我的阅读故事
我很喜欢看书,所以妈妈给我买了很多很多书,我的书架上、桌子上、茶几上琳琅满目,到处是一堆又一堆的书。
我一天能看完300多页的书,可是爸爸说我不会看书,我很纳闷。有一天晚上,我忍不住问爸爸,“我每天坚持看书,为什么在爸爸眼里却还是一个不会看书的人?”我有满肚子的疑问。爸爸不紧不慢微笑着摸摸我的头说:“你知道每个故事的背后都有什么道理吗?你能把书里的内容完整的复述给别人听吗?你对书中经典优美的句子做了记录吗?”爸爸抢淋弹雨似的问题彻底击垮了我的防线。我底下了骄傲的头,爸爸的每一个问题在我阅读时确实没有认真思考过。我拽着爸爸的衣角,谦虚地向他讨教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下,给我讲起了他的阅读方法,他阅读《三国演义》第一遍粗略的看,大概知道故事梗概。第二遍仔细地看,熟悉书里讲到的每个故事;第三遍深入地看,熟悉书里每个人物的形象特点,还要边看边画做标记,看完一部分还会进行思考。听了他的话,我终于明白什么才是阅读。
从那以后,我边看边思考,看书不求速度,每一本书的内容我都认真去理解,有不懂的地方就主动跑去问爸爸妈妈,看到特别生动优美的句子我也学着画一画。等我第二次看,第三次再去重复阅读这本书的时候,记忆就更加深刻了,偶尔对特别感兴趣的书阅读完后还会写短小的感想。
我记得最深刻的是阅读《查理和巧克力工厂》这本书讲了善良的查理遇到了旺卡先生,他帮旺卡先生找回了童年的记忆,找回了父亲的爱。书里用了很多耐人寻味、生动有趣的句子,深深地打动了我。我和妈妈还找出了这部电影看了一遍,书里的内容被电影里的人物演绎地活灵活现。真是棒极了!以后我能完整地把这个故事讲给身边的人听。
阅读现在已经是我生活的一部分了。
我的自画像
有一次,我在家里看着电视,突然发现妈妈穿着衣服,照着镜子,我一下子飞快地跑过去,跑到镜子前,看着自己的模样。我的头发黑黑的,扎着一条马尾辫,头上夹着小鸭子,我的眼睛是单眼皮,鼻子不高,嘴巴一般般,脸白白的,我就是我的外貌。
我性格活泼开朗。有一次我作业做完了,就问妈妈可以看电视吗?”我老妈说:“不行!你还没听英语!”然后我又回去听英语了,听完以后我又去问:“妈妈可以看了吗?”妈妈终于同意了,然后我站在电视前面一边看边剁着脚喊:“嗫!嗫!”这就是活泼,开朗的我。有一次我想去玩,我就会问妈妈我想去万象城玩,通常妈妈都会说不可以,但上次妈妈却说可以,我异常兴奋,然后蹦蹦跳跳的回去了。
我的爱好是写毛笔,上次我妈妈叫我不要写毛笔,我心想:那我不就是赶不上我朋友了呀!为了让妈妈知道我写毛笔很勤奋,所以我每天写毛笔1到3张,妈妈看我写的这么勤奋以为我怎么了就问我:“孩子你头晕了吗?为什么写这么多张毛笔字?”我说:“我哪有头晕,妈妈我看是你头晕了吧,我只不过是勤奋一点而已民,想让毛笔字写好一点。”
后来我看家里毛笔纸没了,想去一点,可是我不知道多少钱,我想来想去,终于想到了个好点子,我拿了一百块钱,心想这样子应该够了吧。然后偷偷的走着,然后妈妈的影子闪过,吓了我一大跳,我又轻轻的走着,终于我走出了家门买了一包毛笔纸,最终妈妈看我这么喜欢就帮我报了名。
我就是这样的人,希望多交一些朋友。
相似题目
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我的阅读故事“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”“读万卷书,行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”……这些人们耳熟能详的读书名言时刻铭记在我心中。从我识字开始,妈妈就给我不停地买书、借书。渐渐地,我也爱上了读书。说到读书,我还有不少小故事呢!记得那一年,我上二年级。虽然我还小,但却很喜欢读书,特别是那些图画绘本。有一次,我在乡下和小伙伴玩得正高兴,突然,邻居家的小孩儿提出要玩捉迷藏,身为姐姐,我只得奉陪到底。开始倒计时啦!我玩儿了命地奔向二楼,东瞧瞧西瞧瞧,终于找到了藏身之处——我房间里的一个书柜。我赶紧打开橱门,找了个空地儿,藏了起来。等了十分钟,还没有人找到这儿来。“哈哈,我躲的地方一定没人找得到!”