大榕树
800字
初一
记叙文
在我的校园里，有许多美丽的景物。有宽阔的操场，有漂亮的大花坛，还有……但相比之下，我更爱校园里的大榕树。
我们学校里的大榕树，听教师们说已经有十几年的历史，虽然它们不象千年古树那样珍贵，，也不象小树那样新嫩绿，更不象鲜花那样万紫千红，但是它们有着一种独特的美，那就是对人类无私奉献。
大榕树的树干非常粗，要3、4个小朋友手拉手，才能把它抱住。从远处看，它就像一位撑开的大雨伞。而在近处看，它又象一位穿着绿色战衣的战士。微风轻轻吹来，树叶发出“沙沙”的声音，像一些小同学在合唱着一首美妙的歌曲。
春天来了，大榕树的树叶纷纷扬扬地从树上落下。在大榕树下仰望，那些叶子就像一只只黄蝴蝶在天空中偏偏起舞，美丽极了。还有一些小同学在大榕树下玩，捉“蝴蝶”呢。过了几天，树上只有光秃秃的树干。不到几天，树枝上就发芽了，长出了嫩黄的芽。再过两天，嫩黄色的芽已经变成嫩绿色中带一丝丝钯的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起来了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，椠下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在滩滩雨水中，弯弯的外衣就像一只只小船在荡来荡去。而且，在这天里，嫩芽生长得特别茂盛。中午12点钟时，嫩芽就像一颗扁豆一个样，胖嘟嘟的挂在树枝上。在下午一点左右，它就像一朵杜鹃花一样，含苞欲放，美丽极了。过了四个小时后，它又像绽开的霸王花，竞相开放。终于到了六点钟的时候，这时的叶子就像一朵美丽的玫瑰花，一层的叶子堆放在另一层的叶子上。叶子长得密密麻麻，点缀着我们的校园。这时，在我欣赏着这棵大榕树的时候，又下起了蒙蒙细雨，嫩绿的叶子贪婪地吮吸着春天的甘露，我情不自禁地喊起来：“啊，真漂亮。”我不知不觉之间就更喜欢这棵大榕树了。
夏天，太阳照射着大地，大榕树就变成了一把大凉伞把阳光遮挡在外面，同学们就可以在树下乘凉、做游戏、谈天……
秋天，秋高气爽，但百花凋零，校园里只剩下几棵大榕树在茂盛地生长着。
冬天，大榕树还用自己的身体把寒风挡出校园外，使校园里不会那么寒风呼呼，使一些怕冷的小同学可以在校园里玩耍。
我真的非常喜欢校园里的这棵大榕树，我怎么也忘不了它，它那种独特的美。
(请大家多包涵）
大气之我见
1200字以上
初一
议论文
大千世界，芸芸众生。人格魅力中有一种成分叫“大气”。无论一个人的地位是高是低，事业是大是小，身份是显是微，一个人的魅力如何，关键看“大气”与否。
什么是大气？大气是一个人做人做事的风范、态度、气质、气度，是一个人综合素质向外散发的一种无形的力量。大气是一种纳百川、怀日月的气概，一种从容大方、自然天成、胸有成竹的气量，一种成熟宽厚、宁静和谐的气度。
仔细分析，人的大气，主要表现在对人、对事、对已三个方面：
其一，对人，要宽容，不要斤斤计较。待人豁达大度、胸怀宽广，这是一个人具有良好修养的外在表现。古人云：“君子要忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”同志间，要善于沟通，珍惜缘份，互相帮助，互相配合，以诚相待，见贤思齐，在共同目标下求合作，在相互合作中求合力，在相互信任中求发展。敌人往往是自己树立的。历史上的成功人士则都具有化敌为友的本事，容人、识人、用人的胸怀和雅量着实令人钦佩。春秋五霸之首的齐桓公、唐太宗李世民都有是这样具有“大气”风范的人。
其二，对事，要超脱，不要深陷其中。人的一生，碰到的事太多了。几乎眼睛一闭，一睁，碰到的都是事。猝不及防的打击，始料未及的挫折，从天而降的好处，唾手可得的利益，随时发生。事无论大小，不管好坏，都不要太在意，太当回事儿。切莫一见好事就喜形于色，乐颠颠兴奋得不得了，一遇坏事就愁眉苦脸，霜打茄子一样蔫头耷脑。遇事不敢担当，怎么能成大器？
其三，对已，要豁达，不要小肚鸡肠。一个人，生活在现实社会中，吃亏啦，受委屈啦，想不通啦，常有的事。同事出言不逊轻慢了你，单位办事不公伤害了你，领导举止言谈没给你面子，这都算不得什么，都要豁达以对，淡然处之。倘若整天围着自己那点儿小九九打转转，时时算计自个儿的利害得失，甚至以一已得与失作为好与坏、喜与忧的标准，心胸如此狭窄，怎么能成大器？
大气是一种糊涂。不因贪小利而失大节，保持内心的大原则，看似糊涂，内心亮堂。
大气是一种忍让。厚德载物，雅量容人，屈已尊人，以德报怨，不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。
