祁海涛来我家
400字
五年级
叙事
昨天，我在和祁海涛聊天。突然，我想起以前和祁海涛约定等我家房子装修好了，他就来我家玩。现在我家也装修的很好，妈妈每星期都带朋友来参观我的新家，他们都连连叫好，说装修的很不错，空间也很大，足足能住下六、七个人。我妈妈炫耀，我也要炫耀。于是，我就请祁海涛来我家玩。
星期五到了晚上，我兴奋地带祁海涛来到了我家，祁海涛很礼貌，一进门给我把鞠了一躬叫道：“叔叔好。”我有点内疚，因为我去朋友家总是谁也不叫，老是要爸爸妈妈提醒。我热情地拉着他的手跑到电脑桌玩起了游戏，我们俩全神贯注地玩起了游戏，一开始他好像不敢玩，只坐在一边看书，终于他忍不住了，原形毕露。要玩电脑，我早就想到他会忍不住，大大方方地把电脑让给了他。他一摸鼠标就疯狂的玩了起来。
六点到了，他也要回家了，没想到我爸热情地请他吃饭，吃饭时，他可能是因为离我爸太近，有点慌，只管自己吃饭，我爸爸问他要不要加菜，他只是点点头或摇摇头。饭吃好后，他问我那菜是不是我爸烧的，还问我是不是买来的，他还说太好吃了。
吃完饭后，我与祁海涛依依不舍地告别了。
我爱你，春天
650字
三年级
写景
今天，我和同学去百花齐放的花的乐园百万葵园。
一进大门，一阵阵花香扑鼻而来，植物的气味也越来越浓，抬头一看，几个塑料娃娃在向大家招手呢！
到自由活动时间了，我和同学迫不及待地向左边跑去，希望能看到百花广场的美景。呀，这有扇小门，我一踏进门，马上被这里的美景惊呆了，玻璃顶上吊着一盆盆花儿，地上种着一盆盆花丛，五颜六色，有红的，有粉的，有白的，还有蓝的。花丛中还伸出几片零零星星的绿叶。
我被这里的美景陶醉了。一边走一边欣赏。哇，这里还有餐厅呢，有几个人在餐桌上吃东西，在花的王国中间，他们一定很开心！走着走着，我看到一个小儿童乐园，孩子们在里面高高兴兴地嬉戏，笑声在花王国里回荡。
不知不觉我走出了花王国，又来到一个美丽的花园，薰衣草园。当我左顾右盼看风景时，走进了？薰衣草丛，我往前一望：哇！这片紫色的花海真美啊！这是我第一次走进薰衣草丛。绿叶长长的，与高高的紫色薰衣草搭配起来像一个个紫色的小精灵在叶丛中跳跃着。薰衣草周围是粉色的桃花树和白得无杂色的梨花树树下的孩子们有跳的，有跑的，还有坐的，真是活灵活现。远处还有一棵绿油油的大树，叶子绿得发亮。啊！我不禁赞叹道：这真是一幅既美好，又生机勃勃的画卷啊！
我望着这幅美不胜收的画卷恋恋不舍地离开了。前面就是我最爱的百花广场了。我兴奋地直奔过去。到了，到百花齐放的春天的花园了，真么多的花儿，一朵接一朵，一簇接一簇，不留一点儿缝隙，像一只只蝴蝶翩翩起舞，像一个个小娃娃迎面微笑；像一个个仙女婀娜多姿。有黄色、有红色、有粉色、颜色各异，姿态不一，像锦缎；像霞光；像彩虹；那么绵延；那么耀眼；那么绚烂。真是多姿多彩啊！我感叹道。我仿佛也变成花海中的一朵花儿，在风中翩翩起舞，在阳光下灿烂地微笑。
我走进花海中，倾听着花儿歌唱春天。过了一会儿，我才如梦初醒，想起了我是在看花儿呢！
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祁海涛来我家星期五到了晚上，我兴奋地带祁海涛来到了我家，祁海涛很礼貌，一进门给我把鞠了一躬叫道：“叔叔好。”我有点内疚，因为我去朋友家总是谁也不叫，老是要爸爸妈妈提醒。我热情地拉着他的手跑到电脑桌玩起了游戏，我们俩全神贯注地玩起了游戏，一开始他好像不敢玩，只坐在一边看书，终于他忍不住了，原形毕露。要玩电脑，我早就想到他会忍不住，大大方方地把电脑让给了他。他一摸鼠标就疯狂的玩了起来。六点到了，他也要回家了，没想到我爸热情地请他吃饭，吃饭时，他可能是因为离我爸太近，有点慌，只管自己吃饭，我爸爸问他要不要加菜，他只是点点头或摇摇头。饭吃好后，他问我那菜是不是我爸烧的，还问我是不是买来的，他还说太好吃了。吃完饭后，我与祁海涛依依不舍地告别了。300字 五年级 记叙文
