存在感
100字
高三
抒情散文
从未曾放弃从未曾离开，
就在你的身边行走，
与黑暗为伴，作为影子，
渐被遗忘。
一直在伪装，假装，
不在乎，其实，
所有的一切都知道，只是，
不想说，一直在吵闹，
只想你注视我，摆脱噩梦的缠绕，
可存在感的低下，让我的一切化为泡影，
仿佛从未来临，如同，
空气一般消散。
山东威海荣成市荣成市第三中学高三:姜雯议
祖国在我心中
200字
三年级
写景
我们的祖国——中国，她富源辽阔，美丽富饶，56个民族组成一条巨龙，而我就是这条巨龙中的一小部分。
曾经的祖国经历过很多磨难，这几年雪灾、汶川大地震，依靠祖国的强大和人民万众一心都战胜了，并且科技也发达了，载人飞船也上天了，2008年成功的举办了奥运会，祖国强大了！
美丽富饶的祖国有历史悠久的长城、美丽的长江、母亲河——黄河、海拔最高的峰——珠穆朗玛峰。
我们的祖国是多么伟大啊！我要加倍努力，好好学习，长大后，为祖国做出一份贡献，我爱你——祖国！
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相似题目
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存在感我觉得，每个人的身边，都有一只叫做“存在感”的彩色怪兽。你的千方百计都用来取悦它，喂饱它，随之换来那一点一丝的，存在感。胖子靠零食喂饱它，哈哈靠无数个“哈哈哈哈…………”来喂饱它，好看的人靠别人的目光喂饱它，大富翁靠一张一张的人名币来喂饱它；喂饱了之后，它就给你那个属于你在这世界的“存在感”。小时候，它总是陪在你身边，对大人说的一句话，都能把它喂得饱饱的。长大后，它开始变饿，你无可奈何，只好埋头努力学习，用好的成绩来喂饱它。再然后，你发现，你给它的东西，渐渐不能在满足它了。你的“存在感”越来越虚弱，你也发现：自己渐渐成了一个小透明。某一天，它彻底的离开了你，你也彻底的，成了一个小透明。一个人吃饭，一个人逛街，一个人看电影。你生活在人们盲区里，开心吗？快乐吗？晚饭有没有吃饱？没/有人关心。于是，你恨上了这只你从小到大悉心照顾的“存在感”。你怨恨着，终于扛不住在街头哭了起来，“碰”有人闯进了你的透明世界，递给你一张手帕。你惊诧地抬起头：“你看得见我？”他点了点头，笑着，“嗯，看得见呀，人群中一眼就看到你在哭”。你晚上洗完澡，走出浴室，惊讶地发现，那软嘟嘟的“存在感”又回来了。可不往以前，它很容易吃饱，动不动就瘫在地上打“嗝”。只要一条短信，一个微笑，一个转身。都能把它喂得饱饱的，你又爱上它了，经常把它抱在身上吃饭睡觉。你再也不用担心它会因为吃不饱而离开你了！你高兴的不得了，“我再也不是小透明了！”可那个闯进你世界的他，始终没告诉你，在遇见你的第一天起，他就已经把他的那只，同样也让人又爱又恨的存在感送给了你。而你，现在已经是他最唯一的，最珍贵的存在。650字 六年级 议论文
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存在感这里是山东青檀寺，以寺中青檀而闻名。寺中青檀千姿百态 :或挺直阳刚;或树根铺展如孔雀开屏;或根瘤凹凸有致曲折盘龙。虽形态不一，但它们都有着一个共同的特点，那便是根系和岩石纠缠在一起。看着青檀的树根在岩石中蜿蜒自如，诗人们不禁发出感叹“青檀树生长的地方，也生长诗。”它坚忍不拔的拼搏精神给诗人带来太多的感悟，使人在其中寻得作诗的灵感。这便是青檀留在诗人心中的存在感。初识青檀，你或许会觉得它丑。一块块凹凸不齐的巨大根瘤遍布树身，令人无法深悟它的美。青檀天生生长在悬崖峭壁之中，供其生长的养分和水源少的可怜，许是造物主被它的坚忍顽强所打动，让它的根在生长时分泌出一种酸性液体，融化岩石，扎根岩石。它们的根自如的穿梭在巨岩之间，努力的舒展自己的根系好为自己开拓更多的生存空间。那树脚下的岩石，被挤得肿胀，破裂，崩碎。