给予帮助是幸福
700字
初三
书信
当给予帮助在全世界绽放，那么世界就盈满绚丽。
当给予帮助在全世界凋零，那么世界就充斥枯黄。
因为我懂得给予帮助是幸福。
冬末，裹着厚重的大衣，在外踽踽前行。天灰沉沉的，偶尔透出几丝光线。低下头，瞳孔中穿过一人反射的光线，那是一个大概是年过四十的男人，身上披着一件单薄的，千疮百洞的衣服，而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗，全身在哆嗦着。
风继续在街上呼啸，而它轻轻拂过我的面庞，却又深深地刺入他的心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来，等求那不到五两的粗米；抑或他的亲人正在露宿街头，他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子；更或许他的妻儿早已在冬末与世远离，在天堂边缘轻轻呼唤着他。
风是无情的，他将树干吹得干枯；风是冰冷的，他将街道吹得人烟稀少；风是冷漠的，他将一个人吹得妻离子散。此时，又是一片枯黄的落叶飘零，掉在这个男人的身旁。
那个男人还是竭力地摇晃着他手中的碗，凹陷的眼球深深注视着行人，盈满泪光，透过光线，看到的是悲哀、无奈、思念。
凌乱的发丝像一把干涸的拖把，顶在头顶，几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。他一直低着头颅，不敢抬头见人，也许那是维护一个男人应有的尊严。可生活的无奈，又不得不……
我的心被消逝了，形成的液体在轻轻荡漾，泛起的涟漪，触碰神经。我的手在口袋里摸索着，仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五元的纸币整好，放入他手中只有几个硬币的碗中，有种说不出的幸福感。
他赶忙对我合了合手，送来祝福说：“谢谢啊，好人一定会有好抱的。”
我回首，对他笑了笑，就款步向前。
在想如果每个人给一元，那么他一定是个富翁，那么世界就是幸福的代名词。
幸福是什么？是温情的帮助。
幸福不是什么？不是冷漠的寒风。
深圳清华实验学校初三
李金轲
我们永远的朋友-观《海洋朋友》有感
600字
六年级
书信
“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快来啊”“琪琪你等等我”进入我的眼帘的是一个动画场面，一个小男孩正和一只海豚在大海里嬉戏。这部电影就叫《海洋朋友》。
影片讲述了热爱动物又充满幻想的十岁男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爷爷工作的“极地海洋世界”里度过自己的童年。值得庆幸的是，“海洋世界”里千姿百态的各种海洋动物，让小奇的生活充满了欢乐和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然开口和他‘说话’了！它告诉小奇，它也很难过，天天思念自己的爸爸。两颗心，因为同一种情感被紧紧地联系在一起。因此小奇下定决心要帮琪琪找回爸爸……
我看后，眼泪不由自主地流下来了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同时，我更被小男孩那种热爱动物的精神所感动。他不害怕途中的危险，只要小海豚能找到爸爸，他宁愿牺牲自己，他是那样热爱动物。小奇纯洁而幼小的心灵是多么可贵，这种纯洁而幼小的心灵打动了我。是小奇，让我们知道了要爱护动物；是小奇，让我们知道了动物的可贵之处；是小奇，让我们知道了动物的心声！
动物是大自然的天使，没有它们人类的生活将会很枯燥，早晨不再有公鸡叫我们起床，晚上不再有虫儿悦耳的鸣叫。法国有句格言：把爱拿走，我们的地球将会变成一座坟墓！
我也要像小奇一样，和动物交朋友，做动物的保护神，向人们宣传保护动物的重要性。我要让身边的人认识到，滥捕滥杀动物的行为是可耻的，破坏动物赖以生存的环境的行为是错误的，亲眼目睹别人做出伤害动物的行为而不加制止是懦夫所为。我要让美丽的地球母亲变成动物的乐园，而我们就是动物最信任的好朋友。
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初三
