报纸时装秀比赛
400字
五年级
叙事
报纸时装秀？你听说过吗？今天我们作文班的同学们就举行了一场报纸时装秀比赛。
你看，同学们转眼间就变成了一个个服装设计师！有的做个蝴蝶结，有的做顶牛仔帽，有的做件报纸衣……一张张报纸瞬间，就变成了一件件“奇装异服”。
哈哈，十分钟后，一个个模特就闪亮登场了啦！看！他们穿的多酷！
第一个登场的就是蓝精灵队的纸扇公主——胡诗语。天啊！只见胡诗语满身全是一个个用报纸做成的小扇子。这哪是纸扇公主，完全是个卖扇子的。教室里传来了一阵阵欢声笑语。
同学们刚刚停止笑声，第二个模特便登场了，那就是黄香蕉队的牧羊老人——李恒。他一上场，教室就传来了一阵哄笑。“我的妈呀！”一条破破的短裤，一件件破破的衣服，一顶小小的滑稽的帽子，手里还拿着一条长长的像破麻绳一样的鞭子。最特别的是，嘴巴下面还有一大把长胡子，风一吹一摇一摇的，搞笑极了！有的同学惊讶的大笑，有的同学拍着桌子大笑，有的同学干脆捂着肚子蹲在地上。哎！这可是我设计出来的啊，怎么都笑成这个样子了呢？
接着登场的还有蚂蚁战士——郑凯，甜心护士——李许偌……
报纸时光秀比赛在一阵阵欢笑声中结束了！我喜欢这个报纸时装秀比赛！
我最喜欢的玩具—福娃妮妮
250字
三年级
叙事
我有一个可爱的福娃妮妮，是XX年北京奥运会的吉祥物，是我参加一个活动，赢回来的。
这个福娃妮妮是绿色的，头上戴一顶燕子形状的小帽子，大大的眼睛，弯弯的嘴巴，好像在说：“小主人，你知道我是XX年的福娃吗？我还有四个好朋友，分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎。贝贝是鱼，晶晶是熊猫，欢欢是火炬，迎迎是藏羚羊，我是燕子。”
我不开心时，它会跟我说：“小主人，别不开心，痛苦不算什么。”我孤独时，它会说：“小主人，别这亲，我会讲故事，我讲我们五个福娃的由来吧！我们分别代表大海、森林、火、草原、天高。欢欢是大哥哥，我是小妹妹，其它是哥呵。”我听了，心也不那么孤独了，我从心里谢谢它。
这个福娃，是我永远的好朋友、好伙伴。
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五年级
叙事
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报纸时装秀即将举行的四年一度大咖时装秀将在明天举行！这个消息响彻了全世界，这场时装秀是由朝美公司全权举办的。他们还邀请了他们的老对头——芒果作文公司。废话不多说，我们先来看看朝美公司是怎么设计服装的。朝美公司的设计师全都是全球知名的，让人想不到的是，他们竟然是一群连小学都没读完的人。很多人都好奇他们是怎么当上设计师的，但这个问题至今都没有答案。设计师的大名，分别是：杨多利、王兴兴、骆寿寿、黄思不详等人，当然还有我们的模特穆豪豪。现在我们开始采访设计师杨多利：“请问您想怎么设计这套服装呢？”杨多利设计师回答道：“这次我们以环保为主题，所以选择了用报纸作为材料，我们还以美国总统图像作为陪衬，因为只有报纸配得上他。”接下来我们继续采访设计师黄思不详：“请问您想怎么设计这套服装呢？”黄思不详设计师回答道：“我们是以裙子为主题，给模特设计了一套裙装。我们还设计了一个高端大气上档次的披风。顺带设计了一条小尾巴。”接下来我们去采访芒果作文公司。芒果作文公司跟朝美公司一样，设计师也是一群小学生，就连模特也是如此。芒果作文公司一向保密设计师名字，所以我们把设计师命名为一号、二号、三号……，我们先采访一号：“请问您准备把这套服装命名为什么呢？你想怎么设计这套服装呢？”一号回答道：“我们的服装叫做婚纱铁甲，我们主要以婚纱为主打概念，同时还带有一种战甲的风格。”很快时装秀开始啦！首先上场的朝美公司的“热情桑巴”服装。此服装一上场，其环保的概念赢得了阵阵掌声，全场都在尖叫，非常受欢迎。随后芒果作文公司的“婚纱铁甲”服装上场了。全场都沸腾了，很多人都跳了起来。很快到了投票时间，而投票的最终结果，让全场都惊讶了：朝美公司9898票，芒果作文是9897票，竟然只有一票相差，场上的人久久合不拢嘴。经过这次比赛，很多人都学会了用报纸做衣服，设计师们的感受和收获也很大。这真是一次有意义的活动啊。750字 五年级
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时装秀又到了星期日，我们的时装秀开始啦！全班几十个同学，可都要参加的。首先就是我。我穿着一件黑白的格子衣，下身穿着普通的不能再普通的格子衣，鞋就是那双红色的，自我感觉就是一个字：美！可是，评分却出奇的低。平均分不到3分，约了一下才两分呢。我灰溜溜的退下去，准备再进行一次。这一次，我上身穿着青蓝色的长衫，下身穿着雪白的裤袜，这可是妈妈洗了三、四遍的结果，还带着洗衣粉的味儿呢。鞋就穿了款式特新颖的运动鞋。这下子，评委席一阵唏嘘声，嗨！真是好耶，我这身仿古装给我挣了平均分7分呢！接下来就是我的同桌，歪歪扭扭的上台了。上身穿着件黑不溜秋的毛衣，下身穿着褐色和白色相间的条纹裤，鞋子是很尖的一个橄榄色布鞋，还带着点鞋跟呢！我惊愕不已，看在同桌的情面上，极不情愿的打了个六分。我的十几个死党也跟了风，打了四、五分。他的平均分是四分。接着是风华万千的范锡林。她上身穿着大红的毛衣，腰间系着一条金黄色的腰带，三角型的“大山”在腰带上此起彼伏，中间是一个心型的腰带扣。下身是一个短裙，金黄的裙摆，深蓝色的裙身，波浪型的纹路，中间有大约三四道的黑色条纹。脚上穿着黑色的小皮鞋，可好看了。这下子，闹起哄来，平均分只涨不跌，一下升到九分！第四个是薛涛，上身穿的是无袖的深绿背心，系着深青色的牛皮腰带。下身穿着深蓝色的皮裤，脚上穿的是靓蓝色、灰色、深红色这三色交加的运动鞋，看起来怪极了。我们打量着这古灵精怪的服装，一律放了个零蛋。第五个是韦娅，她穿着橙色的外套，吊着两根链子，两个口袋相连。深黄色的皮腰带倒是挺平常，绿色的裤子绣着花，青色的鞋子也很可爱。这下子，毫无疑义就上了满分啦！这真是个惊喜的结果……时装秀越玩越开心，韦娅终于荣获冠军啦！我得了第四，看着第三名，八分的赵青，真是有点嫉妒，差点领了奖牌啦！嘿嘿，你喜欢我们的时装秀吗？750字 五年级
