙热的沙漠出现一片绿荫,让我们共同超越,拥抱梦想的信念与执着。生命无限,愿如飞的超越一生伴你。人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花,而超越逆境方可书写扉页人生。650字 六年级 议论文
-
活着一直以为自己已经学会了坚强,一直以为自己已经百毒不侵。 原来我也惧怕孤独,原来我还是那么脆弱昨晚,很想找个人说话,可个个都在忙碌中,我不想打扰别人。自己抱着洋娃娃,听着音乐,独自舔拭孤独的创伤...等待着...有个人把我从孤独中拯救...失望...再也撑不下去了钻进被窝,一闭上眼,眼泪就不争气地流了下来我不知道自己为什么要流泪,因为孤独,因为离别,还是因为不信自...或许都有吧生活,让我清楚地了解说“再见”有多难,不说“再见”意味着还会再见。我们总是聚少离多,是因为现实的残酷还是因为我?或许,罪魁祸首是我人,不能只为了自己而活。不能为了自己的潇洒,而让身边所有关心你的人为你担心,伤心,因你而蒙受耻辱。人,活着,总会有羁绊,总会有自己不想做而又必须做的事情。或许这件事于你并没有害处,只是因此而失去了所谓快乐的时光和随心所欲的自由。这些于现在的我们看来或许十分重要,长大后我们或许就会因为曾经的放纵而流下后悔的泪我们只能选择奋笔疾书,即使迷茫,即使失望,甚至绝望。放心吧,生活这个“慷慨”的圣诞老人,会在黑暗的低谷给你带来光明,苦笑地接受吧...这或许就是现实。或许慢慢适应,就会觉得无所谓了,这些伤痛和曾经放弃的念头。现在的我选择在痛苦中奔跑,为了自己,为了所有关心我的人,更为了我的最爱。相信它永远不会抛弃我,即使天荒地老,即使海枯石烂。它永远会给我指明前进的道路!放弃我曾经的放纵,将内心的悲伤托付给文字泪水浸湿了枕头,直到沉沉地睡去....陪伴我的只有洋娃娃和灯光灯,还亮着,它比我还辛苦,我怎能轻言放弃,因为那微不足道的辛苦和悲伤今天,我发烧了~~好难受~~600字 六年级 记叙文
-
人,应该这样活人,不应该平平淡淡,没有一点激情。人,不应该安于现状,没有一点梦想。人活着,就要活出个样子。我很欣赏破仑“要么登上皇帝的宝座,要么登上断头台。式的勇往直前、积极进取的精神。”作为学生的我们,也理应如此。人的一生不可能没有坎坷,没有谁的人生会是一条平坦的大道。尽管前方困难重重,但只有越过了一道道难关,我们才能获得成功的喜悦。有的同学似乎不这样想。他们虽然认为学习差很丢人。,却对努力学习的劳动感到畏惧,或是担心学习成绩提高后,突然哪一天考差了,会遭到同学们的嘲笑。因此,他们觉得保持平平凡凡、不好不坏的成绩是最好的。他们没想到越是逃避,就越承受不起失败的挫折,就越脆弱。逃避是不现实的。人生活在竞争的社会里,你不与其他人争,他人却不会与你争。现在的社会,最有理想,最有激情,最有实力的人,才能成为人类社会的领头羊。如果不希望自己被现实淘汰,就理应不安于现状,勇敢的朝着暴风雨前进;理应有超越自身能力的梦想;理应活的有骨气、有样子。400字 初二 说明文
-
