春天的色彩
350字
三年级
第一缕春风，第一声春雷，第一场春雨……春天悄悄来临，春天的色彩悄悄显露。
春天的色彩在花园里。各种花儿竞相开放，桃花枝上装点着粉水晶一样的桃花，有的绽开了笑脸，有的含苞待放；那些杜鹃花红艳艳的，有的昂起对你微笑，有的垂着小脑袋像喝醉酒似的，多么有趣啊！
春天的色彩在森林里。在春风的吹拂、春雨的滋润下，森林脱下金黄的外套，换上了嫩绿的春装。小河唱着欢快的歌，唱绿了小草，唱红了小花，还唱回了燕子，到处生机勃勃。
春天的色彩在人群中。温暖的风吹开了人们的笑脸，大家纷纷将厚重的冬衣换成五彩缤纷的春衫，涌动的人群就像七彩的带子，洋溢着春天气息。有时下起一场春雨，人们便撑起五颜六色的雨伞出家门，这时，大街上、小巷里，又开出五颜六色的“伞花”，真叫人移不开眼。
我爱春天，爱它的生机勃勃，我爱春天的色彩，爱它的色彩斑斓！
湖头米粉的来历
500字
三年级
特产是每个人家乡特有的产品，所有人的家乡肯定都有特产。而我的家乡在泉州，我给大家讲讲我的家乡特产——-湖头米粉的来历吧！
清朝康熙二十一年（1682年），清圣祖玄烨因平定“三藩之乱”，又逢29岁生日，迷信的康熙决定提前做生诞。
快马传消息至安溪，李光地和堂兄李光斗、叔叔李日煜商量如何为“升平嘉宴”增辉添彩。当时湖头山高水险林密虎多，山寨大王也不少，百姓生活极艰难，实在无物上贺。李光地童年时被永春帽子顶寨大王林日胜捉上山寨，是安溪县城东岳庙和尚德辉禅师救出。未回家前，李光地在东岳庙学过做水粉。此时，李光地忽然想到，湖头泉水制作的米粉，口感柔韧细腻，不如把水粉做成粗条再晒干好带上朝去，到时自己还可当众表演吃法。堂兄和叔叔都说如此甚好，但北方人喜食干食，御前亦难汤水淋漓，建议带上湖头的笋丝香菇同炒，味道更可显得与众不同。
就这样，李光地把湖头米粉做成了贡品。他用肉丝、虾仁、香菇炒熟，肉骨汤适量和米粉入锅油炒翻动，快速提锅倒入瓷盘的炒米粉，竟成为康熙帝“升平嘉宴”中宴请大臣、翰林和有功之臣的有泉州地方特色的美味。
不管你的家乡在哪里，你的家乡都一定有特产，而这些特产背后，隐藏着许多故事。作为家乡人，我们更应该去了解家乡特产背后的故事。
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春天的色彩春天有各种各样的颜色。有油菜花的金黄，有桃花的粉红，有梨花的雪白，有天空的蔚蓝……春天，油菜花开了。大片大片，金黄金黄。一千朵一万朵油菜花在春天的照料下一起成长，开放。油菜花为我们的春天增加了一片金黄。春天，桃花开了。一棵一棵，粉红粉红。一朵一朵桃花在学校的角落时，公园的空地时一起长高，开放。桃花为我们的春天增加了一些粉红。春天，梨花开了。一朵一朵，雪白雪白。它象征着纯洁，是多么的洁净！梨花为我们的春天增加了一些雪白。春天，天空变蓝了，白云变少了。一片天空，蔚蓝蔚蓝。天空上飞着许多可爱的小鸟，美丽的蝴蝶。天空为我们的春天增加一抹蔚蓝。……不管是花的色彩，还是天空的颜色，都是春天的色彩。我非常喜欢阳光明媚的春天，更喜欢春天五彩缤纷的色彩。300字 四年级
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春天的色彩“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那么，春天到底是什么颜色呢？我带着这个问题走进了春天。春天是蓝色的。天空是多么明朗，多么湛蓝，好像一块蓝色的布。时不时飞来一群春天的信使，使天空更加美丽。春天是绿色的。山林里，山中的每一片树叶，每一丛绿草，每一条蔓子，都呈现出或浓或淡的新绿。每棵树都在望着我，他们迎面送来无边的青翠。这绿色仿佛是一阵风在林间流动，我迫不及待地冲上去撞了个满怀。呵！多么富有生命力的绿色！春天是金黄色的。田野里金灿灿的油菜花绽放笑脸。仿佛是春姑娘给大地妈妈穿上了黄袍。这一撮撮黄不是一般的黄，是一种令人心旷神怡的黄，让人的心流过一股暖流。春天是粉色的。桃花妹妹涨红了脸，在春光中将它那迷人的风姿展现了出来。蝴蝶仙子在桃花丛中流连。樱花姐姐穿着粉色的连衣裙在微风中舞蹈。红花草在田野里好奇地探出头来看着这个美丽的世界，远远望去那一片片的红花草多么像粉色的海洋，又似一缕缕朝霞鲜艳夺目、美不收收，走近一看宛如一朵朵棉花糖，真想舔它几口呢！春天是多彩的。公园里的月季花五彩斑斓，红的像火、白的似雪、粉色似霞、黄的似金。它们一个个争奇斗艳，竞相开放，整个公园都散发出浓浓的清香。淘气的蚂蚁正在花丛中玩起了躲猫猫的游戏，辛勤的小蜜蜂正忙着采花蜜呢！啊，绚丽多彩的春天，我爱你！500字 六年级
