我的课余生活下围棋
250字
四年级
叙事
我的课余生活是丰富多彩的，有下围棋、踢足球、打篮球、玩悠悠球、打羽毛球等，其中，我最喜欢的还是下围棋了。
最早接触围棋是我上小学一年级的时候，妈妈给我报了围棋兴趣班。妈妈说它可以开发我的思维能力，还可以修心养性。这样我从最简单的提子、数气，慢慢地懂得了一些更精妙的定式如点三·3等。我也从一开始的启蒙班、初级班然后跳到了现在的中级班。看到了黑白世界里居然能产生这么多的变化。学着，学着，每当我被高手杀的片甲不留的时候，我就不想学围棋了。妈妈说：“输赢并不重要，重要的是你有一颗平常心。”
围棋带给我快乐，让我交到了许多好朋友，教会了我许多道理，丰富了我的课余生活。
假如......
100字
二年级
叙事
假如......
假如我有一双翅膀，我会飞上蓝天，跟鸟儿问声好，我还会看看中国美丽的景色，哇，好美，我看到我美丽的珍珠泉、雄伟的天安门.......，祖国好美。假如我有一支神奇的画笔，我会画妈妈那劳累的脸庞，我还会画爸爸工作繁忙的表情，这样我会心痛，我会画祖国的美丽的景色，这样我的心情会很舒畅。假如............
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四年级
叙事
250字
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下围棋我喜欢围棋，因为它变幻莫测，从古到今，没有任何一盘围棋是一样的；我喜欢围棋，它能教予我做人的道理。一次，我和同学下棋，没多久，眼前的地盘眼看被对手抢走了一大片，紧张之余，我又仔细观察了棋盘，认真琢磨对策，我采用了声东击西的办法，成功的把对手的注意力放在了那颗棋子上，于是，我不费吹灰之力，就将那块地盘给救活了，而且还吃掉对方的一大片棋。我开心极了，赢棋是快乐的，输棋又是痛心的。寒假我参加了围棋晋级比赛，在最后一局比赛中，对手先将出他的棋点进了我的地盘，我并没有步步紧追着那颗棋，而是往那块地盘里乱点棋，说是“乱点”，其实是在给真正的“战斗”做准备。可能是我的布局速度太快，中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，后来，他开始做眼可仔细一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于误算，被对手打了个措手不及。就这样只差一盘棋，我没能晋级。这次比赛让我明白，关键时刻不能马虎，否则就会功亏一篑。围棋是中国古代人民发明的一种即简单又极复杂的娱乐活动，说它简单因为它只有黑色和白色两种颜色的棋子，说它复杂是因为它的下法十分多，千变万化。我爱围棋-这个没有硝烟也没有鲜血的战争。450字 四年级
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下围棋前天，我看动画片“围棋少年”，片子里的主人公——江流儿是一个小围棋高手，连大人都下不过他。看到“江流儿们”下围棋也引起了我的兴趣。我就叫爸爸给我买来了一幅围棋。这之前我对围棋知道一点点，老爸也是半斤八两。就这样我和老爸摆开战场，要大开杀戒了。我首先占了四个重要地区，然后向老爸发起猛烈的“包围行动”。老爸也不甘落后，开始“自卫反击”，把我的先头部队吃得落花流水。我又把军队分成两拨，一号部队攻击左侧，二号部队攻击右侧，两队夹击把老爸的主力一举歼灭。老爸集中剩余部队慢慢前进，还真有耐性。正在我洋洋得意的时候，却见老爸的部队已经将我的兵团团团围住，准备一一吃掉。呀，我上当了！转眼间，我的大军已经不多了。我也用计——苦肉计！我先和老爸求和，然后趁虚而入。双方直杀得难分难解，一会儿我占一点优势，一会儿老爸占点优势，最后也没分出个胜负。。。。。。。为了提高我的棋艺，老爸还给我买了“围棋入门”一书和光盘，这两天我有时间就拿出来看，反复研究，渐渐懂得了一些围棋知识。围棋真有意思，不仅能开发人的智力，还能“以棋会友”，增长不少见识呢！400字 四年级 叙事
