没有自由可言
500字
初三
说明文
有的时候，我看见那些骑着单车聊着天的人，总是常常羡慕得想：好羡慕他们啊！可以踩着自行车上学，父母他们放心他们自己上学，这种感觉我也好想尝试啊！我好想学自行车啊！可是，爷爷却说太危险，万一撞到车怎么办。我像被关在铁笼子里中的金丝雀，没有自由可言，不能像别人一般，自己走去上学或者自己骑自行车去上学。而我呢，被爷爷奶奶关心着，这不行那不行，太过关心了吧？我真的很想要自由，我随意对爷爷说我以后自己走回来，他都说不行！马路那车太多，一不小心还会受伤了呢！太不安全了！我都要被他气炸了，在这里，我还有什么自由可言？我这小小的要求都不行吗？我从四年级的时候就向往着那种自由自在，潇洒的感觉了，可是，我不能，我什么都不能，我只好一直在家里呆着，什么都不做，除了发呆就是玩电脑，总之，就是打发时间。
有的时候，我还会常常叹气：哎，为什么别人家的孩子就能自己走回家，自己骑着自行车去上学，而我，却在家里闷着，走都不想走呢？
有的时候，我真的想要大声地对爷爷奶奶说：“为什么我要像个金丝雀一样被困在笼子里？！太过分了！连去个超市都要担心我半天，超市明明有点儿近。这也太过担心了吧！？
现在我读六年级了，爷爷奶奶老是关心这关心那，我总觉得我像一只被家人们保护的小鸡似的，总觉得我才读幼儿园似的，总觉得我很柔弱似的，真是郁闷！
没人能当我的倾诉者，我也不愿意倾诉，毕竟，没有多少人值得我相信的，每天我都提心吊胆，哎……
谅解之前
550字
初二
叙事
光阴似箭，日月如梭，转眼间，又是一新学期的开始。
临出家门，妈妈千叮咛，万嘱咐：“新的学期，新的开始，要好好学习，认真听老师讲课，有什么不懂的就要问老师，打破沙锅问到底，争取考到好成绩……”
“知道了，每次上学都要那么拢?惆盐业背扇?晷『ⅰ?rdquo;我心中早有怒火，便不耐烦地说。
妈妈似乎还没察觉我的心情，依然微微地笑了笑，当她想说什么时，我提起行李飞快地冲出家门。
我暗自窃喜：今学期要住宿，以后再也不用听到她的罗嗦了。我顿时像拨开云雾见青天似的，一路哼着曲上学。
刚开始那几天，我感觉好像卸下重担，悠游自在，不受妈妈的管束，身边有一群乐于助人的同学，我感到心满意足。
渐渐地，我的成绩下降了，我的朋友因为我古怪的性格离我而去。我感到孤独，感觉身边缺少了温暖，缺少了为我指明前路的人，缺少了在我痛苦时为我分担的人。而我也失去了从前的活泼，变得沉默寡言。我的眼眶湿润了，我的心绞着的痛，难道真像诗中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吗？
这时，我忽然想起了你，是您那温馨的目光，叫我坚毅地望着前路，盯着我跌倒了也不要放弃。我突然想起你的好，你对我的爱，你每一句温馨的话语都在我的脑海里回想。我这才知道，你对我的爱有多深，就像高深莫测的天空，你一直都用宽广的胸怀包容我这个不懂事的“坏小孩”。
也许，时间就能证明一切，时间就是化解矛盾的良药。我有了想回家的冲动，让我好好报答对您的爱，这也许不是“此事古难全”吧！
踏进家门，我紧紧地将你拥抱，拥抱过后就把重重矛盾解开……
广东省中山市恒基花园A3栋203初二:关芷晴
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初三
说明文
500字
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尚可言欢眷眷浮生，或悲、或喜、或忧……一切平平淡淡，尚可言欢。随着时间流逝，我们长大又越发成熟，原本锋芒毕露的我们只能静静地被时间慢慢打磨，直至慢慢与这个世界融合。我们学会顺从，顺从那些我们曾经不屑一顾的人和事。这些又能如何，既然来到人间一趟，就要按照人间的规矩一步一步走下去。哭着出生在人间，带给别人欢乐；微笑离开了认识，徒留给在世人伤悲。人世变化无常，总是抱怨这世界不公平，太过痛苦，可每天，10多亿张面孔中不都有展露笑颜的吗？我们累了、倦了，可这些烦恼何尝不由心生。我们不满足，一心一意往上爬。求出路，不错。但至少为这个出路做得事应该得发自内心。可真能做到这些又有多少人？都说高处不胜寒，我们谁不在拼命地往高处爬。