活着活着活着笔触到深处,当淡于水,情动了极致,当充满泪。 铁凝先生有云:短篇小说写的是感觉,中篇小说写的是故事,而长篇则是命运。拜读余华的《活着》,他是以一位歌谣收集者身份听着徐福贵讲叙了他的前半辈子的风雨…… 福贵无时无刻不在思念着自己已逝的亲人,在驱牛时总会念道:家珍,有庆,凤霞,苦根故事发生在新旧中国交替之际,他不得不背上历史的史命,从一位地主败光所有家产,这对于即将来到的暴风雨未尝不是一件好事。福祸相依,地主在新中国成立初期的命运--龙二夺取福贵家产而吞枪子……在毛草屋里的佃农生活,妻子家珍的不离不弃,为他生下有庆,尽管丈夫曾经的糊涂,而她却不汲汲富贵,虽不偕头白老,亦然用生命奏响了爱与责任,理解与宽容的乐曲,展现了传统妻子的形象。福贵远去城里寻医,却被拉壮丁。两年的颠沛流离,在战火的洗礼中,渐渐明白了生存的含义:家乡有自己的亲人,只要活着,就能见到他们。无淡无雅,真挚纯朴,有信念才能与死神抗争,直到解放的号角吹到战场,他才得以回家、活着回家。不会象文人的近乡情怯,只有阔别重逢的喜悦,而这情景之下:凤霞患病后,就失去了说话与听觉能力,天妒红颜:凤霞勤勤垦垦持家,左邻右舍皆为之叹息。自然灾害降临,巨大的生存问题让人窒息。凤霞被送走,有庆得去上学。是传统观,是三九的寒风吹入心扉。而其后她自行回到家中,让福贵咬咬牙,一家人团圆。直到嫁给偏头的二喜,她始终是娴淑,却因难产出血过多而死,留下了苦根。留下了二喜。有庆也终于那所医院。他的篇幅不多,每每都是孩子的天性,鳖脚的医生抽取他的血去就县长夫人,他却死在了那家医院,福贵亲手埋起有庆,亲手埋起凤霞,亲手埋起家珍,亲手埋起苦根……命运如此残酷,福贵历经生老,亲人的一个个离去,他的意义就是好好活着。老人的故事从耳中浮动,消失,触及到每根神经,感悟人生的真谛。故事淡于水,但情却十分的浓郁,修身,而后齐家,生活充满苦痛,奋斗永不停息。这一刻才明白文字的苍白,穿透人生,却无法表述活着的意义,就像福贵说的,做牛应该好好耕地。那做人当安份守己。而一切终期于尽,平平淡淡的“晨曦理荒秽,带月荷锄归”。时光荏苒,既加冠,又游走光怪陆离,默默细数年轮,只是看到父母的影子,以及那一条条枷锁,一段段铺就的路……这就是活着,产品的加工也是从履带的这头,流到那头。情感交加,忆往昔岁月淡于水,只有亲情与教育穿梭,而历经磨励才能挑起大梁,对于未知的未来要坚定方向,有信念伴随,而不孤单,有梦想起航,而不寂寞,有故事萦绕,而不单调…信我者永生!900字 高三 说明文
-
真正活着活着并不是只代表拥有生命,而也意味要有追求、有理想、有激情。人活着就要活得有意义,没有价值没有意义的活着就等于死亡。人的追求多种多样,有的人追求金钱,有的人追求名声,有的人追求信念……每个人都会追求自己的理想,但有的人没有理想。没有理想就是没有目标,没有目标的生活则失去了它本身的意义。我觉得人活着就要敢于创新、充满激情、坚守信念、要有雄心壮志,要有为了实现理想而赴汤蹈火的精神。为了真正的活着,我会不断努力去追求自己的理想。为了真正的活着,不断奋斗、珍惜时光、远离虚荣。活着就是生命与精神支柱的结合。在读过的书籍中我从一些书中我读到了活着的意义。即使我的生命是短暂的,我也会选择火树人生的价值,放出生命的光亮300字 初二 说明文
-