有人说，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”用来形容青檀更为贴切。青檀不屈顽强的精神，被人们誉为“青檀精神”他那丑陋的根瘤被人化作男子骨上健壮的肌肉，人们生动的称青檀作“檀郎”。“盘根错节虬龙舞，不怕洪湍不畏风”这便是青檀在众人心中留下的存在感。“青檀树生长的很高，很朴素，它那浅灰色的树皮后来成了董其昌和张大千的纸张。”青檀树木质坚韧，纹理细密，耐腐耐水浸，是做优质宣纸的主要材料。坚忍屹立了1000余年的青檀，扛过了多少的风雨，最终却变为艺术的载体，这般饱受艰辛默默无闻，还难体现它的奉献精神么?青檀树的奉献无私感动着人们，这便是青檀给艺术家们留下的存在感。青檀长青，且一立便是1700余年。在一个又一个寒冬时节，它身旁的红梅固然傲立于风雪，却也开了又落，落了又开。唯有青檀，千年长立，且愈立愈茂，愈立愈直。这便是青檀给观赏者留下的存在感。几千年来，青檀顽强，不屈，奉献的形象早已如它那坚硬的根般深深扎在人们的心里。它给人们带来存在感，更为人们带来鼓舞前进的动力。 青檀精神长青!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 四年级 记叙文
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存在感关于存在感，生存的一定条件。谈到存在感，自己貌似应该对这个敏感话题像老鼠一样逃避而之。如今却堂而皇之地站出来。自己的确是个没有存在感的人。小学时候亦是如此，初中之后虽然有了点存在感，但就连副的语文课代表都敢对正的语文课代表大吼大叫了——有点可悲。小学时候因为没有当过班干部，所以总装出一副死读书的书蛀虫一样，事不关己——我是个懒人。压力不适合我。我觉得自己是个一生平凡的人。我没有经历过什么风花雪月大风大浪波澜起伏，生活13年一直如此平静如水。之所以没有存在感，因为平凡。没有值得称道的地方。自己虽然学过钢琴，但因为没有音感，学了7年也就勉强考了个“钢琴三级水平”。羡慕别人，嫉妒别人，自己却一如既往地如此下去。现在放弃钢琴，对五线谱之类实行全部遗忘，至此看到钢琴只会陌生地说一句“哦，钢琴呀。”之类。上了初中，终于有了一点存在感。当上语文课代表之后，发现自己原来还是挺优秀的：数学名次从来没有下过20名，语文名次从来没有下过10名，英语分数从来没有下过93。原来自己也很优秀。但为什么。上小学的时候就没有这种感觉呢。上小学时，总觉得自己不如别人。虽然每一天都过得很单调，就好像每次都在过同一天一样，但，也是挺快乐的。正是因为没有存在感，正是因为不受瞩目，正是因为认为自己不够优秀，所以——所以，才能这样静静地看着人情世故，用自己不流畅的文字书写下来。我喜欢文字。但喜欢文字，喜欢书写文字，并不代表就可以冠上“作者”这样高贵的字眼。因为没有存在感，所以觉得自己不够优秀，所以没有自信，所以说自己写文字总说自己是“写文”而不是“写作”，总说自己是“写手”而不是“作者”，更高贵自恋一点应该是“作家”。“写作”“作者”之类高贵的字眼，衔在自己头上很别扭——一点也不协调。至于“作家”。在我们这种年龄段的人，要有足够的资本，例如作文十分优秀，才可以冠上“作家”这样高贵的头衔。又或者，是本人自恋到称自己为“作家”的地步。800字 高一 记叙文
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存在感老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发表遍，谢谢从未曾放弃从未曾离开就在你的身边行走与黑暗为伴，作为影子渐渐被遗忘一直在伪装，假装不在乎，其实所有的一切都知道，只是不想说，一直在吵闹只想你注视我，摆脱那噩梦的缠绕，可存在感的低下，让我的一切化为泡影仿佛从未来临，如同空气一般消散山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议150字 高二 抒情散文