人人都想要的，得到又何尝容易。我们总带着有色眼镜看人，锋芒毕露的人总是成为我们的眼中刺，想要铲除、拔掉，因为他不迎合这个世界，但看看这世界，很多人变得圆滑，原本的锋芒毕露却用谄媚来代替。我们喜欢这样的人，迎合自己的那颗虚荣心。我们讨厌那些说话太过直接的人，因为他们的话中带刺，会伤害到自己。说话极端的确不对，难道谄媚就对了吗？在这个所谓日渐全球化的世界，人心真正大同的人又有多少？只能行为大同吧。都在往高处爬，非争得你死我活不可。反倒觉得那些很少的仅有的锋芒毕露的人很是可爱，至少他们是别致的。随让他人觉得他们与这个世界格格不入，格格不入的其实不过是他人的心吧。其实我们每个人都有自恋的部分，都觉得自己好过那些看着不顺眼的人，都觉得自己是对的，只认为别人伤害了自己。但你又何曾想过你的自认为很好的话又何曾不在不经意间伤害了别人。他不语，面对你的指责，他一一应允，对，你说的是，我下次不会再犯了。作为一个女孩子，尤其在青春期，她的心也在这个特殊的时期变得也越发敏感。她的敏感度可能令你难以想象，可能你那细微的言语和动作就让她察觉出异样，变得不悦，也轻轻的将她的那颗敏感又脆弱的心伤害……可似乎这个世界就是这样，看似平平淡淡，可平平淡淡的人生又何尝不带着些悲壮色彩。也许看不惯，但活着又何尝不在证明自己在顺从。那些生活中的些许惊喜，岂不曾令你尚可言欢！800字 初三 散文
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没有自由的小鸟我的翅膀被摔坏了，幸好有位好心人救了我。她把我带回了家，小心翼翼地抚摸着我，像是摸着价值连城的宝物，是那样轻柔。我知道，这儿将是我的第二个家。我便开始适应这里的环境。房子并不大，家中只有主人一个，阳台上摆放着好多花，似乎是为我准备的。花的上方悬着一个笼子，那便是我的“卧室”了。小主人每天都会为我换药，看看我的伤势如何。尽管我会很痛，但当我看到她充满怜惜的眼神后，又觉得很幸福，也很幸运。是啊，在我的家族中，谁会像我一样，遇到这样的好人呢？我满足地笑了笑，浑身充满了力气。过了不久，她开学了。那天早晨，她穿着校服，背着新买的书包，来到我的“卧室”前，笑着说：“我上学去喽，你在家乖乖的，我中午就回来了。88！”我睁开朦胧的睡眼，屋里已没有人，空荡荡的。糟糕的是主人把我“卧室”的门琐了！也就是说，我一早晨的时光就要在笼里度过了。郁闷啊！我是个不甘寂寞的鸟啊，让我什么事也不做待在这儿，我怎么实现我的理想？无奈之下，我只好坐在“床上”，看外面自由的鸟儿，自由的人……妈妈？是你吗？不知不觉，我竟看到了妈妈。眼泪夺眶而出。我实在是好久没见到妈妈了。我好想……好想……您！“走，妈妈带你飞出去！”我紧跟在妈妈后面，冲过笼子，冲过玻璃，我们竟没有受伤！快乐地飞向了蓝天！“我回来了”！突然传来的声音惊醒了我。原来小主人回来了。那……刚才是梦？真的是梦啊！我失望地站起来，看着她，希望她可以放我出去。她什么也不管，依旧检查我的翅膀，并说着：“看来还没完全好，你还要陪陪我啦。”我欲哭无泪。就这样，我每天带者希望醒来，晚上与无奈做伴。小主人不在时，独自想着妈妈，独自唱着“我是一只小小小小鸟……”唱着“我的未来不是梦……”唱着“我要飞的更高……”。我心中的希冀，你什么时候才会光顾我？我是一只小鸟。翅膀摔坏了，可以疗养。但失去了自由，我该何去何从？650字 初三 记叙文
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没有痛苦哪来自由印度有一个青年名叫萨丹，他很小就染上了麻风病。幸运的是他无意中结识了一位来自家乡马德拉斯传教行医的传教士医生保罗·布兰迪布兰迪，两人成了忘年交。从此好心的布兰迪医生便把萨丹带在身边，无微不至地照顾他。几年后的一个夏天，萨丹想回家过个周末，一是探望家人，二是想看看自己独立生活的可能性。由于麻风病的原因，萨丹的神经末梢对外界的刺激没有感觉，无法感觉到疼痛。临行前，布兰迪医生告诫他对陌生环境中的危险要格外小心。一切准备就绪，萨丹登上了开往马德拉斯的火车。星期六晚上，和亲戚朋友尽兴而散的萨丹，回到自己曾住过的房间，一头倒在草铺上，沉沉地睡着了。