解放思想于束缚中
800字
高二
议论文
人类与动物的最大区别之一就是人类有自己的思想。我们平日常有的念头，灵感甚至恼怒都是一些思想；可惜在这个文化大繁荣的时代，总会有些言语有些面子或者困难束缚了我们的思想，所以我们应该在束缚中解放思想，弘毅拓新。
世界上思想最为丰富的非人类莫属，因此我们必然会对世界万物世间万事产生主观的评价或者学习诸类事物，于是思想日积月累不断更新与渗透孕育出了华夏文明，玛雅、埃及文明等多少令人叹为观止的文化遗产。
人们通过参考这些遗产提高了物质与精神上的需求更可以史为鉴预知未来，足以见得文化发展靠思想，思想解放极重要。
人们的思想通过交流相互渗透或者发生冲撞在没有一个正确指引下又很容易出现糟粕之类的思想，比如生长在农村的孩子到城里发现翻天覆地的变化后产生的自卑、虚荣心理，而城里孩子对外地农民工孩子还是会有些排外心理，缺少沟通互信。
其实诸类心理都是被一种称之为‘有面子’的思想所障碍，他们怕在别人面前被议论被嘲笑被蔑视，以至于忽视了真理。所以我们更应该解放自己的思想摒弃糟粕，积极向上。
14世纪中叶到17时，欧洲掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动，其本质就是资产阶级弘扬思想文化的运动。在精神上倡导人性人权反对神论，当然这些都离不开那时欧洲先进的生产力和科技水平，然后才有资本主义诞生为以后的革命奠定基础。
历史学家们认为这场思想解放的运动大大推动了欧洲乃至世界的发展，不论是政治经济文化功不可没。这就是思想挣脱束缚，自由向上的硕果。
早在中国共产党十一届三中全会上，邓小平同志就提出了解放思想，实事求是的建设社会主义坚定口号，这是国家领导上的做法。那我们的日常生活更应响应国家号召做到求实解放。譬如大胆尝试自己的思想不怕失败与艰辛，积极创业并且尽量不走寻常路，发扬自我个性不受其他思想干扰勇于创新等。
思想都是由人们自发的产生，我们不应该让积极合理的思想被诸如脸面、虚荣、浮夸等糟粕侵蚀，我们应勇于表达自己的思想并与别人相互渗透。
坚持解放思想，弘毅拓新是人民是社会是国家文化繁荣大发展的硬道理。
高二:飐泊
我的弟弟
500字
五年级
写人
我们组词一般都是“又高又瘦”、“又矮又胖”。仿佛胖是矮子的专利，而享受瘦的特权的人必定是高个儿。可是我的弟弟却与众不同：他有着矮矮的身躯，可这却一点儿也不妨碍他的瘦弱，躺着能看见几条坚硬的肋骨，可以毫不夸张地说是“三根筋挑着一个头”。虽然是这样，但他并不苦恼。他那圆圆的脸上，五官虽不是长得太整齐，有点尖嘴猴腮的味道，但人不可貌上，海水不可斗量，老实人不一定必须是慈眉善眼，骗子也不一定是贼眉鼠眼，谁也无法改变外观的嘛。
我的弟弟有几个缺点，其中一条不免是不爱吃饭，他每天吃饭时总是二重奏。他在吃饭前总会看电视。这不看不要紧，一看急死人，他好像不偏不倚地将耳聋症偏偏患在这个时候，任你喊上七八遍吃饭，他也充耳不闻，熟“闻”无睹。就算你嗓子喊出血，他也未必会理会，只有你怒火万丈时，他才会一路小跑来到餐桌前。可就是这样，他也不愿乖乖屈服，手还在不停地摸着遥控器。因此他的父母对他很不满，只能是三天一小吵，五日一大闹。
弟弟虽然有很多缺点，但比起他的优点，那可真是小巫见大巫了。他的口齿十分伶俐，可以说是巧舌如簧，铜牙铁齿。有一天，他来我家做客，我想逗逗刚上二年级的他，就问：“你知道哪只是鹦鹉，哪只是画眉鸟吗”？他眨了眨那对水灵灵的大眼睛，立刻露出一丝不易察觉的狡黠的微笑，信心满满地回答道：“我当然知道，鹦鹉旁边的是画眉鸟，画眉鸟旁边的是鹦鹉。”随即大笑起来，我也不禁哑然失笑。