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存在感关于存在感，生存的一定条件。谈到存在感，自己貌似应该对这个敏感话题像老鼠一样逃避而之。如今却堂而皇之地站出来。自己的确是个没有存在感的人。小学时候亦是如此，初中之后虽然有了点存在感，但就连副的语文课代表都敢对正的语文课代表大吼大叫了——有点可悲。小学时候因为没有当过班干部，所以总装出一副死读书的书蛀虫一样，事不关己——我是个懒人。压力不适合我。我觉得自己是个一生平凡的人。我没有经历过什么风花雪月大风大浪波澜起伏，生活13年一直如此平静如水。之所以没有存在感，因为平凡。没有值得称道的地方。自己虽然学过钢琴，但因为没有音感，学了7年也就勉强考了个“钢琴三级水平”。羡慕别人，嫉妒别人，自己却一如既往地如此下去。现在放弃钢琴，对五线谱之类实行全部遗忘，至此看到钢琴只会陌生地说一句“哦，钢琴呀。”之类。上了初中，终于有了一点存在感。当上语文课代表之后，发现自己原来还是挺优秀的：数学名次从来没有下过20名，语文名次从来没有下过10名，英语分数从来没有下过95。原来自己也很优秀。但为什么。上小学的时候就没有这种感觉呢。上小学时，总觉得自己不如别人。虽然每一天都过得很单调，就好像每次都在过同一天一样，但，也是挺快乐的。正是因为没有存在感，正是因为不受瞩目，正是因为认为自己不够优秀，所以——所以，才能这样静静地看着人情世故，用自己不流畅的文字书写下来。我喜欢文字。但喜欢文字，喜欢书写文字，并不代表就可以冠上“作者”这样高贵的字眼。因为没有存在感，所以觉得自己不够优秀，所以没有自信，所以说自己写文字总说自己是“写文”而不是“写作”，总说自己是“写手”而不是“作者”，更高贵自恋一点应该是“作家”。“写作”“作者”之类高贵的字眼，衔在自己头上很别扭——一点也不协调。至于“作家”。在我们这种年龄段的人，要有足够的资本，例如作文十分优秀，才可以冠上“作家”这样高贵的头衔。又或者，是本人自恋到称自己为“作家”的地步。因为没有存在感，所以，小学时候作文从来没有被当做范本过。小学最后也是最关键的一个学期，我终于通过自己的努力，整个学期的作文，30分制的体制我从来没有下过27分。但可悲的是从来没有上过29分。更可悲的是，从来没有当做范本念过。明明并不像别人一样，虽然有作家梦但作文都是敷衍而过。每一次的作文都很用心地去写。所以，“作家”这样高贵的头衔，距离并非肉眼可以看得见。但这一切。果然还是存在感的问题，么。900字 初三 书信
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存在感-存在感对于我们学生来讲是一件非常值得关注的东西，有人就特喜欢刷存在感，而有的人却特别的低调，不怎么引人注意。对于我来讲，存在感是必要的一种东西，但是存在感却并不是刷来的。举个最为常见的例子，马云在曾经支付宝、淘宝还没有诞生的时候，我们很难注意到有这个人。但是如今随着阿里巴巴公司的热度，马云也变成了知名人物。从中国到国外很多人都知道马云这个名字，他的存在感而因此被增强。所以说，存在感的高低强弱并不是由自身所能够“刷”来的，它是靠着实力的积累给别人留下印象，因此才能获取的。如果你想在这个途中走捷径而被人关注，那是不可取的。因为值得人关注的，都是值得我们所学习的人。我很喜欢演讲，就存在感而言，大概也只有到了演讲比赛或者班级发言的时候最为出众了。印象当中上学的时候，不知道为什么大家对于站在讲台上讲话，面对着很多人讲话都会畏怯，而这时候我的存在感就会一下子增加好几个度!因为对于我来讲，这些只是锻炼自身的一个事情，并不值得自己过于紧张。由于这个缘故，每次有演讲比赛，要站在国旗下发言，活动的主持，每次大家都会不约而同的喊出我的名字。又或者我们就拿学习来举例子。