对症下药
450字
六年级
说明文
“叮铃铃”闹铃响了了，头好晕啊,真难受!我还是不去上学吧，不行，今天是毕业联欢会，一定要去，和同学们相聚的一次盛会，我怎能不去？
在学校呆了一上午后，我拖着疲惫的身躯回家。下午，我摸了摸我的额头，不摸不知道，一摸吓一跳，好烫啊！“妈妈，我发烧了！”我一路小跑到妈妈那儿。妈妈摸了摸我的头说：“还好嘛，没关系的。”下午，温度计证实了她的错误妈妈这才慌慌忙忙地找出了退烧药给我吃。吃完药，我就在椅子上坐了半个小时。当我站起来时，我惊喜地发现我的头不晕了！
半个小时，就把我从疼痛中解救了出来。这是为什么呢？是因为药的功效好？不是的。是因为我自己身体好自愈了？也不是的。是因为我吃了正确的药。如果我吃止泻药，还会有效果吗？如果我吃感冒药会有效果吗？所以说对症下药很重要，因为只有这样才能药到病除。
生活中不也这样吗？我们每个人都有自己的缺点。我们每个人都想改变自己的缺点。但我们都知道，要改变，实在不容易。但要改变也有方法。那就是“对症下药”。我们只有知道自己的优缺点，然后才能根据自己的缺点加以改正。如果，你连自己的缺点都没找到，怎么改变自己,使自己更优秀？同学们，你们找到自己的缺点了吗？如果找到了就赶紧改正吧！
对白
600字
初二
散文
女孩：妈妈，您为什么总是那么在乎我的成绩？成绩就像我的救命稻草一样。
妈妈：也许吧，成绩会决定你以后的路，所以你一定要好好学习。
女孩：那您的想法也太偏激了吧，我还可以干其他工作的，行行出状元嘛，许多人小学都没毕业当上了大老板，对了，您可别再说，看看你，要人才没人才，要长相没长相，要后台没后台之内的话了，我有自知之明。
妈妈叹了口气：孩子啊，那些话我都是使用的激将法，只想你好好读书，你是一个平凡的女孩，要想成为人上人，就得吃得苦中苦，好好读书，现在这个社会是靠知识文凭，而你长大后，又是另一个新社会，知识的社会，所以读书才是通往幸福生活的捷径。
女孩若有所思：但是您总要求我考到前五名，我的压力很大的，我知道您是为了我好，但在前十名也不错啊，负担也没这么大，也能进重高的。
妈妈：但是，孩子，有一句话不是这么说的吗？学习如逆水行舟，不进则退，如果你只满足于前十名，不认真努力，别人也会追上来的，你就会后退。孩子，记住，读书，是我们普通人通往成功的最好捷径。
（女孩被说服了）
但是？女孩：您总说让我好好学习，但您还每天让我做家务，别的女孩子的手可嫩了，而我的手呢，又黄又糙。
妈妈：呵呵，孩子啊，你误会我了，我是为了锻炼你成为一个生活独立的女孩，一个生活强者，就算你长大之后能找到一个很好的工作但缺少生活独立能力，也会成为一个小小的缺陷。
女孩信服的点点头：哦，我明白了！
妈妈：总而言之，你是妈妈的生命，是妈妈的希望，我做的一切都是为了你好，我不是一个完美的人，有时候我做得有些不对希望你原谅妈妈。孩子，我永远爱你！
……
现实中，那个母亲没有这么说，那个女孩也没这么问，但女孩已经明白了母亲的良苦用心。
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对症下药“男儿当自强”这无非是一句鼓励的话，但是又是一句有分量的话。但是我却万万没有想到，一个男孩竟然连自己的尊严也可以不要。当今社会是一个繁荣的都市，可是也难免有一些行乞者，今天在集市场(非常热闹的地方)，我看见了让我气愤的一面，一个20来岁的男青年，居然跪在集市门口，你有可能会说，你不是说也有行乞的人吗，可是在我面前的青年，并不是一个残疾人，他是一个健康的饿人呀!而且是有一定文化的人，俗话说“男儿膝下有黄金”他为了钱，连自己的尊严也不要了吗?你或许会同情他，会说我很冷酷，但事实并非这样，我也心痛呀，我又何尝不想帮助他?可是他有手有脚，难道就不能自食其力了吗?没有一个人上天对他不公，是由于他自身，他并不想努力，反而是自甘堕落，不思进取。这样的人值得去同情他吗?不，不值得，或许你的好心会使他变本加厉，因为他会觉的，我不做事也可以有钱，那我还做了干吗?他宁肯出卖他的灵魂，他的尊严，也不愿自己去努力。你说这是不是在害他，那你有可能就会问我，那怎么办。当然我不强迫你们这样做，但是你们或许没有听过这句话：给一个人一条鱼，不如给他一副鱼竿”或许你明白了我的意思，鱼总是会吃完的，一副鱼竿，则可以每天有鱼吃。给他们钱，不如给他们找一个工作。我不得不说那个他没有出息，不知道他们的父母会怎么想。振作起来吧，振作起来吧，不要屈服于困难，用自己的双手，开拓自己的人生。(如大家以后遇到这样的情况，请给他们“一副鱼竿”帮助他们，谢谢)600字 初三 写景