第二天早晨一觉醒来，萨丹做的第一件事就是仔细检查全身。因为永远无法感知痛苦，随时随地检查自己，是他惟一可以判断危险、保护自己的办法，多年来萨丹已经养成了这个习惯。检查的结果让他大吃一惊，萨丹发现自己左手的食指血肉模糊。原来这个房间年久失修，他熟睡时，有只老鼠从墙洞里钻进来，竟然把萨丹的手指当成夜宵。但由于感觉不到疼痛，萨丹连一只小老鼠都抵御不了。周日晚上，萨丹不敢掉以轻心。他整夜盘腿坐在草铺上，背靠着墙，借着油灯的光看书。破晓时分，他的眼皮越来越沉重。终于再也抵挡不住疲倦，萨丹头一歪睡着了。几小时后，萨丹被家人的叫声惊醒，原来萨丹的右手滑到了盛灯油的碗里，手背上的皮肉都被烧焦了，幸亏油灯的油所剩不多，又被家人及时发现，否则连他本人也会葬身火海。看到这一切，萨丹失意地告别了亲人，双手缠着绷带离开了马德拉斯。布兰迪医生在回忆录中写道：“萨丹回来后，我为他清理伤口，我们都忍不住失声痛哭。因为没有感知痛苦的能力，萨丹最渴望的自由被剥夺了。”650字 初三
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城市里没有自由的土地啪嗒啪嗒”的脚步声总是伴随着黏软的童音。我知道这是一个孩子走来了。年轻的生命总是充满活力，我不禁微笑，感叹这稚嫩的美好。突然，脚步声变得急切起来，带着点摇摇晃晃的不安，终于，一个不稳，“啪”的一声摔在地上，然后便是孩子委屈的哭喊声。此时，我多想用我柔软的身躯接住她！摔在那硬邦邦的水泥地上该有多痛啊！但我只能愤愤地用尽力气撞击阴冷的水泥，它一如既往，纹丝不动，而我却无能为力。我是土地。我再一次听着自己愤怒的喘息声，慢慢熬到了黑夜——呵！黑夜？城市里哪有什么黑夜！明黄的灯光搅浑了夜空的澄澈，像是生了锈的铁器，又像是掺杂了污水的胭脂。都市里的人们仍在不知疲倦地喧闹着，汽车尖锐的鸣笛声几乎令我尖叫——我只是在等待真正的安息啊！水泥永远压迫着我。它从不言语，永远以高姿态将我埋葬在黑暗里。我曾暴怒地挣扎过，也曾痛苦地哀求过，哪怕它施舍给我一粒小小的种子，让我拥抱一株小草也好。我渴望见到蓝天，渴望迎来光明，我不愿永远呆在那阴冷潮湿的黑暗里！可是，它始终沉默着，冰冷着脸沉默着。绝望的我在黑暗中想起一句话：哪里是道路，哪里便是不毛之地。我也不是完全没有自由的。在开满繁花、鸡鸣狗吠的乡村，我还能有片刻的喘息之机。我真庆幸世上还有这样的地方，它像一缕清风，时时抚慰我内心的躁动。那是我唯一的安宁之地。唉……我是多么的无力，疲累的身躯促使我回忆起了我的过往……那时没有汽车，没有柏油路，没有夜晚人们的喧嚣，更夫提着灯笼在街上吆喝，昏暗的灯火忽明忽灭，但并不会影响谁的安眠。那时，鸟儿快活的鸣叫声里掺杂着过往车辆的嘎吱声，总会引来行人会意的微笑。行人喜欢鸟儿，却从没想过要捉住它们，将其占为己有。那时，我可以随意地打哈欠、伸懒腰，舒展的身躯就像是在拥抱蔚蓝的天空。那时，一切生命都被我拥在怀里。我与它们和谐相处，阳光照在我的身上，风是我的红颜知己。我是天底下最闲适、最自由的存在，没有什么困得住我。可谁能想到人类竟如此“聪明”？他们将各种古怪的东西涂抹在我身上，让我动弹不得，以至于让我的大半个身躯从此被掩埋在黑暗中。随之而来的，便是人类无止境的喧闹，我永远地失去了我的自由——我不知道这样的世界何时是一个尽头！啊……我累了，我早已疲累。我的安息，由人不由己。城市里没有自由的土地。900字 初三 散文
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自由“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这是匈牙利著名诗人裴多菲所写的一首诗。由此可见自由是世上最宝贵的，是实现梦想的基础和前提，失去了自由，金钱、名利、亲情、友情又有何意义？当然拥有自由也许一定的约束。自由需要约束，没有约束的人得不到自由，反而会失去更多的权利。自由，并不意味着可以做任何事情，而是可以做一些正确的事情。2011年5月7日晚，著名音乐家高晓松在北京东城区，醉酒驾驶并且发生四车追尾事故，导致4人受伤。