让我震惊的一堂课
650字
初二
记叙文
今天，全国特级教师余映潮老师来给我们上了课。我们做为他的临时学生，心中也是一阵小激动，带有一点点小紧张--毕竟是颇有名气的特级教师嘛！
我们像一群心怎么也静不下来的小鸡，一路上不安分地吵着，闹着，直至进了多功能厅，才稍微静了下来。全场都坐满了老师。所有老师加起来是我们学生的三，四倍还不止。我不免有些震惊了。我一直以为，特级教师就是特级教师，跟其他老师差不了多少，却见到了我从来没有见到过的场面--硕大的教师里挤满了人，空气仿佛像是被凝结似的，微微颤抖着。为了通风，虽然外面寒风呼啸着，但教室里还是开着空调。但教室与这寒风相比，寒风还是要略胜一筹的。这让我不禁对这位老师起了极大的兴趣--这是怎样的一位老师啊！
我们终于见到了我们的授课老师--余映潮老师。他的脸色看起来并不焦躁，也没有丝毫的紧张与懈怠，有的只是君子之风和从容之态。我又一次震惊了！这是怎样的气质与风采啊！比起先前如小鸡般怎么也静不下心来的我们，他到底经历了什么？他的心，到底是怎样的平淡，怎样的纯净，怎样的柔和啊！我不禁想起了冰心女士，她在老的时候，仍保持着一颗圣洁的心，她的眼睛中透漏出来的是一颗水平如明镜的心。而余映潮老师透露出来的也是一种异样的色彩，眸中散发着不一般的气质。
我再一次震惊了！那是怎样的境界啊！
他的课实在是太精彩了！就像是在仙境一般，余老师就犹如神仙一样，指引着我们，教我们方法，教我们好词好句，让我们用感情去品味，去学习名篇中所蕴含的非同一般的情感。我不禁沉迷于其中了，正准备多记一个词语时，铃声却依稀回荡在耳边。这是一个梦，一个短暂的梦，也是最后的梦！
正当我惊叹于他的课时，我却意外地得知，他，就是“中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物”，我震惊了！
让我震撼一张照片
600字
六年级
记叙文
让我震撼的一张照片
今天中午，我在家看到梅州日报第5版新华社发的一张照片,标题是《废墟上的希望》，画面显示一片废墟上有一个少年在看书,在他前面的破专碎瓦上摆放着课本、作业本在晒太阳。下面的文字说明是：“5月22日，四川天齐村五年级学生韦超在废墟上晾晒课本。汶川大地震发生后，韦超用5天时间在自家倒塌的废墟上找到了所有课本，正准备在搭建的简易教室上课。”
我反复认真观看这幅彩色画面，内心产生非常巨大的震撼：首先为韦超同学在大灾大难中没有受到伤害祝福；其次为韦超同学在余震不断的情况下，冒着危险在废墟上寻找课本的行动所震撼；再次是被他含着悲伤准备在简易教室上课，热爱学习的精神所感动，这种精神深深地激起了我的学习热情。
这场突如其来的地震灾难，让许多原本幸福生活的同学们瞬间失去亲人，成为孤苦伶仃的孤儿，他们还处在惊恐、孤独、残缺、饥饿和愁眉不展之中，而他们能化悲痛为力量，顽强地面对生活，首先想到的就是要读书，就是在帐篷里也要坚持读书，这是最珍贵的精神，是最值得我们学习的。
面对地震灾难，对比灾区的小朋友们，让我更懂得什么叫幸福：我们有亲人的照顾，回家有饭吃，有衣穿，有一个温暖的家庭是多么幸福！我们有明亮的教室，有老师的教导，有同学的欢笑是多么的幸福！我们能在大街上自由自在游玩，在大操场上尽情地锻炼身体是多么幸福！因此我们要向与我同级的韦超同学学习，学习他顽强的意志，学习他热爱学习的优良品德！我要爱惜时光，认真学习，好好成长，长大后报效祖国，让灾区早日重建家园！让我们的祖国更加繁荣昌盛！
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初二
记叙文
650字
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这一堂课让我感到愧疚“叮铃铃”，上课的铃声响起，像一个嗓音并不好的人扯着喉咙在叫。同学们在等待着老师的到来。这一节课是我厌烦但又有点喜欢的英语课。老师进了教室，开始讲课，我却没有听。虽然坐在位子上看着黑板，装出一个好学生的架势，但我的魂已不知所终了。老师大概已经注意到我了，她的眼神在提醒我。但我感觉自己的大脑被一个物体给控制住了，无论无何我都停不下我手中的活。老师对我作了不点名的批评，再次提醒我，同时给我留了面子，可我不为所动。老师自有老师的对策，她先是就今天传授的知识进行了总结，随后点名让我上黑板做题目。虽然我暑假补过一点英语，可到现在我已经忘得差不多了。唉！我该怎么办？“要对自己有信心！”我给自己壮胆。绞尽脑汁，我终于写出来一个。可是要对付的还有那么多，我该怎么办？这一紧张，我的大脑变得一片空白。全班的同学都写完了，而我也凭借这暑假补课的一丁点记忆，把剩下的一些做完了。老师看了直摇头，说：“只有一个对的。”之后便让我拿着书、笔和本子站在讲台上听老师讲课。真是狼狈啊，我是女孩子，还是这一轮的值日班长，我给自己丢了脸面，也没给班上同学带个好头，我根本就不配当班长，我坐不稳班长这个位置。课后，老师带我到办公室谈话。老师说：“吴依慧，你的英语成绩虽然在中上游，但你有能力把自己高看一等，有劲不使太可惜。”我低着头，不敢看老师的眼睛。是啊，我凭什么随随便便放松自己呢？我感到很惭愧。有一节课开始了，我的耳边响起了铃声，这一次成了催人奋进的号角。我心里想，我的成绩虽然在中上游，但它离我的目标很远。我要抓紧时间，把以前曾经丢失的东西找回来，我不能愧对老师，也不能愧对自己。600字 初二 记叙文
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