人活着是为了什么人与其它动物不一样一首歌中的一句歌词。伟大的名人阿波罗也说过这样一句话“认识你自己”是啊!也许你认识的人不计其数,也许你只认识鳞星的人,但不是每一个人都认识自己,读懂时光。人与其它动物不一样,因为他们有灵魂,有希望,有爱,这三座大山。人之所以与其它动物不一样,因为他们懂得了劳动,劳动能改变人。人因为劳动所得了知识,因为劳动知道了要读书,因为劳动知道了要孝顺父母,因为劳动发明了电器,因为劳动时代发展了……人活着是为了什么因为人要劳动。劳动才造就了人,让人真正成为了一个人,而不是一个没有灵魂,没有希望,没有爱的,只有躯体的冷血动物。也许等你变成正午,夕阳的时候,你会知道:人活着就是为了解出两个人生的方程式,你和他,那方程式的解也许是用虚度年华的劳动打开的,也许是用最真挚的劳动感情打开的,但结果只是你和他的一面之差,因为机会和时光对每一个人都是平等的,也许这样人会走的很远很远。我像现在此刻我们应该好好想想,我们是为了谁活着,又是怎样活着,你、我对得起父母吗,对得起自己的老师、朋友吗,再者你对得起自己吗?450字 初一 说明文
-
人活着是为了什么人与其它动物不一样一首歌中的一句歌词。伟大的名人阿波罗也说过这样一句话“认识你自己”是啊!也许你认识的人不计其数,也许你只认识鳞星的人,但不是每一个人都认识自己,读懂时光。人与其它动物不一样,因为他们有灵魂,有希望,有爱,这三座大山。人之所以与其它动物不一样,因为他们懂得了劳动,劳动能改变人。人因为劳动所得了知识,因为劳动知道了要读书,因为劳动知道了要孝顺父母,因为劳动发明了电器,因为劳动时代发展了……人活着是为了什么因为人要劳动。劳动才造就了人,让人真正成为了一个人,而不是一个没有灵魂,没有希望,没有爱的,只有躯体的冷血动物。也许等你变成正午,夕阳的时候,你会知道:人活着就是为了解出两个人生的方程式,你和他,那方程式的解也许是用虚度年华的劳动打开的,也许是用最真挚的劳动感情打开的,但结果只是你和他的一面之差,因为机会和时光对每一个人都是平等的,也许这样人会走的很远很远。我像现在此刻我们应该好好想想,我们是为了谁活着,又是怎样活着,你、我对得起父母吗,对得起自己的老师、朋友吗,再者你对得起自己吗?400字 初一 说明文
-
人应该怎样活着人应该怎样活着——读《永远的勋章》有感巫溪县城厢小学五(3)班 冉宇杰“人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧……”。读了《永远的勋章》这本书,我对“人应该怎样活着”这个问题有了最完美的解答。我们今日之少年,生在新中国,长在红旗下。我们是革命先辈眼中“祖国的花朵”,毛主席眼中“早晨八九点钟的太阳”。我们的健康成长,关系着祖国的未来,民族的希望。 梁启超 先生曾经指出∶“少年强则国强,少年富则国富”。为了祖国的富强,民族的振兴,我们应该有像周恩来总理“为中华之崛起而读书!”的宏伟志向,将自己的命运同国家的梦想相连,胸怀天下、心系国家和人民。正是由于有求学为国的壮志和决心,少年毛泽东勤读书,善思考,对社会有着清醒的认识,抱着坚定的救国信念,最终带领中国人民过上了幸福的好日子。正是由于有救国救民的远大志向,16岁的邓小平远涉重洋去法国寻求真理,最终成为一名伟大的革命家。保尔·柯察金能正确对待疾病,战胜困难,写出巨著《钢铁是怎样炼成的》,正是因为他有为共产主义而奋斗的崇高理想,这也就是他与病魔顽强作斗争的动力啊!翻开《永远的勋章》这本书,它为我们打开了一幅壮怀激越、动人心魄的画卷。在这里不仅有革命先辈心忧天下、上下求索的救国之志,更有为理想实现而奋斗的勤学钻研、不惧挫折、乐于奉献、拼博自信的顽强奋斗精神!每当我遇到困难而退缩时,我会想起不向困难低头的周恩来、想起幼年遭遇的彭德怀、想起“不能只为自己活着”的杨靖宇,每当我遇到挫折而落泪时,我会想起保尔。保尔·柯察金时时激励着我,鞭策着我,使我不懈努力,战胜一切困难!600字 三年级 读后感
