青春二三事
(一)友情
我记得,在教师的讲台上,我拍了拍身边的她,“木木,我们一起回家吧!”“好啊!”那天虽不是艳阳天,但微风吹拂在我们的脸上,柔柔的,感觉十分舒服。这是陪我度过1095天的、唯一的女友。
我记得,靠窗的第一张桌子中间,画了一条“分界线”,我的同桌在线上写道“不可逾越”,我在下面写道“越者狗熊也”;后来他把“分界线”移向了我这边,我也把“分界线”移向了他那边;再后来,他在左边记下我的缺点,我也在右边记下了他的缺点;最后,在分离的那天,他在线上写道“其实你很优秀”,我也在下边写道“你也很优秀”。然后,我们把那条线移到了各自的心里。
(二)窗台
我记得,每天下课后,我和木木总喜欢站在窗台前看外面的世界。
MP3的耳机总是一人一个,好看的书总是一人一半,苹果也总是对半分……欣赏着窗外的一切,说这只有我们俩的“情话”,心情就像被玻璃折射的阳光一样,有点明朗,有点清澈,有点感动。
我记得,我们这种嗜好被MissZhang称作“浪费学习时间”。也因此MissZhang总在周会课上含沙射影地说这事,来教育其他同学。了我们却毅然地继续着这个“约会”。
(三)篮球场
我记得,篮球赛那天,天气比较凉,天色比较暗,球场上,队员们穿得很单薄,他们奋力地抢断、传球、投篮,就像刚出生的小羊羔不断努力站稳一样。球场外,矿泉水、纸巾在加油声中翻飞,在人群中传递。当哨声吹响,我们已一分之差输掉了比赛,所有的同学都在原地打转,久久不肯离去。
(四)回家小路
我记得,在家与学校之间有条不很长的小路,路两旁种满了枝叶茂盛的树,在春天很秋天邂逅的时候,书商长满嫩绿的金黄的叶,它们在空中飞舞,在空中诉说古老的传奇,在空中与我们聊天。踩在这轻柔的叶子上,心里感觉她是极了。我和木木手挽手走在这天路上,她轻轻地讲着,我静静地听着,这是的阳光总是透过叶隙,把斑驳的树影投在我们身上,我们的影子也被拉得长长的。
……
我知道,有些东西是抓不住的,比如影子,比如阳光,比如我的青春生活……
青春仓皇
掩藏在时光深处的回忆,也做潮涨潮平,也做晨升暮落,从此自成一个世界,只供别人栖息。岁月刚满,繁花就已经落尽。遥望那旅程,那花、那草,已独自生成另一片风景。在秋风中,捡拾最后一片枫叶,曾经盛似火、姣若霞,如今连脉络都模糊不清。枯黄上,仍留着青春的印记,那是一首情诗,现在石沉海底。那是一首决绝诗,现在杳无音讯。
所有季节的第一场雨,一定是含泪的。无论是热泪盈眶,还是苦泪填眸,都包含着数不尽的情感。雨是细丝条条、雨是藕丝不断,所以雨是缠绵悱恻,雨是耳鬓厮磨。雨天万物都让其静,任红尘中那颗枯燥的心,渐渐地在那静中都抚平。雨天又像是以大自然为画纸,恣意挥洒的一副泼水墨画。从窗内伸出手,拈一滴丹青上的墨迹,点在眉心,任那份清凉侵入骨脑、浸入思维。朱砂为红,代表相思。墨点为黑,代表离别。有些人,只能经过,不能回首;只能等待,无法重头。
铅华是青春。而青春,不准你预知结局,不许你熟稔成熟,只要你极尽所有,直至你失去。花草在依稀中与你相遇,有一世的闲愁,有一世的苍凉,浩浩荡荡、无边无际。所以,浮生痴迷,必有一人为你解忧、必有一人给你温暖。用那抹淡暖的心捂热你冷却已久的灵魂,你会被其俘获,你会被其融合。你就像那生长在禅院池塘中的青莲,在一瞬间盛开,仿若菩提、仿若菩提下那念人生的真意。
沙漠被灵性的人居住,就不在炎热、不在荒芜。孤山被闲逸的人开垦,就不在冷寂,不在萧条。斟一杯岁月的酒,写下生死庸俗,才毅然来到那里。抛却红尘、斩断尘心,与孤独长相厮守,与寂寞相濡以沫。或热风尘雨、或虫蚁荒兽,或皎月当空、或竹林松涛,有苦涩,有喜悦,已将人生过半的心,再一次在大自然前完整的吐露。此刻,天光明眼、激泉悦耳,洗濯下那些往事,剩下的是一心寻找、一直沉默。
于千万万人海中,没有擦肩而过、没有转身回眸,却能轮回相合,蓦然记起彼此。那一刻,江湖匆忙、天涯急切,就别再淡描等待,做一段时光路上的同行人,下一个转角,挥手道别。有些人,注定一生流浪、一生远方,四处飘零、从不停靠。不是因为宿命孤独,而是在经历过沉舟侧畔后,已经习惯了孤独。有些人,注定一生停留、一生等待,往事回眸、清泪迷眼。不是因为轮回相欠,而是在看过陌上花开后,就无法缓缓的归来,从此偏离的轨迹,与爱情无关。