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春天的色彩提起笔的一瞬间，我的眼前仿佛呈现出春天所有的斑斓色彩。春天的色彩一定是世间美好的融合，它用它的色彩无私地装扮着这个世界，带给人们美的视觉盛宴，带给人们生机勃勃和积极向上的力量……春天赶走了冬的严寒，不知何时悄悄地来到了我们身边，它带给我们满眼的绿色。嫩绿嫩绿的小草推开它厚厚的“棉被”，调皮得探出了头，好奇地看着这个新世界。绿色爬上了树梢，树木长出了许多的新叶子，此时的大树像是一把大大的遮阳伞。今年的早春和往年不尽相同，风和雨像是一对情侣手牵着手结伴而行。风中夹杂着丝丝寒气，它吹醒了世间万物，吹绿了大地。小雨点“嘀嗒嘀嗒”地落在我家外面的平台上，伴着这快乐的音符，毫无生机的平台居然也有了一抹绿色，上面长满了薄薄的一层苔藓。温柔的春风用手轻轻地抚摸着大地，树林里和山岗上的野花伸了伸懒腰，睁开了它们惺忪的眼睛，白的、黄的、红的、紫的……它们连成了一片花的海洋，五颜六色的花朵争奇斗艳，它们把春天装扮得更加美丽。我们踏着春风，沐浴着春天的阳光，来到了山坡上放风筝。我抬头一看，春天的天空竟然也是五颜六色的，看得我眼花缭乱。原来那些都是孩童们放的风筝，天上的风筝像是在和云朵捉迷藏。太阳、蓝天、白云和风筝交相辉映着，好一幅迷人的画面啊！我望向前方，惊奇的发现就在我的不远处，还有些许星星点点的枯黄，我想：那一定是冬留给春天的纪念，仿佛默念着冬曾经来过。春天的色彩是丰富多彩的，唐朝诗人杜甫在《绝句二首》中写到“迟日江山丽，春风花草香”，我仿佛从诗句中闻到了醉人的春天的气息，沐浴着秀丽的春色。我很想描绘一幅春天的图画，以此把春天的美丽色彩带进人们的心灵深处，我爱春天的色彩！650字 四年级
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春天的色彩游人不解春何在，只拣儿童多处行。——冰心阳台上的那盆栀子花，冒出了白色的花苞，于清晨开放，那白色的花瓣如同一道幼小的声音在提醒我们：春，来到了，绽放的花朵，洁白如玉，花蕊是一个个可爱的小黄点，它所散发出来的阵阵清香久久地弥漫在空中，给人以舒适的感觉，春天，原来是那高尚纯洁的白色。走出小屋，转角的花圃中油菜花们竞相开放，充满生机的绿色与朝气蓬勃的黄色搭配起来，构成了一幅《春之画》。细小的花朵开成一片，一朵，一群，一束，数也数不清。那支撑着它们的绿叶枝干妩媚、妖娆、纤细，浓郁的香味扑鼻而来，忽然想起冰心的一句话：文字竟是这世界上最无用的东西，写不出这空灵的美景，春，原来是黄色的。信步树丛间，又一个奇特的美景映入我的眼帘，那又是什么？远眺，一片可爱的粉色，近看，一朵朵桃花缀满枝头，犹如一只只粉里透白的蝴蝶停歇在这枝头上，满树的桃花，它们开的是那样的壮丽，那样的可爱。它们不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。站立树下，仿佛置身于一片由桃花组成的世界中，周围空气中飘着淡淡的香味，这香味中，夹杂着泥土独特的芬芳，这感觉，就像漫步在一条由桃花瓣铺成的小路上。我觉得，这里的桃花可以与日本的国花――樱花相互媲美了，一阵暖心的春风吹过，桃树随风摆动，桃花纷纷落下，如同一个个穿着粉裙子的小仙子，花瓣落在我的身上，春，原来是浪漫的粉色。湛蓝的天空一碧如洗，碧绿的树叶垂下头来，清晨的露珠掉落下来。春，原来是彩色的。600字 六年级
