蝉鸣
蝉鸣声声,诠释着夏的酷热,倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚,我整理着自己混乱的思绪……
此时此刻,喜马拉雅山的雪水,正融入奔腾浩翰的江河;洞庭湖水泛着鳞波,无数只仙鹤在自由飞翔;松花江畔的绿树正摇曳着身姿;白雪皑皑的天山,美丽的雪莲正破冰而出……千家万户,有领得大学录取通知书的喜悦,也有落榜而泣的叹息……声声蝉鸣,伴随着几分欢喜几分忧愁。
然而,雪水依然奔流,洞庭仍旧泛波……大自然并没有因为谁而改变,它还是那么生机盎然,活力无限。
人生的季节中,青春总是蹦来跳去,带着活力,带着天真,带着微笑,带着酸涩,也带着满腔的热血。雄鹰之美,展现于搏击风雨的翱翔。高考的洗礼让平凡的生命,有了直面人生的激情与勇气。为了我们心中那个奇幻的盛典,我们曾奋蛟鼓鲸,畅游东海;我们曾瑞虎振狮,雄喉西山。每日笔耕不辍,不觉东方既白。辛勤的园丁也与我们整日酣战,夙兴夜寐,奔忙前线。回想那些日子,心中感慨万千!
瞩目天高云淡,独享月白风清,青春是一种潇洒的存在;攀登书山峭壁,搏击学海浪尖,青春又是另一道美丽的风景。考场上的金戈阵阵,铁骨铮铮,不单是智力的竞争,更是心理的较量。金蝉的叫嚣,只会让我们更加沉着应战!每个人都希望自己能一鸣惊人,然而,事实却难遂人愿。我成了落榜生,曾经的梦想也随之飘逝了。家人失望的目光,牵动了我眼中的泪水,难道我的梦就因此而泯灭了吗?难道就如此这般让我告别单纯了吗?就这样在痛苦中徘徊?“不——”我仰天长啸,发出心底的呼唤:“不能因为没有翅膀就放弃了飞翔,不能因为没有鲜花就了枯萎脚下的小草,枯萎了自己的梦!不管阴晴雨雪,心中放一个太阳,就会永远沐浴阳光!”
背负着家人的零星希望和自己仅有的一点自尊,我来到三贤故里锦屏中学。在这里,我找回了我应有的自信。老师孜孜不倦、认真负责的精神激励着我;同学的淳朴热情、刻苦努力感染着我。我爱这里的气氛,在这里,我感到生活的充实,我重新开启了尘封已久的心灵。
炽热的夏,点燃了蝉的激情,它毫无顾忌地呐喊着,我知道它在给我助威。或许,我现在还有些茫然,但我感触更多的是这样两个字——庄严。伴着声声蝉鸣,蝉鸣声声,我在灰烬的余烟中铺平失望的粉末,怀揣着自己的梦想,坚定地写下四个大字:相信未来!
给老师的一封信
敬爱的丽萍老师:
您好!