疑是你从三生石上烙下,往复前世今生,不必记得彼此的名姓,眼眸交合下,顷刻交换曾经。喜欢是浩荡的,如一阵山野的风,漫山遍野的掠及。相思的沉默的,如一湍溪涌,流经的全世界都安静。爱是一条单行线,不是通向平淡、就是通向毁灭。就让我们等一朵花开的时间,从后往前回想,一路跌跌撞撞、一路滚滚爬爬,一路失去、一路得到,拥有我们所特有的纯净,眼眸如三月清澈的雨,直到遇见,直到互不相识。
时光仓促而去,无论是自己亲手植下的桃树还是梨树,早已硕果累累。无论是自己爱亲手种下的菊花还是梅花,早已花开盛世。听着你蹑着脚步离开,看你的背景掩映在时光里,低头没入尘埃,年华清浅、从此互不相欠。情深如谁?深情如谁?手心素描的杜丹盛的正艳,花瓣灼灼,却青春仓皇。
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二三事作文下午一放学,我急忙跑回家,只听见厨房中时不时传来一阵阵“叮叮当当”的声音,我走近一看,妈妈正在剁排骨,原来今天是爸爸的生日。难得妈妈今天亲自下厨,她正在为今天的特殊节日做准备呢!我连忙放下书包,跑进厨房,站在妈妈旁边。妈妈大声让我走开做作业去,我灰心地走出厨房,偷偷站在门口张望,像只小馋猫似的望着桌上的美食。妈妈先将大块的排骨用刀剁成小块,用清水冲洗了一下,放入开水锅中,打了泥沫。然后,将电热锅烧热,倒入清油,加入佐料,再倒入排骨,只见她不停的用铁勺翻着。此时,厨房内已是香气腾腾,而我这只小馋猫口水都要流出来了。我把门开的更大些,想要闻个够!可不小心叫妈妈发现了,她拿起手中的铲子对我挥了挥说:“快点写作业去。”可我不甘心,动都没动,又趴在门上偷看。那红彤彤的排骨哇!今天我可有口福了!越想越兴奋,情不自禁地笑了,妈妈看见了,拉开门,皱着眉头对我说:“你怎么还在这?做你的事去。”我摸摸鼻子,只好不情愿的写作业去了。只是,我的心却总是不由自主地飘向厨房。过了好一会儿,妈妈端出了那道热气腾腾的红烧排骨。我一看,高兴地一蹦三尺高,这是我爱吃的红烧排骨!再细看:外面一层深红的酱油,包着一层薄嫩的肉筋,又香又好看,让人食欲大增。我急不可耐地拿起筷子,夹起一块吹吹送进嘴里。啊!美味极了!香酥极了!嫩嫩的,软软的,一咬就掉下来,让人吃了一块还想吃第二块。为了爽快,我直接丢下筷子,一手一个,这儿咬一口,那儿咬一口。不一会儿,一盘红烧排骨已被我“消灭”了一半。盘里已剩下不多几块了。我一看,不好!今儿个可是爸爸的生日,妈妈专门做给爸爸的,好像全被我吃了,得给他留点。过了一会儿,爸爸回来了,看到盘子里剩下的排骨,笑着看看我,摸了摸我的头。就赶紧吃起来,再不快吃好像排骨会飞掉似的。哎!可怜妈妈一块都没吃。妈妈的拿手菜——红烧排骨,我们全家人的最爱,如果有机会,一定让您尝尝,您一定会永生难忘,记忆犹新的!800字 六年级 叙事
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老师二三事说起老师二三事,我自然会想到我们班主任高老师。对,同学们,高老师,就是给我们上未来作家课的那位,矮矮的,喜欢笑的老师。大家一定都觉得她很风趣吧,那可不!她在我们班上,可更是一位既幽默又严厉的好老师呢——no.1 乖乖小美女“哎哎呀呀呀!白头发又好多哦!严小妹,吴婧妍,你们快来帮我拔!”天啊,又是高老师嗲得不能再嗲的声音。我跟几个女生摇摇头,走到高老的面前,废话少说,便麻利地拔起来。这早已不是什么稀罕事——对于我们班上这位可爱的“乖乖小美女”(小就算了~)而言。(齐呼:高老的目标是——没有白发!)记得第一次帮高老拔白头发时,我还有严依婷、欧宝宝她们几个都对这行“过于生疏”,毕竟谁也没有想到高老会叫我们帮她拔白头发啊!那天,我们都因为是第一次拔,拔得都过于认真,过于执着了些。高老的头发很长,像一头乌黑的瀑布,油亮亮的,很好看。