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春天的色彩春天，万紫千红；春天，多姿多彩。春天是美妙的，永远也享受不够。春天有着各种颜色的小花。桃花、李花、梨花等各种花儿，有红色的，红的像火；有粉色的，粉的像霞；有白色的，白得像雪。花里带着甜味，似乎是白砂糖散发出来的。这时候，春风正在给河边的垂柳梳理头发呢。春天里的草原一碧千里。人走在草原上，感觉自己似乎变成了小草，在清风中舞蹈着。森林里每棵树木枝繁叶茂。每当你走进森林，就会有种走进迷宫的感觉，也有种清新的空气扑鼻而来的感觉。总而言之，你走进森林，有好的感觉，也有坏的感觉。春天里的村庄也焕然一新：由干枯的树木变成了青青的小树；由冰雪覆盖的田野变成了绿油油的麦田；由干枯的小草变成了绿油油的草地；由空旷的土地变成了直冲云霄的竹园；由寒气凛凛的东风变成了暖洋洋的春风。美妙的春天，无论你怎么享受，但永远也享受不够。350字 三年级
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三年级
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春天的色彩春天的色彩真鲜艳，小草绿油油的，当春雨来临时，小草用最后的力气把春雨抬起来了。看，五颜六色的花儿在喝“水“，长得很旺盛，甚至有些花儿比大石头还高了。插柳条是等于种柳条种子似的，柳树迎风飘扬好像在跟我们招收呢！“啊！”我好像被什么东西绊倒了，原来是个长满青苔的大石头，青苔上，我摸了摸真的好滑。看，大雁飞回来了，它们一会摆成一个人字形，一会摆成一字形，感觉很好玩。小燕子也回来了，它的尾巴像剪刀让我想到了“二月春风似剪刀。”油菜花也是春天开的，既可以吃又可以榨油是万能的花。可别忘了玉兰哦，它是春天开的，形状既像酒杯也像灯泡。最后只剩梅花了，它是冬末春初开的，一想到梅花，我就又想到了“梅花香自苦寒来。”春天的色彩真多。300字 三年级
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春天的色彩一进入到炎热的夏天，我就不由自主地想起令我舒服的春天。冬天一过，春天便急匆匆地赶来，她张开双臂，把绿色铺满大地，把鲜花插上枝头。花儿纷纷从白雪中苏醒，发出诱人的清香。小燕子带着它剪刀似的尾巴飞过蔚蓝的天空，对人们高唱：“春天来了，春天来了！”小河哗啦哗啦地流着，河里的鱼儿跃出水面，又“扑通”一声落水，河边的柳树扭动着自己碧绿的长发，同鱼儿一起狂欢。春雨是柔和的，她滋润着万物，让庄稼们喝足了水，一下长高了好几寸。在不知不觉中，雨水汇聚成了小河，古诗上说：“春江水暖鸭先知”可惜我并没有领略到鸭子下水游泳的情景。春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着，是稚气的孩子们天真的打扮着，是大地默默的孕育着……我热切盼望着下一个春天快点来到。300字 三年级
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春天的色彩爸爸说：春天是绿色的。她的理由是，当春姑娘走进郁郁葱葱的树林里，树林马上换上了绿色的新装；来到河边，河边的柳树立刻长出了嫩绿的柳条；走过麦地，麦苗长得更加青翠，微风吹着，麦田像一片绿色的海洋在歌唱。妹妹说：春天是黄色的。看，那田野上的油菜花，绽开了嫩黄色的笑脸，金黄金黄的。还有山上的的迎春花，那茂密的叶子倚在一起，像是在梦中还没有睡醒的孩子。花儿像一个个美丽的少女，露出了金黄的花蕊，吸引来一大群蜜蜂、蝴蝶，炫耀着自己的美丽。妈妈说：春天应该是蓝色和白色的。天空湛蓝深远，像一块晶莹剔透的蓝宝石，似乎是一位好心人把他贴在天空上。天空像一位母亲拥抱着孩子们，朵朵白云就像一个个可爱的孩子，在妈妈的怀抱里嬉戏玩耍。奶奶说：春天是粉色的。你看，那院子里的桃花开的多漂亮。满园姹紫嫣红，似乎天上落下的粉色的云霞。一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖儿，调皮的探出头，叫人目不暇接，神迷意醉。要我说呀，春天，应该是是五颜六色的，是五彩缤纷的，多姿多彩的，春天给我们带来了无尽的活力和欢乐！我爱春天！400字 三年级