做到“授业解惑育人”这三方面便是一位好老师。借此机会,我来向您讲这样的一位好老师。
在几年的恍惚之中,我漫无目的地徘徊在岁月的匆匆中,是她,将我拉近知识的殿堂,授予我的不仅是学无止境的知识,更是受益终身的道理。那些道理,一次次地在我失落时给予我希望。某一次的测验,我成绩不理想,我有点灰心了,是她这意味深长的讲说,鼓励了我再次好好奋斗。是她,让我对学习有了新的认识。
从此,我的日记本里有了她的足迹。她的足迹踏在我人生十字路口的正确道路上;她的足迹倒映出曾经有一个人将我从迷茫的岁月中解救出来。翻开日记本的又一页,又记录了她的言行举止,她的音容笑貌淋漓尽致的展露出来。记录的篇章越多,我与她共处的时间越少。小学的尾声越来清响,将告别我的小学生活,却没有拉远我与她的距离。
老师,你知道吗?她——就是您。我的学涯好比一幅画,您就是那绚烂的一道彩虹。
祝您
身体健康
您的学生:叶佳婷
2013年5月20日
六年级:叶佳婷
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蝉鸣“知了,知了,知了”。刚到了外婆家,耳边传来一阵阵枯燥乏味的蝉鸣,让人心烦意乱。到了中午,我想中午了。可谁想到刚吃完午餐,谁曾想蝉又“知了,知了,知了”地叫了起来,这次蝉叫的更大声,叫的更欢了。走到哪儿也躲避不了这股声音,真是让人觉得——烦。到了下午,我百无聊懒的按着遥控板。耳边仍然充斥着蝉无孔不入的叫声。忽然我看到一个频道在介绍蝉,我津津有味的看起来。电视上说,蝉的幼虫原先在树的枝头上,但过了一年便掉进了土里,开始了漫长的黑暗生活。蝉的幼虫在土里待的时间少则五、六年,多则十多年。看到这,我不经想:“幼虫都这么长时间,那成虫就不用说啰,一定很长!”可答案却让我大吃一惊,蝉的成虫期最多才一个月!而且,蝉的幼虫在图里也不是百分之百的安全。它可能会遇上老鼠、黄鼠等天敌,或遇上地震、泥石流等自然灾害,这些都可以让毫无反击之力的蝉的幼虫小命命丧黄泉。此时,我想到了以前每当夏天的时候,叫上小伙伴,拿上网兜去抓树上的蝉。抓到以后我便玩上一通,然后把它放在水中,让谁把它漂到远方。而我们则在岸边,心中充满着成功的喜悦。想到这,我不由得深深自责,“这也是生命,而且这生命是多么的来之不易,我真不应这样做。”吃过了晚饭,天已经渐渐地暗了下来,我跟随着家人到大树下乘凉,此时耳边又传来了阵阵蝉声,细细聆听,我感到它的歌声是那么优美,甚至充满了喜悦,完全没有生命即将终结的哀怨。我不由得对蝉这种小小的生灵肃然起敬。600字 六年级 状物
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蝉鸣有一种淡淡的感觉叫爱,有一种淡淡的味道叫甜,原来我一直在幸福中成长。 ——题记依旧记得那是一个深夏,蝉还在鸣叫的时候……被一种无形的锁关在屋子里。面前是一本有一本的习题,纸篓里是一团又一团的废纸和多根用完的笔芯。听见窗外孩子们的欢呼声又伴随着一阵阵嘈杂的蝉鸣,心中不知有多烦,撕下一张纸,用力揉成一团,一个完美的弧度落入纸篓里。打开门,不耐烦地拉开冰箱的门,拿出一瓶可乐,坐在沙发上看电视,果然母亲出现了,按掉电视,抢过可乐,厉声说:“习题都做完了吗?”我摇摇头,“那你还看什么,你不知道电视是没出息的人看的吗!”“我又买了两本练习册,快点去做!”她用命令的口吻跟我说并把那两本练习册丢在沙发上。听着外面的蝉鸣越来越强烈。妈妈还在不停地唠叨,我生气了,抓起练习册,说:“我又没叫你买!”