一般成绩较为突兀的学生是极其引人注意的、他们的存在感不仅对于我们，对于老师们也是十分有影响力的。有些成绩优异，几乎次次都是班级前五的同学，老师看着那些试卷自然也就记住了名字。当然，如果你交了一张白卷，成绩直接是个零分，老师也会一下子就注意到了你。存在感的高低取决于自己所站立的高度，当你的高度是正向的时候，你的存在感也将是好的一方面，可是如果是反向的话，那么你很容易被贴上不好的标签。大多是情况下，成绩较好引人注意的学生，对于老师和学生而言，大家都会注意到他们，也会为他们贴上学习优异、品行端正的标签。可是对于那些学习排在倒数的学生而言，他们的存在感也是有的，可是总会被贴上反面教材、不努力这样子的标签。这种戴着有色眼睛看人多的行为自然是大大不正确的，我们要以合理的眼光去看待并认识事情。当然，存在感对于我们每个人来讲其实都是需要的，一个人如果存在感过于薄弱就会容易产生精神层面的压力。不管你处于什么样的环境，都是希望被人关注、被人瞩目的。只是这些都和你的实力相挂钩。如果你实力不足的情况下， 别人又如何会去关注你呢?如果你身边有一些平常不怎么显眼，十分低调的朋友，那他一定是在默默努力着，想要变成更加优秀的自己。对于存在感而言，我个人还是比较喜欢的。它就像是自己的虚荣心，被越多的人关注，自己内心也就越容易得到满足。因此我十分的讲求方法，对于我而言的存在感，都是靠着实力和努力一点点的积累而成的。而越是面对自己所缺失的部分，自己越是会努力的追求。我十分的感谢我初中时期的一位体育老师，他告诉了我努力也是可以受人关注的。我初三那年是必须经历体育考试的。在大家都努力锻炼的时候，我因为身体缘故只能慢慢的前行。无论是跑步还是跳远之类，我的成绩都是进步十分缓慢的，但是我又特别的努力。在一次一千五百米的跑步锻炼中，老师进行了一项比赛，我们班级里的男生们一起跑，然后排名。当我开始跑的时候我就明白自己比不过其他人，可是我不想在过程中有一丝松懈，毕竟这是一场比赛。果然，最后大家都跑完了，赛道上只剩下我一个人了，可是我依旧坚持着缓慢的跑着，没有因为只剩下自己一个人就选择步行向前。当我快要跑到终点的时候，那边想起来了掌声，同时大家都在为我喊着加油。当时我的情绪波动十分巨大，那一刻的温柔是无法形容的。从那次的经历中我也深刻体会到，真正的存在感绝对不是“刷”出来的，而是靠着自己实打实的努力，从成绩中被他人所认可才能够获取的。就像是曾经的李白，因为一首《蜀道难》道出来了蜀道的艰难而惊艳了文坛，让他在当时有了一席之地，也有了后来贺知章金龟换酒的典故。就像书里的诸葛亮，因为自己的才华受到了世人的仰慕，才有了后来刘备三顾茅庐的典故。很多故事因此而起，都是靠着自己的真才实学而备受他人所关注的，如果你只是想要博得他人的关注，那也要有那份能力才是。提升自己，才是提升存在感的最佳方法。1200字以上 高三 议论文
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存在好久没有和你们一起玩了，这一路的离落，发现还一直让你们惦记着，感觉好幸福和满足。亲爱的你们，节日里快乐，谢谢你们陪我一路成长。一直对自己说，简单的活着，就会快乐些。或者道理谁都懂吧。但做起来却不容易。如果可以，我仅是想简单的为自己而活着，不再为谁而活着，精采或堕落都由自己负责。权当是我自私吧。渴望想笑的时候可以是发自内心的，想哭的时候也仅是一种发泄，而不用再去伪装和不必理会别人的谈论。常常听别人说，面子是自己给的，可是我却感觉是为别人而生存的，我不可以不顾一切的做些让别人难以接受的事，我不可以随便的因为自己的行为而累及身边的家人。所以，很多时候我特别的想一个人躲起来，这样想哭的时候我可以放声大哭，想笑的时候我又可以放肆的大笑，可是我发现这些想是容易做起来却好难，好难。兴许是长大了吧，要面对的人和事物太多太多，显得有些力不从心，有些思想透支。特别的累，有时候就这样上网发呆，却发现自己原来对什么都毫无思绪。