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春天的色彩临泽县板桥学区西柳小学三年级 程楷春天来了。春天是什么颜色？我打算走出家门出去找找。我发现春天的颜色是绿色的。小草都偷偷地钻出了地面，它们绿油油的，小区里，田野里，一大片一大片地染绿了大地。我发现春天的颜色是粉红色的。阳春三月，桃花盛开，粉红的花瓣，像春姑娘羞涩的脸。我发现春天的颜色是黄色的。迎春花已经开始绽放了，它们密密麻麻地挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫间露出了嫩黄色的花蕊，如同春姑娘戴的皇冠。我发现春天的颜色是白色的。山坡上已密密麻麻开满了梨花，汇成一片白茫茫的花海，远远望去像下了层白雪。微风吹过，宛如春姑娘穿着白色的纱裙翩翩起舞。我发现各色的野花睡醒了，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……争先恐后地纵情怒放，真是百花争艳，五彩缤纷。哦，春天是五颜六色的呀！我喜欢这绚丽多彩的春色。《指导老师：刘彩霞》300字 三年级 记叙文
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春天的色彩春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争奇斗艳，散发着诱人的清香；鸟儿舒畅自由，向着蓝天歌唱：“春天来了！春天来了！”春雨是柔和的，正是她滋润着大地。听！“沙沙沙沙”春雨正在奏响着大地狂欢曲呢！看到这儿，我想到了“春雨贵如油”，真是好啊！不知不觉，春雨就能汇成一条河，说不定鸭子都能在上面游呢！我突然又想起古人曾说过的“春江水暖鸭先知”，可惜，我没能领略过这番情景。仰望天空，咦？天空怎么是五颜六色的？哦！原来是人们在地上放风筝呢！看！一只小燕子，正在空中翩翩起舞。这风筝旁边有许多电线，远远望去，就像是一个优美的乐谱。春姑娘用绿笔染绿了大地，麦苗们正在比赛，是谁长得高，是谁长得矮呢！一眼望去，田野里一片碧绿，真像是一幅绿色的水墨画啊！春风为什么这样丰富多彩？是春姑娘拿着手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们在天真地打扮着；是大地在默默地孕育着……丹阳市华南实验学校三年级：779199591350字 三年级 写景
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春天的色彩春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄的走来了，她的白堡和林专门的春风，春雨，春雷，春光……突然春雨从百宝盒里非得出来，春姑娘发现了，赶紧去追赶春风。春风吹到了桃树上，把桃花染成了粉红色，粉红色的桃花像害羞的小姑娘脸，又想下雨的晚霞，满树的桃花映红了和刘引红了高山，映红了人们快乐的心情。听正宗政和柳树或者悄悄话，说着说着，春风就把柳叶染成绿色，刘叶绿碧绿碧绿的我想，弯弯的绿色眉毛之刘小钰色的海带，就像俺那多姿的少女，那长长的头发，春姑娘看了不禁想起了《咏柳》这首诗。春风钻进了油菜地里，把油菜花也成了黄色。油菜花在阳光下的照射，晶灿灿的，他向大地，妈妈的金黄色皇冠也像一片黄色的海洋，还像金黄色的地毯呢。春风游的小河里，把小蝌蚪染成了黑色，一群小蝌蚪就像一个个小逗号，邮箱发芽的黑豆跟像跳跃的音符。春风就像马良手笔中的神笔，他去到哪里，哪里就会出现缤纷的色彩。350字 四年级
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春天的色彩这是早春的第一缕阳光，微弱的，眏照着树苗，这是春光中的一棵树苗，挺地，注视着嫩草，这是树苗下的一片嫩苗，艰难着，爬出这土地，那么柔弱，单薄，渺小……这曙光必将笼罩大地，把万物尽收眼底，这树苗必将直耸入云，为大地遮风避雨，这嫩草必将葱葱郁郁，形成亮丽的风景线。呀！真不知道那朵朵粉红如霞的桃花是如何时开放的。桃花像一位俊美的姑娘，在那里红着脸娇笑着。风一吹，偶尔几朵花瓣缓缓的飘落下来，好像几只花蝴蝶在空中翩翩起舞。抬起一瓣，用鼻子贪婪地嗅着，只觉一股清香直沁肺腑，顿时心旷神怡。只见河边株株柳树都舒展了黄绿媚眼，千丝万缕的柳枝都在微风中飘拂，就一条条柔美的手臂在优美地颤动。远远望去，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。春色在春风春雨中。春雨蒙蒙地下起来了，夹着丝丝缕缕的春风，轻轻的吹拂在我的脸上，是那样柔，那样的轻，那样的暖。“春天在哪里呀？春天在哪里？”我找到春天了，我找到春天了！湖南省醴陵市栗山坝乡茶山岭镇中学初一:汤慧350字 初一 写景