大气是一种淡薄。坦坦荡荡，身正为范，壁立千仞无欲则刚，金钱名利浮云过，我心自有明月在，心如止水观日月，目似明镜看春秋。
大气是一种从容。心态阳光看得开，拿得起放得下，当进则进，当退则退，稳重沉静，坚忍不拔，泰山崩于前而面不改色。
大气是一种境界。战胜小我，成熟大我；高调做事，低调做人；制怠戒惰，常思责任；宠辱不惊，戒骄戒躁。
大气是一种精神人格的淬炼。“大气”是指人的气度和精神状态，它既有性格的因素，更多的则是体现修养、境界等后天可以形成的内容。没有刻苦修炼、百炼成钢的意志，就难有大气；没有坚忍不拔、鍥而不舍的毅力，就难有大气；没有雄厚的知识底蕴和高瞻远瞩的目光，就难有大气；没有藐视困难、敢打必胜的自信，就难有大气。
一个大气的人，不是无原则，无气节，而是小事不挂怀，世间无大事。胸如大海，只藏真纳善，拒绝虚假。懂得忘却，不计得失，活一种精神气质，活一种品位境界。
一个大气的人，不是没有七情六欲，而是世事洞明，人情练达。知进退，懂人心，自求多福，宽容是金。不管多么大的不愉快，也能够做到一笑了之，事过了心随空，不让污浊之气在自己的心里驻足，内心永远保存新鲜的空气，一尘不染，化腐朽为养分，让它们滋润自己的心田。
一个大气的人，不是不食人间烟火，而是长久地浸泡在俗世中，有了一种顿悟，生命得以升华，明白了烦恼愁苦是一世，开心快乐也一生。愿意分享，不怕付出。舍去半升，终得一斗，退一步海阔天空……
一个大气的人，不自卑，不倨傲，温柔敦厚，不失纯真。气定神闲，稳如泰山，深沉如山，透彻如水。能够透过现象准确把握事物的本质，不固执，不迷失，恬淡自省，俯仰无愧，得一份大自在、大欢喜。
一个大气的人，愁苦的阴云从来不会飘浮在他的天空，而欢喜的花儿却会常年盛开在他明亮的心田里，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”大气就是喜神，自然常聚幸福，大气就是活水，滋润百花盛开。
大气的人，有着幽兰的清雅，竹子的气节，松树的风格，寒梅的傲骨，大山的浑厚，大海的渊博。
人生一世，草木一秋，细致做事，大气做人，是每一个人都应该追求的境界。有大气者方能成大器，有大气者方能立于不败之地！
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相似题目
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大榕树我们学校操场中央有两棵高大的榕树。那两棵大榕树的枝叶非常茂密。因为它们已经生长几十年了，现在已经有我们学校的四层楼高了。大榕树的树干很粗，要四五个小朋友手拉手围起来才抱得住。大榕树的样子像把伞，下小雨的时候我们还可以在树下躲雨呢！大榕树高大，就有许多小鸟喜欢在树上安家。我真喜欢这棵大榕树。100字 二年级 叙事
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大榕树走进我们美丽的校园，首先映入眼帘的是我们学校亲如兄弟，屹立不倒的两棵大榕树。春天，春雷唤醒了春雨，在春雨的滋润下大榕树抽出了嫩芽，原本光秃秃的树干因为嫩叶的光临显得更加生机勃勃。小鸟在树枝上唱歌，好像在欢迎春天的到来，嫩叶的光临。到了夏季，嫩叶变得更加翠绿，更加茂盛。树枝上长满了叶子，像撑开的大伞，显得苍翠欲滴。当你心情不好时，眺望榕树，会使你心情变得更加明朗。秋天，榕树收到了秋姑娘的邮件，换上了色彩艳丽的的花衣裳，时不时还有黄叶飘落下来，远远望去，就像黄碟在空中飞舞，美丽无比！冬天，空中寒风刺骨，大榕树穿着旧得布只剩下一点的“黄毛衣”，他依然像校园辛勤的士兵，守卫着我们的校园，是我们的校园更加美丽和谐。春天，他给小鸟建了一个天然的舞台，让他们在这里一展歌喉；夏天，他让我们在他那宽广的怀抱下嘻戏；秋天，他把树叶化成养分，滋润着大地；冬天，他依然坚守着我们美丽的校园……大榕树，他不畏疲倦，不畏严寒，不畏酷暑，坚守着自己的岗位。我爱我的母校；我更爱陪伴我们成长的大榕树；作为一个四小人，我爱您，大榕树。云南省德宏州芒市四小四年级:陈艺450字 四年级