妈妈先是被这话一愣,有接着说:“你看现在太阳多大,我顶着烈日给你买,图什么,不就是想让你有个好成绩,你就这个态度对我!”“那你买,你做啊!”我反驳道。“啪”响亮的一巴掌盖在我的脸上,我捂着脸,把练习册扔在她身上,跑进房间,甩上门,把门反锁了。趴在窗台上,流着眼泪,脸上火辣辣地疼,啜泣声伴随着蝉鸣响着。天渐渐黑了,路灯亮起来了,风吹干了我的眼泪,偶然看到下面一个母亲牵着女儿的手,从身上摸索出5角钱,要给女儿,但是她似乎拒接了,最后母亲买了一根冰棒,女儿却先让母亲吃,母亲抱着3、4岁的女儿走了,路灯拉长了她们的背影。心中不免感到一阵温馨,今天下午的事,似乎也被冲淡了。这时门外传来母亲的敲门声,过了一会儿,打开门,看见门口的晚餐和一封信。信上歪歪斜斜地写着“对不起”上面还有一点湿热。母亲在我印象中似乎从没有哭过,心底深处不免出现一道波澜。端起饭,走向餐桌,看见了母亲,她面前的饭还没碰过。她兴奋地看着我,招呼我一起吃饭。似乎今天什么也没发生。窗外的蝉鸣更响了,更有激情了。800字 初一
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蝉鸣才四月,窗外的蝉就开始叫了,勾起的不是乡魂旅思,也不能添上多少暗夜静意,只是叫人更加烦躁。“咕嘟嘟”灌下一大杯水,但还浇不灭心上的火,沉重黏腻的空气依然附在衣服、皮肤上,比夏天的炎热更叫人窒息的,恐怕就是湿答答的清明前后了吧。走走停停,坐卧不安。蝉还在不依不饶地鸣叫着。古人有听杜鹃悲泣而泪流的,今日就轮到我因听蝉鸣而上火。突然怒从心头起,恶向胆边生,正要磨刀霍霍杀鸣蝉,却发现草场莽莽,无处觅踪影。仰天长鸣一声,我无力地瘫倒在沙发上。但如果不能用军事力量征服,那就让我用政治方式取缔吧。打开网页,放上一支歌,音律之海绵延起伏。在音乐的调和下,蝉鸣居然变得有节奏起来,仿佛是某种打击乐器,将奇异的音符送人我的耳膜。终于可以舒一口气了,空气也好像变得清润起来,像慢慢在口中化开的巧克力,最后就只剩下丝滑了。抿了一口水,惬意地把头往后靠去。与蝉鸣斗争的结果,就这样不了了之。而我和蝉两者,都觉得十分满意(我替它觉得满意)。佛经里有一种概念,叫做“执”,执着于物,叫“物执”,执着不放,叫“我执”。我对蝉鸣的反应就是“我执”,太过计较它给我带来的感觉,却忘记这种感觉是自己油然而生的。不过好在当下,我已经能与它们和平共处了,仿佛也能触摸到“蝉噪林逾静”的边缘。所以有时,不妨换一种方式,变一种心境,这样“迎刃”便能随之“而解”了。550字 初三
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蝉鸣夏日烦心的时候,去林间小路上走走吧!这是上帝的主意!我听从了他的建议,烦闷地走在一条小径上。夜幕降临,我依旧百无聊赖地走着,心中的烦闷囤积着。时间滴滴点点的过去,我的耳旁不知何时起,出现了知了的叫声。一声一声永不间断,浑然天成,仿佛一首唱不完的哥,却又如此无聊而单调。一声声尖锐的蝉鸣刺破我的耳膜,冲进我的脑海中,将本是心烦的我,更是搅得心神不宁。蝉似乎不知疲倦,依旧乐此不疲地鸣叫着。那叫声仿佛是一根细线,在我的胸口绕啊绕啊,最后打了个死结,死死的缠在心上勒得人喘不过气来。烦!烦!是谁说夏日的林间小路可以解闷的?原路返回了,我再也不要听到蝉叫声了!冗长的小路,我刚刚不知走了多久,这回去的路,也不知在哪个尽头,远远的看不见前方。走着,走着,尖锐的蝉鸣似乎被我磨平了,变成一条滑腻的缎带,软软的,柔柔的围绕着我,把我焦躁的心抚平。