他曾这样说过：“我以前一直以为喝酒能给人自由，最后因为喝酒失去了自由，我在明知自己酒醉而且明知代驾在路上的情况下，自己驾车就是对自己的生命和对他人生命及其不负责任的行为，也是自我膨胀的表现。”人人都渴望自由，每个人都希望无拘无束的做自己喜欢做的事。自由是在约束下产生的，没有了约束的自由，便如同美国的亨利〃罗伯特说的那样“一旦离开了规则，每个人都自由行事，结果将是每个人都得不到真正的自由。”当然从另一个方面来看，也能领悟体会到到自由是建立在平等基础上，想要获得自由，必先尊重他人的自由。若当每个人自由又或是说随性的做自己喜欢做的事，那就避免不了破坏他人的自由权利。高晓松渴望自由，用喝酒来获取他想获得的自由，但却忽视了他人的自由，渴望的自由也因此成了漫长的囚禁，尊重他人自由才能获取自己的自由。自由是最宝贵的，远远超过其它一切，失去了自由便等于一无所有。美国第一个黑人国务卿克林〃卢瑟〃鲍威尔，他出生于纽约，在南布朗克斯长大，父母都是来自牙买加的移民，童年的鲍威尔家庭非常贫困，艰苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功。为了追寻自由以及黑人与白人间种族平等。他不断努力，在种族意识仍然很强烈的美国赢得了白人和黑人的尊敬和爱戴，为美国黑人获取自由做出了巨大贡献。鲍威尔深知自由的价值，为了自由生活他也放弃过一个极有可能成为第一次美国黑人总统的机会。一个人一旦失去了自由，生活便会黯然失色，生命也会失去光彩。的确，“谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加富贵的自由，谁就只好永远做奴隶。”自由需要约束，有了公路的约束，汽车得以自由疾驰;因为有了峡谷的限制，溪水得以自由流淌;因为有了海的阻挡，鱼类得以自由遨游。自由也是平等的尊重他人自由才能间接拥有自己的自由。自由同样是珍贵的，拥有了自由才会拥有其它一切的美好。拥有自由的你会懂得欣赏那片蓝天……900字 初三 议论文
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高度自由和自由自由是人人都向往的！但是我们今天谈谈高度自由，所谓的高度自由就是当今美国资本主义和小型社会个人主义者。美国有些人民非常想拿到中国户籍。美国人民想拿到中国户籍是非常难的！他们为什么要来中国户籍？原因在于资本主义，相信大家都知道资本主义，资本主义非常自由，自有到能拿起枪，拿起枪并不是一件好事，这危机我们生命安全。将来有有幸去美国的你们。一定要注意安全！遇上了枪案不用惊悚，相信自己后面还有中国大使！美国人民对中国的向往，还有什么理由不去建设我们美好中国！什么又是小型社会个人主义？指的对社会不良的，或是只在乎自己的个人主义称小型社会个人主义，对这些小型社会个人主义，我们需要提高谨慎感，不要在明处惹他们，小心惹来伤痛！谨慎感我们是要有的，同时也要有正义感！在暗处尝试报警等方法处理！我们都要做明处人！做社会有用的人。提高个人品德，学好政治，回报当今安全社会！高度自由，我们要用方法解决高度自由！自由，大家又懂自由吗？自由指个人穿着自由个人权利自由…而不是高度自由！我们要向高度自由说不！解决高度自由！提高个人素质！素养！当今社会作出贡献！做个好公民！遵守法则法规！实现中国伟大理想！成就自己！成就未来！还有什么理由不去建设当今美好社会？一起加油吧！中国人！为自己而奋斗，为中国社会奋斗！做个对社会有用的人加油！奥利给！支持正义者:优秀550字 初一 说明文
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逃避自由在宇宙中，人生而孤独。为了摆脱这种孤独感，许多个体宁愿放弃宝贵的自由，而组成或大或小的团体。此谓：逃避自由。在叔本华眼中，脱离人群的天才，是具有强大的心力的。有时候，身处一个群体久了，难免放弃一些自身的价值观——有的时候是时间打磨了性格的棱角，有时这纯粹是为了适应集体化的生活。好比一个新兵，总是要受到欺负；而等到新兵熬成老兵，也觉得理所应当去欺负后来的新兵。群体化的力量，有的时候很可怕。