我的唯一
550字
初二
叙事
我的唯一
眼前有多少享不尽的荣华富贵，却唯独没有我要的幸福。
——题记
幸福是什么？是一个经济富足的小康家庭？是每个月用不完的零花钱？还是拥有许许多多的特权？不！这些都不能堪称为幸福，也不是我想要的幸福。
我要的幸福是什么？是爸爸妈妈一句关切的话语，是朋友们一声温暖的祝福，是老师一脸赞许的目光，和通过自己努力得来的成果。可这些我一直没有体会到，便以为是别人的错，“别人不把我放在眼里，不喜欢和我交谈。”我心里这么想。于是和爸爸妈妈闹矛盾，和同学朋友们吵架打闹，对老师横眉冷对……我的生活一直处于一种冰冷的生活。
我怨恨，我堕落，直到有一天，我的一个朋友的一段话改变了我的生活。
他对我说：“瑾，自己的幸福是要自己去努力得来的，你不能要求别人对你怎么样，你只能通过你自己改变你的生活，改变你的世界。就像钓鱼一样，你耐心等待了，默默付出了，就一定会有你意想不到的收获。自己的幸福要自己去争取哦！”听了他的话，我开始理解，是啊，自己现在不但没有把握原来唯一的平常和谐的气氛，还闹得更紧张了，自己真不应该啊！就算自己的自尊再高贵，也不该对自己的老师朋友这样。
做了一番决定后，我向爸爸妈妈和朋友们道歉，我开始珍惜我这唯一的幸福。
从此，我和周围的人都相处的很愉快，我懂得了，幸福其实就在自己的身边，只要自己努力争取，认真发现它，它时刻在你身边，守护你。不要急躁，不要悲哀，自己的世界，自己的天空，自己的幸福，自己的快乐，我的唯一，自己争取。
江苏扬州高邮市高邮市赞化学校初二:木简言
我的嘻哈读书法
800字
五年级
叙事
书，就像是一条潺潺流动的小溪，带着一朵朵可爱的浪花，给我带来了淘气包似快乐的小精灵；也给我带来了足智多谋的知识长老。书就此跨进了我的多彩生活，成了一个和我形影不离的好朋友。
打开记忆的百宝盒，读书生活恰似一幅流光溢彩的画面映入我眼帘，同时也造就了一段妙趣横生的“窃读”经历。当书在不经意间溜进了我的生活时，我便彻底迷恋上了它。可是我亲爱的“母亲大人”每天却只允许我在学校里阅读半小时，这可就难住了我这个对书如饥似渴的人。怎么办呢？哈，真可谓是“上有政策，下有对策”。不一会儿，我这个充满奇思妙想的小脑袋便蹦出一套别有风趣的“窃读”方案。
方案一：藏龙卧虎
我怀里揣着一本书，小心翼翼地把头探出门外“察看敌情”，见敌人“按兵不动”，正在忙碌干活，便放心的松了口气，蹑手蹑脚地回到书桌前，蹲下身子，一低头，一猫腰，“腾”地一下如同一只机灵的小兔子快速钻进书桌下。我席地而坐，远远望去如一个打坐的小和尚。我的眉毛顿时拧成了一个结，喃喃自语道：“哎，此地地势虽极其隐蔽，只可惜空间狭小，不宜久待啊！看来得迅速转移阵地喽！”
方案二：瞒天过海
一招不行，又来一招。我摊开作业本，假装认真温习。妈妈推门而入，见我专注读书便放心地出门和同事去逛街了。妈妈前脚刚走，我就高兴地一把甩开笔和作业本，冲出房间，舒舒服服地躺在沙发上看起书来。一页，两页，三页……我就像一匹饿狼一般贪婪地吮吸着久违的书香，全然不知时间的流逝。忽然响起一阵脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我的心猛地一惊，“啪”地扔开书本，快速小跑进屋，顺手把门给带上了。好险哪，差点就给逮了个正着。
方案三：走为上策
“谢欣楠，你给我快点回到房间去做功课，别在客厅里乱走，刚拖过的地呢！”妈妈的一阵晴天霹雳，把我吓了个“魂飞魄散”。我大气都不敢喘一声，缩着脑袋，躲进了房间。“你呀，就会偷懒，不好好给我写作业……”见我进了屋，妈妈还不肯罢休，继而开始发表起了她的长篇大论。眼看灾难即将来临，我便顾不得什么，溜出家门，朝房间里喊了声：“妈妈，我下去走走！”随手揣了本书飞似也地冲出了家门。
童年时代的“窃读”生活让我回味无穷，在“窃读”中我害怕着，并快乐着；时而为此心惊胆战，时而为此开怀畅笑，这就是我的嘻哈读书法，仍然继续不断进行着……
广济中心小学谢欣楠
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