书信
700字
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给予他人帮助生活中许多时候让人感觉特好。比如身体健康时，受到别人帮助时……如果收到别人帮助时感觉特好，那给予他人帮助，感觉会更好。暑假里，叔叔要搬家了。我和爸爸一起去帮忙。不一会儿，我们便来到了叔叔的新家。叔叔的新家可真大呀！我不由感叹。这时，几位搬家公司的人把家具搬了进来。叔叔说：“开始放家具吧！”我一个健步冲上去，把一张小书桌搬了起来。“别看这书桌小，还挺沉哩！”我笑着说。弟弟也不示弱，把两张椅子拉到叔叔让放的位置。我刚把书桌放下，就看见弟弟跑过去拉小茶几。我吓了一跳：哎呀！那个他可拉不动，万一摔跤怎么办？我顾不上擦汗，跑了过去，对他说：“这个你搬不动的，我来帮你吧！”他见我去拉他，急了，说：“不要不要，我自己能拉过去。不信你看着吧！”说完，他用力向后拉。还别说，他力气挺大呢！不一会儿便拉了过去。我笑了笑，跑去帮爸爸和叔叔搬沙发。爸爸和叔叔把沙发举得很高，我从边上用右手一托，再用左手帮爸爸那边一提，向旁边搬动。那时，我可真像一只大螃蟹，“横行霸道”啊！终于将沙发放好了，我累得瘫在沙发上，动也动不了了。过了一会儿，我们开始迎接最后一个挑战——搬床。我们四人全体出动。正好此时婶婶来了。爸爸、叔叔、婶婶和我四人各抬一个脚。弟弟在婶婶那帮忙。我气沉丹田，左手放在床上，右手托住床下，两手抓住床角，用力一抬。床轻松地被抬了起来。最后，稳稳地落下。这次搬家活动圆满结束。叔叔说：“今天多亏你们俩了。”回家的路上，爸爸问：“累吗？”我说：“不累。我很开心，帮助别人是件快乐的事。”是呀！助人为乐的感觉真好。帮助别人是最快乐的，所以才会有“赠人玫瑰，手有余香”的名言啊！650字 初三 叙事
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之所有给予我帮助的人们致所有给予我帮助的人们：人生的旅途中充满坎坷与崎岖，随时都会有许多未知的磨难在等着我们。每当我遇到这样、那样的艰难处境时，总会有人在我的身后默默的支持我、鼓励我、帮助我一次次冲出这些困境。我要对你们说：“感谢有你们！”感谢有您——我的爸爸。是您，在我蹒跚学步之时给予我不懈的扶持；是您，在我第一次步入学堂之时站在窗外投给我鼓励的目光，让我充满自信；放学的时候下着倾盆大雨，是您，将雨衣全部披在我的身上，看着您那身湿透了的衣服，我鼻子不由自主的酸了起来；还是您，无数次在我感觉到迷茫、无助的时候，给我点亮了启路明灯，让我找到了正确的方向。感谢有您——我的妈妈。是您，让我来到了这个绚丽多彩的世界；是您，在我的摇篮前哼着温柔的摇篮曲让我进入甜美的梦乡；当我生病时，是您，坐在床前对我无微不至的照顾，直到我又生龙活虎的出现在嬉戏的小伙伴们当中；每晚当我面对堆积如山的作业时，是您，给我端来了一杯热气腾腾的牛奶。当然还有您那絮碎的唠叨，我爱听您的唠叨，因为在这絮碎的唠叨中充满了您对我无限的关心和疼爱。感谢有您——我的老师。自从开学的第一天被您领到座位上之后，您便开始一步一步不辞劳苦的将我们领向知识的殿堂；为了我们，每天最后离开教室的是您、深夜的灯光下那个不知疲倦伏案批改作业、备课的身影还是您。感谢有你|——我的好“哥们”。当我感到孤独、寂寞的时候，你们总是会相继出现在我面前陪伴我、变着法儿逗我开心；当我因考试失利感到万分沮丧时，还是你们拍着我的肩膀安慰我、鼓励我。……人生的旅途虽然困难重重、荆棘丛生，然而正是因为有你们，才让我一次次把困难踩在了脚下，笑着迎接一个个灿烂的明天。感谢你们，那些所有给予我帮助的人！祝你们：身体健康、万事如意！接受过你们帮助过的人：XXX2012年X月XX日650字 初三 记叙文
