垃圾桶满了之后
500字
五年级
抒情散文
垃圾桶满了之后
一个星期天的早晨，阳光明媚，万里无云。小明起来写作业，刚好一阵风吹来，“阿丘”一声，打了一个喷嚏，那不争气的鼻涕流了出来，小明顺手抽出一张抽纸，把出来的鼻涕擦了干净，又顺手扔进了旁边的垃圾桶里。
可是，小明刚拿起笔，擦鼻子的那张抽纸掉了出来。小明很纳闷：明明扔进去了啊，怎么又出来了？他又试了一次：拿起那张纸，“嗖”的一声又试了一次。可是，不到二秒钟，又一次掉了下来。小明气的拿起垃圾桶准备砸时，发现里面竟是满满一桶废纸。小明这时才恍然大悟他想，等妈妈回来再请妈妈倒吧。可是，这时的太阳公公好像在朝他做鬼脸，好像在说：“真没用，这点小事都要妈妈做，长大还得了。”可是，小明不在乎，又一次拿起笔刚写了两个字又一想：大人们平时都说：现在的孩子啊，都是小祖宗，一点也不知道帮大人分担，我们7岁就帮大人洗衣服了……小明越想越不甘心他放下手中的笔，轻轻地用笔套套起来，再用两手抓住垃圾袋，用脚一踩，纸屑的密度小了，可是还是满满的一袋。他又顺手拿起刚才的那张纸，扔进了垃圾袋里。拿着袋子，下了楼。到楼下，很快找到大垃圾箱，可是，里面也满了，小明只好拿着垃圾袋到了另一个垃圾箱认了进去。他又找到保安，告诉他们垃圾箱满了，保安叔叔夸他是个懂事的好孩子。
晚上，妈妈回来了，小明把一天的事情告诉了妈妈，妈妈也夸她是个懂事的好孩子。他高兴地上了床，见到月亮姑娘正朝他微笑，小明笑眯眯地睡觉了。
多啦A梦
350字
五年级
抒情散文
自从多啦A梦被胖虎抢去了以后，大雄每天提心吊胆的，连饭菜都没有心情吃，大雄想：如果自己没有了多啦A梦，自己会怎么样。胖虎把多啦A梦的所有未来的东西拿走，为了就是对付自己想打败的人。可多啦A梦不同意，把自己的口袋给封锁住了。胖虎用绳子将多啦A梦给绑住，生怕多啦A梦跑掉。
大雄叫来了小幅、静香等人去营救多啦A梦。到了胖虎家的时候，大雄把多啦A梦最后留给他的超级火箭炮拿了出来。胖虎居然把多啦A梦拿出来当人质。多啦A梦叫大雄用火箭炮炸死他和胖虎，不要管我。大雄发射了炮弹，多啦A梦马上吃下未来的不死丸。胖虎被大雄的超级火箭炮打到了中国。胖虎用无线电对多啦A梦说：“我以后再也不敢了，请派一艘飞船给来吧（呜呜呜呜呜）”
多啦A梦派了一艘飞船到中国接胖虎。胖虎会到了日本，他从以前的凶变成了先在的温顺。不信，你自己去问问多啦A梦吧！
福建三明沙县青纸小学五年级:刘俊宇
展开阅读全文
相关推荐
五年级
抒情散文
500字
-
满了？没满上课了，袁老师从塑料袋里拿出一个小蓝盆，我很好奇：难道老师让我们吃饭，应该不是。 老师终于揭开了这个秘密，原来我们要做一个实验啊！ 老 师拿出一兜核桃，捧起一把核桃就放在小蓝盆里。然后问：“满了吗？”同学异口同声的说：“没有！”经过三四次，核桃早已冒尖了!这是老师说：“满了？”“ 没有！”老师叫孙柏杨去码核桃，他显得非常自信。他拿起两个核桃，刚想码再上面，核桃就给他了一个下马威，哗……。核桃撒了一桌子！他这会变得小心起来， 我们迫不及待的围了上去，一个同学大叫：“你们都回去我都看不见了！！”他刚马上去没多少，不知谁推了一下桌子，哗……。核桃又撒了一桌子。孙柏杨做了个 苦像然后对老师说 ：“我可不可以不码核桃，码一些别的东西。” 老师又伸手从塑料袋里拿出一袋绿豆，老师抓了一把绿豆，然后小 心翼翼得把它倒在缝隙中，绿豆好像复活了一样使劲地向外蹦。同学一下子又跑到了讲台前，学这老师的样子一点一点地放在盆里，可是核桃还是老掉。老实说：“ 满了吗？”“可能满了！”老师又拿出了面粉。老师捏了一撮儿，蓝盆里放，面粉居然滑进了蓝盆里。老师又说：“满了？”“没有，永远不会满！！！！” 这个实验告诉我们一个道理：学无止境！500字 五年级 叙事