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时装秀作文时装秀课前早读时，后排早已没了flower的影子，又难免使人心中产生留恋之情。但忙碌的时装秀排练使我没有时间想这些，随之又回到了正常的校园生活。望着茫茫的蓝天，突然有种莫名的悸动……时装秀开始前，“flower来了！”一阵阵嘈杂的声音在我耳边回荡。真的吗？真的是真的吗？我心中像有一缕阳光照耀进来。我一直以为上周五那会是永别，没想到flower千里迢迢地跑来看我们的时装秀了。我们拥到走廊，寻找着那张熟悉的面孔。在许多个人头中，flower终于出现在我们的视野里，我们像激动的蜜蜂一下子冲到flower面前，一种陌生的熟悉感再次涌现，但在flower帮我们化完妆之后，那种陌生全部抛到九霄云外了。flower一点也没变，还是我们熟悉的flower。在舞台上，聚光灯打在身上，只是一瞬间的转身，微笑，感觉时间好似电影般飞快地流逝。下舞台，却十分留恋在舞台上的每一幕。我对flower说，出我们班外，其他班都有做环保时装，就我们班与众不同，全都是穿自己的衣服。别班都是利用其他素材，甚至是花钱买来的来做环保时装，这样还更浪费财力。而且环保时装怎么可能当成真的衣服在生活中穿，只能在舞台上一两次用上，反而更浪费资源。时装秀就这么结束了，剩下的就是又一次的离别，希望这一次不要成为永别。跑道上，“花粉”们和flower又一次合唱了《最炫名族风》：你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下了，留下来！”【每日写作指导：六招让你的作文妙笔生花文采飞扬……】在高考语文作文评分标准的发展等级中明确地提出“有文采”的要求。在高考阅卷过程中，有文采的作文理所当然更有可能受到阅卷老师的青睐，可见文采之重要。那么，我们在应试作文中怎样做到“有文采”呢？作文时，如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，使句式灵活，文句有内涵，就可以达到使文章意蕴深厚，语言富有文采的目的。下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文采的几种方法。一、用词生动形象客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。（next88）写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。例如：“火更大了，烟气弥漫了整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力，一个“舔”字，生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人形象具体的感受。二、修辞巧妙贴切修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。三、句式灵活善变写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。四、描写细腻生动抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考；特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。语言描写要注意符合生活实际，要口语化，要符合人物性格、身份。写人叙事，一要准确，二要细致。心理描写可用细腻的心理刻划，也可用内心独白，并可用景物描写映衬，多种手法结合使用，使文章富于感染力。人的活动离不开环境，一般来说，环境描写既可提供人物活动场所，还可以烘托人物心情，表现人物性格，渲染气氛，推动情节发展。古人说：“一切景语皆情语。”景物的特点往往同人物的心情融合在一起。细节的描写，“细微之处见精神”，抓住生活中细微而又具体的典型情节，或形象勾勒，或动态造型，或神态描摹，或心理刻画，或捕捉语言，做到惜墨如金，却生动传神。五、引用名言警句引用名言警句作为文章的题记或开头，使之统摄全篇，让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象。例如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的一件旧衣服，脏了就洗洗，破了就补补，无论如何你得穿上它”等等。只要引用恰当，就会有非常突出的效果。巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具有丰富的意蕴，因而使语言有文采。阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的文学，符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警匀，以尽情展示自己的才华。六、表达充满意蕴“读书破万卷，下笔如有神”，在综合运用以上多种语言表达方式的基础上，如果你能再充分调动自己的文学积累，并在立意上做到深刻，你就定能达到妙笔生花，你的文章就会深刻而充满意蕴。例如：我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗蜜欧与朱丽叶的情韵……（引用名着）。我在“落花流水春去也”中感受了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语（引用诗词）。综上所述，学生要经常读一些语言优美的文章，从中学习语言的运用方法，认真训练，在词语、诗文名句、句式、修辞等方面要有丰富的积累，写作时，尽可能在词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴等方面出彩，使自己的文章展现出亮丽的语言特色。1200字以上 五年级
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