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大榕树中山公园里有棵大榕树，它非常高大。那翠绿的叶子，像一把把小宝刀。远远看去。这棵大榕树像一把撑开的巨伞。那又粗又弯曲的树枝，密密麻麻的叶子，在阳光的照耀下，落下斑斑点点细碎的日影，那又粗壮又笔直的树干，像顶天立地的大柱子；又像一个巨人一动不动地站在那里。我还情不自禁地伸出手去摸了摸树干上的树皮。啊！那树皮那么粗糙，就像老爷爷老奶奶的手皮那样。在粗壮的树枝上垂下了许多根须，那些根须就像老爷爷的胡子；又像正在梳头发的少女。最下面的是树根了，又粗又壮，十分发达。像一只大八爪鱼紧贴在地面上。那棵大榕树日夜守卫着中山公园，不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑。这不就是我们要学习的精神吗？250字
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大榕树那是一棵在学校舞台旁的榕树，很大很大，不知道在这里住了多久。我又来看它了，柔和阳光调皮地从大榕树的叶子间隙射下来，射在我的脸上，那一刻，我想起了好多好多事。六年前，在那棵大榕树下。我们成为了少先队员，从此我们不能再任性、不懂事，迎接我们的是六年小学生涯。当戴上红领巾的那一刻，大榕树见证了我们的身份。五年前，在那棵大榕树下。体育老师站在前边给我们示范广播体操，我们模仿着，动作歪歪扭扭，看着旁边同学奇怪的动作，你笑了、我笑了，大家的笑声融入了大榕树的每片叶子里。四年前，那棵大榕树下。老师组织游览校园写景物文章，游览完了，我们坐在大榕树下，一有灵感笔尖就不停飞舞，一篇篇佳作就这样诞生，大榕树弯下腰来看着我们的文章，也许露出了赞美的笑容。三年前，那棵大榕树下。校运会快到了，我们努力地训练着，每次都是满头大汗、筋疲力尽，大榕树成了我们歇息的好地方。繁茂的叶子遮挡了刺眼的阳光，老师总结着训练时做得不够好的地方，有些同学在窃窃私语，而有些同学却靠着树干睡着了。在荫凉的大树下歇息也是一种享受呢。两年前，那棵大榕树下。快要举行合唱比赛了，我们在树荫下练歌。虽然很累我们也坚持了下去，不断地进步着。我们的歌声熏陶着深绿的叶子，随着微风，榕树果实的清香和我们的歌声在校园里回荡着，那是一种多么美妙的味道。一个月前，那棵大榕树下。我们结束了毕业考，怀着愉快、放松的心情来到这里，在榕树下整齐地排好队，拍摄一辈子只有一次的小学毕业照。随着相机的快门声，我们露出了自然、不做作的微笑，六年生涯就此结束了，化作一张厚纸片。今天，那棵大榕树下。我仰头看看大榕树，它又老了许多，但枝叶更繁茂了。我曾经想象过，大榕树的每片叶子都记录了一个故事，这些数不清的叶子记录了我们的小学生涯。今天我们是主角，谁又会成为明天的主角呢？750字 初一 状物
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大榕树跑道旁的大榕树,从早到晚,为我们撑着绿伞,我们快毕业了,也要离开大榕树了,我们再去坐一回吧！50字 小学 诗歌
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大榕树走进龙小大门，向右看，第一眼看见的就是那棵高大的榕树，那是一颗很老的树了，据说这棵树有几十年的历史了。它那粗大的树干需五、六个小朋友才能合抱，数不清的叶子笼罩着大树，树干上挂着须根，老爷爷的胡子。远看就先一个小姑娘，“她”的长发随风飘动；近看像一个慈祥的老爷爷在笑。真是千姿百态！春天来临，榕树变得焕然一新，翠绿色的叶子上有许多晶莹剔透的露珠；虽然露珠不像水晶那样耀眼，不像明珠那样璀璨，但露珠能浇灌这棵大榕树，让榕树的叶子吸收水分，让大榕树更加高大！夏天，榕树就像一把大伞，可以让人们在大树下乘凉、玩耍。榕树也随着长得更茂盛了。秋天，大榕树的叶子开始有绿色变成嫩黄色，那颜色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一阵微风吹过，一片片叶子飘落想来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；还有很多果实掉下来，它变成了同学们的小玩具。冬天，凛冽的寒风带走了阵阵凉意的秋天，冬天的风特别刺骨，不像春天的风那样温暖；不像夏天的风那么炎热；不像秋天的风那么凉爽；可是大榕树还能抵挡寒风，其它树都枯萎了，它还是那么挺拔，像一个指挥官在领导着其它树。我爱学校的大榕树！初一400字 初一 记叙文