-
垃圾桶倒了后……“叮铃铃……”下课铃响了，我们班里顿时炸开了锅，打的打，闹的闹。尤其是那几个男同学玩的最甚，唯恐天下不乱。也不知是什么时候，垃圾桶被打翻了，里面的垃圾撒了一地，没有一个人去管，垃圾孤单的躺在了地上。时间过得飞快，不一会儿上课铃又响了，教室里逐渐又恢复了平静。班主任李老师快步走了进来，一眼就看见垃圾桶倒在了那里，脸由晴成了阴，大声训斥道：“是谁干的？自己站出来！”同学们都不约而同的把头扭向那里，垃圾桶默默的躺在地上， 而我们好像此时才知道它的存在。这时我的同桌也是我们班的大班长于雅倩站了起来，说：“老师，下课的时候，孙晓虎和于东洋在后面玩了。”还没等老师反映，孙晓虎就抢先分辩：“老师，不是我干的，田丰和任航也在后面打着玩了。”可田丰“噌”的一下子站了起来，差一点把桌子撞倒，瞪着双眼，大声说：“老师，也不是我干的。我们只玩了一会儿就出去了，我还看见康建明和邹宇浩在垃圾桶那儿挤着玩了。”康建明刚要站起来争辩，只见李老师生气的说：“够了，你们就这样互相推卸责任呀？你们太不诚实了，把桶弄倒了不要紧，扶起来不就得了，承认是自己干的就这么难吗？如果换作那是一堆玩具，你们肯定都看得见，去抢着拿了。你们呀！好好反省反省，什么时候想通了，什么时候再上课吧！”老师怒气冲冲的走出教室，教室里鸦雀无声，每个人都红了脸，尤其是那几个站着的同学把头埋得更低了。事后几个推卸责任的同学主动找老师承认了错误，并把垃圾桶扶了起来，把垃圾也收拾干净了。曾成为一时焦点的垃圾桶也挺直了腰板。不小心把垃圾桶打翻了真的不算什么，可有些人不把桶扶起来，而且还推卸责任这就不应该了。从这件小事上折射出了我们班所缺乏的是对班级的责任感和主人翁的精神。今天老师虽然没能给我们上成思想品德课，但这比任何一节课都更有教育意义，因为它给我们敲响了警钟，今后做一个有道德、有修养、有纪律的合格学生，是何等的重要呀！“公德比赛今天起正式开赛”。700字 五年级 记叙文
-
垃圾桶前“别让垃圾再哭泣，请你把它送回家”优美的环境是污染不得的，我们应该行动起来，保护我们的环境。一天，小明和小红放学回家走到小区口时，他们不禁皱起了眉头。原来是小区门口的垃圾桶前面扔满了烂水果，臭袜子，包装纸等，弄得周围脏乱不堪。但是垃圾桶里却是空空如也，数量惊人的苍蝇在垃圾桶前飞来飞去，地上的虫子围着垃圾爬来爬去。小明说：“好恶心，居民们的素质也太低了！”小红眉头紧锁地说：“对呀，对呀，这样下去可怎么办呢？”正当他们俩着急的时候，小红把手向前伸去，小明见了立马抓住了小红的手说：“红姐姐你要干嘛呀？”小红摸了摸小明的头说：“明弟弟我们都是文明人，我坚决不允许环境遭到这样的破坏！我们把垃圾捡起来吧！”小明说：“可你捡完以后还会有人再丢的。”小红说：“弟弟，要不你做一块告示牌吧！”小明挠了挠头很赞同地说：“好！”说完，他立刻从书包里拿出纸和笔蹲在一旁思考着：是写“保护环境”好，还是“请把垃圾送回家”好呢？他左思右想，最后决定写“文明只差一步”。而小红则用自己的文明之手拾起了地上的污境之源，把垃圾统统扔进了它们的“家”。虽然小红的手因为捡垃圾变得十分脏臭，但她的行为值得我们学习。小红捡完后，小明把告示牌贴在了垃圾桶上，小红看到了“文明只差一步”这几个字后不禁竖起了大拇指，夸赞小明写得好！听了小红的话，小明心里有些不好意思，脸红得像太阳一样。最后他们就手拉手开心地回家了。只要你向垃圾桶多走一步，你就会离文明近一步，我们要爱护环境，做一个讲文明的好孩子。600字 五年级