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祁海涛来我家昨天，我在和祁海涛聊天。突然，我想起以前和祁海涛约定等我家房子装修好了，他就来我家玩。现在我家也装修的很好，妈妈每星期都带朋友来参观我的新家，他们都连连叫好，说装修的很不错，空间也很大，足足能住下六、七个人。我妈妈炫耀，我也要炫耀。于是，我就请祁海涛来我家玩。星期五到了晚上，我兴奋地带祁海涛来到了我家，祁海涛很礼貌，一进门给我把鞠了一躬叫道：“叔叔好。”我有点内疚，因为我去朋友家总是谁也不叫，老是要爸爸妈妈提醒。我热情地拉着他的手跑到电脑桌玩起了游戏，我们俩全神贯注地玩起了游戏，一开始他好像不敢玩，只坐在一边看书，终于他忍不住了，原形毕露。要玩电脑，我早就想到他会忍不住，大大方方地把电脑让给了他。他一摸鼠标就疯狂的玩了起来。六点到了，他也要回家了，没想到我爸热情地请他吃饭，吃饭时，他可能是因为离我爸太近，有点慌，只管自己吃饭，我爸爸问他要不要加菜，他只是点点头或摇摇头。饭吃好后，他问我那菜是不是我爸烧的，还问我是不是买来的，他还说太好吃了。吃完饭后，我与祁海涛依依不舍地告别了。400字 五年级 记叙文
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My name is QiHaitao（我的名字是祁海涛）鄙人姓祁，名海涛，其寓意是我的知识宛如滔滔江水取之不尽，用之不竭。事实的确如此，我终日里博览群书、才高八斗，写的作文如同妙笔生花，但还没有达到炉火纯青的地步。但是，英雄无用武之地。像我这种帝王将相，才子佳人却总得不到诸多老师的重用，想必是我没有集体主义思想，就连自己也管不好吧。我想在听诸位英雄豪杰也为我这种怀才不遇的心情而感到悲哀吧。白看我终日里受人欺凌默默，这是因为我怕伤了同学之间的和气；别看我洋文成绩不优异，这是因为我爱我的祖国爱得深沉；别看我没有耳垂，因为天才往往是与众不同的……本人生来天性乐观，遇到什么挫折与不顺心的事第二天便忘得一干二净，也就是说，本人的记忆里也不怎么强：早上起床若是没有闹钟提醒，睡到太阳照在屁股上只是天气问题。若是未抄家庭作业，老师所讲，一回家就不复存在。别以为我是个手无缚鸡之力的书生。告诉你们，我体育跑步成绩也应该是在班里出类拔萃的吧！瞧，看我跑步是姿势华丽，英姿飒爽，却又不失速度。要知道，我是从五年级时发现我有跑步天分的哦！我与别人最大的差别就是：我在校很“疯狂”，而在家却像个莘莘学子，手捧一本书，读得津津有味，如临其境。这也应了我前面所说的得不到老师的重用。这就是我，我相信我是最强的！500字 五年级 写人