我开始得意起来。无意间,瞧见我的藏身之处旁有一叠厚厚的书。我好奇地拿出一本,一看,吓!还是我喜欢的绘本!柜子里怪闷的,我就出去看吧。于是我钻出柜子,席地而坐,津津有味地看了起来。我越看越觉得好看,居然跟着书中的人物一起哼起小山歌儿来。“啦啦啦……”“喂,你在这儿干嘛呢!”也不知过了多久,大概一个多小时吧,小伙伴们“找上门儿”了。我看的正起劲儿,还来不及反应,伙伴们不耐烦了,大声的吼了一声:“喂——”我这才反应过来,吓了一大跳。阅读,能给我们带来许许多多的好处。它可以让你觉得有许多写作的灵感。也可以让你学到许多修辞手法,在写作时可以合理运用,我们还可以用书中的好词好句和生活哲理,让你的文章更精彩。550字 初一 记叙文
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我的阅读故事阅读是人的一大乐趣,莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”“在我眼前,我觉得书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。”阅读是我的爱好,我爱阅读。每当到星期六星期天时,我都会迫不及待地到书店里去阅读。家里的写字桌上堆满了书,还搭了个小书架,在书的海洋里遨游。在书中,我还可以找到我想要的东西。我阅读过很多的书,如《西游记》、《红楼梦》、《让小学生学会做人的100个故事》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》等等。《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为他的朋友学习不好,他而不是你的朋友,而作为朋友应该在他困难时帮助他。而《格林童话》、《安徒生童话》把我带进一个童话世界。读书有苦有乐,当主人公胜利时,我会高兴得跳起来;当邪恶还没有受到惩罚时,我会气得说不出话来;当好人牺牲时,我会在心里难过。虽然我的年龄不大,不懂得什么是感情,但是我为《红楼梦》中的林黛玉发出感叹,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而高兴。书,是我们的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它“请教”;书,是一位智慧的老人,启发着我,又像是一位真诚的朋友,和我在交谈;书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,是它们为我插上了梦想的翅膀,飞向美好的明天。此时此刻,手捧着书,还有谁比我快乐?面对这一本好书,让我感到幸福,感到快乐,阅读成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,我希望有更多的朋友和我一样爱阅读,和我一样都有自己的阅读故事。700字 初一 叙事
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我的阅读故事书是我的好朋友,陪伴着我长大!听妈妈说,在我还是几个月大的时候,妈妈就给我买来了五颜六色的小图画书。每当我午睡或者晚上睡觉的时候,妈妈坐在床上靠着靠背、叉开腿,让我坐在她的两腿之间靠着她,和我一起看书,妈妈讲,我看。那时候我便被书中的彩色画面所吸引,妈妈说,那时的我并不像其他小朋友会撕书。妈妈说,我是个爱书的孩子!就这样,小小的我便从书中认识了五彩斑斓的颜色、各种各样的动物和植物以及各种生活用品。妈妈还给我讲婴儿故事,一直讲到我睡着。妈妈就这样讲着讲着,我就这样听着听着。渐渐地,我就离不开书了,也离不开妈妈的故事了。直到现在我还有睡前听故事的习惯,不听故事我就睡不着觉。一岁左右,正是我学说话的时候。妈妈给我订了《百首古诗》、《百首宋词》、《百首儿歌》、《游戏故事》和《三百千》。那时候,只要妈妈一有空,就和我一起读。在我玩耍的时候,妈妈就给我放磁带。妈妈经常骑着电动车,让我坐在前面,带我出来玩,我们走在路上,看到了小鸟,我就口齿不清的和妈妈一起唱“我是只小小鸟,飞就飞,叫就叫......”。