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对症下药对症下药“叮铃铃”闹铃响了。6：30了，头好晕啊,真难受!我还是不去上学吧，不行，今天是毕业联欢会，一定要去，和同学们相聚的一次盛会，我怎能不去？在学校呆了一上午后，我拖着疲惫的身躯回家。下午，我摸了摸我的额头，不摸不知道，一摸吓一跳，好烫啊！“妈妈，我发烧了！”我一路小跑到妈妈那儿。妈妈摸了摸我的头说：“还好嘛，没关系的。”下午，温度计证实了她的错误——38.8°C。妈妈这才慌慌忙忙地找出了退烧药给我吃。吃完药，我就在椅子上坐了半个小时。当我站起来时，我惊喜地发现我的头不晕了！半个小时，就把我从疼痛中解救了出来。这是为什么呢？是因为药的功效好？不是的。是因为我自己身体好自愈了？也不是的。是因为我吃了正确的药。如果我吃止泻药，还会有效果吗？如果我吃感冒药会有效果吗？所以说对症下药很重要，因为只有这样才能药到病除。生活中不也这样吗？我们每个人都有自己的缺点。我们每个人都想改变自己的缺点。但我们都知道，要改变，实在不容易。但要改变也有方法。那就是“对症下药”。我们只有知道自己的优缺点，然后才能根据自己的缺点加以改正。如果，你连自己的缺点都没找到，怎么改变自己,使自己更优秀？同学们，你们找到自己的缺点了吗？如果找到了就赶紧改正吧！500字 六年级
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对症下药【成语故事】三国时期，倪寻、李延都因头痛发烧去请名医华佗治病，华佗诊断两人病情后，给倪寻开了泻药的处方，给李延开发汗的药，两人感到奇怪。华佗认为倪寻病由内部伤食引起，李延则是外部感冒，两人吃药后立即见效，人们认为华佗是对症下药。【典故】克己复礼，便是捉得病根，对证下药。《朱子语类》卷四一【释义】比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。同“对症下药”。【用法】作谓语、定语、状语；指采取有效的措施【近义词】有的放矢、因地制宜【相反词】无的放矢、举措失当【成语例句】◎只要注意造成高原现象的主客观因素，并对症下药，采取措施，就一定能够避免高原期，使练习稳步前进。◎对运动员的情况深入调查，仔细分析，摸清个人特点，便于对症下药。◎如果经血过多是荷尔蒙失调所引起，那就要对症下药。◎有时是口嚼药草，随唾沫一起沾于创口，有时是煎沸灌喝，对症下药，因人而异，不出十天半月，蛇毒便告消退。◎总之，首先要象医生那样准确诊断病因，才能对症下药。400字
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护眼，“对症下药”作文不知怎的，最近眼睛有一阵微微的疼痛，有时眼睛又像蒙上了雾，看东西云里雾里，必须睁大眼，才能看得一清二楚。姑父见我这样，知道是近视了，便做了一个人测试。“还好，裸视0。7。”还好？0。7对我来说简直是一场“浩劫”，心中不禁想到，每天吃饭时，表哥左右为难，摘下眼镜吧，夹菜总是扑个空，戴上吧，又有蒸汽，同样很麻烦。想到这儿，我不禁担忧起来，原本轻松舒适的双眼，如今微微酸痛，原本明亮、炯炯有神的眼睛，如今似睡眼朦胧，有点暮气沉沉。无奈、惋惜、伤心，我可不想背上“四眼”的“美称”。俗话说，有病要对症下药，我的眼睛也要“对症下药”：症状一：每天做作业时总是埋着头，弯着腰，斜着肩，光线也不充足。良药：制作一张护眼卡片，画上正确姿势，每天做作业前看一遍，光线不足时打开台灯。症状二：不经常做眼保健操。良药：不断提醒自己无论在校内校外都要常做眼保健操。症状三：看书写作业，时间过长，用眼过度。良药：眼睛疼痛时，应闭目养神，休息一下，或向远方眺望。有了这个“药方”，我一定按“药”治病，让视力恢复。通过眼睛，我看见了世界的美好；我又看到了眼睛的珍贵。一双眼睛，一个世界，当然，一颗爱眼的心，一双明亮的眼。护眼，“对症下药”六年级作文500字 六年级
