我要自由
我要自由
我有爸爸妈妈,我有一个健全的家,我有健全的身体,我有亲人的呵护,我很幸福,可我没有自由,爸爸妈妈你能还我自由吗?
我写作业时,是你们给加制,不能看电视,不能娱乐,我只能干家务,写作业,还让我每天写作文,我在你们的命令之下,只要我一看电视就要骂我,把我限制的不能放纵.
求求你们了,爸爸妈妈,不要在限制我了,我真的很难过.每当我听见其他孩子们在玩耍时的笑声,早就飘到我的心头,我好想出去玩哦!
爸爸妈妈,不要在命令我,我有安排的,我有自己的想法,不要把我的安排打乱,也不要把我的自由限制,好吗?
希望爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求,也希望那些同样遭遇的孩子,能和爸爸妈妈商议,要回自己的自由,在这里我求求全世界的爸爸妈妈,还孩子一片自由天地吧!
我是追星族
我加入了“追星族”,追星追得发狂,不惜一切代价搜集通俗歌曲明星的画片。
有一天,妈妈把自己的房间贴满了通俗歌曲明星的相片。我奇怪地问妈妈:“您不是不喜欢通俗歌曲明星吗?”妈妈说:“只要你喜欢的东西,我也喜欢。”我听了,高兴地搂着妈妈的脖子,亲了三下。
从这以后,经妈妈同意,我不断买通俗歌曲集和明星照片,唱他们唱的歌,开口明星,闭口明星……时间长了,老师上课讲了些什么,我都没听见,满脑子想的都是明星。
期中考试结束了,家长会也开完了,家里墙上的明星照片和柜子里的磁带也不见了。我正纳闷儿,妈妈笑嘻嘻地从厨房走出来,说:“还追星吗?”我不知妈妈葫芦里卖的什么药,心里十分害怕。妈妈忙进屋取出早就准备好的一套“名人丛书”,对我说:“好好看看,这些书对你会有启发的!”
我如饥似渴地读了起来。从这套书中,我了解了刚正不阿的包拯、有民族气节的文天祥、保家卫国的郑成功、艰苦著书的司马光、才华横溢的肖邦、文学巨匠托尔斯泰……我深深感到,我追的那些通俗歌曲明星比起这些名人来真是太渺小了。
现在,我又开始追“星”了,不过,他们不再是歌星了,而是伟大的历史名人。
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我要自由小鸟啊,小鸟我好羡慕你羡慕你有自由羡慕你能自由的在湛蓝的天空中飞翔羡慕你能在美丽的花丛中掠过羡慕你能在神秘的树林里玩“探险”游戏羡慕你能在平静的西湖中嬉戏、玩耍小鸟啊,小鸟请你听我心中的呐喊你听到什么?对,就是我想拥有自由自由是多么可贵如果有人问我最想做什么动物我会毫不犹豫的回答小鸟假如有人问我为什么我会脱口而出没有什么比自由更可贵假如一个人没有自由他是多么痛苦假如没有自由我们不会再看到小鸟自由飞翔的身影假如没有自由我们不能再玩耍嬉戏“我要自由”这是我心中的呐喊我想,想拥有自由的人也在呐喊吧!250字 六年级 散文
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我要自由我要自由小溪流水哗哗哗,欢快地奔走我要变成流水,四处漫游走遍长江呵,走完黄河我要自由树上小鸟叽叽,轻松地扑腾翅膀。我要变成小鸟自由地翱翔飞向可望不可即的蓝天---我的梦想我要自由林中的小猴嘶嘶嘶,得意地摇着尾巴我要变成小猴随心所欲地跳跃在大森林欢快地成长我要自由谁不需要自由小溪、小鸟、小猴告诉我自由的感觉是什么其实你们也没有自由愚蠢的人有时会偷袭你们你们之间有时也有大虫欺侮小虫你们太可怜了流浪的感觉真不好还是在家里好啊我是家里的小宝宝--我要“自由”200字 初三 书信
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我要自由大家知道谁最缺乏自由吗?谁最辛苦吗?不是老师,不是司机,不是父母,而是我们想也想不到的小学生。那你知道为什么小学生变成了最辛苦、最缺乏自由的人吗?让我来告诉你吧!因为现在要考初中了,同学们的父母把他们报上语文、数学、外语各科的补习班,甚至报上了4个数学补习班,2个语文补习班,3个英语补习班呢!同学们在暑假里可能很多都是不停的上课,中间只有吃饭的时间和去另外一个补习班的时间,上完一天的课,脑袋是晕的,眼睛是花的,一回到家累得往床上一扑,睡着了。所以小学生也非常累的。下面,我们一起来看一看国外的小学生,他们的生活跟我们中国的小学生有哪些不一样。