我的作文发表了
老师在发报纸,大家非常想看看发表的文章.报纸发下来了,有许多人的文章发表了,我就是其中的一个有些不相信吧.那我就说一下情况:刚发完报纸,就有许多人喊着"我的作文发表了."直到大部分人都翻开了,我才不紧不慢的找起来.我看了一篇又一篇,其中有一篇,我感到很好奇,便读了起来.读了一会儿,我刚想看其他的,却被它"牵"回来了.看完后还想看,这篇文章里面有许多地方逗人乐,吸引人.还有讲过的.我感觉那里有许多地方在说我,而且她说了许多有用的数量词.
终于找到我的了,我自言自语地说.我的作文主要写下棋和学习,我还觉得许多地方是瞎想的,是猜出来的.老师却还是说好.然而老师提出了我作文中的废话,丢掉那个可以,增加这个可以.
我又看了看,我发现同座也发表了.他发表了和他用了比喻的方法把会骑车的人讲得清清楚楚,写的很有条理,尤其是它说他开始和会了的时候都写的很夸张,利用了书上的词语写的.
我觉得他写的非常好,比我发表的好,我要超过他.
我长大了
我长大了
每当翻起我以前用过的书籍,
看到已穿不下的小鞋,
拿起自己穿过已小的衣服,
翻起越来越厚的日记本……
我知道,
我长大了!
现在看起以前的书本,
看到自己四年级时穿过的运动鞋,
总会惋惜
在那次运动会的失误;
拿起自己已穿小的衣服,
总会情不自禁的地往身上套一套,
总想看看自己小时的模样。
如果当时想起照相机,
那么我现在也会很兴奋的;
翻起自己越来越厚的日记本,
我总会不经意间
笑出声来,或失落;
看到自己小时的笔迹,
写过的一页一页的作文,
老师温馨的批语,
总会叹到
自己写的作文是多么的单纯,
当时的字是多么的幼稚。
我是不会把用过的书籍卖掉,
把已穿不下的小鞋扔掉,
自己穿不下的衣服送给别人家的小孩的,
日记本我也会永远珍藏的……
要知道
那是我童年的见证哩!
总之,
想起越来越懂事的我,
我知道
我长大了!
育红小学六年级:李浩蝶
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