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下围棋有人认为围棋是一种休闲类的游戏，但我却不这么认为，因为我今天要和弟弟举行一场围棋大战，所以我认为围棋是一场战争。围棋的玩法是只要你把你的“黑兵”或“白兵”围住对方，让它怎样都无法逃出去，你就可以把对方的“兵”给吃掉。谁最后在棋盘上的棋多谁就赢，围棋的棋子不能走在线上也不能走在空隙之间，只能走在两条线的交叉处。比赛正式开始，弟弟拿到黑棋子，所以他先下。他下在棋盘正中央的黑点上，我把白棋下在了他的旁边。他看见我的棋子，也跟着下在我棋子的旁边。现在局势不稳定，眼看他要包围我了，三十六计，走为上策，我赶紧逃跑。弟弟又把我的路堵住了，我又往条路逃，但是还是逃不过弟弟的火眼金睛。我想我现在逃也是给他添棋，所以我就下到了别的地方，这是B计划——引狼入室。弟弟才不会浪费到手之食，他把我的一片全杀光了。我也不甘示弱，继续引诱他，因为他一心想吃我的棋所以中了我的计，但像他这种脑筋会急弯的人，不一定会顺利被我吃掉。果然不出我所料，弟弟把局势扭过来，看来这场战争弟弟赢定了。虽然这次次输了，但吸取了教训经验，我猜下次一定能打败他。400字 四年级 记叙文
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下围棋我家有一个小围棋迷和一个老围棋迷，小围棋迷是我，老围棋迷是爸爸，我们常常在一起下围棋，一天中午，我们吃完饭，我又和爸爸在一起下围棋，我先下在了右上角，爸爸下在了左下角，我又下在了左上角，爸爸下在了右下角，过了一会，打吃了，我心里暗暗高兴，爸爸没注意，就打吃了我的黑棋，我马上吃掉了他的白棋，爸爸知道了自己没有注意，就吃掉了我的黑棋，我等待着——终于，我赢了，别提我有多高兴，到了晚上睡觉时，我听见爸爸对妈妈说：“以后跟程程下围棋时要多加小心呀！要认真才能打过程程呀！”听了这句话，我心想：虽然我赢了，但是我不要骄傲，要不下次下围棋时，我就输定啦！250字 四年级 叙事
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我的课余生活——下象棋我喜欢的课余生活是多姿多彩的，有打篮球，打羽毛球，打乒*球，下象棋等等。其中我最喜欢的是下象棋。 星期六，我和爸爸下象棋。一开始，爸爸就中“炮”出“车”，三两下子就把我的三个兵”给杀了，我急忙攻击爸爸的棋子，可是爸爸的棋子早已回到了自己的营地。我想：不要打草惊蛇，让马去看一看。当我走到爸爸的营地的时侯，被爸爸的“车”一撞给撞死了。我突然想出了一个大计，我又想：让另一个马去引诱爸爸的棋子，让爸爸来追我，进入我的营地，再用十面埋伏把爸爸打败。然后，就把马去引诱爸爸的棋子，果然，爸爸上当了，反过来爸爸杀我了，我急忙返回，爸爸一进我的营地，我的十面埋伏就出来了，我的十面埋伏强大无比，把爸爸打得落花流水，片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏，防不胜防，最后，我把爸爸打败了。啊！我喜欢的课余生活真是多姿多彩呀！300字 四年级 记叙文
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我的课余生活-----下围棋暑假里爸爸帮我在“围棋协会”报名。我走进围棋教室一看，啊，丁老师正在教同学们怎么拿棋。我不费九牛二虎之力就学会了。我和别人下棋的时候，我把别人打得落花流水，都成了我的手下败将，我高兴的手舞足蹈，大家都连连夸奖我棋艺进步很快。小花小草都拼命摇动脑袋，好像也在鼓励我棋艺进步很快，我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。两个月后，我考上了中级班，每次放学后，我都会在提高班听课。有时候甚至打败提高班的人。这几天，我连课堂上都会想着围棋，围棋离不开我的，离不开我的双手。只要现在有机会学围棋，我就要好好学习。我知道“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”围棋的威力无穷，吸引了许多人。我太喜欢围棋了，围棋比金子更宝贵。我的课余生活还有滑滑板，玩溜溜球，看书等等。希望我的课余生活永远伴随着我成长。福建莆田荔城区新度中心小学三年级：连奕晨点评教师：谭川老师350字 三年级 叙事