首先,他们国外的老师的教学方法非常独特,教英语的老师布置的作业是每天阅读书籍,数学老师布置的作业是看数学书还布置一点点书写作业,其余的时间都在玩,每天只要不到一小时的时间都能做完作业,每天的四分之一都用在玩上。他们学的东西没我们多,玩的时间却比我们多,最后,他们从玩中学到了很多东西,有的玩出点名堂,还有的人从玩具的启发下,自己发明了东西。后面,我们的智慧和他们一样,他们的科技比我们高超60年。向我们这样拼死学习的还等于他们那种自由自在的,真是不可思议!如果说小学生是小鸟,那么国外的小朋友则是飞在蓝天的小鸟,而中国的孩子还是一只困在笼子里大声叫:“我要自由!”的小鸟。500字 四年级 抒情散文
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我要自由人生是短暂的,如同一场梦,时而好时而坏。在我的人生中有两种人:第一种是自由的人,第二种是被限制的人。你属于哪类?我属第二类。在爸爸妈妈身边我永远只能是被限制的。周杰伦的“稻香”有怎么一句歌词:“所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了 偷摘水果被蜜蜂叮到怕了 谁在偷笑呢 我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了。”这句歌词的理解意思我都是认为在家乡过的那般自由自在、无忧无虑的天堂生活。镜头一:“不行,不吃怎么能长大呢!”在我的食谱里我最讨厌的就是葱炒鸡蛋。一口吃下去就会有点反胃,但是我并没有跟妈妈说明情况。因为我怕妈妈说我所言的都是假话。到时,吃到的恐怕不是葱炒鸡蛋,而是口水。镜头二:“在这干嘛呢?我允许你玩了吗!赶紧给我做我给你买的同步练习。”我只好依依不舍地放下手中的漫画书,去做同步练习。“做完后还要把语文要背的内容背一遍”妈妈又给我下命令了。……妈妈我要的是自己的自由,不是被限制;妈妈我要的是自己的选择权,不是被限制……350字 四年级 记叙文
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我要自由我们在小时候就是被老师管,长大了吧又要被自己的老总管,回到家又要被自己的爸爸,妈妈管,如今我发现我们这些人没有了自由,可是又有谁能理解我们这一群人得心情。我们在某些时候都是被人管的,我真想让爸爸,妈妈们来过一过我们这一些人得生活,于是今天早上我早早的起了床,我走到爸爸,妈妈的床边我就对她/他说“:妈妈今天我们来做一个游戏由我来做回家长,你们来做一回我怎么样啊?”妈妈毫不犹豫的答应了我的请求!爸爸又问:“那这样做有什么目的呢?”我说:“这样可以让你们理解理解我的心情啊!”200字 六年级 状物
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爸爸,我要自由周庄实验小学五(1)班:陈浩洋爸爸,我需要自由。双休日的时候,您真像一把锁呀,把我牢牢地锁在家里,不让我出去玩,叫我在家里写作业。我想挣扎地飞出去,可您就是不让,别人可以当小小鸟,可我只能当笼中鸟。星期天,天公作美,给了我一个晴朗的天气,我早早地写完了作业,就拿起风筝出去放风筝。刚到门口,您就拦住了我,您脸色铁青,好像有烦心事,我就知道我的脑袋要遭殃了。您用严厉的眼神盯着我说“作业写完了吗?”你话音刚落,我就回道:“写完了。”“英语读了吗?”“还没有!”我小心翼翼地回答。“那你还站在那干什么?”你敲了一下我的头,狠狠地说。我只好回到房间,像小和尚念经似的读起来了。读了半个小时后,您又走过来说:“陈浩洋同志,你的语文很差,我和你妈妈商量了一下,准备给你请个家庭老师教你好不好?”我心想:这不明摆着只能说好吗?我一字一顿地说:“好啊,无所谓啦。”读完了书后,你终于同意让我出去玩了,我高兴得一蹦三尺高。我兴奋地在外面草地上奔跑,迎面飘来了大自然中各种植物的香味,我想:如果老天可以满足我的要求的话,我愿意永远留在这个时刻,永远,永远。可好景不长,我又被你抓了回来,您又让我看了一个小时的课外书。我好想玩呀!我的双休日都被您占用了,童年快乐的时光,我却只有作业、习题呀!爸爸,我要自由!450字 五年级 书信
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