然而这一头美丽的长发里,却始终有那么几根长长的白发,闪着银子一般的光泽,硬生生的插在里面。我们一根一根地拔,一片一片的翻找,雪白的头发,越来越多,在乌黑的长发中,越来越耀眼。那天我们说笑着,说高老真爱美,说高老真是个娇滴滴的小美女,还说高老的白发可以堆成雪山了······那天我们是傻笑着说这些的,什么别的都没想。如今给高老义务拔白头发已经成了六一班的家常便饭,而且不再是女生的专长,男生们也总会体贴的要帮高老拔,他们在讲桌前,边笑边拔。下面慵懒的坐着的高老,一脸疲惫却幸福地笑。看着他们,我突然想到了什么,我带着歉意想到了什么······以前帮高老拔白发时,我总打趣说:“高老付点钱撒!”每回高老都说:“哎呀呀~~~~”其实我也不想再说什么,便不再提。可现在······想起我们班那副淘气样,我就觉得高老真是气不打一处来!她对我们那么好,我们却一次又一次地惹是生非,害得她为我们生出了那样多的白发,那么爱美的高老师,长出这么多白发,多得要让我们帮忙拔,我们还嘻哈打笑,还找她要报酬——其实说实在的,要不是高老师疼我们,我们又有什么资格这样呢?唉,高老的白发啊······no.2 超雷人语言二则one day,in our classroom—“吴婧妍,一哈哈儿,去教妹妹打节奏嘛~”我累个老妈,嗲都要嗲死了。于是乎:“哦,好嘛。(纯属废话)”上了楼,夏小妹还木有来,于是我们两个就在上面等,然后没话找话的聊了几句。“高老,”“恩?”“······”然后,一片沉寂。过了一会儿,我发现高老木木地坐在办公桌前,瞪大了可爱的大眼睛。······高老继续保持那个超萌的姿势不动。“高老,你没事干啊?”等了这么久,我终于忍不住了,问了出来。慢慢地,高老抬起头来,瞪着大眼睛,装着无辜,说:“有哈子事可以干嘛?”“啊?”终于,我无语了······这个人一天到晚抱怨自己这个事儿那个事儿忙都忙不完,为什么现在高老会无聊到一直发呆真无语。某学期某月某日,帮三班罗老师干了点事儿,发了一颗什么什么糖,反正块头特别大。我没吃。留着不知道干嘛去了,一直到下午,去办公室玩的时候,才想起来。本来想自己吃的,但看到辛勤工作的高老,便进献于其口中。很大的一颗糖!她吃了很久很久,很久很久,然后又辛勤了很久,才舔舔嘴巴,告诉我:“好甜哪,又要长胖了,嗯哼~”又要被嗲死了······好吧,我依旧很无语······1200字以上 六年级 叙事
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二三事“正式开学啦!”这一消息炸开在我耳边。这一段“宅”家学习的日子即将结束,我在苏州线上“云”学习的日了也要结束啦!有关“云”学习的一幕幕悄然浮现在眼前。“云”学习之——十万个为什么“妈妈,MyMum,真是一个不错的故事!作者还有别的作品吗?”“妈妈,《丰碑》故事里的军需处长是谁呀?”“妈妈,这节数学课我学会了用短除法求最大公因数,短除法是谁发明的呀?“妈妈,你知道为什么……?”每次学完“云”课,我瞬间就会变成“十万个为什么”发问机,而妈妈总会说:“宝贝,真高兴看到你这么爱思考,这些问题你可以自己去查找答案哦!”于是,我去百度,去查课外书,去问爸爸,真是学到不少好东西呢!“云”学习之——新技能get我特别平台上老师上课的方式。你知道吗?老师的课总能回放,还能按暂停,真是太贴心了!每次,老师讲的注意点和好方法,我都及时截图,课后再好好笔记,复习消化。用PAD随时截屏老师讲的重点是我get到的新技能呢!不仅如此,我还学会了像老师一样制作课件、录制视频、编辑图片……是不是很了不起?这些好方法都帮助我更好地学习呢!“云”学习之———神兽升级“宅”在家的日子里,妈妈总会不放心我,害怕我从“神兽”进化成“野兽”,但是我很自信地安慰妈妈:“别担心,我一定会多打Boss,争取神兽升级的!”Boss是什么呢?哈哈,就是每一个学习任务啦!每天清晨,我会进行“云”早读,录成音频,发给上班的妈妈;每天上午,我会认真听“云”课,做好学习笔记;每天中午,我还会自己练习钢琴……你瞧,我的“云”学习是不是很丰富呀!所以,我一定能升级成功的!“云”学习结束啦,但是我的学习之路还在继续,我依然会自主学习,好好学习。学习中的“好”事还有很多很多呢,我一定会继续体验的!700字 初一 叙事