-
超级垃圾桶今天，学校的学生很不良行为，乱丢垃圾垃圾。所以我做了一个超级垃圾桶，他能把所有的垃圾全部清理干净，而且他有四肢但他的脚很短所以我给他装上了轮子比较轻松，他可以把那些墙上的脏兮兮的把他擦得干干净净。所以学生们不要乱丢垃圾，要珍惜学校，要保持干净，这样学校就是个很干净的学校。让校园创造更多的超级垃圾桶。五年级:刁世健作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 状物
-
垃圾桶罢工有一个垃圾桶，他每天都收垃圾，人们都很喜欢他。一天，垃圾桶看见人们穿着干净的服饰，不由的心生爱慕。他心想：“哼，太不公平了，你们每天都往我这里丢脏东西，自己却干干净净的。”于是，从这天起，垃圾桶罢工了。人们还是像往常一样向垃圾桶里扔垃圾，可只看见垃圾桶高傲地扬着头，盖子紧闭着。还树起了一块牌子，上面写着：“不许往这里扔垃圾。”大家气不打一处来：“嘿，好家伙，你不是垃圾桶吗？怎么还不收垃圾了？”垃圾桶愤愤地说：“我也要爱干净，才不收你们的这些脏东西呢。”没办法，大家只能把垃圾丢到别处去了。一开始，垃圾桶还洋洋得意地对身边的花草说：“看，我多厉害，连人们也得听我的话。”小草苦心劝告说：“垃圾桶，你还是做回原来那个样子吧。你这样不仅大家会讨厌你，还有可能会引来杀身之祸啊！”一旁的花朵听了，很不服气地说：“什么呀，我看就是你自己太胆小。”小草好心没好报，不吭气了。垃圾桶在一旁，没出声，却很得意。几天后，来了几个大汉，他们把垃圾桶往车上一放，便开车走了，把它也当成垃圾直接把它送到了垃圾场。垃圾桶才醒悟过来，但是，已经晚了。450字 五年级
-
垃圾桶的诉说我是一个垃圾桶，披着一身绿色的衣服，你一听就知道，我是一个绿色回收垃圾桶。每天我都站在街道边，等待“美食”的到来。对于我来说，废纸、废铁、易拉罐等便是人间的美食。不过，我也有“感冒”的时候。一天，楼上的小弟弟下来玩，本想随手就把鸡蛋扔进我的嘴里，结果没扔进，弄得我一身脏乎乎的，然后跑过去玩了。我问了问我身边的猫咪，他告诉我：小弟弟的妈妈是个美容师，很注意保养，要求小弟弟每天吃一个鸡蛋，可是小弟弟不愿意吃，便骗妈妈说他下去玩，边玩边吃。我听了猫咪的话后，气愤的肚子快炸了。为这事，我还没有消气呢。可正在我生气的时候，一个小女孩来，看见了脏脏的我，便用手绢把我擦干净了。我的心又感到一阵阵温暖。我知道，在人生的路上，等待我的还有许多，有甜、有苦、有辣……但我还是会一直坚持走下去的。350字 四年级 抒情散文
-
垃圾桶的信大街上飘着一封信，是谁的？我忍不住好奇打开看看。信里说：大方的人类：你们好！我，是大城市的一个垃圾桶。哈哈，我天天过着丰衣足食的日子。瞧，那件衣服还崭新崭新的呢，人们就“送”给我了呢，人类真慷慨大方哪！那包上面写着英文的饼干是一个穿着很时尚的富女（富家女孩）丢的，她，可是我这的“常客”呢。看，可比克薯片、百事可乐、可口可乐、美年达、阿尔卑斯棒棒糖、绿箭口香糖……都是她给我的，真要谢谢她让我过上了丰衣足食的日子。