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观海听涛我想我是海，宁静的深海，不是谁都明白。胸怀被敲开，一颗小石块，都可以让我澎湃……——歌曲·《我想我是海》旅游的第三天，也是在大连的最后一天，我们来到了付家庄海滨浴场，一起来看海、听海、亲海。来到这里，沙滩并不像所想象的那样——缕缕细沙在我们的脚丫上挠痒痒，几个小孩子在搭建城堡。而这里的沙滩，上面布满石头。不过，这并不影响我们玩海的心情。俯下身去，能看到各种各样奇形怪状的石头。你瞧，那块石头上的花纹像贝壳、这块石头成心形、那块石头又扁扁的圆圆的，显得尤其可爱……放眼望去，海滩上尽是人，每个游客都在撒了欢地玩海看到这里的游客都在尽情地玩耍，我也忍不住了，麻利地脱下鞋子，站在海滩的边缘，只要海浪掀起来，海水就会浸没我的双脚。海水凉凉的，埋着脚丫感觉痒痒的，让我忍不住“咯咯”笑了起来。我正在附下腰来欣赏五彩斑斓的石头，忽然，一个浪涌来，海水浸湿了裤腿。我赶紧退回来，生怕那调皮的浪花又一次与我进行“亲密接触”……与大海玩够了，我们登上了一个土坡休息。有人说，站的高，看的远，真是不错。站在土坡上，大海以及岸上的游客都尽收眼底，在这里，无论是大人还是小孩，男生还是女生，嘴角都挂着笑容。看着大家其乐融融的样子，真不免有一点下水的冲动，唉，只可惜我不会水呀！放眼远眺，湛蓝的大海无边无际。就在这时，几只海鸥款款地掠过海面，徐徐的海风吹过，让人沉浸其中，如痴如醉……“哗——哗——哗——”我闭上眼睛，静听海浪拍岸的声音，真是美妙极了！听着听着，我仿佛身临其境。我幻想自己就是海的女儿，一下子扑进了大海那宽广的胸怀……此时此刻，太阳已高高挂在空中。天，仿佛被蓝色颜料渲染了，变得好蓝好蓝。这时，天和海连接到了一起，海天一色，加上寥寥几片云彩，还真有几分童话世界的样子！现在，已近正午，气温也渐渐地升高了。我们下了土坡，再次扭头望了望这一派繁华的景象，便离开了这个美丽的地方，搭乘公交车，向宾馆的方向驶去……哦，大海真美，真是让人流连忘返！800字 五年级 叙事
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祁黄羊时间：一天中午地点:大堂内人物: 祁黄羊：晋国的中军尉晋悼公：晋国的大王解狐：祁黄羊的杀父仇人祁午： 祁黄羊的儿子春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，由祁黄羊担任中军尉，负责训练军队。（在多年的征战中，祁黄羊的腿脚落下了毛病，走路很不方便，便请求晋悼公准许他辞职）悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”“我看解狐就很不错。”（祁黄羊想了想，郑重地说）悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”“好吧，我相信你，就照你的意见办！”【悼公立即派使者去召解狐，【没想到解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了。【悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。“看来只有祁午能担当此任了。”（祁黄羊想了想，又郑重地说）悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”（悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！）550字 五年级 状物
