我们班的“侦察兵”
400字
六年级
写人
“老师来了!”随着这一声报警似的喊叫，门口的一群“侦察兵”一哄而散。同时，全班的温度立刻从热烈的沸水跌至零下一度，安静了下来。所有同学都回到自己座位上，有些同学已经开始装模作样地认真做作业，生怕自己因为刚才的不安分而被老师逮到。
这就是我们班的“侦察兵”。每天中午12点，同学们陆续进班级后，“侦察兵”们就会很负责地跑到教室门口，探头探脑地窥视走廊里的动静，侦察老师的动向。甚至，个别胆大分子还偷偷潜伏到危险的“前线”——老师办公室附近，透过窗口朝办公室张望。如果发现老师有将要离开办公室的倾向，他们就迅速冲回教室，大吼一声“老师来了”，然后立即跑到自己座位上坐好。
当然，“侦察兵”也不是每次都发挥作用。有一次，一个“侦察兵”谎报军情，害得大家一本正经坐了好久，可是老师根本没来。“假的!”班级里又像煮开水一样沸腾喧闹起来了。人群中有人突然喊：“老师来了!”可是同学们都不理会。结果，这次真是老师来了，好几个毫无防备的同学一下被老师逮了个正着。
这就是我们班的“侦察兵”，带给我们欢乐和期盼，也带给我们紧张和惊喜。
一根了不起的木棍
350字
五年级
叙事
“你认为什么东西挺威风、最神气呢？”老木匠问这根了不起的木棍。了不起的木棍想了想，说：“把我做成一杆枪吧。”
“好。”老木匠就动起手来。他把这根了不起的木棍刨光，又在它的身上刻出了枪栓和扳机：“现在你已经是挺威风、最神气的一杆枪啦。”老木匠把已变成了枪的木棍放在地上。变成了枪的木棍挺威风地昂起头，很神气地挺着胸，用一只脚在地上跳着，然后“笃笃笃”头也不回地出门去了。
“嘭嘭嘭”枪用很大的声音敲开了工厂的大门，对工人说：“我是挺威风、最神气的枪，我能帮你做点什么吗？”
工人看着枪，摇摇头说：“我用钢铁造机器，我用棉花织布，你帮不了我的忙。”
“哼，你这里用不上我，总有用得上我的地方。”枪又“笃笃笃”地跳出工厂大门，来到大街上，看见有一个警察站在那儿，它跳上前去说：“警察先生，我是挺威风、最神气的枪，我能帮你于一番大事业。”
警察看看枪，笑着说：“我用红绿灯指挥车辆来往，让每一辆车都平安地到达它们要去的地方，这就是我干的大事业。”“我能找到用得着我的地方的。”枪又用一只脚“笃笃笃”地向前跳去。
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六年级
写人
400字
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我们班“72班啊，那可是个传奇班，特重班啊！班主任可是我们学校赫赫有名的罗云素啊！”几个老师讨论着，路过的我听了心里有些沾沾自喜，因为我就是72班的一员。说起来惭愧，其实我们72班是在罗老师的英明指导下才成了特重班的，以前的我们，只是一个体育项目稍微好点儿的普通班。用别的班的学生的话来说，就是“除了学习不是第一，其他什么课外活动都是第一。”而罗老师是学校新聘请的教师，据说还是名校毕业的，虽然没有丰厚的教学资历，可同学们人人都喜欢上她的课。她的课内容仿佛就比其他的课易懂，她教我们的第一个月，就对我们的纪律进行了一次大整顿，还认真调配了学习方案。方案不得不说，真的是提出的太好了，同学们都自觉想去执行。没办法，就是这么个效果。所以，很荣幸地，我们班第一个月不鸣则已一鸣惊人，竟然获得了全普班最好的成绩，要知道，之前我们可以只是倒数啊！而且和重点班的末尾班我们只差0.23分！成绩明显有了提高，同学们也都有了学习的热情，对于学习更加专注，我们渐渐跃升成为重点班，在学期末，我们还被校领导评为是特重班！以至于今年秋天开学，新的老师们都为能带我们班而感到骄傲。再次感谢罗老师！450字 六年级 记叙文
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我们班我们班是个快乐的大家庭，这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子，还有一只只不求回报的红烛。女孩子眼里的男孩子女孩子说：“我们班的男孩子都是球疯子!”这也难怪，这些男孩子几乎都是球迷。个子高的，迷篮球!个子小的，迷乒乓球!个子不高不矮的，迷足球!要是你课余时间找不到他们，就到球场看看吧，铁定没错，他们对那地方情有独钟。不但上课时想着下课怎样抓紧时间打球，打了上课铃，还频频回首，看看那片绿茵，甚至打一秒算一秒，到教室被老师批评，心里也不后悔，至少刚才玩得够爽。他们爱球，是一群忠实球迷，球技虽不怎么样，但那认真劲儿，也挺可爱。男孩子眼里的女孩子男孩说：“我们班的女孩子都是水做的。”不信，你看!考试考砸了要哭，老师批评了几句要哭，受了委屈要哭，连一条小虫子都能把她们吓哭。因为她们相信，哭一场会好受些。不过，哭归哭，哭完了，她们还继续努力。班里的女孩子们，可别老做泪水女孩，以后“银豆豆”就藏在眼里，别让它逃出来!同学们眼里的“大侠”同学们说：“我们班的数学老师是大侠。”大侠这个宝座，怎么让数学老师给坐上了呢?嘿嘿，那是因为他身怀绝技。第一招，凌波微步。数学老师的步子可快啦，称得上是健步如飞!正当你和同桌讲话讲得津津有味时，只见一个身影飞过来，那就是他。你还没反应过来，已经彻底玩完了。接着使出的是河东狮吼。“你在干什么啊?”这话还带回音，把我们吓得像个兔子似的，心怦怦直跳。你要是上课不听讲，回答不出他提的问题，那就要见识打狗棒的厉害了。一棒子下来，不知滋味如何?屁股还能在凳子上坐么?嘿嘿，被逮到一个，不知下一个倒霉者还会不会出现。“上课怎么不好好听啊?在想什么啊?”火冒三丈的数学老师又使出了河东狮吼。这下，隔壁班都能听到了。还有他的弹指神功，能让你脑袋开花。我们每天都要见识这位“大侠”的厉害……这就是我们班的男孩子，我们班的女孩子，我们班的数学老师，我们就是这样一个时快乐、时恐惧、时呆木的大家族!亮点：本文采用了小标题的方式，不仅在形式上有创新，而且使得文章条理清楚、重点分明，很容易吸引读者的注意和兴趣。900字 六年级 写人
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