数学题500字

数学题

500字 五年级 叙事

阳光名媚的下午,我们迎来了黄老师到我们班上课。当我们正疑惑这堂课上什么内容时,只见黄老师慢条斯理的在黑板上写下一道数学题:4+3=()。

我们都疑惑不解:难道这节课上的得是数学课?不是吧,这么简单的题目,一年级的新生都会做,何况身为五年级的我们?到底是什么回事呢?只见同学有的拖着自己的腮帮,好像在思考着什么;有的转过头来,跟周围的讨论;有的正在敲着自己的脑袋,使劲的、努力的想到底是什么……  班级里鸦雀无声,大家都不知道这黄老师搞的是什么鬼,所以大家都没有说“7”这个数字,生怕中了黄老师的当。

每个人都绞尽脑汁,就是不知道除了是“7”,还会是什么呢?这是,黄老师在黑板上写下了数字“1”。

同学们开始交头接耳,为什么是“1”?班级里,那些十分“积极”的人,已经迫不及待地开始说起话来:“不是吧,再怎么样也轮不到这’1‘啊!”“黄老师,您是不是弄错了?”“Oh my god!黄老师,为什么是‘1’,而不是‘7’呢?”

黄老师看到我们二张摸不到头脑的样子,他得意洋洋的公布了答案:应为4+3不就是等于7吗?7正好是一个星期,所以就是数字1了。听了这番话,才知道原来是1啊。

黄老师上的这节课告诉我们一个道理:我们看事不应该单单只看表面,还要看到背后。从表面看到的事是不完整的,所以不能单单只看表面,也要看背后。这就是黄老师这节课要交给我们的知识,也就是让我们要用两双眼睛看事物。

浙江台州黄岩区宁溪镇中心小学五年级:潘漪镝

我们身边的垃圾

150字 二年级 叙事

垃圾是曾经对我们发生作用的东西,也可能还会再次发生作用,所以我们得想想办法,好好地处理它们,这也许就叫“环保”吧。我们经常会见到有两种不同颜色的垃圾桶紧紧地挨在一起,桶上分别写着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”,可回收垃圾经过处理后,还可以再作其他用途,所以我们以后丢垃圾,可要留个心眼哦,别以为丢垃圾是个很简单的动作,正确地做好这个简单的动作,对我们人类的作用可真的不小。

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