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调皮蛋涛涛我的表弟个子矮矮的，一双滴溜圆的眼睛，一对可笑的招风耳。可是，在这副“可爱”的外表下，却隐藏着他令人“抓狂“的调皮。就拿一次大妈的生日会上的事来说吧。宴席的最后，上了一道水果拼盘。哈密瓜切成薄片来垫底，上面的西瓜和下面的哈密瓜相映成趣；一枚枚从中间切断的圣女果在一旁点缀着；四面还有四只香蕉做的围栏。多么精美的艺术品！我哪儿舍得吃呢？正在大家犹豫不决时，我绕到表弟身后拿可乐。我只听见了一声惊呼，很难想象发生了什么。数秒后，只见一张香蕉皮“从天而降”。这回惊呼的是我了——香蕉皮准确无误地命中了我的脑袋。我冒火了。我对表弟吼道：“喂……”。“我的名字不叫“喂”！”我还没说完，话就被表弟给打断了。“好吧，诸元涛！我再次郑重地警告你，你吃完的垃圾不要乱扔！要扔到垃圾桶里！”他似懂非懂地点了点头。训完他之后，我心里不再那么烦躁了，脸上一副胜利者的光辉。他的左右手各抓三片西瓜，径直走出了包间。我的肚子有一点儿疼，也跟着他走了出去。他从镜子上看到了我，一边向嘴里塞西瓜一边说：“我这叫“左右开弓”。嘻嘻，我厉害吧？”我没有作声，因为我已经踏上了他扔下的西瓜皮，而且还是双脚。完了，真的完了！现在才真是脚踩西瓜皮——滑哪就到哪去了。“哎呀！”终于，我终于失去平衡，重重的摔了一觉。这一摔，我也不去厕所了。怒气冲冲地向表弟的爸爸（我大伯）告状去了。到了大伯跟前，我声泪俱下地数落着表弟的罪行。大伯听完后，火冒三丈。顿时，表弟的屁股上有了座“五指山”。但他还是你信我素。能不让人抓狂吗？我这个调皮到让人抓狂的表弟呀！我真拿他没办法。650字 五年级 写人
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我们班的“杜海涛”在四年级下册的开学第一天，我们五班的大集体又多了三个人——李王海涛，杨守誉，刘悦。当李王海涛来到我们班的时候，班里的气氛顿时变了，同学们纷纷开始议论：“海涛？在《快乐大本营》的杜海涛？”这种声音不在少数，老师也不管了，等我们吵够了，老师才开口：“他，就是李王海涛，想必同学们都知道了吧，他爸爸姓李，妈妈姓王，所以他姓李王……”马上，班里又开始吵闹了，“哪有这么敷衍的姓氏？太随便了吧！”下课了，李王海涛马上成了明星，不，他是月亮，我们是星星，众星拱月。同学们围着他，一直不停地问这问那，我坐在一旁，笑个不停：就算是三头六臂的哪吒也忙不过来，李王海涛忙得团团转，有趣极了。好在上课了，美术课上，班上仿佛有着一片乌云，笼罩着大家，而上了大约10分钟，老师提了一个问题：你会模仿什么动物？只见李王海涛马上把手举了起来，举得老高的，穿过了云层。老师当然看见了他，于是点了他的名，叫他发言。他急忙站了起来，学着孙悟空，动来动去，把所有人都逗笑了。他就是一个活宝，一个太阳，驱散了一大片一大片的乌云。从此，他又多了一个外号——李王海猴。李王海涛，你就是我们的“杜海涛”！希望我们五班就像《快乐大本营》一样，永远不散场！500字 五年级
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我和涛涛我和涛涛是形影不离的好朋友。有一次，我和涛涛在我家面对面写作业，我奶奶把我们俩左打量，右打量，“璞咏”一笑说:“你瞧，这两个小家伙，都长一副屁股墩脸，厚眼儿，翘嘴唇，不一姓不一家的，真象一个娘的弟兄。” 涛涛的爸爸妈妈也说:“找到了刘磊，就找到了小涛。” 谁能相信，我们俩竟为一块雨花石闹翻了呢? 那是在去年暑假里，哥哥跟爸爸到南京旅游，带回了一包花花绿绿的小石头。哥哥说:“这是雨花石，是送给你的礼物。”