野猪
是谁?野猪是我处二下学期的第二任同桌。初二结束后,他被分在89,我吧被分在86。虽然此后繁忙的初三,使我们很少碰面,但是每当看到他那快乐的样子,就会想起我们同桌的那段日子。
起初他为什么叫野猪,我不知道,是我们成为同桌后偶然间知道的。有一次他去找一个朋友,可是到了那儿的楼下却没看见朋友,也不知道朋友在哪,于是他便在楼下大喊。这时候朋友正和另一个人在玩,而这个人不认识他,听到他的叫声,便问朋友;“这是谁呀?像野猪吼似的。”这之后他的朋友常拿这事开玩笑,久而久之野猪便成了他的绰号。现在仔细回想一下,他的吼声的确挺像野猪吼的。
野猪很自恋,甚至很狂妄。下学期快结束时,我让他填同学录,他便在地址处龙飞凤舞的写下“帅哥村最帅处”。我很困惑就去问他,他说帅哥村就是他家,我紧接着问他最帅处又如何理解,他翘起大拇指指着自己:那就是我的卧室呗。”听这话时我差点晕倒,他也太……说实在的,野猪长得并不怎样,不过还是佩服他“勇气可嘉”。久而久之我也受传染,也成为一个颇为自恋的人。不过野猪还是很好的。有一次我丢三落四的毛病又犯了,我我把课本落在家里,现已经上课了不能找别班借,我只好硬着头皮,十分小心地问他能否同他一起看课本,他二话没说就把课本推到书桌中间。此后,我的课本呀什么忘带时就和他一起用,有时作业本没了跟他借还时他总是很大方的说:“算了,反正我也用不玩。”对了,忘了告诉你,野猪长得挺凶悍的,以前我是见而避之。看来以貌取人,是不准确的。野猪,也算是给我上了生动的一课。
野猪也有很多面,但在我面前表现出最多的,还是比较自恋这一面。往事如风,一吹而过,希望他生活得开开心心。这是我,他同桌对他的祝愿。
读春有感
春天的花在作家笔下又是何等妩媚动人:"桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开了花赶趟.红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花满地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的."
就连最寻常的春雨在朱自清先生笔下都是如诗一般:"雨是寻常的,一下就是三两天.可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟."
再看作家郑振铎先生笔下的春天又是多么光彩夺目:"才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天."(《燕子》)
同学们,你们欣赏了这么多的春天美景,对春天一定有了不少新的发现,新的体会,现在肯定已经是跃跃欲试了.好,现在请大家快拿起手中五彩笔,描绘多姿多彩的春天.我相信小朋友们笔下的春天一定是最美的春天.
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野猪猎人在山里遇上了一头野猪,他慌里慌张地开了一枪。野猪猛然听到“砰”的一声枪响,吓了一跳,以为自己被打中,倒在地上晕了过去。正好有一个小贩从这里经过,就向猎人买这头野猪。他仔细看了看,对猎人说:“这野猪身上怎么没有弹孔?说不定是自己死的,肉一定不新鲜了。”“不,它不是陈货……”两个人正在争论,野猪醒了,爬起来,趁两个人不注意,一溜烟地跑了。猎人指着跑远的野猪说:“你好好看看,它是多么的新鲜!”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。250字 二年级 记叙文
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野猪猎人在山里遇上了一头野猪,他慌里慌张地开了一枪。野猪猛然听到“砰”的一声枪响,吓了一跳,以为自己被打中,倒在地上晕了过去。正好有一个小贩从这里经过,就向猎人买这头野猪。他仔细看了看,对猎人说:“这野猪身上怎么没有弹孔?说不定是自己死的,肉一定不新鲜了。”“不,它不是陈货……”两个人正在争论,野猪醒了,爬起来,趁两个人不注意,一溜烟地跑了。猎人指着跑远的野猪说:“你好好看看,它是多么的新鲜!”150字