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解放思想于束缚中_3000字人类与动物的最大区别之一就是人类有自己的思想。我们平日常有的念头，灵感甚至恼怒都是一些思想；可惜在这个文化大繁荣的时代，总会有些言语有些面子或者困难束缚了我们的思想，所以我们应该在束缚中解放思想，弘毅拓新。世界上思想最为丰富的非人类莫属，因此我们必然会对世界万物世间万事产生主观的评价或者学习诸类事物，于是思想日积月累不断更新与渗透孕育出了华夏文明，玛雅、埃及文明等多少令人叹为观止的文化遗产。人们通过参考这些遗产提高了物质与精神上的需求更可以史为鉴预知未来，足以见得文化发展靠思想，思想解放极重要。人们的思想通过交流相互渗透或者发生冲撞在没有一个正确指引下又很容易出现糟粕之类的思想，比如生长在农村的孩子到城里发现翻天覆地的变化后产生的自卑、虚荣心理，而城里孩子对外地农民工孩子还是会有些排外心理，缺少沟通互信。其实诸类心理都是被一种称之为‘有面子’的思想所障碍，他们怕在别人面前被议论被嘲笑被蔑视，以至于忽视了真理。所以我们更应该解放自己的思想摒弃糟粕，积极向上。14世纪中叶到17时，欧洲掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动，其本质就是资产阶级弘扬思想文化的运动。在精神上倡导人性人权反对神论，当然这些都离不开那时欧洲先进的生产力和科技水平，然后才有资本主义诞生为以后的革命奠定基础。历史学家们认为这场思想解放的运动大大推动了欧洲乃至世界的发展，不论是政治经济文化功不可没。这就是思想挣脱束缚，自由向上的硕果。早在中国共产党十一届三中全会上，邓小平同志就提出了解放思想，实事求是的建设社会主义坚定口号，这是国家领导上的做法。那我们的日常生活更应响应国家号召做到求实解放。譬如大胆尝试自己的思想不怕失败与艰辛，积极创业并且尽量不走寻常路，发扬自我个性不受其他思想干扰勇于创新等。思想都是由人们自发的产生，我们不应该让积极合理的思想被诸如脸面、虚荣、浮夸等糟粕侵蚀，我们应勇于表达自己的思想并与别人相互渗透。坚持解放思想，弘毅拓新是人民是社会是国家文化繁荣大发展的硬道理。高二:飐泊作文网专稿 未经允许不得转载800字 高二 议论文
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束缚马脱了缰绳会狂野奔腾，坠落悬崖，粉身碎骨；星球脱离轨道就犹如流星陨落，划破天际，毫无痕迹；石头脱离了母体就会星垂大野；人的自由挣脱了束缚，那会怎样？我想，没有束缚的自由就是生命的终结。在快速发展的现实社会，各种法律法规将我们的呼吸抑制。在国有国规，家有家规，校有校规，班有班规的环境中，我们从头到脚全身的每一处经络，每一处骨骼都被其紧紧包裹，我们充满了对自由的渴望，我们渴望脱离现实，渴望天涯海角，渴望自由遨翔，渴望无际大海。像脱缰的马如风疾驰，没有禁锢，没有压抑。自由的诱惑令我们窒息，于是我们奋力挣脱缰绳，在“梦”的自由王国里，我得到了久违的自由。“带着背着父母买的远方车票，开始了无边无际，无拘无束的流浪。我乘着帆去到大海，坐着月亮去到繁华街市，和着风飘到玫瑰丛。在那里，伴着夜曲享受四季花轮回的高山流水，春暖花开；在那里，我踏着浪花歌唱，随着闪烁灯光舞动；在那里，我嗅着人心脾的花香，为山水赋词歌颂。‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’，‘采菊东篱下，悠然见南山’，‘沙鸥翔集，锦鳞游泳’……。自由与美好在此刻凝固，我沉醉于此，从头到脚，我的每一滴血无不消融，每一处骨骼无不柔软。现实将这一切打破。远足自由过后，才发觉双手空空，无食无水，无家可归，肚腩还不时召唤。于是，我毅然绝然将出生时母亲给我套上的银镯子当掉，换了间上房和几餐食，满足了我饥饿难耐的肚皮和疲惫不堪的身体。可几天后，现实的乌云将我笼罩；老板催我退房，我无可耐活。自由过后，我拖着沉重的双脚按原路返回，我无助的开始了一段新的旅程。大海再不是湛蓝美丽到倒像是苦海无涯；繁华街市不再是灯红酒绿，倒像是倒渣小镇，秦着夜曲时的美景不再是高山流水，闲然自得，浮动在眼前的不再是自由的美好，而是父母的约束，对父母的深深思念。历历在目的昔日悲惨场面在现在的我看来是幸福的。而现在的我远离了束缚，远离了家，远离了爱。