可是这几天我吃不饱穿不暖，为什么呢？因为现在有些人把垃圾随手扔在地上，看得我很生气：有好东西怎么不来孝敬我，那个发明垃圾桶的人为什么不给我设计一双脚？还有一些人老是在我旁边转来转去，我知道他们家很穷，他们是来看看有没有他们可以用的东西。可恶哪……我发现买奢饰品和把那些刚买的东西扔掉的都是一些富有的人或当官的，每当我看到那些身上穿金戴银的人向我走过来，我就用尽全力把我的嘴巴张到最大。现在肚子圆鼓鼓，身子脏脏的。想起以前刚刚出道时，身上可干净了，面黄肌瘦的，就让人开心。但是这几天垃圾桶很生气后果很严重，因为竟然有人把垃圾扔在街上，我不仅为他没把东西贡献给我感到生气，还为扫卫生的叔叔阿姨们感到生气，他们辛辛苦苦扫的街还没等半个小时就给你们弄脏了，难道街不是你们扫的你们就不珍惜吗？你看，那边那个男孩看到没看就把他的半瓶美年达丢了。人类哪，虽然我很感激你们的大恩大德，但是还是希望你们别浪费粮食，也别乱扔垃圾，要不要我这个垃圾桶干啥呢？2010年12月*日垃圾桶一五年级：李苏宁600字 五年级 抒情散文
-
得到之后，不要忘了花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。?由此可见，世间万物，在得到之后，都不曾忘了回报。?"阳春布德泽，万物生光辉。"我是一朵小花，我绽放枝头，迎接风雨，拥抱日月，亲吻大地。我尽情地吸收大自然赋予我的一切营养。我可能没有荷花鲜艳，可能没有牡丹富丽，但我始终仰望天空，追寻属于自己的一片蓝天白云，接受属于自己的一片和风细雨，我要尽情挥洒我的芬芳，尽情展示我的魅力，以我至诚至真的笑颜，去回报太阳对我的恩赐。?"野火烧不尽，春风吹又生。"我是一株小草，当我在泥土中萌发的时候，呢喃的燕子唤醒了我的生命，淅沥的春雨浇开了我的眼睛。我感谢她们，但我更感谢大地母亲。没有大地的承载，我将失去赖以生存的基础；没有泥土的扶持，我将难以经受狂风暴雨。我与我的无数兄弟，手拉手，肩并肩，以油油的绿意装点春风，以勃勃生机去回报大地。?"溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。"我是一条溪流，我来自雪域高原，我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭，越过了深涧幽壑，克服了千难万险，我勇往直前，大海是我生命的终极目标。没有大海的水蒸气就没有雨水，没有雨水的滋润，我可能早已干涸。是大海给了我生命，奔向大海不仅是我的感恩之旅，也使我生命充满活力。江河回报了大海，大海才能永远滋润江河。?世间万物，无不处于得到与回报之中，只渴望得到，不懂得回报，太阳也会变得无光，大地也会变得贫瘠，大海也最终会枯竭。只有在得到之后不忘回报，万物才会渊源共济，和谐共荣。花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。800字 初二 抒情散文
-