网络到处都是寂寞的的孩子，羡慕他们可以因了寂寞而随心所欲，可以放纵自己的情欲。世界无限大，可是有时候却容不下小小的我，让我活得很急促和生闷。本来不该在这样的节日里悲泣的，却仍然陷入深深的忧伤里。在未苏醒的日子里却一夜长大般的要去面对所有，不管是你要不要面对和接受的，你都得去面对，而没得选择。也许我不该在你的话里自叹自息，我应该抬起头来微笑面对，即使我是哭着。我一直也不懂得，你怎么就可以这样洒脱自如，你不用受世俗眼光的审视吗？你不必去理会你家人的感受吗？你不必去理会她的感受吗？你不必理会良心上的谴责吗？或者说你也可以不必去理会我的看法和想法吗？选择这样的路难道就是幸福的路吗？越来越发觉，和所有人格格不入了。不管是思维还是行为，总是显得烦躁急促。无法静思也无法去改变，我在内心里一直看不起你，可是面对的时候，我又感觉你好可怜。或者是我比你还可怜？每次都是要笑着去说些祝福之类的话来伪装自己的无所谓。可是在我的内心里，我真的不愿意再出现在你们的面前了，不愿意再忆起当初，所有的一切。用时间来阻隔曾经。直到淡忘。800字 高三 散文
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存在也许你从来都不知道这些东西到底是为了谁而表现出来的就好像一直以来他们根本就不在乎。现在你学到的这些东西到底是应付还是认真地完成，也是他们看完都根本不重要。因为这段时当中很多东西都是自主选择的，不论做与不做都是跟你自己产生极大的相关性的。正面作用也好，负面作用也罢，都是如此。更何况，现在的大学生大多数都是成年人了，做什么决定，承担什么样的后果都是自己说的算，你不思上进，也自然要承担自己不思上进的后果，别人又何必跟你计较那么多。你要知道，在这个冷酷无情的社会当中，吃力不讨好是最少见的人了。虽然我们都不愿意承认这个社会有黑暗，冷酷的一面，但是我们不能不对自己的浪漫情怀，做出一个中肯的剖析。所以很多时候我们不得不去正面面对这些东西。也许在你的生活当中很多事情都已经变得不一样了，但是在这些过程当中，你不能把所有人都在你身上去看到那些结果。也许一直以来都是如此。你每次都还回家的时候不带行李箱了，因为拖着一个行李箱实在是太麻烦，可是如果不带的话，就会造成极大的不方便。矛盾时时刻刻存在。400字 高三 议论文
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存在单纯把这部电影理解为纯爱的青春片，本来就是压抑了它真正的风采。所谓“沉睡的青春”，只不过是在每个人正值青春时，对自身定位的不确定和无知。沉睡的是否存在，醒着的是否存在。或许在蔡子函来到青青面前时，我们可以觉得这个女孩并不存在，因为她几乎与这个世界隔绝，因为她可以去忘记过去的一切。她的存在只局限于小小的店铺，甚至她希望能够离开这里时，也被醉酒的父亲拒绝，因为他们要共同期盼另一个消逝了的“存在”――母亲。这好像就是一场关于存在与否的游戏。存在是一种纯灵魂的定义，还是更加物质的说法？十年后，蔡子函死去了，陈柏宇却成为了蔡子函，继续了这样的存在。或许他们两人的情感足够坚韧，当他们两人只拥有一个正常人的肉体和时间时，他们可以平分这些，以延续这样的友情。苏医生问陈柏宇，假装子函还活着，到底是减少你的失落感还是罪恶感？陈柏宇隐瞒了子函的死因，至少在他看来子函并没有死去。我们说不清，但是陈柏宇是有意识地“假装”蔡子函存在，还是他们真的共享共生？或许没有人能够接受“灵魂附体”的说法，但对于陈柏宇而言，他不愿意承认所有发生的一切都是他的“假装”，他或许是在一遍遍地驯服自己，他和子函共用了一具肉体，而他同样的乐于如此。影片的最后，我们知道是陈柏宇的“怂恿”才酿成了悲剧，而他的自责和罪恶感连同失落感一起，将自己的一半让给了子函，这是他的亏欠也是他的希望。对于青青而言，什么是存在？她同父亲每天都在等的母亲究竟存不存在？或许在她看来，所谓地存在可以随着那一列火车的驶离而化为泡影。