看到了小蜻蜓,我和妈妈就唱“小蜻蜓,是益虫......”。总之,妈妈总是随机地教我。慢慢地,我会唱许多歌儿,会背许多古诗、宋词,会讲许多故事。那时候,给我印象最深的古诗就是《教子诗》:“小子读书不用用心,不知书中有黄金。早知书中黄金贵,高照明灯念五更。”只要有人问我“为什么喜欢书呀?”我就会说:“书中有黄金!”惹得大家哈哈笑!当然,各种各样的童话故事,在我睡觉前,妈妈是必须给我讲的。两岁左右,我的书渐渐地多了起来。成语故事、寓言故事、睡前故事、亲子故事、名人故事、儿歌、谜语.....妈妈说我长大了,有时候会让我自己指着读。可是我比较懒,还是喜欢妈妈讲给我听。有时候,妈妈讲着讲着就睡着了,我就自己看。我从书中知道了许多故事,明白了许多道理!三岁到五岁,我上了幼儿园。妈妈给我订了《东方娃娃》和《幼儿故事大王》,还陆续给我买了《十万个为什么》、一整套的《怪怪问》、《科学童话》、一整套的《110个故事》、《培养好习惯》、《培养好性格》、《中国古典四大名著》以及介绍性教育的书,等等。我的书越来越多,那时候我最喜欢的事就是和妈妈一起读书,欣赏书中美丽的图画。慢慢地,我从书中懂得了许多道理、知道了许多有关天文、地理、历史、政治、科技、军事、等方面的科学知识......我还知道了自己是妈妈生出来的,既有爸爸的一半,也有妈妈的一半,还知道了自己的身体特征,自己的隐私。我还知道了贾宝玉和林黛玉的故事,梁山108个好汉的故事,唐僧带着三徒弟取经的故事,魏蜀吴三国的历史故事等等。妈妈说,书是我认识世界的窗口!六岁,我上了小学。妈妈说我长大了,为了满足我的好奇心,妈妈又给我订了《小爱迪生》、《小牛顿》、《自然探秘》、《科普童话》、《智力》,还给我买了《道理故事》、《聪明故事》、《勤学故事》、《智慧故事》、《小故事大成功》、《狼皮卷》、《中国传统美德故事》、《培养男子汉气质》、《每天进步一点点》等等。妈妈还给我买了一些注拼音的书,比如《一年级的小蜜瓜》等。这些书,有些是我自己读的,有些是妈妈给我讲的。我和妈妈每天都读书,一天不读书我就难受。妈妈说,如果哪一天不给我的脑子灌输一点知识,就觉得对不起我。我也总是贪婪地吸收着书中的知识!书中的各种发明创造、各种科学家的故事、各种动物植物的知识、各种探险的故事.......令我流连忘返!我真是越来越爱书了!书真是我最好的朋友!妈妈说,书就像我的翅膀,我读的书越多,我将来就会飞得越高越远!1200字以上 高三 叙事
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我的阅读故事因为爱阅读中华故事的爱好惹出了不少麻烦又是一个天气晴朗的星期六,按我平时的习惯,我要准备去图书馆啦,准备好一切,我便骑着自行车去图书馆了。一到图书馆我就去到历史中华故事区,寻找我爱看的中华故事。我的目光停在了一本名叫《中华英雄》的书上,我仔细的阅读着简介:20世纪初,中国最后的封建王朝已被推翻,但是当时各地军阀割据争权,混战不已,帝国主义列强也是虎视眈眈,动荡年代,英雄辈出,是时代造就了英雄,还是英雄创造了时代?就这个了,我高高兴兴的借了这本书回家,结果呢,急性的我想赶紧看书,于是就推着自行车走着路看书,经过十字路口的时候差点被车撞了,回到家的时候我们家里人已经吃过饭了,妈咪严厉的批评了我:“你这是干嘛去了,这么晚才回来!”我如实的和妈咪报告我干嘛了,她说:“以后不许去图书馆了,看这种书不仅拉低了你的成绩,还影响你的睡眠,整天看书看到10点睡觉,你看看都快赶上大熊猫了。以后不许看了!”我一听心慌了:“我才不,我喜欢看我就看。”我很大声的吼了出来然后冲进了房间。不过后来妈咪还好同意我继续看书了。喜欢阅读中华故事的我,也太忘性了,居然连妈咪都吼,不过妈咪也是为了我好,看来我要想个两全其美的办法让我睡眠充足学习保持也可阅读中华故事的办法。500字 四年级 叙事