被老师打了之后一直以为老师的爱离我很远，我是那么调皮，那么懒．是数学老师让我感受到师爱，尽管那是夹杂着痛．直到现在，我忘却不了！那天，我精神难得的好，不知不觉第一节课就下了．我去看课程表，第二节是数学课．我问同桌小萍，数学老师有什么作业吗？小萍说不记得老师布置过了没有，自己也没有写完．我就离开座位，去和同学谈论我们喜爱的电视剧，不一会儿就上课了！高跟鞋咯咯的脚步声逼近我们的教室，我知道那是数学老师来了．她穿着一件粉色的短袖连衣裙．一进来就说：昨天上午我布置的练习你们写完了没有？说好了啊，写不完的同学站着上课啊．同学们都说写完了，她又说：把你们那些练习放在桌上，我下去检察．她走下来一个一个地看，这一看还真发现几个没写完的家伙！我的心砰砰地跳，我可是一个字都没写的啊！慢慢的，她走到我旁边，看到我一字不染的练习，她脸色马上变暗：你们怎么这么懒啊，昨天上午的作业到现在都没写完，你们这样拿什么去考试，拿什么跟人家比？啊，你们这几个没写完的同学就站着上课啊．特别是你，林雨，居然连一个字都没写．说着用手敲打我的头两次．我不知道她用多大的力，我只知道有泪珠在我的眼眶里摇摇欲坠！那节课我一个字也听不进去，当然听不进的．我不知道为什么那么伤心，明明她没有什么错，但我记得那时我却很恨她．终于下了课，我跑到宿舍躲进棉被里哭．哭完了就拿一本故事书来看，不想上教室上课．过了第三节课后，第四节课的铃声刚响不久，她--数学老师来到宿舍门前，叫我开门给她．我知道她要给我讲她那些大道理，倒想听听她怎么跟我说，我下床去开门给她！她进来坐在我的床边，我也坐下．她说：老师刚才真的是恨铁不成钢啊，你数学成绩那么好，练习居然一个字都没写，你说老师能不生气吗？我心想就算你生气也不应该打我啊．又说：刚才是老师太冲动了，不应该打你．可你不应该不去上课啊．听到她这样说，我居然释怀了，不再生气了．看到我看的故事书，她又说：你现在在看故事书，我也不强求你去上课，可你知道吗？现在睡觉，可以做梦，若你现在学习，就可以圆梦啊!我没有说什么，她起身走出宿舍，临近门口时，她说：不要给自己的人生留下遗憾！望着她离去的身影，我陷入沉思：是啊，我现在睡觉只能做梦，若是现在学习就有可能圆梦啊．本来就是我没有写作业，怎么能怪老师呢？想着，我起身穿好鞋，梳理一下头发，洗把脸．决定了，现在就去上课！900字 初一 抒情散文
-
听了稻香之后读《鲁宾逊漂流记》有感鲁宾逊从小就对航海非常痴迷，生性喜欢冒险。尽管他的航海梦遭到了父母的反对和劝阻，鲁宾逊还是在他十九岁那一年，毅然离家出走，开始了他的航海生涯。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了，他遇上了海难。不过侥幸的是，他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，因为那些都是青麦。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。鲁宾逊那敢于冒险和勇敢面对困难的精神让我感动。他从小心中就有一个梦想，那就是去航海。虽然受到了父母的反对与劝阻，但这个梦想从来就没有从他的脑海里面消逝。航海本身就是一件非常危险的事情，鲁宾逊丝毫不畏惧，即使遇到了海难，他也相信自己的选择没有错。在孤岛上，没有人陪伴，只有他一个人。特别是夜色很晚的时候，只听见洞口风在“沙沙”作响，有时还会有野兽在咆哮，这时，鲁宾逊是何等的孤独寂寞，感到多么的空虚啊，当然，他的心里也少不了一丝丝的害怕。开始，他找到了一个适合居住的山洞，并开始动手造房子。接着，鲁宾逊四处走动，勘察地形，了解自己居住的环境，为了防止有野兽或野人的攻击，他在房子的外围做了有效的措施岛上。700字 一年级 抒情散文
-