不觉放慢了脚步,蝉鸣似乎没那么刺耳了,仿佛一双无形的上帝之手,将尖锐刺耳的声音驯化的服服帖帖的,似一股暖风,一支清流,缓缓跺过我心,驱走心上的阴霾。蝉依旧永不停息地叫着,一声一声,清脆动听。嗯……蝉鸣似乎也没刚刚听到的那么单调了嘛!仿佛一首婉转的歌,一个个跳动着的音符串起来的一首美妙的歌,每一只蝉儿都是不同的音符,柔柔地奏响着;好似一颗颗圆润饱满的珍珠,铃铛作响,颇有“大珠小珠落玉盘”的美妙韵味;又像是林间石涧上“清泉石上流”的清脆乐音……蝉鸣仿佛也有了音韵,一声一声或长或短,或轻或响,带动着我的心灵一起一伏。它好像不再是最初听到的那么单一无趣了,其中又分明包含这蝉儿欢快地鸣叫声,低沉的呼唤声,响亮的应和声……无数只蝉儿的鸣叫,谱成了一曲夏夜大合奏!你听!你听!蝉鸣依旧永不停息,我却回到了原点,夜幕笼罩着小径,渐渐退出了我的身后。耳畔的蝉鸣也渐渐淡去,但是那一曲蝉儿谱写的歌,却依旧缠绕心中,久久不散。750字 初二
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蝉鸣你的同学回家竟然这样学习!0元领取加分秘籍,不熬夜不刷题不心焦在那令人感到十分舒适的夏夜里,当你躺在自己床榻上的时候,总会听见那么一两声蝉鸣,引起我无限的好奇与憧憬。起初的时候,总是会听到有一只蝉在轻轻地叫上几下“吱——吱——吱——”慢慢地,一只,两只,三只......越来越多的蝉在跟随着它的歌声鸣叫。“吱——吱——吱吱——”它们组成了一支合唱队,奏成了一首气势磅礴的交响曲。辽远,清晰,整齐。在那满目翠绿的环境里,配上充满激情的音乐,让人感到十分的惬意与享受。在短短几分钟的时间里,你会听到蝉鸣声由强到弱,直至全部停止,像是乐队的指挥员停下了手中的指挥棒一样,世界都随之安静了下来。不过。在演奏家休息了短短几分钟之后,这些可爱的演奏家们又一次鸣叫了起来,千军万马也附和了起来。蝉儿鸣叫如海潮,潮涨潮落,日复一日,周而复始。清晨的蝉鸣,孤单而悠长。而中午,酷暑难当。蝉鸣就会显得急躁不安,还有点儿刺耳。当人们热的受不了的的时候,蝉儿们就有一点儿疯狂了。一只只蝉儿呐喊着,像是在向这个世界正式开始宣战!可蝉儿们有气无力的,就像是一个很累的孩子随便吹了几下口哨一样。蝉儿们不叫了,也就意味着蝉儿们放弃了,它们输了。五年级:褚雨竹500字
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蝉鸣远处响起炮声蝉儿在此鸣叫连树叶也不逊色沙沙作响但怎也比不上蝉鸣的坚锐于是就此作罢蝉鸣依旧鸟儿也不逊色叽叽喳喳叫个不停但怎也比不上蝉鸣的连续于是就此作罢蝉鸣依旧我也不逊色唱个不停总也比不上蝉鸣的动听于是就此作罢……山东莱芜莱城区莱芜市莱城区牛泉镇刘仲莹中学初三:芮函(亓宏梅)150字 初三 抒情散文
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夏日鸣蝉深夜,教学楼的灯大多熄灭得差不多了,那一束光亮显得格外耀眼。灯光柔柔地洒落,鲜艳的红色在洁白的试卷上肆意飞舞着。室外,蝉在不知疲倦地唱着生命之歌,似乎在诉说着,说给匆匆走过的路人听,说给池水中只顾嬉戏的鱼儿听。它们用尽了全身的力气,竟忘记了告诉别人,成年累月在土壤中的艰辛。汗水在他额头上凝聚,汇成一颗颗巨大的汗珠,然后往下滑,在眼角停了许久,方才沿着脸颊滑落,掉到纸张上,漾开丝丝红晕。那舒展的眉头充满了欣慰,却也有惋惜和自责。