最后，我不得不以顺手牵羊度日，就这样日复一日，年复一年。直到有一天，我从一对饱经风霜的老夫妻那儿夺走了一个包，可那夫妇穷追不舍，喊着：‘那是给我们宝贝的，’‘宝贝’，于是我打开小包，于是那光彩夺目的熟悉的银镯子出现在我眼前，我黯然回首我的父母并以热切的声音呼唤，但在这时他们倒下了”。不，我从梦中惊醒。此时父母正在给我盖被子，我凝望着他们……。对自由的渴望，使我们与生俱来，我们也有权利追求自由，但在现实的重重围绕下，我们只有选择适度的自由，让自己有限的生命得以最大的空间施展，而不是“风一样的飞驰，结束”。自由的缰绳不能被任性摆脱，它需要理性，所以请我们共同驾驭好我们的自由，创造完美结束。1000字 高二 议论文
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束缚惨鸣长啸，似水奔腾，万里奔驰，唯我王者。仰头望向星空，繁琐的长河挂于星际，漂泊的行向远方。曾想过超越世俗，屏蔽的格式化精神。不为往昔，不往同今。我多想张开翅膀。突破加锁的束缚。三月樱花，长空落下逢生路。片朵樱花漂泊散乱，落入我心。孤零凄凉，冷漠春秋。今生只为你留，只为君行。我多想打破梦境，刺透红尘的束缚。我愿羁旅于世俗的长空中，望向晴空，殊不知，泪，早已决提。后续：乱花缭乱检出华丽的色彩，波澜起伏，凌驾世俗的巅峰，举一缕月光，独饮一杯，泡一杯香茗，与束缚搏击。200字 高二 写人
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挣脱束缚瓦蓝瓦蓝的天空下，飞舞着几只可爱的风筝，不知道是哪家的小孩放的。风筝在无际的天底下拼命挣扎，想挣脱线的牵引，然后随风飘向更远的天际。但，这是不可能的。因为没有线的牵引，风筝就会迷失方向，它的下场将会是一头栽落地上，被过往的行人践踏……而我仿佛就是那只想挣脱线的风筝，我不要束缚，可不得不被束缚。以前的我总是很天真，以为长大了就可以挣脱束缚，拥有属于自己的一片蓝天。可到现在我才发现现实并不像我所想的那样，我不能为所欲为，我只能做个别人眼里的乖乖女，安安分分学好习，然后取得个令父母满意的成绩，如此简单而已。而对现在的我来讲，却算个束缚。很清楚自我呱呱坠地的那天起，注定要用一生来还债，还给父母的债，是我欠他们的，我不能不负责任，我也不能忘恩负义。是他们给了我生命，至于我的思想，却不是他们给的。我的思想受到这世界的一切事物影响，我必须分清人世间的善与恶，美与丑，对与错。现在的我却……可能太多烦恼了吧，我是个多愁善感的人，总喜欢把简单的东西复杂化。譬如，我看到下雨，就会想到头发。千千万万条雨丝从天上来，那似乎是老天的烦恼，他能轻松地丢掉，而我不能。头发绑在头上，也算烦恼，每天要花时间去梳理它，就因我是个女孩，就要长长头发，是吗？我问自己。不，这是常人的习惯想法罢了，所以一气之下把头发剪短了，谁知现在又长了，等哪天心情不好，我干脆剃了做尼姑算了。（不可能的事，我还没伤心到这种地步）其实，我只想简单，我想做个简单的人，过着简单的生活，这就足够，但生活似乎不允许我这样做。于是，我期待，期待有一天能挣脱束缚，做个自由人，让自己自由地飞翔在属于我的一片天空，这已足够。600字 高二 叙事
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解放思想，实事求是创新必须解放思想，实事求是。解放思想，实事求是，是我们为实现社会主义现代化而不懈奋斗的五种精神的核心精神，也是弘扬、深化和升华**精神的核心所在。只有坚持解放思想，实事求是，才能正确估价我们**的优势，才能清醒地看到我们真正的不足之处，才能面对**的实情不断研究新情况，解决新问题，形成新实践，开创新境界。创新需要各级领导干部发挥带头作用。各级领导干部要把创新作为自己的重要职责，成为创新的倡导者、策划者、组织实施者。要善于把握客观情况的变化，及时察视和研究前进中的新情况新问题，致力于解决改革的难点、发展的焦点和群众关注的热点;要不断从人民群众在实践中创造的新鲜经验中吸取营养，不断改进我们的工作，领导干部要在弘扬勇于创新的精神方面做全社会的楷模。