-
人为什么活着?人为什么活着?既然我们生不能带来什么,死不能带走什么.那么,我们为什么要白走这一遭呢?我们的存在能够带来什么,我们的人生有何价值?人为什么要活着,为了名,为了利,为了事业?还是现代人所谓的五子,房子,车子票子妻子和孩子?又或者什么都不为,终日吃吃喝喝,像猪一样的生活?人为什么活着?每个人都有自己的见解,我认为人活着是为了追逐理想,实现梦想.每个人都有自己的理想,而理想的价值是可大可小.愚昧的人,他们的理想就是空想;而聪明的人,他会朝着理想一步一步迈进,最后实现理想.所以在理想的基础上行动是关键.这个世界从来不缺乏理想,缺少的是把理想变为现实的人,是啊,我们总是太向往于表面,却忘了脚踏实地的努力.古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲.”确实,生命属于我们只有一次,人的一生应该这样度过,当他回首往事时,不应虚度年华而悔恨,也不应禄禄无为而羞耻……人生太匆匆,所以我们更要把握今天,用辛勤和汗水浇灌今天,用美丽和成功修饰明天.而现在,我们正处于实现自己理想的大好时期,我们的青春转眼即逝,所以我们更应该抓住时间的尾巴,不让它溜走,不让它虚度.席慕容说:青春是一本太仓促的书……亲爱的同学们,你我还能慢慢翻吗?你不能决定生命的长度,但你可以控制它的速度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽力.多么好的句子呵,这就是不可预测的人生.但是,不会变的是我们永远追逐理想的心.人为什么活着?为了追逐理想的脚步.600字 初二 议论文
-
活着余华的小说《活着》早就看过了,昨夜把张艺谋的《活着》也看了。人死了,哪怕你死的再惊天动地,轰轰烈烈,死得其所,不亦快哉,但和那些在无尽的痛苦不断的打击里坚强的活着的人相比,也是渺小不可见。人死很容易,但是活着很难。至少我是这么认为的。福贵把整个家产输掉了,人也就换得了新生。但他的苦难也就开始了,先被国民党的军队抓了,再又女儿成了哑巴,再又死了儿子,后来又死了女儿,无论什么样的打击,他,家珍,凤霞,都在努力的活着。苦难没有让他们成才,有什么伟大的惊人的成就,但是,活着,活到不能不死,本身就是一种成就,莫大的伟大。电影一直充斥着一种悲苦的气氛,同时也可以感到一种真实,一种感动,毕竟,那样的人,无论那时还是现在,都占绝大多数。葛优一直是我心中非常非常好的演员,但是,当我看到他为凤霞哑了说不了话而哽咽,他在有庆坟前哭的情景,就觉得,他后来的电影演的都太假了。没有什么比他为他儿子女儿哭的场面更让人动容。更真实。更感人。凤霞,我看到她的笑脸,心里一阵痉挛,没有谁比她更加美丽。女人,分漂亮和美丽,漂亮只是说她的脸,美就是侧重她的心灵和人格。当然,不可能完全悲苦,那样谁都受不了的。也有一些温馨的情节,比如,凤霞和二喜结婚,春生来送礼,家珍说,咱不要他的礼,把礼退了。福贵大吃一惊,啊,这可是毛主席。春生送的是一幅毛主席的照相。结尾是福贵家珍二喜和馒头一块吃饭的感人情景。很让人感动,平实的感动。一点也不虚假,不奢华。让人羡慕。活着就是伟大,活着就有希望。这些我只是针对电影说的,小说我就不多说了。小说比电影好很多,电影和原着有不小的出入。但也不可否认电影的优秀。600字 高三 叙事