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大榕树清风吹拂我的脸颊，我抬头一看：一颗高大挺拔的榕树就在我的面前。清风梳着它的长发，树叶欢快地唱着歌，它垂下来的枝条犹如它的面纱。我盯着它好一会才清醒过来，奇怪，明明树皮已经腐朽却有一种永不向困难屈服的气势。也因为如此我喜爱上了这棵大榕树。接下来我就给你们介绍一下它吧！它的根负责吸收土里的水分和矿物质，传送到各个部位去，让树茁壮成长。根是保护整棵树的大力士。有的树根顺着土缝长出去。为什么风吹雨打它都不倒？全靠他那强壮的根啊！最让我觉得不可思议的是长在最顶端的树枝，它们一些大一些小。有些树枝伸出去一段距离后又拐回来。我发现榕树树枝老是拐弯的原因是因为树枝争先恐后地想得到阳光，每一根都在找阳光最充足的地方，说到这里，你一定觉得有趣吧？树枝也有斗争，呵呵……榕树的树枝上总是长满一屡屡细丝，它们上面是褐色的，下面是米黄色的。它们就是气根吧？有的气根还紧紧贴住树干，仿佛在撒娇。树叶是翠绿色的，好像每一片绿上都有一个新的生命在跳跃！绿叶布满了整个枝干，从远处看，榕树好像一个绿色的棒棒糖。这颗大榕树将带着我的理想陪伴我将来的六年！400字 初一 记叙文
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大榕树暑假一开始，酷热的天气袭来，爸爸带我们回乡下避暑，有机会回爸爸的出生地了看看。一条小小的公路直通村口，这里的人大都搬迁了，留下只有几十位老人了，村落显得很荒凉，但一切保持原生态。房前屋后大草丛生。凉爽的风中带着野草芳香，空气非常清晰。爸爸把车停在大榕树下，让我们下车活动。树下凉爽极了，微风阵阵吹来，在这酷暑中，这里很难得的清凉之地。劳作辛苦的老人们也陆陆续续来到树下休息。爸爸拿出相机让我们在树下留影，也给老人们拍了几张，乡亲们也很热情，和爸爸聊个不停。爸爸用双手抱抱大树，用手摸了又摸，看得出爸爸对这棵树的感情，原来这棵树是村里建设小学时种的，那时爸爸刚上学，现在学校已经撤了，留下空空的教学楼。仿佛还能听到小孩的欢声笑语和朗朗读书声。四十多年过去了，大榕树郁郁苍苍如是一棵苍天大伞，为村民遮风挡雨“前人种树后人乘凉”，坐在爷爷种的树下我是即欣慰又自豪。我们依依不舍的告别守望在这里的老人和这棵故土榕树，心里有说不出的感受。车里放着《故乡的云》，“故乡的风，故乡的云……”，爸爸一句话也没说，好像在回味昔日的故乡生活。初一:蓝色诺亚400字 初一 叙事
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古老的大榕树校园里有一棵古老的大榕树，已经种了很久很久了，活着的老人也说不清它有多长的时间了。这棵古老的挺拔俊秀的大榕树就在黄口小学四年级的课室门前耸立着。树干很粗，要几个小朋友手拉住手才能合抱过来，树皮深褐色，厚厚的，结了一个个疙瘩。很多树枝上都长满了胡须般的须根，看起来像一位位苍老的爷爷在一起聚会。叶子挨挨挤挤的，青翠欲滴。枝叶向四处伸展，像一把绿色的巨形大伞，把三四五年级的课室门前的空场地都笼罩着，形成一个很大的树荫。人们在树下用砖块绕着树头砌成了一个大砖圈，有凳子那么高，上面还镶着一片片的瓷砖。这个大砖圈把大榕树点缀得更加出类拔翠，犹如一个小公园。每当我们上学的时候，转过一个大弯就能看到这棵大榕树。远远望去，就像一片小树林，又像我们学校的绿色屏障，把我们的学校装扮得更加美丽。太阳照在树上，树叶泛着银光，犹如千万只眼睛在看着我们。看着这颗大榕树，我们感到无比骄傲与自豪。这棵古老的大榕树不但美观，而且给我们带来了欢乐。课间，同学们都喜欢坐在树下的围砖上休息闲话或追逐嬉戏；每当活动，同学们都兴高采烈地在树下打乒乓球，你推我挡、你拉我抽，掌声、喝彩声络绎不绝，场面非常热闹。学校集会或庆祝节日等，都在这棵大榕树下面进行。啊！大榕树，您给我们提供了如此美好的学习生活环境，我们衷心的感谢您！爱护您！500字 初一 议论文
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大榕树在学校的操场上,长着一棵高大的榕树,我们都喜欢在那里乘凉,做游戏.春天,大榕树尽情地舒展着它柔软的枝叶,叶子很绿,嫩绿嫩绿的,叫人不敢去碰,生怕它太嫩了会把叶子弄断的.大溶树尽情地吐出绿色的枝叶,有时候它还会用他的枝叶抚摸一下我们,有时候它会弄疼我们,它会低下它的头,好像在向我们道歉.春雨下着的时候,我们躲在大榕树的下面,虽然还是会被淋到,可是我们喜欢在大榕树下面陪着大榕树.夏天,天气很热.知了在树上叫着,好像在说:"好热,好热!"可是大榕树仍然还在那等着我们去乘凉,果然,几个忍不住的人走到了大榕树的下面,果然很凉快呀.我站在栏杆旁边,尽情地看着,我用扇子不停地扇着,可还是很热.只好走到大榕树旁边,也跟着乘凉起来,果然很凉快.我把扇子丢到一边,搬着凳子坐在那里.下暴雨的时候,我们都在教室里.不能出去.不知道大榕树怎么样了.会不会有事呀?