她所认知的存在仅仅局限与此，而她害怕自己会消失，或许过去的青青从来没有思考过这个问题，但是当陈柏宇告诉他自己的存在或许在美国就会消失时。青青试图牢牢地抓住自己存在的线索，她喊着自己的名字，但或许唯一能够证明自己“存在”的办法就是搭上火车，并在下车证明自己还是存在的。于是她惊异于陈柏宇听到自己名字时转过头来，是的，即便是她最最认同的“消失”方法也无法使得她不存在。这或许可以理解成这个时代一种潜伏于每个人内心的心结，自己究竟存不存在，我们有一套套的哲学思想来验证这个问题，但是当我们忙碌于青春的激烈和爱的欢愉时，有谁会真正去思考这样一个看似“荒诞无稽”的问题。即便不存在，但我们仍旧可以享乐，即便存在着，但是青春仍旧以无比痛苦的方式包含着我们的身体，用岁月的尺度一遍遍丈量出青春已逝，活着早已“沉睡”。而存在或许可以因人而异，至少对于徐青青来说，她宁愿这仅有的存在是给予了蔡子函而非陈柏宇。但是若她需要妥协，她也希望至少在一天中有一段时间出现了那个爱自己的男人，即便到了一个特定的时刻他会立即消失而给她很大的痛苦。存在是因人而异的，至少我们仅仅存在自己的意识和视野，我们大可像青青一样认为妈妈早已不存在，认为子函是存在的。只不过这样的想法是自私的，这样的想法更像是一厢情愿而不能让任何一个故事圆满。在这个故事中有几种存在的方式？永远不乘坐火车；在喊自己的名字时有人回头；让别人记住自己，甚至是一天中所有的活动；让青春醒着……或者更为神奇地，将自己的存在寄居于另一个人身上，只要这个人愿意，自己的存在仍然可以在肉体的虚无之后实现。这个故事中，看到了友情，爱情，亲情。故事并没有什么波折，甚至相信是轮回让陈柏宇跳下瀑布。而似乎略显矫情的字幕也只是为了满足影片本身叙事的不足。这个故事的主角究竟是陈柏宇还是徐青青抑或蔡子函？徐青青的青春早在重新吹响口琴时就已经被唤起了，而陈柏宇和蔡子函却交替醒着交替沉睡，陈柏宇没有勇气永远醒着，因为这样他将永远无法看到蔡子函，他宁愿相信自己的朋友每天都会出现并没有消失。他是在逃避着这样一个现实，却也在完满着这样一个故事。让蔡子函继续去爱青青，而青青也可以被爱被证明存在，陈柏宇以这样的方式谅解自己，或许他会想，他并没有做错什么啊，该爱的人还是爱着，该存在的人还是存在着。他以某一种方式复述着对蔡子函的了解，了解得至深。或许这样理解，只能证明陈柏宇是刻意让这一切发生，但这样的“刻意”却酿成了更大的痛苦。1200字以上 高三 议论文
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存在对唱二人的小沈阳，说不上是喜欢还是厌烦，但他说的那话，让人忘不了：一闭眼再一睁眼这一天就过去了，一闭眼再不睁眼这一辈子就过去了。这话厉害，生活的节度和生命的长度，就在这睁眼闭眼间都说到了。在睁眼闭眼间，叶延滨悟出了自己的人生：智者的生活态度，就是不随波逐流，少时敢想他人所未想，有理想有抱负敢于怀疑，敢于挑战；成年能悟他人所未悟，善于总结人生。在黄家驹的《光辉岁月》中，我看到了曼德拉存在的意义：为人类平等、和平的生活在世界中而奋斗不止。在香港大片中，我看到了邵逸夫存活的意义：坚持自我，低调行事，做一件事做精做细。春天，花开的海真美丽，因为花开将意味着新生命的诞生是精彩的，是美丽的，一切的一切都是新的，生命是神圣的，也是纯洁的，所以春天也是报喜讯的使者。夏天，蝉的声音覆盖了一切，它在土里成长了那么多年，才出来了一个夏天，只等秋风一吹，生命就完结了，它是靠什么东西如此生命顽强？那是靠意志坚强，夏天是意志坚强的锻炼者。秋天，我喜欢一个人看着落叶，也喜欢听落叶‘刷刷’的声音，因为落叶带走了悲伤，带走了伤痛，带走了委屈，秋风吹走了一切的伤痛，给人带来了新的快乐，秋天是给人快乐的安慰者。冬天，一切都变得纯白，雪洗濯了失望者的心，抚平了他们的心，一切的失望被北风给袭击了，冬天还在他们的心中种下一颗希望的种子，等到种子发芽成长，他们便有了新的希望，冬天是给人带来希望的盼望者。