教室里的垃圾桶满了我们教室里的垃圾桶满了，可是谁也不理睬。早上，小胖带着他的早饭，来到学校。他一口一口津津有味的吃着。小胖刚喝完了豆浆，就往脑后一扔，“嗖”的一声，掉到了垃圾桶旁。小红看到了这一幕，跑到小胖面前说：“真脏啊！小胖，你应该把垃圾捡起来。”而小胖却摇了摇头，说：“值日生会扫掉的。再说了，你怎么不去捡起来呢？”小红小声嘀咕：“这么脏，我才不要呢！”小红刚说完，小胖就白了小红一眼，又吃着早餐坐到自己的位子上去。小红走到小明身边，看到小明正在画画，又转头一看，来及同理有大小不同的纸团叠在一起。噢！原来里面的纸团都是小明的“杰作”啊！小刚正在玩弄着一团纸团。他走到讲台面前，把握着纸团的手举到头顶，然后就“嘭”的跳起来，往垃圾桶里一扔。不过，垃圾桶已经满了，自然是放不进去的。小刚刚想把垃圾捡起，但看到小明正在招呼自己去打篮球，便蹦蹦跳跳的走了。只留下那团孤零零的纸团呆在那儿。小王看到垃圾桶满了，正准备去倒掉，站在她身边的小赵连忙拉住小王，摇了摇头说：“不要去，不要去，值日生会清理掉的。而且老远就能闻到一股恶心，臭哄哄的味道。捡了的话，不知要洗多少遍手才能洗干净！”小王听了，觉得很有道理，便点了点头，和小红去玩了。老师发现了，批评了我们：“这是我们自己的教室。如果你看到教室这样的肮脏，你还有心思继续上课吗？”同学们听了，红了脸，低下了头，不敢直视老师的眼睛……500字 六年级 记叙文
-
垃圾桶暑假里，我和爸爸妈妈打的去汽车东站，我们要乘车去普陀山游玩。我的心情非常好，坐在出租车上吃起了口香糖。吃完了以后，我将口香糖吐在手上，因为车上没有垃圾桶，我于是打开窗户，将口香糖往外面一扔，一阵风吹过来，口香糖竟然粘在了后面的车窗户上。我很害怕，因为我乱扔垃圾，而且闯祸了！果然，妈妈发现了粘在窗户上的口香糖，就狠狠的批评我，说我不讲卫生，不是个文明的好孩子，还说，本来开开心心的去旅游，现在好心情全都被我的这颗口香糖破坏了……我说：“车上没有装垃圾的桶，所以，我只能往扔出去”。爸爸说：“你可以用餐巾纸将口香糖包起来，等下车的时候，找个垃圾桶再扔呀！你看你现在的行为就是损人利己！”到了车站，我们下了出租车，爸爸从窗户上将口香糖扒下来，因为太粘了，爸爸的手上也都粘上了口香糖。妈妈说：“现在成了损人害己了！”听着妈妈的话，看者爸爸的手，我在想：在我们日常生活中，我们经常可以在各种地方看到垃圾桶，比如在车站、马路、图书馆、电影院……等等。在家里，垃圾桶更是生活必需品，用来存放瓜果纸屑、菜叶，是个小小的回收站。可是出租车上，怎么就不放一个装垃圾的袋子或桶呢？上上下下乘出租车的乘客这么多，总会有遇到需要扔垃圾的呀！难道都要象我一样往外扔吗？假如有个小小的垃圾桶，那乘客就可以很方便的扔垃圾了，真正做到人人讲卫生，大家来环保，不污染环境了！500字 六年级 叙事
-
智能垃圾桶街道两旁站着许许多多，塞满垃圾、肮脏的垃圾桶，周围到处是垃圾，苍蝇在上面乱舞，环卫工人忙得脱不开身。于是，科学家设计了一款智能垃圾桶。 智能垃圾桶长得像一个机器人，头部是控制系统，长了一个大大的嘴巴，身体分为可回收和不可回收两个桶，带着两个长长的可以伸缩的机械手臂，它的整个身体用太阳能板制成。同时，在它的下面链接了一个长长的管子。 智能垃圾桶的头部就像人的大脑一样，控制整个系统。 智能垃圾桶的嘴巴可以发出声音，手臂可以抓东西。对不讲卫生乱扔垃圾的人，垃圾桶会对那人说：“请不要乱扔垃圾，请将垃圾按分类扔在相应的垃圾桶里。”如果他不听，垃圾桶就会伸出一只手臂将其抓住，等他把垃圾扔进垃圾桶内才松手。