第二天,我们一拥而上,急忙去看大榕树.果然不出我们所料,大榕树的一些枝叶被雷打断了.我们把枝叶合在一起,准备用来秋天烧火用.可是是湿的呀.我们没有办法,湿的又不可以烧,我们把它合在一起就没有再去管这些枝叶了.第三天,枝叶干了.我们把它放在那里,等着秋天的到来......秋天终于到了,我们把落叶扫成一堆再加上那次的枝叶,从老师那里拿来了打火机."哗..."最喜欢看火的我目不转睛地看着这旺旺的火焰,暖和极了.我们围成一个大圆圈,围着这些火焰,跳呀,跳呀.......冬天到了,我们为大榕树做了一件大棉衣,这样它就不冷了.看着光秃秃的大榕树,我想着,大榕树每一年都会这个样子,而我们又为大榕树做了多少.大榕树宁愿用自己的身体来换取我们的温暖,它用自己的身体为我们遮风蔽雨,为我们遮挡阳光,我们只是为它做了一件棉衣而已.它给别人的是最多的,给自己的,却是最少的.我看着大榕树,在心中向大榕树说(如果说出来,别人会认为我疯了,居然会和树聊天!):"大榕树呀,你是我在校园中的一位特殊的老师."将来,不,现在我就要做这样的人.700字 六年级 写景
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大榕树章贡区大一校三(2)班赖宏仪我们学校后操场上有一棵120年的大榕树,它是那么高大、勇猛、挺拔和粗壮，笔直得像草原上威武的哨兵。春风吹来，“哗啦啦……”树叶纷纷飘落，洒满一地。地上的树叶时而像池塘鱼鳞似的波纹，微微推动；时而像大海的浪涛一样，上下翻滚；时而又像气势汹涌的龙卷风，盘旋起来直冲云端。地上的树叶多起来了，值日生扫都扫不过来。风一吹，刚扫干净的地面又铺上了一层厚厚的树叶，看着顽皮的树叶，我和同学们无奈地说：“真是野火烧不尽，春风吹又生啊！”。夏天来了，大榕树更茂盛啦！密密的枝叶挡住了火热的阳光，使榕树下成为了同学们向往的娱乐城。只要下课铃一响，同学们总是冲出教室门直奔大榕树。因为人太多，所以大家都忙着抢位置，有的人抢到树荫下的好位置，而有的人抢到的则是晒太阳的位置，但比起没抢到位置的许多同学，他仍然感觉幸运得多。榕树娱乐城终于热闹起来了。有的在捉迷藏，有的在写“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的则在唱山歌……同学们其乐融融，开心极了！老师点评：本篇作文表面上是以时间为序，其实又是两个不同场景的深入刻画。内容虚实结合，手法多样。特别是恰到好处地运用了细节描写，蕴含新意，耐人寻味，起到了烘托环境气氛、刻画事物特征和揭示主题思想的作用，给人以如临其境的感觉。（指导老师：陈席荣）500字 三年级 写景
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大榕树不知不觉，一个长达六年的梦就这样在指尖悄悄流逝，我的人生迎来了第一个重要的转折点。我醒了吗？我仿佛还在梦里，朋友们的音容笑貌还是这样清晰；我没醒吗？但是，同学们到那里去了呢，他们已不在眼前……小学六年，弹指一挥间，同学与朋友都长大了啊，是的，长大了，他们从六七岁时稚嫩的模样，长成了现在英姿飒爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀伤：我们要告别童年，告别小学生活了。我们真的舍得吗？记得校园里那棵高大的榕树，从我第一天被老师领进校门时，它就高高大大的耸立在那里了。一年级时，我们在浓密的树荫下嬉戏，树枝摇呀摇，沙沙作响的树叶给我们伴奏，那是我们无邪童年的颂歌……二年级了，鲜艳的红领巾系在了前胸，我们在榕树的浓荫下讲故事，老师的周围坐着我们，老师的怀里抱着我们。老师的声音中，我们陶醉了，老师的长发伴着春风起舞，树枝也在摇，摇晃着我们这幼小的下一代……到了三年级，我们有些长大了，我们有了死党，下课后，拉着朋友，坐在树荫下，谈天说地，不时地发出清脆的笑声，树枝在我们的笑声中摇曳，树叶也笑了……四年级呀，我们下了体育课，在榕树荫下擦着汗，喝着水，说说笑笑，笑笑说说，我们的童年，定格在了沙沙沙沙的榕树下……五年级啦，我们不谈天也不说地了，我们在树荫下做作业，你一言，我一语，困难在我们的笑声中迎刃而解。树枝摇着，树叶笑了，我们的美梦停留……现在，我们又围坐在大树下，回忆着以前，憧憬着将来，我们回忆着老师的笑容，那是醉人的：我们憧憬着未来的生活，那是美好的。树叶还在沙沙、沙沙作响……老师曾经讲过，这棵榕树伴随着多少代毕业生的离去。现在是不是到我们了？我们哭了，所有的毕业生都哭了，我们好希望长大啊，但又是那么地怕：长大要经过的离别，太多太多，可能今天我们毕业生一撒手，就是永远，永远……榕树的枝叶还在摇，可是它不属于我们了，我们离那棵大榕树远了，更远了，树枝上还挂着我们的梦呢，就这样，我们把这六年的梦留在了母校的大榕树上，去追寻新的梦……700字 六年级 叙事