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二三事大自然的启示艺术来源于自然,科技来源于自然,我们生活中的什么都来源于自然,那让我们来看看什么还来源于自然呢?人们通过蝙蝠发明了雷达,受鸟儿飞翔发明了飞机。人们通过蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打,科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。我们学过一个小村庄的故事,它告诉我们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡,如果不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。我们还学了自然之道,告诉了我们不可违反自然规律,先要了解和认识自然规律,不然会好心办坏事。违背自然规律,必然要受到自然规律的惩罚。这种惩罚也许几十年,百年以后才会显现。最后毁灭人类的,只能是人类自己。还是善待自然环境,对大自然多存点敬畏之心吧,求得和谐、平衡。善待大自然,就是善待我们人类自己。为了保护大自然,我提出以下几条建议,树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性。每年宣传一次,行动一次。每年学校组织一次以保护自然为主题的行动,让学生意识到要保护植被,多种一些树木。这次在班里举行的学习成果汇报会也让我受益无穷,同学们都各自介绍了自己收集的资料,许多有我不知道的,如:鸵鸟蛋可以保鲜,由苍耳发明了尼龙搭扣……,这次也让我体会到了科学家们是怎样仔细观察,有付出了艰辛的劳动去做实验、研究,花了多长时间才成功,为人们带来方便,科学家们可真不容易呀!我也要仔细观察大自然的每一处,长大发明出有用的东西来,给人们带来方便、快捷。大自然魅力无穷,只要我们做生活中的有心人,乐于观察,善于发现,就一定能得到很多启示。700字 六年级 叙事
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二三事作文童年的我,是满脑子的稚气,也不乏童真的乐趣。那时,就像晨曦的花苞被雨露滋润待绽的样子,充满朝气。我所记录的也是再平常不过的事,现在想来却有另一番滋味。初春,让风筝从手中放飞,看风筝在天空中翱翔。手拿风筝举过头顶,极速奔跑,手一松,风筝腾冲而上,不停地跑,扯风筝的线,越飞越高。这时的我,脸上洋溢着快乐的笑容,蹦着,笑着,每一个瞬间都展现了孩子的烂漫,稚气。累了,就坐在地上和朋友们诉说着天空中风筝的美好,休息够了,自然还要起来蹦跳,背对阳光,仰望天空,手挡在眉梢,看着风筝在空中摇摆,手里紧握着牵引它的线,最后毫无忌惮地把手中线一松,几个“小燕子”就朝着美好的明天飞走了,同时也扯起了我心里无限的遐想。当时虽现不明白,但现在我觉得,那时充满童真的我们,也许是在渴望自由,渴望心灵上的翱翔……在现实生活中,每个人都应该做过白日梦吧,它是一个幻想世界,是我们最美好的愿望。当有些想法无法实现时,童年的我就用另一种方式展现。沙滩对于我们是再熟悉不过了,童年的我,也总喜欢用沙子来描绘我的梦幻王国。在海与沙交界的地方,挖一些被海水浸润过的湿沙,在沙滩上找一处铺平,然后用手在沙滩上画一块“领地”,借用各种工具,做超级大蛋糕,喜马拉雅山脉,古城堡……但失望的是沙干后,总成为一滩散“水”,烟消云散。但,我毕竟创造了它,我的梦幻王国,只属于童年的我,即使我知道它是个梦,童年的我也会拼尽全力去追求!梦,它终归是梦,我的童年也像个梦,缥缈,若有若无。在生活中,总是感叹童年的美好,那就是个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,童年是一个值得回忆的时代。我爱我的童年,是一缕童真;我爱我的童年,是一抹缤纷;我爱我的童年,因为充满梦幻。700字 初一