多少人走着却困在原地多少人活着却如同死去多少人爱着却好似分离多少人笑着却满含泪滴谁知道我们该去向何处谁明白生命已变为何物是否找个借口继续苟活或是展翅高飞保持愤怒我该如何存在多少次荣耀却感觉屈辱多少次狂喜却倍受痛楚多少次幸福却心如刀绞多少次灿烂却失魂落魄谁知道我们该梦归何处谁明白尊严已沦为何物是否找个理由随波逐流或是勇敢前行挣脱牢笼我该如何存在谁知道我们该去向何处谁明白生命已变为何物是否找个借口继续苟活或是展翅高飞保持愤怒谁知道我们该梦归何处谁明白尊严已沦为何物是否找个理由随波逐流或是勇敢前行挣脱牢笼我该如何存在——汪峰800字 高三 散文
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存在生命中，有几何时光可以为奔放的自己而存在？如果有，是否已经悄悄流逝，还是会在期待中降临？但是，我只知道这个时候的我们，正在拥有这段最真、最真的时光！这里，或有热血沸腾，或有情窦初开，或有思绪万千……或有好，或有坏，就算坏，又有何妨？难道不该为了今天的一切而歌颂？哪怕曾经纯洁的童心在某种本不属于我们的情感下褪去原有的光环，不也该去讴歌？纯洁的美已经不再被自己拥有，而迷茫的美难道不该拥有？何须否定本该存在的一切！我不知用什么表达上帝赐给我的时光，就让我用墨汁将这一切深深缅怀，为的是，怕那一天忘却了美好的定义！是的、是的，本就不该忘记，不如让它诠释心声！用自己热烈的激情让该存在的存在，该逝去的逝去，又何不好？不要否定已存在的某种情感，某种心理，它就是这个时候的我们该拥有的！如果将他掩埋，千百年后，你必定会悔于往日！珍惜时间，不一定是去抓住，而是在抓住的同时去享受，去怀念！是的、是的，我会这么做下去，我愿意，愿意情窦初开，愿意像脱线的风筝飞翔，尽管那是一片不属于我的——天空！和县绰庙中学初一：王雪锦400字 初一 抒情散文
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童话，依旧存在！一条永远也无法污染的蓝溪，一方永远拥有阳光的天地。我记起小时候自己憧憬童话的时候，总希望自己拥有超能力，大人们说：“呵呵，孩子，那是不可能的！”纯真的心灵为此裂缝了。长大了，去学堂了，同学们说：“你脑子里想的什么啊？”心灵再一次受到了打击。原本那颗炙热的心跳动的不再那么强烈了，渐渐地，我忘却了小时候憧憬的未来，只知道让自己麻痹于学习中。后来，我有了一个小弟弟。放学回家了，我听到妈妈讲童话故事给弟弟听，自己偷偷地躲在门后，听着，听着……自己一个人关上了门，想了很多。为什么憧憬童话？因为那里纯洁。简简单单的一个回答。憧憬吧，我要继续憧憬！在自己心里憧憬出一个完完全全属于自己童话世界。其实，我就是想说，不要打碎孩子们纯真的内心，孩子的内心，太脆弱！让孩子们继续去憧憬，留给他们一个幻想，至少，在幻想里，他们幸福着。龙口市徐福镇徐福中学7年级王婷婷350字 初一 抒情散文
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我们的存在你身边第一本书的第42页第16行是......Apreface 只是，突然一下子，想起，想起......就这么做了。Part 1在那么一天，把那些曾经视为比生命还重要的人相继幽约出来，然后，肩并肩的感叹。“我们老了啊。”我们老了啊。还没有童年，却又真正意义上的结束了童年。我们所谓的童年，就在这些一张张死白的考试局卷，一位位长辈虚伪的夸赞，一位位长者恶毒的讥讽，一次次使我们意志消弱的误会中，冉冉的结束了。说慢也慢，说快也快，只是不经意间的，时间，就这么过去了。彼时笑容灿烂的孩子们，如今早已四散天涯。还没有反应过来，就已经过去了。P说过，过去了就过去了。等待上帝来救赎，我们这些罪孽深重的人。罪孽深重、创世记3：19你必汗流满面才得糊口，直到你归了土，因为你是从土而出的；你本是尘土，仍要归于尘土。