要强化创新意识，把创新贯穿于一切工作之中，加快与国际接轨的体制、机制的继承创新，加快形成比较完善的市场经济运行机制，全面建立技术创新和理论创新体系，着力消除经济增长的体制障碍和技术约束，为**经济和社会发展提供不竭的动力源泉，把**的生产力进一步解放出来，把**人民群众中蕴藏的巨大创造力发挥出来，把各方面的力量凝聚起来，同时，还要依靠全体**人的参与、创新。领导干部要带头创新，全体党员和人民群众都要勇于创新。只有全体人民都具有强烈的创新意识和勇敢的创新行为，才能形成强大的创新力量。当500万**人一齐唱响创新的主旋律时，一定能把**推向一个新的、更高的发展阶段。550字 小学 议论文
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束缚黑夜，树枝被风拍打着，发出了刺耳的声音。刺骨的冷风从缝隙进入，在裤子中捣乱。我牙齿咬紧着唇瓣，一脸痛苦，双手交叉抱胸，弓着腰走在被鸣笛吵闹的街道上……放学，我带着喜悦的心情地冲向家里，因为我刚刚买的传记——《拿破仑·希尔传记》想要拿回家去看。因为父亲要出去，所以晚上母亲陪父亲去买衣服，为了珍惜这宝贵的时间推开了门，为了安全起见我还是贼眉鼠眼地向四周看着。四周环顾无一人，我放下警惕的心情，冲进了厨房，以狼吞虎咽的形式把晚饭给搞定了，然后，冲进房间，锁上门，迫不及待的从书包里拿出了书，在书的世界里享受着欢乐……“咚咚……”门传出了刺耳的声音，我有些烦闷道：“谁啊，吵什么呢。”随后外面传出了愤怒的声音“是我，在里面干吗，快开门。”我听到后，原本的烦闷一扫而光只剩下了畏惧和担忧。我在书的世界的待的太久了，都不知道他们回来了。但是我还是要保持理智，我把书，放在作文书那里，让她以为是作文书。我就去开了门，她进来后用怀疑地眼光看着我，说：“作业做完了吗？”还好我早有准备，今天我在学校就做完了，我从书包中拿出来给她看，她接过手，翻开了折页的地方，看了看，随后又说：“你怎么把门锁起来了。”不好，就是这个问题，我看了看跟作文书放在一起的传记道：“可能是顺手的把，呵呵。”我露出洁白的牙齿。“恩，是吗。”她走向了我看向的地方，看了看，随后眉头紧皱道：“这个是什么书，我说过不能看课外书，要以学习为重你知道吗？你这孩子。”随后她打开窗户仍了出去。我凝固了，这是什么，她把我的书仍了，我把我零用钱买的书，我的愤怒爆发了，把以前的愤怒也一起，我冲着她大喊：“你知道什么，看书是我唯一的兴趣，你封锁了我所有的东西，我每天都是在做习题，都是习题，你有想过我的感受吗？”说完，我直接冲了出去，我泪水想喷泉一样流流了出来，不知道为什么，母亲此时却是纳木的站在那里……“我接下来要去那里呢？”我挺起了腰，昂首看着天空。我眼泪已经没了，只剩下身单薄的衣服的我和我背影还有身旁和我一样单薄的树和烦人的鸣笛声——因为我出去的世界没有穿衣服，直接穿睡衣出来了，“跟我们回去吧，妈妈知道错了孩子。”一声熟悉但又亲切的声音传来了。我转过头看着她，嘴角笑了。而此时不知道那来的落叶卡在树枝上。初一:一鸣800字 初一 叙事
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在束缚中找自由如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力；为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣，只会浪费生命。而我，会再扎进地层后，汲取养分、积极生长，长出强壮枝干、繁茂树叶，以最稳固的姿态立于地球，再次仰望星空，却不再惊恐。深扎土中是束缚，破土而出是挣脱束缚、追求自由，亭亭如盖是在束缚中找到了自由。中国古体诗常讲究押韵与格律，对平仄、字数等也有严明规定，条条框框看似很多，给写诗之人造成了极大困难。