我生气地说:“这些小石头有啥稀罕的!”哥哥认真地说:“这是我在雨花台革命先烈牺牲的地方亲手扒出来的，你瞧，这红色的斑点是烈士的鲜血染成的呀!”听到这话我不禁肃然起敬，就把那颗最大、最漂亮的雨花石放在一个精致的玻璃盒里珍藏起来。 有一夭，我把涛涛拉到我家里，神秘地问他:“你见过雨花石吗?”他说:“没见过。”“嘿，咱有。”说着，我就小心翼翼地拿出了雨花石，把哥哥讲给我的故事又讲给了涛涛，好象谁有了雨花石，谁就是英雄。 涛涛摆弄着那颗雨花石，用手抓抓后脑勺，对我说: “让我玩玩吧!”“不行，这可不是随便玩的。”“我拿‘芝麻官’卷笔刀跟你换，行吗?”“不换。”“我的那把小水枪也让你玩l。0天，行吗?”“不行就是不行吗!”我胸脯挺得高高的，固执地说。这时，涛涛象泄了气的皮球，嘴哑得能挂个油瓶，半夭才说:“你在我家里吃饭时，我妈把两个鸡大腿全放在你碗里，我玩玩你的一颗小石头就不让，真酸!”“我妈打的荷包蛋，放你碗里三个，我碗里只有一个，你怎么不说呀!” 我也顶了他一句。“咱们不玩了，拉勾!”涛涛腮帮气鼓鼓的，眼里嚼着泪水说。“拉勾就拉勾!”我伸出指头和他拉了勾。他把书包往脖子上一挂，哭着跑了。 从此，我们见了面都翻白眼，谁也不理谁，可我总觉得象少了什么似的。 前些天，涛涛被自行车撞伤住进了医院，同学们都带着蛋糕、水果、课外书去看望涛涛。我走到病房门口，脸火辣辣的，又溜了回来。中队长李楠楠回来后递给我一张条子说:“刘磊，这是涛涛让我给你的。”我接过来，展开一看，上面写着:“刘磊，我住院误了很多功课，等我回去后你能帮我补习吗?我很想念你……”我看着这张纸条，心里象打翻的五味瓶…… 我回到家里，用红领巾包着那颗雨花石，一口气跑到了涛涛的病床前，把它轻轻地放在涛涛的手里。涛涛紧紧握住我的手，握得很紧很紧……900字 六年级 叙事
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《祁黄羊》5课时教学目标：正确、流利地朗读课文，复述课文。学会本课生字词，并理解生字词。理解课文内容，能联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”的意思。教学准备：查阅资料，了解故事发生背景。教学过程：一、揭示课题出示课题齐读：3、祁黄羊提问：你对祁黄羊了解多少？可以介绍有关他的故事。二、初读指导结合课后生字表读准字词，读通课文，边读边思考：本文主要写了祁黄羊的什么事？理清层次，结合学习生字词。⑴本文写祁黄羊几次举荐人选？从那儿写到那儿？⑵他次举荐谁？是那几个自然段写的？学习下列生字词：人选兴亡举荐合适⑶他第二次举荐谁？是哪几个自然段写的？学习下列生字词：召慎重避⑷默读全文，想一想全文可以分为几段，各段主要写的是什么内容。段：祁黄羊因病辞职。第二段：：祁黄羊两度荐贤。第三段：：祁黄羊举荐受称赞。分段指名朗读课文，注意正音。四、作业用钢笔描红。读一读，再抄写。兴亡举荐慎重人选推荐合适课后流利地读课文。祁黄羊第二课时教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，能联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”的意思。体会祁黄羊的品质。教学准备：图片、投影一、复旧引新讨论：通过上节课的学习，你学到了什么？二、精读训练．细读课文，领会思想内容。默读段，讲解时代背景。①理解词语。