‘杜平’我的好老师
50字
六年级
写人
一个好的学校，能使我们健康成长；一个好的班级，能使我们积极向上；一个好的老师，能使我们受益终生……
太平山一日游
300字
初二
记叙文
怀着激动的心情，我们在老师的带领下去太平山春游，同学们顿时炸开了锅，叽叽喳喳，大家太兴奋了。
一路跋涉，终于来到了太平山脚下。往前走，放眼望去，处处春意盎然，一簇簇淡紫色的花朵映入眼帘，像一个个羞涩的小姑娘，点缀在绿地毯似的草坪上。告诉人们春天已经来到。
路边山泉叮咚，唱着欢快的曲子，从上往下流淌着。几个调皮的男孩忍不住卷起裤脚，把脚放进冰凉的水里，一不小心，整个屁股全掉进水里，惹得大家捧腹大笑，连平时严肃的老师也哈哈大笑。
我们不知不觉终于到了山顶，有些人头上已是布满了晶莹的汗珠；有的人早已精疲力尽坐在石头上，享受着凉风习习，好惬意。
快乐的时间总是那么短暂，不知是什么时候，隐隐约约听到了下课的铃声，我们只好恋恋不舍的离开了太平山。
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写人
50字
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“杜平”我的好老师一个好的学校，能使我们健康成长；一个好的班级，能使我们积极向上；一个好的老师，能使我们受益终生……课堂上，他是方法独特、幽默风趣的好老师。生活上，他是善解人意、和风细雨的大哥哥。工作上，他是风风火火、竭尽全力的工作狂。这就是我们的杜平老师了。他，爱学生，在他看来每个学生都是平等的。记得那一次，我们班有个基础比差的学生，老师不但不嫌弃他，还积极鼓励他，给他机会回答问题，并积极鼓励他，一次不行两次，甚至更多……杜老师的耐心感动了我们所有的同学。他，爱事业，哪怕身体欠佳过度劳累，依旧挂念着他的工作。他，爱班级，不论他工作多忙，都不忘我们的“非同一班”时时刻刻关注着班级。杜老师总是非常忙碌的，不仅要负责班级，还要主持学校大大小小的会议……基本上很少能看到他空闲的时候。可尽管是这样，他依旧关心着我们，学习、纪律、人际交往……甚至是生活小事，他也找我们交谈。对于我们的“非同一班”，杜老师更是煞费了苦心，教我们怎样做人，怎样学习……课堂上，他是方法独特、幽默风趣的好老师。生活上，他是善解人意、和风细雨的大姐姐。工作上，他是风风火火、竭尽全力的工作狂。我们从杜老师那里懂得了失败时要学会笑，失意时要学会笑，失望时也要笑，笑对人生，云淡风轻，杜老师给了我们人生的指引。杜老师的微笑是课堂上最美的风景，他言传身教，不断激励着我们，向前，向前……山东烟台牟平区大窑中学38.4曲文颖六年级:曲文颖500字 六年级 记叙文
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我敬爱的杜老师从小学6年级开始，来了一位陌生的老师。进班之后，他就跟我们套近乎。一开始，我以为他是某某同学的家长，可是，我猜想错了，他说他是一名人民教师，我惊呆了，这位外貌很憨厚，给人以亲近的感觉的人，居然可以跟严肃的教师比。当然，我也不是有心说他，也许是一开始的不认识，陌生而已。下面，他的首次讲话让我呆若木鸡。他这样说：“开学了，原来隆隆散散的我们，应该放下暑假的自由，认真的投入到新一步的学习之中。”就这么简单的一句话，让我们惊讶！开始的新鲜感，使我和杜老师的距离慢慢拉近，从一对陌生的行路人变成一对师生，这是多么奇妙的体现啊！他的到来使我的心中油然生出莫名的亲近感。但是，新鲜的老师当然少不了新鲜的事啦！开学的第一堂课，他就给我们一个莫大的惊喜：在我们的数学课作本封三上，涂鸦一番，送给我们每人一句励志求学的话：读万卷书，行万里路；千里之行始于足下；自强不息、厚德载物之类的名言，诗句等等……给人以无限的遐想，更让他披上了一层神秘的薄纱；更让我们贴近了他行走的步伐；更让我们与他的距离进了一步。这是他第一堂课给我们使得“下马威”。呵呵呵……老师的新鲜事是层出不穷的，如天上的星星，数也数不清；如海上的贝壳，一颗、两颗……无数颗。每一件事都很有趣，令人发笑，也令人不解其意，也许是他们不属于这个集体吧，不属于我们六（1）班的集体吧。2日那天，杜老师发给组长一张填写表，我们望了望组长手里的表格，脸上露出疑问的表情。杜老师仿佛看透了我们的心思，老师说：同学们，看到这张表格，你们一定很困惑吧？其实，这是我专门设计的，为的是让你们在评价中了解自我，找到自我的定位和坐标，我建立了一套多指标的评价体系，打印给了小组长。课作、家作的作业指标各两个，按时完成上交的得一星，得优的再加一星；课堂上的指标有五个，分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。就是这样的星星表格，使我每天都在奋斗中，努力努力再努力，变成一个完美的，令人无可挑剔的孩子！谢谢你，杜老师。盐城市南苑小学六年级:戚文静800字 六年级 写人