群体，有时是酝酿“平庸之恶”的场所；群体，有的时候是没有逻辑的。为了一份安全感，多少人逃避自由，选择群体，而最终却走向了安全感的异化。群体的反面是个体，作为群体的一员，很容易将自己的情绪与少数的个体对立起来。如此，很多时候，群体依托着安全感的基石，为外界带去了不稳定因素，给少数派造成了不安全的感受，从而使得群体自身走向了安全感与自由的反面。此谓“安全感的异化”。在逃避自由的同时，进入群体，意味着接受某种标签。接受标签，意味着接受分类，意味着接受社会伦理价值体系的“规训”。在波普文化语境下，工业大生产带来了千人一面的社会化平庸。接受规训，从某种程度上，是个体走向波普文化的一种退让。个人让渡出了自身的某些自由权利，换取一份安全感。某种意义上，这很类似于个人将自由权让渡给国家。只是前者的让渡，更加充斥着一种表面上的“民主”——因为接受个人权利让渡的，是集体，而作为集体一部分的个体，是拥有部分个人权利分摊的。更何况，群体下的个体，也会接受他人的那份权利让渡的平均数。看似民主公平。但是这样的权利大杂烩，带来的势必是个体意识的泯灭。看似拥有很大自主权利与掌控权的个体，实则是集体主义机器的一颗螺丝钉。如是，汉娜·阿伦特意义上的“平庸之恶”，便成为了可能。这，就是逃避自由的风险。集体行动的逻辑，从来是暗流汹涌的。650字 四年级 说明文
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自由飞翔“给我一个支点，我可以撬起地球。”这是希腊著名物理学家阿基米德说的，“给我一双翅膀，我可以闯出属于自己的一片美丽的天空。”这是25世纪心理学家段凌志说的，在2444年，我已是一位白发苍苍的心理学家了。是啊，上天在我们出生就给了我们一双自由的翅膀，可有了着双翅膀要看你敢不敢迈出你人生中的那那一步。这天正在办公室打盹，隐隐约约看见一个人影在医院门前晃来晃去弄得我好不舒服，我走过去看了看那个人，哦，原来是个小伙子，只件他眉头紧锁，似乎遇到了什么烦心事。：不如让我来开导他。我心想；我走过去对他说：“怎么了小伙子，年纪轻轻怎么做这般模样，是不是有什么烦恼啊？”他看着我对我说：“是啊，我爸妈闹离婚，这个消息传到我爷爷的耳中，他老人家硬是背过气与阎王到了一场生死架才回到阳间，爸妈终究还是离婚了。”我对他说：“这又怎么了啊，那爸妈分开了你就不知道怎么办了吗？”他又吞吞吐吐地说：“从小到大，我未来的事情都是他们安排，所以我才不知道以后的事情该怎么做。”我想了想：这个病人病得不轻，我开导这么多人，从来没遇到这种人。我眼珠在眼眶里都好不耐烦地了好几圈，我有对他说：“你来我办公室来一躺吧！”年轻人懵懵懂懂地跟在我后面。我语重心长地对他说：“知道爱迪生吧，这个伟大的发明家有发明电灯的理想，你知道他遇到多少挫折吗？他在火车上做实验，比小心在一个车厢里早成了火灾，车长很生气，一个耳光将他打成了耳聋但是他不放弃，继续做实验，实验是日复一日，年复一年地做，但是屡失败，但是他不灰心，在失败900多次的实验后，终于发明了电灯，他背他自由的翅膀在他人生的天空上画了一幅美丽的画，照亮漆黑的夜空；你爸妈虽然不在了，你就不知道怎么办了吗？你要敢于迈出你人生中的那一步，你会发现你的前途是美好的，是明亮的。”年轻人看着我，哑口无言，被我的话振住了。我正得意，突然脑袋一阵晕，我便不醒人事了；醒来一看，我看了看表，我怎么在21世纪？过了一会儿，我才明白是一场梦；回想梦里的那个我说得真是太棒了，太精彩了！是啊，上天给了我们一双自由的翅膀，我们有自己的理想，我们应该不要怕生活中的困难，要敢于想前冲，要插上自由的翅膀，在广大天空上闯出属于自己的一片天空，800字 初一 说明文