手边一杯香茗,几片茶叶在水中打着转儿,缕缕茶香氤氲开来,他时不时地轻呷一口,随即又投入工作。不经意间,灯光早已悄悄爬上他的头顶,将黑发染成了白发,朝如青丝暮如雪。这一夜,他又是等到全校的灯都熄灭,才离去。蝉这时也安歇了。第二天,他依旧是早早地来到学校,认真地做好上课前的准备工作,将前一天所收集到的经典题型用一个夹子夹好。一节课四十五分钟,可就是为了这一节课,他所花的时间是两倍,三倍,甚至更多。上课时,他的板书十分工整,每一个步骤都十分详细。那清晰秀丽的字迹在黑板上开出了美丽的白花,朴素而淡雅。“学不好不是你们的错,是我没有把你教好。”这是他常常说的一句话。这是他对我们的包容与关爱,他将一切责任归咎到自己的身上。当有同学作业和考试不理想时,他会在试卷的边角上写些鼓励的话,让我们不被眼前的困难所打垮,给予我们不断前行的动力。他是一只不知疲惫的蝉,在用生命歌唱着一首首敬业而动人的歌曲。他用汗水谱曲,用一颗心写下深沉的歌词。巨大的压力以及过度的劳累,他无奈地倒下了。他曾开玩笑说:“我吃药就同吃饭一样,一天三顿不能停。”说完,他哈哈大笑,我却怎么也笑不出来,泪水在眼眶内打着转儿。柳树叶丛中,蝉鸣声声。此时的声音里有一种无奈,也有一种不舍。他躺在病床上,沧桑的面庞,满头的白发刺伤了我的双眼。一位护士走来查房,随口扔了一句:“何必要这么拼命。”片刻间,他那苍白的面庞有了些许凝重,深深地叹了口气:“工作就要兢兢业业,做人就要实实在在。身为教师,不拼命教书,就枉为人师。”柳树青青,蝉鸣声声。夜深人静,一缕灯光透过窗户,朦胧了我的双眼。一个身影依旧正坐……800字 高二
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蝉声_盛夏蝉鸣蝉,开始鸣了。盛夏。阳光炙烤着整个大地,没有风的午后,大地被热气压得喘不过气来。一片刺眼的光晕缭绕里,高楼建筑的轮廓开始模糊,颤动着寂静的音符。蝉声成了这个夏天闷热空气里唯一传播的东西,如针般扎入我的脑海。这毫无尽头的东西时而尖锐如刀刃刺伤我的耳膜,时而嘈杂如成千上万颗石子跌落惹得心中一阵酸麻,厌烦挂上我紧皱的眉宇,面对着这群家伙,我竟有些不知所措。蝉,还在啼鸣。绿叶相栖的繁茂荫蔽下,我一人走着。碎碎的阳光从叶缝跳着轻盈的舞徐徐跌落我的肩头,光影映着盛绿洒下一片生命的气息,荫蔽下是凉风阵阵,抚去了燥热,抚去了眉间的皱痕。一个小身躯在我的脚边引起了我的注意。他一席黑装,一双半透明的灰黑翅膀上勾勒着细密的条纹,在阳光下闪着绮丽的光。那是蝉,不过已经死去了。我,有些错愕。俯身下视,内心逐渐勇气了波涛。它是那么弱小,弱小的如一粒尘土,可是这小小的身躯,竟能发出那般强大的鸣声!那排山倒海的声音里,又何尝没有它的一份!它每日呼的,喊的,是什么呢?——我知道了,是生命!他要在他自己宝贵的生命里,唱响夏日的篇章。它要歌唱,用它在泥土里积蓄沉淀的所有力量,在自己短暂的三个月生命里唱尽一切它想唱,唱出,它对生命的感悟,唱出它对生命的热爱,唱出,繁华落幕,锦绣褪尽返璞归真的生命的力量。它要歌唱,不论是多么的微不足道,不论生命始终的短暂,不论身后的强光烈日或寒风冷雨,不论明天自己明天依然放声歌唱或身坠泥土,他只管歌唱,那是他在黑暗中孕育的力量,有如电闪雷鸣,烟火飞尘的魄力!他要在他短暂的生命力里,唱响生命的赞歌。而那成千上万的生命,汇集成今天这样的声音。阳光洒在它的身上,小小的身体折射出一片光芒,那是生命的光芒,强烈而基准的,于一瞬间照亮了我的心。当我放下一切冗杂,安静地聆听时——那声音时而如潮水般轻盈,时而如雷电般磅礴,一波又一波,有节奏地传来,击入我的心坎。耳畔突然前所未有的和谐宁静,生命的韵律让我流连忘返。这是每一个生命,对生命的看待。蝉,又开始鸣了。800字 散文