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下围棋四年级的暑假，我参加了围棋活动班。我很喜欢围棋，在围棋活动办我不仅学会了怎样下围棋，而且还学到了不少围棋的知识。第一天，老师就教了很多关于围棋的知识，使我知道围棋盘上有三百六十一个点、围棋是中国人发明的、还知道应该怎样吃子，以及拿棋子的方式……第二天，老师又教了我们许多吃子的方法。从八月一日开始，我就能和别的小朋友对下了。现在我已经知道了打劫、打二还一、二路吃、抱吃、门吃、双叫吃、征子、枷吃、倒扑、接不归、扑接不归，龟不出头、金鸡独立、老鼠偷油等十四种吃子的方法还知道了许多种布局的方法：二连星、三连星、四连星、五连星、星二三、星小目、对小目、错小木、高中国流、低中国流等等。七死八活、棋逢段处生、金角银边草肚皮、盘角曲四、劫尽棋亡等等是围棋名言。围棋每一步棋都有名称，比如：长、虎、双、并、板、小飞、小尖、尖顶、肩冲、渡、双虎、打入、点眼、挤、双飞……净活,就是干干净净的活；净杀就是干干净净的杀棋；三劫连环、长生等都是和棋。围棋真的是奥妙无穷啊！400字 五年级 叙事
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下围棋我国有许多历史悠久的传统文化，比如戏剧、国画、围棋、剪纸和陶瓷等等。其中我最喜欢的是“琴棋书画”之一的围棋。史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代。围棋是中华民族高度智慧的一个结晶。它包含着非常丰富的文化内涵。围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋盘有361个交叉点，表示农历有361天。棋盘分为四部分，代表春夏秋冬四季。棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。围棋是最简单的又是最复杂的。对于这个问题，我有着深刻的经历和体会。说它简单，是因为刚开始学围棋的时候，我进步非常快，没过多久我就“打遍班级无敌手”了。为此老师特别设立了“打败蒋沛然奖”，目的就是希望有人能战胜我。不久我就因为轻敌，意外地输给了别人。其实围棋并不简单，如果骄傲、松懈，你可能马上就会碰到许多强手。后来，我到了高级班，围棋就变得复杂了。我遇到了五大高手，我只要一跟他们下棋就输得比较惨。我下定了决心要战胜他们，于是我回到家就抽空来下棋、观棋、摆棋。经过我的精心准备，我在最近的几堂课战胜了五大高手中的四个，只剩下最后一个需要我继续努力。通过学围棋，让我了解了许多棋理和围棋的博大精深，围棋磨练了我的意志，让我变得更聪明，更快乐。我要把古老的围棋文化传承下去，将它发扬光大。500字 六年级 叙事
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下围棋下围棋？嘻嘻，我不会啊，只不过玩玩罢了！今天哥哥来我家，我们狂下五子棋，可玩了好久，越发觉得无聊哥哥竟建议下围棋。我不以为然：“啥？你会下？”他说：“反正都不会下，玩玩嘛！”于是，两人就各自摆起了架势。定下规则：谁先吃到十子谁就赢。靠边的四个金点儿，我和哥哥各占两。哥哥先下，他准备围我一子。哪知我挡了几个，却摆成个四方，吃掉了哥哥中间一子，气得他握着拳头对天发誓：我一定要把你的子全部杀光！话罢，“啪”落了一子。我兴奋极了，毕竟是头一次呀！我开始围他三子，刚紧张地围了个半，却被哥哥隔离在外，真晦气！瞎下了几子，全是一些被隔开的、没用的烂子。我提起子又想下，突然眼前一亮，一条路线在我脑子中形成：顺着我先前下的那一子走下去，就形成一个大圈！一边是棋盘边，不用放子。我只要顺下去，不管哥哥怎么拦，一歪路线，就过去了。我兴奋地喘着大气，好像吃多了兴奋剂。照办了，果然，我成功地把哥哥六子围住了。哥哥傻眼了，头歪在一边，神情十分沮丧，比哭还难看。接下来，尽管他也拿掉了我许多子，但我还是赢了。后来又赢了许多盘，可越下越吃力，最后竟轮到哥哥赢了！他的子就像一堵高大而又坚固的围墙，将我团团包围。我却怎么也摸不着路子条条都是死胡同，更甭想成功地推倒它一角闯出来了。我一下子丢了许多子，可我很开心，因为我不在乎结果。我喜欢的是其过程。围棋真好玩！虽然我不会玩，但我觉得它真有趣，够爽！550字 五年级 叙事