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大榕树在我们的校园里，有一棵粗壮高大的榕树。从远处看，大榕树像一把向四周撑开的阳伞，美丽而又茂密。春天，大榕树生机勃勃，小鸟啁啾着，为大榕树添上了几分色彩。风儿轻轻地穿过枝条，树叶们便齐声唱起了欢快美妙的歌曲。夏天，大榕树青翠欲滴。和暖的阳光照耀着大榕树，使它幸福地颤抖了一下。风儿在树叶间飞舞着，令它们手舞足蹈。鸟儿围绕着大榕树转，飞了一圈又一圈。秋天，大榕树十分难过。因为，它发现自己开始掉叶子了。一片，两片，三片……大榕树数着那些毫无生命迹象的叶子。瑟瑟的秋风吹来，枯叶们飞起，然后打着旋儿落下。鸟儿早就飞到北方去了。冬天，大榕树银装素裹，披上了一件银白色的大衣。但大榕树丝毫没有怕冷的样子，依然挺直了腰板，像一位打了胜战的士兵。啊，我爱大榕树，我更爱我们的校园！指导老师：梁丽敏300字 五年级 写景
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大榕树我们学校东边有一棵高大的榕树。我仔细观察这棵大榕树。大榕树真高啊！比我们学校五层的教学楼还高。大榕树真粗啊！要四个或五个小朋友才能把树杆围住。我用手摸一摸树杆，树杆麻麻的，十分粗糙，像爷爷奶奶脸上的皱纹。仔细看，还有许多蚂蚁在找零食。大榕树真茂盛啊！大榕树的树枝很多，不可计数，让人眼花缭乱，树叶密密层层。在远方看上去像一名军人一样守卫着学校。这棵大榕树是我们的乐园。秋天的时候，有的小朋友捡落叶做书签，有的小朋友在树下捉迷藏，还有的小朋友在树下跳舞……大榕树是我们童年的乐园，它让我们天天微笑！200字 四年级 写景
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榕树榕树,很多人都见过,但认真观察过榕树的人，却少之又少。以前，我也对榕树很陌生，但现在可不一样了，我对榕树很感兴趣，一直想深入地研究榕树，也许有人会说：“榕树不就是一棵普普通通的树吗？有什么值得研究的呢？”我并不这么认为，当你与榕树相处一段时间后，你就会体会到，榕树并不普通。我们家乡有一棵大榕树，听说已经有一百多年的历史了，这棵榕树是我们村里历史最长的树，它长得非常茂盛，不管一年四季，它的叶子都那么翠绿。它为我们提供了很多好处：春天，这棵榕树是一个照相的最佳景点；夏天，乡亲们在树下乘凉，孩子们在树下做游戏；秋天，它还是一样的翠绿；冬天，它为我们遮风档雨。说了你们也许会不相信，这棵榕树有着这么一个故事：从前有一个打铁的人，他家就在榕树下，因为他是孤儿，所以只有他一个人独自生活，突然有一天，他发现了一位女子在树下，他就把女子请到他家里坐，经过一段时间的的谈话，使这们女子更深入的了解那位男子，以后的每天早上，那样女子都帮那位男子点火，那男子听到同乡说：“这位女子来历不明，而且全村上下都没人见过她。后来又听人家说这棵榕树里有一位榕树精，是一位女子，身穿一身裙子，长得非常美丽，他觉得人们说的跟那位女子一样，回到家里，他说要赶走那女子，而那女子舍不得他，怎么也不肯走，最后，那男子拿起烧红的烙铁一把按在女子身上，眨眼间，那女子消失了，从此以后，我们家乡的那棵榕树的右侧干枯了，那女子再也没有出现过。这个故事使我半信半疑，那棵榕树的确长得很像一位女子。这棵榕树真大啊！它寻伸展的树枝似乎遮住了半个天；这棵榕树真高啊！高得比两层楼还要高；这棵榕树真美啊！远看像一位翩翩起舞的少女，近看像一把撑开的大伞，这把大伞为我们遮风挡雨，不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，它都那样的耸立，那样的坚强。有了这棵榕树，使我们家乡添上一幅绿色的画面。所以，我们乡村的人都很尊敬这棵榕树。我认为，这棵榕树是值得我们尊重的，更值得我们学习的，因为它具有一种坚强、不屈不挠的精神，这是很多人都有不具备的。800字 高二 状物