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野猪第二天,爸爸开车亲自去了一趟。一进屋子,我就迫不及待的问:“野猪呢?野猪在哪?”她笑着指着一块阴暗的角落,我走过去一看,呀!好小的野猪啊!它毛为黑色,鼻子略长,从那双水汪汪的眼睛,透出一股警觉。我们把它带回家,安在一个特制的笼子里。我发现它与家猪的不同点:家猪一般毛为白色,可它的毛是黑色的,而且较长,较硬。最显眼的是它那鼻子,比家猪长多了!后肢也比家猪长。它警觉性很高,人一走到它的笼子旁边,它就发出恐怖的叫声,并使出吃奶的劲,拼命的撞门,想出来。最有趣的要属它的吃相了。吃玉米时,它像人一样,一粒一粒掰着吃,像绅士一样。可吃番薯时就不一样了,用锋利的牙齿咬着吃,狼吞虎咽的。与吃玉米时的野猪相比,简直判若两猪。野猪是野生动物,所以我们要保护它!300字 五年级 记叙文
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野猪野猪是谁?野猪是我处二下学期的第二任同桌。初二结束后,他被分在89,我吧被分在86。虽然此后繁忙的初三,使我们很少碰面,但是每当看到他那快乐的样子,就会想起我们同桌的那段日子。起初他为什么叫野猪,我不知道,是我们成为同桌后偶然间知道的。有一次他去找一个朋友,可是到了那儿的楼下却没看见朋友,也不知道朋友在哪,于是他便在楼下大喊。这时候朋友正和另一个人在玩,而这个人不认识他,听到他的叫声,便问朋友;“这是谁呀?像野猪吼似的。”这之后他的朋友常拿这事开玩笑,久而久之野猪便成了他的绰号。现在仔细回想一下,他的吼声的确挺像野猪吼的。野猪很自恋,甚至很狂妄。下学期快结束时,我让他填同学录,他便在地址处龙飞凤舞的写下“帅哥村最帅处”。我很困惑就去问他,他说帅哥村就是他家,我紧接着问他最帅处又如何理解,他翘起大拇指指着自己:那就是我的卧室呗。”听这话时我差点晕倒,他也太……说实在的,野猪长得并不怎样,不过还是佩服他“勇气可嘉”。久而久之我也受传染,也成为一个颇为自恋的人。不过野猪还是很好的。有一次我丢三落四的毛病又犯了,我我把课本落在家里,现已经上课了不能找别班借,我只好硬着头皮,十分小心地问他能否同他一起看课本,他二话没说就把课本推到书桌中间。此后,我的课本呀什么忘带时就和他一起用,有时作业本没了跟他借还时他总是很大方的说:“算了,反正我也用不玩。”对了,忘了告诉你,野猪长得挺凶悍的,以前我是见而避之。看来以貌取人,是不准确的。野猪,也算是给我上了生动的一课。野猪也有很多面,但在我面前表现出最多的,还是比较自恋这一面。往事如风,一吹而过,希望他生活得开开心心。这是我,他同桌对他的祝愿。600字 初三 书信
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野猪今天,爸爸告诉我,一个工人的爸爸在山上抓到一只野猪!这个消息使我异常兴奋。小时侯早就听说过野猪的大名,不过一直未能见上一面,想到明天就能看见野猪了,我兴奋的一夜未眠!第二天,爸爸开车亲自去了一趟。一进屋子,我就迫不及待的问:“野猪呢?野猪在哪?”她笑着指着一块阴暗的角落,我走过去一看,呀!好小的野猪啊!它毛为黑色,鼻子略长,从那双水汪汪的眼睛,透出一股警觉。我们把它带回家,安在一个特制的笼子里。我发现它与家猪的不同点:家猪一般毛为白色,可它的毛是黑色的,而且较长,较硬。最显眼的是它那鼻子,比家猪长多了!后肢也比家猪长。它警觉性很高,人一走到它的笼子旁边,它就发出恐怖的叫声,并使出吃奶的劲,拼命的撞门,想出来。最有趣的要属它的吃相了。吃玉米时,它像人一样,一粒一粒掰着吃,像绅士一样。可吃番薯时就不一样了,用锋利的牙齿咬着吃,狼吞虎咽的。与吃玉米时的野猪相比,简直判若两猪。野猪是野生动物,所以我们要保护它!350字 五年级 记叙文
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作文:野猪野猪今天,爸爸告诉我,一个工人的爸爸在山上抓到一只野猪!这个消息使我异常兴奋。小时侯早就听说过野猪的大名,不过一直未能见上一面,想到明天就能看见野猪了,我兴奋的一夜未眠!好小的野猪啊!它毛为黑色,鼻子略长,从那双水汪汪的眼睛,透出一股警觉。我们把它带回家,安在一个特制的笼子里。后肢也比家猪长。它警觉性很高,人一走到它的笼子旁边,它就发出恐怖的叫声,并使出吃奶的劲,拼命的撞门,想出来。最有趣的要属它的吃相了。吃玉米时,它像人一样,一粒一粒掰着吃,像绅士一样。可吃番薯时就不一样了,用锋利的牙齿咬着吃,狼吞虎咽的。与吃玉米时的野猪相比,简直判若两猪。野猪是野生动物,所以我们要保护它!250字 五年级 叙事