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声声的蝉鸣蝉,一种小型昆虫,它的“寿命”约为10年至13年。其间,潜伏在地下约10年,在地面上的时间却只有一个夏天。——题记现已是初秋时节,但是夏天还是像小孩子似的,依然赖着不肯走,而蝉们的叫声却日渐稀疏。它们鸣叫了一个夏天,是该歇歇了。盛夏时的中午,是知了们最卖力鸣叫的时候,这是多么影响人们休息!我尽管没有午睡的习惯,但是在我娱乐时,不免有些厌烦。但是现在,又不免有些想念那令我有些厌烦的声音,就好像缺少了一些什么……听说,蝉的“寿命”有10至13年之久,但是,它们在地面的时日仅有一夏天,而在这一夏天,它们仅仅只是为了繁衍后代,便死去了……一次出行,不经意间,一只知了安安稳稳的落到了我的头上,我低头拿下它,轻轻捏在手上,仔细的看着它,它正艰难的晃动着自己的肢体,好像动一下就要费尽九牛二虎之力。看了看表,要迟到了!我把这个小东西放在树干上,便离开了。当我回到家时,却看见那只知了在那树干上静静的趴着——它死了。是啊,一个夏天了,它的使命结束了。但是,几年后,它的后代会像它一样,重复这使命!既然它们的生命如此短暂,为何还要见一见这停留短暂的太阳呢?而且还让自己都后代继续自己这无意义的使命,岂不是白走了这一遭?后来我想,这就是生命!知了们带着对光的渴望,带着这残酷的使命,在这一个短暂的夏天中,繁衍后代,它们的后代又重复父母的使命,这种生命的力量是有意义的!奥斯特洛夫斯基先生说:“当回忆往事的时候,我不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。”知了做到了,而我们呢?而在我们有限的生命中,我们又做了些什么?浪费时间、碌碌无为、徘徊?我们又何曾留下些什么业绩,又何曾让世人记住我们呢?这岂不是白走了一遭!生命短暂,以至于争分夺秒,难道我们不该争分夺秒,为其他人、更多人作出些业绩?时光如流水,一去不回,现在的努力,只为我们美好的将来,难道我们不该争分夺秒,努力为将来而拼一把,努力做出些造福他人的业绩?记住:时间短暂,不要浪费自己的时间,去做无意义的事!蝉的短暂一夏天,让我们知道的,却让我们能受益不止一夏天……初三:zha军威800字 初三 议论文
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如风蝉鸣“垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”这是虞世南的《蝉》,爱的是那句“居高声自远,非是藉秋风”。蝉在挺拔疏朗的梧桐上,饮吸清露,高洁清远,所以蝉声才可以流丽响亮,而非凭借秋风一类。蝉被看做纯洁的象征,蝉声更是历来为文人墨客所颂,以抒发高洁的情怀。如今却是又到了蝉鸣季,随之而来的便是绚丽的七月,内心深处总觉得夏季只应该有赤日、蓝天、碧树,然后有一股热烈激昂的风来染色,便有了墨绿、水绿、深翠绿、淡绿,有碧蓝、蔚蓝、宝蓝、藏蓝,亦有朱红、玫瑰红、枣红、杏红。可从未等到过夏风来染绿枕席,推开窗便只有灰白色的楼和灰蓝色的天,只有偶见的几点暗绿映入眼帘,却又显得是那么单薄而寂寞。