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下围棋暑假到啦，妈妈给弟弟报了一个围棋班，让他认认真真学围棋，我心里就不舒服了：为什么就让他去，我不能去吗!但一想，我还得去上兴趣班，不跟他争了!第一天上完围棋班，我就抢过围棋书津津有味地读了起来，虽然我不上围棋班，但可以看书呀!有一天，我异想天开要和弟弟下盘围棋。下棋前，弟弟把老师教的词语用上了：“观棋不语，落子无悔……”这时一场战争开始了。我选白旗，他选黑棋。下着下着，我发现一个虎口，但为了不要他获胜，我假装摆了一个虎口。妈妈看见了，正要点出时，我大声说：“观棋不语!”呵!他果然中了我的圈套，正在那说：“等着瞧，有本事再来比一次!”我下一棋，他下一棋。这时，我看见他快吃了我的棋，我眼睛一亮，这边我摆成一个虎口，我再下一颗，他就输了。我高兴得一蹦三尺，整个晚上都睡不着觉。我下棋中还想到一个好办法：一次性围多些，就能收多一些。无论做什么事，都要小心，万一有个不小心，那就输啦!350字 五年级 叙事
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下围棋终于赢了，虽然只是仅仅的半目，但在经过漫长的两个月，不断的连败，此刻的心情，是喜悦的。围棋是我最喜欢的静态活动之一，从幼儿园开始，黑棋白棋奇妙的变化，就深深吸引着我。为了让我有系统的学习，妈妈帮我找了一家棋院，围棋也成为我生活中的一部份。“舍小就大”是围棋的精髓，以前总认为“子”吃的多，或者“地”围的大，就会赢。慢慢的才了解有舍有得，大舍大得，更要能快速的判断棋的价值与大小。下棋有输有赢，虽然之前的连败，一次又一次的打击着我的信心，但仍然要告诉自己一定要坚持下去，把失败当成经验的累积。学习别人的优点，检讨自己的缺点，成功就会离我愈来愈近。250字 小学
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下围棋有一天，爸爸、妈妈说：“我们出去一下，你和你哥哥玩好吗？”我说：“哥哥在哪儿？”妈妈一开门，哥哥跑了进来。我说：“你们快走吧，我和哥哥会好好的。”妈妈和爸爸走远了。哥哥说：“咱们玩什么？”我说：“下围棋、下象棋、玩军棋，你干什么呀？”哥哥说：“下围棋吧！”我说：“你行吗？”哥哥说：“行，你行吗？”我说：“行！”我们就津津有味地打了起来。连打了十几回合，不分胜负，气得我直跺脚。妈妈和爸爸回来了，哥哥又该走了。我向哥哥说：“再见！”哥哥说：“再见！”我说：“下一次来玩啊！”哥哥说：“好吧！”我永远也忘不了这件事情！250字 二年级 写人
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自己下围棋在暑假的时候，我作业早已完成，但是爸爸、妈妈和姐姐有事要做，不能陪我。正当我坐着发呆的时候，我似乎听到一个声音对我说：“我们一起玩吧!我们一起玩吧!”我在不知不觉中就走向客厅去，看到棋子和棋盘好像在向我招手!我就坐下来下围棋。我像着了魔一样不停的下，我整颗心都放在棋盘里，专注的下棋，我感觉自己进入了棋盘上的战争!我带着我的士兵，攻打敌国、抢夺地盘，和敌军厮杀决斗，那是多么好玩。我觉得大家可以找寻正当的娱乐，就像我现在一样，不但平时不无聊，还多了一个可以用心的娱乐，而且我开学后参加围棋社，第一天就被老师夸赞呢!所以找寻一个自己喜爱的娱乐，说不定它就是你的兴趣和专长。250字 小学 周记
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爱下围棋的我我是一个小胖子，圆圆的大头，短短的黑发，浓浓的眉毛底下是一双小眼睛，笑起来的时候就会眯成一条缝，看起来特别有喜感。我非常喜欢下围棋，没事儿就会缠着老爸下围棋。为了下棋，我可以不吃饭不睡觉，简直到了走火入魔的程度。有一次，我跟老爸下围棋，正好到了饭点儿，老妈在一旁催着吃饭，我手里拿着棋子，正思考着应该放哪里呢，想了半天，还是举棋不定。终于，老爸实在等不及了，自己跑去吃饭了，我落完棋，他们都吃完了。虽然下棋我经常输给老爸，但我一点儿也不气馁，还是一直坚持。我相信有志者事竟成，有一天我一定会战胜老爸的。这就是我，你愿意跟我做好朋友吗？250字 四年级
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