相反，对自觉将垃圾扔入垃圾桶的人会说声谢谢。而垃圾桶的另一只手臂将分类错误的垃圾放入正确桶内。 智能垃圾桶分为可回收桶和不可回收桶，他们处理垃圾的方法是不同的。可回收桶连着下面的管子通入管道中的传输带上，将可回收垃圾送到垃圾回收厂，而不可回收桶将垃圾自动融化掉。 智能垃圾桶上的太阳能板将太阳转换为电能，为整个系统提供能量。 有了这款智能垃圾桶，不但净化我们的环境，而且大大减少了环卫工人的工作量。真希望科学家们早日发明出这种垃圾桶，让我们的生活变的更加清洁卫生！500字 四年级 想像作文
-
超级垃圾桶以前，一些同学不讲卫生，乱扔垃圾，弄得学校很脏。可是,这几天学校却变得干净了。这是为什么呢？原来，我为大家设计了一种超级垃圾桶。垃圾桶的外形像个机器人，脑袋和身子是长方形的，手臂能自由伸缩，腿脚也能自由走动。这种垃圾桶受电脑控制，这个电脑装在两只手臂里。垃圾桶的眼睛是两部装有红外线的摄像机，当眼睛（实际是红外线感光仪检测）看见有人要倒垃圾时，垃圾桶的盖子就会自动打开，以方便同学们将垃圾倒入桶内。如果有些倒垃圾的同学矮，够不着，垃圾桶还会自动蹲下去，让那些同学也能将垃圾倒入桶内。垃圾倒入桶内后，还会被自动分类，把可回收和不可回收的垃圾分开。桶内有两个压缩机，会自动将分了类的垃圾进行真空压缩，使垃圾变得很小很小。平时，垃圾桶就在校园里巡视，如果发现有垃圾，它会主动将垃圾捡起来放进桶里去。哦！差点忘了告诉你，这种垃圾桶是有嘴巴的，当有人乱扔垃圾时，它会提醒说：“小朋友，请你保护好环境，别乱扔垃圾！”如果有同学不听，垃圾桶的眼睛就会记录下来并及时将信息自动发送到学校的大型电子屏幕上。放学后，同学们便可在屏幕上清楚地知道有哪些同学不文明了。垃圾桶，为了保护好我们美丽的校园，每天默默地辛苦工作着，它是我们的好伙伴、好帮手、好榜样。我们不但要好好爱护它，更要珍惜它的辛勤劳动，不乱扔果皮杂物，做一个文明的好学生！二○○六年五月二十一日500字 三年级 说明文
-
满了？没满？（片段）_550字今天，上课时，老师给我们做了一个实验——“满了？没满？”老师从背包里拿出一个晶莹剔透的玻璃碗，向我们说了这个游戏的规则：“等一下我用东西装在碗里。如果满了，你们就说满了，如果没满，就说没满，听清楚了吗？”大家都投去了好奇的目光。老师先是捧了一把核桃，那核桃就像石头似得掉进了碗中。老师问：“碗满了没有？”“没满。”大家答道。老师又抓了一些核桃，撒在碗碗里。“满了没有？”老师又问道。“没满！”大家异口同声地答道。老师见同学这一番话，于是又抓了一把核桃，小心翼翼地码在上面。现在，碗里的核桃就像一座危险的小山，颤巍巍的，随时都有可能滚落下来。老师微笑着问：“大家现在觉得碗满了吗？”大家都不假思索地说：“满了！”老师的脸一拉，像冬瓜一样长，语重心长地说：“其实，这个碗永远都不会满。因为除了放核桃还能放更多的东西，比如：小米、面粉、水……”同学们都若有所思。老师接着又问：“你们通过这一次实验，收获了什么？”有的人说，自以为读了很多书，只是已经十分丰富了！看来还是远远不够的，自己不知道的还有很多。正如一位名家所说，知识是一个圆，而圆外的求知领域更是无限广阔！而我站起来说：“只是是永远学不完的！我们应该要不断完善自己，装下更多的知识。”六年级:任敏华作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 叙事