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限制的自由在日常谈话中，我们可能会无意间谈到“自由”这个话题，这时人们就会对此而积极发表自己的观点，因为人们心目中都拥有着各自的自由模型或想法。而……我想说：“限制的自由才是真正属于我们的自由！”平时温顺的马，即使在彻底的被训练之后，只要不加以约束，它就会暴露它的本性——无拘无束的奔驰在草原平野上，感受耳边那一阵阵阵清丽的风的呼呼声的想法，这是它的本来面目。随着它的持续被人类驯化，它的天性被压制住了，不过它的生命也就结束在它自由展现自己的本性之后。自14、15世纪以来，许多世界性的大国开始相继崛起，其中英国就是一例。英国凭借其优越的地理位置，积极发展对外贸易，在这之后，英国又开始推行“重商主义”政策，加快了资本的原始积累，更实现了经济的高速发展，一些资本家也因此经济实力变得强大，这时，商人或资本家认为可以脱离政府的干预和限制，发展自由经济。这就类似于一个人在孩提时，他需要人们对他进行一系列保护和干预，干预主要是指因为他不知道自己该干什么而需要的外部引导，等到他慢慢长大时，他拥有了自己的实力，它可以完全不要别人管了，他想获得自己专属的自由。当然，这一自由放任理论被美国所采用。但到了后期，资本主义的矛盾日益显现，暴露出其弊病，导致了大量美国工业倒闭，工人失业。这时主张采用政府干预限制经济的罗斯福出台才缓解了这场危机，当人们实力弱时我们渴望被保护，可当人们实力强大时，人们自身的欲望就会暴露，因为人们常常认为自己努力地结果就是让自己不受约束，实现自身的自由是人们奋斗的根本目标。当然，处于当今的社会中，物质早已遍及人们的吃，穿，住，行，依靠物质才能实现人们的绝对自由，这显然在法治的国家里是及其错误的，因为肯定没有绝对的自由，人们的财富越多，那么他离自己本质的自由就越来越远，我想因为在无边的财富中，他早已受到财富的限制，而这种财富的限制要去实现他所期望的那种自由的本质是不一样的，即便人们生活在这种物质世界中，人们也只有在法律的条件下才能充分体会到自己所专属的自由，因为法律可以衡量你是否自由。现在我们可以换一种角度，如果人们生活在不加以约束的世界、社会中，我们就会获得我们理想的“自由”，不过其代价是，社会秩序混乱，经济下跌，人们的日常生活势必受到影响。我们到水龙头边接水时，水能自然地在我们拧开水龙头后流到我们的容器中，但如果管子有一处破损，水自由挥散，但会使得人们难以去接到水。从思想方面，我们中华民族是中国延续五千多年来的历史结晶，其优秀的传统思想在一定的程度上抑制了我们的思想、行为，但正因为如此，社会才能稳步前进，人与人之间的关系才得以和谐。正如画家用五颜六色的颜料画画时，颜料会随着画家的画笔一点一点的被摆在画纸的专属位置，每一种颜料有不同的位置，它们被限制在那里，但正是由于这些受限制的颜料手拉手地在纸上发挥，它们才能够合成一幅佳作，为世人所称赞。不加限制的颜料是自由的，因为它可以在纸上流动，因此所作的画不能被大众所接受。从艺术的角度来说，这属于印象、抽象画，只有专业或门内的人才能读懂画意，加以限制才不会存在那一系列的问题。一个社会，一个国家如果不能够对地区性的极少数人民问题即偷盗、抢劫等犯罪性行为加以控制的话，那无疑是面对正在脱缰的马，等到这匹马感受到人们对它的无视，直至奔跑起来，扔弃它的缰绳，真正脱离人们对它的限制，这时候，人们即便是用强大的武力也似乎难以抵上一匹脱缰的马吧，因为不加以约束的自由是极其危险的，他可能会对其自身、对家人极其周边的人都会造成危害。现如今，接受法律的限制是实现你自由的途径或保证。1200字以上 高三 说明文
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自由与生命人，是拥有生命的，而动物，同样也是拥有生命的。生命，有权利拥有自由，同样，自由也只属于生命。而在我们身边，却是时刻刻发生着这样的一幕幕：大街上，一只只鸟儿被关在笼子里，羡慕地看着自由自在飞翔的鸟儿;被主人拴在铁链上的小狗，渴望与同伴们一起欢快的玩耍······“如果你是一只动物，而你又被关在笼子里，你是选择生命还是选择自由?“可能，大家会选择生命吧。而我觉得，如果失去了自由，那活着，也只是一具躯壳，又有什么意义呢?所以说，如果换做是我，我一定会为自己争取到自由!”生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。"自由与生命，不仅仅是动物需要做出的抉择，也是要我们人类深思的。如果，你真的失去了自由，那不就像没有翅膀的小鸟，抑或没有双腿的狮子吗?你怎么在天空中继续翱翔呢?还有什么意义存在呢?自由与生命，可能你会迷恋于生命带给你的美好与幻想，可能你也会留恋自由带给你的快乐与随心所欲。但是请你记住：无论什么时候，保护我们的自由，才是我们最终的目标和理想!350字 六年级 说明文