几个大国：如秦国、晋国、鲁国等。征伐：讨伐挑起战争，攻打别国。②讨论：举荐人选是由什么事情引起的?各自轻声读第二、三段。①揭示句子：“悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀!”a．提问：“外举不避仇”是什么意思?从课文中，我们知道说的是怎么一回事?b．“内举不避亲”是什么意思?这又指的是怎么一回事?c．什么叫“出以公心”?②即兴表演祁黄羊两次举荐人选的情况。a．朗读课文，记住有关内容。b．分配角色：祁黄羊、晋悼公、使者。c．充实下述内容：悼公立即派使者去召解孤。没想到解“…去世了。悼工只好让祁黄羊再举荐一个能接替他的人。d．当众表演，表演后评议。⑶你觉得祁黄羊是个怎样的人？画出有关语句，讨论所画内容，指名朗读有关语句，要求有感情。指导复述。⑴回忆课文各段大意。⑵祁黄羊两次荐贤，要说得详细。⑶同座互相检查复述情况。⑷指名当众复述、评议。三、课后作业把的故事讲给小朋友听。搜集“出以公心”的故事，举行一次故事会。900字 高三 叙事
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“涛涛”幽默事他长着一只大鼻子，有一个圆滚滚的脑袋，显得十分可爱。什么？他是谁啊？啊哈！他就是我的好朋友——周温涛！说起他呀，最值得一提的就要说他的幽默了。记得有一次放学回家的路上，我和周温涛一起边走边自己编小品，这正好是他的强项，不一会儿就编出一套超搞笑的。我和他先试了一遍，虽然这只是第一次，可他马上把那个角色演得活灵活现的，不比成龙、周星驰差。你看他那样，一会儿弓着腰，扮成一位年迈的老太太，还像模像样地假装咳嗽了几声，那样子，逗得我哈哈大笑，他也忍不住笑出了声来。还有一次，我和他一起模仿中央电视台的“新闻联播”节目，搞了一个“地瓜地雷说新闻”，我演主持人地瓜，他当然是演记者地雷了。您别说，他还真有一点记者的天赋，把在“现场”的采访演得那叫一个“绝”。比如在“二中”的采访中，不小心被“甲流”感染了，如同生命垂危的人要留下遗嘱一样，一字一顿地说：“我……我不行了，如果我真的去了，那我就把我一块钱遗产交给你，啊！！！”最后那一声“啊”，如同杀猪一般恐怖，差点把我吓个半死。不过他真的如同死人一般向下倒，幸好我扶住了他，不然真的可能倒在地上“身亡”。当他“又”一次睁开眼时，好像死尸复活一样地跳起来，大声地对我叫道：“快把一块钱还给我，不然我杀了你！”这一叫，轮到我“死”了。周温涛真是一个幽默的小鬼，他是我最好的好朋友。550字 六年级 叙事
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祁黄羊大公无私在晋朝，有位良臣，名叫祁黄羊。他为人方正，赢得了皇帝和国民的信任。话说晋朝的一天，天气晴朗，万里无云。早朝时，晋平公说：“各位大臣，今天朕有一事问大家。南阳没有县令，哪个人可以担当呢？”晋平公刚刚说完，大家就讨论起来。有的说张三，有的说李四，有的甚至想提议自己身边的亲信。这时，晋平公说：“各位爱卿，你们应该有了答案，谁可上前一说。”各位大臣你推我让，谁也不愿意先说。就在这时，祁黄羊上前一步，说：“启禀陛下，臣觉得解狐可以担此重任。”晋平公大非不解：“解狐不是你的杀父仇人吗？你怎么推举他呢？”各位大臣听了，议论纷纷。祁黄羊说：“您是问谁可担当此任，并不是问我我的杀父仇人是谁，解狐有这个能力，就应让他当。”祈黄羊话音一落，晋平公连连点头，表示赞许。