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给予你是一轮即将喷薄欲出的红日，在大海的托举中，在云朵的簇拥中，在无数人的期盼和等待中缓缓而出，把光明和温暖洒向世界，把希望和憧憬撒向世界，让每一颗心因你而激动，我的世界因你的给予而灿烂无比。从小到大，我就是一个毫无存在感的人，即使到了小学，我还是一直沉默寡言。不善于沟通的我，因为大家的冷漠而更加孤单。就是这样一个毫不起眼的我也曾期盼过得到别人的称赞和鼓励。有一天，望着别的同学在讲台上得到老师的表扬后，我心血来潮，为何不写一篇作文交给老师呢？可这个念头很快被打消了，毕竟我的写作能力很差，对每一篇作文都是随随便便，毫不重视，有的甚至是抄别人的。过了很长时间，望着窗外那抹翠绿的身影，我不禁沉迷其中，无法自拔，它勾起我的思绪，在纸上留下一个个跳动的文字，看着自己写下的文章，我有种向全世界炫耀一番的冲动。第二天，我在下课时拿着稿纸想交给老师，不曾想被一群男生看到了，他们小声地嘀咕着，但还是让我听到了。也许他们并无恶意，可在我听来却极其尖刻和讽刺，我自嘲地笑了笑。表面上看，我云淡风轻的，可只有我知道，我那颗沸腾起来的心就像从五楼扔到一楼，破碎了。本以为，我这一生就应该平庸，就应该像个尘埃一样，直到遇上了你……第二天，我早早来到教室。成绩优异，文笔也不错的你，突然站在我的面前，让我感到很意外。你把稿纸拿到我面前，对我说：“这是你的吧？抄的还不错。”就这一句话激起我的愤怒，“怎么了？好的作文只有你能写出来吗？”话音未落，你却将稿纸撕得粉碎。从此我像换了个人似的，努力读书，成绩也明显有了起色。后来我开玩笑似地对你说：“你太讨厌了！你知道你那句话让我多难过吗？不过，如果不是你，我也不会像现在这么努力。”你却不好意思地笑笑。感谢你给予的“愤怒”，让我能做不一样的我。700字 初三 叙事
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帮助帮助好似盲人手中的灯，再不是中帮助了被人，同时也是对自己的帮助。虽说”瞎子点灯只是白费蜡”，但他点明手中的灯时，他并不是仅仅为了自己，这灯不仅为别人照明他们前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。岁月如史书，记录着我生活中点点滴滴的小事。一次坐公交车时，正好有一个座位。但向后一看，连绵不断的人流接连涌了上来。见此状，我便以迅雷不及掩儿的速度抢上前去。我抢到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我会时隐时现地看到一位老爷爷被勇来挤去。但在有半天之后我终究没有让做的决定。终于，一个小女孩给这个难题画上了一个句号，给拥来挤去的老爷爷一个完美的“归宿”。与此同时我的内心自然是无比纠结，竟比不过一个学龄比我还要小的同学，真是惭愧啊！时间一分一笑地过去了，马上又到了下一站。与此同时，又上来了一位老者。在这两位老者之间，这个老者比上一个老者的身体还要虚弱。但我的心中终究只有自己，没有去让座。时间飞逝，如同一只离线的箭一瞬间就过去了，决不会留下任何痕迹。虽说时间快，但我看到那位老者的每一眼都会愧不敢当。到站了，我该下车了。但望着前方滚滚的人流，我根本出不去。但是要上学，我只能一点一点地挤出去，除此再无别的办法。而那位让座的小朋友，轻松的下车了。我也终于在半天的拥挤下下车了。在这次故事中，使我明白了：我们应该去学盲人提灯笼。帮助别人，也是帮助自己。心中若只有自己时，麻烦也会随之向你走来。东罗园小学六年级：孟阳550字 六年级 书信
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帮助我们班有一个同学叫王晓明，他的学习很好，可是他家里很穷。他的家里只有一台旧电视算是家用电器了，那里有什么电脑？一家人挤在30平方米的旧平房里。冬天常常冻得小明手都肿起来。他的爸爸长年在外地打工，妈妈身体又不好，还有一个年老的奶奶让人照顾。唉……我和我们班有一个同学叫王晓明，他的学习很好，可是他家里很穷。他的家里只有一台旧电视算是家用电器了，那里有什么电脑？一家人挤在30平方米的旧平房里。冬天常常冻得小明手都肿起来。他的爸爸长年在外地打工，妈妈身体又不好，还有一个年老的奶奶让人照顾。唉……我和王小明是好朋友，下课总在一起玩。他非常热心，善良。可是最近我看到他一下课就坐在教室外面的台阶上发呆。脸色很不好。我走过去问他：“小明，你是不是病了？脸色怎么这么难看？”小明有气无力的摇摇头，还是不说话。“那你为什么不高兴啊？”小明小声告诉我：“我下个学期怕是不能来上学了。”“啊？为什么？不是上的好好的吗？你走了我怎么办？这到底为什么？”我焦急的问。“爸爸打工受伤了，我没有钱交学费了。”“嗨，就这点事，我帮你交，又没有多少钱。”