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喂野猪今天,我和爸爸一起摘桃子喂野猪。摘好桃子后,我和爸爸就把一筐桃子拿到水池边,把烂的地方弄掉,把毛洗干净,拿去喂野猪。我拿了几个桃子,往野猪圈里扔,野猪被吓了一跳,往一边跑,过了一会儿,就镇定了,我有往角落扔了几个,就往野猪身边扔了,野猪低头用鼻子拱了一下,但不吃。我想:它可能是怕我们,我们在这里它不敢吃。于是,我连忙把桃子都倒进去,蹲下身,让它看不着,听他的动静,过了几分钟,野猪开始吃了起来,可当我一站起来,它就一动不动,两眼直看着我。没办法,只好先走开。过了一会儿,我轻手轻脚地走过去,野猪正“嘎嘣嘎嘣”地吃得开心呢!野猪把桃核和桃肉一起咬,把咬碎的核吐出来。看来,它的牙可是很锋利的,不敢惹呀,快溜……野猪吃东西的样子可有趣了,如果你想看,那么,就到我家来玩吧!浙江省义乌市艺术学校五年级:朱昕原350字 五年级 记叙文
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喂野猪今天,我和爸爸一起摘桃子喂野猪。摘好桃子后,我和爸爸就把一筐桃子拿到水池边,把烂的地方弄掉,把毛洗干净,拿去喂野猪。我拿了几个桃子,往野猪圈里扔,野猪被吓了一跳,往一边跑,过了一会儿,就镇定了,我有往角落扔了几个,就往野猪身边扔了,野猪低头用鼻子拱了一下,但不吃。我又连续扔了几个,我想:它可能是怕我们,我们在这里它不敢吃。于是,我连忙把桃子都先倒进去,蹲下身,让它看不着,我一直听着它的动静,过了几分钟,开始有了它吃东西的声音,野猪开始吃了,我很高兴,我想看看它吃东西的样子,可当我一站起来,它又就一动不动了,两眼直看着我。没办法,只好先走开。过了一会儿,我手轻脚地走过去,我没有急着从上面看,而是找了一个缝,往里看,野猪并没有发现我,正“嘎嘣嘎嘣”地吃得开心呢!只见野猪把桃核和桃肉一起咬,把咬碎的核吐出来。看来,它的牙可是很锋利的,不敢惹呀,快溜……野猪吃东西的样子可有趣了,如果你想看,那么,就到我家来玩吧!400字 五年级
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赶野猪要说我家最凶的动物,要数那只大野猪了。它一身黄灰色的条纹,长长的嘴,尖尖的牙齿。它身长一米多,高七十几厘米,有可怕的冲击力,如果它发狂时,可以撞到一棵大树。早上的时候,妈妈就说,我家的大野猪快要生小野猪了。可能是感觉肚子胀得很不舒服,它居然掀开了关它的猪圈门,冲了出去。刚好被奶奶发现了,奶奶赶紧去找我妈妈,等妈妈过去,大野猪早就不见踪影了。爸爸听说野猪不见了,急急忙忙回来去寻找,找了一上午都没有找到。下午,妈妈说野猪快生了,应该跑不远,又叫上我一起去找,我们运气不错,在一个山窝里找到了。这是,猪妈妈已经生了十来只小猪。小猪长得可爱极了,一身漂亮的花纹,正围在猪妈妈身边,嘴里还发出可爱的叫声。妈妈打发我下山找爸爸来帮忙。叔叔和爸爸一起赶过来了,爸爸拿着一个长网子,妈妈左手拿着两个袋子,准备装小猪,右手也拿着一个网子防身,而叔叔,则拿着一个桶子防卫。我是个小孩,大人们叫我闪在一边。三人一猪的大战开始了。首先,爸爸用网子去网小猪,猪妈妈着急了,只见它背脊上的毛全竖起来了,眼露凶光,朝爸爸冲去。爸爸连忙用网子挡住了。这时一只小猪正在叔叔身边,叔叔一把抓住猪仔。这时,母猪以闪电般的速度冲向了叔叔,叔叔只好用桶子挡,可冲击力太大,叔叔被冲得倒在地上打了几个滚。爸爸抓住这个时机,网住了最后一只猪仔。爸爸和叔叔抬着猪仔回家,母猪舍不得刚出生的崽崽,只好灰溜溜的跟着回家进了猪笼。550字 五年级 记叙文
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野猪作文野猪是谁?野猪是我处二下学期的第二任同桌。初二结束后,他被分在89,我吧被分在86。虽然此后繁忙的初三,使我们很少碰面,但是每当看到他那快乐的样子,就会想起我们同桌的那段日子。起初他为什么叫野猪,我不知道,是我们成为同桌后偶然间知道的。有一次他去找一个朋友,可是到了那儿的楼下却没看见朋友,也不知道朋友在哪,于是他便在楼下大喊。这时候朋友正和另一个人在玩,而这个人不认识他,听到他的叫声,便问朋友;“这是谁呀?像野猪吼似的。”这之后他的朋友常拿这事开玩笑,久而久之野猪便成了他的绰号。现在仔细回想一下,他的吼声的确挺像野猪吼的。野猪很自恋,甚至很狂妄。下学期快结束时,我让他填同学录,他便在地址处龙飞凤舞的写下“帅哥村最帅处”。我很困惑就去问他,他说帅哥村就是他家,我紧接着问他最帅处又如何理解,他翘起大拇指指着自己:那就是我的卧室呗。”听这话时我差点晕倒,他也太……说实在的,野猪长得并不怎样,不过还是佩服他“勇气可嘉”。久而久之我也受传染,也成为一个颇为自恋的人。不过野猪还是很好的。有一次我丢三落四的毛病又犯了,我我把课本落在家里,现已经上课了不能找别班借,我只好硬着头皮,十分小心地问他能否同他一起看课本,他二话没说就把课本推到书桌中间。此后,我的课本呀什么忘带时就和他一起用,有时作业本没了跟他借还时他总是很大方的说:“算了,反正我也用不玩。”对了,忘了告诉你,野猪长得挺凶悍的,以前我是见而避之。看来以貌取人,是不准确的。野猪,也算是给我上了生动的一课。野猪也有很多面,但在我面前表现出最多的,还是比较自恋这一面。往事如风,一吹而过,希望他生活得开开心心。这是我,他同桌对他的祝愿。野猪作文700字700字 写人