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古榕树早就听说广东省新会市天马村天马河的一个小岛上有一株500多年历史的古榕树。那里是鸟的天堂，住着我的许多族人！我是谁？别着急，我是只小白鹤，一身洁白的羽毛，远远望去像一团雪，既活泼又可爱，你们喜欢我吗？昨天，我的好伙伴白鹤捎来口信让我去那“独木成林”的天堂参观，见识见识他们的幸福生活。真有那么美好吗？怀着强烈的好奇心，我动身前去一看究竟。飞呀飞啊，越过高山，飞过大海，我终于亲眼见到了这株大榕树。不愧是一株大树！多像一把撑开了的巨伞，遮天盖地；又如一把绿色的扫帚，扫扫蓝天，天更蓝了；好似一支绿色的掸子，掸掸白云，云更白了。仔细去看，它那枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面上，从远处看仿佛一株大树卧在水面上。树枝上长满了椭圆形的绿叶，一簇堆在另一簇上面，那翠绿的颜色，把我的眼球牢牢地“吸住”。我再也不舍得挪开我的脚步了，决定在这里居住了。第二天一大早，当太阳刚露出笑脸，还在睡梦中的我突然听见一只大鸟的招呼声：“伙伴们，该起床了！”我赶紧揉亮双眼，探出身子。啊！空气无比的清新，钻石般的露珠在茂盛的绿叶上颤动着，在阳光的映照下闪烁出五彩缤纷的光点。我贪婪地深深呼吸着，无比兴奋地扇动翅膀，倾听着周围的族人们彼此间的“清晨问候”，观看着伙伴们的“体育锻炼”……咦，那边枝头上的几个“穿灰色衣服”的同伴怎么还在沉睡中？我正想喊他们一起去做“运动”，一个“大块头”白羽毛大鸟拦住我，粗声粗气地提醒：“他们是灰鹤，白天睡觉，晚上才出去找东西吃。”听他这么一解释，我赶紧停住了脚步，不敢去打扰他们了。在伙伴们的指点下，我很快适应了这儿的生活节奏。偷偷告诉你，居住在这的小鸟很不少，其中以白鹤和灰鹤最多。我们白鹤是朝出晚归，而灰鹤是暮出晨归，一早一晚，相互交替，在这古榕树周围翩翩飞舞。在这里和伙伴们一起觅食，一起学本领，过着“丰衣足食”的生活，那感觉就恰似在“天堂”一般！你也心动了吗？那么别犹豫，快快加入我们，我愿意为你当导游。800字 四年级 状物
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老榕树在我老家院子里有一棵老榕树，就连奶奶也摸不准它的年龄，它枝繁叶茂，四季苍翠。每到夏日，榕树底下便是人们的乐园。清晨，吃完早饭的老人搬来一把小红凳到老榕树下坐着拉家常，什么张家的媳妇又吵架啦，李家的孩子考了第一啦，今天菜价又涨了啦……孩子们围着它玩警察抓小偷和拍手掌游戏……清风拂过，榕树树叶婆娑，摇落大人白日的唠叨，小孩串串清脆纯真的笑声。老榕树不言不语，笑眯眯地看着我们，日复一日，陪着我们走过春冬与秋夏。午后，燥热的空气扑面而来，直逼得人心底烦躁。老榕树的树荫投来，整个人一阵清爽。老人们搬来麻将桌，“八万”“九筒”“补花”，好不惬意！轻摇蒲扇，“胡啦！”知了也叫得欢畅，好似凯歌。榕树旁边有一口井。夏日傍晚，大人们从井里打起一桶水，小男孩羞羞地站在旁边，舀起一勺水，从头往下浇，闭着眼，甩甩头，清凉头顶，畅快！归巢的小鸟站在树枝上偷偷地看着，偷偷地笑着。夜深人静时，小鸟与榕树一边聊着白天所见所闻，一边进入梦乡，惹得星星欣羡万分。没过几年，院子旁边的空地上建起一座幼儿园。又过了几天，一辆装载车来了，还有几个伐木工。一眨眼功夫，伐木工就将老榕树的枝叶全都砍了，只留下一枝老树干，光秃秃的，像极了受委屈的无辜的小孩。伐木机的声音轰隆隆的，我不禁黯然伤神，心生气愤：这些人真坏，把好好的一棵老榕树弄死了，到了夏天，我们要怎么乘凉呀！破坏树木的人终会受到惩罚！不知不觉，幼儿园的第一批孩子上学了。我竟惊喜地发现，树干上冒出了新生的枝芽，嫩嫩的，绿绿的，与幼儿园里稚嫩欢喜的孩子的笑容交相辉映。几年过去了，那棵老榕树干也已枝繁叶茂，虽不能达到之前的规模，但也能算是一片绿荫。可乘凉的人越来越少，老人们都在空调房里打麻将，小孩子坐在一旁“机不离手”，当年榕树下的孩子也已长大，远离家乡了。井水早已干涸，汲水的人影不复存在。鸟儿越来越少，老榕树越来越寂寞。抚摸着老榕树的躯干，百感交集。“快跑啊！”几个穿着小短裤、短背心的小男孩跑过来，在老榕树新抽的枝芽下追逐打闹。我仿若看到老榕树又绽开笑容了……800字 初一