于是，便任命了解狐当南阳的县令。过了一段时间，又是一个早朝，晋平公又问祁黄羊：“眼下军队缺少一个指挥员，你认为谁可以担当这个职务？”祁黄羊不假思索：“祁午可以！”晋平公十分疑惑：“祁午不是你的儿子吗？难道你不怕国人说你假公济私？”祁黄羊回答说：“您问我谁可担当此任，没问我我的儿子是谁，我觉得祁午是最好的人选。”“好！”于是，晋平公就录用了祁午。后来的事实证明，祈黄羊举荐的解狐、祁午在各自的岗位上工作出色，成绩斐然，获得上下的一致好评。很快，祁黄羊任人唯贤的事就传遍了晋国，国民都夸祁黄羊做得好。他那种“外举不避仇，内举不避亲”的精神受到了大圣人孔子的赞扬：“祁黄羊也值得我们学习呀！”600字 四年级 叙事
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表弟涛涛临泽县鸭暖中学六（4）班吴春颖细眉大眼，圆脑袋，小巧的嘴巴笨拙的手。形成了我那呆头呆脑的小表弟涛涛。表弟比我小五岁，可我却制服不了这个他。有一次，我买了一个笔刀，上面画着一个可爱的小猫咪，正巧表弟来我家，见了我手中的笔刀就抢，矮个儿的他自然胜不了高个儿的我，表弟见抢不了笔刀，便用起了他的独门绝招一哭二闹三赖地。只见表弟坐在床上，装做伤心的样子，呜呜的大哭起来。我不理他，心想：这种小把戏我才不怕呢，表弟见这第一招不管用，便又用起了第二招，闹。表弟拿起桌子上的墨水瓶，用小手抓紧墨水瓶盖。用力一，盖就被他打开了，然后表弟把墨水倒进盆子里，加了水，把我的书往水盆里扔，还把被子扔到地下，当做蹦蹦床，我火冒三丈，抓起他的手：‘你再闹，我就永远永远也不和你玩了’。这招行不通，最后用出了第三招。他平躺在地上，学起了兔子蹬鹰，边学还边哇哇大叫，这一招，我可对付不了 ，妈妈闻声而来，弄清楚了前因后果，不但不责怪表弟，反而说：‘我来帮你要，‘’唉、妈妈为什么每次都偏向表弟呢？就因为他小？虽然表弟很调皮，但我还是挺喜欢我这个虎头虎脑的表弟的。指导：青鸟文学社400字 六年级 记叙文
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绿海涛天_400字将化作蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在我这片凝蓝枫叶的生命里。我是一片凝蓝的枫叶，我在自己的世界里歌唱，我不为世事所疲惫，也不为红尘所悲切。我有自己美丽的天堂，那里我也有自己的梦想，我为善良的人祝福，也为那些良心被掩的可怜人祈祷，我为一切生生不息的生命所感动。我不是一片孤独的枫叶，我有和自己一样凝蓝的伙伴，我们在凝蓝的世界里编织一个属于我们自己的梦想。我们在阳光中沐浴，我们在微风中舞蹈，我们在阵阵的细雨中歌唱。我们深爱着这样生活，也深爱着这凝蓝的生命。我们的生命是短暂的。九月的天空依旧晴朗，十月金秋到来之时，缀满枝头的我们也将随着柔柔的秋风，星星点点地飘落，在繁华簇拥的等待，渗进黑沃的土地，在那里，有我们淡淡的足迹，我们回到了母体，到了另一个天堂。我们的灵魂是永恒的。在我们融入了大地时，我们并没有停息，我们还在蓄积，蓄积一种流动的灵魂，那不是傲雪的孤寂，不是独秀的清高，而是一种等待，一种祝福，一种执着的美丽，渗进在生命中的――我的香魂。400字 高一 想像作文