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童年二三事童年恰似一幅美丽的画卷,记录着我们丰富多彩的生活,在我的记忆里,与小狗狗玩耍的经历,让我一直刻骨铭心,忍不住要分享一下。在我一年级的时候,我们家里养了一条小狗,我在家里玩,忽然发现小狗身上太脏了,于是我心想:“呀!小狗身上太脏了,再不给它洗洗澡就要成细菌大王了!”随后,我把小狗的上衣脱下来,抱起小狗就往厕所里跑,我先把小狗的洗澡盆倒上水,然后倒一些小狗用的淋浴露,把它搅拌均匀后,我就向身边的小狗发起进攻,小狗吓得撒腿就跑,我费了九牛二虎之力把它给捉了回来。它一边“呜呜”地叫着,一边用可怜的眼神看着我好像在说:“你要干什么啊,小主人?”我也不理它,心想:“哼!想跟我作对?没门!”它的小尾巴左右摇晃大耳朵耸拉着,显然是生气了,我给它一边洗、一边按摩,它舒服地好像要睡了一样,不再反抗了。我给它洗完后急忙用毛巾给它擦干净,把它抱到桌子上,用吹风机给小狗的毛吹干净,生怕它着凉了。爸爸回家后,我把事情经过讲给爸爸听,爸爸听了哭笑不得。不知为什么,邻居家的小狗也喜欢跑来找我,这天一只不幸的小狗就闯进来了。我忽发奇想要给它扎个辫子,我把小狗抱在腿上,把它头顶上的毛打算扎在一起,忽然,小狗从我腿上跳了下去,我急忙去追,只见眼前有个小凳子,我准备绕过凳子时,一着急不小心被凳子绊倒了,摔了个狗啃泥,这下狗狗有了可乘之机了。我不甘心,于是想出了一个好主意,我说道:“乖狗狗、乖狗狗,快点出来,出来我给你火腿肠吃。”我打开火腿肠,香味传了出来,狗狗果然经不住诱惑,会儿从冰箱后面跑出来了。我抓住它,快速地扎了一个辫子,抱着狗狗去照镜子,说道:“这下多漂亮啊!”童年是生活丰富多彩的,它让我更加珍惜眼前的美好,因为它也许就是未来的一段美好回忆!700字 四年级
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同学二三事他个子不高,有一双小眼睛,但是他的嘴巴很大,皮肤黑黝黝的,就像是从非洲空运过来的土著人。他的牙齿很白,与紫檀木一样的皮肤形成了鲜明的对比。他的鼻梁高高的,仔细一看,他的五官搭配在一起还算和谐。他就是我们班的“睡神”——张益民。他总喜欢在上课时间与周公“下棋”。下课不下,放学也不下,偏偏要在上课的时候下,真不知道这人是怎么啦。英语课上,老师和我们口语练习,你来我往,气氛热烈。瞧!张益民又在与周公下棋啦!不知何时,已经进入到白热化阶段了:他一会儿低头沉思,一会儿又点了点头,不一会儿,他又把头抬了起来,似乎在刚才的斗争中取得了胜利。这时,老班过来了,最终以他站着上课的方式结束了这种场“棋赛”。他还喜欢“抖擞精神”。两条腿总没闲着的时候,上下抖,左右抖,翘起二郎腿照样抖。上课“抖擞”,下课“抖擞”,老师在的时候“抖擞”,老师不在的时候更加“抖擞”。快看,马上就要期中考试了,老师带领我们一起边读书边复习资料,全班都在全神贯注地读着书,只有他孤身一人,一边抖擞着二郎腿,一边又在和周公下棋,点头的次数一板一眼,很有节奏,翘着的二郎腿还在下意识地抖动着……唉,这画面!我们也是醉了。老班见此情景,便走了过去,幸亏他同桌及时叫醒了他,要不是后果就“死伤惨重”啊。有人说,笑是开在脸上的一朵花,那么张益民脸上的鲜花生命力可够顽强的,开心时笑,伤心时笑,就算受了委屈也要坚持笑,有时候真是佩服他从哪里来这么多笑。最奇特的是他笑的时候还能露出牙根肉!而我们通常只能露出七颗牙齿!李明伦说,他尝试了好多次都学不会。他,使我们无语过,使我们开心过,也使我们为他惋惜过,为他在大好的时光里老睡觉而惋惜。也许他是基础太差听不懂吧?不过我期待“睡神”苏醒,创造奇迹!700字 初一
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