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我的阅读故事阅读是什么?是一场人生观、价值观相互的碰撞、是一种非面对面的交流、是一次心灵与心灵之间的相遇。学会阅读,等于掌握了另一种沟通方式,可以让你的世界变得丰富、精神食粮变得充裕、视野变地更加开阔,心地变地更加宽容。(一)我依稀还记得小时候对读书的那种痴迷。那时的我特别喜欢读荒野求生,书里的主人公或坚毅、或勇敢、或顽强的品质无时无刻不吸引着我,牵扯着我的心灵。于是每当家里的荒野求生读完后,我总是迫不及待地拉着妈妈去书店。有一次,在我的软硬兼施下,妈妈一次性给我买了一整套荒野求生,我始终记得我是如何在回家的路程中抱着书,笑地像绽放的花朵一般甜甜地漾在了心里。(二)小学时的我,作业总是做地很快,往往是作业不用带回家,在学校里便完成了。正是因为我完成得快,所以才有充裕的时间用来阅读。每每当我阅读时,我甚至能感受到书中一个个妙趣横生的文字、一段段感人肺腑的语言好似无形的绳索一般牵引着我的思绪,使我或喜或悲、或哀或恼。有时看到妙处,甚至会突然放声大笑,也可能会黯然伤感。虽然现在的时间已无法满足我阅读的欲望,但我依然记得当年畅读诗书的欢乐。(三)小时候一直不明白,什么叫做节制,尤其突显在看书这件事情上。那个时候看书,可以从放学回家开始一直看到晚上八、九点。有一天晚上,妈妈走进房间对正在书海里“翱游”的我说:“该睡觉啦”,我像没听到一样依旧在那里我行我素,聚精会神地看书,直到妈妈动用“武力”,将我“扭打”上床。睡梦中的我仿佛变成了书中的主人公,经历着他所经历的、感受着他所感受的。读书,是一种提升自我修养的方法、是一种不断学习的过程,正如佚名所说:“一本书,有一个故事,一个故事,叙述一段人生;一段人生,折射一个世界”。书本,给予了我智慧与力量,书本,给予了我知识与温暖。它让我欢乐,它让我满足、它让我痴迷,也让我沉醉。书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮。这――就是我的阅读故事。750字 初一
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我的阅读故事每个人都有自己喜欢的书,漫画、小说、百科全书……,我也有一本最喜爱的书,黑柳彻子小姐的《窗边的小豆豆》。这本书,是在我生日那天妈妈把它作为生日礼物送给我的。它的封面上有一个可爱的小姑娘,双手放在胸前,露出平常又带有几分倔强的可爱表情,看着让人喜欢。而在看这本书之前,很多人并没有想到的是,这个封面上的小女孩和整本书中所描写的小豆豆,其实就是黑柳彻子小姐本人。一开始我也不知道,直到看了两遍才明白。记得有一次,我写完作业拿起书来看,竟忘记了吃饭。妈妈到房间来提醒我,我把书放到床头柜上就吃饭去了。可是,饭后回来那书却不见了踪影。于是,我问了爸爸又问妈妈,问了妈妈又问妹妹,可三个人都说没看到。从那以后,我几乎天天都在想那本书,到底能到哪里去了呢?终于,在年底的一次大扫除中,在床底下找到了它。当时,我有老友重逢的喜悦,也有一丝懊悔,当初怎么就没认真寻找一下啊,那么轻易就放弃了。这件事看起来好像我不是一个爱书的人。其实,我真的喜欢读书,读书使我快乐,而丢了书会让我伤心。400字 三年级
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我的阅读故事书是我生活中一位必不可少的朋友,因为我特别喜欢看书,它天天陪伴着我。我家的书柜可大了,大的像三头大象的身体一样子,可以放成千上万本书。每一本书都蕴含着丰富的知识。有科学类的、数学类、百科类、历史类等等,我从一年级到现在大约已经阅读一千五百多本书,有《淘气包马小跳》系列、《爱的教育》、《蓝色的海豚岛》、《鲁宾逊漂流记》、《十万个为什么》、《秘科学探密》等等。我每天吃完饭就拿起自己心爱的书来看,看得津津有味,有时候奶奶把水果端来叫我吃,我好像也没有听到一样,继续看我的书,直到把这一本书看完,我才把水果吃掉。我每一天阅读的时间大约为一小时左右,但有时我碰到了特别喜欢的书就会不知不觉看了两个小时也有。我最喜欢看科学类的书籍了,其中有一本《身边的科学》这本书对我的印象最深刻。书中有玩游戏、做手工、变魔术等等,在玩中可以发现非常神奇的科学知识,在我们身边也有许多科学的知识,要善于去探索观察,发现其中的奥秘。书籍给了我许多知识和道理,是我生活中一部分,也给了我无穷的乐趣,它是我永远的朋友。400字 三年级