“不用了，谢谢你，以后我有时间回来看你的。”说完，王小明默默地走了。我站在那里想了很久，我真想帮助他。可是他拒绝了我的好心，这可怎么办？回到家里，我把这件事对妈妈说了，妈妈说：“这还不好办吗？小明学习那么好，放学后让他帮你辅导一下功课，然后我们就可以名正言顺的给他报酬了呀！”对呀！这是一个好办法，我怎么就没有想到呢？第二天上学，我对王小明说了我请他帮我复习功课。王小明二话不说就答应了。经过了一个月的努力，期末考试我的成绩提高了很多。我们都很高兴。放假前的一天，妈妈把王小明请到家里，对他说：“真是太谢谢你了，要是没有你，邱卓轩怎么能考这么好呢！拿着，这是阿姨给你的奖学金。”说完，妈妈把500元钱塞进了小明的手里。小明羞红了脸，连忙说：“不要不要，这是我应该做的，我们两个是好朋友。”我在旁边连忙说：“快拿着，这是你应该得到的，要不然，下学期我就不让你帮我了，我们也不是好朋友！”听到这些，小明只好收下。我想：这下小明的学费有了，我们能在一起上学，一起玩了。我真高兴！王小明是好朋友，下课总在一起玩。他非常热心，善良。可是最近我看到他一下课就坐在教室外面的台阶上发呆。脸色很不好。我走过去问他：“小明，你是不是病了？脸色怎么这么难看？”小明有气无力的摇摇头，还是不说话。“那你为什么不高兴啊？”小明小声告诉我：“我下个学期怕是不能来上学了。”“啊？为什么？不是上的好好的吗？你走了我怎么办？这到底为什么？”我焦急的问。“爸爸打工受伤了，我没有钱交学费了。”“嗨，就这点事，我帮你交，又没有多少钱。”“不用了，谢谢你，以后我有时间回来看你的。”说完，王小明默默地走了。我站在那里想了很久，我真想帮助他。可是他拒绝了我的好心，这可怎么办？回到家里，我把这件事对妈妈说了，妈妈说：“这还不好办吗？小明学习那么好，放学后让他帮你辅导一下功课，然后我们就可以名正言顺的给他报酬了呀！”对呀！这是一个好办法，我怎么就没有想到呢？第二天上学，我对王小明说了我请他帮我复习功课。王小明二话不说就答应了。经过了一个月的努力，期末考试我的成绩提高了很多。我们都很高兴。放假前的一天，妈妈把王小明请到家里，对他说：“真是太谢谢你了，要是没有你，邱卓轩怎么能考这么好呢！拿着，这是阿姨给你的奖学金。”说完，妈妈把500元钱塞进了小明的手里。小明羞红了脸，连忙说：“不要不要，这是我应该做的，我们两个是好朋友。”我在旁边连忙说：“快拿着，这是你应该得到的，要不然，下学期我就不让你帮我了，我们也不是好朋友！”听到这些，小明只好收下。我想：这下小明的学费有了，我们能在一起上学，一起玩了。我真高兴！1200字以上 六年级 书信
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给予人们给予应该是不求回报的。但是给予就真的没有回报吗？当你把摔到人扶起来时，别人一个感激的眼神就是对你的回报；当你捐钱给贫困儿童时，他们健康的生活就是对你的回报。消到一个眼神，大到一条生命，都是给我们的回报。其实我们无时无刻都在给予，无时无刻都在接受回报。每当我们进行因此呼吸时，都会吸入氧气呼出二氧化碳。而植物就会利用这些二氧化碳，进行光合作用以制造出新的氧气来供我们呼吸。这个最简单的动作却延续了地球上所有的生命！这就是最简单的给予和回报的例子。生物老师常常说，啄木鸟和大树，犀牛和犀牛鸟，大豆和根瘤菌都是互利共生的关系。大自然这么简单的规律连动物都知道，而有些人却不懂真是可悲。有两个人在山顶上做生意，一个卖吃的，一个卖棉袄。一次暴风雪把山路都封了，不能商业不能下。两人面面相觑，都盼望着对方能给予自己些什么，但自己却吝啬自己的财物不肯给予给对方。最终一个被饿死一个被冻死。这就是不懂得给予也的不到回报的悲惨结局。下面是另外一种给予。一个乞丐在寒风中呆呆地守着自己身前那只空荡荡的破碗。三天没有吃饭的肚子一种不停地在抱怨。一个趾高气昂的中年男子正啃着面包迎面走来。“求求你给我一些吃的吧，我已经三天没有吃饭了。”乞丐有气无力地苦苦哀求。那男子瞟了他一眼当即把面包扔在了他脸上。最后乞丐饿死在街旁也没有动他身边的面包一口。乞丐也有乞丐的尊严。给予是应该的，但是我们不能把侮辱当成同情当成给予，这种行为是可耻的。我们在学习上也应当真诚地相互帮助，取长补短。择其善者而从之，其不善者而改之。在这里我认为，不光自己要对别人的短处引起警戒。还应当提醒别人，让他也改之。如果你想在生活中有所收获的话，那请你从现在起学会给予，哪怕是一点一滴那都是春风化雨。700字 初中 记叙文