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自由自由是我最向往的东西，可我的同伴却不那么认为，我有吃有喝，生活没有什么问题，不像他们找食都成问题。我是山中之王，被囚禁在动物园里，他们根本不知道我的苦衷。我向往自由，我想扑上去抢，去用尖锐的爪子扑向猎物，去用尖利的抓破争夺者的胸膛。虽然我身体上伤痕累累，可是我可以用我的实力得到属于我的食物，感受到血腥的味道，虽然我有固定的食物，可是我享受不到真正自己捕食的鲜美味道。我向往自由，我想感受冬天时饥饿的感觉，饥饿时双眼发红的想扑向猎物的感觉。我知道那是十分痛苦又软弱无助的，可是那样我享受到了真正残酷的味道。自由的真正意义是什么？过着幸福的生活？不！对于我来说是遵守大自然的规律。大千世界，无奇不有，每个生命出生就已进入了它自身的规律。如同老鹰，出生不久就要经历一生中最残忍的淘汰。这是一种残忍的自由，可是正因为如此，老鹰才比别的鸟儿飞的高，他才是鸟中的王者。我们也是一样，每到冬天大家都会去寻找食物，有的也会因为过度饥饿而死去。我发现自己一天一天失去了血性，越来越像猫了，爪子也变得不再锋利。我有一个狂野的想法，把这个笼子撞开，走向自由，我风华正茂是出去的好时机，我心中按捺不住的兴奋，我的自由来了，我向往的那个走向大自然的自由。500字 六年级
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自由（一）一个小孩在父母的带领下，正兴致勃勃的与同龄的孩子比防风筝，看谁的风筝飞得最高。怎耐，小孩的风筝始终落后与其他风筝，正在他着急之时，灵光一闪，一个想法从他脑海里闪过，于是，他放手了，仰着头，一脸灿烂的望着风筝，风筝脱离了小孩的掌心，越飞越高，小孩惊呼，风筝最终冲出重围，飞到了最高点。想要风筝飞得更高，就得学会放手，给予风筝自由！（二）一个男子十分喜爱鸟儿，于是，他买了一只鸟放在鸟笼里。每天给它喂食，想听它唱歌，可是小鸟好象生病了一般，无论怎样都不肯开口。男子失望了；有一天，男子突发奇想，想看鸟儿展翅高飞。于是将房间的门，窗户全锁上，将鸟儿放出来，鸟儿扑打着翅膀，只在男子的头顶上空飞了一圈便有落在地上，好象散步一般。男子愤怒了，心想：养一只没用的鸟干什么？索性，把它放了。于是，将门打开，捉起小鸟仍向天空。这一刻他惊了，小鸟放声鸣叫起来，在男子头顶上空转了一圈后，最终飞向了蓝天，而鸟儿的叫声却回荡在空中，久久，久久。想要鸟儿飞得更高，就得学会放手，还它一片蓝天！同样，我们也渴望拥有自由，诗人说，花儿谢了，是因为人们怀者迫切的爱把它紧抱在胸前；琴弦断了，是因为人们硬要弹出弦索不能胜任的高音。我们不愿做调花，我们不愿做断弦，我们愿做小鸟，我们愿做雄鹰，飞翔在自由的天空中。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。给我们大海和蓝天，我们一定会取得属于自己的那份成功！！！500字 初一 抒情散文
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自由自由是什么？是像小鸟在蓝天上飞翔吗？是像小鱼儿在小溪里游玩吗？还是像小孩子那样快乐嬉戏？翅膀给了小鸟在天空中自由飞翔的权利，小鸟可以去亲吻白云，拥抱蓝天。草丛中，树林里，小溪边，都留下过小鸟的踪迹，它是多么自由啊！但是，那一声声无情的枪声，剥夺了小鸟的自由和幸福。它们的自由埋葬在了草丛中，树林里，小溪边。小孩们在田野间蹦蹦跳跳，感受阳光的沐浴，暖风的吹拂，还有小野花的香。一路走来，留下了他们的小脚印，连泥土也带上了这份童真。渐渐地，脚印变大了，因为这群天真的孩子长大了；慢慢地，脚印变深了，因为这群快活的孩子肩上的责任更重了，压力更大了。他们的笑声变淡了，变少了，他们的自由随着脚印慢慢地少了。小鱼儿备受小河母亲的呵护。