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运动会的掠影飒飒秋风，吹得校园瓜果飘香。我校第35届秋季运动会也正式拉开了帷幕。早晨，三十八个班级分别代表着三十八个民族，穿着相应的服饰进行了表演，大家欢歌载舞，场面好不热闹。城西分校的老师和同学也前来捧场，本次运动会开幕式更是前所未有的盛大。中午，选手们个个精神抖擞，神采奕奕，都展示最好的面貌。为班级的荣誉，更为不辜负自己对体育的热爱。一声声枪令响起，一阵阵尘土飞扬，发令枪的声响，如同远古战场上的号角，激起了满腔热血，引领我们不断向前，奋勇拼搏！从踏上跑道的那一刻起，他们，就是最闪亮的星！下午，我们班非常出色的运动员——王羽凡同学，一路所向披靡，过关斩将，夺得了女子400米决赛的门票。同学们顿时欢呼雀跃。可是，天有不测风云，她忽然发起了高烧，额头发烫，手心冰冷，整个人软绵绵的使不出一点儿力气。同学和老师都劝她别上场了，她听后，什么也没说，静静地跑到起跑线上，咬起牙关，蓄势待发。那通红的脸庞不住地颤抖，瘦小的身体里隐藏着不可言喻的坚强！我想，那就是体育精神，不轻言放弃，亦是支撑她跑完三场比赛的力量。台下，助威声四起。“加油，加油！”同学们个个无比兴奋，每每有人冲过终点，便爆发出一阵阵欢呼声，掌声如雷，都争着为自己班的运动员加油，呐喊，激动的不能自己。赛场上，闪过一个个矫健的身影。在鲜花和掌声中，我们齐声呐喊：“健儿们，向前冲！”550字 六年级 叙事
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风雨飘飘的时节那是个风雨飘飘的时节。一个小女孩打着一把白色的雨伞朝着风雨走来，另外一个女孩从一栋淡黄色的楼房里跑下来，她没有打伞。那个打着白色雨伞的女孩朝她这边走来，对她一笑，把伞给她，自己朝着远方飞奔。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。盲人叔叔打着一把伞，轻轻地走着，前面有一个大坑，忽然，不知道从哪里来的一群小男孩，他们扔下雨伞，扶着盲人叔叔到达安全的地方。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通，汗水、雨水交错在一起，从他的面颊便流过，一位老师带着一群孩子给交警叔叔送来毛巾、水与微笑，这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。工地上，工人们还在冒雨坚持工作，其实，他们今天是可以不工作的，但是，他们为了让大家出行方便一点，仍在坚持工作，不知从什么地方跑来一群大学生模样的人，他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者，他们与工人们一同吃苦，一同受累，可是他们还是开开心心，这就是风雨飘飘的时节。这个风雨飘飘的时节里，人们用行动证明了自己，证明了这是个美好的世界，这就是风雨飘飘的时节。这就是风雨飘飘的时节。450字 六年级
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对症下药的成语故事对症下药：针对病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。小编收集了对症下药的成语故事，希望各位读者喜欢。【成语】： 对症下药【拼音】： duì zhèng xià yào【解释】： 针对病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。【成语故事】：华陀是东汉末年著名的医学家，他精通内、外、妇、儿、针灸各科，医术高明，诊断准确，在我国医学史上享有很高的地位。华陀给病人诊疗时，能够根据不同的情况，开出不同的处方。有一次，州官倪寻和李延一同到华陀那儿看病，两人诉说的病症相同：头痛发热。华陀分别给两人诊了脉后，给倪寻开了泻药，给李延开了发汗的药。两人看了药方，感到非常奇怪，问：我们两人的症状相同，病情一样，为什么吃的药却不一样呢?华陀解释说：你俩相同的，只是病症的表象，倪寻的病因是由内部伤食引起的，而李延的病却是由于外感风寒，着了凉引起的。两人的病因不同，我当然得对症下药，给你们用不同的药治疗了。倪寻和李延服药后，没过多久，病就全好了。后来，对症下药这一成语，就用来比喻要善于区别不同的情况，正确地处理各种问题。450字
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