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给予人们常说，‘‘给予’’是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨练，生活给予的启迪，也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活......‘‘叮铃铃......’’放学了，我收拾好书包后，便独自走出校门回家去了。此时的我，心里只想着快点回家，在路上，天像是变了脸似的，刚才还晴空万里，此时却已乌云密布，下起了倾盆大雨。还好我有准备，带了伞。我慢慢地走在回家的路上。蓦地，一个熟悉的身影映入我的眼帘，原来是隔壁王大妈家的小妹妹啊。她是个残疾儿，从小就失去双腿。我急忙跑过去，问她：‘‘小妹妹，你怎么还不回去啊？’’她低声说道：‘‘我没有带伞，在这里等妈妈。’’我微笑着对她说：‘‘没关系，我带了伞，我送你回去吧。’’小妹妹的神情立即阴转晴，高兴地说：‘‘太棒了，谢谢姐姐。’’于是，我便轻轻地把小妹妹背起来，让她帮我撑着伞。我们便开始踏上了到处都是坑坑洼洼的回家路上。小妹妹可能太害怕，所以就一直使劲地搂着我的脖子。我笑着说：‘‘小妹妹，别害怕。你那么紧地搂着我的脖子，我都喘不过气儿了。’’小妹妹听了，不好意思地松了松手，我则轻轻地喘了一口气。就这样，我们一路上说说笑笑，在坑坑洼洼的泥路上艰难地步行着。对于小妹妹来说，更是艰难，上半身悬空着，还要帮我撑伞，那滋味当然不是很好了。我一步一步地挪动着双腿，渐渐快到家了，我也有如释重负的感觉了。终于到家了，我的额头已布满了大颗大颗的汗珠，便轻轻放下了小妹妹，让她先坐在一块大石头上，自己则在原地大口大口地喘着气，小妹妹非常懂事，用手绢帮我擦了擦额头上的汗珠。我笑了，小妹妹也笑了，笑得如阳光般灿烂......确实如此，给予，常给人带来无限的快乐；给予，常使困难迎刃而解；给予，常使事情向着美好的结局发展......700字 六年级 叙事
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给予外婆走的那天，天空正飘着雪。母亲告诉我说，我小时候特别淘气，似乎全世界都欠了我似的，生气起来可以整天板着个脸，不吃不喝。家人对我数次失去耐心，唯独外婆，依然宠着我。外公那边我们已经很少去了，我的学业压力再加上母亲的工作繁忙，导致我们一个月甚至都抽不出一次空去看望外公。唯独春节，外公有与我们长时间在一起的机会。每次在一起吃饭，外公总会多盛出一碗来，放在以前外婆坐的地方。我望着那空荡荡的座位，每次都欲言又止。外婆年轻时很漂亮，即使到老了，岁月依然掩盖不住她精致的面容。外公一辈子都在为家里的生计在外打拼，退休之后，常常记错事情，在许多方面都要外婆体谅他，照顾他。有一次外公上完洗手间，水龙头可能都会忘记关，外婆便每一次都检查一遍。起初还有一些不适应，时间长了便习惯了。外婆生前很爱牵着我去一个长满了桂花的公园。她独爱桂花，却又不肯摘下它们来。我好多次让她折一枝下来欣赏，她却婉言拒绝。她只是坐在椅子上静静地看，看这满树金黄，看这生机勃勃的景象，脸上挂着微笑。后来我长大些了，有时就不愿再同外婆去了，一方面是由于学业，另一方面可能是我觉得机会还很多吧。现在想想真是（惭愧）遗憾。外婆是坐在椅子上走的，脸色很平静，有一种超脱俗尘的淡然，正如她生前默默付出却又不求回报的品质。我想这应该也是她喜欢桂花的原因吧。外婆走的那天，我哭了很久，我责备自己，为什么不多抽一些时间陪伴外婆；为什么要经常做一些外婆不高兴的事；为什么连外婆一些很小的要求都做不到。我流连在外婆经常走的公园内，望着满树金黄的桂花，仿佛看见了外婆那张慈爱的脸。我出神地望了很久，在心里默默许下承诺：今后，我一定要在功课上更用功，让家人过的更好。或许，经历死亡也未必是一件坏事，它让我们更加珍惜重要的人，懂得收获生活中更微小的幸福。700字 六年级
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