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观涛我喜欢海，更喜欢浪花。浩瀚的大海选择了纯净空灵的蓝色，那是天空的颜色，可它又不仅是蓝色，还有多情的绿，忧郁的蓝，色彩远近不同，层次分明有致。这幅大自然的杰作，一直铺展到视野的尽头。其实，除了眼睛能铭记她神秘的色彩，一切的言语都显得那么苍白。面对浩瀚的大海，感觉自己是那样的渺小；聆听澎湃的波涛，才恍然大悟自己是那样的单薄。而那翻飞的浪花则让我精神一振。汹涌的浪涛从大海深处涌出，冲向岸边，在岩石上发出了一声声雄壮的呐喊，力量衰竭后又悄然退去，积蓄着力量发动下一波攻势。潮起潮落，便是海浪生命的旅途。它带着憧憬奔向一个未知的明天，为的只是生命里那个最响、最美的音符。海浪撞击海岸虽然只是令人震撼的一霎间，却给人以彭舞和激励。我坚信大海是有灵魂的。因为在海浪袭岸中，我分明看到了一种以柔克刚不畏艰难的意志；在海边礁石的罅隙中，我分明看到了一种滴水穿石的毅力；在汹涌潮湃的怒吼声中，我分明看到了一种百折不挠的决心。夜里，海浪闯进了我的梦境，与我一道迎来一个澎湃的早晨。400字 初二 写景
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花涛香海的杏树林你见过浩瀚无边的杏花林吗？那就去吉林省通榆县包拉温都乡吧！那里绝对会让你大开眼界的。五月三日，我和小哥哥、小姐姐去了包拉温都看杏花。几个小时的颠簸后，近杏花林一公里处便可以闻到沁人心脾的花香，扑面而来。我们吸着花香走进了杏花林，不远处便可看见高高的绿色的瞭望塔，再往里走就可以看到塔的全貌，四周摆着一年四季的杏林图。行进于杏林中，花香使我消魂，令我陶醉。有的花粉嫩，有的花洁如玉，有的含苞待放，蓓蕾初绽，有的竞相开放，有的一枝独秀，真是百花飘香。我不由吟出一首自编的小诗，：“芳草地，杏花香，踏青人醉望花亭”哥哥也吟出了范成大的《云露堂前杏花》：“蜡红枝上粉红云，日丽烟浓看不真。浩荡风波无畔岸，如何锁得杏春园。”我们走进杏林间的小径。大声地说笑着，花香使我们怡情。阴云越积越多，快下雨了，我们回到了车里。这时天空开始洒起朦朦细雨，我看到了杏林的唯美：粉白的花瓣交织着水滴，垂帘而下，在空中完全旋，一朵接一朵，飘然飞落，划过一道尾痕。杏谢桃开，芳香将要向春尽去，留下的只是一个梦。400字 初一 散文
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舅舅来我家今天，住在上海的舅舅来我们家。他来的时候天已经黑了，一进门发现我家灯光比较暗，就问：“怎么不开亮一点的灯？”妈妈告诉他灯坏了。舅舅说要帮我们修一修。妈妈告诉他可能是开关的问题。舅舅把开关打开一看，发现开关没问题。便问我：“你们这灯还有变化吗？”我说：“是呀，有四种变化，第一种灯光很淡，适合过生日许愿用，第二种平常用，第三种比较亮，适合看书用，第四种最亮。”舅舅听完就搬了把椅子放在灯下，又拿了一个凳子放在椅子上，他踩在凳子上，把罩着灯的玻璃一块一块的拿下了，也把我梦寐以求的玻璃棒棒拿了下来。他修了一会儿，说：“把电闸打开。”一打开，哇，亮了，是第二种灯光。舅舅让我把电闸关了，继续修。过了一会，他又说打开开关，我把开关一打开，哇，更亮了！真好，我们家终于又亮堂起来了！舅舅真棒，真不愧是博士生！晚饭舅舅和我们一起吃火锅，我第一次在家吃火锅，很兴奋。吃着吃着，我发现歇后语“水里冒泡——多鱼”有问题：火锅里的水一直在冒泡泡，怎么也没有鱼呀？400字 二年级 叙事
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