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仰望榕树仰望学校的高大榕树时，我突然想起小学的榕树。我小学是在县小读的，以前我上学时那里环境不错，有树，也有花。仍记得从大门往里能看到一个铁塑，是一镰弯弯的月亮以及三架凌月飞翔的纸飞机。我们经常跑去玩，下课时亦或是放学，有书包的往那红色大石座上一丢，没书包的将胳膊肘架在石座边缘就向上翻爬，即使人只比那石座高出小截，上去了，便骑在那月儿上晃晃悠悠。几个石坛围绕着小路，里边栽着一种不开花的植物，但泥土中仍是硬挤出几点紫色。花坛中还有“三叶草”，我们拔出它茎中的“筋”，缠在一起较量谁的更柔韧；天气热时，石壁上往往粘着几只蜗牛壳，轻轻一敲就下来，同样好玩。大榕树有三四棵，很是高大，要不是常常修剪，估计在三楼也能够摸到它的枝桠。不明白为何会想起。但随即我又想到，那红色底座铁塑和石质花坛早已不见，这是十分之确定的——初一时有去看看，都不在了，有些空荡。大榕树还在，但仅仅限于那时。几个星期前，我所在学校动员去扫烈士墓，路过县小，透过自动伸缩门往里，可以看到群群小草般稚嫩的学生在做广播体操。看来大榕树的消逝不无可能，或是砍了将地让给广播体操“我心飞扬”或是其他。我的内心是由衷地希望那大榕树免于灾祸的。它陪了我六年，陪了更早毕业的学生六年以上。我们早就滋生了不可磨灭的情感，我希望它能够平平安安，希望我能够在大学毕业、事业有成、安度晚年的时候来看看着饱经沧桑的榕树，哪怕只有一棵也好！还记得那时光啊——那时的大榕树与现在记忆中的似乎并无不同：同样绿的叶带着点黝黑，主干不是很粗，向不同的天空伸去不同的枝干；枝干中又分出几条较细的枝干来，缠缠绕绕，居然又是合为一体，只有那深深的缝隙证明它曾经的分离；须子从树上条条垂下，根部深黑，底端淡黄，万万千千，活像老山羊的胡须。其中有一株榕树主干是有很大分叉的，我们便都尝试着爬上爬下，有的上去寻找有无鸟筑巢的痕迹，有的上去将自己的“宝贝”像宝藏一样藏在树干的缝隙间，有的甚至在上边刻上字，丝毫不担心榕树的生长会将它们与树皮上的裂缝扯到一块。我同样上去过，将我手心焐热的一个钱币藏在一个凹坑中，小心地拉上来些须子覆盖好——后来也在没有上去找过，也不知道是否让淘气的孩子找到拿走。我们还在大榕树底下玩过纸飞机，打过羽毛球，它们都是容易卡在枝枝桠桠之间的。每当卡住，我们便去使劲摇动那粗壮的枝干，于是大榕树便摇摇晃晃地将纸飞机与许许多多的碎叶、尘土还给我们——还记得我们那时抬头摇晃枝干时都会紧紧地闭上嘴巴，死死地瞪着那遮蔽了天空的绿中一点小小的白，惶恐有什么落进嘴巴。个个都紧张得很，但却都挺享受那抖落时的欣喜。直到现在，我仍相信所有榕树都是相通的，每棵榕树都知道彼此的故事。它们记得我们。它们懂得倾听，它们懂得我们童年时的点点滴滴，它们像仁慈的长者，静静地记着我们的离开，以及融入社会。我仰望着眼前的榕树。它很高大，很老，我想与它说说话。800字 初二 记叙文
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老榕树艳阳高照，蝉声唧唧，阳光照耀着校园里的每一个角落，大地顿时容光焕发、闪耀无比！苍老的榕树上，一阵又一阵的鸟鸣声，此起彼落的叫着，伴随学子们琅琅的读书声，在这宁静的校园中，显得格外清脆悦耳，但这美好的早晨却不能维持太久……一群挥汗如雨的小孩，正在树下不停的打扫着，大家七嘴八舌的抱怨着：“哇！这棵老榕树的落叶每天都堆积如山，再怎么扫都是白费力气！”“对呀！只要一下雨，榕树的果实就会随着雨水掉满地，而且圆圆的果实就像泡泡一样，轻轻一扫就破，地板脏乱不堪，却越扫越脏，真是讨厌！”大家你一言我一语的数落着老榕树。这时见时间已不早，我赶紧提醒同学：“不要再碎碎念了，不然等一下，班上那只母老虎杀下来，保证让你吃不完兜着走！”大家呵呵一笑，继续埋头用力打扫。午后，突然风雨交加，雷声狂作，原来爱打瞌睡的雷公公生气了，以雷霆万钧的气势咆啸着，“轰隆！轰隆！”的巨响吓坏了西北雨，像瀑布般的大雨倾盆而下；“呼！呼！”张牙舞爪的狂风吹来，花草吓得魂飞魄散，大地心慌意乱不知如何是好？我仰望着窗外的老榕树爷爷，仍然顶着他沉重又老旧的绿阳伞，奋力的抵抗着，任凭狂风暴雨无情的怒吼着，当我正高兴老榕树获胜时，“砰－—！”的一声，可怜的老榕树抵挡不住无数次的猛烈攻击，终于倒下！这时全校的同学大家纷纷冲向老榕树，七嘴八舌的议论着；当我走近老榕树一看，原来他是这么的巨大，粗壮的臂膀、茂盛的绿叶、坚挺的树干……这是和我们朝夕相处的老树爷爷，如今却倒下来了！随着时间流逝，老树爷爷被搬走了，走在这新建造广场中，让我感到非常空虚。我慢慢闭上双眼，弯下腰，轻轻抚摸着被封印的回忆，彷彿听到老树“沙沙沙！……”的呢喃声和我们在树下嬉戏的欢笑声；虽然老树不在了，可是在我内心深处却能感受到他的存在，因为在大自然中有许许多多的树都像老树一样默默的在照顾我们，为我们创造出更美好的环境。我要谢谢这一群默默付出的无名英雄，谢谢您！老榕树！您用自己的身体告诉我们，拥有的时候就要好好珍惜，不要等到失去后，才知道拥有的可贵！800字 初二 散文
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