庆幸的是仍有蝉声从窗外袭来,用这大自然的语言、用这欢悦而惆怅的叹咏调来咏唱一曲曲夏的赞歌。蝉鸣如同一张网,从天空而来,罩在凌乱的楼宇上,罩在浮华的市井上——这久违的、自然的天籁。细听于蝉鸣,乃知那弥望的绿中奏着的是一场声势浩大、气势恢宏的合唱。这些天生的音乐家,从不曾有过指挥,亦不曾有过乐谱——那都是些人类的拙物,若把它们安在蝉之上,便是抵灭自然造物之奇。闭眼寻觅那曲调:开始先由低音一阶一阶地升入高音,随后便是和声,时而低沉,时而高亮,时而急促,时而绵长,相称相生,音韵和谐;时快时慢,节奏分明。那分明的曲调,或许是蝉变幻着的心绪,汹涌如浪时,拍打着你心中的沉积,卷走你放不下的轻愁;温柔如梦时,是一唱三叠的情歌,倾诉不尽的缠绵与柔情。忽地,曲调骤停,只觉余音渺渺。短停乃高潮前奏,长停乃一曲奏罢。遂又响起,抚慰听众之焦虑。这次却如同山间小调一般,南边蝉起调,北边蝉应调,来来回回,反反复复,好不欢腾热闹。蝉从不知疲倦,为何?却不想它们在阴暗闷湿的地下等了整整十四年只为这一夏的悦咏。然而它是属于自然的,而非这嘈杂不得安宁的都市,都市人迷狂于红灯绿酒,如何听得进这自然的乐诗。人们记的只有蝉幼虫的营养价值与美味,掘地三尺,赶尽杀绝。却不知蝉鸣响自城市的凉柯,是这城市中挣扎着的最后的音乐。蝉鸣如风,是止不住的悲悯,是深沉的静穆。800字 初三 记叙文
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又听见声声蝉鸣……作文又听见声声蝉鸣……初五,骄阳似火,烤的大地昏昏沉沉,热气滚滚。而蝉呢?则在枝头大声鸣叫,声音刺耳,但又好似与谁争风。“知了知了!”蝉竭力的叫着,渐渐招惹来不少人厌恶:吵啊!别叫了!这是人们对蝉的共同评价。但是,在人们的埋怨中,蝉却继续放声歌唱,若无旁人。可在这相同的嘶声中,又有谁知道蝉的苦处呢……儿提时,常常爬树捉蝉,捉到了,也只不过玩玩后就放,没什么。的意图。捉来玩的蝉,大多是已经“体弱多病”,所以不玩也罢。可捉到声音雄亮的蝉儿时,大家则好几个围在一块,一同摁摁它后背上的“共鸣箱”,蝉然后便开始鸣叫,大家都乐成一团。待到父母来接应时,大家便把蝉放飞,以算是对它陪我们玩的“赏赐”。可现在,蝉被抓后的待遇不在是那么好过了……就在昨天,我刚刚去幼儿园旁的公园里打球,因为那儿人少、又阴凉,所以我毫不犹豫的冲了进去。就是在打到一半时,我的羽毛球飞到了一棵不起眼的小树。我刚跑过去拿,却发现在树旁的一株铁树的枝头上,似乎开着什么东西,黑黑的,而且只有这株有。我慢慢的走过去,想看个明白。待我走到铁树面前时,我看到了残不忍睹的景象——我看到的“黑黑的”的东西不是什么花朵,其实是蝉的肢体!大大小小的蝉被活生生的“钉”在铁树那尖刺上,有的从蝉的腹部穿过,有的从蝉的头顶上刺上,还有的是直接刺穿身体或是少腿缺头,并且散发着恶臭……我看着,一下子就受不了了,赶紧叫朋友来看。朋友看了之后也惊呆了,连忙问我是谁干的。我无奈摇摇头,叹息着,望着这些可怜的生灵莫不做声……回到家,我望着停在树上的知了而感到欣慰,不禁自言自语道:蝉哟!你们飞的再高点!小心啊……我原本很想把这事给检举出来,但是,后来却忍住了。因为这世界是斑斓而残酷,类似这样的事还在不断发生,当蝉学会鸣叫,人们就把它们给捉来玩,这或许是天生注定。就让它们这么生存下去吧!我们只有尽可能阻止类似的事情发生才对,因为这就是世界,丑美的两面……。……。清晨,只听见声声蝉鸣奏起,并略带着凄凉……又听见声声蝉鸣……作文900字800字 写景