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春天的色彩俄国大作家果戈理为我们留下了许许多多脍炙人口的小说、戏剧。他每到一处，总不忘记带上他的宝贝——一个小笔记本。他把所听到的奇闻怪事，看到的风土人情，读过的警句，看书后的心得，都毫无例外的记在小笔记本里。有一次，他请一位朋友上饭馆吃饭，直到服务员把饭菜全部摆上来了，他还在一个劲地埋头往小本子里写什么。他的朋友见了觉得十分奇怪，便好奇地问道：“你饭不吃，在本子上写些什么呀，这么重要？”“哦，你不知道，真是太奇妙了，这份菜单对我太有用处了！”果戈理异常兴奋，像寻觅到什么宝贝似的，不能自已。“那也得吃饭啊，看，饭菜都快凉了！”他的朋友催促着。可别小看了果戈理抄在笔记本里的这份菜单，后来他在短篇小说集《狄康卡近乡夜话》里，就用上了它。里面许多关于乌克兰的风俗习惯、民间传说、民歌谚语等，也都是从那本笔记本里得来的。果戈理一生中最伟大的“嗜好”就是爱记笔记，同学们不妨也试着培养一下记笔记的“嗜好”，有一天你会发现自己的笔头竟不再“枯涩”而变得“流畅”许多。350字 五年级 叙事
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春天的色彩复苏了：花儿在开放，鸟儿在歌唱，小鱼儿在水中自由自在地游泳……整个世界充满了生机。春天是令人神往的。随着春雨的滋润，春天的颜色变的五彩缤纷起来：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱咏春天，画家爱描绘春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！王安石诗云：“春风又绿江南岸”，但何止是绿？在风的吹拂下，满山的花朵睁开了眼，一朵朵，一丛丛……连成片汇成海。人们面对这万紫千红的色彩的海洋，感到多么的愉悦和舒畅。再看看春天的天空吧。怎么也是五彩缤纷使人眼花缭乱？那是孩子们放的风筝，在蓝天白云下，千姿百态，潇洒自如地飘舞着，飞升着。春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。我终于明白了春天的色彩为什么是这样：是春姑娘手中的彩笔勤奋地飞舞着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是……而你为春天的色彩贡献了什么？350字 五年级 叙事
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春天的色彩春天悄悄地向我们走过来，美丽的色彩也来到了人间。于是我们脱下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的衣裳。春天的色彩来到了小溪边，小溪里的冰融化了，春天的色彩给小溪盖上了一层浅蓝色的沙巾，溪水马上变的又蓝又清；春天的色彩离开了小溪，来到了森林，只见树上光光的，每一棵小树好像在说：“色彩姐姐！色彩姐姐！你能不能给我们一点点色彩。”春天的色彩好像听见它们说的话，马上在整个森林上洒满了嫩绿色的水，整个森林又变回了以前的颜色；春天的色彩又来到了田野里，一群可爱的小蜜蜂在春天的色彩边悄悄地说：“色彩呀！色彩呀！你能不能给油菜花浇上漂亮的颜色。”春天的色彩给油菜花浇上了金灿灿的黄色，田野里显得更加耀眼；春天的色彩来到了花丛中，只见百花盛开，就是没有颜色，于是，春天的色彩当上了画家，拿着水粉笔给油菜涂上了黄色，给玫瑰花涂上了深红色，给杜鹃花涂上了粉红色，一群群蝴蝶很感谢春天的色彩 。春天的色彩真是五颜六色。350字 四年级 写景
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