-
活着突然想起几个星期前的新闻:邻校的一个学生自杀死了。当初真的是很惊讶和震撼。虽然不是认识的人,虽然是根本和我不相干的人。唯一的联系,是仅隔几个公里,且生活在同一片蓝天下;处在某个生命圈子的周围,有相似的经历,有相似的生活。都是这个不大的世界里,某一天可能擦肩而过的人吧。但却是真真实实的遗憾和悲伤。根本也算不上纠葛的逆境,一下子的冲动就带走了一条年轻的生命。是为了什么呢?仅仅是几秒钟的时光,仅仅只是因为冲动,而把所有未来的希望都葬送了。有没有想过后果呢。是否在那起飞的瞬间,也有一点点的后悔呢?有过像这样子揣测他的思想。但——已经没有余地挽回了吧。所谓的怎么想,应该也都不重要了吧。那么应该怎么办。你留下了身边那么多失望的悲痛的人,在你离去后的时光里,应该如何去过活。从来没有感觉死亡如此之近。虽然也先先后后地体味过和亲人的离别,但是那些年幼带点不懂事的记忆里,自己是连哭泣都不会有的。记得那是在灵堂望着外公的遗体时,也没有过什么害怕的情绪,虽然已经不是小的不知道死亡为何物的年纪,但是应该还是无法感知那一种永不回来的概念之苦吧。灵堂里气氛里会带上压抑的节奏,有间断陆续的哭声,于是学着和大人们一样缄默。但都只是学着的。应该是没有带上自己悲伤的一部分。不然为什么,会在某一个瞬间,不和时宜的笑了出来呢?然后,时光再不断飞跃,才会略带波动心绪地感受到了那些温暖了我的童年以及捕捉我成长的人,真的就在那样的瞬间,驾驭着飞天的白马,远离我的生命而去了。一片腾空的寂静,应该也有夹杂了遗憾的,失望的感情。600字 高一 叙事
-
活着仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。——《兰亭集序》也许每个人都有其存在的意义,伴随着成长,我就一直在沉思,到底我们每个人为什么活着,活着的意义到底是什么 。后来我就认识了余华,明白了他心中的活着,活着只是简单的活着不为其他,可是简单的活着背后又隐藏着什么,谁又能知道,也许对生命的认识,也许只有在失去后才能体会。不管怎样,生活总要继续。坚韧的活下去。即使受到再大的苦难与生活的折磨,我们都到勇敢地活下去,生活不只是你一个人的,你还有希望,希望是隐藏在你的身体内的,永远不会离开,所以我们不管遇到任何事,都要心存希望。”再后来我又看到一个作者描写的下的他的母亲。我至今仍记得,那时他说,通常被写在辛特勒上的人都是快要离开人世的,我的母亲就是被写在辛特勒名单上的人,但他和她的病友互相搀扶着执着前行,守住最后的一道防线。中间有个情节特别感人,就是我的母亲出院在家休养,她和她的病友天天在电话里唠嗑,她的病友用激情洋溢的生活态度感染着我的母亲,半年后的我们忽然知道了一个惊天的秘密——母亲的病友早在半年前已经去世了,一直都是她的儿子用她留下的录音,来和我的母亲交流。从那以后,我的母亲就成为了辛特勒名单上的病友最坚定的一堵围墙,坚定的活着。我不知道我生活的意义,但我依然活着,我的目标是永远追求快乐,活出自我,活出精彩。所以我希望现在的年轻人能够趁活着,做出不要让自己后悔的事。那么,趁活着,去旅行,最好带着你的家人,让生活更加精彩。还有趁活着,去结婚吧,时光静好与君老。不要让自己后悔。这个故事的主角会是你。600字 高三 说明文
-
1.0