在白天，和小鸭子一起快乐地嬉戏游玩，听叮咚的泉水潺潺流过；晚上，明亮的月光照在小河上，伴随着鱼儿们入睡……但是，那些潜伏在水中的渔网、垂钓着的鱼竿打破了这种宁静。它们伸出了罪恶的魔爪，鱼儿从此就在这片危机重重的地方噩梦般生存着，它们的自由已被限制。曾梦想自己是童话中的雪孩子，一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白，拥有广阔，拥有天真，拥有欢乐！曾梦想自己是一片云，一片能自由自在飘浮于蓝天的云。没有一丝烦恼，一丝忧愁！曾梦想自己是一棵草，一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙，整日的操劳！这些就是我对自由的诠释。五年级:快乐飞虎小v500字 五年级 书信
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自由人们常说：一无所有的时候最自由。那时，我不太懂，也许是涉世不深吧，对什么事情都不会思考太深，但是，随着看龄的增加，许多的事情不自然的就会进入我的生活，原本许多不想去想的事，也会悄悄地走进我的生活，我不想这样，可是，生活让我没有选择，我得学会试着去思考原本没思考过的事情。人长大了，许多事情也应该慢慢的学着去思考，拥有太多，就会渴望太多，有时我在想，为什么人总是不满足，本来已经很出色了，可为什么还想更多，享受现在不是更好吗？渴望太多，只会让自己永远找不到自由，永远得不到解脱，拥有太多的时候，总是担心这样担心那样，想着这些想着那些，有时上天好像是在开玩笑一样，在这件事情还没解决的时候，那件事情又发生了，我真不知道为什么会是这样，难道拥有太多的时候，就会有这么多的问题吗，我想不明白，还是自己放不开，也许吧，都有可能，也许有些事情是要自己放开的，一无所有的时候，轻轻松松，自由自在，不用担心这样担心那样，享受蓝天下那明媚的阳光，那是何等的畅快，可是，来到这个世界，注定一生要经历很多，思考很多，繁忙的时候，找点时间，调整自己的心情，把事情一样一样的做好，上天没有对我们不公平，有时只是我们自己想不明白罢了，其实，许多事情需要一样一样的去做，急于求成是做不好的，我相信凡事都是这样，不过，有时想想那些在一无所有的日子的时候，确实很自由，那样的日子确实很怀念！500字 初一 日记
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自由我想变成一只鸟儿在天空自由的飞翔，我想变成一只骏马在广阔的草原上奔跑，我想变成一只鱼儿在小溪、大海、江河里自由的游来游去，无忧无虑。可我偏偏是一只井底之蛙，就只能在井里走动。有一天，我终于出来了，像鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。记得在那一天的下午，我冲出了家门，和伙伴们一起准备野炊。我们合资买了几根火腿肠，几个红薯，和1个打火机，就踏上了野炊之旅了。来到山坡上，我们找来几块砖头垒起一座灶台，有些小缝我就找了一些泥土填好。我们从山坡上找来了一些木头、树枝、干草，树叶。先烧容易点燃的干草。再放一些树枝、树叶，最后放一些木头。过了一会儿，火大了起来。旺盛的火苗争先恐后的往上窜，把我们的脸烤得红通通的。我们开始烤火腿肠了，用一个竹签把火腿肠串起，然后放在火上烤。看着我们正在烤的火腿肠，我们的口水都快溜出啦，真想马上尝尝自己亲手烤的火腿肠啊！可惜还没好。等烤得差不多了，我们大开杀戒，哈，哈！火腿肠被我们消灭了，虽然不太好吃，至少是我们自己做，吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我们把烧过的东西套起来，过后我们把红薯放进去了，再把他埋来。这时，兄弟们使劲加木头，让火越来越旺。耶！好了。我手拿着滚烫的红薯，心里暖烘烘的，有一种不一样的感觉的，难道这就是收获吗？嘴巴吃一口，心里温暖一下。这种感觉是有我们才能感觉到……今天,我变成了鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。500字 五年级 记叙文