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我的阅读故事这个学期我每天坚持阅读,每天至少半小时。所以我读了很多书,学校分享的有:《向着明亮那方》、《苹果树上的外婆》、《蓝色的海豚岛》。当然,我自己也读了很多其他的书,如《夏洛的网》、《一百条裙子》、《丁丁在刚果》……然而,这学期还有很多本书没有看,所以我常常空出时间想看会儿书。在家里,我列了一张表,是班级要看的书目和我自己想看的书目。每看完一本,我会在表格上打勾,再在一个手机软件上扫描条码,放进一个我自己的“图书馆”。现在我的“图书馆”里已有53本书了。还有,我看书的时候一直拿着笔,好词好句和我喜欢的我都会用直线划出来,不懂的我会用波浪线划出来。看完后,再去问爸爸和妈妈,并写在树上。胡优璇啊?那你为什么不看不懂就问呢?还要把意思再写出来呢?让我来告诉你吧!因为看书的时候问会打断看书时的思考,而且也一定要写下来,原因是,写了下次再读到这个词、句就不会忘了。这就是我的阅读故事。350字 三年级
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我的阅读故事有一次,妈妈给我买了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书给了我很多启示。《鲁滨逊漂流记》的开头主要讲了鲁滨逊为了实现航海梦想多次与他的父亲发生争执,父亲劝他不要出海,可鲁滨逊不听,偏要出海。不料他们的船遇到了风暴,船沉了,他和几个同伴乘着小艇逃了出来,最后,他们在海上漂泊了几天,终于被一艘船救下了。这个部分告诉我一个道理,不要固执己见,要学会听取别人的意见,否则有可能会事与愿违。中间的部分讲的是鲁滨逊再次出海。这次船又遇到了风暴,但这次只有鲁滨逊一人被海浪冲到了一个小岛上,他的同伴们全部都葬身鱼腹,只有他侥幸逃生,可是他只有一把小刀,一个烟斗,一小闸烟叶。读到这时,我想鲁滨逊以后的命运会是怎样?他能活下去吗?读到后来,奇迹发生了,第二天早上,鲁滨逊惊奇的发现,他们的大船没有被冲走,而是被冲到了离小岛很近的地方。于是,他做了一个简单的木筏,然后,把它划到离大船很近的地方,从船上运回了许多有用的东西,并且在岛上找到一个适合居住的地方。从此,鲁滨逊开始了他28年的孤岛生活。在此后的生活里,鲁滨逊在搜索一艘漂来的大船时,发现了一只小狗,这是他几十年来的第一个朋友。后来,鲁滨逊还有了一个忠诚的部下,他的名字叫星期五。在以后的生活中帮了鲁滨逊很多忙。后来鲁滨逊遇到了一艘被海盗占领的船,船长被俘了,鲁滨逊救了船长,收复了大船。船长为了表达谢意,把他和星期五送回了英国,结束了他28年的孤岛生活。鲁宾逊的离奇经历让我懂得了一个道理,在生活中无论遇到什么困难,只要坚持不懈,保持乐观的心态,就等于有了一线希望。650字 四年级
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我与阅读的故事生活中有许多和阅读有关的故事,我有,想必你们也有,今天,我就为大家讲一讲我与阅读的故事。这是一本《西游记》,我看到了三打白骨精,然后就想,我想:我可以演孙悟空呀。于是,我就把我以前买的孙悟空的面具拿来,然后,我又拿来了擀面的擀面杖,当作孙悟空的金箍棒,然后对准妈妈,说:“不许动,俺老孙来了。”然后就冲着妈妈来了,真巧,爸爸回来了,奇怪的问:“施泽慧,你走火入魔了吧!”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游记,最后,我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。还有一次,我在房间里看《我要做好孩子》,看着看着就入迷了,一页又一页的翻,妈妈在门外大声喊道:“施泽慧,吃完饭了。”我在屋里答应着:“马上来,马上来!”嘴里直么回答着,可心里却想:我才不去呢,我又把只本书看完。有着这样的心理,我看书渴望就越强了,于是,我越来越坚定了。抱着书硬要把它看完,妈妈等得不耐烦了,就在门外对我大吼:“施泽慧,你再不出来我就窍门了。”于是,我只好把书放下,乖乖的把门打开,出去吃饭了。这就是我与阅读之间发生的故事,同学们,你们有没有什么阅读故事要与我分享呢?快来找我吧!四年级:施泽慧作文网专稿未经允许不得转载点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕阅读进行。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。美中不足的是:文中第二段关于阅读的描写少,第二段关于阅读的过程多而心得较少。语言比较直白,缺少作者的感悟与阅读乐趣。作者应多些安静的阅读空间,文中两件事都太闹了,看不出深刻的表达。点评老师:苏璐璐650字 四年级 叙事