其实不然，正因这些规定才让诗人水平节节拔高，写出无数脍炙人口的名篇佳作，使诗歌成为中国文化史上的一颗璀璨明珠。究其原因，则是古代诗人在规矩中也能游刃有余，写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的手段，这便是自由于束缚中生长的典型案例。只有学识渊博的古代诗人才能做到这点么？其实我们在生活、学习中亦然。青春期中与成长相伴的有“叛逆”。我认为“叛逆”有三境界：一是极力挣脱束缚、追求绝对自由，可这种做法无疑是最没有头脑的。暴烈的行动和偏激的思想会伤害自己与家人的情感，会对未来的人生造成极大影响。当束缚全无也就是父母、老师无心理你、全然放弃时，你是自由的，也是绝望和悲哀的；二是囿于束缚、与自由隔绝，这样的人将叛逆因子压抑至最少，听话乖巧但对生活木然、对青春缺乏该有的激情，当发现自己双目空洞、生活日复一日时，该思考自由了；三是游于束缚中、享受自由，此层为最高境界，在成长中，好好学习、孝敬父母、遵守道德规范、守住原则与道德底线是基本前提，其余的大片时间空间便是自由，使你能捕捉生活的美好、享受青春的激情，这样的束缚为我们成长为健康的善良的成年人奠基。看透束缚、玩转自由还需要好心态与大智慧。有的人不满现实，极力满足自我而从不考虑社会的集体性，做出违法犯罪的勾当或成为边缘人；还有的人在对现实不满时积极思考自身原因，努力提升自己、改变现状，在为一己私欲或一时冲动而想做出危害社会的事时努力克制自己，深知原则不可触犯，多考虑人生的美好面。无疑后者是正确的。在束缚中找自由，是能力的体现，也是好好生活、享受生命的最佳姿态。800字 初二 散文
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漫游于书中高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读的书越多，进步的阶梯就越高，就越有作为。就是因为这样，人才要努力读书，用知识成就未来。我也受到了高尔基爷爷的影响。在日常生活中，我是一个小书虫，喜欢看各种课外书。床头、书桌、客厅，这些地方都放着我的书：《呼兰河传》、《游戏中的科学》、《野草》……可多了！我十分喜欢漫游在书中的感觉，每当我快乐地漫游在“书王国”时，都会想起与爸爸妈妈一起阅读的美好时光，那段时光短暂易逝，却让我十分难忘。在语文老师布置的作业中，总会有看课外书这项任务。看课外书这项作业看似普通乏味，可我却乐在其中。每当我写完作业，就会坐在阳台上，吹着夜晚的凉风，听着蟋蟀与纺织娘的交响乐，手里拿着一本厚厚的课外书，津津有味地读着。这时候，爸爸妈妈都会来与我一起看书。这说来可真好笑，一开始的时候，爸爸妈妈只是来监视我的看书情况，可是没过多久，他们也被书中的神奇力量给“吸”了进去，而且进去之后就没有出来。时间一长，便和我一样，也变成一个书虫了。我们一家三口坐在阳台上，我拿着书坐在中间，大家都目不转睛地看着书。爸爸妈妈虽然文化水平不高，但是他们总能比我更能理解书中的含义，有时还能开导一下我。每当我们看到一些老年代的名著时，爸爸妈妈都会很兴奋，因为在那里面包含着许多他们小时候的回忆。他们一看到自己也曾经历过的童年趣事，就会把自己的陈年旧事儿全给翻出来讲给我听。什么打陀螺呀，抖空竹呀，赛蛐蛐呀，还有插秧啊……数不胜数。每次，我都会认真地听着爸爸妈妈说他们小时候的趣事。他们总是越讲越起劲，口水沫子满天飞，可是我从不在意，因为他们的故事就像是一本没有被命名的课外书，里面的故事语言生动，情节有趣，人物个性鲜明，童真中也不失一些人生哲理。这故事中的虽然都是一些陈年旧事，但却让我感到很新鲜，怎么也听不厌，我不禁发自内心地感叹：啊！真是内容丰富！对于我这个名副其实的书虫来说：“真是捡到宝啦！”到最后，爸爸妈妈都会把今天看过的内容当做题目，让我来回答，我每次都答不上来，因为我的脑子里已经全是他们的故事啦！我真希望能将那本没有被命名的课外书珍藏起来，并让那本书中的故事延续下去，直到永远……800字 六年级