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运动会运动会掠影12月 8 日，思明小学举办一年一度的运动会，我按捺不住心里的小激动，就像即将上战场的士兵，等待将军的检阅。伴随着高昂的“运动员进行曲”，全校师生精神饱满地到达操场。往左望去，举旗方队迈着整齐的步伐，举着国旗、校旗、各种颜色鲜艳的旗子，大步地走着。紧跟着的是鲜花队，她们面带笑容，手里捧着鲜花，走得十分优雅。在各个班级经过主席台接受检阅时，每个班级都使出了“浑身解数”，整齐的步伐、嘹亮的口号，让整个学校都沸腾了。轮到我们班接受检阅，在排头同学的带领下，同学们整齐地走向检阅台。到检阅台了，排头喊起了口令:“一、二、三、四!”“五2五2，独一无二，超越自我，永不言败!”我们喊起了口号，声音“响彻云霄”。班级服装更是受到了评委的一致好评。在指定位置坐下后，60米短跑就开始检录了。“砰”，随着一声枪响，选手们如离弦之箭，冲出起跑线，奋力拼搏，冲向终点。最值得我们学习的是800米比赛，选手们顽强拼搏，不顾一切地向着终点“发起进攻”。没拿奖也是一样开心，同样付出了努力，这才是真正的“奥林匹克精神”。充实的一天在闭幕式中结束，这让我更明白了什么是真正的体育精神，付出汗水，同样光荣!这次校运会，让我受益无限!450字 五年级 记叙文
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有意义的运动会今天，天气晴朗，阳光明媚，花儿向我招手，小鸟唧唧喳喳地叫着。在这风和日丽的日子，我们学校举行了一次运动会。首先是开幕式，卜校长郑重地说：“今天，我校举行第六界运动会，希望大家玩得开心，同时也要注意安全，要赛出成绩，赛出风格。”然后，是广播体操比赛，王老师对我们说：“一定要把我们的成果展示出来，力争第一。”王老师一席话使我们信心倍增，下定决心要取得胜利，不能辜负老师对我们的期望。不知不觉，轮到我们了，大家都十分认真，做的每一个动作都很到位，很整齐。心里暗暗着：我们一定要做到最好，争取第一。体操比完了，卜校长公布结果：我们班拿了第一！我一蹦三尺高，班里也炸开了锅，大家都欢呼着，叫着，跳着……准备八百米跑步了，那可是四圈，看来单靠速度是不行了，要讲究战术，于是我暗自在心里酝酿好我的计划……开始了，我先让班里的“高个子”跑在第一，我跑在第二，留下许多力量。跑完第三圈，我看时机到了，就冲到他前面，不让别人超过，用余力冲刺，最后，我拿到了第一……这次运动会既锻炼了身体，又培养了我们的团队精神，这真是一次有意义的运动会。450字 四年级 叙事
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运动会的意义今天，我们学校举行了一，二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都参加了。拍皮球比赛开始了，我心里想：“我一定要给二五班争光！”我的几个好朋友王翊，郑晨曦，杨颜曦在旁边一起喊着：“加油！加油！二五班必胜！”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响，我迫不及待的跑到黄老师的面前，气喘吁吁地问：“黄老师，我拍了多少个？”黄老师亲切地说：“你拍了101个，不错哦！”真的吗？我开心地跳了起来。体育老师宣布：“请参加接力跑的同学做好准备！”比赛开始了，王翊像风一样冲了出去，我们的眼睛根本没有看清。轮到我了，我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了，我们班的名次可能不太高。袋鼠跳真是太有趣了，我数了数，一共有三个人摔倒，可是大家摔倒了爬起来接着跳，坚持比赛。宣布比赛结果了！拍皮球我们班第三名，我觉得还不错，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过，老师安慰我们，好好锻炼，争取下次取得好成绩。今天的运动会很有意义，虽然我们班的名次不太好，但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼，下次争第一。二五班，加油！450字 小学 叙事
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