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我的阅读故事_650字高尔基曾经说过“热爱书吧!书籍是人类进步的阶梯。”下面我就来讲讲我的读书故事吧! 我记得那是一个阳光明媚的星期天,我做完了家庭作业,见天气十分晴朗,天空万里无云,便和妈妈一起去超市里面买东西,我从超市里买书的地方看见了一本我一直想买的书,我便用恳求的口吻对妈妈说:“妈妈,我们买这两本书吧!”当时妈妈并不同意,在我再三地要求下,她终于答应带我去图书馆借书了。 到了图书馆,我一本书也不放过,仔仔细细地寻找着我想要的那本书,终于,一本和超市里一模一样的书出现在我的眼前,我马上拿着那本书,一页一页仔细地看了起来,一页、两页、三页……过了一会儿,只见妈妈在一旁轻轻地对我说:“已经五点了,我们也该回家了,图书馆还有一个小时也快要关门了,没有看完的书我们借回家再看吧!”我心想:不对呀,我才看了几页书怎么就要五点了呢,是不是妈妈又记错时间了。我脑袋里有很多小问号在打转,便疑惑不解地问妈妈:“怎么会可能五点了呢?你会不会又忘记调整手机里的时间了呢?”妈妈便指了指图书馆里的挂钟说:“是五点了呀,不信你看。”我抬头看了看挂在墙上的挂钟,啊!果然五点了,我来这里已经www.99zuowen.com看了两个小时的书了!我又看了看我看的书上的页码,脑袋里的问号转眼间全部变成了句号。原来还有几页,我就要把这本书全部看完了。我便借了几本我喜欢看的书,和妈妈一起回家去了。 到了家,我吃完了晚饭,拿起一本刚刚借的书,津津有味地看了起来,过了一会儿,妈妈对我说:“九点了,该去睡觉了,明天再去看吧!”我一看钟,又过了三个小时了。 我阅读,我快乐!650字
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阅读_小学毕业时,我从同学不舍的脸上看到了分离;风吹落叶,百花凋零,我读到了岁月;从爸爸的改变中,我看到了成长。小时候,爸爸常常带我去离家不远的一个小河边钓鱼,玩耍,那是,看着鱼桶里的小鱼游来游去,就感觉好开心,这时候,爸爸总会蹲在我身边说:“看,多可爱的鱼呀,快把人家放回去,人家要回家找妈妈。”我仰起小脸问:“小鱼也有妈妈吗?”爸爸笑笑点头,便和我一起将小鱼倒回去,然后提着空空的小鱼桶回去,回家路上,爸爸则会将他那永远也讲不完的故事:“从前有座山,山里有座庙……”每回和爸爸一起玩,回到家后就好累,浑身上下像被抽了脊柱的鱼,但还是很开心,很开心。时光飞逝,韶华呓语,我一转眼就来到了中学,有时候学累了,我依然像小时候那样缠着爸爸去玩,但每次他都会说:“爸爸没时间,你自己去看会书吧。”我就这样被爸爸敷衍过去了,后来还有几次,爸爸也以同样的理由让我去读书,每当那时,我都读到一丝丝敷衍的味道。有一次,爸爸竟然主动带我去小河边玩,我开开心心的和他一起去,可到了那,没过一会儿,爸爸便“不小心”的把小鱼桶提到了河里,看着爸爸苍老的手,我不觉有些刺眼,回家路上,爸爸和我说:“来,爸爸交你一首诗,叫《长恨歌》”“《长恨歌》?”“对,来念。”“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得,杨家有女初长成,养在深闺人未识……”就这样,以前欢乐的路上,充满了诗词的韵味,回到家,再也没有以前鱼的感觉不知怎的,竟一阵心酸,我不知道那小鱼桶是爸爸故意踢掉的还是有什么别的原因,但是在爸爸的眼神中,我阅读到了一句话。胡闹的年龄过了,我该长大了。650字 初二 散文
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