“猜猜猜”
今天上午,天阴沉沉的,可是我们班却“艳阳高照”。老师告诉我们下午的作文课玩“猜猜猜”游戏,这个消息像一个“大炸弹”一样,投向了我们班,原本安安静静的课堂,顿时炸开了锅,同学们的互相交流,“这个游戏我要和李若妍一组!”石颖萱说好了跟我在一组!”……在同学们交流时,我的脑袋里,一个个大大的问号却像泉水一样涌了出来:“猜猜猜”这个游戏怎么玩?我跟谁在一组呢……
到了下午,答案终于揭晓了。游戏规则是这样的:先将两个人为一组,一个人比划,一个人背对着黑板,由老师在黑板上写一个词,比划的人用语言或者动作描绘,让背对黑板的人猜词语,而比划的人不得说出词语中的任何一个字,猜对的组,就加上五十分,否则就算犯规。
比赛开始了,先是韩秉珅、陈佳宸上场。老师在黑板上写了“香蕉”这个词,韩秉珅紧张而又兴奋的说:“猴子爱吃的食物!”陈佳宸抓耳挠腮,没能猜出来,韩秉珅又加以提醒:“像月亮一样,弯弯的,黄色的一种水果!”陈佳宸快速的说道:“香蕉!”“恭喜你,答对了!”韩秉珅学着《开心辞典》的主持人——王小丫的口气说道。老师给陈佳宸这一组加了50分。老师又出了一个词——猕猴桃,韩秉珅挠挠头,说道:“外皮是棕色的,带一点儿毛,果肉是绿色的,上面还有好多黑种子的那种水果!”……陈佳宸可能没吃过这种水果,她无言以对。最后,很遗憾,陈佳宸没有猜对。
终于轮到我和李至贤上场了。老师在黑板上写到——直尺。我紧张的说:“我们划横线用的工具!”李至贤如获至宝的说:“直尺!”台下响起了一阵掌声,我们也加了五十分。老师又写了“刨笔机”三个字,我皱了皱眉,说:“铅笔粗了用什么东西?”可是因为有了“笔”字,这回没猜对。最后,老师公布:周皓雯、李至贤pk韩秉珅、陈佳宸,一比一平局!
通过这个游戏,我明白了我们平时要多认识和理解物品的名称和用途,还要锻炼我们的语言表达能力!
童年是一首歌,歌里有我们欢快的笑声;童年是一个记事本,本里记载着我们的快乐与烦恼;童年是一篇写不完的作文,文中蕴含着我们的幸福与欢乐……
五年级:周皓雯
为什么没有我
“叮零零……”下课了,语文老师忽然来到教室,手拿几张鲜红的奖状。不用说,肯定是上周征文比赛的结果。同学们一拥而上,争着抢着看是谁得奖了。可最后都纷纷扫兴而去。
我再也忍不住了,见教室里没有多少人,也悄悄走上去。“啊!是数学日记发奖了!”顿时,我的心开始疯狂地跳动起来。我坚信一定有我,因为语文老师曾赞赏过我的作品,而且他亲自润色过。不高中天理何在?我的脸莫名其妙地火热起来,似乎我获奖已经成为铁的事实。我用颤抖的手翻看着。呀,我们班的“招财猫”——潘啸,他得了一等奖,真为他高兴。风度翩翩的薛璐得了二等奖。我的在哪儿呢?我的心似乎要跳出了胸膛。可就这两张呀!不会吧!我的心像升高的国旗,突然“咔嚓”一声绳子断了,飘飘悠悠地的落了下来。我伤心不已,恨不得要悬梁自尽才好,可想到司马迁的一句话:“人固有一死,或重于泰山、轻于鸿毛。”便故作若无其事的样子,微笑着,可谁知道我的心在流泪、在滴血。
就在这绝望的时刻,我仔细一瞧,发现薛璐的一张奖状后面粘着一张。是我?我怀着一线希望,一看,令我大吃一惊,如从头到脚像浇了盆冷水。唉,连这无名小卒我的徒弟——周远,也得了二等奖。这怎么可能?这个每天都招老师恶批的黄毛小子居然都得奖,而且是榜眼。告诉谁都不会相信。这让我以后怎么面对他呀!我威风扫地,威严尽失。我要下岗不当师傅,改当徒弟了。这时,我真想埋头大哭一场,哭自己无能,哭老师没眼光,哭老天不公。
可男儿有泪不轻弹。老师不是经常说:“自古英雄多磨难吗?”难道我是大器晚成?是,一定是!我坚信自己一定会一鸣惊人、一飞冲天。
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成语猜猜猜“哈哈哈哈……”“啊!”……教室里充满了尖叫声和欢笑声。咦?这是怎么回事呀?大家不是都在上课吗?哈哈,这节课我们上的事成语猜猜猜,可好玩了!游戏规则是这样的:老师请一个同学上讲台,并悄悄地告诉他一个四字成语,那位同学就要用肢体语言把那个成语表演出来。看看哪个同学能猜中,哪个同学能表演出来又没让人猜中。看着同学们都摩拳擦掌跃跃欲试了,老师这才宣布游戏开始。老师选了两位同学上去,他们都很快就被猜出来了。接着老师居然选了我!嘿嘿,我在学校里可是小有名气的“演员”,就在表演这方面,人送外号“表情包”,无人能敌!但仍有一点小压力,心里在思考老师会给我出什么成语:目瞪口呆?顶天立地?一刀两断?一马当先?……但我就是做梦也想不到,老师给我出的竟然是:忐忑不安!老师好像来了个晴天霹雳,让我不知所措的发了一会儿呆,这可是身为表情包的我第一次在这方面犯难!不过最后我还是在老师的帮助下解决了这个问题。我满怀信心地走上了讲台,心里在跟自己说:你一定可以的,张茜,加油!首先我把双手插在胸前,做出一副很焦急的样子,然后用来回走,显得很不安。“走来走去!”有同学在瞎起哄。“坐卧不安?”“错!”“坐立不安?”“错!”“焦急不安?”“有点儿接近了。”……这时候,我心里有些沾沾自喜了,对自己说:瞧,你做到了,张茜!你可以的!这时一个男同学毛赛顿开,把手高高的举了起来。“忐忑不安!”“答对了!”其他同学都豁然开朗、毛赛顿开。在欢笑中,这堂课也接近尾声了。成语猜猜猜真好玩啊!我以后要多玩玩!600字 五年级