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诚信的杜老师我们班的杜老师很年轻，只有20多岁，看上去像我们的大姐姐，平时说说笑笑，有时连一个老师的样子都没有，但杜老师在黄小是出了名的诚信大使。我们班的卫生在黄小是出了名的差，杜老师想方设法，终于想出了绝招。杜老师笑着说：“我现在把地扫干净，一会儿我回来如果地还是干净的，我就给你们买冰棍吃。”大家听了这话，都很高兴，但又半信半疑。等上完体育课回来，看到黑板上写着：你们大家卫生保持地非常非常好，所以中午每人冰棍一根。“嘻嘻”大家高兴地笑了。中午，杜老师迈着大步走来，从身上拿出钱包，掏出三张10元的大钞给了我。开心地说：“你赶紧去，别让我失望。”我马上问：“杜老师，那您吃什么呢？”杜老师只是摇了摇头说：“谢谢了，孩子，我什么也不要。”我们班的纪律很差，杜老师为了让我们班纪律变得好起来，费了千辛万苦，我们班才进步了一点。有一回午间，杜老师出去打饭，和颜悦色地说：“我出去打饭，如果谁表现好，谁就可以得到10张奖票。”并让两个人偷偷检查。杜老师满怀信任地大步走了，这两个人马上左顾右盼，生怕发现不了一个说话的同学。同学们自己干自己的事，没有一个说话的。杜老师回来了，问了问这两个负责检查的同学，两个人摇了摇头，杜老师的眼中露出了亮光，拿出奖票盒子，真的每人给了10张奖票。这样的事很多，同学们认为杜老师是最讲诚信的人，现在我们班在杜老师的管理下，各方面进步都很大，在黄小是优秀班集体啦！500字 六年级 写人
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“杜冷丁”老师我们班的自然老师，叫杜志军，曾获得“优秀教练员”的称号。原来，他对学生管得特别狠，整天板着个脸，因此，我们班同学给他起了个外号，叫“杜冷丁”。星期二，第六节课是自然课。一个同学对我说：“下节是‘爆炸’课，快背吧！”上课了，像平常一样，杜老师迈着稳重的步子走进了教室。杜老师开始提问了，同学们都提心吊胆地低着头。杜老师快速地翻着办公桌上的作业本，叫出了一个个名字。他一边听着同学的回答，一边拿着黑色钢笔记着什么。终于熬过了这漫长的40分钟。同学们的心情才慢慢恢复了往常的平静。星期三，第二节课是自然课。打过上课铃，同学们正等待被点名回答问题时，杜老师却一反常态，在黑板上出起了有关自然知识的谜语来。当时，同学们的脸上虽然没什么表情，但心里却乐开了花。同时，还有些疑惑，这是怎么一回事呢？这节课，大家既学到了知识，又觉得非常快乐。连续几周，同学们发现“杜冷丁”老师变了，原来冰冷的脸上还常常带着一些微笑。有一节课，杜老师带我们去教室外边捉昆虫，制作标本，还让我们仔细观察，同时给我们讲关于昆虫的知识。同学们在惊奇欢乐中学到了知识，大家都觉得这节课时间太短了。后来，大家才知道，杜老师了解到同学们对他教学的看法，进行了自我反省。他明白了“狠”并不一定能教育好学生，建立起平等、相互信任的师生关系，才会成为一个好老师。500字 六年级 写人
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我和杜老师在生活中，我与许多人交往过，中间曾经发生过许多故事，这些事情有的让我感动，有的让我激动，有的让我悔恨，可是有一件事最让我难以忘怀一想起来我就泪如雨下。记得上二年级的时候，我们班正在上着语文课，我突然感觉头有点晕，可是我不敢告诉杜老师。我的同桌看见了，她告诉了杜老师说：“杜老师，郑诗怡好像生病了。”杜老师惊讶的走到我的面前用亲切的语气跟我说：“没事吧，要不要，打电话给家长”。我点了点头说：“好吧。”老师叫大家先读着书，可是爸爸妈妈都没有接电话。杜老师摸了摸我的额头说：“这样下去不行呐。”说着就杜老师把我抱起来跑到了医院。杜老师在哪里走来走去，我在病床上躺，看着杜老师那个样子心里好疼啊，好想哭啊，比打针还疼，比打针还想哭。那时的我真的好感动啊，我好想对杜老师说：“杜老师你的关心就像我的妈妈一样，关心着我，关爱着我，守护着我。杜老师谢谢你。”300字 五年级 写人
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