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智斗野猪昨天,我和爸爸一伙人去爬山,不但锻炼了身体,还经历了一场惊心动魄的人猪大战。当天,我们气喘吁吁地下了山,在经过一片树林时,觉得周围不对劲儿,看见周围的树木沙沙地响,我们立刻警惕起来。忽然,我们听到一声嚎叫,我们急忙寻找声音的来源。我们看见周围的树丛沙沙地响,我们发现有一双眼睛正注视着我们,我们急忙凑近去看,原来是一只野猪。那只野猪冲了出来,我们急忙闪避,但是那只野猪却开始痛苦地摆动后左腿,原来是走在最后面的叔叔踢了它一脚(ohmygod,连野猪也敢踢),这时,我们趁机商量好了“作战对策”(想知道我们是怎样战斗的吗?请往下看)。爸爸先拿了一块大石块,用力地敲击着野猪的牙齿,我们也先后拿起“武器”,敲击着野猪的牙齿(好家伙,牙齿真硬,敲的我手都红了),过了一阵子,野猪的牙齿都断了,我们又把石块一起扔向野猪的鼻子。野猪的鼻子流血了。爸爸又把石块捡起来,绕到野猪的后面,对着叔叔(刚刚提到的踢野猪的那个)叽里咕噜地说了一阵子,爸爸与叔叔都冷笑了一下,只见他们两人用力地把大石块插进那只野猪的······(超级恶心的一个字,为了不影响广大读者,这个字吗,不提,不提)这次爬山真有趣啊(还不知道是谁在遇到野猪时被吓个半死,瞧你那小样)!!500字 二年级 写人
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油!”六二班的口号声宛如长江,一般奔腾而来,拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火,最终反败为胜。这一天,也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名,所以为了班级的荣誉,不管对面有多强,也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场,一切准备就绪了。比赛即将开始,大家的身体都一齐往后倒,重心降低了许多,我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵,竟吓傻对面许多人。“开始!”裁判用力地一喊,双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧,双手用出了九牛二虎之力往后拔,可是对面总是轻而易举的把大家扯走,我气得使出了吃奶的力量,一股劲儿的往后拽,这时的我满脸通红,可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了,这一场比赛已经没有胜算了,还是放弃吧,浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷,就在这电闪雷鸣,千钧一发的时刻,我的背后传来了一阵又一阵的喊声:“六二加油!六二加油……”我的心中感动极了,重新振作了起来,包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量,激励着我体内的潜力,终于爆发了出来,“啊!”我们队宛如凤凰重生了一般,竟把对面打的无力反抗,终于这一场“持久战”结束了,我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来,幸好这是操场,不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛,十分难忘,他久久地在我脑海中显现着,挥之不去……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 小学
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不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文