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猜灯谜今天是农历十五,中国人的传统节日——元宵节。元宵节也有许多习俗:吃汤圆,放烟火,看花灯,猜灯谜……因此,学校也举办了猜灯谜的活动。下午一点多钟的时候,猜灯谜活动开始了。我飞奔出教室,只见有些同学已经三三两两地聚在一起,讨论着一道道灯谜的内容;还有的同学看看这个灯谜,再看看那道灯谜,找找有没有自己知道答案的灯谜,然而更多的却是叹息自己什么收获也没有。看看这些同学,我跑到了别的班级去猜灯谜,想显身手。我刚刚跑到四(1)班的门口,就看到了许多人带着失望的表情离去,这是什么回事?我走进里面一看,发现灯笼上的灯谜全被摘走了。“有这么多的灯谜被摘走了,那定出的灯谜肯定很简单!”,想着想着,我便走出了四(1)班。我继续跑向各个班级去猜灯谜。我先跑向了四年级的另外三个班,可是灯笼有的被人给“摘”了,没摘走的我却答不出来,便只好跑向五年级。五年级出的灯谜可难了!但还是给人摘走了不少,我凑过去看到了一则灯谜:“女大十八变,越变越好看。”,我想上面没写猜字还是猜成语,要是猜字我想我是猜不出来的,要是成语的话,就是形容漂亮了。这时我突然想起了一个成语“花容月貌”,于是正当我想去碰碰运气时,一位同学眼疾手快给摘走了。没办法,我只好走到别的地方继续去看看。不一会儿,又有一则灯谜吸引了我。这个灯谜是写动物的,叫猫狗像什么(打一动物名),看到了动物名,我眼睛顿时一亮。上面说到猫,有可能是猫科动物,我对猫科动物也略知一二,老虎、狮子、猎豹等大型动物我都可以随手拈来。可至于又像猫,又像狗的动物我还没想出来。我绞尽脑汁、冥思苦想想了好久也想不出来,后来我知道了答案是如狼似虎。为了能增加猜灯谜的机会,我放弃了这一灯谜又跑了起来……时间过得真快啊,不一会儿,广播开始宣布,猜灯谜的活动结束了。虽然没有拿到奖品,但我还是很快乐,因为我又知道了几个新的谜面。我喜欢这样的元宵节!700字 四年级 记叙文
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猜灯谜刚刚过去的寒假里,有许多值得回忆的事情,它们像颗颗明星,闪烁在我记忆的天空。元宵节之夜猜灯谜那件事就是其中最璀璨的一颗“星”。元宵节那天,爸爸说要带我去猜灯谜,我十分兴奋。平时吃饭拖拖拉拉的我,以最快的速度吃完了晚饭,和爸爸妈妈一起到世纪广场猜灯谜。走在大街上,不时有五彩缤纷的烟花从四面八方升上天空,让人大饱眼福。一束束烟花带来一阵阵欢声笑语,将整个城市点缀成了梦幻般的童话王国。欣赏着美丽的烟花,我们来到了世纪广场。哇!广场真漂亮呀!气球、彩旗、霓虹灯把广场装扮的流光溢彩,分外迷人;广场里人真多呀!有白发苍苍的老人,有眉清目秀的青年,还有许多活泼可爱的儿童,真是人山人海。穿过熙熙攘攘的人流,我们来到了猜灯谜的场地——广场中间的舞台前。一条长绳上悬挂着五颜六色的纸条,上面写着一条条谜语。一阵微风吹过,纸条上下翻飞,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看。我挤进人群,伸长脖子看到了一条谜语:“不准超过十五分钟(打一成语)”。我仔细思考了一会儿,心想:十五分钟是一刻钟,不准超过十五分钟不就是刻不容缓吗?我急忙把答案告诉了工作人员,她对过答案后,向我投来赞许的目光,笑着说:“小朋友,你猜对了。”边说边发给我一个奖品——圆珠笔。我双手捧着圆珠笔,心里美滋滋的,仿佛捧着的是沉甸甸的奖杯。接下来,我再接再厉,又猜对了两条谜语:“十(打一成语)”和“空山之中一亩田(打一字)”,谜底分别是“纵横交错”、“画”。但是其它许多谜语我都没有猜出来。不知不觉两个小时过去了,灯谜也都被猜完了,我恋恋不舍地离开了世纪广场。在回家的路上,我还想着那些猜不出来的谜语,就问爸爸有没有猜谜的窍门。爸爸微笑着对我说:“当然有了。猜谜与学习一样,只要平时多留心、多积累,关键时你就能大显身手啦!”虽然蛇年元宵节已经过去了,但那美好的回忆仍久久荡漾在我的心中……河南许昌长葛市长葛市第一小学四年级:有种的汉子700字 四年级 日记