本是这样。Part 2提早进入所谓的青春时至有太多太多遗憾。本以为青春不应该留下太多遗憾。我们没有做过一次惊心动魄，辉辉煌煌的可以刻骨铭心的事我们总是把这些原该嬉笑的时光，埋没在惨然淡漠的学校里。从而留下了那么多那么的遗憾。她说这亦是你的福祉。到了今天，才明白，什么P的青春无悔，全TMD的滚。只有努努立立的拼一把，只有流下一些血一些汗，只有失败了，只有留下遗憾，再从阴影中片体鳞伤的爬起来。青春，留下太多太多美好的遗憾。如果你再次抱怨，你再次埋怨青春给你太多的槛。孩子，这亦是你的福祉。Part3有一天，某人问我，翻开你身边第一本书的第42页第16行第一句话是什么。我淡然的翻开。这就是我们的存在——这是一个我永远也不法诠释的。我们的存在.....上帝一次次的将我们弄得遍体鳞伤 ，却又一次次将我们救赎。我们一次一次的去爱，一次次的受伤。对对错错是是非非年华里，我们为了忘记而忘记为了收获而失去。我们将又以什么样的心情，去面对青春的悲喜朝生暮死的。犹如被跑在路边的野花般，自身自灭。等到化作尘埃的前一刻也许还在想着灵魂的升华。还有那早已失却的心情那些最遥远的梦想。她说 ，我们的存在，犹如沙滩上一颗沙粒一样渺小而卑微我说，终究会变成濂珠。last part 为了让我们的青春留下美好的遗憾为了让我在归于尘土之时，能够如曾经一样笑容灿烂。那么，拼了命的，不留余力的，就算是遍体鳞伤，头破血流，也要为了最遥远的梦想，到达那最遥远的距离。那么你身边第一本书的第42页第16行是......THE END900字 初一 抒情散文
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存在感_100字作文网专稿 未经允许不得转载从未曾放弃从未曾离开就在你的身边行走与黑暗为伴，作为影子渐渐被遗忘一直在伪装，假装不在乎，其实所有的一切都知道，只是不想说，一直在吵闹只想你注视我，摆脱那噩梦的缠绕，可存在感的低下，让我的一切化为泡影仿佛从未来临，如同空气一般消散山东威海荣成市荣成市第三中学高二:姜雯议100字 高二 散文
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存在人存在于这世界是为了什么是为了这繁华的世界而存在是为了珍惜你的人而存在是为了你的家人而存在是为了你的闺蜜而存在假如没有这些存在便变得暗淡无味存在便也没有了意义生活将黯淡无光所以我庆幸我可以拥有你们这样在我不开心时想想你们才会发现生活也可以变得这么的美好六年级:杜美逸100字 四年级
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如果，存在如果人生还有遗憾，就不要悲伤。如果人生还有希望，就要去追求。如果人生还有机会，就要去磨练。如果人生还有期待，就要去完成。如果人生还有奋发，就要去努力。如果人生还有道路，就要走下去。如果人生需要功绩，就要去塑造。100字 四年级 状物
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我们的存在喧闹纷乱的世界，我们只不过是细微的尘粒般的存在，用尽全力如同蝼蚁苟且偷生。生命如同泡沫般的脆弱，透明短暂。那就让我们在绝望的深渊相拥。我们的存在到底是什么？我不知道。如果前方是万劫不复的深渊，那就让我们一起去到那被诅咒的未来。我们的存在，卑微的几乎看不见，但是确实存在着……100字 初二 诗歌
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存在的理由我经常问我自己我存在这个世界上的理由是什么？可是最后我都以找不到答案而放弃思考。其实，我们每个人都应该思索一下，自己存在这个世界上到底有什么意义。你会为社会贡出自己的一份力量，还是你会危害着社会。每个人的存在都有他的理由。你的理由是什么？100字 初二 议论文